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班級衛生的管理方案

時(shí)間:2022-02-19 15:08:52 方案 我要投稿

班級衛生的管理方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的班級衛生的管理方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班級衛生的管理方案

  班級衛生的管理方案 篇1

  一、班級衛生值日方案

  1、值日生每四人一組,負責每天班級及清潔區衛生。每四名同學(xué)的第一人負責黑板及通風(fēng)換氣;第二人負責教室及門(mén)窗衛生日常保持;第三人負責走廊及花壇;第四人負責清潔區衛生保持。

  2、每周三、周五下午掃地、拖地;其他時(shí)間為日常保持,值日生每課間都要撿一次。

  3、每周五下午擦瓷片,單周所有男生,雙周所有女生。

  4、所有學(xué)生見(jiàn)到紙片都應該撿起來(lái),如果發(fā)現不撿者每次扣行為分0.1分。

  二、班級衛生要求

  1、放學(xué)走時(shí)每位同學(xué)都要把凳子放到桌子下面,往前推、往右推,推不動(dòng)為止。桌子下及桌斗里不得有任何物品,特別是垃圾。

  2、桌斗里不得放任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西,一經(jīng)發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收家長(cháng)來(lái)領(lǐng);放學(xué)走時(shí)把所有物品帶走。

  3、對值日生的要求

 、儇撠熀诎寮巴L(fēng)換氣的同學(xué),每節課后要擦黑板,洗抹布的水盆要換清水;撮斗里要干干凈凈。到校開(kāi)窗放學(xué)關(guān)窗,如遇變天氣等老師通知。

 、谪撠熃淌壹伴T(mén)窗衛生日常保持的同學(xué),每課間都要撿紙片,每周三、周五下午擦門(mén)窗。

 、圬撠熥呃燃盎▔耐瑢W(xué),課間巡視,發(fā)現臟了要打掃。

 、茇撠熐鍧崊^衛生保持的同學(xué),課間要到衛生區巡視,隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)撿。

  三、個(gè)人衛生要求

  1、要勤洗澡,做到無(wú)異味。

  2、要勤剪指甲,做到指甲里無(wú)污垢。

  3、要勤理發(fā)、勤換洗衣服,做到衣服上無(wú)污漬,保持良好精神風(fēng)貌。

  班級衛生的管理方案 篇2

  一、指導思想

  儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針,發(fā)揮本年級組特色,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì )公民,二年級級組決定開(kāi)展儀容儀表、整潔活動(dòng)。結合我校實(shí)際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、發(fā)展目標

  學(xué)生的儀容儀表規范是學(xué)生日常行為規范的一項重要內容,體現學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

  三、具體實(shí)施過(guò)程安排

  第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  將學(xué)校開(kāi)展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長(cháng)通報,舉辦家校文明教育活動(dòng),爭取家長(cháng)更多的理解、支持與配合。

  第五周:整個(gè)年級開(kāi)展“儀容儀表、整潔”調查活動(dòng)。

  第六周:學(xué)生儀容儀表規范學(xué)習

  各班主任組織學(xué)生學(xué)習“儀容儀表規范”,內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書(shū)本和教室的整潔等。

  第七、八周:學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》

  學(xué)生學(xué)習、討論如何執行,并成立檢查、整潔小組

  第九周:

  1、“個(gè)人禮儀“教育活動(dòng)主題班會(huì )

  各班主任組織學(xué)生學(xué)習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝幾個(gè)方面的要求,學(xué)生討論如何執行。

  2、家長(cháng)第一次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。

  第十周:制作儀容儀表手抄報或畫(huà)報并展示;

  第十一周:開(kāi)展“儀容儀表、整潔”競賽活動(dòng);

  第十二周:小結“儀容儀表、整潔”活動(dòng)情況,家長(cháng)對活動(dòng)的反饋

 。议L(cháng)第二次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表)

