年段長(cháng)工作計劃3篇

　　篇一：年段工作計劃

　　鳳凰花開(kāi)花又落，新學(xué)期即將來(lái)臨、，本年段的保教人員將以嶄新面貌投入新學(xué)期工作。本學(xué)期工作將圍繞園工作計劃、《廈門(mén)市學(xué)前教育課程改革實(shí)驗工作指南》及《綱要》的精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以觀(guān)念創(chuàng )新為先導，課改第一為動(dòng)力，積極投入課程改革，在充分尊重孩子的主體性基礎上，創(chuàng )造輕松、和諧的學(xué)習氛圍，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　一、年段情況分析：

　　本年段共四個(gè)班，工作人員12名，幼兒人數達到一百六十多人，每個(gè)班都有新生1——2名。孩子們經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園集體生活學(xué)習，各方面的能力都有明顯進(jìn)步，獨立能力、自理能力更是有了較明顯的增強，學(xué)習習慣也初步形成，幼兒對三大游戲很感興趣，在游戲中培養并發(fā)展了幼兒與人交往的能力、口語(yǔ)表達能力、思維能力、創(chuàng )造力，通過(guò)游戲還培養了幼兒的合作精神，孩子們增強了集體的榮譽(yù)感，愿意為集體和班級爭光。在老師、保育員團結合作下，年段各項工作得以順利開(kāi)展，提高了工作質(zhì)量和效率。在開(kāi)展課程改革兩年活動(dòng)中，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有收獲也有付出，看到孩子們一天天快樂(lè )地成長(cháng)，不斷地學(xué)到更多的本領(lǐng)，我們深深地感到高興。

　　二、本學(xué)年的主要工作和要求：

　　（一）提高教師的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1.認真參加園組織的政治學(xué)習，結合自己的理解和體會(huì )擬寫(xiě)心得，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。積極參加黨、政、團、工會(huì )開(kāi)展的系列活動(dòng)。

　　2.弘揚師德師風(fēng)，增強教師以身立教的責任感，不斷提高教師的學(xué)習政治素質(zhì)和道德水準，努力做到為人師表、教書(shū)育人。本著(zhù)“愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻”的工作作風(fēng)，嚴格要求自己，樹(shù)立為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，真正做到把學(xué)習到的精神用在點(diǎn)子上。結合當今的社會(huì )形勢，增強幼兒園主人翁意識，本著(zhù)“一切為了孩子”的信念，積極提出對幼兒園改革和發(fā)展的好建議，能大膽的迎接挑戰，扎扎實(shí)實(shí)做好班級和年段的各項工作。重視幼兒一日活動(dòng)的保育滲透，各班教師強化對保育員工作的指導和幫助，提高保育員的職業(yè)道德，愛(ài)每一位幼兒，讓她們從懂得實(shí)際操作程序往會(huì )主動(dòng)幫忙指導幼兒和重視幼兒的發(fā)展的方向邁步。保教人員團結和作，相互關(guān)心。

　　3.鼓勵教師參加成人自學(xué)考試，提高自己的知識水平。不怕困難積極參加“閱讀”課題教研活動(dòng)。在年段中開(kāi)展互幫互助的良好風(fēng)氣。

　　（二）以《幼兒園教育指導綱要》為指導，貫徹實(shí)施福建省《幼兒園教育指南》的精神，積極投入課程改革工作

　　1.經(jīng)過(guò)兩年的課改實(shí)踐、摸索，年段老師已積累一定的經(jīng)驗，在此基礎上年段教師還要繼續學(xué)習有關(guān)課改的文章和理念，從中不斷改變和充實(shí)自己的教育觀(guān)念，在活動(dòng)中要真正體現以孩子為主體、教師為主導的教育行為。結合各班孩子的實(shí)際情況和興趣點(diǎn)開(kāi)展“探索型主題活動(dòng)”，主題內容各班各自確定。在活動(dòng)中要能靈活的根據孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動(dòng)，并隨時(shí)記錄孩子在活動(dòng)中的行為和言語(yǔ)�；顒�(dòng)后對自己教育實(shí)踐、組織形式進(jìn)行反思，根據孩子的表現情況及時(shí)調整活動(dòng)內容和形式。

