【精華】年度學(xué)期工作計劃模板集合十篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的年度學(xué)期工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
年度學(xué)期工作計劃 篇1
學(xué)期往而復來(lái)，見(jiàn)到我的可愛(ài)的同學(xué)們心中有無(wú)限的期許和祝福。新的學(xué)期，我愿和同學(xué)們再次攜手，踏實(shí)走好數學(xué)學(xué)習的每一步。本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
六（3）班67人，三班的學(xué)生兩級分化比較厲害，如何讓優(yōu)等生更出色，中下生進(jìn)步更快，這是擺在我面前需要解決的問(wèn)題；六（4）班上學(xué)期69人，整體水平還不錯，如何讓優(yōu)生穩定并爭取更好，讓極個(gè)別的少數學(xué)生有所提高，這是四班需要解決的問(wèn)題。
二、在學(xué)習中提升自己。
作為一名教師，只有不斷的學(xué)習，才能適應新時(shí)期的要求，也才能真正成為學(xué)習型、研究性的教師。為此，我認真學(xué)習有關(guān)學(xué)生教育和教學(xué)改革的書(shū)籍，認真聆聽(tīng)由吳正憲主持的新課程下的數學(xué)課堂教學(xué)改革，積極參加教研活動(dòng)。
三、在工作中注重方法，講求實(shí)效。
我要嚴格按課標的要求，努力關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在工作中，我要做到：
1．把握新課標理念，深鉆教材，靈活運用教材，創(chuàng )造性的.使用教材，從學(xué)生的興趣和實(shí)際情況入手，分析重、難點(diǎn)，構思教學(xué)計劃，編寫(xiě)好首案，及時(shí)上傳到博客中，二次修改在書(shū)上，改出適合自己和本班學(xué)生的教學(xué)預案。
2．營(yíng)造和諧的課堂氛圍，給學(xué)生足夠的自主權。努力做到“四心”——耐心（對差生要有耐心）、細心（細心觀(guān)察每個(gè)學(xué)生），關(guān)心（關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和微妙的變化）、恒心（發(fā)現好的方法和做法要堅持）、責任心（對學(xué)生負責，對自己的行為負責。）學(xué)生能說(shuō)的老師絕不多言；學(xué)生能做的老師絕不帶做；學(xué)生能自悟的老師絕不多講；講在學(xué)生不能言時(shí)，做在學(xué)生做不了時(shí)，講在學(xué)生通不了時(shí)。真正還學(xué)生一個(gè)“自由”的空間。讓學(xué)生真正走進(jìn)自己的世界，確實(shí)成為學(xué)習的主宰，另外還要兼顧好中差學(xué)生，讓他們都能有所發(fā)展。
3．抓好作業(yè)的布置、檢查、批改、輔導環(huán)節。（1）作業(yè)的布置要體現新課標的要求，適量、適中、多變化，多形式、多層次；（2）繼續堅持“作業(yè)等級制度”，每天由小組長(cháng)檢查作業(yè)，按時(shí)按量按要求完成的打“√”，按時(shí)不按量的先打“△”補起來(lái)后把“△”改為“√”，不按時(shí)交作業(yè)的暫不打，如果中午帶來(lái)了的打“○”，下午還不帶的打“×”。每天核對，及時(shí)監督。（3）要及時(shí)批改。我個(gè)人認為學(xué)生幫助批改部分作業(yè)，也是一種好方法。四年級的學(xué)生了，學(xué)習好的學(xué)生完全具備這種能力，所以這學(xué)期我計劃做一些嘗試。（4）及時(shí)講解，及時(shí)糾錯，及時(shí)輔導。對于學(xué)困生的作業(yè)我努力做到：作業(yè)面批，學(xué)習面問(wèn)，思想面談。（5）學(xué)會(huì )自己總結，自己整理。
4．及時(shí)反思，及時(shí)總結。每節課下來(lái)，我都要做一番思考：（1）本節課哪些地方做的比較好？應該發(fā)揚；（2）哪些地方做的不是很好，可以繼續改進(jìn)；如何改進(jìn)？（3）有哪些生成？這樣的生成是否有利于課堂教學(xué)？（4）學(xué)生的參與度有多高？（5）教學(xué)評價(jià)是否及時(shí)，是否恰當？
5．建立家校聯(lián)系的平臺。家校合作，形成合力，才有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。所以我想通過(guò)QQ或手機與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)生的學(xué)習、思想與家長(cháng)溝通，并將我的一些要求和做法告知家長(cháng)。
班級管理班主任首當其沖，數學(xué)老師也責無(wú)旁貸，我將和班主任老師一起為孩子們撐起一片藍天！
年度學(xué)期工作計劃 篇2
愉快的暑假結束了，轉眼間我們緊張而有序的開(kāi)始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰，在園領(lǐng)導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會(huì )鼓足勇氣，把壓力變成動(dòng)力，做好本職工作。
為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下；
一、班級情況分析
本班現有幼兒34名，孩子們經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽(yù)感均較強，各方面能力也很強，大多數的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語(yǔ)言表達能力，但他們的傾聽(tīng)習慣欠缺，還需加強。孩子們相互學(xué)習，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。
2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個(gè)小朋友有挑食現象，如；周書(shū)暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別孩子午睡還沒(méi)形成習慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個(gè)別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3、大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對話(huà)，樂(lè )意與人交談，對美術(shù)，音樂(lè )，故事，游戲等活動(dòng)很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。
我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班現有的實(shí)際情況，著(zhù)重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規工作的重點(diǎn)和方向。
