實(shí)施工作計劃(15篇)
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的實(shí)施工作計劃，歡迎大家分享。
實(shí)施工作計劃1
20xx年全縣安全生產(chǎn)應急管理工作的總體思路和任務(wù)是：認真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于加強安全生產(chǎn)應急管理工作的一系列決策部署和工作要求，圍繞中心、服務(wù)大局，堅守安全“紅線(xiàn)”意識，加快推進(jìn)安全生產(chǎn)應急救援指揮平臺建設，切實(shí)加強應急預案編制、修訂完善、評審、備案、演練、教育培訓管理，不斷提高應急處置能力和水平，促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉。
一、加強應急救援指揮平臺建設
縣安監部門(mén)負責建設涵蓋危險源監控、重點(diǎn)企業(yè)監控、應急指揮、日常業(yè)務(wù)管理、會(huì )議視頻系統于一體的安全生產(chǎn)綜合監管平臺，并實(shí)現與市政府應急指揮中心平臺互聯(lián)互通；其他負有安全監管職責的部門(mén)負責建立覆蓋本行業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)監管企業(yè)的視頻監控平臺。建成縣、企業(yè)二級安全生產(chǎn)監測預警平臺，實(shí)現對重大危險源的實(shí)時(shí)監測；建立各類(lèi)數據庫，形成完整的應急救援指揮平臺數據庫支撐系統；建立功能分級決策指揮系統，實(shí)現各級應急指揮平臺互聯(lián)互通。實(shí)現縣、鄉鎮、企業(yè)安全監管機構之間數據、語(yǔ)音、視頻的互聯(lián)互通。
二、加強應急預案管理工作
認真貫徹落實(shí)國家安監總局《生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理九條規定》等規定，建立健全安全生產(chǎn)應急預案體系，切實(shí)做好應急預案的編制、修訂完善、評審、備案、演練、教育培訓等工作。
�。ㄒ唬┘訌婎A案編制、修訂完善、評審、備案工作。各級各部門(mén)各單位要根據安全生產(chǎn)工作實(shí)際和特點(diǎn)，編制、修訂適合本單位應急救援工作需要的安全生產(chǎn)事故綜合、專(zhuān)項應急預案，進(jìn)一步提高應急預案編制質(zhì)量，增強預案的針對性、科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。對燃氣、危險化學(xué)品、非煤礦山等高危行業(yè)里的重要生產(chǎn)裝置、重大隱患、重大危險源“量身定制”專(zhuān)項預案，做到“一臺一案”、“一患一案”、“一源一案”，實(shí)現應急預案的全覆蓋。同時(shí)，圍繞提高應急預案的操作性、耦合性，定期組織專(zhuān)家開(kāi)展預案評審，確保企業(yè)應急預案之間、企業(yè)應急預案與部門(mén)應急預案之間，以及企業(yè)應急預案與企業(yè)周邊區域的社區、單位、學(xué)校應急預案之間的有機銜接、無(wú)縫對接，形成政府綜合預案、部門(mén)專(zhuān)項預案、企業(yè)預案有機銜接的預案體系。非煤礦山（需要辦理安全生產(chǎn)許可證的）、危險化學(xué)品、煙花爆竹、建筑施工、道路運輸（客運、貨運）等高危行業(yè)企業(yè)、其他規模以上工礦商貿企業(yè)的安全生產(chǎn)事故綜合和專(zhuān)項應急預案必須按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則（GB/T29639—20xx）》編制，并組織有關(guān)安全生產(chǎn)專(zhuān)家或應急管理專(zhuān)家評審，并報縣安監局備案。
�。ǘ┘訌婎A案宣傳教育培訓工作。強化應急管理知識宣傳普及，將應急管理知識培訓納入普法范疇，采取多種形式宣傳應急預案的主要內容、應急處置程序，普及事故災難預防、避險、報警、自救、互救等知識，提高公眾應對各種突發(fā)事件的意識和能力。加強應急知識普及和面向企業(yè)一線(xiàn)員工的應急技能培訓，依法推動(dòng)企業(yè)落實(shí)從業(yè)人員應急技能培訓要求，突出重點(diǎn)崗位和班組、車(chē)間等一線(xiàn)從業(yè)人員的應急處置技能培訓，熟練掌握應急處置措施，提高對安全生產(chǎn)事故先期處置和自救互救能力。
�。ㄈ┘訌婎A案演練工作。加強演練檢驗預案，按照“貼近實(shí)戰、鍛煉隊伍”的.原則，采取仿真模擬、桌面推演、功能演練和小型實(shí)踐演練等形式，各級各部門(mén)各單位要積極組織安全生產(chǎn)應急演練活動(dòng)，嚴格落實(shí)演練次數，強化演練效果。通過(guò)演練，及時(shí)總結分析，查找、改進(jìn)不足，增強預案體系建設的科學(xué)性，提高全員快速反應能力。應急演練要用文字、圖片、錄音、錄像等資料完整記錄、歸檔存查。高危行業(yè)企業(yè)每年至少組織開(kāi)展一次綜合應急預案演練，每半年組織一次專(zhuān)項應急預案演練。認真組織開(kāi)展好安全生產(chǎn)月中“應急預案演練周”（6月份的第三周，即6月15日-21日）活動(dòng)。要以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機，制定“應急預案演練周”活動(dòng)具體實(shí)施方案，采取多種形式開(kāi)展應急預案演練，并于7月5日前將“應急預案演練周”活動(dòng)開(kāi)展情況上報縣安監局應急辦。
三、加強應急處置工作
一是堅持“屬地為主、條塊結合、精心組織、科學(xué)施救”的原則，嚴格事故應急處置的企業(yè)主體責任和當地政府的組織指揮責任，實(shí)行總指揮負責制，加強統籌協(xié)調，科學(xué)調度各類(lèi)應急救援隊伍和救援物資裝備，強化救援現場(chǎng)的警戒疏散、監測與管制，確保救援工作高效有序。二是完善事故應急處置相關(guān)工作制度，推動(dòng)各行業(yè)建立健全事故應急處置分級指導配合制度、總結與評估制度、應急處置獎勵與責任追究制度，采取有力措施，加大落實(shí)力度，提高事故應急處置工作規范化水平。三是加強輿情引導，按照有關(guān)規定準確上報和及時(shí)發(fā)布事故應急處置工作信息，穩妥做好善后處置工作，盡快消除事故影響，恢復正常秩序，保證社會(huì )穩定。
四、深入開(kāi)展應急管理工作執法檢查
創(chuàng )新安全生產(chǎn)應急管理執法檢查實(shí)踐，加強屬地監管，強化執法監督，規范執法內容，加大懲處力度，推動(dòng)應急管理工作規范化、制度化、常態(tài)化�？h安監局要加大安全生產(chǎn)應急管理工作執法檢查力度，定期不定期組織開(kāi)展以規章制度建立、應急預案管理、應急培訓演練、隊伍建設、應急裝備配備、應急救援資產(chǎn)監管等為重點(diǎn)的執法檢查工作，對未認真貫徹落實(shí)應急管理工作各項規定的將依法從嚴查處，并建立完善企業(yè)應急管理違法違規信息庫，公開(kāi)向社會(huì )曝光一批非法違法典型案例，形成有力震懾，推動(dòng)執法檢查落實(shí)。
五、加強應急值守，做好信息報送
建立健全領(lǐng)導帶班、工作人員輪流值班的應急值班制度，堅持24小時(shí)值守，保證通信渠道暢通。嚴格執行重大事項報告、登記、交接班制度，向社會(huì )公布應急值班電話(huà)號碼和應急郵箱地址。修訂完善安全生產(chǎn)事故應急預案，一旦遇到緊急突發(fā)安全生產(chǎn)事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案，單位領(lǐng)導要迅速趕赴現場(chǎng)，組織開(kāi)展搶險救援、善后處理等工作，同時(shí)，事故單位要及時(shí)準確上報事故信息，堅決杜絕事故瞞報、漏報、誤報、遲報現象。
實(shí)施工作計劃2
一、指導思想：
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標準、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長(cháng)上的高質(zhì)量、社會(huì )上的高信譽(yù)為標志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開(kāi)發(fā)，贏(yíng)得繼續教育的良機，提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì )家長(cháng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養出有個(gè)性、有內涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長(cháng)的未來(lái)人才。
二、工作目標：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。
2、培養學(xué)生的全局觀(guān)、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┙處煂�(zhuān)業(yè)知識培訓
針對參與校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的教師開(kāi)展與其所承擔的科目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，如象棋的開(kāi)局、中局、殘局等，形式采用自學(xué)、集中輔導相結合的方法。
�。ǘ┙滩�、教案編寫(xiě)
1．明確編寫(xiě)意圖，收集象棋人文教材，為今后校本課程的滾動(dòng)發(fā)展作準備。
2．教案的編寫(xiě)要將所用的教學(xué)用具及網(wǎng)絡(luò )資源方面的內容包括進(jìn)去，以方便教師學(xué)生在實(shí)際教學(xué)中使用。
�。ㄈ┬１菊n程實(shí)施的組織和管理
1、落實(shí)校本課程研究教師
本學(xué)期校本課程七至九年級年級每班每周開(kāi)設兩節課（每節課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰），分工情況如下：
1、授課人：高樹(shù)挺
附參考書(shū)目
《象棋初級教程》、《象棋入門(mén)》、《學(xué)象棋》等
2、校本課程教學(xué)管理
�、偃握n教師認真備好每一節課，認真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機聽(tīng)課，測評。
�、谌握n教師要認真寫(xiě)好教育反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。
�、蹖⒁越萄薪M為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的'問(wèn)題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。
�、苊鞔_課堂常規，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，確定“三不，三做到”——不遲到，不上沒(méi)準備的課，不隨意調課、代課；做到合理利用教材、備好教案，認真搜集課程資源上好課。
校本課程實(shí)施領(lǐng)導小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結合方式，定期把檢查結果予以反饋、通報。
�。ㄋ模┬１菊n程的評價(jià)
1、對課程開(kāi)發(fā)實(shí)施者的評價(jià)
主要從以下幾方面進(jìn)行評價(jià)
�、艑W(xué)生選擇的人數；
�、茖W(xué)生實(shí)際接受的效果；
�、穷I(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的評價(jià)；
�、葘W(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷調查的結果。
2、對學(xué)生的評價(jià)
�、艑W(xué)生學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量
�、茖W(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等⑶學(xué)習的成果，如：象棋基礎知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補考過(guò)關(guān)。補考內容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績(jì)等。
�。ㄎ澹┬１菊n程學(xué)生競賽活動(dòng)
為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在十二月舉行“南古中學(xué)學(xué)生象棋象棋比賽活動(dòng)”，希望能以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程研究。
此外，為鞏固我校已取得的教學(xué)成果，我校將利用每周興趣小組時(shí)間、周六上午興趣小組活動(dòng)時(shí)間集中對尖子選手組織集訓，力爭在今后的比賽中取得好成績(jì)。
四、本學(xué)期校本課程工作安排表
十一月份：
