學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃三篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校本學(xué)期工作計劃，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展現代教育技術(shù)工作。繼續對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)的培訓，不斷提高教師現代教育技術(shù)水平。充分發(fā)揮現有電教軟硬件的作用，做好電教服務(wù)工作。圍繞數字校園建設，在做好“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通”的基礎上努力探索“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”工作。
二、具體工作任務(wù)
1.信息中心所有成員帶頭認真學(xué)習現代教育技術(shù)，在校內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，以提高教師應用現代教育技術(shù)的能力和水平。
2.結合課堂教學(xué)改革和“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”工程，探索各學(xué)科教師在網(wǎng)絡(luò )中應用個(gè)人學(xué)習空間，逐步使網(wǎng)絡(luò )學(xué)習成為一種新的學(xué)習方式。
3.做好學(xué)校電教硬件的維護工作，保證28個(gè)白板教室和10個(gè)一體機教室設備正常使用。指導、督促廣大教師規范操作多媒體設備，做到熟練使用，自覺(jué)愛(ài)護電教設備。
4.要維護好學(xué)校的通訊設施和校園網(wǎng)安全工作，做到及時(shí)變更號碼、排除故障，努力保暢通。
5.按時(shí)更新學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，做到新聞及時(shí)報道，照片及時(shí)上傳。
6.根據學(xué)校要求，做好校園OA辦公系統的維護工作，做到暢通無(wú)阻，響應及時(shí)！
7.本學(xué)期，信息中心成員都會(huì )以積極的態(tài)度按照學(xué)�？傮w規劃完成“校園文化節”安排的各項工作任務(wù)。
8.利用好學(xué)校的錄播室，做到有序安排、提前準備、按時(shí)錄制、課后制作并下載，為講課教師提供方便。
9.維護好校園廣播指揮系統，按學(xué)校的要求及時(shí)調整作息時(shí)間以及播放內容。
10.我們要維護好校園音響設施，保證每周一的升旗儀式順利進(jìn)行。
11.本學(xué)期將配合學(xué)校后勤有關(guān)人員做好舊教學(xué)設備的報廢工作和二樓學(xué)生微機室設備報廢準備工作。
12.按照學(xué)�？傮w要求，利用暑期完成新微機室安裝工作。
13.配合教導處、教研室等處室相關(guān)人員一起積極推進(jìn)全國的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，保證全體教師在網(wǎng)上順利開(kāi)展曬課任務(wù)。根據市教育局要求完成“三通兩平臺”布置的任務(wù)。
14.配合教導處開(kāi)展教育教學(xué)工作，積極為教師提供指導與幫助，解決上網(wǎng)以及上傳時(shí)遇到的困難和問(wèn)題。讓我校所有教師都能順利完成本學(xué)期利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教育教學(xué)研究等任務(wù)。
15.配合教導處，積極和體育教師合作，努力完成每天的`課間操和大課間的音樂(lè )播放工作。
16.認真做好學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。
本學(xué)期，我們信息中心成員都將以積極的態(tài)度與學(xué)校的各部門(mén)通力合作，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
20xx年3月5日
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇2
指導思想
本學(xué)期，學(xué)校繼續以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《晉江市教育發(fā)展“十二五”規劃》精神，實(shí)踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎”的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面持續發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)素養發(fā)展、學(xué)校品牌內涵發(fā)展，提升辦人民滿(mǎn)意教育的綜合水平。
工作重點(diǎn)
1、啟動(dòng)校園(二期)擴建工程
校園(二期)擴建工程列為晉江市20xx年度重點(diǎn)項目。根據工程前期籌備工作進(jìn)度，力爭在本學(xué)期奠基開(kāi)工建設。
2、啟動(dòng)學(xué)校新一輪創(chuàng )建達標工作
學(xué)校在“晉江市德育先進(jìn)�！钡幕A上，開(kāi)展“晉江市文明學(xué)�！�、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(晉江市教育督導)”、“泉州市交通安全示范學(xué)�！�、“泉州市安全發(fā)展學(xué)�！钡冗_標創(chuàng )建工作。
3、啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎”發(fā)展共同體平臺
啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎”發(fā)展共同體平臺，攜手晉江市第四實(shí)驗小學(xué)、晉江市池店溜濱中心小學(xué)、永春一都中心小學(xué)等單位，加強校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動(dòng)的辦學(xué)定位。
4、啟動(dòng)“學(xué)校少年宮”建設工作
學(xué)校以“一面六類(lèi)”課程格局從三個(gè)階段(啟動(dòng)階段、實(shí)施階段、評估驗收階段)，六個(gè)方面(組織管理、基礎建設、經(jīng)費使用、師資保障、活動(dòng)開(kāi)展、經(jīng)驗交流)推進(jìn)學(xué)校少年宮建設。