二、教育教學(xué)目標
1、繼續進(jìn)行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。
3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力。
4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂(lè )，形成良好的協(xié)調意識，遵守規則，學(xué)習評價(jià)自己。
5、積極認真參加班級勞動(dòng)，并能持之以恒，愛(ài)護公物，愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
6、在老師和家長(cháng)的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會(huì )使用剪刀，手眼配合協(xié)調。
三、常規工作目標
1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣，如；進(jìn)餐，洗手�？人�，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動(dòng)量等。
2、培養良好的學(xué)習習慣：主動(dòng)性，積極性，傾聽(tīng)習慣，認真完成作業(yè)等。
3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養良好的禮貌行為，參加社會(huì )活動(dòng)落落大方。
4、能聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行各項活動(dòng)，培養良好的，有秩序的常規。
四、工作與措施
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴(lài)感。
2、開(kāi)學(xué)初，提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習做保潔區的清潔工作。體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣并形成良好的勞動(dòng)習慣。
3、注意保護視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的.書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。
4、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會(huì )將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。
5、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育<包括各種常規教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>。認真觀(guān)察幼兒的表現，加強隨機教育。
五、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長(cháng)。
2、繼續辦好家長(cháng)園地，每月向家長(cháng)匯報孩子在園情況。
六、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。
我們改變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容；要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！
七、重點(diǎn)工作及安排；
九月份
1、做好本班的開(kāi)學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置，
2、對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀(guān)察，了解幼兒情況。并針對本班實(shí)際情況制定好各項計劃。
3、讓幼兒了解中秋節、國慶節、元旦等重要節日的有關(guān)知識。
年度學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭達到并超過(guò)教育局給我校下達的教學(xué)目標。
2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┱J真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習為目的。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過(guò)程上。教案的書(shū)寫(xiě)只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫(huà)也是備課的重要體現。因此檢查備課時(shí)，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。
2、上課。嚴格執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，根據實(shí)際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時(shí)。按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，準時(shí)進(jìn)課堂，按時(shí)下課，除特殊情況外不得隨意離開(kāi)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導，夯實(shí)基礎，積極培養、提高學(xué)生的學(xué)習能力。對課堂教學(xué)的調控和信息反饋，要突出自主學(xué)習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng )新意識。
3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課，教師間平常相互聽(tīng)課每期不少于15節（本學(xué)科不少于10節）。校長(cháng)、教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于20節。教師應積極參與評課，每位教師在聽(tīng)課后都應作出評價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓練，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路。對待學(xué)生的作業(yè)，倡導全批全改，盡量做到面批面改，認真分析學(xué)生作業(yè)問(wèn)題的原因，及時(shí)做好記錄，反饋給學(xué)生，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫(xiě)一些鼓勵、激勵、贊許的評語(yǔ)。