1、新學(xué)期校本課程成員會(huì )議（謝士光）
2、象棋專(zhuān)業(yè)知識培訓（高樹(shù)挺）
3、校本課程教研活動(dòng)（吳學(xué)彩）
十二月份：
1、象棋專(zhuān)業(yè)知識培訓（高樹(shù)挺）
2、教師象棋比賽
一月份：
1、校本課程教研活動(dòng)（吳學(xué)彩）
2、開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查和座談會(huì )，了解課程實(shí)施情況。
二----四月份：
1、舉行學(xué)生象棋比賽
五月份：
1、個(gè)人小結
2、上繳個(gè)人資料（教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事）
實(shí)施工作計劃3
一、指導思想
青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們如能快速成長(cháng)將會(huì )極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實(shí)行新老班主任師徒結對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，并不斷加強班主任之間的學(xué)習和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結對工作正�；�，特制訂本方案。
二、目的意義
通過(guò)師徒結對活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的`教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，迅速提升班級文化建設水平。
三、“師徒結對”條件
1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗，擔任班主任五年以上；榮獲過(guò)縣級以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過(guò)學(xué)區級及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的現任班主任。
四、幫帶班主任職責
1、在師德修養上為被幫帶班主任樹(shù)立典范。教育被幫帶班主任愛(ài)護學(xué)生，熱愛(ài)班主任工作，促進(jìn)他們在思想上健康成長(cháng)。
2、指導并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項班級管理制度；指導被幫帶班主任制定學(xué)期班級工作計劃和班級規章制度，并逐步完善。
3、指導被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊伍建設，健全班級組織管理體系。
4、指導被幫帶班主任設計主題班會(huì )，協(xié)助其組織開(kāi)展班級活動(dòng)，勉勵他們積極創(chuàng )新，原則上應參加被幫帶班主任組織的班級活動(dòng)。
5、指導、檢查、督促被幫帶班主任及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊。指導他們做好班級學(xué)生管理工作。
6、協(xié)助、指導被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉化工作。
7、指導被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長(cháng)的配合。
8、引導被幫帶班主任努力學(xué)習德育理論，探索德育規律和德育方法，撰寫(xiě)德育論文。指導被幫帶班主任做好期末班級總結工作。
9、每學(xué)期結束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結對結束，幫帶班主任應寫(xiě)出幫帶結對小結，交德育處存檔。
五、被幫帶班主任職責
1、被幫帶班主任應自覺(jué)加強師德修養，虛心學(xué)習幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
2、被幫帶班主任應認真學(xué)習貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項班級管理的規章制度。
3、及時(shí)了解班級學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導下，針對班級實(shí)際制定班級工作計劃。
4、在幫帶班主任指導下，認真制定主題班會(huì )計劃和各項班級活動(dòng)計劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗，力創(chuàng )班級管理特色。幫帶結對結束前，必須開(kāi)設一堂主題班會(huì )匯報課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。
5、在幫帶老師指導下，及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊，做好班級學(xué)生管理工作。
6、做好對后進(jìn)生的思想轉化工作。
7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細的記載。
8、自覺(jué)學(xué)習德育理論，探索德育規律和德育方法，撰寫(xiě)德育論文，做好期末班級工作總結。
9、每學(xué)期結束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結對結束，被幫帶班主任應寫(xiě)出被幫帶結對小結，交德育處存檔。
六、考核評價(jià)
1、學(xué)校建立考核評審小組，由有關(guān)領(lǐng)導和幫帶班主任組成。
2、考核辦法：采取過(guò)程考核和終結性考核相結合進(jìn)行。一是評委根據查閱平時(shí)幫帶結對資料，了解班主任平時(shí)的工作態(tài)度和幫帶結對活動(dòng)情況進(jìn)行考核；二是通過(guò)觀(guān)看被幫帶班主任開(kāi)展主題班團活動(dòng)進(jìn)行考核。
3、此項工作將計入班主任工作量化之中。
實(shí)施工作計劃4
一、指導思想
在區教研室的指導下，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》為依據，結合建國六十周年慶�；顒�(dòng)、創(chuàng )建省綠色學(xué)校、創(chuàng )建市健康促進(jìn)學(xué)校等多項實(shí)踐活動(dòng)，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在腳踏實(shí)地、加強常規管理的基礎上，銳意進(jìn)取，力求以校本化、生本化的內容開(kāi)發(fā)來(lái)推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化。
二、工作思路與目標
當前綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高原期，對課程的深入研究一時(shí)難以出現明顯的效果。擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù)就是要不斷推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本開(kāi)發(fā)，堅持推廣四種課型等已有研究成果，加強微型活動(dòng)的探索，全面提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的效益。本學(xué)期，我們將繼續在這方面進(jìn)行有效的探索，不斷努力實(shí)現以下具體的任務(wù)：
1、積極探索常態(tài)化的微型活動(dòng)的教學(xué)模式，切實(shí)提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果，不斷提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2、結合建國六十周年活動(dòng)，各年級可以自行開(kāi)發(fā)相關(guān)的調查、訪(fǎng)問(wèn)等實(shí)踐性活動(dòng)，認真開(kāi)展研究型學(xué)習的活動(dòng)，側重培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和研究精神。
3、結合綠色學(xué)校、健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng )建，各年級課開(kāi)發(fā)適合學(xué)生實(shí)際的微型活動(dòng)，做到一課一研究，一課一收獲，努力培養學(xué)生的研究精神和創(chuàng )新能力。
4、加強活動(dòng)過(guò)程資料的積累，積極研討綜合實(shí)踐活動(dòng)內容校本化開(kāi)發(fā)過(guò)程中繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，創(chuàng )新與積累的關(guān)系，提高活動(dòng)效果。
三、工作措施
1、突出研究性學(xué)習，著(zhù)力開(kāi)發(fā)研究主題
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施要著(zhù)眼于學(xué)生探究能力和實(shí)踐意識的培養，要幫助學(xué)生從其生活世界中有機生成他們自己感興趣的具體活動(dòng)內容；要注重學(xué)生對生活的感受和體驗，引導學(xué)生熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而富有創(chuàng )意地生活。
過(guò)去我們在開(kāi)展研究性學(xué)習方面取得了很好的成績(jì)，也曾經(jīng)探索過(guò)短平快式的微型活動(dòng)研究，在綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化的研究方面先走了一步。本學(xué)期，我們仍然要突出研究性學(xué)習的地位，各年級要著(zhù)力開(kāi)發(fā)研究主題。對于過(guò)去成功的課題，可以繼續深入研究，學(xué)生特別感興趣的問(wèn)題也可以成為新的研究主題。在實(shí)踐中我們要明確，活動(dòng)的實(shí)施關(guān)鍵是要關(guān)注學(xué)生的需要，注重活動(dòng)的效果，做到活動(dòng)過(guò)程不千篇一律。在開(kāi)發(fā)內容的時(shí)候，要注意堅持著(zhù)眼生活、立足興趣、依托學(xué)校資源、體現綜合實(shí)踐活動(dòng)的原則。
2、重視勞動(dòng)實(shí)踐，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育
勞動(dòng)技術(shù)教育也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內容。過(guò)去我們有的老師開(kāi)發(fā)的剪紙等活動(dòng)等也得到了學(xué)生的歡迎，培養了他們的'制作能力。本學(xué)期我們可以繼續依托《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)與技術(shù)》教材，利用現成的制作材料開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)項的勞動(dòng)技能訓練。
3、加強制度建設，穩步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
本學(xué)期我們將通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向實(shí)踐，走向創(chuàng )新。
繼續認真積累好過(guò)程性資料，具體包括：
�。�1）每月活動(dòng)掠影：每個(gè)月我們都要求把本學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)照片、記錄等以照片的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站的綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)欄，一方面宣傳我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，另一方面也方便大家全面了解活動(dòng)開(kāi)展情況，有利于反思總結。
�。�2）1學(xué)期1個(gè)案例：每個(gè)學(xué)期，老師們要根據活動(dòng)情況及時(shí)撰寫(xiě)活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結。
四、具體工作安排
九月份
1、制訂計劃（學(xué)校計劃、年級計劃）
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)聽(tīng)課活動(dòng)
十月份：
1、9月份資料上傳。
十一月份：
1、10月資料上傳；
2、任課教師完成1篇案例或者論文，準備四優(yōu)工程作品評比。
十二月份：
1、11月資料上傳。
