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班級管理方案

時(shí)間:2024-08-18 14:16:29 方案 我要投稿

班級管理方案15篇

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家整理的班級管理方案,希望對大家有所幫助。

班級管理方案15篇

班級管理方案1

  班級概況總人數:50人男生:25人女生:25人

  基本情況:

  行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于年齡不大,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習情況:

  大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣,如:陳凱上課不認真,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好,如徐斌,杜柯騰,袁偉光,等.

  品德情況:

  學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

  德育工作總目標

  1、強調人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團結向上的良好班風(fēng),培養出自主自動(dòng)的隊干部,爭創(chuàng )“星級文明班”。

  3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規范特色班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

  4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究,切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

  5、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的'人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  教育內容及措施:

 。ㄒ唬、行為規范教育:

  一句響亮的口號:做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

  1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

 。ǘ、主題教育活動(dòng):

  1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育

  每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

  開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

  結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),了解浙江,走向社會(huì )。

  認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。

 。ㄈ、假日工作:

  1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。

  2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

 。ㄋ模、家長(cháng)工作:

  1、做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

 。ㄎ澹、心理健康教育:

  1、正確引導學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

  2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍,做好札記。

 。、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過(guò)工作,結合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。

班級管理方案2

  我的班整體表現為:學(xué)習氣氛濃,自覺(jué)性強;紀律穩定,言行規范,基本沒(méi)有損壞學(xué)校和班級形象的事情發(fā)生;絕大多數同學(xué)心理健康,積極參加集體活動(dòng),體現了團結拼搏,自強不息的團隊精神。班級的管理主要有以下幾方面:

  一、班主任管理班級的理念和思路

  [理念]注重學(xué)生的養成教育,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力、自覺(jué)遵守紀律和保護環(huán)境的意識,抓好班級管理中的細節。

  [思路]從一開(kāi)始就要有詳細的班級管理制度和要求,明文公布各項制度,宣布班委、課代表、小組長(cháng)等職責。然后,嚴格按照制度來(lái)監督實(shí)施,如果有不能接受的同學(xué),可以當面提出疑義,或者商量有所修改。否則,每個(gè)同學(xué)必須遵守。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗,所以,每接新的班級要做到以下幾點(diǎn):

  1、建立班委機構。在新的班級集體中,建立一個(gè)強壯的班委機構,是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的臨時(shí)班委的考察和試用,確立正式的班委組織。

  2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。針對全班同學(xué)的交流,讓同學(xué)感覺(jué)到新班集體的溫馨,消除對新環(huán)境的恐懼心理。例:同學(xué)們,今天我們有緣來(lái)到這個(gè)集體中,這個(gè)集體中的頭就是我,大家可以叫老班,只要你們喜歡就好。你們現在就認識了我,但是認識你們每個(gè)人,我要有個(gè)過(guò)程,你們是多數嗎!你的過(guò)去,我不想了解,我只想知道你的現在和將來(lái),即使過(guò)去你很輝煌,有過(guò)超凡的成績(jì),那也是過(guò)去的事了;蛘吣阍(jīng)有過(guò)什么過(guò)失,或者養成了不好的習慣,那也是過(guò)去的事了,只要現在重新開(kāi)始就是我們合作愉快的基礎。希望你們能和我愉快合作三年,好嗎?針對個(gè)別同學(xué)的交流,作到有的'放矢的交流。發(fā)現什么事,只說(shuō)什么事,不去追問(wèn)過(guò)去的做法和以前有什么習慣,只要求現在應該怎么做,并且要指導其正確言行,下次不允許再出現類(lèi)似的錯誤。

  3、向全班同學(xué)公布常規檢查的制度。例,檢查作業(yè)、紀律監督、衛生值日的要求。

  4、參加學(xué)校和年級的活動(dòng)。由班主任和班委共同商量決策,或者與全班同學(xué)商量決策。

  二、班委職責

  明確各個(gè)班委員的工作,做到分工明確,責任到人,各項工作都有其負責人和具體操作人。一般遇事要班委集體商量,班長(cháng)作決策,如有困難及時(shí)與班主任溝通,再做決策。

  1、班長(cháng):抓班級整體工作,進(jìn)行每天的考勤工作,定時(shí)參加學(xué)校德育處的班長(cháng)會(huì ),召開(kāi)班委會(huì )商量本班的事物,一般活動(dòng)有自己的決策權。有難解決的問(wèn)題與班主任商量,作出決策。同時(shí),有義務(wù)將班里發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,否則要承擔責任。

  2、學(xué)習委員:監督小組長(cháng)的學(xué)習,每星期一收家長(cháng)的《教育日記》,每星期二、四分別收A、B組學(xué)生日記。有權利為班級建設提出建議,有義務(wù)配合班長(cháng)的工作。

  3、衛生委員:主抓班級每天的值日工作,督促值日生按時(shí)、按標準作好打掃衛生的任務(wù)。有權利為班級建設提出建議,有義務(wù)配合班長(cháng)的工作。

  4、體育委員:組織好每天下午課間跑操活動(dòng),組織好每周兩節體育課和參加學(xué)校大型會(huì )議活動(dòng)的紀律。有權利為班級建設提出建議,有義務(wù)配合班長(cháng)的工作。

  5、文藝委員:主要負責課前領(lǐng)唱歌,組織參加學(xué)校文藝活動(dòng)和任何比賽活動(dòng)。有權利為班級建設提出建議,有義務(wù)配合班長(cháng)的工作。

  三、課代表職責

  1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課代表,每天負責收繳課堂、家庭作業(yè),并把交作業(yè)情況匯報給本科任課老師和班主任處,課間積極與本科任課老師結合,布置好當天的家庭作業(yè)。有權利監督組長(cháng)的作業(yè)和背誦知識的情況,有權利分配組長(cháng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情況。

  2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課老師的要求,按時(shí)收繳作業(yè),并把交作業(yè)的情況及時(shí)匯報給本科任課老師和班主任處。按照課程的安排與各任課老師結合,布置好當天的家庭作業(yè)。有權利監督組長(cháng)的作業(yè)和背誦知識的情況。有權利分配組長(cháng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情況。

  3、音樂(lè )、體育、微機、美術(shù)、勞計課代表按照課程的安排與本科任課老師結合,布置好當天的作業(yè),按時(shí)收繳作業(yè)。

  四、組長(cháng)職責

  1、學(xué)習組長(cháng):每天負責收繳課堂、家庭作業(yè),并大概檢查作業(yè)質(zhì)量,匯報給各科的課代表,幫助本組的后進(jìn)生。有權利提出創(chuàng )建小組建議,有義務(wù)對學(xué)生學(xué)習管理工作作出貢獻。

  2、值日組長(cháng):分配本組組員打掃衛生的具體任務(wù),有權利督促組員打掃好衛生的范圍,可以直接指正沒(méi)有做好衛生工作的組員重新打掃。有權利提出創(chuàng )建優(yōu)秀小組建議,有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻。

  五、課堂紀律的要求與措施

  課堂紀律是學(xué)習環(huán)境好的保障,要求全班同學(xué)每個(gè)人都要遵守課堂紀律,任何人不得破壞課堂紀律和影響老師的上課。否則,將受到以下的批評和處罰:

  1、每天有兩次以上隨意說(shuō)話(huà)記錄的同學(xué),要在日記中寫(xiě)出200字的反思篇。

  2、每天有四次以上隨意說(shuō)話(huà)記錄的同學(xué),要在家長(cháng)的監督下,寫(xiě)出400字的檢查,向全班同學(xué)作出宣讀。

  3、連著(zhù)兩周有一天內隨意說(shuō)話(huà)四次記錄的同學(xué),要值日一周為班級作貢獻。如不能獲得流動(dòng)紅旗的,將繼續值日一周。

  第三章班級管理辦法

  第七條:班級管理采用量化管理的辦法,量化管理基礎分為60分。

  第八條:扣分情況

 。ㄒ唬⿹p害班級榮譽(yù)的,扣2分;

 。ǘ┎粎⒓訉W(xué);虬嗉壖w活動(dòng)的,每次扣1分;

 。ㄈ⿹p壞學(xué);虬嗉壒锏,每次扣1分;情節嚴重的扣2分;

 。ㄋ模┮轮(zhù)不整潔、穿拖鞋、戴佩飾,男生留長(cháng)發(fā)、剃光頭,女生化妝、涂指甲、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟(底)鞋,各扣1分;

 。ㄎ澹﹣y扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛生的行為,值日生不盡責任的,各扣1分;

 。┝R人、打架(包括打鬧)各扣1分,情節嚴重的扣2分;

 。ㄆ撸┱f(shuō)謊話(huà)欺騙老師、家長(cháng)扣2分;見(jiàn)到老師不打招呼扣1分,有意躲避扣2分,上下課不站立敬禮扣2分,其他不尊敬老師的行為視情況扣分。

 。ò耍┢谖晖瑢W(xué),給同學(xué)起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分;

 。ň牛](méi)有按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分;考試作弊扣3分;

 。ㄊo(wú)故曠課,不親自提前跟老師請假扣2分;無(wú)故早退、遲到扣1分;

 。ㄊ唬┓艑W(xué)后不及時(shí)回家,無(wú)故在校內外逗留者扣2分;

 。ㄊ┕室鈹_亂課堂紀律的扣1分,情節嚴重的扣2分;

 。ㄊ┌辔、科代表、檢查員、小組長(cháng)、班報小組成員不負責任的扣1分;

 。ㄊ模┢渌`反校規校紀及班級公約者,違反一條扣1分。

  第九條:加分情況

 。ㄒ唬榘嗉壼A(yíng)得榮譽(yù)的,加2分;

 。ǘ榘嗉壷(zhù)想并作出貢獻的,視情況加分;

 。ㄈ┲鲃(dòng)幫老師做事,關(guān)心同學(xué)的,視情況加分;

 。ㄋ模﹨⒓邮、市、校各種競賽并獲獎的,視情況加分;

 。ㄎ澹┲鲃(dòng)揭露班級不良現象并與之作斗爭者,加2分;

 。┲鲃(dòng)向班報投稿被采用加1分,指名投稿被采用加分;

 。ㄆ撸┢谀┛荚嚳偡志幽昙壡笆3分,十一到六十名加2分,六十一到一百名加1分;單科成績(jì)突出者,視情況加分。

 。ò耍┰谒枷牒蛯W(xué)習上有明顯進(jìn)步的加1分;

 。ň牛┥险n積極舉手發(fā)言,在各科課上連續3次主動(dòng)回答問(wèn)題并基本正確的加1分;

 。ㄊ┌鄨笮〗M成員每次認真負責地出一期班報加1分,宣傳小組成員每認真負責地出一期黑板報加1分(其中班報主編、宣傳委員不加分);

 。ㄊ唬┌辔、小組長(cháng)、科代表、檢查員在期中期末評審通過(guò)的,各加2分;

 。ㄊ┳銎渌幸嬗谏鐣(huì )、學(xué)校、班級的事,視情況加分。

  第十條:量化管理的記分、統分工作由紀律委員會(huì )負責。

  量化管理分每星期公布一次,所有被扣分者都要寫(xiě)說(shuō)明書(shū),說(shuō)明在做本條例禁止做的事時(shí)的心理活動(dòng)以及今后打算。說(shuō)明書(shū)的字數按每扣1分五百字算,說(shuō)明書(shū)交班主任保管?鄯殖^(guò)3分的,由班主任找學(xué)生談話(huà),并通報家長(cháng)。

  學(xué)期結束后公布量化管理總分,總分居前五名的由班級給予一定的獎勵;總分低于60分的,給予相應處罰。

班級管理方案3

  第一部分 指導思想、組織機構與基本原則

  一、指導思想:通過(guò)班級目標管理制度的實(shí)施,進(jìn)一步加強班級(支部)建設,發(fā)揮黨員(入黨積極分子)的先鋒模范作用,強調集體對個(gè)人發(fā)展的激勵作用,通過(guò)個(gè)人帶動(dòng)集體整體進(jìn)步,使集體與個(gè)人協(xié)調發(fā)展,增強班級凝聚力和同學(xué)們的團隊精神,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。

  二、組織機構:成立“材化學(xué)院班級目標管理領(lǐng)導小組”(以下簡(jiǎn)稱(chēng):“領(lǐng)導小組”)、“材化學(xué)院班級目標管理執行委員會(huì )”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“執委會(huì )”)和“材化學(xué)院月評評審小組”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“月評小組”)負責解釋和執行班級目標管理實(shí)施方案;領(lǐng)導小組由主管教學(xué)和學(xué)生工作的'領(lǐng)導、班主任、德育工作組老師組成,執委會(huì )由團學(xué)工作委員會(huì )主要學(xué)生干部組成,月評小組由材化學(xué)院團學(xué)工作委員會(huì )辦公室成員組成。

  三、基本原則

  1、堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則;