5、輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，要有實(shí)效。
6、檢測：定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)
總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，調控教學(xué)。語(yǔ)數學(xué)科應組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應做好成績(jì)記載并做好分析，提出整改措施。
6、加大教學(xué)“六認真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“六認真”的定時(shí)檢查，與隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課采取隨時(shí)“推門(mén)”檢查。
�。ǘ┱{動(dòng)教研組、年級組的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、落實(shí)教研組工作：組長(cháng)直接負責，有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結。
2、積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為集體備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、公開(kāi)課、觀(guān)摩學(xué)習等形式。教研組成員對本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。每次教研組活動(dòng)，成員應積極發(fā)言。
3、加大對校本科研課題的`研究力度。鼓勵教師根據切合自身的特點(diǎn)，對課堂形式、結構、組織、教學(xué)語(yǔ)言等進(jìn)行深入細致的研究并積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。
4、養成隨堂反思、總結的良好科研習慣，多寫(xiě)教學(xué)隨筆，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
5、開(kāi)展校際間的學(xué)習與交流活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng )造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復習方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。
6、認真組織教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)能力得以大幅提高。
8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現代教育技術(shù)備課、上課。
�。ㄈ┱J真做好體藝衛工作。
1、積極實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標準，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛生工作。認真貫徹體育衛生工作條例，抓課外活動(dòng)的組織指導工作，保證學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，.深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進(jìn)行隊列訓練和相應的常規技能訓練。音樂(lè )教學(xué)至少要教會(huì )學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂(lè )譜知識。美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美能力的訓練與提高，并能根據情感需要運用喜愛(ài)的表達方式創(chuàng )作出相對完美的藝術(shù)作品。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
加強對學(xué)生心理健康教育指導的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
(四)組織各種活動(dòng)，培養學(xué)生素質(zhì)
1、繼續開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養。在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。各年級、各班級也要根據年級和班級特點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展一些形式多樣、內容豐富的主題活動(dòng)，如班級文化沙龍、班級圖書(shū)角、演講會(huì )、作文比賽、知識競賽等。
2、強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。教導處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。低年級為鉛筆字，中高年級為鋼筆字。
3、積極開(kāi)展一些學(xué)科競賽活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生管理，注重學(xué)法指導。
1、加強學(xué)生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、思想品德、行為習慣的培養，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，從而提高學(xué)習成績(jì)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，按要求召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )和學(xué)困生座談會(huì )，進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
3、家訪(fǎng)：定期進(jìn)行家訪(fǎng)，溝通家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學(xué)生。
4、注重學(xué)法指導，培養學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，注重創(chuàng )新精神的培養，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生
科學(xué)的學(xué)習方法。
�。┘皶r(shí)準確上報各類(lèi)數據，做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)追收流失生。