一月份：
1、12月資料上傳
2、各年級過(guò)程性資料上交
實(shí)施工作計劃5
為落實(shí)“xx縣20xx年小學(xué)教師遠程研修培訓動(dòng)員大會(huì )”精神，切實(shí)保障培訓效果，進(jìn)一步做好研修工作，結合我鎮小學(xué)實(shí)際，制定如下方案：
（一）研修目標
利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)網(wǎng)上備課、案例分析、問(wèn)題研討等形式的對話(huà)交流，達到以下目標：
1、通過(guò)專(zhuān)家對教學(xué)內容的解讀，增進(jìn)教師對教學(xué)內容結構的理解和把握；
2、通過(guò)專(zhuān)家指導開(kāi)放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3、通過(guò)典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實(shí)施教學(xué)的能力；
4、通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)習體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的能力。
（二）研修內容及時(shí)間
本次研修我鎮教師共報名參與小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育四個(gè)學(xué)科。完成20xx年小學(xué)教師雙對接遠程研修規定的36學(xué)時(shí)（6天，每天計6學(xué)時(shí)）的學(xué)習任務(wù)。具體內容是：
研修正式開(kāi)始前，由研修組長(cháng)代表研修組進(jìn)行選課。
第一天（7月23日），觀(guān)看專(zhuān)家視頻課程（約2小時(shí)），然后參加研修組集體會(huì )議對課程內容進(jìn)行討論，完成專(zhuān)題一作業(yè)，瀏覽學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點(diǎn)評。
第二天（7月24日），觀(guān)看專(zhuān)家視頻課程（語(yǔ)數英三學(xué)科共約3小時(shí)，品生品社、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時(shí)）、然后參加研修組集體會(huì )議對課程內容和本組磨課計劃進(jìn)行討論，完成專(zhuān)題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計劃討論，在提交的磨課計劃區參與評論。參加研修組長(cháng)組織的選課會(huì )議，確定要學(xué)習的課例，協(xié)助研修組長(cháng)完成最終的選課（25日零時(shí)截止）。
第三至六天（7月25-28日）進(jìn)行課例學(xué)習，按照步驟依序學(xué)習每個(gè)必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統計），參與每個(gè)必學(xué)專(zhuān)題的學(xué)習園地協(xié)同話(huà)題討論，在問(wèn)答區提交問(wèn)題并回答學(xué)友提出的問(wèn)題，參與在線(xiàn)研討區（研修期間全程開(kāi)放）的討論，閱讀必學(xué)專(zhuān)題的省課程簡(jiǎn)報并發(fā)帖評論。評論要中肯，要表達自己的思想。
（三）研修對象及方式
對象：小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育學(xué)科報名教師。
方式：取集中研修與分散研修相結合的方式進(jìn)行。
（四）研修要求
學(xué)校要根據研修專(zhuān)題，由組長(cháng)制定本組研修計劃，并嚴格監督管理，切實(shí)完成學(xué)習任務(wù)，保證研修效果。
1、學(xué)員每天學(xué)習最低不少于4小時(shí)（觀(guān)看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，認真負責，嚴禁抄襲和灌水式發(fā)帖。
2、如有被指導教師或者研修組長(cháng)退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認真思考，根據建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷(xiāo)，因此不能提出“撤回”的要求，要通過(guò)規定渠道及時(shí)反映解決。
3、在研修期間，做好學(xué)習筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟, 研修結束時(shí)提交1篇學(xué)習總結。
4、認真完成規定的研修任務(wù),研修期間如被通報扣分，學(xué)校將根據所扣分值在個(gè)人業(yè)務(wù)量化中×10倍扣除。
5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的.將由個(gè)人自行承擔研修費用，該學(xué)年度將不予評先樹(shù)優(yōu)。
（五）研修管理與保障
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。學(xué)校成立遠程研修工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)
副組長(cháng)
2、嚴肅紀律，規范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行集中組織與管理，責任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò )暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀(guān)看視頻、參加討論，研修期間將嚴格考勤制度，無(wú)特殊原因不得請假。
3、宣傳到位，爭先創(chuàng )優(yōu)
成立新聞宣傳組，通過(guò)宣傳會(huì )議、宣傳報道，讓教師認識到遠程研修對提升教師基本素養的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和指導教師的基本職責；讓參訓教師明確分組，同時(shí)提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。
4、全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋
研修過(guò)程中，校長(cháng)、分管領(lǐng)導、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò )暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(cháng)召開(kāi)碰頭會(huì )，通過(guò)學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據課程研修的要求，完成觀(guān)看視頻、撰寫(xiě)作業(yè)、參與互動(dòng)、總結反思等研修任務(wù)。
實(shí)施工作計劃6
一、指導思想
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實(shí)現學(xué)校長(cháng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結構合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養工作，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展戰略的重中之重。為貫徹落實(shí)“讓世界與我們共成長(cháng)”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》為指針，從教師內涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)師徒結對模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導下迅速適應并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設一支觀(guān)念新、素質(zhì)高、能力強、具有現代教育素質(zhì)和創(chuàng )新意識的骨干教師隊伍，為加快實(shí)現“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標。
二、總體要求
1.總體目標：
為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開(kāi)展師徒結對的形式，加快對素質(zhì)較好，有發(fā)展潛能青年教師的培養步代。使新教師盡快成材，以充實(shí)骨干教師隊伍，為本校培養一批后起之秀。同時(shí)通過(guò)帶徒活動(dòng)，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養，放大名師效應。
2.總體要求：
�。�1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立職業(yè)理想，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規范，依法執教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過(guò)程中能夠關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心。真正做到為人師表，教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻，團結協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
�。�2）要勇做“人師”。古語(yǔ)云：經(jīng)師易得，人師難求。通過(guò)師徒結對，進(jìn)一步提升青年教師對教師職業(yè)的理解，做到立德樹(shù)人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。善于根據學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的.理想信念教育，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養學(xué)生良好品行、健全人格和強健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
�。�3）做教學(xué)專(zhuān)家。師傅要培育青年教師學(xué)習教育教學(xué)理論的良好習慣，使他們在課堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準確把握教學(xué)起點(diǎn)，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規要求。引導青年教師在培養學(xué)生自主學(xué)習，自主探究，合作學(xué)習等方面下功夫，形成“輕負高效”的教學(xué)特質(zhì)。
�。�4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現代教師角色理念，培養青年教師善于總結、反思教育教學(xué)過(guò)程。從教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結合教育教學(xué)理論，提煉總結分析教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過(guò)程成為研究的過(guò)程，逐漸把青年教師培養成科研能手。
三、師徒結對的條件
1.師傅條件：
�。�1）基本條件：必須具備高級教師職稱(chēng)，特殊情況可以放寬為中級職稱(chēng)。
�。�2）其他條件：
�、偈�、市、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級教師、教學(xué)能手）；
�、谠�(jīng)擔任過(guò)校內教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)等職務(wù)
�、燮渌Y深高級教師。
2.徒弟條件：
�。�1）年齡：35周歲以下（個(gè)別學(xué)科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。
�。�2）職稱(chēng)：沒(méi)取得高級職稱(chēng)。
�。�3）教齡：教齡不滿(mǎn)三年的。
�。�4）任教年級：新上年級段的。
�。�5）新招聘教師
四、師徒結對時(shí)間
每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，一學(xué)年為一個(gè)周期。
五、結對原則
1.個(gè)人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。
2.組織統籌。如個(gè)人不申報，可由備課組協(xié)調安排師徒結對。
六、結對程序
