關(guān)于學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃集錦十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》及《課程實(shí)施評估細則》歷城區“創(chuàng )建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創(chuàng )造幸福人生”為辦學(xué)理念，以“真”作為學(xué)校的靈魂，以“精、細、實(shí)”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。
二、工作目標
總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細節；重落實(shí)，求實(shí)效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實(shí)，“抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標：
1、完成教學(xué)樓的二期改建工作。
2、爭創(chuàng )歷城區第二批“行為習慣示范�！�。
3、采用多種方式抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體水平。
4、在“xx”課題立項的基礎上開(kāi)展高效地研究。
5、提升教師的素質(zhì)，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。
6、各教研組扎實(shí)開(kāi)展工作，實(shí)現教科研的突破。
三、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展“ 533”工程，打造堅強的領(lǐng)導集體�！�5”指5個(gè)目標，即：以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼備；“3”指3種意識，即創(chuàng )新意識、責任意識、服務(wù)意識；“3”指3種常規活動(dòng)，即民主生活會(huì )、領(lǐng)導干部談話(huà)、讀書(shū)交流。
2、開(kāi)展“534工程”提升教師的師德水平�！�5”是5學(xué)會(huì )，即學(xué)會(huì )微笑、尊重、關(guān)愛(ài)、寬容、感恩；“3”是3轉變，即轉變心態(tài)、角色、視點(diǎn)；“4”是4活動(dòng)，即教師的宣誓活動(dòng)、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。
3、開(kāi)展六個(gè)“一”活動(dòng)，錘煉教師的基本功。六個(gè)“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經(jīng)典摘抄，每學(xué)期一篇論文、一次讀書(shū)發(fā)布、一次外出培訓。
4、學(xué)校繼續舉辦名師講堂活動(dòng)，舉行一次外出參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展好讀書(shū)節活動(dòng)，爭取舉辦“多元評價(jià)”展示活動(dòng)。
5、狠抓教學(xué)五項常常規的管理，認真對待每個(gè)環(huán)節，打造學(xué)科特色項目。建立文苑小學(xué)備課資源庫。積累學(xué)生多元評價(jià)的資料。
6、堅持周二聽(tīng)課日制度、周三教研活動(dòng)制度、周五讀書(shū)制度。實(shí)施主題教研，開(kāi)展同課異構研討活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )名家系列講壇，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教研更有實(shí)效性。
7、以“xx”立項課題為抓手，扎實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng)。執行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制，強化過(guò)程性管理，注意把課題研究和平時(shí)教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行有效地整合，促進(jìn)教科研規范、高效的進(jìn)行。學(xué)期末，繼續評選“十大教學(xué)經(jīng)驗”。
8、進(jìn)一步加強對校本課程“幸福課”的開(kāi)發(fā)。首先從禮儀教育、走出去的實(shí)踐活動(dòng)作為幸福課的開(kāi)始。
9、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生提供多彩的學(xué)校生活。巧妙借助大學(xué)生志愿者的優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育。
10、進(jìn)一步創(chuàng )新班主任管理方式，推出一批有代表性的.先進(jìn)班級體和班主任。開(kāi)展班主任教師走進(jìn)學(xué)生家庭的活動(dòng)，為教育孩子提供契機，組織好學(xué)生的端午節、六一的慶�；顒�(dòng)及春游活動(dòng)。
11、繼續以“星愿卡”的爭創(chuàng )為載體，進(jìn)一步深化“星愿卡”的內容，探索有效地實(shí)施方法，實(shí)現德育教育效果最大化。狠抓學(xué)生的行為習慣的培養，尤其是學(xué)生注意力的培養。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇2
***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園，在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作。因為老師們知道，現代家庭教育水平的高低，決定著(zhù)幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量，所以幫助家長(cháng)樹(shù)立和掌握現代家庭教育理念及科學(xué)的，是我們教育工作者義不容辭的責任和義務(wù)�，F根據幼兒園的實(shí)際情況特制定計劃如下：
一、工作目標：
1.以點(diǎn)帶面，動(dòng)員每一位教師、家長(cháng)都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作。
二、工作要點(diǎn)：
1．建立家庭教育工作站及組織機構。
2．各班建立家長(cháng)委員會(huì )，充分依靠家長(cháng)委員會(huì )的力量，共同搞好家庭教育工作。
3．加強對家庭教育指導者隊伍（全體教師）的培訓，特別是要加強對各班教師的培訓工作，提高她們的理論水平和指導能力，使其成為合格的家庭教育指導者。
4.開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長(cháng)為主體，將指導、服務(wù)家長(cháng)與家長(cháng)的自我教育、自我提高相結合。
5．做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作。
三、具體措施 ：
1．本學(xué)期將在各班建立班級家長(cháng)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對指導站工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2．對家長(cháng)提出的'在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討。
3．利用網(wǎng)絡(luò )資源帶領(lǐng)更多的教師及家長(cháng)共同學(xué)習，給沒(méi)有指導經(jīng)驗的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長(cháng)提供中華網(wǎng)首席家庭教育專(zhuān)家顧曉鳴老師給家長(cháng)的學(xué)習資源博客網(wǎng)址，供我園老師和家長(cháng)學(xué)習。
4．充分利用全國家長(cháng)學(xué)校權威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長(cháng)手冊》，引導家長(cháng)學(xué)習。
5.向家長(cháng)推薦《不輸在家庭教育上》《家長(cháng)手冊》這本教材。設計家長(cháng)作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長(cháng)認真學(xué)習教材并完成作業(yè)。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想本學(xué)期
我校的教學(xué)工作繼續以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線(xiàn)，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、工作目標
1、牢固樹(shù)立教學(xué)的規范意識，實(shí)現教育年教學(xué)管理規范化。
2、注重教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。3、努力抓好教師隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統考準備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施㈠落實(shí)規章制度，規范教學(xué)管理。
