語(yǔ)文組工作計劃合集五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文組工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文組工作計劃 篇1
一、工作目標：
在全體語(yǔ)文教師的工同努力下，幾年來(lái)我校語(yǔ)文教研工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，在全市甚至于全州都享有了一定知名度。新的學(xué)年的到來(lái)，我組語(yǔ)文教師必將齊心協(xié)力鞏固近幾年來(lái)取得的成績(jì)，并努力探討力求有新的突破。務(wù)實(shí)創(chuàng )新、立足課堂教學(xué)搞好教研工作，努力提高全體語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平，一直是我校語(yǔ)文組的工作目標，新的學(xué)年里我們會(huì )繼續發(fā)揚這一優(yōu)良的工作傳統，在提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量方面多探討，力爭使我校的整體語(yǔ)文成績(jì)有所提高，同時(shí)，全組教師還要搞好上學(xué)期我組的兩個(gè)課題研究，爭取更好地為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
二、主要工作：
1、加強教育技術(shù)能力的培訓知識的學(xué)習，總結研討課程改革和教育教學(xué)中的成敗得失。
�。�1）、繼續學(xué)習語(yǔ)文課程標準（修改稿），著(zhù)重搞好理論學(xué)習和實(shí)踐相結合，使得新課程標準更好地落實(shí)到日常教學(xué)行為中。
�。�2）、本組教師要認真搞好教育技術(shù)能力培訓，互相幫助，爭取人人過(guò)關(guān)。
�。�3）、觀(guān)摩研討恩施市教研室十月份中旬在我校組織的教學(xué)比賽，在這之前，我組將組織教師搞好初賽，并認真準備復賽，力爭取得好成績(jì)。
�。�4）、搞好本組新調進(jìn)的教師上好匯報課，通過(guò)聽(tīng)課評課，借鑒成功經(jīng)驗，反思總結不足。
2、參與督促和研討語(yǔ)文集體備課活動(dòng)。
�。�1）、協(xié)助各年級組集體備課組長(cháng)按學(xué)校要求進(jìn)一步落實(shí)和規范語(yǔ)文集體備課和個(gè)人備課。
�。�2）、反思集體備課經(jīng)驗，組織寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、抓好課題研究工作，除了完成上學(xué)期已經(jīng)申報的兩個(gè)課題外，七年級組要注重學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養和綜合性學(xué)習活動(dòng)的指導，八年級教師注重學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力的提高，九年級組要調整好教學(xué)進(jìn)度，著(zhù)重研究中考備考策略。
三、主要措施：
1、以身作責，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，團結全組教師搞好教研工作。
2、多學(xué)習多請教，顧全大局，開(kāi)展好各項具體工作。
3、關(guān)注教育教研動(dòng)態(tài)，加大對本組的宣傳力度，讓我組教師有更多的學(xué)習的機會(huì )。
4、倡導團隊精神，力爭本學(xué)期市教研室在我校進(jìn)行的語(yǔ)文課堂比賽中取得好成績(jì)。
四、工作安排：
九月：
1、召開(kāi)教研組工作會(huì )議，制定教研組工作計劃、集體備課工作計劃。
2、組織好全市語(yǔ)文教學(xué)比賽的初賽工作，確定參加復賽名單。
3、安排新調進(jìn)教師上好匯報課。
十月：
1、織好教育技術(shù)能力的培訓學(xué)習。
2、安排好參加全市比賽教師的教學(xué)比賽課。
十一月：
1、落實(shí)完成部分課題的研究。
2、協(xié)助搞好期中考試質(zhì)量分析。
十二月：
1、總結整理課題研究資料。
2、組織本組教師搞好教育技術(shù)能力考試的過(guò)頭考試。
一月：
1、制定期末復習計劃，爭取提高我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。
2、搞好教研級總結反思工作。
3、召開(kāi)總結會(huì )，整理資料。
語(yǔ)文組工作計劃 篇2
一、 語(yǔ)文教研組織結構
組長(cháng)：
組員:
二、本期教研工作
�。ㄒ唬�、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為目標，以課題研究為主要內容，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，并結合我校實(shí)際探索小班化教學(xué)模式。使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
�。ǘ�、教研目標：
1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。準確理解、認真領(lǐng)會(huì )《語(yǔ)文課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學(xué)生為本”，努力使每一位學(xué)生成為善學(xué)習、能創(chuàng )造的人才。
2、指導學(xué)生正確地理解和運用祖國的語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，努力培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強對專(zhuān)項課題的研究。積極探索語(yǔ)文課堂教學(xué)中教師的主導作用。重視教師課案、課例、教學(xué)反思、論文等資料的搜集整理。
�。�1）通過(guò)深入的理論研究和廣泛的實(shí)踐探索，制定各年級各階段不同課型的語(yǔ)文教學(xué)中教師主導作用的方案，形成學(xué)科教學(xué)以學(xué)生為主體，以教師為主導的學(xué)生自主學(xué)習的生動(dòng)活潑的局面。
�。�2）通過(guò)這個(gè)課題的研究和實(shí)驗，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，增強自主、合作學(xué)習的意識，提高自主、合作學(xué)習的能力。
�。�3）通過(guò)專(zhuān)項課題的研究和實(shí)驗，促使語(yǔ)文教師更新教學(xué)觀(guān)，改變傳統的的教學(xué)模式，樹(shù)立創(chuàng )新意識，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)水平和科研能力。
4、積極認真開(kāi)展校際間的交流活動(dòng)（特別是加強和省試驗和英協(xié)小學(xué)的學(xué)習交流）以及學(xué)校開(kāi)放活動(dòng)，逐步提高教研的質(zhì)量，逐步提高教師們參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排：
一、樂(lè )于探索，推進(jìn)課程改革
1、抓好遠程教育培訓工作
�。�1）組織教師參加新思考網(wǎng)遠程課程培訓。
�。�2）利用業(yè)務(wù)學(xué)習組織培訓，通過(guò)外出聽(tīng)課、集體備課等形式繼續學(xué)習課程標準，研究新教材，深入領(lǐng)會(huì )新課程精神，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
小學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文組教研工作計劃
2、加強具體指導，提高新課程實(shí)驗的實(shí)施水平
�。�1）配合學(xué)校開(kāi)展的課堂達標評選活動(dòng)，組織老師輪流上公開(kāi)課。
