創(chuàng )建市級環(huán)境友好學(xué)校匯報材料
在學(xué)習和工作的日常里，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，如何寫(xiě)一份正確的匯報呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )建市級環(huán)境友好學(xué)校匯報材料，歡迎大家分享。
自去年我校確定創(chuàng )建"環(huán)境友好學(xué)校"后，依據學(xué)校十二五規劃，制定了《創(chuàng )建"環(huán)境友好學(xué)校"實(shí)施方案》，把環(huán)境教育環(huán)保理念和人文精神滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，把環(huán)境教育作為學(xué)校發(fā)展的特色之一，極大提高了我校師生的生態(tài)文明綜合素質(zhì)�，F將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，樹(shù)立環(huán)保人文理念
自學(xué)校開(kāi)展市級環(huán)境友好學(xué)校創(chuàng )建以來(lái)，十分注重對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導和管理。一是成立以校長(cháng)為組長(cháng)，由黨支部、工會(huì )、政教處、總務(wù)處、團委、少先隊組成的建設工作領(lǐng)導小組，全面負責創(chuàng )建市級"環(huán)境友好學(xué)校"工作；二是制定了《創(chuàng )建"環(huán)境友好學(xué)校"實(shí)施方案》，明確創(chuàng )建"環(huán)境友好學(xué)校"內涵，確立創(chuàng )建總體目標，明確創(chuàng )建實(shí)施步驟和創(chuàng )建工作要求；三是更新觀(guān)念，樹(shù)立環(huán)保人文理念。我校認為，創(chuàng )建環(huán)境友好學(xué)校不僅僅是創(chuàng )造一個(gè)花紅柳綠、風(fēng)光旖旎、賞心悅目、窗明幾凈的校園環(huán)境，更是創(chuàng )生一個(gè)教師勤教、學(xué)生樂(lè )學(xué)、情趣高雅、和諧文明的教育氛圍，營(yíng)造一個(gè)尊重、理解、寬容、欣賞、激勵、誠信的具有親和力的人文空間，使身處其中的每一位師生員工既感受到工作、學(xué)習的快樂(lè )和生活的幸福，又具有共同的價(jià)值取向和行為方式，這些都是創(chuàng )建環(huán)境友好學(xué)校的重要內容，也是建設環(huán)境友好學(xué)校的真正內涵；四是落實(shí)工作職責，加大創(chuàng )建力度。一方面是落實(shí)硬件建設，由總務(wù)處負責，保證校舍建設、校園綠化、衛生設施、環(huán)境教育場(chǎng)地等符合環(huán)境友好學(xué)校的標準，做到經(jīng)費落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)。另一方面落實(shí)軟件管理，學(xué)校由政教主任、團委書(shū)記少先隊輔導員具體主管學(xué)校環(huán)境教育，班主任、學(xué)科教師組織實(shí)施，各學(xué)期初制訂環(huán)境教育計劃，學(xué)科教育、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、研究性學(xué)習和國旗下講話(huà)、廣播、黑板報等多種宣傳形式齊頭并進(jìn)，使學(xué)生逐步樹(shù)立起了保護環(huán)境、愛(ài)護地球、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)個(gè)體精神家園的人文環(huán)保理念。
二、注重環(huán)境教育，提高生態(tài)文明素養
環(huán)境友好學(xué)校不僅是簡(jiǎn)單意義上的建設生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。對學(xué)生持久地進(jìn)行保護環(huán)境的養成教育是學(xué)校教育的組成部分，在教育中力求做到讓"人文環(huán)保"走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。我們開(kāi)展以下教育活動(dòng)。
1、學(xué)校舉辦環(huán)�；顒�(dòng)月活動(dòng)。宣傳環(huán)保法規，開(kāi)展環(huán)保知識競賽，以此提升師生的環(huán)境意識，提高遵守環(huán)保法規的自覺(jué)性和開(kāi)展環(huán)境教學(xué)、參與環(huán)�；顒�(dòng)的積極性。
2、堅持開(kāi)展環(huán)境紀念日宣傳活動(dòng)。每年在世界環(huán)境日、世界生物多樣性日、戒煙日等環(huán)境紀念日，學(xué)校開(kāi)展講座、征文等形式的紀念活動(dòng)，并通過(guò)廣播、升旗儀式、宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )、環(huán)保主題墻報等形式宣傳環(huán)保知識。開(kāi)展環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)，并舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)征集、環(huán)保手抄報制作等綠色環(huán)�；顒�(dòng)。
3、堅持開(kāi)展拒絕白色垃圾進(jìn)校園活動(dòng)。觀(guān)看環(huán)保宣傳片《限塑令》教育學(xué)生禁止一次性塑料方便袋進(jìn)校園，禁止商店使用方便袋兜售商品，禁止使用一次性方便筷，減少白色垃圾對學(xué)校的污染。
4、舉辦環(huán)保知識測試、環(huán)保知識競賽等活動(dòng)，普及環(huán)保知識，提高全校師生的環(huán)保意識。
5、開(kāi)展教師環(huán)保教育論文征集活動(dòng)，教師撰寫(xiě)環(huán)保論文25篇。極大促進(jìn)了教師對環(huán)保教育的研究。