1、繼續完善“校長(cháng)—教務(wù)處—教研組”的三級管理體制，各部門(mén)學(xué)期初制定各項工作計劃，并把各項計劃貫徹實(shí)施到位。2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達、督導教學(xué)工作的職能作用，以“計劃（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評比）——總結（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強對《新課程》、新教材的研究工作，多指導教師、幫助教師實(shí)現教學(xué)目標和教學(xué)方法的轉變，以提高教師適應新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認真履行工作職責，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認真制定學(xué)科工作計劃，并配合教務(wù)處把計劃落到位，組織各科組教師互相聽(tīng)課、評課，多指導教師按《新課標》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評價(jià)標準》《學(xué)生學(xué)習評價(jià)標準》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結教學(xué)經(jīng)驗，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規工作提出如下要求⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導參與深入共同探究單元的'重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量�；谖倚�1—3年級是單班，4—6年平行班也只有兩個(gè)的原因，與上級協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。
在此基礎上再書(shū)寫(xiě)個(gè)案，教案的書(shū)寫(xiě)做到五個(gè)體現：
一是體現“以問(wèn)題為中心”教學(xué)理念。
二是體現培養學(xué)生的綜合素養。
三是體現學(xué)科特色，如語(yǔ)文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫(xiě)結合”仿寫(xiě)點(diǎn)的設計；四是體現預設的充分，以備精彩的生成；五是體現培養學(xué)生有效的學(xué)習方式訓練。
�、粕险n：上課前必須復案。課后要寫(xiě)出教學(xué)反思（即課后小結），以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案，重點(diǎn)檢查教案在使用過(guò)程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，如：學(xué)會(huì )正確擺放物品，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人發(fā)言，學(xué)會(huì )認真思考，學(xué)會(huì )舉手發(fā)言，學(xué)會(huì )與他人合作……教導處將加強巡視和聽(tīng)隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現式，自主探索式，實(shí)踐體驗式的教學(xué)方法。
�、亲鳂I(yè)批改：要求量要適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，從低中年級起就要加強數學(xué)思維訓練，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容堅持每天做1～2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對作業(yè)評價(jià)大膽創(chuàng )新，提倡嚴格要求與激勵評價(jià)相結合，對后進(jìn)生應面批面改，并鼓勵他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習的興趣與信心，嚴格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時(shí)抽查相結合的方式。
�、容o導：輔導要針對少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導當成課堂教學(xué)的延續。對后進(jìn)生加強輔導力度，以保證他們的學(xué)習質(zhì)量。
�、沙煽�(jì)考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續搞好四次單元測試，各教研組長(cháng)負責組織任課教師出題，保證試卷的設計質(zhì)量。包年部領(lǐng)導做好監控工作，測后認真組織做質(zhì)量分析，以改善后續教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測，以檢驗一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量。
�、首�(shí)大量讀寫(xiě)。晨讀，包括讀（讀書(shū)）和寫(xiě)（寫(xiě)字）兩方面內容。按照學(xué)校提出的要求（周一、周三先讀后寫(xiě)，周二、周四先寫(xiě)后讀。讀的內容有《英語(yǔ)課文》《金博士一點(diǎn)通》《古詩(shī)文》等多方面內容，有學(xué)校要求必讀的，也有結合本班情況自己選擇的，寫(xiě)的內容是統一下發(fā)的字卡。以年級組為單位再具體制定早自習讀寫(xiě)計劃，字每月評比一次，讀書(shū)做兩次階段匯報；課堂教學(xué)，結合我校實(shí)際情況把每周四的第六、七節課設為“讀寫(xiě)”課。并出臺相應的計劃與措施落實(shí)；輔助，新課改的1—5年級我們開(kāi)設了校本課程習作課。由有經(jīng)驗的語(yǔ)文教師擔任此項專(zhuān)職工作。1、2年級還開(kāi)設了校本課程的寫(xiě)字，為學(xué)生起步的寫(xiě)字打好基礎。有讀、有積累、有指導、有運用，經(jīng)過(guò)這樣連續的整和訓練，相信學(xué)生讀寫(xiě)能力一定會(huì )再有提高，辦出我校讀寫(xiě)特色。同時(shí)還增設了校園直播間，交流讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)方法。每月辦一次手抄報。等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把大量讀寫(xiě)進(jìn)行到底。繼續加強綜合實(shí)踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導直接上課，采取集中與個(gè)體上相結合，更好地培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習作競賽”等多項學(xué)生活動(dòng)。㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續以《“以問(wèn)題為中心”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設計探究》《小學(xué)數學(xué)教學(xué)如何培養學(xué)生創(chuàng )新意識》科研課題研究為主線(xiàn)。把科研與校本教研密切結合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)設計”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫(xiě)結合”。
具體做法如下：
1、課堂的設置不是單獨為了教給學(xué)生知識，因而首先應讓教師充分認識課堂。讓他們知道應教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營(yíng)每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹(shù)立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀(guān)、人生觀(guān)。
2、加強集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認真學(xué)習《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(cháng)補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過(guò)學(xué)習和鉆研，結合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結并把總結提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來(lái)的《讀后感訓練手冊》《習作審題訓練手冊》本學(xué)期將在讀寫(xiě)課上繼續應用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認識當前課堂教學(xué)理念，認真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽(tīng)課不是學(xué)生的錯，要認識到這是自己教學(xué)方法存在問(wèn)題的表現，從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異，盡力爭取學(xué)生愛(ài)聽(tīng)自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習中不斷成長(cháng)。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次實(shí)踐而得出的，教師要通過(guò)校本教研等學(xué)習認真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競爭優(yōu)勢，用學(xué)習重塑自己，每天淘汰自己。㈢抓實(shí)師資隊伍建設，提升師資力量。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹(shù)立學(xué)習意識，把學(xué)習和研究成為習慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書(shū)計劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書(shū)心得體會(huì )交流。更加鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習時(shí)間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習時(shí)間。自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄，并加強學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于20節，本學(xué)期將繼續舉行教師讀書(shū)知道競賽和課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓工作。我校的語(yǔ)文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語(yǔ)典型教師：馬滿(mǎn)杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習的機會(huì )，多為她們提供展示的平臺，多讓她們在研討會(huì )上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )，提供廣闊的學(xué)習空間，使年輕教師盡快成長(cháng)。