  2、重點(diǎn)抓基層組織建設,重視個(gè)人潛力的激發(fā);

  3、采用班級、宿舍、個(gè)人三級目標相結合的形式;

  4、實(shí)行月份與年度二者相結合的考核辦法。

  第二部分 班級目標管理舉例

  一、班級項目

  學(xué)風(fēng)建設、日常管理、支部黨建、文體活動(dòng)、科技創(chuàng )新等

  二、宿舍項目

  優(yōu)秀宿舍、成員學(xué)習、宿舍黨建、科技活動(dòng)等

  三、個(gè)人項目

  學(xué)習、生活、科技、能力等

  第三部分 班級目標管理考核辦法

  一、月份考核

 。ㄒ唬┛己肆鞒

  1、 在每月27日前把本月的相關(guān)考評材料上交團學(xué)聯(lián)辦公室;

  2、 27日到30日團學(xué)聯(lián)組織評分,評分過(guò)程中由團學(xué)聯(lián)各部門(mén)進(jìn)行打分,最終由月評小組進(jìn)行分數匯總,分數匯總過(guò)程中由月評監督小組負責打分過(guò)程中的監督工作,監督小組由各班級班干部組成;評定結果將于下月1日公布;

  3、 若對評比結果有異議請在評定結果公布2天之內向月評小組反饋,執委會(huì )將會(huì )進(jìn)行月評分數的解釋工作。

 。ǘ)考核項目(08級滿(mǎn)分240分,09、10級滿(mǎn)分為260分)

  1、 班團一體化建設(55分)

  2、 學(xué)風(fēng)建設(40分)

  3、 基礎文明建設(08級10分, 09、10級30分)

  4、 班級(支部)配合團學(xué)聯(lián)工作情況(135分)

 。ㄈ┛己私Y果

  1、 月評考核成績(jì)將影響年度考核;

  2、 月評成績(jì)年級前兩名班級將被評為“班級目標建設月份先進(jìn)班級”,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  二、年度考核

  1、年度考核采用申報制度,各班級(支部)向學(xué)院提供考評材料;

  2、年度考核在每年“五四”評優(yōu)前完成,作為先進(jìn)班集體的評比依據;

  第四部分 其他

  1、 班級月評中各班上交的材料將由辦公室統一存檔,作為年度考核的部分材料,不允許臨時(shí)補充;

  2、 為方便班級工作活動(dòng)的開(kāi)展,更為創(chuàng )新活動(dòng)內容,歸檔后的班級月評材料允許適當公布及外借,外借細則詳見(jiàn)《材化學(xué)院團學(xué)工作委員會(huì )文檔管理條例》;

  3、 每月1日月評向全體同學(xué)公布后,各班若對月評結果有異議可于2日內找月評小組核查,月評小組會(huì )對各部門(mén)的評分依據存檔,查詢(xún)后向該部門(mén)部長(cháng)提出糾正申請,執委會(huì )會(huì )依據事實(shí)重新核查分數,復查無(wú)誤后下發(fā)更改通知,并存檔,月評結果將在班長(cháng)例會(huì )上統一點(diǎn)評。

  第五部分 附則

  一、本辦法從20xx年10月1日實(shí)施。

  二、本辦法由德育工作組負責解釋。

班級管理方案4

  我眼中的教育:

  小學(xué)六年雖然短暫,卻影響著(zhù)學(xué)生的漫漫人生。我覺(jué)得教育的本質(zhì)不僅僅是為了使學(xué)生學(xué)習知識,更重要的是要從生命成長(cháng)的角度,為他們終身發(fā)展打下良好的基礎:獲得終身學(xué)習必須的基礎知識和基本能力;養成面向生活和社會(huì )必須的認真負責、健康快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度;形成面對人生所應具有的堅韌、自信、求真求新求美的生命特質(zhì)。

  我眼中的學(xué)生:

  每個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們每一個(gè)都不相同,每一個(gè)都很特別,他們的成長(cháng)依賴(lài)我們的指引、培育和塑造。

  奮斗目標

  1、全面加強學(xué)生的主人翁意識的培養。使學(xué)生能以積極的態(tài)度參與班級管理,著(zhù)力培養學(xué)生的團體意識與管理能力。

  2、全面推進(jìn)班級工作管理方式改革。讓每個(gè)學(xué)生有管理機會(huì )與發(fā)表意見(jiàn)、修訂管理方案意識,真正實(shí)現“自己的事自己做”。

  3、大力加強文化宣傳與建設,充分開(kāi)發(fā)利用每一角落,使學(xué)生所處環(huán)境能形成一個(gè)積極向上,健康活潑的氛圍,全面激活班級的學(xué)習文化、課外興趣文化、團隊文化,提高學(xué)生的在校生活熱情,整體提高學(xué)生的素質(zhì)。

  班級情況分析

  本班原由學(xué)生39人,現共有學(xué)生37人。本期因父母工作調動(dòng),轉走2人。其中女生13人。班級紀律一直良好,學(xué)生基本高度自制,形成了一定的自我管理與自我約束能力。但是少數學(xué)生還是存在紀律渙散,學(xué)習目標不明確,學(xué)習無(wú)動(dòng)力等不量現象。

  班級管理的方法

  要組織和培養出一個(gè)好的班集體,就要使班級具有明確的奮斗方向和共同的奮斗目標,有健全的組織機構,有一個(gè)團結一致的由關(guān)心集體的積極分子組成的領(lǐng)導核心,有正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),有嚴格的規章制度和嚴明的紀律,朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的學(xué)生集體。據此,我談?wù)剛(gè)人對班級管理的一些看法:

  1、明確集體的奮斗目標,培養學(xué)生的集體意識

  集體的目標體現出我對全體學(xué)生的期望和要求,代表了我班集體的方向。我要求每個(gè)學(xué)生清楚地知道集體的遠期目標和近期目標。遠期目標即一個(gè)優(yōu)秀集體要達到的要求,如要評為我校學(xué)期末的文明班應達到什么要求,這些要求不是學(xué)生一天兩天能做到的,但我讓學(xué)生知道這些要求不是可望而不可及的,而是通過(guò)努力之后是可以做到的。比如我校評比“流動(dòng)紅旗”的活動(dòng),我讓學(xué)生知道只要每個(gè)同學(xué)都遵守紀律,不做出任何一件影響班集體榮譽(yù)的事情,通過(guò)集體的努力是可以達到的。而事實(shí)證明,本學(xué)期我班每周都能拿到“流動(dòng)紅旗”。其次,我讓學(xué)生知道在這樣優(yōu)秀的集體中生活、學(xué)習會(huì )感到更愉快,使學(xué)集體產(chǎn)生渴望。

  2、促好“龍頭”、抓好“苗頭”、凈化“后頭”

  俗話(huà)說(shuō):“要想火車(chē)走得快,全靠車(chē)頭帶!苯ㄔO“龍頭”,就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍,是班級工作核心,是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此,“龍頭”建設是我接到這個(gè)班后的首要工作。選拔班干部,我從素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,絕不憑第一印象而“一錘定音”,而是深入細致觀(guān)察、比較,從不同側面對考慮的對象進(jìn)行考察,并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對性活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任“龍頭”。為確!褒堫^”的戰斗力,我對新的班干部采用先試用后任用的方法,給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用!褒堫^”建立后,我再悉心指導,熱心扶持、大膽使用,班干成員分工負責、定期總結,優(yōu)用劣汰,使其有壓力、有動(dòng)力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。我逐步放“權”鍛煉班干部,樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信。其次我加強對班干部言行監督,違紀班干部要嚴加處理,做到班規面前人人平等。其次我定期表彰優(yōu)秀班干部,對不稱(chēng)職者要及時(shí)調換,注入新鮮血液,保持但我班的班干部基本可以成為我的得力助手了。

  抓住苗頭,我注意捕捉學(xué)生思想、學(xué)習、生活等方面不良苗頭,把其消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸。一年級的小學(xué)生自覺(jué)性和自控力差,對事物的認識淺,往往分不清對與錯,好與壞等,所以我覺(jué)得對他們要以正面的事例進(jìn)行啟發(fā)誘導,調動(dòng)其接受教育的內部動(dòng)力,使他們在思想、品德、學(xué)業(yè)、生活等方面沿著(zhù)正確的`方向發(fā)展。如我常常提醒學(xué)生不要追逐;不要玩危險的游戲;注意下雨天地面滑不要跑;不要打架;學(xué)習過(guò)程中要做作業(yè);上課時(shí)要尊重老師,認真聽(tīng)課;午睡后要疊被子等等。而且在教育過(guò)程中,我從“愛(ài)”字出發(fā),堅持疏導教育,循循善誘,以理服人,為學(xué)生分析不良行為把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸。

  3、形成一個(gè)團結一致的教師集體

  班級管理要卓有成效,就需要任課教師的密切配合,形成一個(gè)團結一致的教師集體。沒(méi)有良好的教師集體,就不能形成統一的教育力量,也就不可能把班級管理好。因此,我平時(shí)非常注重學(xué)生在學(xué)習其它科的學(xué)習情況,跟蹤每節次科的上課情學(xué)生面前提高其他老師的威望。

  4、把學(xué)校布置的每項工作落到實(shí)處

  班主任工作艱巨、復雜、細致、繁鎖,沒(méi)有做過(guò)班主任的老師是體會(huì )不到的。學(xué)校各方面的工作又比較多,怎樣才能夠完成學(xué)校布置下來(lái)的任務(wù)呢?平時(shí)遇到某個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè),自己都會(huì )很有生氣的時(shí)候,所以只要我們班主任站在領(lǐng)導的角度去想一想的話(huà)件事都不會(huì )因為繁鎖的工作而忘記。所以,每次開(kāi)完會(huì ),凡是有關(guān)學(xué)生方面的問(wèn)題,午間訓導的時(shí)候我都會(huì )拿著(zhù)會(huì )議一項一項地對學(xué)生進(jìn)行引導、教育、宣傳等。這樣做往往使我能把工作落到實(shí)處。

  具體管理措施

  1、堅持科學(xué)管理,建立良性的運行機制。關(guān)注細節,重視過(guò)程,將管理的視野深入到課堂教學(xué)過(guò)程,讀書(shū)過(guò)程,作業(yè)批改,課堂表現,課間活動(dòng)等等中去,力求對學(xué)生的行為做出全面的評價(jià),從而正確引導。

  2、堅持班干競選制度,實(shí)行“周班長(cháng)”制,每個(gè)周三班隊活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行班干競選演說(shuō)。推行管理權利層層下放,各負其責,各司其事。

  3、班級事物全面包干到人,使人人有事做,事事有人做。具體細化到地面的清潔、門(mén)窗的清洗、報紙的收發(fā)、路隊的管理、檢查紅領(lǐng)巾的佩帶等。讓每個(gè)學(xué)生都有明確的事務(wù),形成一定的辦事能力,培養強烈的責任心。

  4、繼續搞好班級圖書(shū)角的管理,教室強面文化建設的管理,使之發(fā)揮正確的引領(lǐng)功能,給學(xué)生一個(gè)拓寬視野、增長(cháng)見(jiàn)聞的空間。

  5、積極配合學(xué)校開(kāi)展各種比賽活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生展示意識,參與意識以及積極的生活態(tài)度、學(xué)習態(tài)度。

  6、繼續抓好學(xué)生的養成教育與道德建設。從日常行為規則入手,條條落實(shí),讓學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣。

  7、堅持家校聯(lián)系機制。與家長(cháng)做到及時(shí)反饋,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,糾正錯誤,幫助學(xué)生更快更好成長(cháng)。

  8、繼續加強衛生等工作的管理。建設環(huán)境優(yōu)美的教室環(huán)境,加強學(xué)生衛生意識,做到教室無(wú)雜物,地面全天保潔。

班級管理方案5

  為培養學(xué)生的主人翁意識、競爭意識和合作意識,增強班級責任感和集體主義觀(guān)念,保證不放棄任何一個(gè)學(xué)生,力爭人人學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )審美,學(xué)會(huì )健體。特實(shí)行班級小組管理,具體管理細則如下:

  一、小組的編排辦法:

  每班根據班級人數分成7個(gè)小組,每個(gè)小組7人,由班主任按學(xué)生學(xué)習成績(jì)及表現進(jìn)行合理搭配。由班主任先推選出各組代組長(cháng)。組員可以自主給小組進(jìn)行命名,如“夢(mèng)之隊”等,并設計小組口號“奮斗帶來(lái)快樂(lè )”等。每小組可坐成一豎列,也可以每大組分成前后小組,小組長(cháng)一律坐在小組居中位置,方便進(jìn)行前后管理。實(shí)行一周一評比,積分一周一公布。

  二、實(shí)施人人都是科代表的管理辦法:

  1、各組所有成員中,每人擔任該組一門(mén)考試學(xué)科的科代表。如小組人數不足,則可一人兼任兩門(mén)學(xué)科科代表,但每人不得超過(guò)兩門(mén)。如果人數富余,則選出一至兩人擔任技能學(xué)科的科代表。

  2、各組科代表必須負責組內成員該學(xué)科的作業(yè)收發(fā)和預習作業(yè)的檢查,必需認真做好登記并及時(shí)向科任教師匯報。

  3、各組科代表,必需認真學(xué)好自己負責的學(xué)科,并帶動(dòng)好組員進(jìn)行學(xué)習,努力為小組成員在該學(xué)科成績(jì)的提高上作貢獻。

  4、科代表在課堂上要帶領(lǐng)組員進(jìn)行認真學(xué)習,帶動(dòng)組員與科任教師進(jìn)行課堂互動(dòng)。協(xié)調好課堂秩序,組員課堂如有不良表現,科代表課后要與其進(jìn)行溝通,促進(jìn)改進(jìn)。

  三、小組的合作學(xué)習:

  1、開(kāi)展合作學(xué)習。組內成員互查作業(yè),互相檢查背誦默寫(xiě),組與組之間可以嘗試互改作業(yè)。期末復習時(shí),各小組還可以以出題(卷)形式幫助后進(jìn)同學(xué)鞏固所學(xué)知識,或者組與組之間互考,以通過(guò)合作交流的形式共同提高。

  2、在預習或作業(yè)時(shí),小組成員對有疑難之處要進(jìn)行合作探究;課堂上根據老師要求進(jìn)行合作討論;復習時(shí),小組成員可分工整理學(xué)習重點(diǎn),形成知識鏈條。各科要根據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行合作學(xué)習。

  3、小組合作進(jìn)行研究性學(xué)習。小組成員一起走出課堂、走出學(xué)校、走向社會(huì ),開(kāi)展社會(huì )調查、現象觀(guān)察,廣泛收集信息,去發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)行小課題研究,尋找問(wèn)題的解決方法與答案。

  4、同寫(xiě)小組周記。通過(guò)寫(xiě)小組周記溝通思想,提高寫(xiě)作能力。小組共同使用同一本周記本,輪流寫(xiě),每人一天,小組其他成員可閱讀修改并在文后點(diǎn)評。

  5、輪流出黑板報。根據節日需要,或是近段時(shí)間的熱門(mén)話(huà)題,各小組圍繞一個(gè)主題,輪流出黑板報,每?jì)芍艹鲆黄凇?/p>

  6、合作編墻報,墻報以學(xué)科學(xué)習為主題,統一張貼在教室走廊墻壁上,每?jì)芍芤黄凇?/p>

  四、小組班級日常管理

  1、衛生安排辦法:每天由一小組負責班級及衛生區的值日工作,具體分工由組長(cháng)安排,把值日任務(wù)分工到人,各司其職,定時(shí)打掃,時(shí)時(shí)保潔。

  2、實(shí)施值日班長(cháng)制:每日輪一個(gè)小組長(cháng)做值日班長(cháng)。班長(cháng)安排好時(shí)間順序。做值日班長(cháng)的小組長(cháng)要檢查每個(gè)同學(xué)的儀表規范,督促值日生抓緊時(shí)間搞好衛生工作。放學(xué)后,值日班長(cháng)負責督促值日生關(guān)好門(mén)窗,關(guān)好水電設備最后離開(kāi)。在這個(gè)過(guò)程中,遇到有困難的學(xué)生,應及時(shí)幫助。

  3、值日班長(cháng)負責填寫(xiě)好《班級日志》,內容包括學(xué)生儀容儀表、行為規范、出席情況、課堂紀律、公物管理及突發(fā)事件等。

  4、每周由一個(gè)組進(jìn)行一項活動(dòng)創(chuàng )意。這個(gè)組為班級創(chuàng )意一項活動(dòng),或促進(jìn)學(xué)習,或娛樂(lè )身心,或陶治性情,突出創(chuàng )新特色。

  五、小組長(cháng)的職責:

  1、組長(cháng)應對班長(cháng)負責,對組員負責。應該是班長(cháng)的好參謀、好助手;是組員的勤務(wù)兵、服務(wù)員。要努力提高本組的凝聚力和向心力。

  2、負責督促各科代表進(jìn)行作業(yè)檢查,組織開(kāi)展小組合作學(xué)習。

  3、負責組內衛生輪值工作的分工安排。

  4、負責督促組員保護公物,并及時(shí)做好損壞登記,并報班主任。

  5、對成績(jì)比較差的組員有幫助他(她)提高的義務(wù);對行為習慣差的組員有和他(她)交心、談心的責任。

  6、對組員內部和與其他組成員的矛盾,有責任幫助調解。

  7、對組員嚴重違規行為,要積極向值日班長(cháng)或班主任報告,不得包庇隱瞞,否則組長(cháng)必須承擔全部責任。

  六、小組成員的職責:

  1、對小組負責,對組長(cháng)負責。要有強烈的責任感和主人翁意識,樹(shù)立組興我榮,組衰我恥的集體主義觀(guān)念。

  2、組員必須有上進(jìn)心,在各方面不斷提高自己,超越自己。

  3、嚴格遵守班級管理制度,認真履行組員必需完成的衛生值日等義務(wù),時(shí)時(shí)想到我是小組的一員,時(shí)時(shí)力爭為小組添光彩。

  4、有義務(wù)建議組長(cháng)的小組管理,有責任幫助小組中的成員。

  5、對小組長(cháng)的一些包庇不公行為,有義務(wù)向班長(cháng)和班主任匯報。對不能履行職責、帶領(lǐng)組員共同進(jìn)步者,組員可以通過(guò)小組會(huì )議對組長(cháng)進(jìn)行罷免,并推選出新的組長(cháng)。

  七、小組積分獎懲制度:

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  1、大型活動(dòng)和競賽,為班集體爭了榮譽(yù)的,該同學(xué)所在小組按市級給予小組獎勵20分,鎮級獎勵15分,校級獎獎勵10分,年級獎勵5分。

  2、班級集體活動(dòng)中,小組整體表現突出,受到班主任肯定的,給予該小組獎勵分5分。

  3、小組作業(yè)優(yōu)秀受到老師表?yè)P的,或者課堂表現好受到老師表?yè)P的加1分。

  4、寢室紀律衛生學(xué)習表現好獲得加分的每人加1分。

  5、獲得學(xué);顒(dòng)一二三等獎的分別加3,2,1分,評為文明寢室的每人加1分,評為學(xué)校各種星級少年的`每人加2分。優(yōu)秀班干或者優(yōu)秀小組長(cháng)每人加2分。

  6、對一些嚴重違規事件及時(shí)舉報,避免造成不良后果的,給予該同學(xué)小組獎勵分10分。出了事故仍能積極舉報者,給予該同學(xué)小組獎勵分3分。

  7、月考、期中、期末考試個(gè)人進(jìn)入年級前10,前20,前50,前100的分別該生分別加5,3,2,1分,在年級進(jìn)步200名以上的該生加5分,進(jìn)步100名以上的加3分,進(jìn)步50名的加2分,進(jìn)步10以上的加1分,由年級10名之后進(jìn)入年級前10的加3分。(流生、缺考以0分計算)

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  1、班級活動(dòng)或平時(shí)表現極差,受到班主任全班通報批評的,扣該同學(xué)小組5分。

  2、小組負責的衛生輪值,在衛生評比中成績(jì)不佳的,扣該小組5分。

  3、出現遲到、早退每人次扣1分,曠課、曠操每人次扣2分。

  4、遲交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量低下的每人扣1分,不交作業(yè)的每人扣2分。在教室吵鬧、課堂起哄,打瞌睡的每人次扣2分。在自習課吵鬧,影響他人正常學(xué)習的扣該同學(xué)所在小組5分。住宿生在休息時(shí)間吵鬧,影響他人正常生活、休息的,扣該同學(xué)所在小組5分。要尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)成果,頂撞老師的,扣該同學(xué)小組10分。

  5、寢室衛生、消防扣分每人次扣1分,寢室就寢紀律扣分每人次扣2分。

  6、對不遵守班規校紀,出現抽煙、喝酒、打架、斗毆、賭博、作弊、談戀愛(ài)等每人次扣10分,受到學(xué)校處分或通報批評者,按輕重分別給予該同學(xué)進(jìn)行扣分(通報批評扣5分,警告扣10分,嚴重警告扣15分,記過(guò)扣20分,記大過(guò)扣25分,留校察看扣30分)。

  7、每次考試,小組總分平均最后一名者,扣該小組3分。

  8、在教室吃零食、亂扔果皮紙屑、粗言野語(yǔ)、隨地吐痰等不良行為者,由值日班長(cháng)登記,并扣該同學(xué)小組5分。

  7、故意破壞公物者按規定罰款,并扣該同學(xué)小組10分。

  8、儀容儀表不規范(穿拖鞋、不按規定穿校服及其他違反中學(xué)生日常行為規范有關(guān)儀表規定者),扣該同學(xué)所在小組2分。

  9、對班干部安排的事情,即使有意見(jiàn)要先執行,后反映。頂撞干部,不服從安排的,扣該同學(xué)小組3分。

  小組積分實(shí)行滾動(dòng)管理,各組獎懲記錄由小組長(cháng)負責,出現爭議的,由班委會(huì )討論決定,每周累計公布,每月由班主任進(jìn)行相應的總結、獎懲,學(xué)生個(gè)人獎懲與德育掛鉤。

班級管理方案6

  一、個(gè)人管理:

  1、每人每天基本分20分?鄯趾图臃志诖嘶A上進(jìn)行加減。

  2、評比內容分為學(xué)習、紀律、衛生、思想、其它等五方面,學(xué)習包括交作業(yè)、上課學(xué)習狀態(tài)、背誦等與學(xué)習有關(guān)方面;紀律包括自習、課堂、課間紀律,上課遲到、班級扣分、值日生紀律、集體活動(dòng)紀律等與紀律有關(guān)的方面;衛生包括值日生值日是否認真、是否扣分、自己座位周?chē)牡孛嫘l生、個(gè)人衛生、大掃除等與衛生有關(guān)的方面;思想包括個(gè)人修養、言談舉止、思想是否上進(jìn)等與思想有關(guān)的方面。

  3、組長(cháng)負責監督、檢查并記錄,每一項做的不對的要扣掉2分,做的突出的要加1分,受到批評的扣掉2分,表?yè)P的'加1分。

  4、結合小組管理方案,每天評出的最優(yōu)秀小組的組員每人在當天成績(jì)中加4分。

  5、評比方式:從5月9日開(kāi)始實(shí)施,每天累計分數,填到相應的各人表格中。

 、牌谀├塾嬈饋(lái)評出3個(gè)等級,在期末酌情給予獎勵。

 、魄30名同學(xué)將參加本學(xué)期暑假的活動(dòng)。

 、瞧谀⿲W(xué)校及班級的各項評比將以個(gè)人評比各項分數作以參考。

  二、小組管理:

  1、小組管理主要以累計時(shí)間的方式進(jìn)行的評比,累計的時(shí)間以看課外圖書(shū)的方式進(jìn)行獎勵。負責人由班長(cháng)李月進(jìn)行監督、檢查、記錄。主要是以放時(shí)間卡的形式進(jìn)行記錄。

  2、內容包括上課、課間、自習紀律、交作業(yè)、收作業(yè)、課間遲到現象、桌椅擺放、收錢(qián)快慢、是否收齊、小組衛生、上課聽(tīng)課狀態(tài)等。

  3、小組受到表?yè)P一次累計5分鐘。受到批評一次扣掉10分鐘。

  4、如果累計達到45分鐘,可以在適當的時(shí)間獎勵一節課看書(shū),用過(guò)的時(shí)間就將相應的時(shí)間卡拿掉,剩余時(shí)間繼續累計留到下次,時(shí)間用過(guò)就作廢,此時(shí)間只能用作看圖書(shū),不可做他用。

  5、平時(shí)積累的時(shí)間可以通過(guò)看圖書(shū)作為獎勵,也可留下不用,期末將剩余時(shí)間進(jìn)行評比,時(shí)間最多的小組被評為優(yōu)秀小組。

  6、當天累計時(shí)間多的一個(gè)小組可給小組成員每人獎勵4分。

  三、班級管理:

  1、班級管理主要以累計時(shí)間的方式進(jìn)行,累計的時(shí)間以體活的方式進(jìn)行獎勵。負責人由班長(cháng)張麗媛進(jìn)行監督、檢查、記錄。主要是以時(shí)間卡的形式進(jìn)行記錄。

  2、具體檢查內容如下:

 、沤蛔鳂I(yè):作業(yè)當天早上全部交齊(或第一次收作業(yè)全部交齊),全都完成作業(yè),可累計3分鐘;如有未完成作業(yè)的,中午放學(xué)之前作業(yè)補齊全部交上,當天只能累計1分鐘。如有返工的,在返回作業(yè)后半天之內完成,不拖欠,也可累計1分鐘。