6、挖掘課程內涵，充分利用"學(xué)生生態(tài)活動(dòng)實(shí)踐園地"培養人與自然和諧的情感。深入挖掘地理、生物、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科中有關(guān)環(huán)境保護的內容，運用各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，有目的、有系統地向學(xué)生傳授環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境保護法規，教學(xué)中許多觀(guān)察、探究、課外實(shí)踐和各種活動(dòng)等都可在生態(tài)實(shí)踐園地完成。
7、實(shí)踐人文環(huán)保體驗，養成良好習慣。教育只有轉化為學(xué)生的內在需求，才能外化為具體的行為，而實(shí)踐體驗是實(shí)現這一轉變的重要環(huán)節，因此，在環(huán)境教育中，政教處、團委、學(xué)生會(huì )聯(lián)合行動(dòng)，開(kāi)展了"五個(gè)一"環(huán)保節能活動(dòng)（即種一棵樹(shù)，栽一盆花，節約一度電、一滴水、一張紙）、"五不"習慣養成活動(dòng)（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境）。通過(guò)上述活動(dòng)，強化了廣大師生愛(ài)護環(huán)境，珍惜資源的意識。組織了"爭當環(huán)保小衛士"、"垃圾分類(lèi)回收"、"節水節電"、"廢舊電池回收"、"環(huán)保志愿者活動(dòng)"等豐富多樣的活動(dòng)，不斷強化學(xué)生的綠色情感體會(huì )，逐漸培養學(xué)生愛(ài)護家園、保護地球、關(guān)愛(ài)生命、節約能源、尊重自然的環(huán)境意識，以形成良好的個(gè)性品質(zhì)和生活習慣，使學(xué)生能從小事做起，從我做起，從現在做起。
8、建立評價(jià)機制，確保教育效果。在學(xué)校管理中，我們把環(huán)境教育作為教育評價(jià)的指標之一，引導教師注重環(huán)境教育，參與環(huán)境建設。在"優(yōu)秀班級"評比考核中，同樣注重師生良好行為習慣和生活習慣的評價(jià)，保護環(huán)境、關(guān)愛(ài)自然是很重要的`評價(jià)指標，教育、監督、評價(jià)，保證了我校環(huán)境教育的貫徹實(shí)施，也確保了教育的實(shí)效性。
三、注重校園人文環(huán)境建設，營(yíng)造良好的育人氛圍
�。ㄒ唬�、在生態(tài)環(huán)境建設和教育中，學(xué)校確定了"三優(yōu)先"原則。我校強化綠色人文理念，從建立生態(tài)型、學(xué)習型校園的高度，加強校園環(huán)境的建設和美化。在生態(tài)環(huán)境建設和環(huán)境教育硬件建設方面，"經(jīng)費優(yōu)先投入，活動(dòng)優(yōu)先安排，設備優(yōu)先保證"。
�。ǘ�、學(xué)校加大資金投入力度，改善校園環(huán)境。
1、根據我校創(chuàng )建"環(huán)境友好學(xué)校"建設總體目標，整體規劃、分步落實(shí)，分兩個(gè)階段對學(xué)校生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了徹底整治。優(yōu)化了校園整體景觀(guān)，增加了學(xué)校人文內涵標志，逐步形成了一個(gè)富有人文環(huán)保特色的理想校園。
第一階段（XX年）：總投入130余萬(wàn)元。香港慈善家邵逸夫先生投資80萬(wàn)港幣（約合人民幣65萬(wàn)元），建起1369平方米"逸夫教學(xué)樓"，解決了小學(xué)教室用房；又投資約30萬(wàn)元，修門(mén)衛和校門(mén)；鋪墊操場(chǎng)碎石；更換了教室黑板；裝備了會(huì )議室；更換了節能低壓熱水燃煤鍋爐。
第二階段（XX年）：總投入60余萬(wàn)元。修建師生新食堂；更換了保暖門(mén)窗；裝備新微機室（42臺電腦）；建新升旗臺；建起一座"騰飛"主題雕塑景觀(guān)；修建了廁所；新購建花壇10座。
2、待建項目已納入教育局和學(xué)校整體建設規劃中。
今年學(xué)校已經(jīng)把塑膠操場(chǎng)、中心幼兒園教學(xué)樓建設納入待建規劃中，明年即將開(kāi)工。
通過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設和改造，目前我校配套設施齊全，有完整的校門(mén)、校牌、甬路、自來(lái)水、節能鍋爐等，有操場(chǎng)、升旗臺桿、宣傳櫥窗、師生廁所、和較全面的體育設施。有固定的校內垃圾存放點(diǎn)，做到垃圾分類(lèi)回收，學(xué)校每?jì)商烨暹\一次。校園環(huán)境優(yōu)美，道路整潔、用水衛生、空氣清新、綠樹(shù)成蔭。真正做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，"讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓草木吐語(yǔ)"，環(huán)保育人的功效進(jìn)一步凸現。教育教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得上級部門(mén)和馮家百姓的一致好評和廣泛贊譽(yù)。學(xué)生的生態(tài)文明綜合素質(zhì)、科學(xué)發(fā)展意識、良好環(huán)境行為習慣和環(huán)境道德品質(zhì)及環(huán)保實(shí)踐技能都不斷提升，我校正邁入環(huán)境友好學(xué)校行列。
四、存在問(wèn)題和今后打算
1、存在以下突出問(wèn)題：
�。�1）在具體學(xué)科教學(xué)方面，仍有一部分教師把環(huán)境教育定位于"關(guān)于環(huán)境的教育"，對教育內涵的定位還不夠，應上升到對人類(lèi)自身生命的關(guān)愛(ài)和珍惜。
�。�2）學(xué)校對能源節約和能源管理挖掘的深度和廣度還不夠。今后還應大力加強。
2、今后設想打算：
(1)加大對存在問(wèn)題的整改力度，把環(huán)境教育向縱深和橫向拓展，一方面，進(jìn)一步開(kāi)展校本研究、培訓和課題開(kāi)發(fā)。另一方面，加大對家庭、社區的教育輻射作用。
�。�2）把環(huán)境友好學(xué)校建設作為我們學(xué)校發(fā)展的特色之一、常抓不懈，為彰武地區教育的可持續發(fā)展做出新貢獻。
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