3、結合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式。
�、艊@問(wèn)題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�、苽湔n前的教研，為個(gè)人備課做好充分準備。
�、墙萄姓n后的教研進(jìn)行評析、研討，以改善后續教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道。構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
5、積極組織教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)設計。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以市教育局20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)為指導，踐行“促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展”的辦學(xué)思想，深化有效課堂教學(xué)研究，推進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、加強團隊建設，培養一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、加強教師隊伍的政治素質(zhì)建設。
第一，利用間周三下午政治學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習莊河市教育局下發(fā)的政治學(xué)習材料，采用學(xué)習與剖析相結合的方式，以教學(xué)生活為剖面，深刻剖析。要查擺問(wèn)題，制定策略，切實(shí)提高教師的政治素質(zhì)。第二，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級、好的班風(fēng)、學(xué)生的樂(lè )園，因此，每學(xué)期召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，讓先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗惠及每位教師，進(jìn)而惠及每位學(xué)生。
2、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設。
第一，利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，由教導處牽頭，組織教師進(jìn)行集體備課。第二，召開(kāi)有效教學(xué)現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力。第三，積極參加上級或中心小學(xué)組織的教師培訓活動(dòng)，不準缺席，不準早退，帶隊領(lǐng)導要做好出勤記錄。第四，繼續加強教師寫(xiě)字基本功訓練，每周寫(xiě)一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字，要有專(zhuān)人批閱記錄。
�。ǘ�、加強學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)風(fēng)高尚的好少年。
1、以養成性教育為重點(diǎn)，注重培養學(xué)生的習慣養成。
�。�1）、認真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，各班主任要將守則和規范中的內容，通過(guò)班隊會(huì )細化為學(xué)生平時(shí)的行為習慣，密切配合大隊部逐條落實(shí)，使學(xué)生養成良好的行為習慣，并持之以恒。
�。�2）、通過(guò)“百分制”評比手段，強化學(xué)生的習慣養成。
通過(guò)值周、檢查、督促、評比等手段，采用周評和年評的辦法，公開(kāi)、公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹(shù)立典型，弘揚校風(fēng)。
2、以活動(dòng)為主渠道，提升學(xué)生的思想素質(zhì)。
�。�1）、以重大節日和紀念日為契機，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)�！傲�、一”進(jìn)行“紅詩(shī)”朗誦和“紅歌”傳唱活動(dòng)，還要進(jìn)行根據“四好少年”而確定的“愛(ài)國立志章”“奮進(jìn)章”“禮儀章”“健康章”爭章活動(dòng)；“七、一”通過(guò)“繪畫(huà)”、“報告會(huì )”、“觀(guān)看紅色影片”等活動(dòng)，引導孩子深刻認識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。
�。�2）、規范升旗儀式
升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育、愛(ài)國教育的很好平臺，要結合身邊的事情和時(shí)事政治對學(xué)生進(jìn)行教育，不講空話(huà)、套話(huà)，國旗下講話(huà)的內容一部分可讓學(xué)生自己寫(xiě)，寫(xiě)身邊的事兒，讓學(xué)生真正受到教育。
3、以廣播站為載體，展示學(xué)生才藝。
紅領(lǐng)巾廣播站播出的節目名稱(chēng)為“我的地盤(pán)我做主”，內容包括“校園好人好事”、“校園不良現象”、“心里話(huà)”、“才藝展示”等，讓更多的學(xué)生在這里展示自我，鍛煉自己。
�。ǘ�、加強教學(xué)常規管理，深化有效課堂教學(xué)研究。
1、部分學(xué)科集體備課。本學(xué)期所有電子教案均改為手寫(xiě)教案，部分學(xué)科將實(shí)行集體備課，備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化，變化如下：
�。�1）、語(yǔ)文數學(xué)都采取集體備課的方式，利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，集中街道各小學(xué)領(lǐng)導教師到中心小學(xué)，由教導處牽頭組織，由指定的組長(cháng)具體負責。每次研討兩周的課程，只研討核心問(wèn)題，并做好記錄，當日不具體備課，日后寫(xiě)詳案。英語(yǔ)學(xué)科每月至少進(jìn)行一次集體備課，研究每個(gè)單元中的疑難為題。
�。�2）語(yǔ)文數學(xué)按教導處新給定的模式備課，其他學(xué)科按上學(xué)期模式備課。語(yǔ)文教學(xué)模式為“主線(xiàn)教學(xué)”，數學(xué)教學(xué)模式為“探究教學(xué)”。模式的具體內容由教導處在第一次集體備課時(shí)印發(fā)并講解。
�。�3）檢查教案要評出等級，主要看兩方面，一是看是否按照教導處給定的模式備課，二是聽(tīng)課時(shí)看教案與講課是否相符。
2、召開(kāi)有效課堂教學(xué)現場(chǎng)會(huì )。教導處將不定期深入各校聽(tīng)課，查看有效課堂教學(xué)開(kāi)展情況，四月末，各校將選出一名教師作課，代表本校展示有效課堂開(kāi)展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學(xué)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結，并提出下一步工作任務(wù)。
3、精心設計作業(yè)。作業(yè)要有監測性和趣味性。3-6年級語(yǔ)文每課一次作業(yè)，要有字詞句篇的'訓練，要考察學(xué)生對整篇文章的把握情況。數學(xué)每個(gè)知識點(diǎn)一次作業(yè)，作業(yè)的設計要有梯度，既注重基礎知識的考察，又注重探究意識的培養。要讓作業(yè)真正成為監測學(xué)生學(xué)習情況的主要手段之一，期末復習時(shí)，教師要根據學(xué)生的作業(yè)情況，制定復習方案，為復習提供借鑒。同年組要根據教學(xué)進(jìn)度布置基本同樣內容的作業(yè)，要及時(shí)批改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，也讓作業(yè)成為監測教師教學(xué)行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現差異性和選擇性，讓不同層次的學(xué)生完成不同層次的作業(yè)，防止機械重復，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。對于1-2年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，對于3-6年級學(xué)生要將作業(yè)量控制在1小時(shí)之內。
4、繼續實(shí)行月監測制度，加強對村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書(shū)、《課程標準》、《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》和《小學(xué)生質(zhì)量評價(jià)標準》，命題結束要經(jīng)校負責人審閱后交教導處，同時(shí)提供閱讀答案，再由教導處進(jìn)行最后審定才能對學(xué)生進(jìn)行監測，監測數據要在監測一周內報教導處，教導處根據數據進(jìn)行分析，并給出指導性意見(jiàn)。
5、認真貫徹莊教發(fā)【20xx】13號文件精神，加強1至6年級口算、口語(yǔ)交際、寫(xiě)字、閱讀的教學(xué)研究。中心教導處將把各項教學(xué)建議下發(fā)各校，各校要重視這幾項教學(xué)，按照教學(xué)建議，認真貫徹執行。