程序：個(gè)人申報—→備課組協(xié)調—→年級部匯總上報教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開(kāi)展活動(dòng)。
1.個(gè)人自愿、學(xué)校統籌，確定師徒人選；個(gè)人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統籌相結合，確定師徒人選。原則上師徒應在一個(gè)年級段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級段。
2.舉行拜師活動(dòng)，建立師徒關(guān)系
由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍工程”啟動(dòng)儀式，頒發(fā)聘書(shū)，簽定師徒結對協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責，正式開(kāi)展結對活動(dòng)。
3.制訂目標，明確職責任務(wù)
七、基本任務(wù)
1.師傅：
要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
�。�1）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學(xué)習教育理論，更新教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)做好指導工作。
�。�2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會(huì )教書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì )為師，引導徒弟健康成長(cháng)。
�。�3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導他們在教育教學(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
�。�4）調動(dòng)和保護徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見(jiàn)。
2.徒弟：
要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
�。�1）尊重指導老師，認真完成指導老師安排的每一項任務(wù)，主動(dòng)向指導老師匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
�。�2）認真學(xué)習新的教育教學(xué)理念，轉變觀(guān)念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。
�。�3）了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。
�。�4）剛工作的新教師要力爭一年入門(mén)；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎上有更大的、明顯的進(jìn)步。
�。�5）積極主動(dòng)參加校內教科研活動(dòng)和各類(lèi)教學(xué)基本功競賽。
�。�6）徒弟不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進(jìn)自己較快地成才。
八、具體項目
1.師傅：
�。�1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。
�。�2）每周聽(tīng)徒弟課不少于1節，聽(tīng)課要用專(zhuān)用聽(tīng)課記錄本認真記錄,按照一節好課的評價(jià)標準認真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。
�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設計。
�。�4）認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數量、質(zhì)量是否達到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�。�5）每學(xué)期指導徒弟上1堂組內或校級公開(kāi)課或匯報課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導徒弟上好亮相課、過(guò)關(guān)課和匯報課，第二學(xué)期上好一節展示課。
�。�6）每學(xué)期輔導徒弟編制1—2份測試卷。
�。�7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價(jià)。
�。�8）寫(xiě)好一篇帶徒心得或體會(huì )。
2.徒弟：
�。�1）認真備課，主動(dòng)求教。
�。�2）上好亮相課、過(guò)關(guān)課、匯報課和展示課，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
�。�3）每學(xué)期寫(xiě)一份期終教學(xué)小結或教學(xué)論文，請師傅指正。
�。�4）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，至少讀一本教育理論書(shū)籍和一本學(xué)科教學(xué)論類(lèi)書(shū)籍，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，參加讀書(shū)交流活動(dòng)。
�。�5）出1份規范的測試卷。
�。�6）主動(dòng)聽(tīng)課，每學(xué)期不少于15節，聽(tīng)課要認真記錄,寫(xiě)出體會(huì )或個(gè)人見(jiàn)解,學(xué)期結束前聽(tīng)課記錄及教學(xué)總結上交,以備檢查評比。
�。�7）參加高三不少于兩次市統測考試。
九、管理與考核
由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級部及教研組共同管理與考核。
1.強化目標考核
根據師徒結對協(xié)議，多緯度（自評、領(lǐng)導評、專(zhuān)家評、同行評、學(xué)生評；看資料，看成效等）對師徒結對工作進(jìn)行目標考核。強化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價(jià)，師徒一獎俱獎，一罰俱罰。
2.加強過(guò)程管理
實(shí)行項目化管理，一項一結，每一個(gè)項目結束后立即進(jìn)行考核，并作出評價(jià)。
3.建立完善的師徒結對檔案
教發(fā)中心對每對師徒建立檔案，師徒結對活動(dòng)中每一個(gè)指導項目完結后，由師傅對材料進(jìn)行匯總，上報教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。
十、獎勵措施
1.設立“導師獎”、“標兵獎”，加大獎勵力度，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍工程中的優(yōu)秀結對師徒。
2.凡是職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導培養的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見(jiàn)，沒(méi)擔任青藍工程指導工作的教師不得提供指導青年教師的相關(guān)材料。
實(shí)施工作計劃7
各流程都提供了對應的模板表格供工程師使用。各實(shí)施工程師對此流程如有好的建議和意見(jiàn)。
一、出差安排
1、 實(shí)施工程師接到主管通知，拿到實(shí)施派遣單。詳細了解實(shí)施模塊。同 時(shí)應該主動(dòng)和市場(chǎng)簽單人員聯(lián)系，了解客戶(hù)相關(guān)信息以及注意事項。
2、 工程師和客戶(hù)聯(lián)系，了解現場(chǎng)的準備情況。如客戶(hù)現場(chǎng)的硬件條件不 具備，則協(xié)調客戶(hù)推遲到達時(shí)間。同時(shí)遠程協(xié)助客戶(hù)做好基礎資料的 整理工作。
3、 根據客戶(hù)的準備情況，約定到達的現場(chǎng)的時(shí)間。查詢(xún)出差的線(xiàn)路，以 及轉換車(chē)等詳細情況。通知部門(mén)助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶(hù)上班的 時(shí)間段到達現場(chǎng)，便于與客戶(hù)協(xié)商食宿安排。
4、 差旅乘坐交通工具應優(yōu)先考慮火車(chē)硬臥，如果機票價(jià)格合適的情況下 可考慮乘坐飛機。
5、 工程師出發(fā)前在部門(mén)助理處填寫(xiě)出差任務(wù)書(shū)，并由部門(mén)主管簽字確認。
同時(shí)根據行程安排通知客戶(hù)的到達時(shí)間，爭取對方的接待或者等候。
7、 工程師到達實(shí)施現場(chǎng)后，及時(shí)通知部門(mén)主管。
在外實(shí)施工程師更換工作地點(diǎn)，應聽(tīng)命于本部門(mén)主管。工程師有權拒 絕其他人的安排。
關(guān)鍵詞
《實(shí)施派遣單》 、出差登記、訂票、基礎資料準備
二、實(shí)施準備階段工程師到達醫院之后， 先安排好食宿。
1.對于客戶(hù)的.食宿安排條件較差的， 及時(shí)反饋公司，由市場(chǎng)人員出面與客戶(hù)協(xié)商�；旧畎才藕煤�，進(jìn)入正 式的實(shí)施準備階段。換掉糟糕的系統，精彩立即體驗!1、 與醫院負責人以及相關(guān)人員召開(kāi)實(shí)施動(dòng)員會(huì )。爭取客戶(hù)各個(gè)方面的配 合。
2、 根據《初步調研報告》的相關(guān)項目，明確實(shí)施的基本條件是否具備。
對于暫不具備的條件，協(xié)調客戶(hù)給予明確的到位時(shí)間，并指定相關(guān)的 責任人。完成《初步調研報告》
3、 基礎資料的整理工作�；A資料的整理協(xié)調客戶(hù)按照我們的模板來(lái)準 備。整理好的基礎資料進(jìn)行簽字確認。避免出現客戶(hù)反復修改，影響實(shí)施進(jìn)度。
4、 根據現場(chǎng)的綜合因素結合客戶(hù)的上線(xiàn)要求，制定《實(shí)施計劃表》 ，使實(shí) 施工作能夠可控有序地進(jìn)行。
5、 軟件包申請：工程師在現場(chǎng)的軟件包，統一向李工(李長(cháng)國)申請， qq：(國王)57331073。
6、 根據客戶(hù)的硬件條件，協(xié)商客戶(hù)培訓的方式、場(chǎng)地、考核。
實(shí)施工作計劃8
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施背景及理論依據
�。ㄒ唬⿲�(shí)施的背景：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活，注重對知識技能的綜合運用，體現經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。它是《九年制義務(wù)教育課程計劃》所規定的小學(xué)3—6年級的一門(mén)必修課程。新課程實(shí)施以來(lái)，課程的價(jià)值取向已由以知識為中心轉移到了學(xué)生的全面發(fā)展上，提出了課程內容選擇與自然、生活、社會(huì )實(shí)踐相聯(lián)系，使自然、生活、社會(huì )成為課程資源，這意味著(zhù)課程已不再是一份教材，自然即課程，生活即課程，社會(huì )即課程。我們在對部分學(xué)校的調查中發(fā)現：在偌大的校園里，雖然進(jìn)行了全面的多種類(lèi)植被綠化和一些校園景點(diǎn)的布置，但缺少能讓學(xué)生自主探究、觀(guān)察體驗、動(dòng)手實(shí)踐的資源中心和活動(dòng)基地。在新課程實(shí)施的大背景下，建立校園實(shí)踐基地，開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)，既是促進(jìn)國家課程計劃的全面落實(shí)，構建符合素質(zhì)教育要求的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系，也是開(kāi)展生命教育的有效途徑�；诖�，學(xué)校根據周邊經(jīng)濟、文化等社區資源，充分考慮學(xué)生個(gè)性化、全面化、可持續發(fā)展的需要，決定建設一個(gè)有效的轉變學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的校園種植實(shí)踐活動(dòng)基地，研發(fā)《綜合實(shí)踐基地活動(dòng)手冊》，以體現學(xué)校的辦學(xué)特色。
�。ǘ⿲�(shí)施的理論依據：
