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最新巾幗文明崗工作計劃
最新巾幗文明崗工作計劃【1】
為認真做好省疾控中心艾防所巾幗文明崗創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)女職工隊伍建設，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)艾滋病防控事業(yè)更快發(fā)展，根據中心黨委、婦委會(huì )關(guān)于開(kāi)展“巾幗文明崗”的創(chuàng )建要求，特制定以下創(chuàng )建巾幗文明崗活動(dòng)工作計劃:
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和“構筑和諧社會(huì )”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極發(fā)揚自主創(chuàng )新精神，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮“巾幗文明崗”的先鋒引領(lǐng)作用。
二、總體目標
以飽滿(mǎn)的工作熱情、積極的工作姿態(tài)、出色的工作業(yè)績(jì)，塑造女職工勤奮實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè)的巾幗形象。
三、具體目標
1.積極參與社會(huì )主義精神文明建設。大力提高女性的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，成為“四有”、“四自”新女性，發(fā)揮婦女在精神文明建設中的特殊作用。
2.圍繞艾滋病防控事業(yè)開(kāi)展工作，擴大艾防所在中心的影響力。積極開(kāi)展創(chuàng )建多彩服務(wù)團隊、女性感染者關(guān)愛(ài)活動(dòng)、12.1世界艾滋病日宣傳等社會(huì )公益活動(dòng)。
3.團結一致，共同奮斗，加強工作責任感，顧全大局，互相互助，特別加強同男職工的`團結協(xié)作，努力使各項工作更上一層樓。
4.加強業(yè)務(wù)學(xué)習和知識更新，不斷提高執業(yè)水平，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng )新能力，為中心發(fā)展貢獻聰明才智。
5.在上級婦聯(lián)、中心黨委的領(lǐng)導和支持下，充分發(fā)揮女崗員的積極性和主動(dòng)性，努力使“巾幗文明崗”創(chuàng )建活動(dòng)更加制度化、系列化、規范化和科學(xué)化。
四、活動(dòng)計劃
(一)第一季度
1. 積極申報創(chuàng )建省級“巾幗文明崗”。
2. 創(chuàng )建富有艾滋病防控工作特色的多彩服務(wù)團隊。
3. 參加中心總結表彰大會(huì )，集體編排、表演節目。
4. 召開(kāi)工作會(huì )議、學(xué)習例會(huì )。
(二)第二季度
1. 到巾幗文明崗創(chuàng )建先進(jìn)單位參觀(guān)學(xué)習， 提升創(chuàng )建水平。
2. 中心內部巾幗文明崗創(chuàng )建工作交流，促進(jìn)崗崗互動(dòng)。
3. 開(kāi)展崗員職工戶(hù)外健身活動(dòng)。
4. 召開(kāi)工作會(huì )議、學(xué)習例會(huì )。
(三)第三季度
1. 創(chuàng )崗標識補充完善，重新設計、制作與上墻，積極營(yíng)造氛圍。
2. 接受中心黨委、婦委會(huì )對巾幗文明崗創(chuàng )建工作現場(chǎng)指導。
3. 與西湖區CDC黨支部開(kāi)展結對共建活動(dòng)。
4. 召開(kāi)工作會(huì )議、學(xué)習例會(huì )。
(四)第四季度
1. 開(kāi)展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動(dòng)。
2. 組織女性艾滋病患者關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
3. 召開(kāi)工作會(huì )議、學(xué)習例會(huì )。
4. 整理爭創(chuàng )省級巾幗文明崗電子臺賬，制作匯報材料，迎接考評。
最新巾幗文明崗工作計劃【2】
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神，根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xxxx-xxxx年)》的精神，結合學(xué)校實(shí)際，抓住機遇、主動(dòng)適應地方經(jīng)濟及社會(huì )發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用現代教育技術(shù)手段和傳統有效手段，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養嘉興地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展急需人才，為推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程，構建全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )服務(wù)，為嘉興社會(huì )與經(jīng)濟建設提供人才支持。
(二)發(fā)展目標