6、舉行部分學(xué)科競賽活動(dòng)。4月上旬，舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬，舉行6年級數學(xué)競賽。
7、繼續進(jìn)行小課題研究。教師要選擇新穎的實(shí)用的問(wèn)題作為研究對象，研究周期要短，不超過(guò)一學(xué)期為宜。記錄過(guò)程，呈現結果。每校至少要有四人進(jìn)行研究，結束后將過(guò)程材料和研究結果交中心教導處，由教導處評價(jià)、公布、存檔。
8、大力加強學(xué)校體藝工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運動(dòng)技能、藝術(shù)表現水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，爭取學(xué)生體質(zhì)達標率在97%以上。要廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)以上，4月末，召開(kāi)陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )既要有趣味性又要有競技性，地點(diǎn)在中心小學(xué)，時(shí)間為一天。做好新廣播體操的普及工作， 5月中旬，將進(jìn)行大間操拉練檢查，各校要將功夫下在平時(shí)，不得停課迎接檢查。教導處要根據莊教發(fā)【20xx】14號文件精神，制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案，各校根據方案，認真落實(shí)。
�。ㄈ�、積極迎接“雙高”普九工作，努力提高對學(xué)校軟硬件的管理和使用能力。
以“雙高”普九達標驗收為契機，全面完善和規范學(xué)校各項工作，使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學(xué)校的硬件建設的投入工作，同時(shí)，不斷充實(shí)和完善軟件工作，按照“雙高”普九驗收標準，逐條落實(shí)，力爭一次通過(guò)驗收。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇5
指導思想：
根據市區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導，圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學(xué)，重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點(diǎn)：
1、認真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師隊伍建設，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究
1、目前我校已承擔二個(gè)市級課題、三個(gè)區級課題的研究任務(wù)，做好市、區級這五個(gè)課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20xx年省級滾動(dòng)課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃，布置本學(xué)期的`課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，切實(shí)解決我校各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺，作為一個(gè)實(shí)現教學(xué)方法創(chuàng )新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質(zhì)量的監控。通過(guò)“會(huì )課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強教師隊伍建設
1、20xx年是我校積極創(chuàng )造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續與市區名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(cháng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實(shí)施“青藍工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節課，課后要及時(shí)評課，指導，并作好聽(tīng)、評課記錄，加快教師的成長(cháng)。
四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程
�。�1）繼續落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規定，同時(shí)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。
�。�2）為了配合新課程標準的實(shí)施，繼續鼓勵教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。
主要工作安排：
二月份
1、制訂本學(xué)期課題研究工作計劃，制定教科研計劃。
2、課題工作會(huì )議，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。
3、做好省級滾動(dòng)課題申報工作。
4、做好征集論文工作。
5、課題組活動(dòng)。
6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
三月份
1、校本培訓和校本教研常規要求培訓。
2、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報�？木幱�。
4、做好市、區級課題結題準備工作。
5、區學(xué)科指導活動(dòng)、專(zhuān)家講座。
四月份
1、校本培訓：教科研專(zhuān)家講座
2、專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習“新課程理論”，交流學(xué)習心得。
3、以學(xué)科競賽為抓手，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設。
4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
5、繼續做好市、區級課題結題準備工作。
五月份
1、加強教科研情報資料的收集、匯編、整理及利用。
2、召開(kāi)各級結題課題負責人會(huì )議。
3、市、區級課題結題。
4、校區級骨干教師示范課。
六月份
1、“青藍工程”活動(dòng)總結會(huì )暨新教師匯報課。
2、組織參加各級教育部門(mén)的課程培訓。
3、高一年級開(kāi)展研究性學(xué)習心得展示活動(dòng)。
4、收交課題研究資料。
5、各學(xué)科組推出一節優(yōu)質(zhì)研究課，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。
6、教科研工作總結。
7、組織課題與論文評選，促進(jìn)教師參加研究。
七月份：
1、對在教育、教學(xué)改革中，在教科研工作中有突出成績(jì)的教師給予表彰。
2、收集整理教科研資料，總結教科室工作。
3、布置假期教師的培訓工作。
20xx年2月
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、 學(xué)情分析：
隨著(zhù)知識的加深，單詞量和閱讀量加大，五六年級著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀和交流能力，落實(shí)到具體的知識點(diǎn)上，學(xué)生對于詞匯、重點(diǎn)句型掌握較好，閱讀理解的能力有了一定的提高。通過(guò)不及格現象也說(shuō)明仍有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)。針對這些問(wèn)題，本學(xué)期將把進(jìn)一步培養學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和交流能力為工作重點(diǎn)，在掌握好基礎知識的同時(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 教材分析：
1、 本冊書(shū)的體例與前幾冊相同，共設8個(gè)單元，其中四、八為復習單元。
2、 本冊書(shū)學(xué)生將學(xué)習以下內容：
1） 與自己周?chē)h(huán)境有關(guān)的六個(gè)話(huà)題的詞匯和語(yǔ)句。這六個(gè)話(huà)題是：how often do you go there？ doing things， keeping fit， last weekend， a great trip， growing up
2） 一些常見(jiàn)字母組合在單詞中的發(fā)音。
3） 正確仿寫(xiě)句子。
3、 每單元個(gè)課在學(xué)生學(xué)習內容的安排上，大致與前幾冊相同�；驹O計如下：
1） 第1、2課的a項為學(xué)生新學(xué)習內容；b項為加強a項活動(dòng)的設計，活動(dòng)語(yǔ)言為與話(huà)題有關(guān)的新舊交際用語(yǔ)；c項為仿寫(xiě)練習。
2） 第3課仍然是對1、2課的復習。設計了四項易于課堂操作的活動(dòng)，這四項活動(dòng)形式多樣，可涉及新語(yǔ)言項目的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
3） 第4課有四個(gè)部分組成：a項是就本單元的話(huà)題，結合平行學(xué)科知識或雙向文化內容，提供擴展的語(yǔ)言知識（如此會(huì )、功能句等）。b項是根據a項學(xué)習內容，提供擴展練習活動(dòng)。c項為以單詞為主的語(yǔ)音練習。d項為以語(yǔ)句為主的語(yǔ)音練習。
4） 第5課以幽默故事的形式，呈現本單元的基本學(xué)習內容、其他學(xué)科知識、雙向文化等；激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，逐步培養學(xué)生閱讀，觀(guān)察、思考、解決問(wèn)題的能力。
5） 第6課復習檢測本單元的基本內容，提供貼近學(xué)生生活實(shí)際的語(yǔ)境，設計學(xué)生運用語(yǔ)言做事的活動(dòng)。
4、 每個(gè)單元用兩周完成（6課時(shí)），每課書(shū)用一課時(shí)完成，每課時(shí)為35分鐘。