�。ㄆ撸┘訌妼Ω魇业氖褂煤凸芾�。
圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。
電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。
實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作，及時(shí)完成各種表冊。
四、各月工作安排：
二月：1、學(xué)生報名注冊，學(xué)籍統計。
2、教導處、各教研組、教師制定計劃。
3、教學(xué)常規工作檢查。（計劃）
4、教研組長(cháng)會(huì )議。
三月：1、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
2、擬定書(shū)寫(xiě)競賽方案，。
3、短期課題研討。
4、教學(xué)常規檢查。（備課、聽(tīng)課）
四月： 1、體育達標運動(dòng)會(huì )。
2、擬定藝術(shù)節活動(dòng)方案。
3、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
五月：1、寫(xiě)字比賽和作文比賽
2、抽查部分教師備課。
3、召開(kāi)畢業(yè)班、市抽考年級的教師會(huì )和學(xué)生會(huì )。
六月：1、數學(xué)單項競賽。
2、制定復習計劃，進(jìn)行語(yǔ)、數、期末復習研討。 3、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
4、教學(xué)工作總結。
七月：
1、按要求做好試卷分析、成績(jì)登統工作。
2、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結與反思，按要求上交材料。
年度學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮總校20xx-2021學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》，堅持以教學(xué)為先，以“規范是基礎，課改是靈魂，質(zhì)量是生命”為總要求，突出抓好常規管理；大力推進(jìn)課改實(shí)踐；圓滿(mǎn)完成教學(xué)評估。
二、總體目標
通過(guò)開(kāi)展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
三、總體思路
突出一個(gè)中心，實(shí)現兩個(gè)轉變，促進(jìn)三個(gè)提高，達到五個(gè)結合一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉變：教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個(gè)結合：學(xué)習與交流相結合，教研與科研相結，學(xué)習與考核相結合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。
四、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
主題教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，每人圍繞主題選擇內容進(jìn)行備課，通過(guò)聽(tīng)課、評課等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
五、主要工作措施
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是“如何有效提高課堂教學(xué)效率”。
2、各教研組（一、二年級組，三、四年級組，）要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。
3、認真積極參加上級部門(mén)舉辦的教研培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
4、我校將圍繞“數學(xué)課堂練習設計”為主題進(jìn)行教研，以研促教，共同提高。
六、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課。做到每科有備課，課課有教案。
2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標提出的“主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、合作交流”新的學(xué)習方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習和發(fā)展的`機會(huì )，面向全體學(xué)生。
3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)批改及時(shí)認真仔細，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。
4、輔導。教師輔導既是對學(xué)生的負責，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對性。
5、評價(jià)。要改革以往單一的以考試成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，將評價(jià)方法，評價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣�、定性的、�?dòng)態(tài)的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準。
七、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結。
年度學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期對五2班的孩子們和我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的開(kāi)始充滿(mǎn)新的希望和夢(mèng)想！新學(xué)期伊始，我堅信，在我的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)下，孩子們一定會(huì )繼續快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)！為了新學(xué)期的班主任工作有效開(kāi)展，特制定如下班主任工作計劃。
班級基本情況分析