 、普n堂:上課(包括體育課)認真聽(tīng)講,跟住老師,不溜號,無(wú)批評、點(diǎn)名現象,無(wú)睡覺(jué)、趴桌子、東張西望現象,該動(dòng)筆時(shí)就動(dòng)筆寫(xiě),勤舉手回答問(wèn)題等,下課后由科任老師進(jìn)行打分,分ABC三等,A等累計2分鐘,B等累計1分鐘,C等無(wú)累計分鐘。負責人:許志妍。

班級管理方案7

  “班級家長(cháng)管理委員會(huì )”是以班級為單位,有班主任、副班主任和家長(cháng)代表組成的一個(gè)對班級進(jìn)行管理、對學(xué)生進(jìn)行教育、組織家長(cháng)活動(dòng)的班級自我管理機構。它隸屬與“家長(cháng)學(xué)!钡墓芾,是一個(gè)群眾組織。

  班級家長(cháng)管理委員會(huì )的組織設置:

  班級家長(cháng)管理委員會(huì )由任教該班級的老師和家長(cháng)代表組成,一般老師2人,即該班的.班主任和副班主任,家長(cháng)代表3人,共5人組成。設班長(cháng)1人,由家長(cháng)代表?yè);常?wù)副班長(cháng)1人,由班主任老師擔任;班委3人,由副班主任和2位家長(cháng)代表?yè)巍?/p>

  班級家長(cháng)管理委員會(huì )的工作職責:

  由常務(wù)副班長(cháng)主持“班委”的日常工作,組織、召集、開(kāi)展班委會(huì )的工作。定期向班長(cháng)匯報工作,召開(kāi)班委會(huì )。

  1、制訂和審議學(xué)期班級工作計劃;

  2、組織、開(kāi)展班級學(xué)生家長(cháng)的學(xué)習培訓活動(dòng);

  3、組織家長(cháng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課,了解教師和學(xué)生的教與學(xué)的情況,并提出建議;

  4、收集、處理和解決家長(cháng)對學(xué)校和班級教育的批評和建議,并直接與校長(cháng)室溝通,協(xié)商解決問(wèn)題的對策;

  5、組織親子活動(dòng),協(xié)助班主任聯(lián)系和帶領(lǐng)學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng);

  6、指導、幫助學(xué)生“班委”開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng);

  7、對班級文化建設提出方案,并著(zhù)手準備落實(shí);

  8、每月一次“班委會(huì )”的工作會(huì )議,聽(tīng)取班主任老師對班級情況的匯報,研究改進(jìn)的措施,并著(zhù)手解決存在的問(wèn)題;

  9、搞好期中、期末的總結,向家長(cháng)學(xué)校和校長(cháng)室匯報“班委會(huì )”及班級工作開(kāi)展情況;

  10、同心同德為五小教育的發(fā)展獻計獻策,貢獻自己的智慧和力量。

班級管理方案8

  一、指導思想

  為加強、加快班主任隊伍的建設,最大限度地調動(dòng)班主任工作的積極性,強化學(xué)生管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學(xué)品位,打造辦學(xué)形象,特制定本辦法。

  二、班級管理人員的設置

  班主任:全面負責班級工作;

  三、班級日常規考核內容、分值及考核分工

  1.班主任晨檢:20分?己耍恨k公室。

  2.班主任履職:10分?己耍赫烫。

  3.班主任督察班級教學(xué):10分?己耍赫烫。

  4.廣播操:10分?己耍簣F委、政教處(團委牽頭、統分)。

  5.教室衛生:10分?己耍簣F委、政教處(團委牽頭、統分)。

  6.責任區衛生:5分?己耍簣F委、政教處(團委牽頭、統分)。

  7.宿舍衛生:15分?己耍簣F委、政教處(團委牽頭、統分)。

  8.宿舍紀律:10分?己耍赫烫。

  9.班主任督察寢室:10分?己耍赫烫。

  考核統計、公示:政教處

  四、考核辦法

  〈一〉考核方式:班級考核分為月考核及學(xué)期綜合評估。

  1.月考核:分為日考核和每周不定期考核,算出各班月考核得分,排名、公示并兌現班主任部分津貼(每月扣40元,綜合考核時(shí)發(fā)放)。

  2.班級月考核:月考核分=常規考核分+獎勵-扣分

  〈二〉月考核細則:

  1.班主任晨檢:按時(shí)晨檢(以學(xué)校作息時(shí)間表為準),少一次扣1分,最大分20分。每月由辦公室根據考勤機統計。

  2.班主任履職情況考核細則(分值:10分)

  9.班主任宿舍管理,政教處根據班主任督查寢室的記錄綜合打分,滿(mǎn)分10分。

  說(shuō)明:

  1.上述各項扣分的最大限度不超過(guò)該項目滿(mǎn)分,即各項扣分扣完為止。

  2.廣播操、教室衛生、責任區衛生、宿舍衛生、宿舍紀律每周公布。

  〈三〉班級特色活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )考核辦法

  1.班級特色活動(dòng):以班級為單位開(kāi)展的有益學(xué)生身心健康和提高班級凝聚力的特色活動(dòng)參與人數超過(guò)班級人數一半的得2分,否則得1分;顒(dòng)需經(jīng)報校團委批準同意、有計劃、有總結、活動(dòng)要有圖像資料,班級常規衛生大掃除不算。

  2.家長(cháng)會(huì ):建議每學(xué)期召開(kāi)一次,開(kāi)得2分,不開(kāi)不得分(家長(cháng)到會(huì )率要達到50%以上,否則得1分),由班主任提供資料,政教處考核(月考核時(shí)當月核算,學(xué)期綜合考評另算)。

  〈四〉扣分

  1.由于班級教育與防范失當原因造成學(xué)生人身安全事故的由政教處或學(xué)校處理的,每件扣5分,由政教處匯總。

  2.惡性違紀。班級出現惡性打架、群體斗毆(5人以上).、、敲詐他人、偷竊等嚴重違紀事件,每件扣5分。公安機關(guān)介入調查處理的打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、盜竊、搶劫等嚴重事件扣10分。

  〈五〉一票否決

  在校學(xué)生且在校期間因違法犯罪,被公安機關(guān)依法查處,給予拘留以上處分的,或者由于安全事故造成重大事件或重大影響的.,實(shí)施一票否決,取消該班主任當月考核獎和學(xué)期評先評優(yōu)資格。

  五、考核結果的應用

  1.班主任津貼標準。班主任每月享受班主任基本津貼和月考核獎金。班主任月基本津貼標準:男生班400元/月、春招男生班480元/月、對口或綜合班240元/月,專(zhuān)業(yè)混合班(男女生比例在7:3和3:7之間)320元/月、其余班級260元/月;職高男生班班主任月考核最大獎金500元,職高女生班班主任月考核最大獎金400元,對口高考班班主任月考核最大獎金300元。實(shí)際獎金以考核結果為準,專(zhuān)業(yè)混合班在原月考核基礎上上浮10%,實(shí)習班班主任只享受基本津貼160元/月。2.連續擔任男生班班主任工作的,每增加一屆,基本津貼上浮80元,其余班級上浮40元。

  2.班主任津貼計算

  職高男生班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×4.6元/分+(x-50)×2

  職高女生班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×3.6元/分+(x-50)×2

  對口高考班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×2.6元/分+(x-50)×2

  說(shuō)明:x為班級學(xué)生數,x小于50時(shí)以50計算。

  3.考核結果作為班主任解聘、續聘的重要依據。月綜合考評分數低于50分者,工作中因有嚴重失誤造成嚴重后果、嚴重影響、嚴重損失或不勝任班主任工作者經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )決定解聘其班主任職務(wù)。

  4.班級月考核結果在次月15日前統計完畢,經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )審定后公示三天,于20日前發(fā)放到位。

  六、本方案試行時(shí)間

  20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期

班級管理方案9

  為了加強班級規范化管理,促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據我校20xx小課題研究的實(shí)際需要,特制定本方案。

  一、指導思想

  全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育;認真落實(shí)縣局和蜀河鎮中心學(xué)校有關(guān)文件、會(huì )議精神,進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀、團結向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂(lè )思”的班級文明建設總目標,辦好教育,滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、主要措施

  從具體的教育教學(xué)環(huán)節入手,細處要求,勤于點(diǎn)滴,樂(lè )在日成。

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  1.嚴格按照規定時(shí)間到教室,不得遲到、早退、曠課,有事必須履行請假手續。

  2.到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),整齊地放在桌子上,待組長(cháng)當面查收;接著(zhù)按老師或課代表的要求,大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心,必要時(shí)要動(dòng)筆輔助學(xué)習。

  3.早自習不準做或抄襲他人的作業(yè),不準吵鬧,有違者由當天值日干部或組長(cháng)及時(shí)制止。

 。ǘ┥险n:

  1.課前要準備好學(xué)習用品,拿出與上課有關(guān)的.課本、筆記本等學(xué)習用品,文具盒放在桌子的左右角,書(shū)本應放在課桌中間。

  2.預備鈴一響,立即有秩序進(jìn)入教室,保持安靜,兩手平曲放在桌子上挺胸端坐,等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀、看一看課本,回顧和預習一下上節課和本節課的有關(guān)內容。

  3.上課鈴響后,教師走進(jìn)教室時(shí),班長(cháng)喊“起立!”全班學(xué)生起立,師生互相問(wèn)好后,班長(cháng)喊“坐下!”全班學(xué)生方可一齊坐下。

  4.遲到的同學(xué)站在教室門(mén)口要喊“報告”,經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室,老師詢(xún)問(wèn)遲到原因時(shí),遲到的同學(xué)要如實(shí)說(shuō)明情況。

  5.課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講,做到心到、口到、手到,積極思考,認真答題,不隨便講話(huà),交頭接耳,不做小動(dòng)作。閱讀和書(shū)寫(xiě)時(shí)要保持正確的坐姿,眼睛與課本(紙張)保持一尺左右的距離,不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書(shū)寫(xiě)字。

  6.上課時(shí),不準做與本課無(wú)關(guān)的所有事情,如寫(xiě)作業(yè)、偷看其它書(shū)籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說(shuō)話(huà)等,違者要及時(shí)記載,并進(jìn)行嚴肅的批評教育。

  7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問(wèn)時(shí),要先舉手,經(jīng)老師同意后起立站好,用普通話(huà)響亮回答,答完經(jīng)老師許可后才坐下。

  8.下課鈴響后,老師宣布準備下課,學(xué)生應把當堂的課本和學(xué)習用品收齊,教師宣布下課,班長(cháng)喊“起立!”全班學(xué)生站好說(shuō)“老師再見(jiàn)!”;待老師離開(kāi)教室或經(jīng)老師許可,才有秩序地走出教室,上下樓梯要輕聲,不許大聲喧嘩,不要推擠。

  9.要認真上好體育課和課外活動(dòng),注意安全,口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品。

  (三)作業(yè):

  1.每天布置的各科各類(lèi)作業(yè)一定要一一弄清楚,然后抓緊時(shí)間認真、按時(shí)、按量、獨立地完成,不懂的問(wèn)題要及時(shí)虛心請教老師或同學(xué);不準抄襲,不準打折扣,不準曠交,養好良好習慣。

  2.做任何作業(yè)(包括考試)必須講究規范,書(shū)寫(xiě)認真,整潔美觀(guān),不準潦草和過(guò)多的涂改。

  (四)課間:

  課間時(shí)間,一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度,不準打鬧、罵人。

  下課要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動(dòng);

  未經(jīng)許可,不要走進(jìn)教師辦公室;

  不要在教室外、其他班級門(mén)口、教師房間外圍觀(guān);

  值日生應把黑板擦干凈,把桌椅擺整齊;

  不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動(dòng);

  不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等,時(shí)刻保持校園環(huán)境的清潔衛生。

  無(wú)特殊情況,不準隨便出校門(mén)。

  (五)課外:

  1.每天早上、下午都要按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,時(shí)刻注意路途的安全,不準在路上玩耍,不準在路上追逐、戲鬧。

  2.交友要謹慎、真誠,不準跟不三不四的人來(lái)往;同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),要互諒互讓?zhuān)y以協(xié)商的問(wèn)題,要通過(guò)學(xué);蚶蠋熯M(jìn)行調解,不準私自采取過(guò)激行為或借他人進(jìn)行威脅報復,若一經(jīng)發(fā)現,必須報告給學(xué)校進(jìn)行從嚴查處。

  3.積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和各種興趣小組活動(dòng),要遵守紀律,服從教師指導。

  4.積極參加常規性勞動(dòng),管理好班級及公共衛生區的衛生工作。

  5.不準進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲機室。

  (六)考試:

  1.考試是檢查平時(shí)教與學(xué)的重要手段,必須要高度重視,認真對待?记耙蠢蠋煹囊笤鷮(shí)實(shí)地復習,加強對課本的理解消化和對重難點(diǎn)的把握突破;增強自信心,以平靜心態(tài)面對考試。

  2.考試中,動(dòng)筆前要審清題目,讀懂文段、題意,遵循“先易后難”的答題原則。細心、規范地解答每一道理。試卷做完后要仔細地、全面地檢查,對認為有錯誤的題,修改要慎重。

  3.考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜,盡己所能,實(shí)事求是;嚴格遵守考紀考規,嚴禁夾帶、傳答案,嚴禁交頭接耳、左顧右盼。

  4.把握好考試時(shí)間,在答題準確、規范的前提下,注意答題速度;考試時(shí)不準遲到,不準提前交卷;考試尚未全部結束時(shí),不準對答案。

  (七)衛生:

  1.校園、教室衛生人人有責。無(wú)論在什么時(shí)候,在校園、教室不準亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

  2.教室內要保持整潔、衛生,不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著(zhù)玩;不準在墻上亂涂亂畫(huà)。

  3.要講究個(gè)人衛生,穿著(zhù)提倡得體、樸素、潔凈、大方,發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化;不準留長(cháng)指甲,不準留長(cháng)發(fā)、染發(fā),不準佩戴耳環(huán)、項鏈,不準穿奇服怪裝,不準穿背心、拖鞋、高跟鞋。

  4.教室、清潔區的衛生,每天嚴格按照安排,按要求、按時(shí)、認真地進(jìn)行打掃;勞動(dòng)中要服從調度,聽(tīng)從指揮,注意安全。

  5.每天教室衛生做完后,課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門(mén)窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結束,由勞動(dòng)委員驗收方可離開(kāi)。

  (八)財物:

  1.要愛(ài)護學(xué)校、班級和他人的財物,行為文明、規矩,不損公肥私,不損人利己。

  2.對發(fā)現有偷竊行為者,有損壞或丟失教室和他人財物者,以及在桌椅、門(mén)窗、墻壁等處亂刻亂寫(xiě)、亂涂亂畫(huà)者,除了嚴肅批評外,還要進(jìn)行必要的賠償。

班級管理方案10

  為強化班級管理,規范學(xué)生行為,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,使班級更具凝聚力、向心力,特制定本方案。

  一、紀律方面

  1、實(shí)行一天三點(diǎn)名制(早、中、晚飯后預備鈴前)每遲到一次扣1分;早晨堅持早起,實(shí)行點(diǎn)名制,連續三天以上不早起者扣2分,打起床鈴不及時(shí)起床者扣3分;按時(shí)就寢自覺(jué)遵守就寢規定否則視情況扣1-3分并進(jìn)行一定的量化處罰。

  2、有事必須先請假,經(jīng)班主任批準后方可離班,否則一次視情況扣1-3分,一般不得捎假或電話(huà)請假(有病等特殊情況除外)否則一次扣1-3分,對于請假時(shí)弄虛作假者,查實(shí)一次扣5分,并在班級內通報。對于一個(gè)月內無(wú)請假者加3分。

  3、課上遵守紀律、認真聽(tīng)講。凡課上不認真聽(tīng)講惹老師生氣者一次扣3分,自習課交頭接耳或假借商討問(wèn)題說(shuō)話(huà)不聽(tīng)從管理者扣2分,頂撞班干部或教師者一次扣4分并報學(xué)校給予處分。

  4、課下不得在教室或走道內追逐打鬧否則一次扣2分,打架者一次扣5分并通報,罵人者一次扣3分,情況嚴重者通知其家長(cháng)。

  5、一周內無(wú)違紀者加5分,并表?yè)P。

  二、衛生方面

  1、及時(shí)、按時(shí)值日,聽(tīng)從組長(cháng)、室長(cháng)安排,否則一次扣1-2分并加倍。

  2、注意衛生保持,否則發(fā)現一次扣1分,多次不改者自覺(jué)值日一周,否則罰其值日一周并承擔學(xué)校勞動(dòng)任務(wù)。發(fā)現班級衛生責任區內有垃圾能主動(dòng)清理者一次加2分。

  3、注意維護衛生工具,損害賠償并扣量化分2分。

  4、講究個(gè)人衛生,經(jīng)常洗手、洗臉、洗衣服等,否則一次扣1分并暴光。

  三、學(xué)習方面

  1、按時(shí)保質(zhì)、保量完成作業(yè),一次不交者扣2分,拖交者一天加扣1分,抄襲作業(yè)者一次扣2分并在班內暴光。

  2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極討論、舉手回答問(wèn)題。上課一直表現較好者一周加5分,否則(經(jīng)查實(shí)或調查各科教師證實(shí))扣1-3分,屢教不改者將其調到一角。

  3、連續兩次以上(含兩次)考試在班級前十名者加10分(第一名再加5分),級部前20名者加20分(級部狀元另加10分)。在班內每上升一個(gè)名次加2分,級部每上升一個(gè)名次加1分(級部前五十名加3分)。加分以最高分為準不累加,減分累計。

  4、主動(dòng)利用課余時(shí)間學(xué)習,早晨堅持早起并認真學(xué)習。一直堅持者一周加5分,經(jīng)常不自覺(jué)堅持者(連續兩次以上),經(jīng)查實(shí)扣2分。自己不學(xué)習并擾亂他人學(xué)習者扣5分并通報。

  5、主動(dòng)學(xué)習,不懂就問(wèn),養成良好的學(xué)習習慣。經(jīng)常問(wèn)題者一周加3分,不懂裝懂者一周扣2分并通報。經(jīng)常幫助別人學(xué)習并使其有明顯進(jìn)步者一周加3分,拒絕幫助別人者一次扣1分。

  6、家庭條件好,不積極買(mǎi)資料,而買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的'東西,發(fā)現一次扣1分。

  7、建立學(xué)習組,聽(tīng)從組長(cháng)安排否則一次扣3分;學(xué)習組整體成績(jì)上升者組長(cháng)加3到10分,組員加2到8分。

  四、其他

  1、做好事者,視情況加1-3分,為班級作貢獻者視情況加1-5分。

  2、班干部認真負責視情況加1-5分,工作不積極者扣1-3分并通報。

  3、積極參加班級組織的活動(dòng)。不積極參加者視情況扣2-4分。

  4、每次交費在規定的時(shí)間內前20名者加10分,20名后仍按時(shí)交者加5分,拖交者一天加扣1分。

  5、對于一貫違規、違紀者,通知家長(cháng)并報學(xué)校給予處分直至開(kāi)除。

  6、一周量化扣分超過(guò)20分者自動(dòng)調班。

  五、獎勵

  1、學(xué)期末班級將據量化情況評出“文明標兵”、“學(xué)習標兵”、“班級功臣”若干名,給予獎勵。

  2、學(xué)校的評優(yōu)(“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”)與量化情況掛鉤。

  說(shuō)明:

  1、學(xué)校量化辦法都適用于本班,在此不再列出,對于被學(xué)校量化者,班級將2-3倍量化且給予一定的勞動(dòng)處罰。

  2、方案由班委會(huì )、團支部結合本班實(shí)際制定并負責實(shí)施,班主任給予支持、指導并監督實(shí)施,終審權、解釋權屬班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。

  3、如有特殊情況按臨時(shí)規定執行。

  4、本方案為試行方案。

班級管理方案11

  為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習氛圍,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強班主任在教學(xué)中的管理力度,激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng )新能力,提高教育教學(xué)水平,真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能,特制定本方案:

  一、高中:以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁?/p>

  1.高一年級班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級,分別獎勵班主任50元、30元、20元。

  高二年級班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級,分別獎勵班主任60元、40元。

  高一、高二藝術(shù)班的.排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)94%,高二理科班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)90%,不代九科文化課班主任的獎金為年級排名獎金的80%

  2.高一年級每班進(jìn)入該年級前40名的學(xué)生,每有一人,獎勵班主任10元,其中高一(5)班每有一人,獎勵班主任20元。

  高二年級每班進(jìn)入該年級前30名的學(xué)生,每有一人,獎勵班主任10元,其中高二(4)班每有一人,獎勵班主任20元;高二(1)班人數按高二文科第23名成績(jì)劃線(xiàn),超過(guò)該分數線(xiàn)的學(xué)生,每有一人,獎勵班主任10元。

  高三年級每班進(jìn)入該年級文科或理科前20名的學(xué)生,每有一人,獎勵班主任10元。

  二、初中:1.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁,平均分獲第一的班級,且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分,獎勵班主任60元,平均分獲第二名的班級,且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分,獎勵班主任40元。

  2.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁,每班進(jìn)入該年級前三十名的學(xué)生,每有一人,獎勵班主任10元。

  三、小學(xué):(一)小學(xué)班主任管理獎細則:

  1.師德獎(10元):無(wú)打罵學(xué)生,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為,無(wú)家長(cháng)投訴現象得10元,否則無(wú)獎。

  2.出勤獎(20元):兩到位達到應出勤次數的3/4(含3/4)以上得20元,3/4以下2/3以上(含2/3)得10元,2/3以下的無(wú)獎,各項活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次,中途查崗缺一次扣5元,間操跟操缺一次扣5元,病事假超兩天的無(wú)獎。

  3.安全獎(20元):班級無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品(多媒體等)損壞,課間操隊伍整齊、有序,上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規范,準時(shí)放學(xué)、路隊整齊、安靜,進(jìn)入校門(mén)、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元,發(fā)現違規一次扣5元/次。

  4.課前朗讀(10元):月均分年級第一名的10元。

  5.期中考試月份執行教學(xué)管理獎勵辦法。

 。ǘ┬W(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jì)獎細則:

  1.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁,同年級班級班均分、及格率、?yōu)秀率獲第一名的班級分別獎勵班主任30元,獲第二名的班級分別獎勵班主任10元。

  2.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁,一年級班級班主任的獎勵方案是,班均分、及格率、?yōu)秀率分別獲第一名的獎30元,第二名的獎20元,第三名的獎10元。

  3.下次考試考核方案,以本次成績(jì)?yōu)榛A,按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(cháng)率為依據,然后按增長(cháng)率的排名給予班主任獎勵。

  四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執行。 五、各班級所有學(xué)生應全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的,則該班不予參加評比獎勵。 六、本辦法從二零一二年九月一日試行。

班級管理方案12

  一、班級共成立四個(gè)銀行:學(xué)習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動(dòng)銀行,每個(gè)同學(xué)可根據自己的表現和能力,通過(guò)班級相應負責人的監督和調查進(jìn)行存錢(qián)。(注:錢(qián)都是虛擬的,但會(huì )有一定的用處)

  二、本著(zhù)多勞多得的原則,根據各方面表現的程度得到相應的錢(qián)數。存下來(lái)的錢(qián)由自己保管和支配,在不違反社會(huì )及公共道德的前提下可以進(jìn)行在班級內部的流通。年終進(jìn)行評比,根據自己手中錢(qián)數的多少進(jìn)行不同層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣(mài)活動(dòng),用自己的錢(qián)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。

  三、銀行行長(cháng)由譚紅和李博負責,譚紅管錢(qián),李博記帳。每周各個(gè)負責人在結帳日期放學(xué)前算好帳,寫(xiě)好帳單到行長(cháng)處領(lǐng)錢(qián),并作好記錄工作。

  四、具體標準如下:

  學(xué)習銀行:主要由各科課代表負責,學(xué)習委員在每周二進(jìn)行結賬。具體規定如下:

  1、每天交作業(yè)時(shí)每科作業(yè)按時(shí)交上,并保質(zhì)保量的完成,可得到2角錢(qián),如果不合格被退回,及時(shí)補上并且學(xué)習態(tài)度好,不會(huì )扣錢(qián);如果不能及時(shí)補救或學(xué)習態(tài)度不好則要扣回1角錢(qián)。沒(méi)有完成作業(yè)或不能及時(shí)交上作業(yè)的,如果在中午放學(xué)前還沒(méi)有交上來(lái)的或對付完成的要扣掉2角錢(qián);如果中午放學(xué)前交上來(lái)的且合格的可得到1角錢(qián)。

  2、在規定時(shí)間內完成老師或學(xué)委或課代表留的學(xué)習任務(wù)并且保質(zhì)保量完成的可以得到2角錢(qián)(比如背誦、記憶、小型考試等)。

  3、每次的考試成績(jì)可折合成錢(qián)存入銀行相應的數量。每得1分可得1分錢(qián)。(總數以角為單位)