　　2.根據教育目標及教育主題內容，及時(shí)制作活動(dòng)區材料：在區域中，提供層次性、目的性、趣味性強的操作材料，激發(fā)幼兒主動(dòng)、積極地動(dòng)手、動(dòng)腦。將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)進(jìn)行結合，以自主探索、操作、同伴間相互溝通、交流、分享、盡量根據孩子的興趣延伸活動(dòng)內容為主的活動(dòng)形式，使幼兒在親自感知中獲取知識，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發(fā)展。

　　3.在教育觀(guān)念上，班級三位保教人員要達成共識、形成一體，比任何時(shí)候都更需要密切配合，真正落實(shí)班級教研（要求各班定出具體教研時(shí)間、內容，段長(cháng)隨時(shí)抽查教研落實(shí)情況），能根據班上出現的情況隨時(shí)調整內容一起討論、商量好的對策，計劃班級課程的教育活動(dòng)，并在執行中互相配合，協(xié)調一致。從深入開(kāi)展教育改革，從觀(guān)念上從行動(dòng)上樹(shù)立“幼兒是活動(dòng)的主人，教師是課程實(shí)施的關(guān)鍵”的意識，明確幼兒期是幼兒終身發(fā)展的奠基時(shí)期、幼兒園教師要認真培養幼兒的健康（尤其是心理鍵康）、行為習慣、情感能力的培養。

　　4.要積極參與本園的研究課程，努力在實(shí)踐操作中貫穿“以游戲為基本途徑的幼兒園研究性學(xué)習”、的研究活動(dòng)，及時(shí)做好觀(guān)察記錄，時(shí)時(shí)為園部研究提供數據和資料。

　　5.創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，能根據主題活動(dòng)與季節變化的需要創(chuàng )設環(huán)境；組織、調動(dòng)幼兒共同收集活動(dòng)的材料，并調動(dòng)幼兒的積極性，環(huán)境創(chuàng )設的形式以孩子為主、教師只是起個(gè)引導、輔助的角色。

　　6.積極創(chuàng )設師幼互動(dòng)的氛圍，注重引導式的活動(dòng)組織形式，讓幼兒在與教師的平等、平視間主動(dòng)地發(fā)展。根據各班主題的開(kāi)展情況，要學(xué)會(huì )善于利用社區資源和家長(cháng)寶貴的資源，化個(gè)體為整體的教育，使多方的力量進(jìn)行有效的整合。

　　7.繼續關(guān)注個(gè)體差異的孩子的成長(cháng)，繼續加強對差生的指導。各班教師應針對班級孩子的情況在班級教研中商討采用何種策略有層次對孩子進(jìn)行指導，使各個(gè)層次的孩子都能得到提高。

　　8.各班根據本班的實(shí)際情況都各自建立本班一套的良好的常規秩序，利用一日生活活動(dòng)隨時(shí)引導幼兒學(xué)習自我管理（尤其是學(xué)習好習慣、正確洗手、擦汗、喝水習慣、下課安靜玩不沖跑，會(huì )自覺(jué)收拾玩具等），在老師的要求督促下逐步形成良好的習慣。

　　9.重視孩子對天氣、自然角、事物的觀(guān)察，引導幼兒學(xué)會(huì )記錄。鼓勵每個(gè)孩子將所觀(guān)察到的自然、事物每天都進(jìn)行記錄，定期展示好的記錄本，并給予獎勵。鼓勵其他孩子向他們學(xué)習。在自然角創(chuàng )設中，要求各班要重視與所開(kāi)展的各種主題活動(dòng)相結合，把自然角也與區角活動(dòng)結合；根據目標、季節的變化、幼兒所感興趣的內容進(jìn)行豐富；同時(shí)調動(dòng)幼兒參與的積極性，組織幼兒共同收集各種自然角中的材料，一起進(jìn)行布臵，培養幼兒的好奇心，使幼兒樂(lè )于探索、樂(lè )于觀(guān)察。

　　（三）繼續開(kāi)展形式多樣的各項活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的個(gè)性活潑開(kāi)朗、和諧發(fā)展