本學(xué)期，我班學(xué)生沒(méi)有任何變化，現有學(xué)生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班學(xué)生大部分能自覺(jué)遵守校紀班規，能認真自覺(jué)地執行班級崗位，互相關(guān)心，團結友愛(ài)。大多數同學(xué)有較強的自尊心和上進(jìn)心，能認真學(xué)習，積極思考。但有少數幾個(gè)同學(xué)組織紀律性不強，上課坐姿不端正，注意力不夠集中，少數孩子有插嘴現象。我班優(yōu)生不多，中等生居多，差生也不少，雖然不好孩子學(xué)習態(tài)度很端正，但是學(xué)習效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的開(kāi)端是成功的一半，在開(kāi)學(xué)初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣：聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、行為規范等等。另外，有幾個(gè)后進(jìn)生不按時(shí)完成作業(yè)的現象也比較嚴重，同時(shí)這些家長(cháng)配合學(xué)校教育的力度也較薄弱。本學(xué)期我將加大這方面的跟蹤管理工作，堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現象。與孩子們接觸越多久越覺(jué)得他們的可愛(ài)之處，我一定盡全力教育好這幫孩子們。
教育工作
1、班級管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、朗讀、專(zhuān)注聽(tīng)、組織紀律、衛生保持、熱愛(ài)勞動(dòng)八個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行全方位評價(jià)。
2、建立班級“成長(cháng)銀行”和德育評價(jià)欄，關(guān)注每個(gè)孩子的各方面表現，及時(shí)評價(jià)，適日反饋，相關(guān)信息每周與家長(cháng)交流一次。
3、建立健全班級管理機制，努力打造一支能干、肯干、會(huì )干的班干部隊伍，責任具體到每位班干部工作中，引導他們學(xué)會(huì )管理班級。
4、加強安全管理工作，委派兩名安全工作督察員，專(zhuān)門(mén)關(guān)注孩子們的課間文明游戲及平時(shí)的校內安全工作。
智育工作
1、六小力求打造“書(shū)香校園”，“墨香”工程重在平日的`培養。所以，訓練孩子們把漢字寫(xiě)規范、寫(xiě)美觀(guān)應該放在語(yǔ)文學(xué)科的首位。
2、加強學(xué)習方法的指導，高年級的語(yǔ)文學(xué)習重點(diǎn)應該放在閱讀理解和寫(xiě)作教學(xué)上。
3、不斷培養孩子們良好的學(xué)習習慣：傾聽(tīng)習慣、積極發(fā)言的習慣、作業(yè)習慣等等。
4、努力養成班級良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵、表?yè)P優(yōu)秀生，促進(jìn)后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
5、努力提高自己的課堂效率，增強課堂的藝術(shù)性，提高孩子們的學(xué)習興趣。
6、重視課內外知識的拓展與銜接，努力拓展孩子們的視野，注重積累。
7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋，激勵孩子們認真完成好每一次作業(yè)。
8、調整教學(xué)心態(tài)，不急不躁，耐心對待每一個(gè)孩子每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，多引導，多鼓勵，多肯定。
9、繼續學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作與反思中不斷進(jìn)步。
10、夯實(shí)自己的每一堂語(yǔ)文課，每節課都做到有備而上，穩打穩扎，絕不敷衍了事。
體衛工作
1、關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康，認真組織做好兩操。
2、開(kāi)展有益身心的、健康的課間活動(dòng)，陽(yáng)光運動(dòng)空間為孩子們提供豐富多彩的活動(dòng)內容，做到人人參與，人人陽(yáng)光。
3、培養良好的衛生習慣，鼓勵孩子們搞好衛生保持工作，設立“衛生保持督察崗”，細化管理。只要孩子們離開(kāi)教室，必然做到桌面光光五雜物，桌椅橫排、豎排對整齊，地面潔凈。
年度學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
以“參與、實(shí)踐、成長(cháng)”為主題，以迎接新中國成立60周年為契機，引導學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì )實(shí)踐，參與公益活動(dòng)，增強服務(wù)社會(huì )意識，了解建國60年社會(huì )主義建設的巨大成就，參與網(wǎng)上答題、讀書(shū)征文等活動(dòng)，堅定報效祖國的理想；堅持鍛煉身體，學(xué)習生活技能，培養自立自強的精神。組織教師開(kāi)展學(xué)習、培訓、家訪(fǎng)等活動(dòng)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓學(xué)生假期這一特殊時(shí)段成為教師素質(zhì)再升的有利契機，成為對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節。
二、組織機構
1、假期工作領(lǐng)導小組
XXX
2、學(xué)習小組
XX
3、活動(dòng)小組
XX
4、安全保衛組
XXX
三、 時(shí)間安排
學(xué)生假期：20xx年7月29日——8月31日。
教師假期：20xx年8月1日——8月24日。
返校時(shí)間： 8月22日上午9：00 社會(huì )公益日活動(dòng)。
8月31日上午8：30開(kāi)學(xué)典禮，下午1：30教師布置工作、組織掃除、收假期作業(yè)。
四、教師活動(dòng)安排
1、組織好教師學(xué)習
30、31日組織教師學(xué)習課程改革、教育的法律法規、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)繼續教育等方面的內容。促進(jìn)教師轉變教育觀(guān)念，積極參加教改實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、開(kāi)展讀書(shū)與教學(xué)反思活動(dòng)。每名教師利用假期時(shí)間寫(xiě)1000字左右的教學(xué)反思，閱讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出500字左右的'讀后感。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展交流、評比活動(dòng)，并存檔備查。
3、以備課組為單位進(jìn)行備課。寫(xiě)出模塊或專(zhuān)題教案與學(xué)案，教師上班時(shí)上交完整的學(xué)科教案與學(xué)案，實(shí)現教育資源共享，建立我校各學(xué)科資源庫。并在學(xué)期初進(jìn)行總結表獎。