  4、每天課代表詳細記錄,每周二結賬,放學(xué)前學(xué)習委員算總賬,到銀行領(lǐng)錢(qián)將錢(qián)發(fā)給同學(xué)。

  5、課代表的作業(yè)由學(xué)習委員負責檢查記錄每周總結并結賬。學(xué)習委員的作業(yè)由課代表負責。

  紀律銀行:主要由各組組長(cháng)負責本組成員的記錄工作,組長(cháng)由紀律班長(cháng)監督記錄,每周三結賬。

  1、每天考核分上下午兩次,每半天課堂和下課紀律優(yōu)秀的可得2角錢(qián)。標準是:上課不遲到,上課認真聽(tīng)講,不打擾同學(xué)學(xué)習,下課不在公共場(chǎng)所喧嘩打鬧,能安靜休息,中午午休到12:30包括在上午的考核之內,12:30之后包括在下午考核之內,自習時(shí)能安靜上自習并有事可做,不打擾別人學(xué)習的。

  2、得到學(xué)校、老師或班長(cháng)的表?yè)P的可獎勵2角錢(qián)。被老師和班長(cháng)或班級干部記名批評的不僅不存錢(qián)還要扣掉1角錢(qián),如果得到學(xué)校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢(qián)。

  3、在上微機課前走廊里安靜的'帶鞋套沒(méi)有聲音的要特別的獎勵2角錢(qián),對于大聲說(shuō)話(huà)的要給本人扣掉1角錢(qián)。班長(cháng)和各組組長(cháng)負責監督記錄檢查。

  4、對于班級集體活動(dòng)中(如升旗,間操,或在校園或在校外組織的集體活動(dòng))表現優(yōu)秀的要獎勵5角錢(qián),違反紀律的和老師提出批評的要扣掉2角錢(qián)。班長(cháng)和各組組長(cháng)負責監督記錄檢查。

  5、各組組長(cháng)作好記錄總結工作,每周三總結,放學(xué)前各組組長(cháng)領(lǐng)錢(qián)結帳,將錢(qián)發(fā)給同學(xué)。

  6、如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢(qián)。

  道德銀行:主要由團支部負責,組織成立一個(gè)由團員和普通同學(xué)組成的監督檢查小組,共同檢查記錄。每周四總結,團支書(shū)在放學(xué)前領(lǐng)錢(qián)結帳,將錢(qián)發(fā)給同學(xué)。具體規定如下:

  1、監督小組每天認真觀(guān)察記錄,同學(xué)每做一件好事可獎勵5角錢(qián),如幫助同學(xué)、老師、低年級或弱小的同學(xué)解決各種困難、撿到東西交給失主或上交學(xué)校和班級、隨手撿垃圾丟進(jìn)垃圾箱等等。

  2、每周評選出10名尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人、對人有禮貌、有道德、有修養等方面的道德典范,每人獎勵1元錢(qián)。

  3、如果發(fā)現罵人、打架、不尊重老師同學(xué)、抄作業(yè)等沒(méi)有修養和道德的人,或者利用自己的錢(qián)做沒(méi)有道德的交易的人要扣掉5角錢(qián)。

  4、監督小組可發(fā)動(dòng)班級所有同學(xué)進(jìn)行監督和報告,如有檢舉他人錯誤并調查屬實(shí)的,要對檢舉人進(jìn)行保護和獎勵1元錢(qián)。但檢舉人如有虛報、謊報現象,要對檢舉人進(jìn)行懲罰要扣掉元錢(qián)。

  5、監督小組的同學(xué)要不怕邪惡、善惡分明、公正、公平、獎懲有度、不能濫用職權,營(yíng)私舞弊,一旦發(fā)現監督小組成員有不良現象,班級同學(xué)負責監督并直接向班長(cháng)和班主任匯報,經(jīng)調查核實(shí)則割去職務(wù),班級不再委以重任。

班級管理方案13

  一、指導思想:

  班級是學(xué)校的基本單位,班級的管理水平,直接體現了學(xué)校的整體工作。為落實(shí)學(xué)校內涵提升工程,更好的調動(dòng)班主任工作積極性,強化班級管理,體現對班主任工作考核的客觀(guān)性、合理性,根據我校實(shí)際,特制訂班級量化管理考核細則。

  二、考核的基本內容

  1、班主任工作(10分)

  (1)班主任工作材料:計劃、總結(3分);其他上交材料(2分)(如班會(huì )教案、主題班會(huì )材料等)。

  (2)家校聯(lián)系工作(5分)。

  2、班級常規管理(60分)

 、派靸x式;

 、普n間操;

 、茄郾2;

 、刃l生;

 、杉o檢;

 、屎诎鍒。

  3、學(xué)習情況(50分)。

  4、榮譽(yù)獎勵:

  (1)班級集體榮譽(yù);

  (2)學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)。

  5、其它

  三、考核細則

  (一)班主任工作

  (1)開(kāi)學(xué)第二周內按照要求上交本學(xué)期班主任工作計劃、上學(xué)期班主任工作總結(3分);日常舉行活動(dòng)材料(2分)。教導處負責(計劃要有學(xué)情分析、工作目標、工作重點(diǎn)、工作措施、工作配檔表等內容;總結要有情況回顧、經(jīng)驗體會(huì )等內容)。

  (2)家校聯(lián)系工作。班主任應主動(dòng)與學(xué)生、家長(cháng)聯(lián)系,采用各種形式(電話(huà)聯(lián)系、登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等)與家長(cháng)溝通,《家校聯(lián)系手冊》記錄完整,效果好(5分)。

  (二)班級常規管理部分:以下項目根據記錄算出平均分并排序,全校第一名為10-5×,第二名為10-5×,以此類(lèi)推。

  1、升旗儀式:劉燕負責每周組織打分,一周一公示,學(xué)期末總評。

  2、課間操:體育教師負責每天檢查,一天一公示,學(xué)期末總評。

  3、眼保操體育教師負責每天檢查,一天一公示,學(xué)期末總評。

  4、衛生:袁暉負責每天組織打分,一天一公示,學(xué)期末總評。

  5、紀檢:

  教導處組織文明監督崗進(jìn)行檢查(每違紀一項-1分)。一天一公示,學(xué)期末總評。拾金不昧,將同學(xué)、老師丟失的錢(qián)物、飯卡、衣服、胸牌等價(jià)值5元以上的物品上交學(xué)校,或有其他好人好事的行為,如見(jiàn)義勇為等,將在全校對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P,并在紀檢量化中加1分(造假者扣5分)。舉報他人違紀者(如扔垃圾、踐踏綠化帶,購買(mǎi)零食、從家里帶零食到教室等),每人次在紀檢量化中加1分。

  6、黑板報:教導處負責每期檢查,一期一公示,學(xué)期末總評。

  (三)學(xué)習情況(全鎮各班平均分名次+全鎮各班優(yōu)秀率名次+全鎮各班后30%平均分名次)÷3為一科名次,加上另外一科或兩科名次排序,得分低者為年級第一名記50-20×,第二名為50-20×,以此類(lèi)推;(成績(jì)由教育辦和教導處提供)。

  (四)榮譽(yù)獎勵

  1、班級集體榮譽(yù)(10分):學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng),在每項活動(dòng)中按級部團體總分(鎮級和中學(xué)校級)第一名為10-5×,第二名為10-5×,以此類(lèi)推;各項活動(dòng)中的精神文明班集體另加5×;所有集體活動(dòng)得分之和第一名記10-5×,第二名為10-5×以此類(lèi)推。

  2、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù):學(xué)生代表學(xué)校、教育辦、鄉鎮等參加章丘市級以上運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽等獲得的.個(gè)人榮譽(yù)。章丘市級:一等獎2分,二等獎1分,三等獎0.5分;濟南市級:一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分;山東省級:一等獎4分,二等獎3分,三等獎2分;國家級:一等獎5分,二等獎4分,三等獎3分;運動(dòng)員獲章丘市運動(dòng)會(huì )前三名2分,四五六名1分。

  3、評選出個(gè)人榮譽(yù)不記分(如三好學(xué)生、優(yōu)秀干部都不計分);個(gè)人在學(xué)校獲得的榮譽(yù)不記分。

  (五)班級其他管理部分:

  1、白云教育(5分)。發(fā)表文章:白云教育編輯部負責;全校按照用稿量從多到少的順序排序,第一名為5-3×,第二名為5-3×,以此類(lèi)推,無(wú)錄用稿件班級計2分。

  2、公物維護:(10分)公物指教室門(mén)窗、玻璃、課桌凳、樓道和校園衛生區內屬于本班管理區域內的一切公共設施,損壞價(jià)值約每30元扣該班1分(若能查出損壞者,只照價(jià)賠償,不扣分),扣完為止,總務(wù)處負責。

  3、加分項目為學(xué)校做出突出貢獻或好人好事,見(jiàn)義勇為,受學(xué)校通報嘉獎?wù),每人次加班級量?分;受上級部門(mén)通報嘉獎?wù),每人次加班級量?0分。

  4、扣分項目

  (1)學(xué)生打架斗毆,致人傷殘者,除學(xué)生賠償損失、負責醫療費外,一次扣班級量化5分。

  (2)頂撞或辱罵老師者每次扣班級量化3分,造成惡劣影響者扣5分(由全體教師向教導處反映).

  四、班主任的獎罰班主任如有下列情況之一,不得評優(yōu),也不得發(fā)放考核獎金。

  (1)班級中發(fā)生重大安全責任事故,一票否決;

  (2)不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生,不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)較大者;

  (3)因失職、瀆職造成班級較大事故(含人身與財物安全事故)或對班級學(xué)生中出現的違紀行為教育處理不力者;

  (4)因工作不努力、不負責而導致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導致工作無(wú)法開(kāi)展者;

  (5)學(xué)期考核不合格者。

  五、考核辦法

  1、以各種檢查記錄、資料為主要依據,若計算每項過(guò)程中出現分數相等的班級,則按兩個(gè)(或多個(gè))班級應賦分的平均分來(lái)計算。

  2、各項得分之和為該班學(xué)期最后得分;若總分相等則參考班級學(xué)習成績(jì),學(xué)習成績(jì)靠前者優(yōu)先,再相等則參考教職工考核成績(jì)。

  3、本考核細則由教導處人員與每個(gè)辦公室推薦一名班主任進(jìn)行核算。

  4、一學(xué)期結束后,按學(xué)校班級數×比例確定優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。

  5、未盡事宜由校委會(huì )另行協(xié)商解決。

班級管理方案14

  一、目的意義

  為了強化師范生日常行為規范養成訓練,進(jìn)一步提高我校常規管理水平,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設,特制訂班級管理量化考核細則,并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn),不斷完善。

  二、實(shí)施細則

  1、十項檢查,每項十分,共計一百分。班級其它的情況記入加減分項。一周內出勤、衛生、兩操、早讀、寫(xiě)字課、儀表、公物等的累計得分為周匯總得分;一周內每次檢查集會(huì )、自主管理得分的平均分為周匯總得分。十項檢查得分與加減分項得分合計為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結得分,月小結得分的平均分為學(xué)期評定得分。

  2、檢查采取定期和不定期相結合的方式進(jìn)行,逐項分解,量化記分,做到日檢查、周匯總、月小結(每四周小結一次)、學(xué)期評定。

  3、每四周,學(xué)校將按照考核得分,按30%的比例分別評定出清潔區和教室較好的班級并授予流動(dòng)紅旗、較好的宿舍授予星級宿舍。

  三、具體要求及檢查辦法

  (一)集會(huì )(包括升旗儀式、校會(huì )、班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、文藝演出、參觀(guān)等)

  A.升旗儀式(包括在室外進(jìn)行的其它集會(huì ))

  1、學(xué)生按時(shí)參加,不得無(wú)故缺席,學(xué)生無(wú)故缺勤一人次扣1分,扣滿(mǎn)3分為止。

  2、集合或行進(jìn)中隊伍不整齊或秩序不好的扣1~2分。

  3、著(zhù)裝整潔統一,著(zhù)裝不符合要求的每一人次扣0.5分,扣滿(mǎn)2分為止。

  4、班主任無(wú)故不跟班活動(dòng),一次扣2分。

  5、活動(dòng)結束后,班級所在位置發(fā)現有亂丟亂棄的一次性扣2分。

  B.主題班會(huì )等在室內進(jìn)行的集會(huì )

  1、黑板清潔,有相關(guān)主題的布置。無(wú)相關(guān)主題布置扣2分。

  2、放在桌面上的書(shū)本(與會(huì )議無(wú)關(guān)的)要合上并擺放整齊,如有違反每人次扣0.5分,扣滿(mǎn)2分為止。

  3、不交頭接耳,不做其它與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。如有違反每人次扣1分,扣滿(mǎn)5分為止。

  (二)出勤

  1、不遲到,不早退,不曠課,在規定時(shí)間進(jìn)出學(xué);蚪淌。在預備后進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分。上課后進(jìn)入學(xué)校每人次扣2分,并記入違紀名單。曠課每人次扣4分并報教務(wù)處處理。