三、 教學(xué)目標：
本冊為五、六年級第二學(xué)期學(xué)生用書(shū)，本套教材教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。培養英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和語(yǔ)音語(yǔ)調并初步打下良好的書(shū)寫(xiě)基礎，培養他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力。
根據《全日制義務(wù)教育 普通高級中學(xué)英語(yǔ)課程標準》中對英語(yǔ)課程一、二級目標的描述及本冊書(shū)的學(xué)習內容，本冊書(shū)教學(xué)目標應為，提高聽(tīng)說(shuō)能力，發(fā)展讀寫(xiě)技能，為初中英語(yǔ)學(xué)習和發(fā)展打下良好基礎。
聽(tīng)：
1、能夠聽(tīng)懂課堂常用指令并做出適當的反應。
2、能夠在教材涉及的情景條件下聽(tīng)懂與所學(xué)話(huà)題有關(guān)的錄音材料。
3、能夠聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)。
4、能識別不同句式的語(yǔ)調，如：陳述句，疑問(wèn)句和祈使句等。
說(shuō)：
1、能夠在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調基本正確。
2、能夠根據自己的能力，用英語(yǔ)說(shuō)一小段與話(huà)題和場(chǎng)景有關(guān)的話(huà)語(yǔ)。
3、能夠根據話(huà)題和場(chǎng)景，用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流。
4、能夠在教師的幫助下，試著(zhù)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言復述故事、表演短劇和小故事。
5、能夠背誦一定數量英語(yǔ)小詩(shī)，歌謠。
讀：
1、能夠認讀與話(huà)題有關(guān)的詞匯和基本句型。
2、能夠根據所學(xué)字母組合的語(yǔ)音規則，讀出相應單詞。
3、能夠在教師的幫助下，借助工具書(shū)讀懂本冊的故事和閱讀材料。
4、能夠朗讀所學(xué)故事，基本讀懂有少量生詞的短文。
5、初步運用簡(jiǎn)單的工具書(shū)進(jìn)行輔助學(xué)習。
寫(xiě)：
1、能夠正確抄寫(xiě)單詞和句子。
2、能夠模仿范例寫(xiě)幾句話(huà)。
3、會(huì )默寫(xiě)重點(diǎn)詞匯和句型。
4、能參照給出的單詞將舉行補充完整。
3、能夠在訪(fǎng)寫(xiě)練習中，正確使用大小寫(xiě)字母和標點(diǎn)符號。
四、教法建議
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)音教學(xué)
1、學(xué)生通過(guò)前幾冊的學(xué)習，已經(jīng)初步掌握了英語(yǔ)字母在不同單詞中的發(fā)音，本冊語(yǔ)音學(xué)習的重點(diǎn)放在：
1）一些常見(jiàn)字母組合的發(fā)音。
2）能夠通過(guò)聽(tīng)、讀、觀(guān)察和思考，找到這些常見(jiàn)字母組合的發(fā)音規律，并能進(jìn)行初步的語(yǔ)音歸類(lèi)判斷。
2、在教學(xué)中建議參考以下步驟：
1）教師幫助學(xué)生感知字母組合的'語(yǔ)音音素。
2）學(xué)生看單詞卡片和圖片認讀單詞，教師幫助學(xué)生感知字母組合在單詞中的發(fā)音。
�。ǘ﹩卧~教學(xué)
1、本冊書(shū)各話(huà)題涉及到的單詞有100多個(gè)，要求學(xué)生達到四會(huì )。除個(gè)別詞匯以外大部分是第一次出現。
2、本冊教材中的單詞都是圍繞話(huà)題內容出現的，在教學(xué)中可以參考以下步驟：
1）教師設置與所學(xué)話(huà)題有關(guān)的場(chǎng)景，利用場(chǎng)景與學(xué)生進(jìn)行對話(huà)，同時(shí)導出新單詞，使學(xué)生從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和談話(huà)中感知所學(xué)單詞。
2）引導學(xué)生看圖反復聽(tīng)錄音，再次從聽(tīng)覺(jué)上感知所學(xué)單詞。
3）在此基礎上做教材中的練習。
4）教師設計相應的單詞練習，幫助學(xué)生熟悉單詞的音、形、義。
�。ㄈ┚渥咏虒W(xué)
1、本冊教材中的句子圍繞每單元的話(huà)題，依據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設計了能表達意思的4～5個(gè)話(huà)輪的話(huà)語(yǔ)。
2、在教學(xué)時(shí)可以參考以下步驟：
1）與單詞的學(xué)習相結合。學(xué)生在學(xué)習單詞時(shí)，教師要滲透與話(huà)題有關(guān)的交際用語(yǔ)，學(xué)生在交際中學(xué)單詞，感知語(yǔ)言。
2）教師設計較為真實(shí)的情景，幫助學(xué)生在情景中練習使用語(yǔ)言。
�。ㄋ模┕适陆虒W(xué)
1、本冊每單元的故事均與話(huà)題有關(guān)，依據學(xué)生年齡特點(diǎn)，以圖畫(huà)和學(xué)生易接受的語(yǔ)言呈現。
2、在故事教學(xué)時(shí)可以參考以下步驟：
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇7
1、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和責任心。
2、繼續加強學(xué)生的自制管理，打造特色班級。
3、抓好學(xué)生行為養成教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的品德和個(gè)性。
4、抓實(shí)班集體建設，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。
5、加強主題班會(huì )的召開(kāi)，展示優(yōu)秀主題班會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
6、搞好校園文化建設，活躍學(xué)生課外活動(dòng)，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。
7、加強德育專(zhuān)題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動(dòng)，創(chuàng )建和諧校園。
具體工作和措施
（一）加強班主任隊伍建設。
�。�1）組織班主任學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習班級管理新方法。
�。�2）定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )及培訓，加強班主任的責任心。
�。�3）指導主題班會(huì )的召開(kāi)，每月組織一次主題班會(huì )觀(guān)摩課，樹(shù)立典范。以推動(dòng)全校班集體的建設。
�。�4）充分利用校園網(wǎng)站，提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)德育案例和管理論文一篇。
�。�5）不斷創(chuàng )新德育工作新思路，落實(shí)對班主任、年級主任工作的過(guò)程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。
（二）抓實(shí)學(xué)生養成教育。
1、狠抓學(xué)生的衛生習慣：
�。�1）、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生自己討論、制定衛生自制公約，自覺(jué)養成良好的衛生習慣。
�。�2）、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，集中教育，加強衛生習慣的養成教育。
�。�3）、對衛生習慣的知識、標準要求，定期檢測，并納入班級考評。
�。�4）、樹(shù)立榜樣，通過(guò)榜樣的力量，促進(jìn)良好衛生習慣的養成。
�。�5）、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評比。
2、開(kāi)展“三文明”活動(dòng)，提高學(xué)生的文明養成教育。
開(kāi)展文明生、文明標兵、文明班級評比活動(dòng)。三月份評比一次。以后每?jì)蓚�(gè)月評比一次。
3、開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。通過(guò)典型帶動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評比一次，定位為學(xué)生的最高獎項，通過(guò)師生大會(huì )進(jìn)行表彰。
4、定期對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
（三）深化學(xué)生的自制管理。
1、繼續執行自制管理的分塊管理，組織學(xué)生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級：根據本班的實(shí)際，先自行定位，然后向學(xué)校提出申請，由年級、學(xué)校評估驗收，合格給予授牌，并啟用監管機制。
（四）開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。
1、二月是收心教育、養成教育月。春節假期學(xué)生比較懶散，通過(guò)收心教育，養成教育，規范學(xué)生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規、守紀”為重點(diǎn)的行為規范教育。開(kāi)展以“做一個(gè)文明人”為主題的.實(shí)踐活動(dòng)，號召全校同學(xué)說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人、創(chuàng )文明班，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養成禮貌、節儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅毅、樂(lè )觀(guān)的心理，培養學(xué)生健康文明的生活習慣和學(xué)習習慣。