4、繼續深入開(kāi)展“黨員社區義工”和“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)，教師要增進(jìn)家訪(fǎng)和與學(xué)生家長(cháng)溝通的次數，班主任老師至少5人，課任老師至少2人。加強對特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員、黨員教師要做表率、帶頭家訪(fǎng)，征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)。
5、在黨員教工中開(kāi)展愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)活動(dòng)。要求*******員在假期里結合工作實(shí)際認真閱讀一本對本職工作有指導意義的好書(shū)，在開(kāi)學(xué)后的第一次黨員活動(dòng)中進(jìn)行讀書(shū)交流與研討。并開(kāi)展書(shū)評展覽。
6、班主任教師假期里繼續學(xué)習《班主任兵法》等有關(guān)文章，開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習心得。
7、區內中學(xué)集體教研活動(dòng)時(shí)間為8月25—31日。開(kāi)學(xué)前每位教師至少備好一周的課程，并寫(xiě)好教案。
五、學(xué)生主體活動(dòng)安排
1、“60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎答題活動(dòng)
為引導中學(xué)生了解新中國成立60年來(lái)的光輝歷程，深化愛(ài)國主義教育
年度學(xué)期工作計劃 篇7
指導思想
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的視野，豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標準，提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養。以養成教育為主，走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
工作目標
踐行弟子規，促進(jìn)學(xué)生的養成教育。
具體措施
做好五個(gè)堅持，開(kāi)展好四個(gè)活動(dòng)。
1、繼續堅持上好晨會(huì )，堅持每天強調一些注意事項，減少學(xué)生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習慣的養成。
2、繼續堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習。
3 、繼續堅持上好兩課，一是周會(huì )課，我會(huì )在周會(huì )課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動(dòng)上。
4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說(shuō)話(huà)等，書(shū)本文具擺放要整齊，書(shū)本擺放在書(shū)桌中間，文具盒擺放書(shū)本的上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書(shū)包中。
5、繼續堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時(shí)退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車(chē)的學(xué)生到指定地方站排有序上車(chē)。等候校車(chē)的學(xué)生在教室安靜等車(chē)。
開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)
1、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，本學(xué)期對六年學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行培訓，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強家長(cháng)培訓，讓家長(cháng)知道怎么教育自己的`的孩子，支持老師教育學(xué)生，達到家校同步教育，最后實(shí)現共同的教育目標。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全體家長(cháng)與學(xué)校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規開(kāi)展二次活動(dòng)，一是抄寫(xiě)弟子規書(shū)法比賽，參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規演講比賽，每班出一人，時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。
4、開(kāi)展向《開(kāi)原教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個(gè)班。（宣讀向開(kāi)原教育投稿考核方法和本月投稿老師）
請各班主任根據本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當之處請領(lǐng)導和教師指出，有更好的見(jiàn)意請直說(shuō)，我會(huì )虛心接受和采納。
威遠中心校
年度學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想：
堅持教育科研方針，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導的功能，加強教育科研與教改實(shí)際的緊密結合，進(jìn)一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
二、具體工作：
一、積極營(yíng)造理論學(xué)習氛圍
本學(xué)期，本室將繼續抓好廣大教師的普及性理論學(xué)習及課題組研究成員的專(zhuān)題性理論學(xué)習，進(jìn)一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動(dòng)并引導教師學(xué)習教育書(shū)籍和有關(guān)教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過(guò)程中加強學(xué)習，提高理論素養，同時(shí)，在學(xué)習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng )設良好的.學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，進(jìn)一步激發(fā)教師理論學(xué)習的熱情，讓教師在濃濃的學(xué)習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長(cháng)室的領(lǐng)導和支持下，根據我校的特點(diǎn)，完善以調動(dòng)和提高教師學(xué)習的積極性、自覺(jué)性為著(zhù)眼點(diǎn)，以教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要為切入點(diǎn)，以集體組織開(kāi)展理論學(xué)習研討活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)的校本學(xué)習制度。繼續堅持全校性的理論學(xué)習研討活動(dòng)一學(xué)期不少于兩次，專(zhuān)任教師的參與率達到100%，堅持聘請專(zhuān)家來(lái)校作講座一學(xué)期至少一次。通過(guò)學(xué)習制度的完善，引導和激勵教師自覺(jué)學(xué)習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實(shí)施要求，成為站在教育改革前沿的實(shí)踐者、探索者。