《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展綱要(xxxx--xxxx)》提出，創(chuàng )新人才培養模式，為學(xué)習者提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習條件。健全寬進(jìn)嚴出的學(xué)習制度，辦好開(kāi)放大學(xué)。”根據其精神，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，開(kāi)放教育學(xué)院在十二·五期間將圍繞“隊伍建設、管理改革、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理”來(lái)開(kāi)展工作，努力實(shí)現以下目標:
1.學(xué)院規模保持穩定，學(xué)生人數年平均保持在4xx0名左右。
2.加強開(kāi)放教育教學(xué)管理人員、班主任隊伍建設，努力實(shí)現教學(xué)管理人員隊伍專(zhuān)業(yè)對口化，班主任隊伍專(zhuān)職化。
3.進(jìn)一步加強教育、教學(xué)管理改革，不斷完善管理制度，加強教與學(xué)過(guò)程管理。根據區域經(jīng)濟發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)結構調整需要、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求，結合學(xué)校的基礎和優(yōu)勢，重視專(zhuān)業(yè)建設，基本形成以財經(jīng)、管理、文法、英語(yǔ)為主體，理工、農業(yè)共同發(fā)展的專(zhuān)業(yè)類(lèi)群。
4.進(jìn)一步加強開(kāi)放教育教學(xué)模式改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量:
(1)課程資源建設率達xx0%，提出課程資源建設的標準化要求，加強過(guò)程檢查。努力開(kāi)發(fā)精品課程。
(2)課程通過(guò)率在85%以上，基本學(xué)制內畢業(yè)率75%以上。努力做好每學(xué)期考試成績(jì)統計與分析。
(3)加強畢業(yè)論文的指導與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。提供學(xué)位英語(yǔ)的考前輔導，從而提高本科畢業(yè)生的學(xué)位申報率。
(4)加強難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績(jì)通過(guò)率;努力探索計算機、英語(yǔ)網(wǎng)考輔導培訓模式，爭取計算機網(wǎng)考年平均通過(guò)率不低于80%，英語(yǔ)網(wǎng)考通過(guò)率年平均通過(guò)率不低于50%。
(5)力爭使開(kāi)放專(zhuān)科畢業(yè)生升讀本科的比率達到xx%。
5.積極探索開(kāi)放業(yè)余學(xué)生管理新機制。加強校園文化建設，重視人文關(guān)懷，加強自主學(xué)習習慣的養成與基本道德教育，探索學(xué)生社團的組織與作用的發(fā)揮，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感。
(三)具體任務(wù)與措施
1.更新人才培養觀(guān)念，創(chuàng )新人才培養模式
通過(guò)加強學(xué)習、崗位培訓，并拓寬相應渠道，使全體開(kāi)放教育管理與教學(xué)人員樹(shù)立全面發(fā)展、多樣化的人才觀(guān)和終身學(xué)習理念，努力提高開(kāi)放教育人才培養水平。
2.加強三支隊伍建設，提升開(kāi)放管理質(zhì)量
(1)教學(xué)管理員隊伍建設
開(kāi)放教育教學(xué)管理員是開(kāi)放學(xué)院各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計劃的起草實(shí)施與管理者，是教師開(kāi)展教學(xué)工作的指導者、監督者，同時(shí)他必須經(jīng)常性地與班主任一起共同分析學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，商討應對策略。學(xué)院將挖掘有效載體，通過(guò)學(xué)習教學(xué)管理文件、崗位系列培訓、拜師學(xué)藝、教學(xué)研討等加強教學(xué)管理員隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)管理水平。
(2)班主任隊伍建設
開(kāi)放教育班主任實(shí)質(zhì)是學(xué)校委派的專(zhuān)業(yè)管理者、助學(xué)者、服務(wù)者，是開(kāi)放學(xué)員入學(xué)接觸的第一任教師，與學(xué)員有著(zhù)最直接、最頻繁的接觸，能夠及時(shí)了解學(xué)員心理、思想上的問(wèn)題以及學(xué)習中的困難，并有效指導學(xué)生克服困難完成學(xué)業(yè)。因此，班主任是否具備良好師德師風(fēng)、服務(wù)學(xué)生理念以及適應信息技術(shù)的管理技能和支持學(xué)生自主學(xué)習的'人員與開(kāi)放教育學(xué)生管理質(zhì)量提高關(guān)系密切。為切實(shí)發(fā)揮班主任的導航作用，開(kāi)放學(xué)院將重視組織班主任開(kāi)展多種形式的學(xué)習活動(dòng);組織分層次培訓:學(xué)管理制度，學(xué)管理工作技能，加強溝通與聯(lián)系，做好常規學(xué)習支持與管理服務(wù);明確班主任工作目標，實(shí)行目標考核。
(3)教師隊伍建設