1、教育家米爾曾經(jīng)說(shuō)：“所有現存的好東西都是創(chuàng )造的果實(shí)�！比A中師大教授楊再隋說(shuō)：“要建構一種新型的教學(xué)生活，把教學(xué)過(guò)程還原為生活過(guò)程，把教學(xué)情境還原為生活情境，把教學(xué)活動(dòng)還原為兒童的生命活動(dòng)�！本C合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于國家課程，是學(xué)校必須開(kāi)設的一門(mén)必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規定、地方管理、學(xué)校開(kāi)發(fā)的三級管理課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要，其課程的目標和內容具有開(kāi)放性；隨著(zhù)每一個(gè)活動(dòng)的不斷展開(kāi)，新的目標也隨著(zhù)過(guò)程取向變化而不斷生成，新的主題不斷生成，學(xué)生會(huì )在這個(gè)進(jìn)程中，認識和體驗不斷加深、創(chuàng )造性的火花不斷迸發(fā)。
2、當今教育改革的新趨勢——積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種課程資源，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)反映了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的內在需要，體現了科技發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步的客觀(guān)要求。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨特性、具體性，每一個(gè)學(xué)生都有自己的需要、興趣和特長(cháng)，都有自己的認知方式和學(xué)習方式，他們的發(fā)展不僅僅是通過(guò)書(shū)本知識的學(xué)習而獲得的。綜合實(shí)踐活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng )造了空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)的設計與實(shí)施，有利于克服書(shū)本知識和課堂教學(xué)的時(shí)空局限，引導學(xué)生在社會(huì )生活中學(xué)習，在實(shí)踐中發(fā)展。當今社會(huì )迅猛發(fā)展，產(chǎn)生了一系列新的問(wèn)題，如環(huán)境問(wèn)題、道德問(wèn)題、國際理解問(wèn)題、信息科技問(wèn)題等等，這些問(wèn)題都具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生參與、探究、理解這些新的社會(huì )問(wèn)題提供了機會(huì )。結合學(xué)校實(shí)際和周邊環(huán)境的優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)校園實(shí)踐基地，可以為新課程提供豐富的課程資源，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供工作抓手，通過(guò)此抓手達到培養學(xué)生的科學(xué)素養乃至提高學(xué)生全面素質(zhì)的目標。
3、現在世界各地都在重視勞動(dòng)技術(shù)教育，尤其是聯(lián)邦德國。他們有句名言，“我們的學(xué)生考試考不過(guò)你們，我們的學(xué)生做的產(chǎn)品專(zhuān)門(mén)賣(mài)給你們�！笨梢�(jiàn)德國人十分重視學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)并非常有成就。他們的學(xué)生的'勞動(dòng)技術(shù)在學(xué)校就得到了應有的重視，學(xué)生的勞動(dòng)素養非常高。我們的學(xué)校在傳授知識、培養能力適應高考方面做的很多，恰恰忘記了“不勞動(dòng)者不得食”的千年古訓。導致小學(xué)生不會(huì )做家務(wù)，不會(huì )自我服務(wù)，在考上大學(xué)就是成功的背景下，“勞動(dòng)最光榮”已經(jīng)是口號、擺設。今天的教育已不能僅滿(mǎn)足于課堂，應該要讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，把廣闊的生活空間作為師生共同生長(cháng)的天地。伴隨著(zhù)新課程的實(shí)施，一項全新的課程已開(kāi)始顯露其勃勃生機，那就是新課程改革中所設立的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
4、心理學(xué)、教育學(xué)理論。有研究表明：人的生活習慣和技能，3歲前形成50%；6歲時(shí)形成30%；其余20%是20歲前形成的。兒童和少年精力旺盛，接受新鮮事物快，可塑性強。如果他們從小就受到良好的實(shí)踐教育，則對于他們以后的學(xué)習與生活能力將有深遠的影響。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施目標與內容
�。ㄒ唬┱n程實(shí)施的總目標
整體規劃綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內容序列，形成學(xué)校、家庭與社會(huì )優(yōu)勢互補，資源共享的教育實(shí)施體系。通過(guò)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的開(kāi)發(fā)和研究，進(jìn)一步優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結構，豐富新課程資源�！熬C合實(shí)踐活動(dòng)基地”的開(kāi)辟、各學(xué)科研究性學(xué)習的滲透延伸、信息技術(shù)的學(xué)習利用、社區服務(wù)的開(kāi)展，有效地培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng )新的精神，進(jìn)一步提升他們的創(chuàng )造性思維和實(shí)踐技能，培養學(xué)生親近土地、熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)社會(huì )的思想感情，切實(shí)加強和推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
�。ǘ┱n程實(shí)施的具體目標和內容
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)（校內基地）課程研究的實(shí)施目標和內容
�。�1）通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的開(kāi)發(fā)，引導學(xué)生了解關(guān)于種植方面的知識，認識并學(xué)會(huì )使用各種勞動(dòng)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)實(shí)踐，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
�。�2）通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的開(kāi)發(fā)，豐富植物類(lèi)課程資源，引導學(xué)生在合作探究、實(shí)踐體驗中加深對自然的認識。同時(shí)通過(guò)花卉類(lèi)植物的種植活動(dòng)，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
實(shí)施工作計劃9
新學(xué)期，預示著(zhù)我們又有了新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，將開(kāi)始新的奮斗；
新思路，預示著(zhù)我們要總結之前的所有工作，開(kāi)始自己的新計劃，新思想；
新面貌，全新的時(shí)間，全新的思想，相信我們外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )在新的一學(xué)期一定會(huì )有一個(gè)全新的工作面貌來(lái)開(kāi)始新一輪的工作。
我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個(gè)大部分：加強部門(mén)自身建設和加強各部門(mén)的溝通交流。在此我系作出本學(xué)期學(xué)生會(huì )新學(xué)期工作計劃，現制訂本學(xué)期各部門(mén)的工作要點(diǎn):
秘書(shū)部:
一認真完成本職工作
1.制定學(xué)生會(huì )的工作計劃，將各部門(mén)的工作計劃裝訂成冊。
2.作出學(xué)生會(huì )的活動(dòng)計劃，將各部門(mén)在這學(xué)期所要開(kāi)展的活動(dòng)作一個(gè)統計，以便能更好開(kāi)展。
3.考勤方面，延續和改進(jìn)考勤制度，安排學(xué)生會(huì )成員查考勤，我們秘書(shū)部并做好周、月統計工作，也希望學(xué)生會(huì )成員能夠更加嚴格考勤，秉著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則打分。
4.同時(shí)，在每周的例會(huì )上，負責學(xué)生會(huì )會(huì )議記錄，落實(shí)會(huì )議記錄標準。
5.幫助各部門(mén)完成所需要的表格。
二積極參加學(xué)生會(huì )活動(dòng)
由于學(xué)生會(huì )各部門(mén)是分工不分家的原則，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門(mén)組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合，方便各部門(mén)之間的合作。
勞動(dòng)生活部：
一、具體實(shí)施方案
�。ㄒ唬┚唧w工作開(kāi)展：
1.教室衛生評比及衛生檢查工作：
�。�1）我部要做好周一至周五的教室衛生評比工作，每日
分分數及時(shí)在系的宣傳欄上貼出。對當日衛生較差班級給予通告批評，并要求立即整改。如果經(jīng)常性的不打掃衛生的班級，有通告卻不改的，將向學(xué)生處老師反映并作相應的處理。
�。�2）做好每周的值周評分工作。
�。�3）我部成員每周要對上周以來(lái)的工作加以分析與總結。
�。�4）外語(yǔ)系的'所有班級分配好一個(gè)班一個(gè)固定的教室，對于每一個(gè)班的衛生情況實(shí)行勞動(dòng)委員負責制。
�。�5）我部成員要進(jìn)行定期或不定期的對各班的教室衛生檢查工作。
�。�6）要求各班的勞動(dòng)委員每天要嚴禁班上同學(xué)帶早餐或各種零食到班上吃（這是教室衛生差的一個(gè)重要根源必須立即實(shí)行）。
�。�7）長(cháng)期監督與積極引導大家樹(shù)立起“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的思想意識。
2.寢室衛生評比及衛生檢查工作：
�。�1）部門(mén)將定期（每?jì)芍軝z查一次）對各寢室衛生進(jìn)行檢察，還將進(jìn)行不定期抽查，把每次檢查的結果做好記載后，然后交給系秘書(shū)部。
�。�2）做好每次檢查的評分工作，對其結果進(jìn)行排名后在每周的例會(huì )上公布檢查結果，對優(yōu)秀寢室衛生給與表?yè)P，對較差的寢室給與批評。
�。�3）部門(mén)成員將每次的檢查工作加以分析與總結。
�。�4）定期組織各班學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)，保持本系管轄范圍內環(huán)境衛生的清潔。
3.部門(mén)其他相關(guān)工作：
.（1）定期召開(kāi)各班生活委員以及勞動(dòng)委員例會(huì )，了解并解決當下存在的問(wèn)題，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好具體情況的落實(shí)。
�。�2）我部要及時(shí)的并且長(cháng)期的通過(guò)各種渠道收集廣大師生關(guān)于環(huán)保方面的意見(jiàn)及建議并及時(shí)的上報給上相關(guān)級部門(mén)。
�。�3）定期進(jìn)行學(xué)院的衛生檢查和評比活動(dòng)，確保生活環(huán)境整潔，.協(xié)助有關(guān)部門(mén)引導大學(xué)生形成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
�。�4）認真努力完成各級交給的任務(wù)。
�。�5）積極做好每次活動(dòng)的各項后勤，勞動(dòng)等工作。
�。�6）開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，以達到加強成員之間溝通與了解的目的。
4.積極主動(dòng)配合學(xué)院和學(xué)生會(huì )部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)：作為生活部在學(xué)生會(huì )工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚往屆生活部的優(yōu)良傳統，從整個(gè)學(xué)生會(huì )的大局出發(fā)，結合勞動(dòng)生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極協(xié)助其他部門(mén)的工作。