  第十三周:開(kāi)展班級“儀容儀表、整潔”評選活動(dòng)。

  四、表彰階段

  根據活動(dòng)的開(kāi)展及成果情況,對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)

  五、活動(dòng)時(shí)間:3月15日至5月15日

  六、組織成員:二年級組全體教師。

  七、活動(dòng)預期達標效果

  通過(guò)宣傳、學(xué)習和競賽等方式,讓學(xué)生積極參與活動(dòng),使他們在活動(dòng)當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

  班級衛生的管理方案 篇3

  根據學(xué)校提出的班級管理要求,結合本班學(xué)生的實(shí)際情況,現制定“守紀律、講衛生、重安全”的活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、指導思想:

  以學(xué)校要求為指導,開(kāi)展養成性教育,達到學(xué)校提出的規范管理目標,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、整潔、安全的班級教育環(huán)境。

  二、班級現狀:

  一年級下半年在早上晨讀、間操課、自習課上,只要老師給了相應的任務(wù),孩子們都能認真地去做,但是班級中如秦碩、李維康、王帥比較淘氣即使給任務(wù)也會(huì )找時(shí)間玩需要在集體氛圍中多加訓練感化。同時(shí)存在不安全因素的也是這幾個(gè)孩子。班級衛生整體較好,孩子都知道要維護集體的生活學(xué)習環(huán)境,只是如李琳琳,秦浩明,吳雪梅這幾個(gè)自己的自理能力比較差,東西總是丟三落四,所以座位里的衛生也較差,影響班級整體的潔凈。

  三、工作任務(wù):

 。ㄒ唬⿵娀嗉壖o律

  利用新開(kāi)學(xué)這一有利時(shí)機,采取多種形式,充分抓好校會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、宣傳板報、學(xué)習園地等,全方位的抓好紀律教育,努力培養學(xué)生的守紀樂(lè )學(xué)方面的好習慣。

 。ǘ└愫们鍧嵭l生

  1、讓全班學(xué)生認清衛生區域的劃分,自己的地方自己看管好。

  2、對班級衛生區的薄弱環(huán)節地面,定每天清掃三次,安排好組長(cháng),每天檢查。

  3、衛生委員每周一檢查個(gè)人衛生,包括脖子、指甲、服裝、發(fā)型、襪子。

  4、每周五放學(xué)前檢查個(gè)人桌位衛生,合格者才放學(xué)。

  5、每次人離開(kāi)課桌出班級時(shí),桌面要凈。

 。ㄈ┣袑(shí)抓好班級安全工作。

  1、抓好各項安全保衛措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內門(mén)窗,特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動(dòng)電源插座,不動(dòng)教室前面的白板觸屏。

  2、對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛生教育工作。不到小攤小販購買(mǎi)食物,不吃不潔食物,注意身體健康。

  3、加強內部管理,嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內課間不亂跑,不擁擠,進(jìn)出教室、走廊快步輕聲,靠右行。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。

  四、活動(dòng)安排:

  1、結合校長(cháng)每周對全校所進(jìn)行的安全教育內容,對本班學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育,抓好安全工作的點(diǎn)滴落實(shí)。

  2、借放學(xué)送學(xué)生的契機,開(kāi)展“學(xué)生安全上下學(xué)教育”和“學(xué)生遠離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現象,一旦有此現象要及時(shí)向我或者大隊輔導員老師匯報。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則,防止交通事故的發(fā)生。

  3、組織學(xué)生學(xué)習班級提出的“守紀律、講衛生、重安全”倡議,教師有針對性地讓學(xué)生展開(kāi)討論,以引起學(xué)生足夠的認識。

  4、組織學(xué)生積極參與街道平安社區驗收的宣傳活動(dòng),并開(kāi)展“平安班級”的創(chuàng )建活動(dòng),使學(xué)生在創(chuàng )建中增強安全意識和自我保護能力。