　　1.在中班時(shí)年段各班都有開(kāi)展“講新聞”活動(dòng)，但開(kāi)展都不夠深入。這學(xué)期各班要認真組織開(kāi)展孩子“講新聞”活動(dòng)，活動(dòng)的形式和要求各班老師要根據各班孩子的特點(diǎn)進(jìn)行設計和引導，力爭讓每個(gè)孩子都有上臺講新聞的機會(huì )，從中培養孩子的大膽表達能力和自信心。

　　2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的進(jìn)步。各班老師還要再利用生活活動(dòng)的時(shí)間，悉心協(xié)助保育員指導孩子做好保持衣服的整潔以及床鋪整理、被褥疊放、衣服擺放的細節工作，力爭使每個(gè)孩子都能獨立完成，而且做到又快又好。

　　3.開(kāi)展“誰(shuí)是最棒的值日生”活動(dòng)，各班的值日生除了幫阿姨做一些力所能及的事以外，還要幫助老師管理班級，糾正同伴的不良習慣，有助于培養孩子班級主人翁意識和加強愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。

　　4.對孩子進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的教育，各班老師自行設計教育活動(dòng)形式、自行安排時(shí)間對孩子進(jìn)行教育，引導孩子掌握一些基本的、有關(guān)祖國家鄉的地理、人文、重要事件、民俗習慣等知識。

　　5.各班要狠抓幼兒體質(zhì)的鍛煉。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，以省目標為主，根據每月的健康領(lǐng)域，設計豐富多彩的體育活動(dòng)，通過(guò)教師利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，有目的有計劃的狠抓幼兒的體能項目，要做到班級兩位教師及時(shí)反饋、耐心指導，再請家長(cháng)配合指導，力求全段孩子能掌握各項技能技巧。本學(xué)期著(zhù)重指導幼兒掌握跳繩的技能技巧。

　　6.個(gè)人畫(huà)展是孩子自信心和繪畫(huà)技能提高的表現，因此老師要重視指導孩子的繪畫(huà)技能，力求給每位孩子都有展示的機會(huì )，可以采用教師指導、和家長(cháng)溝通共同配合、請家長(cháng)來(lái)設計自己孩子的畫(huà)展等，充分挖掘家長(cháng)資源等方式來(lái)搞好各班的孩子畫(huà)展。

　　7.開(kāi)展班級特色活動(dòng)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和將來(lái)入小學(xué)的需要，本學(xué)期我們將利用各種有趣的形式開(kāi)展“趣味識字”活動(dòng)。如：成語(yǔ)接龍，在語(yǔ)言區設臵“識字版地”。并請家長(cháng)為幼兒準備一本“識字本”，將幼兒會(huì )的.字寫(xiě)在本子上帶來(lái)幼兒園互相交流，并根據幼兒識字的數量給予不同的獎勵，鼓勵幼兒多識字，使之愛(ài)識字。

　　（四） 教研工作

　　1.堅持每?jì)芍芤淮蔚哪甓谓萄�。本學(xué)期將圍繞在課程改革中如何優(yōu)化一日活動(dòng)進(jìn)行教研、互相探討。在教研活動(dòng)中，鼓勵教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解，或者是找一些有代表性的案例，組織年段教研組圍繞問(wèn)題進(jìn)行研討，再通過(guò)學(xué)習文章，分析、相互交流自己的經(jīng)驗、觀(guān)摩、評課等方式（要求人人有發(fā)言，人人要認真參與），從而達到反思教學(xué)、總結經(jīng)驗，更新教師的業(yè)務(wù)水平，取到共同進(jìn)步和提高的效果。 本學(xué)期教研活動(dòng)具體安排如下：

　　9 月份：1.早操音樂(lè )、早操動(dòng)作創(chuàng )編。

　　2.討論：各班主題的計劃安排情況。

　　10月份: 1.探討如何科學(xué)投放區域活動(dòng)材料？

　　2.開(kāi)展“我愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)。

　　11月份：1.開(kāi)展青年教師評優(yōu)課活動(dòng)（35歲以下）

　　2.導師與被導師相互聽(tīng)課，交流意見(jiàn)。

　　12月份：1.開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。

　　2.學(xué)習幼兒雜志中的有關(guān)主題開(kāi)展的案例分析。

　　1 月份：1.各班收集整理課題研究資料。

　　2.總結年段工作情況。

　　2.完善導師工作，履行導師職責。年段的四位導師要真正發(fā)揮指導的作用。導師與被導師要互相聽(tīng)課，互相探討，做到被導師有疑問(wèn)能馬上向導師請教，導師能不保留的傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，或者兩者互相學(xué)習，在知道過(guò)程中還要堅持做好傳、幫、帶的記載，真正做到發(fā)揮導師傳、幫、帶的作用。