�。�2）以賽促教,結合該活動(dòng)進(jìn)行隨堂課評課活動(dòng)。
三、求真務(wù)實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、定期開(kāi)展作業(yè)檢查工作。
2、嚴格落實(shí)聽(tīng)課制度，組內成員要深入課堂，開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。青年教師每周聽(tīng)課不少于2節，其他教師聽(tīng)課學(xué)習不少于1節。
四、具體工作：
三月份
1、新思考網(wǎng)遠程培訓總結。
2、教師完成相應計劃、規劃。
3、配合課堂達標評選活動(dòng)，進(jìn)行公開(kāi)課評選。
四月份
1、配合課堂達標評選活動(dòng)，進(jìn)行隨堂課評選活動(dòng)。
2、作業(yè)展評。
五月份
1、三、四、五年級作文大賽。
2、“迎六一”寫(xiě)字展示。
六月份
1、學(xué)科論文評比。
2、期末考試。
語(yǔ)文組工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、基本情況
1、教師情況分析：
初中部共有語(yǔ)文教師22人，均有多年的教學(xué)經(jīng)驗，所有教師能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本組教師的共同特點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、善于學(xué)習、甘于奉獻、對工作一絲不茍，全身心投入。但單干的多，沒(méi)有形成合力。
2、學(xué)生情況分析：
在這一年語(yǔ)文教學(xué)探索中，努力營(yíng)造輕松民主的學(xué)習氛圍，學(xué)生能積極參與、理解，大膽發(fā)表見(jiàn)解，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力，基本學(xué)會(huì )同學(xué)間的討論，養成讀課外名著(zhù)的習慣，采用寫(xiě)日記和作文相結合的方法，學(xué)生把生活作為寫(xiě)作的源，絕大多數作文內容真實(shí)，感情真切，養成了良好的寫(xiě)作習慣，提高了寫(xiě)作能力。
存在問(wèn)題如下：
�、�。注重了對學(xué)生思維的激發(fā)，問(wèn)題探討、口頭交流。忽視了基礎知識掌握、詞匯的積累和書(shū)面表達。
�、�。對課文閱讀理解不透，有囫圇吞棗現象。以課文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結概括上欠缺較多。
�、�。部分學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣不濃，主動(dòng)性不強。
�、�。讀課外書(shū)對豐富學(xué)生知識有幫助，但效果不明確。
三、工作目標：
1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3、繼續進(jìn)行專(zhuān)題課研究，提高專(zhuān)題課的質(zhì)量，使之體系化。
4、加強集體備課的研究，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
四、工作措施
1、認真學(xué)習教育理論。
�。�1）明確學(xué)習內容。
�。�2）突出學(xué)習重點(diǎn)。
�。�3）完善學(xué)習制度。
各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結合的辦法，注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合，努力提高學(xué)習效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施1）抓好常規教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習習慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。
2）教研組活動(dòng)的常規要求。每周定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。每月第一周的教研日為整個(gè)教研組研討學(xué)習時(shí)間，由教研組長(cháng)組織并安排專(zhuān)人進(jìn)行教研培訓；后三周的教研日為各備課組集體備課時(shí)間。
3）抓好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
4）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的'閱讀量。
5）各年級優(yōu)化作業(yè)設計，提高制卷質(zhì)量，并做好考試總結，分析每一個(gè)學(xué)生學(xué)習情況，做到心中有數，有的放矢。
3、抓好專(zhuān)題課研究，提高專(zhuān)題課研究的質(zhì)量1）九年級認真抓好重點(diǎn)課題“初中生考場(chǎng)作文寫(xiě)作能力培養”的研究，著(zhù)力研究其方法和課堂教學(xué)形式，八年“文言文教學(xué)研討”，七年級“名著(zhù)閱讀教學(xué)專(zhuān)題”，利用教研組活動(dòng)、小型研討會(huì )等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法。
2）開(kāi)設語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。
3）舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽。古詩(shī)文朗誦比賽、演講比賽、讀書(shū)筆記展覽，書(shū)法比賽等，并配合團委提高稿件的質(zhì)量，4、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率，本學(xué)期要上完九年級的全部?jì)热�。同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語(yǔ)文成績(jì)在全縣名列前茅。
五、活動(dòng)安排
2月份：
1、傳達教導處教研精神。
2、制訂語(yǔ)文教研組工作計劃。
3、確定課題研究安排，落實(shí)常規課和專(zhuān)題課計劃。
3月份：
1、學(xué)習語(yǔ)文教材教法等教學(xué)理論。
2、開(kāi)展“人人講，大家評”活動(dòng)2、作文教學(xué)專(zhuān)題研討4月份：
1、組織安排學(xué)校征文競賽。
2、七年級開(kāi)展“名著(zhù)導讀”活動(dòng)3、八年級“文言文教學(xué)研討”
5月份：
1、教研成果評比與展示。
2、校園語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課競賽。
6月份：
中考，期末備考，寫(xiě)好語(yǔ)文組期末總結
語(yǔ)文組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導處的工作安排，以《語(yǔ)文課程標準》為具體指導，堅持用新觀(guān)念去開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì)；繼續深入開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、具體工作和要求
1、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養和教育好，他就不能發(fā)展、培養和教育別人�！�
讓書(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要。各學(xué)校應鼓勵教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，多讀一些教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育雜志，讓書(shū)香伴隨教師一路同行。