完善校內、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進(jìn)一步健全教師評價(jià)體系，加強教師的業(yè)績(jì)考核，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)技能、教學(xué)方法、教學(xué)模式的培訓與研究;注重聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)歷和職稱(chēng)層次較高的校外教師擔任相關(guān)開(kāi)放教育課程教師，并保證隊伍的相對穩定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。
3.深化教學(xué)模式改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
(1)根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，課程內容，學(xué)生工作情況、學(xué)習能力及其專(zhuān)業(yè)基礎，科學(xué)編制專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。
(2)根據開(kāi)放教育教學(xué)特征，充分考慮教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導學(xué)的有機結合，加強課程資源一體化建設，提出標準化建設要求。
(3)加強教學(xué)過(guò)程管理，推行教學(xué)設計一體化、教學(xué)行為規范化、教學(xué)手段綜合化、教學(xué)服務(wù)個(gè)別化、教學(xué)監控科學(xué)化的“五化”建設。加強課程建設，組織建設精品課程，推行精品課程驗收制度;構建并不斷完善教學(xué)工作與教學(xué)管理的長(cháng)效機制，將教學(xué)與管理任務(wù)、責任分解到崗，倡導精細化管理;確立以學(xué)生為中心的理念，以學(xué)分管理為基本制度、支持服務(wù)為學(xué)習保障、形成性考核為抓手、終結性考試為檢驗，從計劃、運行、監控、反饋、評價(jià)等方面，進(jìn)一步健全教學(xué)管理模式和運行機制。
(4)繼續從教、學(xué)及其互動(dòng)三個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行教學(xué)改革。加強網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與面授輔導的結合、自主學(xué)習與信息交互的結合，形成“以多種媒體和資源作基礎，在教師的指導下，學(xué)生自主學(xué)習和交互學(xué)習”的開(kāi)放教育教學(xué)模式，積極探索網(wǎng)上導學(xué)與面授相均衡、網(wǎng)上導學(xué)為主面授輔導為輔、面授輔導為主網(wǎng)上導學(xué)為輔以及難考課程的多種課程類(lèi)型的教學(xué)模式;積極探索教與考的銜接，提高考試通過(guò)率與正常學(xué)制內的畢業(yè)率。
(5)注重知行統一，加強開(kāi)放教育實(shí)踐教學(xué)的探索。堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐相結合，進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)模式，充分利用社會(huì )教育資源，組織開(kāi)展好課程實(shí)踐與綜合實(shí)踐，加強教學(xué)實(shí)踐基地建設。積極探索課程實(shí)訓與職業(yè)技能考證課程的教學(xué)與組織實(shí)施，增強學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習和技能實(shí)訓的成效。
4.探索學(xué)生管理新機制，提升學(xué)生認同感
學(xué)院將進(jìn)一步以制度的不斷完善與落實(shí)為抓手，努力加強開(kāi)放教育制度文化建設;重視常規活動(dòng)，加強良好學(xué)習習慣養成教育與道德素養的提高;制定“星級管理辦法”，加強班級自主管理，鼓勵學(xué)生爭當“學(xué)習之星”和“服務(wù)之星”，以此，凸顯獎學(xué)金評比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過(guò)程性特點(diǎn)(詳見(jiàn)附一:嘉興電大班級星級管理辦法);以學(xué)生活動(dòng)為抓手，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷與行為指導;充分利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教學(xué)與班級管理，凸現校園文化建設的開(kāi)放教育特色，提高學(xué)生管理質(zhì)量;探索開(kāi)放教育學(xué)生社團組織指導，鼓勵學(xué)生積極互幫互助;進(jìn)一步健全學(xué)習困難學(xué)生的幫助機制，健全公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎學(xué)金的評選。
5.進(jìn)一步加強教學(xué)指導與檢查，推進(jìn)系統建設
對學(xué)院內的任課教師進(jìn)行期初、期中和期末的教學(xué)檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學(xué)院和教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)指導與檢查機制，加強開(kāi)放教育管理與教學(xué)的交流、指導和過(guò)程檢查。
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