　　（五）積極參加各種培訓，努力提高自身素質(zhì)

　　1、鼓勵教師積極參加各種培訓，不斷更新知識理念，要求要認真學(xué)習有關(guān)課改的理論文章，積極參加市、區、幼兒園舉辦的各種講座、培訓、觀(guān)摩等活動(dòng)，珍惜每一次

　　培訓學(xué)習的機會(huì ) ，并能及時(shí)把好的法運用到實(shí)際操作中。要求每位教師在實(shí)際工作中應努力做到邊學(xué)習、邊思考、邊總結、邊提高，在實(shí)踐操作中要會(huì )分析幼兒在活動(dòng)中的表現、會(huì )分析自己在教學(xué)中成功與失敗的原因，力爭使自己的業(yè)務(wù)水平有層次的提高。

　　2.積極參加大專(zhuān)自學(xué)考試，力求這學(xué)期參加考試的老師能順利過(guò)關(guān)。

　　（六）家長(cháng)工作：

　　1.每個(gè)月每班召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )至少一次，圍繞幼兒的教育與發(fā)展情況進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。并結合課程改革向家長(cháng)宣傳，讓家長(cháng)了解本班主題開(kāi)展情況及需要家長(cháng)配合的地方，取得家長(cháng)對班級主題開(kāi)展的主動(dòng)支持和配合，在班級家長(cháng)會(huì )中，各班要逐步改變一言堂的現象，有意識請家長(cháng)也來(lái)交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的經(jīng)驗或困惑，或者提出對班級工作合理化的建議。

　　2.做好“《親親寶貝》成長(cháng)手冊”的觀(guān)察填寫(xiě)工作，各班要做到每月及時(shí)根據孩子的活動(dòng)情況及成長(cháng)進(jìn)步填寫(xiě)好，結合和家長(cháng)面談、開(kāi)家長(cháng)會(huì )引導家長(cháng)了解老師對孩子積極向上的評價(jià)，指導家長(cháng)配合也認真填寫(xiě)好孩子在家的表現幾進(jìn)步，真正做到家園互動(dòng)，為孩子的成長(cháng)留下美好的回憶。

　　3.各班要密切做好家園聯(lián)系工作，要微笑服務(wù)，要熱情接待家長(cháng)，及時(shí)和家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持，努力做到與家長(cháng)建立平等的合作伙伴關(guān)系。充分發(fā)揮家長(cháng)和社區的教育資源，引導家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)，為開(kāi)展主題活動(dòng)提供更好的機會(huì )。

　　4.開(kāi)展家長(cháng)參與各班級的親子活動(dòng)，進(jìn)一步溝通教師、幼兒和家長(cháng)之間的感情。

　　5.各班結合主題的開(kāi)展和隨時(shí)需要向家長(cháng)匯報開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放匯報”活動(dòng)。

　　三、月份安排：

　　八月份：

　　1.商討、制定本學(xué)期的主題并進(jìn)行班級環(huán)境布臵。

　　2.對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　3.參加園舉辦專(zhuān)家課題研究講座。

　　九月份：

　　1.抓好常規、禮貌教育。

　　2.商討、制定班級工作計劃。

　　3.創(chuàng )設活動(dòng)區并商討、制作活動(dòng)區材料。

　　4. 學(xué)《指南》系列活動(dòng)——0-3歲早教講座。

　　5．各班創(chuàng )設自然角。

　　篇二：六年段長(cháng)工作計劃

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期，我擔任六年級段長(cháng)。我沒(méi)有經(jīng)驗，但我會(huì )努力向別人學(xué)習、取經(jīng)，我將以先進(jìn)的教育理念為指導，認真貫徹《小學(xué)教育指導綱要》，小學(xué)生發(fā)展的規律與特點(diǎn)，以滿(mǎn)足小學(xué)生的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，密切聯(lián)系六年級學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)讓其親身參與、直接感知與體驗來(lái)學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、更新教師的教學(xué)理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)六年級學(xué)生身心的全面發(fā)展。本學(xué)期我段共有3個(gè)班。我段所有教師將齊心協(xié)力，加強配合，使每個(gè)學(xué)生都能健康和諧地發(fā)展。本學(xué)期我們將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作：