為保障學(xué)習制度的有效執行，教科室將繼續借助《教科研學(xué)習手冊》這一載體，控制填寫(xiě)手冊的過(guò)程，引導教師將理論學(xué)習和科研實(shí)踐相結合，真正做到手冊填寫(xiě)的真實(shí)性和實(shí)效性。
二、全面開(kāi)展課題研究活動(dòng)
本學(xué)期，教科室將按上級有關(guān)精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》，將根據學(xué)校實(shí)際，按課題方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，本學(xué)期成立學(xué)校心理咨詢(xún)室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時(shí)，教科室將配合學(xué)校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺，提升陣地建設質(zhì)量
繼續辦好�？段宀蕳鳌�。旨在加強理論探討，追蹤熱點(diǎn)問(wèn)題，提供交流平臺。本學(xué)期擬進(jìn)一步貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，推廣教師教育教學(xué)成果。加強新課程改革問(wèn)題的深入探討和研究，及時(shí)總結我校教師貫徹實(shí)施新課程的實(shí)踐經(jīng)驗和心得體會(huì )。本學(xué)期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開(kāi)設的欄目，繼續積極向區教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學(xué)期教科室將結合區教科室開(kāi)展的“吳中區第三次教育教學(xué)研究論文評比”活動(dòng)，圍繞本校教育教學(xué)中的突出問(wèn)題，積極組織教師參與評比。
九月份：
1、學(xué)習區教科室工作計劃;
2、制定學(xué)校教科室工作計劃;
3、舉行20xx-20xx年度第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎頒獎活動(dòng);
4、召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、課題中心組成員、班主任會(huì )議，布置新學(xué)期開(kāi)展課題研究工作;
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽;
6、指導各班輔導員撰寫(xiě)德育案例;
7、收交《教科研學(xué)習手冊》;
十月份：
1、聘請學(xué)校心理咨詢(xún)師對各班輔導員進(jìn)行第一次心理培訓;
2、組織教師學(xué)習相關(guān)教育理論;
3、舉辦教育科研進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng);
4、收交《教科研學(xué)習手冊》;
5、印發(fā)《五彩楓》;
十一月份：
1、召開(kāi)《弱勢群體子女教育和教學(xué)策略研究》課題組成員會(huì )議，了解各課題開(kāi)展情況;
2、聘請有關(guān)領(lǐng)導到校來(lái)作專(zhuān)題講座;
3、各班輔導員心理輔導情況交流;
4、收交《教科研學(xué)習手冊》;
5、印發(fā)《五彩楓》;
十二月份：
1、開(kāi)展教育教學(xué)論文評比活動(dòng)，擇優(yōu)向區教科室推薦;
2、召開(kāi)各課題組成員會(huì )議，商討課題研究中存在問(wèn)題;
3、收交《教科研學(xué)習手冊》;
4、印發(fā)《五彩楓》;
一月份：
1、評選先進(jìn)教研組;教科研先進(jìn)個(gè)人;
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
XX年9月
年度學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
根據學(xué)�！吧罨母�，加強管理，提高質(zhì)量，發(fā)展特色”主旨要求，本學(xué)期學(xué)校的教科研工作將緊緊圍繞“提高質(zhì)量，發(fā)展特色”的核心思路，堅持以“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念指導學(xué)校教科研工作的開(kāi)展，繼續實(shí)施“1-2-3-4-5”工作策略：堅持一個(gè)中心，即以提高課堂教學(xué)的有效性為中心。實(shí)施兩項策略，即在教學(xué)實(shí)踐中研究和“三教合一”（教育、教學(xué)、教研合一）；做到三個(gè)服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色、培植學(xué)校特色的新的亮點(diǎn)；為教師成長(cháng)服務(wù)，使教科研工作成為加強隊伍建設提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育，提高教學(xué)效率的新的增長(cháng)點(diǎn)。形成四種觀(guān)念，問(wèn)題即課題；教師即研究者；教學(xué)即研究；課堂即實(shí)驗室。提出五條措施，要求每位老師尋找一項適合自身研究的`課題；閱讀一本適合自身課題研究的理論書(shū)籍；開(kāi)設一堂體現自身特色的研討課；參與一項與自身教育教學(xué)有關(guān)的教育論壇活動(dòng)；撰寫(xiě)一篇反映研究成果的反思性教學(xué)論文。
二、主要工作
1.推進(jìn)“星光計劃”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。根據“以校為本、重在培養”的原則，盡一切可能搭建教師成長(cháng)的平臺。按照“專(zhuān)家引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助、分層發(fā)展”的基本思路，積極推進(jìn)“星光計劃”的實(shí)施，加強教師隊伍建設。本學(xué)期將組織開(kāi)展第四屆“星光計劃”培養對象匯報課活動(dòng)。