5、進(jìn)一步豐富校園文化內涵建設
學(xué)校繼續踐行“為學(xué)生明天奠定基礎”的辦學(xué)宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的制度文化、多彩的.課程文化、豐富的科研文化、卓越的特色文化”校園文化內涵。
工作措施
一、以德立校
學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區小學(xué)語(yǔ)文教研工作計劃》和《長(cháng)安中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》的要求為目標，以“正確解讀、合理設計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針，立足課堂有效地全面推進(jìn)語(yǔ)文課程改革，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生語(yǔ)文素養，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
二、教研組成員概況：
本教研組現有36位語(yǔ)文老師，其中區教學(xué)能手4人，區教學(xué)新秀3人，具體體現兩個(gè)特點(diǎn)：1、本教研組成員大多數是青年教師，是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊伍。青年教師，雖然課堂充滿(mǎn)活力，有創(chuàng )新思維，但積累的經(jīng)驗較少，把握課堂的能力稍欠缺，而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富，能掌控好課堂的節奏，但觀(guān)念比較陳舊，教學(xué)方法單一，創(chuàng )新意識不是很強；2、教師對于自身發(fā)展的觀(guān)念沒(méi)有及時(shí)轉變，教研能力相對比較薄弱。平時(shí)教師們花較多的時(shí)間在教學(xué)上，忽視了自身的發(fā)展，從而導致科研能力處于開(kāi)發(fā)階段，這很難適應新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。
三、工作目標：
1、常規工作落到實(shí)處。發(fā)揮每一位教師的主觀(guān)能動(dòng)性，積極、有序、優(yōu)質(zhì)地開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)工作。
2、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂，強化有效教學(xué)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)改革，切實(shí)打造有效課堂。
3、團隊建設上一個(gè)臺階。加強教研組建設，多給青年教師機會(huì )，大力培養他們。
4、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實(shí)以學(xué)生語(yǔ)文素養的提升為目標。
四、工作措施：
1、落實(shí)常規，有序工作：
�。�1）備課：采用區統一目標，做到“四備”——備課標、備教材、備教法、備學(xué)法。以區教研內容“主動(dòng)參與式小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標，加強集體備課意識，提高備課組“磨課”的效率，努力向打造精品課例靠攏，做到備課要“深”。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，以學(xué)生為本，關(guān)注生成，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，不斷提高課堂教學(xué)效率，課后認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。后記 要沿著(zhù)區教研專(zhuān)題“正確解讀、合理設計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究”、或者結合個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)去有系統，堅持思考，勤于筆錄。這樣才能使得后記有效，從而提高課堂實(shí)效！
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重及情況反饋，也可以嘗試進(jìn)行分層作業(yè)。
2、打磨歷練，建設團隊：
�。�1）書(shū)相伴左右：
營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，開(kāi)展“讀中外經(jīng)典、做書(shū)香師生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，組織教師閱讀中外名著(zhù)，同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文和讀后感交流等活動(dòng)，豐厚教師的文化底蘊，提升文學(xué)素養。
�。�2）“四個(gè)一”工程：
認真組織、扎實(shí)有效地開(kāi)展“四個(gè)一”工程，即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著(zhù)作，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，有一項課題研究，骨干教師用3—5年時(shí)間出版一本教育教學(xué)論著(zhù)。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)著(zhù)作，習得先進(jìn)理論，遂實(shí)施于課堂，推進(jìn)有效教學(xué)；在課堂教學(xué)中懂得反思、勤于反思、擅于反思，將想法化成文字，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)；有了理論的支撐、課堂的想法，積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究》，著(zhù)力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。
�。�3）培訓顯效果：
根據學(xué)校制定的校本培訓計劃，開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)技能為主的培訓，如骨干教師展示課、講座、教師沙龍、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課評課、師徒結對，并派青年教師外出學(xué)習等，提高整個(gè)團隊的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�4）研討求高效：