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生既搞好學(xué)習，更學(xué)好做人。繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育.。充分利用學(xué)生大會(huì )以及各班班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我。

　　二、年級目標：

　　結合德育目標，引導各班級爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績(jì)。為學(xué)校爭光。

　　三、主要措施：

　　1、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀(guān)念。

　　本學(xué)期，我們級段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，在新《綱要》的指導下，用新的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教材觀(guān)和現代教育理念指導教學(xué)改革。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，為小學(xué)教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結合和以游戲為基本活動(dòng)的原則，有機結合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)，充分利用家長(cháng)資源，密切家校等多方面的聯(lián)系，以“學(xué)生為本”，促進(jìn)學(xué)生身心和諧的發(fā)展，為人的一生發(fā)展奠定基礎。

　　——建立教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案

　�。�1）班級管理業(yè)務(wù)檔案內容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務(wù)計劃、班級成長(cháng)檔案、班級活動(dòng)、家長(cháng)工作、班級榮譽(yù)錦旗、班級一日記等等。

　�。�2）教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案：各類(lèi)活動(dòng)計劃、我的公開(kāi)教學(xué)、我的經(jīng)驗反思（教學(xué)隨筆、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng )設、我的觀(guān)察記錄、我的主題活動(dòng).我的家長(cháng)工作、其他。

　�。�3）規范教師學(xué)習行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書(shū)籍并進(jìn)行摘記。

　　2、以各種活動(dòng)為載體，提高年段的凝聚力。

　　本學(xué)期，我們將開(kāi)展爭創(chuàng )“文明班級”活動(dòng)，開(kāi)展“講禮貌、講安全、講衛生、愛(ài)勞動(dòng).`愛(ài)學(xué)習”等評選活動(dòng)，積極開(kāi)展班級、段級的各種互動(dòng)活動(dòng)，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、豐富多采的活動(dòng)，在活動(dòng)前集體討論確定各活動(dòng)開(kāi)展的內容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動(dòng)中提高學(xué)生的能力及素質(zhì)。

　　3、學(xué)教并重，培養學(xué)生良好的習慣。

　�。�1）六年級正是學(xué)生心理叛逆的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，通過(guò)榜樣、典范、故事等形式使學(xué)生改正不良習慣逐漸走向成熟。樹(shù)立正確的人生觀(guān)道德觀(guān)。

　�。�2）各班將抓好班級日常性工作，使學(xué)生在日常生活活動(dòng)中，得到細微的照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到健康的發(fā)展，養成良好的行為習慣。

　　四、具體工作：

　　1、加強學(xué)生常規工作的管理。

　　開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化， 配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。

　　2、以學(xué)習為重點(diǎn)，做好小升初準備。

　　開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在期末取得好成績(jì)。

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月召開(kāi)年段工作會(huì )議。各班班主任將本班目前存在的問(wèn)題和所采取的措施進(jìn)行交流；各學(xué)科組將本學(xué)科學(xué)生存在的問(wèn)題 和 老師的困惑，以及所采取的措施在會(huì )上交流；綜合全年級上期末各科考試成績(jì)在年級的名次，進(jìn)行綜合分析，找出差距，探討改進(jìn)措施和對策：加強較薄弱學(xué)科的教學(xué)，想方設法拔尖扶優(yōu)，促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步，要求老師人人心中要有“三生”——學(xué)優(yōu)生、中等生、后進(jìn)生。各班班主任搞好各科的協(xié)調工作，特別對有嚴重偏科現象的學(xué)生要盯緊，使全年級學(xué)生能全面正常的發(fā)展。加強與學(xué)生家長(cháng)的交流，提高班主任做學(xué)生思想工作的能力，做好學(xué)生思想工作是開(kāi)展其它各項工作的保障。