3、四月是革命傳統教育月。深化以“愛(ài)國主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節活動(dòng)，加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感，增強民族精神，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。愛(ài)國從愛(ài)校做起，愛(ài)校從愛(ài)班集體做起，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，積極投身到爭創(chuàng )“文明班”的活動(dòng)中，增強班級的凝聚力，培養學(xué)生集體主義觀(guān)念。
4、五月是法制、安全教育月，通過(guò)講座、錄像、黑板報等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”，增強學(xué)生法制觀(guān)念。開(kāi)展“法律與安全”為主題的預防未成年人犯罪的法律知識教育活動(dòng)。樹(shù)立安全第一意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動(dòng)安全），進(jìn)行安全演練增強學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生自我保護能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過(guò)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導，使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調試，減輕心理壓力，提高心理素質(zhì)。開(kāi)展“唱感恩曲、做感恩事、寫(xiě)感恩信、說(shuō)感恩話(huà)”系列感恩活動(dòng)，舉行“感恩母�！敝黝}班會(huì )，培育學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習，回報家長(cháng)、回報老師、回報社會(huì )。
6、七月是管理評估月，對學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評估，評選出先進(jìn)個(gè)人和集體。
（五）落實(shí)學(xué)生的心理健康教育
1、開(kāi)設了心里健康課，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
�。┘訌妼W(xué)生的體育活動(dòng)
各年級拿出本學(xué)期的活動(dòng)方案，政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強家校聯(lián)系。
1、完善家長(cháng)委員會(huì )，并發(fā)揮他們的作用。通過(guò)座談、問(wèn)卷調查，及時(shí)了解對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校信通和致家長(cháng)的一封信與家長(cháng)的交流，達成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。
�。ò耍�、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，搞好學(xué)校的宣傳工作。
政教處工作安排：
二月份：收心教育、養成教育月
1、收心教育和行為規范教育
2、召開(kāi)第一次班主任、年級主任工作會(huì )議，布置本學(xué)期的工作。
3、開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級環(huán)境布置：新學(xué)期、新風(fēng)貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會(huì )“我為班級爭光彩”
7、班主任工作計劃：重點(diǎn)是特色班級的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習，樹(shù)立良好的人生觀(guān)”活動(dòng)。
2、班主任工作例會(huì )及培訓：學(xué)習《創(chuàng )建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（一）。
5、文明標兵、文明班級的評選活動(dòng)。
四月份：革命傳統教育月
1、清明節教育活動(dòng)：學(xué)習革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會(huì )觀(guān)摩課。
3、主題活動(dòng)展示：社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
5、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（二）。
6、舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節紀念活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（三）。
7、開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導和理想信念教育。
2、感恩活動(dòng)。
3、綜合素質(zhì)評定。
4、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結。
七月份：學(xué)生管理評估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評比年級、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動(dòng)并發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。以提高教師專(zhuān)業(yè)素養為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)常規管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續打造書(shū)香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展。
二、工作目標
1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學(xué)指標進(jìn)入安慶城區學(xué)校前列；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)名列宜秀區第一。
2．常規管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規的管理，在管理過(guò)程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3．特色教育出成效。培養豐富多彩的書(shū)香校園文化生活。
三、工作措施
1．強化學(xué)習培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）繼續加強教師隊伍建設，將磨師德與練師功有機結合，優(yōu)化教師隊伍和專(zhuān)業(yè)素養。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續學(xué)習新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。
�。�2）積極創(chuàng )造“請進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì )，讓教師與專(zhuān)家、名師進(jìn)行對話(huà)、交流，轉變教育觀(guān)念，更新教學(xué)手段；積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等活動(dòng)，加強教師間的學(xué)習交流、互助幫助，取長(cháng)補短，共同提高。
�。�3）以各級、各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機結合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉化。
�。�4）支持鼓勵教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，并將學(xué)習精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類(lèi)教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng )新型教師隊伍。
2．優(yōu)化教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區中小學(xué)教學(xué)常規要求》開(kāi)展各項教學(xué)常規工作。進(jìn)一步規范教學(xué)檢查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評議任課教師活動(dòng)，對測評結果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
�。�2）進(jìn)一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì )，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導教師認真學(xué)習學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
�。�3）開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續引導教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強教學(xué)的預見(jiàn)性；教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問(wèn)題，課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導要細，作業(yè)設計要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對性，批改要認真及時(shí)，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