5.創(chuàng )新方面的工作：生活部作為一個(gè)幕后部門(mén)，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院，為本系，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在聯(lián)合部門(mén)舉辦各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作，廣大同學(xué)在享受著(zhù)勞動(dòng)生活部無(wú)微不至的服務(wù)的時(shí)候，卻不一定能想到做這些工作的勞動(dòng)生活部，正因為如此，今年生活部計劃聯(lián)合部分部門(mén)開(kāi)展一些由生活部主辦的活動(dòng)，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時(shí)，也能對生活部做一個(gè)很好宣傳和推廣。
女工部:
一、為了保證同學(xué)們的安全，提高同學(xué)們安全意識，抓好各項常規工作，女工部各成員認真履行各項職責，堅持每晚晚就寢查寢制度，各班女生委員每晚簽到，并且要公正公平。另外女工部做到每周不少于兩次的抽查，并將每周的查寢情況及抽查情況及時(shí)上報。下面是查寢時(shí)間：
1．公寓：周日至周四每晚在10：30查寢，周五；周六在11：00之前查寢。（春季）秋季向前提前半個(gè)小時(shí)。
2．普通寢室：周日至周四每晚在10：00查寢，周五：周六10:：30之前查寢。（春季）秋季向前提前半個(gè)小時(shí)。
二、在本學(xué)期，我們部門(mén)將通過(guò)在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對寢室的熱得快及相應的大功率進(jìn)行定期檢查，而且每周對寢室衛生也要
進(jìn)行檢查，并將檢而且每周對寢室衛生也要進(jìn)行檢查，并將檢查的結果及時(shí)上報。
三、為了了解各班女生的思想動(dòng)態(tài)，我們女工部將不定時(shí)的找各班女生委員開(kāi)會(huì )進(jìn)行工作上的總結，一遍了解各班的就寢情況，對出現的問(wèn)題及時(shí)解決，調節好各班女生之間的關(guān)系。
四、在本學(xué)期，我部門(mén)將繼續配合勞動(dòng)部把我們系的星級文明寢室工作做好，并將有關(guān)資料及相應的信息即使上報到院里。
五、各項準備工作完成后，在第一時(shí)間內組織我系宿舍的美化，打造“魅力宿舍”，改善住宿環(huán)境，把家的氛圍建起來(lái)。
六、組織女生健康小常識的宣傳。
七、開(kāi)展知識講座，針對英語(yǔ)過(guò)級、計算機過(guò)級等重要考試，我們部門(mén)將開(kāi)展一些關(guān)于緩解心理壓力的講座，幫助女生調整心態(tài)，加強學(xué)習效果，促進(jìn)女生的健康成長(cháng)。
八、部門(mén)將在“女生節”組織相應的活動(dòng)，重視“女生節”！
宣傳部：
1.全力配合學(xué)院及系部的迎新工作，針對新生進(jìn)行校園
文化宣傳，加大系部宣傳力度，努力建好外語(yǔ)系宣傳部博客，傳播和發(fā)揚外語(yǔ)系勤奮進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2．響應、宣傳星級文明寢室和文明教室活動(dòng)，配合系部其他部門(mén)做好衛生檢查工作，對衛生較好的寢室和班級以海報的形式進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P。
3.定時(shí)對宣傳部成員開(kāi)例會(huì )，做好培訓工作，多進(jìn)行思想交流，提高各班宣傳委員的宣傳意識，做好全方面的宣傳工作。
4.積極配合院里各項活動(dòng)，主動(dòng)行駛宣傳職能，努力將宣傳工作做到更快，更大，更好。
5.加強同院宣傳部以及系部各部門(mén)之間的聯(lián)系，充分表現宣傳部的紐帶作用，相互討論，改正以前工作里的不足之處，共同進(jìn)步，使各項工作更加完善。
文體部:
在新生即將到來(lái)之際，為迎接新生我們將策劃一場(chǎng)迎新籃球賽，在各個(gè)班級之間開(kāi)展，比賽外語(yǔ)系所有班級為參賽對象，使新生更快的融入外語(yǔ)系這大家庭，同時(shí)讓各班新同學(xué)之間加強友誼。
籃球一直是外語(yǔ)系的強項，我們文體部一定會(huì )在平時(shí)就抓好訓練，在發(fā)現人才，吸納新生的基礎上，爭取創(chuàng )建出一支不錯的隊伍，在健身的同時(shí)，為外語(yǔ)系打好各種比賽及早做準備。
學(xué)校開(kāi)展的各種體育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、籃球賽等，外語(yǔ)系一定會(huì )積極配合參加，為系部爭光。
治保部：
一，做好迎新工作，除選好新的學(xué)生干部外，加強對新生的安全知識教育，以防患于未然。
二，與系部女工部做好配合，不定期檢查男女生宿舍，以排除安全隱患，堅決杜絕大功率電器等的出現。
三，對治保部的干部及各班治保委員做好培訓，使之不僅安全工作更全面，同時(shí)防微杜漸。
四，每月舉行安全主題班會(huì )，會(huì )審時(shí)度勢，對特定時(shí)期的特殊事件認真對待做好相關(guān)保護知識的宣傳。
五，積極努力配合院保衛處的工作。
六，抓工作細節，發(fā)現即改正，使整個(gè)工作日趨完善。
學(xué)習部：
1.英語(yǔ)角在上學(xué)期已經(jīng)基本準備就緒，本學(xué)期我們將納入新一屆大一共同參與本活動(dòng)。
2.十一月份左右將進(jìn)行四六級經(jīng)驗交流會(huì )，將請我系過(guò)級同學(xué)及專(zhuān)業(yè)老師做交流，面向全院英語(yǔ)愛(ài)好者。
3.優(yōu)秀作業(yè)展也將在本學(xué)期進(jìn)行。
我系學(xué)生會(huì )成員會(huì )在提高自身專(zhuān)業(yè)能力和自身素質(zhì)的同時(shí)，努力為學(xué)生服務(wù)。創(chuàng )建和諧校園要以學(xué)生管理為主體。學(xué)生管理工作一直以學(xué)生為服務(wù)對象,相信各部門(mén)各負其責，將開(kāi)展的活動(dòng)做到有計劃、有過(guò)程、有結果。將日常管理工作做到認真、公平、公正、負責，定會(huì )將本學(xué)期的工作落到實(shí)處。
實(shí)施工作計劃10
（一）以人為本，加強教育隊伍建設
1.進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。按照“校長(cháng)負責、支部保證監督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實(shí)中小學(xué)校長(cháng)負責制。加強校長(cháng)隊伍素質(zhì)教育和現代教育管理知識培訓，轉變教育觀(guān)念，改革創(chuàng )新學(xué)校管理機制，不斷提高新形勢下中小學(xué)校長(cháng)的教育管理水平，努力鍛造一支高素質(zhì)的“專(zhuān)家型”校長(cháng)隊伍。
2.進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)。深化人事制度改革，增強發(fā)展活力，著(zhù)力創(chuàng )造“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的用人機制。鼓勵教師以“在職研修”、“自主學(xué)習”為基本方式，以校本培訓為主渠道，通過(guò)多種途徑，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升師德修養、理論和業(yè)務(wù)水平。要求每位教師每年至少讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì )或論文，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉變。組織開(kāi)展多種形式的教師技能競賽活動(dòng)，積極組織教師參加各種觀(guān)摩、研修、競賽等活動(dòng)，努力造就一批“名教師”、“特長(cháng)教師”和“專(zhuān)家教師”。在近幾年組織城區教師到農村支教的基礎上，總結經(jīng)驗，完善管理，繼續推行城區教師到農村支教服務(wù)制度。著(zhù)力加強和改進(jìn)師德建設工作，引導教師把愛(ài)與責任放在師德建設的首位，建立民主、平等、和諧、尊重的師生關(guān)系。廣大教師要認真學(xué)習和踐行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，敬業(yè)愛(ài)崗，扎實(shí)工作，勤奮探索，不體罰和變相體罰學(xué)生，做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生，用涓涓愛(ài)心滋潤學(xué)生的心田，塑造良好的職業(yè)形象。
3.建立健全教師評價(jià)機制和激勵機制，培育學(xué)校公正公平的管理文化。從現實(shí)角度講，教師的工作樂(lè )趣多數注重于教學(xué)的創(chuàng )見(jiàn)和自我價(jià)值的實(shí)現等內在方面，因此要建立發(fā)展性的教師評價(jià)機制，健全“外在驅使”與“內在發(fā)展”相結合的激勵機制，采取多種激勵手段，為教職工提供實(shí)現志向和發(fā)揮才能的機會(huì )和平臺。對待新手教師強調理論與實(shí)踐的結合，促使其盡快在教學(xué)上入門(mén)；對待骨干教師，幫助圍繞學(xué)科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學(xué)和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著(zhù)重在幫助其以現代教育理論為指導，反思、總結其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成特色，發(fā)揮示范作用。各鄉鎮教管中心、學(xué)校要堅持“揚長(cháng)避短”、“揚長(cháng)補短”的原則，建立健全發(fā)展性的教師評價(jià)機制和激勵機制。學(xué)校要為每位教師建立師德建設檔案，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎懲、社會(huì )反映等情況，作為獎勵、晉級、晉職、聘任、交流等的重要依據。要按照《平川區中小學(xué)教師課堂教學(xué)過(guò)關(guān)考評實(shí)施辦法》和《平川區普通中小學(xué)教學(xué)常規》認真扎實(shí)地開(kāi)展好全區中小學(xué)教師的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)和專(zhuān)業(yè)知識過(guò)關(guān)考評活動(dòng)。對教師的教學(xué)評價(jià)，要采取過(guò)程評價(jià)和終端評價(jià)相結合的方法，逐步形成具有各校特色的教師評價(jià)和激勵機制，進(jìn)而形成抓學(xué)校管理的長(cháng)效機制。要按照國家《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資的指導意見(jiàn)》及省、市、區的實(shí)施方案的要求，制定好本學(xué)校、本教管中心教師績(jì)效工資發(fā)放的實(shí)施細則并抓好落實(shí)。
（二）依法治校，推動(dòng)教育和諧發(fā)展
1.堅持依法行政、依章辦學(xué)。 推進(jìn)依法治校，積極做好“五五”普法工作，大力加強法律法規知識的學(xué)習，開(kāi)展富有成效的法制宣傳活動(dòng)，引導師生學(xué)法、懂法、用法，保障師生的合法權益。規范收費行為，嚴格落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，認真實(shí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實(shí)減輕人民群眾的經(jīng)濟負擔。強化審計監督，加強經(jīng)費監管，嚴肅財經(jīng)紀律，按照量力而行、盡力而為、高效實(shí)用的原則，科學(xué)合理安排好教育經(jīng)費，提高教育經(jīng)費使用效益。嚴肅請假審批制度，嚴肅查處教育系統的違規違紀案件。
學(xué)校要規范規章制度制定程序，牢固樹(shù)立用制度管人管事的思想，抓好現有制度的落實(shí)，構建現代學(xué)校管理制度體系，提高依章辦學(xué)水平。