　�。�2）實(shí)行并完善月考制。每月底對全年級各科進(jìn)行一次綜合性的考試。通過(guò)月考使學(xué)生認識到當前學(xué)習的緊迫性，同時(shí)及時(shí)了解自己目前的學(xué)習情況，作出學(xué)習計劃的調整，改進(jìn)自己的學(xué)習方法；通過(guò)月考使學(xué)生養成良好的考風(fēng)，從而養成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；通過(guò)月考使學(xué)生的學(xué)習有一定的方向和目標，形成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣；通過(guò)月考使老師及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)調整自己的教學(xué)，以便迎接明年的小升初。

　�。�3）由年段長(cháng)組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導配合，定期分析月考成績(jì)，協(xié)調好各科的教學(xué)。對“重點(diǎn)”人頭嚴格把關(guān)，利用隊會(huì )課和班會(huì )課對學(xué)生思想、行為習慣、學(xué)習風(fēng)氣進(jìn)行正確導向。讓學(xué)生有明確的目標和奮斗方向，形成一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。

　�。�4）認真落實(shí)學(xué)校對學(xué)生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。

　　3、要求學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取全面發(fā)展。

　　配合好各科老師上好課，加強學(xué)生各方面素質(zhì)的訓練，爭取明年小升初人人考入理想的學(xué)校。為母校爭光。

　　總之，各科、各班都以小升初為目標，針對不同的班級、不同的學(xué)科、不同層次成績(jì)的學(xué)生，選擇最優(yōu)的方法和過(guò)程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績(jì)。

　　六年級段

　　20xx年8月

　　篇三：段長(cháng)工作計劃

　　加強德育養成、教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升年段教學(xué)質(zhì)量、德育養成規范。德育方面，積極開(kāi)展各項主題活動(dòng)，結合活動(dòng)提高學(xué)生的思想道德建設。工作重點(diǎn)：德育方面，嚴格落實(shí)德育處《一日常規檢查》，教學(xué)方面，不斷強化學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習習慣，改變學(xué)生不良學(xué)習習慣，以備課組為依托，抓好各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率，倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣和優(yōu)秀的學(xué)習風(fēng)氣。

　　認真備課，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好輔差工作。 根據學(xué)校安排的任務(wù)，根據不同學(xué)生的學(xué)習情況，認真開(kāi)展導優(yōu)輔差工作，讓不同層次的學(xué)生都有一個(gè)提升的空間。

　　1、抓好學(xué)生行為規范和養成教育

　　針對上學(xué)期出現的行為規范的問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的計劃。特別是對學(xué)困生和刺頭學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作，尋求家校的良性溝通和配合。

　　2、年級督導隊的改進(jìn)，加強一日常規的管理，根據本年級上學(xué)期的具體情況以及本學(xué)期減負令的實(shí)際要求，對于年段督導的細則進(jìn)行改進(jìn)，完善一日常規的管理。堅持每天進(jìn)行通報以及表?yè)P，扎實(shí)落實(shí)學(xué)生的行為習慣。

　　3、學(xué)生思想教育活動(dòng)的開(kāi)展利用班會(huì )、課外活動(dòng)、黑板報等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應對班級的思想教育工作實(shí)行監督。

　　4、安全工作常抓不懈

　　進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　具體安排：

　　1、開(kāi)學(xué)初認真落實(shí)學(xué)生儀容儀表規范，加強對學(xué)生思想教育。

　　2、組織好年級各備課組各教師認真學(xué)習新學(xué)期的工作安排，做好各科的教育準備，特別是減負令的學(xué)習。

　　3、根據學(xué)校要求，配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒月的活動(dòng)要求。年段特別組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)——描繪我心中的雷鋒。積極配合學(xué)校體育節的活動(dòng)，年段聯(lián)合體育組進(jìn)行男子籃球比賽的活動(dòng)。

　　4、組織本學(xué)期的期中考試，并組織集體統一改卷，做好質(zhì)量分析。 根據本年段學(xué)生的特別，對一些具有學(xué)習和行為差異的學(xué)生進(jìn)行座談。

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