高三歷史備課組教學(xué)工作計劃

　　一、教學(xué)任務(wù)

　　根據上學(xué)期第一輪復習后學(xué)生的知識掌握情況再進(jìn)行兩輪復習，鞏固各知識點(diǎn)，強化知識體系；同時(shí)加強綜合訓練，實(shí)行每周一考，全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力，高三歷史備課組教學(xué)計劃。

　　二、情況分析：

　　本屆學(xué)生的情況不容樂(lè )觀(guān)，歷史基礎知識很不扎實(shí)，理解運用能力較差。在對學(xué)生全面強化督促的.同時(shí)，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為專(zhuān)題與整體復習中的一大挑戰。

　　三、總體措施

　　第二階段，即完成各知識點(diǎn)專(zhuān)題的教學(xué)和第二輪復習（“二�！敝�前），鞏固其考點(diǎn)，并進(jìn)行針對性練習；后階段加強綜合訓練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維分析能力。

　　第三階段，即第三輪復習（高考之前），查漏補缺，挖掘潛能，深化知識，其它教案《高三歷史備課組教學(xué)計劃》。

　　四、教學(xué)要求

　　認真學(xué)習教學(xué)大綱，研究新課程，不斷關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)抓好本屆高三歷史復習工作。統一復習計劃，統一教學(xué)進(jìn)度，統一各項評析工作，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同努力，力求完成各項指標。

　　五、教學(xué)安排

　�、� 20xx.2.24～20xx.4月底（第二輪復習）

　�、蓖瓿烧鹿潖土暫蛯�(zhuān)題復習，對知識點(diǎn)按章節體系、專(zhuān)題體系進(jìn)行系統復習，并注重進(jìn)行綜合測試，鞏固學(xué)生所掌握的考試要點(diǎn)。

　　2.做好高考綜合練習卷以及歷年的高考試題，讓學(xué)生熟悉“高考模式”。

　　3. 進(jìn)行個(gè)別輔導，提高優(yōu)秀生的成績(jì)及班級整體實(shí)力。

　�、� 20xx.5.1～高考前（第三輪復習）

　�、比�面復習鞏固，完善知識體系，把握高考思路。

　�、膊槁┭a缺（集中指導與個(gè)別輔導相結合），挖掘學(xué)生潛能。

　　3．進(jìn)行各種綜合能力測試，加強學(xué)生對高考的適應性。

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