2.重視安全工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力構建“和諧校園”。一是加強學(xué)校安全工作。進(jìn)一步強化安全意識，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，切實(shí)做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴。要認真學(xué)習貫徹教育部等七部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機構，落實(shí)學(xué)校安全工作“一把手負責制”。各鄉鎮教育管理中心、學(xué)校要結合近年來(lái)發(fā)生的個(gè)別事件，從中汲取教訓，引起高度重視，研究制定行之有效的《安全工作方案》，定期開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，做到未雨綢繆，防患于未然，堅決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發(fā)生。要加強對師生的安全教育，有針對性的開(kāi)展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力；切實(shí)加強學(xué)校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作，做好學(xué)生安全的日常管理工作。認真做好飲食衛生管理和防疫工作，對學(xué)校食堂進(jìn)行全面量化評估。建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急體系，進(jìn)一步加強學(xué)校師生和各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育和培訓，進(jìn)一步強化“甲流”預防工作，實(shí)行學(xué)校食品衛生事故責任追究制，強化衛生事故報告制度，杜絕校園群體性食物中毒事件的發(fā)生。強化各級責任意識，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。主動(dòng)協(xié)調各有關(guān)部門(mén)，組織集中整治行動(dòng)，排查校園內外安全隱患，做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，確保師生安全。嚴格執行安全信息報送制度，堅決杜絕事故信息漏報、遲報、瞞報現象。二是進(jìn)一步加強體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育。各級各類(lèi)學(xué)校都要樹(shù)立“健康第一”的思想，在中小學(xué)按照政策規定開(kāi)設“心理健康教育”，努力做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí)，使其教育取得明顯效果。在規范體育教學(xué)基礎上，切實(shí)保證中小學(xué)生的課間活動(dòng)和每天１小時(shí)的體育鍛煉，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。各學(xué)校要根據本校實(shí)際，成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運動(dòng)隊，科學(xué)訓練，常年堅持，改變我區學(xué)校競技體育水平落后的現狀。要充分認識美育的重要性，提高音樂(lè )、美術(shù)等課程的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、再現美、創(chuàng )造美的能力。搞好校園藝術(shù)節，組織好藝術(shù)特長(cháng)生的認定工作。要把勞動(dòng)教育作為學(xué)校教育、素質(zhì)教育的重要內容抓實(shí)抓好，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)人民的思想感情。三是切實(shí)轉變教育觀(guān)念，建立平等的師生關(guān)系。校園的和諧主要反映在師生的和諧，學(xué)生的和諧以及教師的和諧上，特別是教師要放下“師道尊嚴”的架子，在教學(xué)中要相互交流，相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充，努力構建人人參與，合作共享，平等對話(huà)的新課堂。對學(xué)生的過(guò)錯要能理解，能包容，有耐心，防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的'教育，堅決杜絕因學(xué)生犯錯將學(xué)生趕出教室和校門(mén)的事件發(fā)生。要動(dòng)之以情、曉之以理，似春風(fēng)化雨，如涓涓清泉，將“以學(xué)生為本”、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念落到實(shí)處。
3.促進(jìn)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極發(fā)展學(xué)前教育。一方面搞好鄉鎮中心幼兒園的規范化創(chuàng )建，有條件的地區學(xué)前教育、幼兒教育都由學(xué)校來(lái)承擔。另一方面要加強管理，嚴格民辦幼兒園的審批。二是高質(zhì)量、高水平普及和鞏固義務(wù)教育。執行好義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制的有關(guān)政策。健全城區和農村學(xué)校對口支援、城區骨干教師到農村巡回授課、城區教師定期到農村支教制度，幫助農村學(xué)校提高教育教學(xué)水平。三是加大學(xué)校布局結構調整力度。在學(xué)校布局結構調整上確立“高中階段學(xué)校和初中階段學(xué)校向城區集中；規模較小鄉鎮村中心小學(xué)學(xué)制變?yōu)?-3年，初中學(xué)制變?yōu)?-9年；規模較大鄉鎮保留一所初中，在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學(xué)，利用布局調整后閑置的村中心小學(xué)校舍大力發(fā)展農村幼兒教育；礦區移交學(xué)校與所在地地方學(xué)校集中整合；新增教育資源向城區學(xué)校和鄉鎮所在地學(xué)校集中”的思路，實(shí)行“大集中，分片集中，相對集中和跨區域集中”的四種模式，以“撤、并、建為措施，打破原有的行政區劃，打破原有的學(xué)制、布局設點(diǎn)辦學(xué)”，整合教育資源，優(yōu)化結構，最大限度的提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦人民滿(mǎn)意教育。四是著(zhù)力提高普通高中教育質(zhì)量。加強對高考模式的研究，注意高考信息的收集、遴選和反饋，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保高考成績(jì)繼續保持上升的勢頭。對平川中學(xué)、中恒學(xué)校要以高考二本應屆生和補習生上線(xiàn)率、抓教學(xué)過(guò)程管理等情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。五是大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。大力支持平川區職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實(shí)習、培訓基地建設。指導職業(yè)技術(shù)學(xué)校更好地面向社會(huì )、面向市場(chǎng)辦學(xué)，緊密結合生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)對人才的要求，大力推進(jìn)工學(xué)結合、校企合作的人才培養模式。六是積極做好成人教育。積極推進(jìn)區職教中心和教師進(jìn)修學(xué)校建設，加強職業(yè)技術(shù)教師的培訓和管理，切實(shí)增強服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)群眾意識，緊密結合新農村建設和產(chǎn)業(yè)結構調整、群眾就業(yè)生活需求，積極開(kāi)展各種形式的培訓活動(dòng)，更好地滿(mǎn)足群眾求知、求技的需求。七是加強薄弱學(xué)校建設。加大對薄弱學(xué)校的幫扶力度，繼續實(shí)行局領(lǐng)導干部“包片聯(lián)�！敝贫�，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平；在政策制定、經(jīng)費投入和資源配置上要更多地向薄弱學(xué)校傾斜，確保增加農村教育投入的政策得到落實(shí)，保障農村中小學(xué)生均公用經(jīng)費合理使用，提高教育經(jīng)費的使用效益。加速中小學(xué)危房改造進(jìn)程，加大農村寄宿制學(xué)校的建設力度，推進(jìn)以學(xué)校食堂、宿舍為重點(diǎn)的學(xué)校后勤改革與管理。完善外來(lái)農民工子女入學(xué)“零門(mén)檻”制度，關(guān)心農村留守子女學(xué)習、生活情況，保障進(jìn)城務(wù)工農民子女和農村留守子女接受平等教育的權利。八是規范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，積極引導其按照國家有關(guān)政策辦學(xué)，按照教育規律辦學(xué)。
4.認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，對照《甘肅省二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估指標體系》、《評分細則》和指標任務(wù)的要求，做好迎評工作。
5.加強教育督導工作。堅持面向全區、務(wù)實(shí)指導，充分發(fā)揮督學(xué)職能，著(zhù)力抓好對學(xué)校建設、教育教學(xué)、辦學(xué)水平的督導評估工作，特別要強化對“兩基”國檢工作的督導檢查，確�！皟苫眹鴻z各項工作落到實(shí)處。
6.加強教育宣傳工作。堅持正確的輿論導向，加強教育方針、政策、改革思路的宣傳，大力宣傳教育系統的先進(jìn)人物、先進(jìn)典型和工作成就，使廣大人民群眾和社會(huì )各界進(jìn)一步了解和認識教育、關(guān)心和支持教育，為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造更加有利的外部環(huán)境。
實(shí)施工作計劃11
一、增強責任感和使命感,提高認識。
車(chē)輛營(yíng)運安全是檢驗試點(diǎn)工作成敗的關(guān)鍵。各鎮人民政府、區級有關(guān)部門(mén)、各有關(guān)單位務(wù)必引起高度重視，區作為主城唯一的農村客運發(fā)展試點(diǎn)區縣。切實(shí)增強責任感和使命感，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，把農村客運安全監管工作擺上重要議事日程，建立完善工作機制，確保領(lǐng)導到位、責任到位、措施到位、投入到位，最大限度地預防和減少交通事故，堅決遏制群死群傷重特大交通事故發(fā)生。
二、提高安全監管綜合成效,明確職責。
逐層分解任務(wù)，各鎮人民政府、區級有關(guān)部門(mén)和有關(guān)單位要按照以下職責分工。嚴格落實(shí)責任，切實(shí)提高我區農村客運安全監管的綜合成效，真正建立長(cháng)效管理機制。
建立和完善交通、公安、安監等部門(mén)的監管委托執法機制，各鎮人民政府：意見(jiàn)》明確提出“要充分發(fā)揮鄉鎮人民政府、基層公安派出所在農村客運安全、秩序、規費、站場(chǎng)和市場(chǎng)監管以及農村公路管理等方面的主體作用。強化農村客運市場(chǎng)有效管理”各鎮人民政府務(wù)必盡快建立與交通、公安、安監等部門(mén)的監管委托執法機制，切實(shí)擔當主體責任，認真加強我區農村客運的安全監管。
堅決查處超速、超載、疲勞駕駛等各類(lèi)違法違章行為，區公安分局、區交警支隊：要認真指導基層派出所搞好農村客運安全執法。并及時(shí)將查處情況抄告行業(yè)主管部門(mén)和客運企業(yè)，責令企業(yè)內部通報，達到警示教育的作用。
認真指導各鎮安監人員依法開(kāi)展客運市場(chǎng)整治和管理。區交通局:要負責農村客運經(jīng)營(yíng)許可和資質(zhì)管理、從業(yè)人員市場(chǎng)準入、道路運輸市場(chǎng)秩序維護、道路運輸經(jīng)營(yíng)行為檢查、年度安全服務(wù)質(zhì)量考核。同時(shí)。
將農村客運安全監管納入區政府對各鎮年度安全工作的考核內容。區安監局：要抓好全區農村客運安全的綜合管理和督促檢查工作。
認真落實(shí)客運車(chē)輛例檢、趟次臨檢及出站、進(jìn)站登記制度，客運企業(yè)：要充分發(fā)揮客運企業(yè)車(chē)輛安全監管的主體責任。切實(shí)開(kāi)展客運駕駛人員安全學(xué)習教育，完善企業(yè)安全管理工作職責。
三、規范農村客運市場(chǎng)秩序,長(cháng)效管理。
進(jìn)一步創(chuàng )新宣教方式，區級有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強交通安全宣傳教育工作。通過(guò)報刊、廣播、電視、手機短信等多種渠道，加強對社會(huì )公眾交通安全的'教育和對非法客運的抵制，營(yíng)造安全監管輿論氛圍。同時(shí)，公安、交通、安監、稅務(wù)、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)要會(huì )同各鎮人民政府和基層公安派出所一并開(kāi)展農村客運市場(chǎng)非法營(yíng)運專(zhuān)項整治行動(dòng)，建立安全監管聯(lián)席制度，形成聯(lián)合執法長(cháng)效機制，嚴厲打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)、跨線(xiàn)營(yíng)運等違規行為，保護合法經(jīng)營(yíng)者的正當權益。