�。�4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
�。�1）轉變教育觀(guān)念，立足校情，結合校本培訓，努力探索，不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，不斷提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）加強教研組和備課組建設，進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評課、集體備課制度，繼續推行開(kāi)設公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規范公開(kāi)課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓日”工作，要有計劃，有內容、有監督、有記錄。
�。�3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項中考考試成績(jì)保持城區前列。
�。�4）開(kāi)展課改論文、教學(xué)設計、教學(xué)案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4．抓好現代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
�。�1）強化理化生實(shí)驗室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗正常開(kāi)展，師生認真填寫(xiě)實(shí)驗報告及實(shí)驗記錄。
�。�2）要求并督促每位教師運用“班班通”現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進(jìn)行一次檢查通報，要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
�。�3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
�。�4）確保計算機信息課的正常開(kāi)展，加快提高學(xué)生計算機技術(shù)運用、制作能力。
四、具體工作安排
二月份：
1．回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期教導處工作計劃。
2．認真組織九年級開(kāi)學(xué)檢測工作。
3．表彰上學(xué)期期終檢測成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生。
4．做好教科書(shū)、備課本等材料的.發(fā)放工作。
5．教研組長(cháng)制定好工作計劃。
6．統計各班學(xué)生數，了解學(xué)生變動(dòng)情況，做好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等工作。
7．召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置近期有關(guān)工作。
8. 進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規檢查。
9．召開(kāi)九年級班主任會(huì )議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
三月份：
1．召開(kāi)教研組長(cháng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復習、模擬考試等工作。
2．教學(xué)常規第二次檢查。
3．組織九年級各學(xué)科備課組長(cháng)，參加各級中考研討活動(dòng)。
四月份：
1．組織九年級第一次模擬考試。
2．認真組織20xx年中考理化生實(shí)驗操作、體育考試工作。
3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。
4. 教學(xué)常規第三次檢查。
5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。
五月份：
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績(jì)分析工作。
2．督促指導九年級各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復習計劃。
3．召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議、分析并總結七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4．教學(xué)常規第四次檢查。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認真學(xué)習與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7．召開(kāi)教研組長(cháng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(cháng)會(huì )議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）
8．組織八年級地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì )考的準備工作。
六月份：
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作。
3．召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，做好教研組工作的總結與評價(jià)工作。
4．教學(xué)常規第五次檢查并做好教師教學(xué)常規、教研組長(cháng)的考核工作。
5．做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。
6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續教育相關(guān)工作。
七、八月份：
1．做好七、八年級的期末檢測工作
2．做好中考查分、學(xué)生填報志愿等工作。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5．做好上級、學(xué)校交辦的其他工作。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇9
美好的假期過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，而宣傳部也迎來(lái)了新的希望和挑戰。根據團學(xué)聯(lián)對我部的工作要求，結合我部宣傳工作的實(shí)際情況，為更好地完成xxxx學(xué)年第二學(xué)期的宣傳工作任務(wù)，我部決定從內外兩個(gè)方面著(zhù)手，在上學(xué)期工作的基礎上發(fā)揚長(cháng)處、改進(jìn)不足，并開(kāi)拓新的工作項目，努力使宣傳部的工作更上一層樓�，F擬定一份工作計劃示：
一、關(guān)于內部建設
1、實(shí)行分組輪流制：從上學(xué)期開(kāi)始，我部并實(shí)行了這項制度，確實(shí)保證了各項工作有專(zhuān)人負責。明確的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新學(xué)期里，我們將繼續實(shí)行分組輪流制，并在工作中不斷完善此項制度。
2、在接到工作通知時(shí)，先開(kāi)個(gè)小型部?jì)葧?huì )議，討論宣傳方案，確定負責人員，盡量提高工作質(zhì)量。
3、所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進(jìn)行備案，完整、詳細地把各項工作成果記錄保存下來(lái)。
4、進(jìn)一步提高出海報的水平和效率，出海報是宣傳部工作的重中之重，所以在本學(xué)期的工作中將總結過(guò)去的經(jīng)驗，探求新的方法，加強部長(cháng)干事之間的協(xié)作，切實(shí)提高海報的質(zhì)量，更好地達到宣傳效果。
二、本學(xué)期工作展望
由于宣傳部工作的.特殊性，我們沒(méi)有自己的品牌活動(dòng)，但是在與各部的配合中，我們的認真和責任心就是我們最大的品牌。上個(gè)學(xué)期，我部以認真努力的工作態(tài)度較好地完成各項任務(wù)。事物沒(méi)有十全十美，我部在取得一些成就的同時(shí)也存在著(zhù)不足之處。針對這些不足之處，本學(xué)期我部將盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、精益求精，發(fā)揚長(cháng)處。進(jìn)一步加強與各部門(mén)的協(xié)作，以部長(cháng)砌商為主，干事交流為輔，加強溝通，優(yōu)化組合，與其他各部齊心協(xié)力，共同做好團學(xué)聯(lián)的各項事務(wù)。另外，繼續鞏固過(guò)去的宣傳成果，使宣傳部成為宣傳法律系甚至學(xué)校各項事物方便而快捷的平臺、
2、取長(cháng)補短，改進(jìn)不足。拓寬宣傳的渠道，在以往海報+橫幅+展版的基礎上積極創(chuàng )新，更好地完成本學(xué)期的工作。
3、拓展工作，完善職能。策劃開(kāi)展一些屬于自己的宣傳活動(dòng)。宣傳部和其他的部門(mén)一樣，都可以開(kāi)展一些自己的活動(dòng)，而并非只能配合其他部門(mén)的活動(dòng)。在這方面，需要宣傳部的全體成員共同關(guān)心，集思廣益，并需要其他部門(mén)的積極配合。
三、各月工作計劃
3月工作計劃：
1、聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作：上個(gè)學(xué)期由于種種原因，我部沒(méi)有如期完成對聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，因此本學(xué)期我部將繼續進(jìn)行此項工作，并將在本月末完成。