  5、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會(huì )、班隊會(huì )等渠道,采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實(shí)增強學(xué)生的自護意識和自護能力,如:“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦?不認識的人提出要接你回家時(shí)該怎么辦?”等,加大防范力度,防患于未燃。

  6、做好“行為不良”學(xué)生的轉化工作。進(jìn)一步加強家訪(fǎng)談話(huà)制度,并做好家訪(fǎng)記錄。

  7、做到關(guān)愛(ài),關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習和生活,本學(xué)期已經(jīng)對于貧困女童蔣昱申請了貧困補助,以后將對于本班有困難的學(xué)生視困難情況推薦上級進(jìn)行補助。

  8、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)求得110幫助。

  五、落實(shí)細則:

  1、激發(fā)學(xué)生個(gè)體的競爭意識,設單項個(gè)人評比細則與評比表。根據學(xué)生的表現,每天評比。(評比表見(jiàn)師前面講臺所貼的三張評比表)

  2、營(yíng)造團結向上的集體氛圍,設分組評比,全班共有42人,每組6人共分7組,每組設一個(gè)組長(cháng),幫助老師管理本組的學(xué)生,師負責每天在黑板的'評比表中累計分數,表?yè)P突出組。

  3、有獎?dòng)性u,發(fā)揮激勵機制。每次活動(dòng)一小結,包括每次的出行,室外活動(dòng),升旗儀式,一日衛生情況等等。每天一評比,每月一匯總。獎勵優(yōu)秀:發(fā)獎品、獎狀,請表現好的說(shuō)說(shuō)自己的方法,以利于其他人的學(xué)習,并讓后進(jìn)的說(shuō)說(shuō)改進(jìn)的地方。

  4、完善監督機制。老師學(xué)生都是監督人,做到老師不在時(shí)候,老師的眼睛處處在。

  力求經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練,讓班級學(xué)生集體養成紀律好、衛生凈、安全意識強的好習慣!

  請校領(lǐng)導屆時(shí)檢查驗收,也懇請領(lǐng)導對方案的提出、落實(shí)過(guò)程中的不足提出寶貴建議!

  班級衛生的管理方案 篇4

  一、值日生清掃要求

  1、每節課課間,教室里只留兩個(gè)女值日生負責將地面和黑板擦干凈,黑板槽內的粉筆頭放入粉筆盒中。講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無(wú)粉筆灰。講臺下不準放雜物,并將衛生用品放置整齊,如有不干凈的地方值日生所在小組扣二分。

  2、中午由一位男值日生負責倒垃圾桶,倒后應將垃圾桶放回原處,否則值日生所在小組扣二分。

  3、每天放學(xué),由當天扣分最多的小組中被扣分的。同學(xué)來(lái)承擔掃除任務(wù),掃除任務(wù)為擦黑板、清掃地面,掃除應在當天放學(xué)后五分內結束。

  二、個(gè)人衛生要求:

  1、每個(gè)人都有責任打掃自己桌子邊的底面,如果地面上有垃圾,這位同學(xué)所在小組扣二分。

  2、不能在地面上放書(shū)包或者是袋子,應將書(shū)包放在凳子上,將袋子掛在桌邊的鉤子上。

  3、書(shū)桌上要擺放整齊,課桌內應擺放合理,如不合理,小組扣二分。

  三、班級物品擺放要求:

  黑板槽內的粉筆頭放入粉筆盒中,講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無(wú)粉筆灰,講臺下不準放雜物,并將掃除用品放置整齊,班級的水盆里不能有水,濕抹布要求放在水盆內。

  四、大掃除:

  大掃除時(shí),由老師將各小組的任務(wù)進(jìn)行分工,各小組的成員,應準備好相應的掃除用具。

  用手紙將窗戶(hù)擦干凈,擦洗門(mén)、窗臺、門(mén)框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、地面,用干凈手絹擦拭飲水機等。

  打掃后,應由衛生委員或生活委員進(jìn)行檢查,檢查不合格的地方,應由打掃的小組從新打掃,并在小組內扣二分。

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