2.鼓勵教師積極從事課題研究，實(shí)行校、市、省、國家四級課題管理制度。要求每位教師須參與一項課題研究，積極引導教師將教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題轉化成課題。將課題研究與課堂教學(xué)有機地結合在一起。按時(shí)完成到期課題的結題工作，加強課題的過(guò)程管理。本學(xué)期計劃召開(kāi)在研課題中期匯報會(huì )。
3.配合教導處、信息技術(shù)中心開(kāi)展“課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤考核”和“翻轉課堂教學(xué)大賽”等活動(dòng)。
4.加強學(xué)校二刊一報的管理工作，繼續改進(jìn)和完善學(xué)校報刊的質(zhì)量，擴大宣傳交流的范圍，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
三、具體安排
9月
1.評選表彰第五屆教科研標兵。
2.《星雨》（20xx年秋季號）征稿。
3.與教導處聯(lián)合召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議布置本學(xué)期工作。
4.召開(kāi)省級課題《高中語(yǔ)文課外讀書(shū)活動(dòng)課分類(lèi)指導研究》（主持人：魏寶文）；市級課題《“小組合作”運用于高中英語(yǔ)寫(xiě)作的實(shí)踐研究》（主持人：李玖紅、劉相）結題鑒定會(huì )。
5.籌劃編輯《紅星論壇》（20xx年高考專(zhuān)刊）。
6.收集在研課題中期報告，籌備在研課題中期匯報會(huì )。
7.新教師師徒結對。
8.組織申報省、市級課題。
9.參加市首屆“1+4”互惠教學(xué)研究共同體簽字儀式。
10月
1.編輯刊印校報《紅星校園》（高考錄取專(zhuān)刊）。
2.召開(kāi)市級課題《高中英語(yǔ)利用徽課教學(xué)詞匯方式的研究》（主持人：陳二豐）《高中的政治課堂情景校本化》（主持人馬麗娜、章�。┙Y題鑒定會(huì )。
3.舉辦在研課題中期匯報會(huì )。
4.編輯刊印《星雨》（20xx秋季號）。
5.編輯刊印《紅星論壇》（20xx年高考專(zhuān)刊）。
6.編輯刊印《紅星論壇》（在研課題中期成果匯編）。
11月
1.組織開(kāi)展第四屆“星光計劃”培養對象匯報課活動(dòng)。
2.配合信息技術(shù)中心開(kāi)展“翻轉課堂教學(xué)大賽”。
3.檢查我校課題中期研究情況和部分課題的結題準備情況，安排相關(guān)課題結題工作。
4.《星雨》（20xx年冬季號）征稿。
12月
1.召開(kāi)市級課題《高中語(yǔ)文必修（人教版）文學(xué)形象評價(jià)研究》（主持人：趙杰、俞仁鳳）、《新課程背景下普高學(xué)生社團自主管理的實(shí)踐研究》（主持人：吳光輝、林敏菲）結題鑒定會(huì )。
2.編輯刊印《紅星校園》。
3.編輯刊印《星雨》（20xx年冬季號）。
20xx年元月
1.召開(kāi)市級課題《高中生數學(xué)閱讀能力培養策略的課例研究》（主持人：唐亮、周忠新）結題鑒定會(huì )。
2.第四屆“星光計劃”《指導手冊》、《成長(cháng)手冊》檢查考核。
年度學(xué)期工作計劃 篇10
五年級（4）班共有學(xué)生78人，年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。
一，工作設想
針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想。
1，制定切實(shí)可行的班級奮斗目標。
本學(xué)期我要引導學(xué)生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主，文明，樂(lè )觀(guān)，創(chuàng )新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我自己"。
2，選拔得力的班級干部。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初我要根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。
3，加強自我教育。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準備從正面激勵樹(shù)立榜樣，使違規者自覺(jué)地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(cháng)此以往，班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。
4，培養學(xué)生良好的行為習慣。
俗話(huà)說(shuō)："嫩枝易彎也易直"，這說(shuō)明了加強小學(xué)生行為規范養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養成教育于課堂教學(xué)中，把握其規范性。課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑，也是養成良好的`行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的
。其次，寓養成教育于各項活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規范養成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(cháng)知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。其三，寓養成教育于日�；顒�(dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養成了良好的行為習慣，對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義，將會(huì )使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習，勞動(dòng)，娛樂(lè )等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn)。
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭當先進(jìn)班集體。
二、具體工作計劃
9月份：1，班干部競選
2，尊師頌
10月份：1，"祖國，您好"主題班會(huì )
2，評選文明之星
3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )
11月份：1，做好迎接期中考試的準備
2，評選紀律之星
12月份：1，零花錢(qián)怎么辦
2，評選衛生之星
3，元旦聯(lián)歡會(huì )
1月份：做好迎接期末考試的準備。
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