本學(xué)期的教研活動(dòng)的研討將以“目標敘寫(xiě)、目標導引、自主學(xué)習、課堂觀(guān)察”為整體思路，著(zhù)力于對“目標、問(wèn)題、活動(dòng)、引導”展開(kāi)研討：目標重在考量教師對教學(xué)重難點(diǎn)的把握是否正確，突破方法是否合適；問(wèn)題包含話(huà)題的設計和課堂問(wèn)題的提出，重在考量問(wèn)題設計是否有效、高效；活動(dòng)考量學(xué)生學(xué)習、交流是否體現自主；引導考量教師在課堂上的組織、引導、抽象概括能力。在此基礎上反思自己的教學(xué)設計和課堂教學(xué)，進(jìn)行適當修改，讓教學(xué)朝著(zhù)“有效”之路走去。
�。�5）活動(dòng)現成果：
本學(xué)期，教研組將開(kāi)展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué)，夯實(shí)教師的基本功，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)將開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，點(diǎn)亮教師文學(xué)底蘊。
3、學(xué)生為本，提升素養：
�。�1）《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈。利用誦讀課，有計劃、有目的地引導學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀、賞析，讓學(xué)生熟讀成誦，不斷積累內化。按照教研室制定的評價(jià)建議，制定學(xué)校評價(jià)建議，進(jìn)行檢測，形式為口頭檢測和書(shū)面檢測相結合。任課教師對學(xué)生的'學(xué)習情況每星期進(jìn)行口頭測評，成績(jì)上墻；學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次口頭測評，成績(jì)歸檔；期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%。在測評過(guò)程中不斷完善評價(jià)細則。
�。�2）“寫(xiě)一手美觀(guān)的漢字”常抓不怠。每一位語(yǔ)文教師利用好《小學(xué)硬筆習字》這本字帖和教材上練習中“寫(xiě)好鋼筆字”的部分，指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)鋼筆字，要求學(xué)生練寫(xiě)一手基本優(yōu)美的硬筆書(shū)法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習作一次成果展示，制作展板進(jìn)行展覽，并評選“寫(xiě)字小能手”“寫(xiě)字小標兵”，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，提高他們書(shū)寫(xiě)的興趣。并將材料整理歸檔。
�。�3）開(kāi)展“讀中外經(jīng)典，做書(shū)香師生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，教師充分利用班級圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館，引導學(xué)生大量的、廣泛地閱讀中外經(jīng)典、名著(zhù)，培養學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識面，讓他們做一個(gè)與“經(jīng)典”相伴的新時(shí)代小學(xué)生。在此基礎上可舉辦讀書(shū)交流會(huì )、好書(shū)推薦會(huì )等，讓學(xué)生讀書(shū)獲得的知識內化并有機會(huì )得到表達、交流。
�。�4）各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫(xiě)一手美觀(guān)的漢字”針對年級特點(diǎn)開(kāi)展輔助活動(dòng)，如低年級可采用古詩(shī)新唱、畫(huà)配詩(shī)等，中高年級可采用硬筆書(shū)法寫(xiě)經(jīng)典、手抄報、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等，讓學(xué)生學(xué)以致用，提升素養。
五、工作安排：
二月份：
1、教研組、備課組開(kāi)展活動(dòng)，制定計劃。
2、正常教學(xué)秩序，總結寒假生活。
3、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)開(kāi)始。
4、教研組開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
三月份：
1、校讀書(shū)節。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3、教學(xué)常規檢查。
4、教研組開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
5、“寫(xiě)一手美觀(guān)的漢字”實(shí)施檢測。
四月份：
1、革命傳統教育。
2、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫(xiě)一手美觀(guān)的漢字”教學(xué)輔助活動(dòng)。
3、青年教師基本功比賽。（優(yōu)質(zhì)課評比）
4、教研組開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
五月份：
1、國學(xué)經(jīng)典實(shí)施情況檢測。
2、青年教師基本功比賽（中年教師）。
3、輔導區教學(xué)設計初評。
4、教研組開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
5、“寫(xiě)一手美觀(guān)的漢字”實(shí)施檢測。
六月份：
1、青年教師“雙達標”考核。
2、區教學(xué)設計評比選送。
3、畢業(yè)班復習迎考。各年級期末考試。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、完成學(xué)科教學(xué)總結
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