2、宣傳部的本部網(wǎng)絡(luò )空間建設：這個(gè)學(xué)期我部將開(kāi)設一個(gè)qq空間或新浪、搜狐博客，用以記錄我部的各項工作，展現我部風(fēng)采。另外，對于團學(xué)聯(lián)其他部門(mén)委托我部宣傳的活動(dòng)我們也將在此空間上設立專(zhuān)題宣傳，也當除了海報之外的另外一種宣傳方式。當然，最重要的目的是為了讓大家更好地了解宣傳部。
4月工作計劃：
團學(xué)聯(lián)標志有獎?wù)骷顒?dòng)：介于法律系團學(xué)聯(lián)還沒(méi)有其特有標志，所以我9部將推出此次活動(dòng)，希望能幫團學(xué)聯(lián)找到一個(gè)能代表自身形象的標志。另外，如果條件可以的話(huà)，團學(xué)聯(lián)各部的標志征集也將同時(shí)進(jìn)行。
5月工作計劃：
1、電子海報賽：信息化時(shí)代的到來(lái)要求我們的海報也應與時(shí)俱進(jìn)，在形式上不應只拘泥與傳統的手工海報，而且與手工海報相比，電子海報確實(shí)有其優(yōu)越性。所以本月我部特將召開(kāi)一次電子海報賽，最后獲獎作品將在我部部?jì)染W(wǎng)絡(luò )空間上登出，另外我們也將特意制作海報宣布獲獎名單等。
2、母親節的海報宣傳：在宣揚節日由來(lái)的同時(shí)也向天下的母親們表達深深的愛(ài)意和感激之情。
6月工作計劃：
1、端午節的相關(guān)宣傳：眾所周知，端午節雖然是個(gè)重要的傳統節日，然而卻被絕大部分同學(xué)所忽略，因此在此次端午節來(lái)臨之際，我部將以海報的方式來(lái)使同學(xué)們了解端午并由此更好地傳承中國的本土節日。
2、英語(yǔ)四liu級考試的系列宣傳：我部將與學(xué)習部合作，展開(kāi)相關(guān)宣傳，激勵大家的學(xué)習意識，使同學(xué)們都能順利地通過(guò)考試。
7月工作計劃：
期末考試總動(dòng)員的相關(guān)宣傳：本月我們將迎來(lái)考試周，與以往相同，我部也將與學(xué)習部密切合作，展開(kāi)對考試復習方面的相關(guān)宣傳，并將與考試有關(guān)的東西及時(shí)地轉達給同學(xué)們。
以上是我部對本學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)要計劃，我們每個(gè)成員都將盡全力去完成，努力達到“有做、做對、做好”的要。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇10
一、 指導思想
本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研工作將繼續以市教育局和鎮教辦的工作精神為指導，以“深化東莞小英‘慧教育’陣地建設”為中心工作，以“培養學(xué)生核心素養，實(shí)現多元目標”為教研目標，以智慧課堂建設為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，強化學(xué)科教研，做好資源建設與應用，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展結對聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校英語(yǔ)教育優(yōu)質(zhì)和均衡化發(fā)展。
本學(xué)期重點(diǎn)工作：
1.組織參加市骨干教師送課到�；顒�(dòng)
2.組織參加學(xué)科競賽：個(gè)人教學(xué)論文、優(yōu)秀優(yōu)、微課評比
3.組織開(kāi)展公民辦結對教研
4.進(jìn)一步推進(jìn)“雙師教學(xué)”試點(diǎn)工作
5.組織開(kāi)展民辦學(xué)校資源建設與應用試點(diǎn)工作
6.擬參加東莞市教師技能大賽教師的人選
7.積極準備教學(xué)視導工作
二、具體工作措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“慧”教研，構建智慧課堂建設
1.繼續探索智慧課堂建設，深化高效課堂研究。本學(xué)期科組繼續重點(diǎn)研究以“培養學(xué)生學(xué)科核心素養，實(shí)現多元目標”為導向的智慧課堂建設。深化“語(yǔ)篇推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習”下的“高階思維課堂”研究。通過(guò)開(kāi)展各種專(zhuān)題研討，將骨架文本skeleton教學(xué)法、閱讀課過(guò)程性重構、ND詞匯教學(xué)模式和三元變序等專(zhuān)題研究做細、做精，從而提升“智慧課堂”成效。
2. 深化課題研究，多出科研成果
�。�1）課題立項
鼓勵老師們以科研促進(jìn)教研，把在教學(xué)中的優(yōu)方法、好措施總結經(jīng)驗作為課題，爭取更多課題取得市級、省級乃至國家級立項。建議把主題集中在微課在課堂上的應用、高階思維課堂和語(yǔ)篇推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習等我市近期科研熱點(diǎn)上。
�。�2）課題研究
提倡教師個(gè)人或小團隊根據自己的教學(xué)思考和課程開(kāi)發(fā)方面的思考開(kāi)展小課題研究，努力以某種成果的形式開(kāi)發(fā)出極具個(gè)性化的拳頭產(chǎn)品，塑造品牌教師。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設
市教研室現有的7個(gè)跟崗基地和4個(gè)名師工作室。本學(xué)期我鎮將繼續派出骨干進(jìn)行跟崗學(xué)習培訓，我們科組將推薦骨干教師積極爭取跟崗培訓機會(huì )，希望能夠把教學(xué)教育的最新理念引入我校，提升英語(yǔ)科組團隊的教研教學(xué)能力，造福全體師學(xué)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)
本學(xué)期將有針對性的`組織老師參加各類(lèi)培訓學(xué)習，通過(guò)學(xué)習拓寬視野，提升專(zhuān)業(yè)素養和技能。參訓老師要認真學(xué)習，歸來(lái)后認真做好鎮級或校級的二級培訓，建議參加培訓的老師帶上攝影器材把活動(dòng)過(guò)程拍下，便于日后培訓所用。
繼續開(kāi)展教師競賽活動(dòng)。本學(xué)期我們計劃將會(huì )舉行一次全英語(yǔ)科組教師書(shū)寫(xiě)比賽，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能成長(cháng)，具體時(shí)間、內容待定。
�。ㄋ模├^續開(kāi)展公民辦學(xué)校結對子學(xué)習
本學(xué)期，袁崇煥小學(xué)英語(yǔ)科組與佳輝學(xué)校、東盈學(xué)校、莞華學(xué)校和四海之星學(xué)校繼續進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，以此契機為展示平臺，舉辦共同研討交流，以課例展示成果為目標的校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。預期目標是共同學(xué)習深化高效課堂的實(shí)際操作。具體安排待定。
�。ㄎ澹┮愿咝дn堂和高階思維為核心思想，構建”課堂
1.落實(shí)好集體備課，不能拘于形式。
本學(xué)期的集體備課以以深化“高效課堂”為主線(xiàn),以“高階思維課堂”為研究導向，以“培養學(xué)生核心素養，實(shí)現多元目標”為研究目標開(kāi)展集體備課。為了保障落實(shí)集體備課，各備課組在學(xué)期初以書(shū)面形式呈現本學(xué)期集體備課的具體時(shí)間、具體主講人和具體內容。為進(jìn)一步落實(shí)活動(dòng)，全體英語(yǔ)科組成員必須有大局意識，執行備課組長(cháng)的安排。
2. 展示課例，拋磚引玉提升課堂質(zhì)量。
�。�1）本學(xué)期各年級以攻破難點(diǎn)為目標，各備課組開(kāi)展以“對話(huà)課、詞匯課、讀寫(xiě)課、語(yǔ)音課、復習課”五種基本課型為載體，深入落實(shí)“九化”課堂研究。在深入課堂研究后以一節課例為成果展示
�。�2）是開(kāi)展繪本閱讀探索。繪本閱讀是提高學(xué)生閱讀能力和英語(yǔ)水平的重要方式，建議科組英語(yǔ)老師嘗試開(kāi)展繪本閱讀，在繪本的選擇、繪本閱讀作為課堂教學(xué)和課外補充等方面做些實(shí)踐和探索。
�。﹪雷ズ媒虒W(xué)常規，服務(wù)學(xué)生。
1.本學(xué)期的我們整個(gè)學(xué)校的工作重點(diǎn)就是落實(shí)好集體備課，不能拘于形式。作業(yè)要求：各備課組根據年段特點(diǎn)，同一制訂作業(yè)本的格式。為保護好書(shū)本要求學(xué)生購買(mǎi)綜合實(shí)踐，抄寫(xiě)本，課本等書(shū)套。
2.利用好英語(yǔ)抄寫(xiě)本，狠抓學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)，3年級這邊在教授字母的時(shí)候同一要求學(xué)生用手寫(xiě)體書(shū)寫(xiě)，其他年級也一樣，盡量糾正一些學(xué)生錯誤的書(shū)寫(xiě)。
3.本學(xué)期作業(yè)檢查為三種，其中抄寫(xiě)本和同步精練必檢，另外一種由備課小組決定�？梢允菃卧~，句子或者作文本。
4.認真落實(shí)做好作業(yè)、備課檢查。第一次作業(yè)和備課檢查擬在第六周進(jìn)行，由各年級的備課小組主持開(kāi)展互相檢查；第二次作業(yè)檢查擬在十四周。第二次備課檢查擬在十六周，屆時(shí)統一上交至科組室由科組長(cháng)統籌檢查。兩次的作業(yè)備課檢查請備課組長(cháng)做好分析和總結。
5.繼續開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，時(shí)間擬安排在本學(xué)期第十二周左右。
【學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
【精選】學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃3篇10-15
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃合集八篇05-28
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃匯總7篇07-17
【精華】學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃四篇10-29
【實(shí)用】學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃四篇08-07