四、建立安全質(zhì)量考核制度,提升質(zhì)量。
區農村客運經(jīng)營(yíng)企業(yè)的年度安全質(zhì)量考核由企業(yè)自評后交區交通部門(mén)和公安部門(mén)會(huì )同考核；農村客運車(chē)輛單車(chē)考核工作由各鎮人民政府負責。按照《市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)市道路客運企業(yè)安全考核辦法（試行）通知》渝辦發(fā)〔〕53號）和《市道路運輸管理局關(guān)于印發(fā)市道路旅客運輸企業(yè)安全服務(wù)質(zhì)量考核實(shí)施細則（試行）通知》渝道運客〔〕8號）精神。
實(shí)施工作計劃12
一、確保完成和超額完成國稅收入任務(wù)，認真組織后三個(gè)月收入。
比上年增長(cháng)15.65%但是組織收入工作中也出現了一些新情況、新問(wèn)題，今年以來(lái)全市國稅收入保持穩步增長(cháng)態(tài)勢。1-9月份累計完成國稅收入39.5億元。為確保完成和超額完成國稅收入任務(wù)，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)
堅決不收過(guò)頭稅”組織收入原則，1堅持組織收入原則不動(dòng)搖。要認真貫徹落實(shí)“依法征收、應收盡收。要切實(shí)按照經(jīng)濟稅源和稅法規定做好組織收入工作，及時(shí)準確落實(shí)好各項稅收政策，決不允許預收稅款或進(jìn)項稅額推遲抵扣，該兌現的稅收優(yōu)惠政策及時(shí)兌現到位，不得把稅收優(yōu)惠政策執行作為調節收入的蓄水池”把脈當前經(jīng)濟形勢，
進(jìn)一步加強和改進(jìn)稅收分析預測工作。四季度要逐月加強稅收收入完成情況和稅源情況分析�？陀^(guān)分析征收質(zhì)量，切實(shí)搞好稅源調查，找準影響全年國稅收入的突出因素，科學(xué)估算稅收能力，準確預測全年稅源，算好全年收入大帳。要認真抓好經(jīng)濟稅源分析管理辦法的落實(shí)，建立收入質(zhì)量評估體系，完善分級分類(lèi)管理，全面推廣應用省局稅源分析監控管理軟件，加大重點(diǎn)稅源行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的稅負分析工作，找準稅收異常變動(dòng)的深層次原因，及時(shí)發(fā)現征管的漏洞和薄弱環(huán)節，有針對性地采取加強征管的'措施，確保國稅收入與經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展。
認真負責，3抓好欠稅核算。各級國稅機關(guān)要高度重視欠稅核查工作。反復核對，分類(lèi)分析，如實(shí)上報，確保質(zhì)量。核查過(guò)程中要加強與地稅機關(guān)的配合，做好向社會(huì )各界尤其是欠稅企業(yè)的宣傳解釋工作，爭取理解支持。要以欠稅核查為契機，全面加強欠稅管理，實(shí)行欠稅公告，堅持依法控管，以票控欠，以欠抵退，應收盡收，堅決杜絕新欠，逐步清理陳欠。要進(jìn)一步健全欠稅檔案管理制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，嚴密監控欠稅人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財務(wù)變動(dòng)情況，使欠稅監控工作嚴密、規范、有數、有效。
二、推進(jìn)各項重點(diǎn)工作的落實(shí)，咬緊全年目標。
不斷提高工作任務(wù)單處理的質(zhì)量，1抓好責任區精細化管理。全面深化責任區管理軟件的應用。運用人機結合的方法，不斷提高責任區精細化管理水平。四季度要全面開(kāi)展責任區星級評定工作，各單位星級評定的基礎上市局評定“十佳責任區”。
會(huì )議的議題之一將聯(lián)合布署企業(yè)納稅信譽(yù)等級評定工作，2抓好納稅信譽(yù)等級評定工作。十月份國地稅將召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議。明確abcd四級納稅信譽(yù)等級評定具體要求，加強與地稅部門(mén)配合協(xié)作，確保評定的質(zhì)量，11月底以前完成納稅信譽(yù)等級評定工作。
實(shí)施工作計劃13
一、指導思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時(shí)又能培養學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)、機智靈活、大局觀(guān)等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、教育性：結合象棋的有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養愛(ài)國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規則性：沒(méi)有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤(pán)棋的輸贏(yíng)也符合一定的.規則，你要參與必須遵守它的規則，學(xué)生在訓練、下棋的過(guò)程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學(xué)習以及今后的社會(huì )生活得以受益。
3、趣味性：棋類(lèi)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏(yíng)。而“棋局如人生”，復雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學(xué)生積極進(jìn)取、爭強好勝的拼搏精神。
三、目的及任務(wù)
1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì )活動(dòng)的途徑。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生獨立思考和統觀(guān)全局的觀(guān)念和能力。
四、組織安排
1、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導，活動(dòng)時(shí)間為周六的第六節活動(dòng)
2、活動(dòng)的地點(diǎn)：班級的教室。
五、活動(dòng)對象
一到六年級愛(ài)好象棋的學(xué)生。
實(shí)施工作計劃14
縣結核病防治規劃(20xx-20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規劃》)經(jīng)過(guò)五年的運行，已經(jīng)取得了階段性成果，全面實(shí)現了中期規劃目標。為了保證《規劃》總體目標及后五年工作指標的實(shí)現，降低結核病的患病率和死亡率，促進(jìn)我縣經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，根據XX市防治人類(lèi)重大疾病工作指揮部《關(guān)于印發(fā)20xx-20xx年實(shí)施計劃的通知》(成防病指〔20xx〕3號)文件要求，在完成《規劃》中期評估的基礎上，結合我縣實(shí)際，特制定《規劃》20xx-20xx年實(shí)施計劃。
一、我縣結核病流行現狀
20xx年XX市結核病流調結果顯示：XX市活動(dòng)性肺結核患病率約343/xx萬(wàn)，涂陽(yáng)患病率約66/xx萬(wàn)。根據流調查結果估算我縣現有活動(dòng)性肺結核病人xx00-1600例，而且每年將新增200-300例肺結核病人。
二、目標及工作指標
㈠目標
1、根據XX市衛生局下達的目標，20xx-20xx年全縣應發(fā)現治療活動(dòng)性肺結核約9xx例，發(fā)現新發(fā)涂陽(yáng)肺結核病人645例(每年129例)
2、到20xx年涂陽(yáng)肺結核患病率和死亡率在1990年的基礎上各下降一半。
㈡主要工作指標
1、全縣以鎮為單位，保持現代化結核病控制策略(dots)覆蓋率xx0%，并逐年提高dots實(shí)施質(zhì)量;
2、新涂陽(yáng)肺結核病人發(fā)現率保持在70%及以上;
3、新涂陽(yáng)肺結核病人治愈率保持在85%及以上;
4、到20xx年，非結防機構肺結核患者和可疑肺結核癥狀者的轉診率，流動(dòng)人口肺結核病人接受治療率，結核病健康知識知曉率，鄉村醫生及社區醫療機構醫務(wù)人員結核病防治技術(shù)培訓率均達到國家規定指標。
三、指導原則
認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》，依照《XX市結核病防治管理辦法》的'規定，堅持《規劃》提出的“政府負責、部門(mén)合作，全社會(huì )參與”的工作機制，共同做好結核病防治工作;堅持以政府投入為主及多渠道籌資的原則，建立可持續發(fā)展機制，保證結核病防治經(jīng)費的投入;加強結核病防治機構的能力建設，確保足夠的人員和設施，滿(mǎn)足結核病防治工作的需求;積極有效地開(kāi)展結核病防治健康促進(jìn)活動(dòng);建立激勵機制，落實(shí)結核病補助和病人管理補助。
四、主要技術(shù)策略
�、褰⒔Y核病控制服務(wù)體系。加快結核病服務(wù)體系建設，建立由縣疾控中心、各級各類(lèi)醫院、社區服務(wù)中心以及鎮、村兩級衛生機構組成的結核病控制體系，共同開(kāi)展結核病防治工作。
�、娌∪说陌l(fā)現。以因癥就診、轉診和追蹤、集中推薦作為肺結核病人的主要發(fā)現方式;以痰涂片為主與x線(xiàn)檢查相結合作為主要的檢查方法;對肺結核病人實(shí)行歸口管理，加強各級各類(lèi)醫療衛生機構的肺結核報告和轉診工作;加強綜合醫療機構和結防機構的合作;在鄉鎮衛生院開(kāi)展痰涂片檢查，提高病人的發(fā)現率。
�、绮∪说闹委煿芾�。對活動(dòng)性肺結核病人實(shí)施國家制定的統一化療方案，對涂陽(yáng)病人實(shí)施全程督導，對涂陰病人實(shí)施強化期督導管理。
�、栝_(kāi)展特殊人群的結核病控制。制定tb/hiv雙重感染、多耐藥結核病控制、流動(dòng)人口特別是農民工的結核病控制框架和實(shí)施計劃，并逐步實(shí)施。
�、榻⒔∪菇Y核病藥品和物資管理制度。保證國家項目藥品的供應和質(zhì)量，為更多的患者提供免費抗結核藥品。
�、瓿浞掷酶鞣N資源，加強與多部門(mén)合作，共同開(kāi)展結核病健康促進(jìn)工作。
五、主要行動(dòng)及措施
1、我縣結核病防治工作領(lǐng)導小組加強結核病控制工作的領(lǐng)導，定期或不定期召開(kāi)會(huì )議，審議我縣的結核病防治計劃，明確各自的職責和任務(wù)，將結核病防治經(jīng)費納入年度財政預算，保證落實(shí)到位。
2、強化各級結核病控制部門(mén)間協(xié)調機構的作用，每年召開(kāi)1-2次工作會(huì )議，協(xié)調各部門(mén)之間的關(guān)系，對《規劃》進(jìn)展情況進(jìn)行通報，提出工作改進(jìn)建議。
3、疾病預防控制中心以及各鎮要結合當地實(shí)際，制定結核病防治人力資源發(fā)展計劃，提出具體目標和要求，按照人力資源發(fā)展計劃配備人員，提高人員素質(zhì)。
4、加強《規劃》和項目經(jīng)費的使用和管理，做好每年經(jīng)費預算的工作計劃。
實(shí)施工作計劃15
為有序開(kāi)展全區統計督查工作，指導、規范街道統計督查程序，特制定此工作計劃，希有關(guān)街道按此計劃認真組織開(kāi)展本地的自查自糾，做好迎接統計督查的各項準備工作，配合市、區統計督查工作的開(kāi)展。
一、準備工作階段（20xx年3-5月）
1、成立相應的組織機構（有專(zhuān)人負責，明確分工）（街道5月上旬前完成）
2、制定相應的工作計劃（和有關(guān)文件）（區3月底前，街道5月中旬前完成）
3、按全區的統一部署認真開(kāi)展自查自糾工作（街道5月底前，要形成三個(gè)文書(shū)：1、自查自糾工作的開(kāi)展情況；2、數據評估報告；3、整改方案，三個(gè)文書(shū)可以合并。區局形成街道的數據質(zhì)量情況綜合報告）
二、區級統計督查的組織實(shí)施（20xx年6月中下旬）
1、召開(kāi)全局專(zhuān)業(yè)人員會(huì )議（布置任務(wù)和分工及要注意的情況）（20xx年6月上旬）
2、組織實(shí)施（分專(zhuān)業(yè)對督查地區的主要指標的計算口徑、方法、數據來(lái)源等進(jìn)行全面的`監督檢查）（20xx年6月中下旬）
3、將督查工作中形成的有關(guān)資料進(jìn)行整理，形成書(shū)面材料，先向領(lǐng)導匯報，然后對被督查單位進(jìn)行通報。（20xx年6月下旬）
三、總結和資料歸檔（20xx年9月份）
1、將督查工作的開(kāi)展情況進(jìn)行總結，向上級統計法制部門(mén)上報。（20xx年9月中旬）
2、將整個(gè)督查工作過(guò)程中所形成的所有材料，進(jìn)行分類(lèi)裝訂，整理歸檔。（20xx年9月下旬）
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