鼓勵語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫(xiě)工作。寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。
2、規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
(1)備課：有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節要符合新課標要求，三維目標明確，過(guò)程規范簡(jiǎn)潔，力爭本學(xué)期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。
(2)上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無(wú)針對性的題海戰，加重學(xué)生學(xué)習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(5)及時(shí)反思、總結、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師與課改共同成長(cháng)。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗、體會(huì )、困惑及難題。
3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(1)加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開(kāi)展多層次的校本培訓，切實(shí)轉變教師觀(guān)念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結構、內容、方法和手段的改革。
(2)加強青年教師的培養青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望。本學(xué)期，我們將繼續做好新教師培訓工作，將師徒結對工作落到實(shí)處，多提供外出學(xué)習機會(huì )，幫助新教師盡快成長(cháng)起來(lái)。
(3)配合教導處，協(xié)調安排好教師的推門(mén)課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng)，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習的機會(huì )，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調發(fā)展。落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于20節，聽(tīng)課要有記載，有點(diǎn)評，教研教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報。
三、本學(xué)期主要工作安排
九月：
1、配合學(xué)校做好學(xué)期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查。
2、各教師制定教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度,撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃。
3、推門(mén)聽(tīng)課。
十月：
1、理論學(xué)習。
2、教師上展示課及評課。
3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。
4、結對教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
十一月：
1、期中測試。
2、教師上展示課及評課。
3、結對教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
4、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。
十二月：
1、教師上展示課及評課。
2、結對教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。
一月：
1、各教師寫(xiě)好教學(xué)總結、論文、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結。
我們語(yǔ)文組將配合教導處開(kāi)展好學(xué)校的教研工作，竭力提高我們的教研水平。
語(yǔ)文組工作計劃 篇5
本學(xué)期本人將遵循教育教學(xué)規律，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，認真學(xué)習課程改革理論，研究新的課程標準,確立新的教學(xué)觀(guān)念，以此為指導改革政治課教學(xué)，營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養健全人格而努力。
一、加強理論學(xué)習，進(jìn)一步更新觀(guān)念，提升自身素質(zhì)。
把參加政治學(xué)習作為提高自身素質(zhì)和師德的重要環(huán)節，積極參加多層次、多形式的學(xué)習活動(dòng)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習。認真學(xué)習新課程理論和新的課程標準，探討在思語(yǔ)文課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，更新觀(guān)念，提高認識。讓學(xué)習成為習慣，把反思當作追求，讓互助成為團隊文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把“常規”變?yōu)檠芯康摹皢?wèn)題”，努力打造學(xué)習共同體。認真貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線(xiàn)，力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。認真深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。
二、深入教研學(xué)習，形成自己的特色。
繼續堅持集體備課，每周參與集體備課，備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎，努力探索提高政治課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。不上無(wú)準備的課，按教時(shí)備課，不僅備教學(xué)內容，而且也備學(xué)生。積極參與科研、撰寫(xiě)論文。結合教學(xué)實(shí)踐，總結教學(xué)規律，以成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期我在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調合作等，使自我在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟、實(shí)踐中總結，總結中提高的成長(cháng)歷程。
三、利用現代教學(xué)手段，制作一些可反復使用的課件。
充分利用網(wǎng)絡(luò )，搜集大量的資料，從中了解信息。整合共享相關(guān)資源，整體提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。制作政治教學(xué)的多媒體課件耗時(shí)長(cháng)，這需要同行們的共同努力。既保持課件的新鮮度，也使得老師在上課過(guò)程中真正使用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
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