  2、私自翻越校門(mén)或圍欄進(jìn)出學(xué)校的,每一人次扣4分,記入違紀名單并報學(xué)工處處理。

  3、晚自習靜校后學(xué)生逗留校園的,每一人次扣1分,并記入違紀名單。

  4、晚間查宿無(wú)故缺席的,每一人次扣2分,并通知班主任及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,計入違紀學(xué)生名單,視情況由學(xué)工處給以相應的處分。

  (三)儀表

  1、按學(xué)校規定統一穿著(zhù)校服的時(shí)間而未按規定穿著(zhù)的,每人次扣0.5分。

  2、頭發(fā)干凈整潔,符合師范生形象。不染發(fā)、不留長(cháng)指甲,不佩戴飾物。男生不留長(cháng)發(fā)和怪異發(fā)型,女生不燙發(fā)、不化妝。不符合要求者每人次酌情扣0.5或1分,扣1分并記入違紀名單(認錯態(tài)度好,并積極整改的可不通報)。

  (四)衛生

  每天三小掃,每周一大掃(學(xué)校統一規定大掃除時(shí)間),清潔區、教室垃圾做到日產(chǎn)日清。每天早、中、晚按時(shí)打掃或保潔。

  A.教室(6分):無(wú)故未打掃扣6分,無(wú)故未在規定時(shí)間內打掃完扣2分。

  1、桌椅1分,其中排列不整齊扣0.5分,桌面、桌腳、桌洞有一處不干凈扣0.5分,扣滿(mǎn)1分為止。

  2、門(mén)窗玻璃2分,其中每有一處玻璃不明亮清潔扣0.5分,門(mén)窗框臺不清潔扣0.5分,走廊上的瓷磚不干凈扣0.5分;門(mén)窗框臺、玻璃不干凈扣0.5分,門(mén)前走廊不干凈的扣0.5分,有積水的扣0.5分,扣滿(mǎn)2分為止。

  3、地面2分,沒(méi)有打掃干凈的扣1分,其中每有一處痰跡扣0.2分,每有一處廢紙果皮扣0.2分,每有一處污跡和口香糖印扣0.2分,扣滿(mǎn)2分為止。

  4、墻壁0.5分,要求張貼要整齊,無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà),無(wú)塵土蜘蛛網(wǎng),無(wú)球印和腳印,燈具無(wú)塵土,有一項未達要求扣除0.5分。

  5、衛生工具0.5分,要求及時(shí)清理不能使用的衛生用具,衛生用具排列不整齊,衛生角不干凈垃圾未清理扣0.5分。

  B.衛生區(4分):無(wú)故未打掃扣4分,無(wú)故未在規定時(shí)間內打掃完扣1分,每有一處垃圾、磚瓦扣1分,扣滿(mǎn)4分為止。

  1、衛生區為環(huán)境場(chǎng)地:每有一處垃圾扣1分,每有一處廢紙果皮扣0.5分,每有一處污跡和口香糖印扣0.5分,花壇、瓷磚不干凈扣0.5分,扣滿(mǎn)4分為止。

  2、衛生區為路面的:做到水泥路面無(wú)塵土,地面上每有一處垃圾扣1分,每有一處廢紙果皮扣1分,扣滿(mǎn)3分為止。

  C.亂扔垃圾的,每一人次扣1分并計入違紀名單(承認錯誤并積極整改的扣0.5分且不通告);發(fā)現他人亂扔垃圾的.(需有違紀同學(xué)的違紀證據),加相應分數。

  D.衛生工作未做好需返工的另扣1分;返工后仍不達標的班級,當天的對應衛生成績(jì)?yōu)?。

  (五)宿舍

  宿舍衛生及日常管理按《宿舍管理規定執行》,各班加減分一并計入班級總分。

  (六)早操、課間操

  1、每班可留2人對清潔區、教室進(jìn)行保潔,因病、事假不能出操的,應有相關(guān)證明。每班每有一人曠操扣0.5分,累計扣滿(mǎn)2分為止。曠操同學(xué)記入違紀名單。

  2、進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)隊伍不整齊或秩序不好的扣1或2分,各班應有能體現班級特色的口號,喊口號不響亮扣1分,無(wú)口號扣2分。隊伍不整齊或未定點(diǎn)站位的扣2分。

  3、以班級為單位著(zhù)裝不統一每一人次扣0.5分,扣滿(mǎn)2分為止。

  4、班主任無(wú)故不跟班的扣1分。

  5、做操動(dòng)作要規范、整齊。其中有同學(xué)動(dòng)作不規范的扣0.5~3分,整體不整齊的扣0.5~2分。

  6、匯總時(shí),每天累計扣分不超過(guò)5分。

  (七)自主管理

  A.自習

  1、應做到專(zhuān)心自習,不做與自習無(wú)關(guān)的事,不妨礙他人自習,違者每人次扣1分。

  2、自習課有班主任或其他任課老師在的不扣分。

  B.寫(xiě)字課

  1、未按規定寫(xiě)字而做其他事情的,每人次扣0.5分。

  2、有班主任或其他老師現場(chǎng)指導的不扣分。

  (八)公物

  1、講臺、課桌、板凳、黑板、窗戶(hù)及其他物品無(wú)損壞,凡人為損壞的每一次扣1分。

  2、電燈、廣播、電教器材及其他電器無(wú)損壞,凡人為損壞的每一次扣1分。

  3、教室無(wú)人時(shí)(如升旗、上體育課等),應鎖好門(mén)窗、關(guān)閉所有電器,違反的每次扣1分。

  4、非上課時(shí)間擅自使用電教器材,其它浪費水電的行為每次扣1分。

  (九)就餐

  1、自覺(jué)遵守就餐秩序,按時(shí)就餐,自覺(jué)排隊,禁止插隊,如有違反每人次扣1分。

  2、注意節約糧食,按需購買(mǎi),反對浪費現象,用餐后將餐具放在指定位置,如有違反每人次扣1分。

  (十)課余

  1、學(xué)生在課間要從事文明的的活動(dòng)。凡在課間追逐打鬧、污言穢語(yǔ)、擅自進(jìn)入其它班級的每人次扣1分,此項每天最多扣2分。

  2、走讀學(xué)生必須在學(xué)校規定的時(shí)間方可憑證出入校門(mén),其他所有時(shí)間出入必須持有相關(guān)部門(mén)的證明,私闖門(mén)衛強行外出的每人次扣1分,將走讀證借給他人使用的沒(méi)收其走讀證,每人次扣2分并通報批評。

  四、加減分項

  1、在學(xué)校布置的各項階段性工作中,參與班級加基礎分0.5~3分。組織較好或有突出表現的加0.5~1分;完成不好的減0.5~2分;未作學(xué)校要求工作的減1~3分。

  2、在學(xué)校組織的全校性活動(dòng)、比賽或評比中,名次列年級前三分之一的班級加3分,中間三分之一的班級加2分,后三分之一的班級加1分,無(wú)故不參加學(xué);顒(dòng)的不加分。不記名次的活動(dòng)參照以上標準加分。如代表學(xué)校參加市級及市級以上比賽,每次加3~5分。

  3、結合本班實(shí)際組織開(kāi)展特色主題活動(dòng),并書(shū)面上報活動(dòng)總結和活動(dòng)照片的每次加1~5分。

  4、個(gè)人或集體做好人好事有突出表現者每次加0.5~3分。

  5、對在檢查中謊報、錯報班級或姓名,逃避檢查,接受老師教育態(tài)度不端正,扣4分(認錯態(tài)度好、及時(shí)改正的扣2分)并通報批評,情節嚴重的給予一定的紀律處分。

  6、班級發(fā)生意外傷害、突發(fā)性事件或學(xué)生嚴重違紀(如打架、吸煙、曠課、考試作弊等),班主任應積極介入并及時(shí)上報安保處或學(xué)工處,同時(shí)做好事件的調查了解(注意保存書(shū)面材料),學(xué)生的教育、安撫和家長(cháng)的溝通協(xié)調工作,以上四項工作有一項未完成的減3~5分。班級學(xué)生因嚴重違紀受學(xué)校警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、開(kāi)除處分的每人次分別減1~6分;能按以上要求處理的加1~5分。

  7、經(jīng)學(xué)工處研究上報,學(xué)校批準,可以對某些特殊事件加、減分。

  五、班主任績(jì)效考核及優(yōu)秀班主任評比辦法

  1、每學(xué)年,班主任績(jì)效考核津貼按績(jì)效考核成績(jì)發(fā)放;每學(xué)年學(xué)校將組織評選“優(yōu)秀班主任”,并給予表彰;

  2、班主任績(jì)效考核成績(jì)及“優(yōu)秀班主任”評選得分=班級管理量化考核得分×60%+出勤得分(10%) +計劃總結得分(5%) +班會(huì )備課得分(5%) +德育論文得分(按實(shí)際獲獎得分)+臨時(shí)性工作安排(按實(shí)際得分計算)+領(lǐng)導測評得分(20%)。

  3、出勤(包括班主任例會(huì )、臨時(shí)性工作安排會(huì )議、每周日晚班會(huì )、每周看早操及深入宿舍次數、各項學(xué)生集會(huì )如:升旗儀式、表彰大會(huì )、文藝演出等)滿(mǎn)分為10分,每遲到或無(wú)故早退一次扣1分,未在校辦公室備案的請假每次扣1分,每無(wú)故缺席一次扣2分。

  4、計劃總結滿(mǎn)分為5分,每遲交一項扣1分,每少交一項扣2.5分。

  5、班會(huì )備課滿(mǎn)分為5分,每學(xué)期班會(huì )備課不少于10篇,每少一篇扣1分。

  6、德育論文為加分項,凡按學(xué)校規定及時(shí)上交德育論文的,每次加1分;在市、省、全國發(fā)表德育論文的,每篇分別加2、3、5分(在以上同等級別協(xié)作組會(huì )議上獲獎的德育論文按以上標準加分)。

  7、班主任考核獎與“優(yōu)秀班主任”評比得分掛鉤,結合班級類(lèi)型從高分到低分按學(xué)校制定的考核獎發(fā)放辦法發(fā)放班主任月津貼及學(xué)年績(jì)效獎勵性津貼,每學(xué)年按照一定的比例評選出優(yōu)秀班主任并予以獎勵,上級各類(lèi)優(yōu)秀班主任評選均參照以上各項得分進(jìn)行評選。

班級管理方案15

  目標: 好行為、好習慣,共創(chuàng )好班風(fēng)、好成績(jì)。

  原則: 做該做的事,說(shuō)該說(shuō)的話(huà)。

  1、班里的事,事事有人做,班里的人,人人有事做;

  2、班里的事,事事做得好,班里的人,人人要進(jìn)步。

  班級管理工作主要靠班主任和班委會(huì )成員共同努力以及班級同學(xué)們的密切配合。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不能成方圓”,為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)愉快的學(xué)習和生活環(huán)境,使班級工作能夠正常有序進(jìn)行,使高一、十四班成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體,特建立此精細化班級管理制度。

  班級公約

  1、準時(shí)到校,衣著(zhù)整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。

  2、合理安排晨讀時(shí)間、按要求預習新課并完成老師要求背誦內容。

  3、認真做好每天的'衛生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗,并按時(shí)回家,不在校內校外逗留、玩耍。

  4、聽(tīng)課專(zhuān)心,積極思考問(wèn)題,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。

  5、認真上好每一節課,自覺(jué)遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

  6、整隊做到快、靜、齊,跑步、做操時(shí),動(dòng)作要標準到位,節奏正確,集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律,不喧嘩、吵鬧。

  7、課間及午休時(shí)間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。

  8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團結互助,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不打架,不罵人。

  9、保持高中生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà),要愛(ài)護綠化,注重環(huán)保。

  10、性格開(kāi)朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動(dòng),為班爭光,做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

  班級精細化管理扣分制度

  學(xué)習方面:

  1、作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成一次扣2分。

  2、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。

  3、考試一次不合格扣5分。

  文明行為方面:

  1、和別人吵架扣5分,打架情節輕的扣10分,情節重的扣15分。

  2、到校外上網(wǎng)、玩游戲扣10分,若還發(fā)生了重大事故,再加扣10分。

  3、在校內或校外偷盜或干其他特大壞事,影響集體榮譽(yù)的扣20分。

  其他方面:

  1、無(wú)故缺課扣10分。

  2、沒(méi)認真及時(shí)做好值日工作扣1分。

  3、隨地亂扔垃圾、說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),一次扣1分。

  4、不出操或集會(huì )時(shí)打鬧說(shuō)笑,很不認真的扣1分。

  5、按時(shí)進(jìn)班級者、不認真聽(tīng)講者,每人次扣2分。

  6、手指甲長(cháng)、課桌亂、做眼保健操不認真分別扣1分。

  7、上課時(shí)嚴重不遵守紀律,被老師多次點(diǎn)名批評扣5分。

  8、隨意破壞公物者,每人次扣10分,并罰款十元;班級干部不能以身作則,不稱(chēng)職者免去職務(wù),并扣10分。

  9、老師不在的自習課上,大聲喧嘩、吵鬧,影響其他同學(xué)學(xué)習的扣5分。

  10、早讀不認真,上課發(fā)呆,故意搗亂,被指周老師記名者每人每次扣2分。

  11、上課隨便討論、說(shuō)話(huà)、嬉笑、起哄、睡覺(jué)、看課外書(shū)者,每人每次扣2分;上課因講話(huà)或不專(zhuān)心聽(tīng)講等原因而被老師點(diǎn)名批評者每次扣3分,并要向老師認錯;全班被公開(kāi)批評的,每人扣5分。

  12、自習課不能喝水、吃東西;不得大聲喧嘩;不得隨意進(jìn)出,隨意上WC;不準傳紙條,違反者一次扣2分;不聽(tīng)從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣5分(被班干部或老師記名的每人次扣3分)

  13、帶游戲機手機、小靈通、隨身聽(tīng)(MP3、MP4)到班級者,除沒(méi)收外,每人扣5分。

  14、看不良書(shū)刊,上網(wǎng)吧、游戲機房,吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆等嚴重違反校紀校規的,每次扣10分,寫(xiě)自我批評書(shū),向全班宣讀,并通知家長(cháng)。

  15、不穿校服者,每件每人次扣2分;不團結同學(xué),搞分歧者扣10分;學(xué)校每扣1分這里扣5分;談對象、異性間不正常交往扣20分。

  班級精細化管理加分制度

  1、考試一次達到優(yōu)秀(90分以上)加5分;考試比上一次進(jìn)步加2分。

  2、每做一件好人好事加1分,被學(xué)校表?yè)P者加10分。

  3、代表班級參加校內外比賽獲獎,第一名加15分,第二名加10分,第三名加5分。

  4、全月無(wú)違反紀律者加5分。

  5、班委干部、科代表、組長(cháng)每學(xué)期每人加10分。

  6、課堂上被老師公開(kāi)點(diǎn)名表?yè)P者,每次加2分;全班被公開(kāi)表?yè)P,則每人加5分。

  獎懲情況半學(xué)期公布一次,每位同學(xué)的基本分為100分,期末品德評定以此為依據。90分以上為優(yōu)秀;70分以上為良好;60分以上為及格;60分以下為不及格,不及格的同學(xué)寫(xiě)自我批評書(shū),并要家長(cháng)簽名。每個(gè)學(xué)期末,將根據每個(gè)學(xué)生的德育分總和,加上職務(wù)獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格,并據此評定杰出中學(xué)生、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

班級管理方案16

  總則

  一、個(gè)人量化管理得分,作為期終評優(yōu)及是否提請政教處處分的重要參考。

  具體條款如下:

  操行等第為優(yōu)者才有評選“三好生”等榮譽(yù)稱(chēng)號及入團、推薦入黨的資格。

  操行等第為差者,由班委會(huì )在全班同學(xué)中就是否提請政教處給其處分及提請給予哪一級處分以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行公決,如同意處分的同學(xué)超過(guò)三分之一,則以班委會(huì )的名義向政教處提出申請。

  在高中三個(gè)學(xué)年中,有一個(gè)學(xué)年操行等第為差,報考軍校(含飛行員)及公安、警察學(xué)校,班主任在政審時(shí)有權提請學(xué)校政教處予以否決。

  二、每人基本分100分。每學(xué)期期終結算,得分在110分(含)分以上,操行等第為優(yōu);90分(含)~110分為良;70分(含)~90分為中;70分以下為差。

  三、本方案主要由正副班長(cháng)負責實(shí)施,賦分隨時(shí)公布并在第一時(shí)間通報當事人,得分時(shí)間及原由由副班長(cháng)備案。建議各人自記流水帳以便及時(shí)核對。

  四、如遇本方案《細則》中未提及的情況,可由班主任或學(xué)生提出,經(jīng)班委會(huì )討論研究是否得分及分值,研究結果報班主任并告知全班同學(xué),日后有例可循的按例而行,無(wú)例可循的'再行討論。

  五、當事人如對自己的賦分不滿(mǎn),可向班主任提出復議申請,由班委會(huì )復議,并將復議結果報告班主任的同時(shí)通知當事人。

  六、班委會(huì )由正、副班長(cháng),團支部書(shū)記,紀律委員,勞、衛委員,學(xué)習委員,文體委員等7人組成。如有必要開(kāi)會(huì ),班長(cháng)出書(shū)面通知并主持,副班長(cháng)記錄。短會(huì )可以在下午第四節課下舉行;長(cháng)會(huì )可以在周六、周日第四節課舉行;開(kāi)會(huì )時(shí)其余同學(xué)應主動(dòng)回避,衛生值日后延。

  細則

  一、出勤

  1、遲到一次扣2分

  2、曠課一節扣5分(有病有事,如非緊急情況須向班主任提出書(shū)面申請,獲得批準后,方能行事;如遇緊急情況,可由其他同學(xué)(最好是班長(cháng))代為請假。

  否則,以曠課論處。

  二、紀律

  1、違反《十條禁令》視情節輕重一次扣10~20分。

  2、拒不服從班干部的正確管理,詆毀、辱罵、報復班干部的,視情節輕重一次扣5~10分。

  3、上課睡覺(jué)一次扣5分,自習課(含早自習)睡覺(jué)一次扣2分。

  4、課上(含午休、自習,包括周六、周日自愿申請的自主學(xué)習時(shí)間)說(shuō)閑話(huà),做閑事,或說(shuō)話(huà)、做事影響他人休息、學(xué)習,視情節輕重一次扣2~5分。

  5、課間喧嘩、打鬧,視情節輕重一次扣2~5分。

  6、住宿生熄燈后說(shuō)話(huà)、做事影響他人休息或學(xué)習,一次扣5分;

  在文明班級評比活動(dòng)中,被評為“文明宿舍”的,全體宿舍成員每人加5分,舍長(cháng)加8分。被政教處小黑板點(diǎn)名批評的,責任人扣5分,舍長(cháng)扣1分;責任不明確的,每人扣2分,舍長(cháng)扣3分。

  7、在文明班級評比中獲得“文明班級”稱(chēng)號,當月有扣分記錄的同學(xué)除外,全班同學(xué)集體加10分。

  三、體育

  1、早操無(wú)故缺席,一次扣2分;做操不認真,一次扣1分。

  2、眼保健操不做,一次扣2分;不認真,一次扣1分。

  3、在校運會(huì )中獲第一名加10分,第二名加8分,第三名加5分。報名參加而未獲名次者加2分。

  四、衛生值日

  1、值日(含教室、宿舍、包干區)不及時(shí)一次扣1分,不符合要求一次扣2分。

  未值日一次扣5分。被政教處小黑板點(diǎn)名批評,每次扣5分。

  2、亂拋亂扔雜物,一次扣2分;隨地吐瓜子殼、口香糖一次扣5分;從樓上往下扔雜物一次扣5分。

  五、文化學(xué)習

  1、在校級及以上考試中,獲得學(xué)科班級最高分,每科加5分,此項和其他項累加。獲年級第一名,加30分;前十名,加20分;前二十名,加15分;前三十名,加10分。未獲年級前三十名的,獲班級前五名,加8分;前十名加五分;前二十名加2分。

  2、期中、期末考試中,有一門(mén)學(xué)科不及格扣1分。

  3、以前一次考試為基準,進(jìn)步一個(gè)名次,加1分;進(jìn)步最快的前十個(gè)同學(xué),再加5分;退一個(gè)名次,扣1分。

  4、作業(yè)一次不做扣5分,抄襲一次扣5分。請他人代做一次扣10分。

  5、課上踴躍發(fā)言,經(jīng)班委會(huì )研究確認,每學(xué)期加15分。

  6、勤于思考,勇于且善于向老師、同學(xué)請教,經(jīng)班委會(huì )確認,每學(xué)期加15分。

  六、其他

  1、言行舉止野蠻粗俗,視情節輕重,一次扣2~5分。

  2、參加班級、年級組或全校性的文體活動(dòng),視所參加的活動(dòng)范圍及成績(jì)加5~20分。

  3、有諸如拾金不昧、助人為樂(lè )等善舉的,一次加2~10分。

  4、按時(shí)出黑板報,視質(zhì)量高低,每期加5~10分。

  5、班干部(含值日班長(cháng)及宿舍舍長(cháng))應積極履行自身職能,如有瀆職(對自己職責范圍內的事不聞不問(wèn)甚或徇私枉法),視情節輕重每次扣2~5分。表現出色的每次加2~5分。

  6、犯了錯誤拒不承認,甚至相互串供以欺瞞老師或家長(cháng),視情節輕重,加扣5~10分。不辨是非,為同學(xué)隱瞞違紀事實(shí),視情節輕重,扣5~10分。

  7、拒不服從家長(cháng)的正確管教,無(wú)理頂撞的,視情節輕重一次扣5~10分。

  

班級管理方案17

  一、班級分四個(gè)方面進(jìn)行評比:學(xué)習,紀律,道德,衛生。

  學(xué)習,紀律和道德以個(gè)人進(jìn)行總評比,每周評比一次,被扣最多分的同學(xué)應擦一天的黑板或為班級做件好事,如果被扣4分以上或被學(xué)?鄯值,應在班會(huì )上做公開(kāi)檢討;被扣最少分的同學(xué)進(jìn)行一定的小獎勵。副班長(cháng)在周末進(jìn)行匯總。

  每個(gè)月以組為單位對學(xué)習,紀律,道德,和衛生進(jìn)行評比,扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室,并且組長(cháng)要在班會(huì )上做公開(kāi)檢討。班長(cháng)在周末進(jìn)行匯總。

  期末進(jìn)行個(gè)人總評比:學(xué)習+紀律+道德+衛生。表現最好的同學(xué)優(yōu)先享受班級及學(xué)校的各種榮譽(yù),表現較差的同學(xué)下學(xué)期由家長(cháng)親自帶該同學(xué)來(lái)報名,學(xué)期評比特別差的同學(xué)建議下學(xué)期調入B層班。班主任在學(xué)期末進(jìn)行匯總,并詳細登記到學(xué)生學(xué)籍檔案中.

  二、學(xué)習方面(學(xué)習委員、各科代表負責,各組長(cháng)配合)

  1 作業(yè)應獨立完成,不抄襲別人的作業(yè),應在科任老師規定的時(shí)間內完成并上交給科代表。沒(méi)按時(shí)間完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情況沒(méi)交的免扣。

  2 上課受到科任老師表?yè)P的或小測驗優(yōu)秀的加1分;做弊的扣2分;校級或縣級考試中,科平成績(jì)優(yōu)秀的,加2分,單科或總分全班第一、二、三名的,分別加3分、2分和1分。

  三、紀律方面(值日班干、紀律委員負責,其他同學(xué)監督)

  1 早讀,上課,午休,兩操,晚自習及各種集會(huì )和活動(dòng)遲到,早退的扣1分,曠課的扣2分,請假的扣1分,特殊情況的免扣。

  2 沒(méi)有佩帶?ɑ蚺鍘Р灰幏,穿奇裝異服,男生留長(cháng)發(fā)、穿拖鞋;女生燙發(fā)或染發(fā),佩帶首飾的,扣2分。

  3 課間休息,午休,晚自習追逐打鬧,大聲怪叫的,或做一些無(wú)益的活動(dòng)的(如打球,打牌,下棋等),扣2分。

  4 預備鈴后半分鐘,還在教室外逗留的,扣2分。

  5 晨讀和早讀應認真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞,做作業(yè)的扣1分,做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的,扣2分。

  6 上課應認真聽(tīng)講,認真做好筆記,積極回答老師的問(wèn)題,不應睡覺(jué),不做小動(dòng)作,不討論課外內容,否則扣2分。

  7 晚自習應認真復習功課和做作業(yè),不應講話(huà),做小動(dòng)作,盡量不談?wù),保持教室的安靜,否則扣2分。

  8在校期間,進(jìn)游戲機廳,進(jìn)網(wǎng)吧的,扣2分。

  9 破壞班級和學(xué)校公共財產(chǎn)的,扣2分,并賠償。

  10 住校生應按時(shí)休息,遵守學(xué)校有關(guān)住校生的'管理規定,否則扣2分。

  11 考試作弊的扣2分。

  12 受到學(xué)校處分的,扣分以學(xué)校的扣分為準。

  13 不履行值日生職責的,扣2分。

  四、道德方面(宣傳委員負責,同學(xué)監督)

  1 不給其他同學(xué)和老師取不好聽(tīng)的外號,否則扣1分。

  2 不謾罵同學(xué)和老師,不講粗話(huà),否則扣2分。

  3 不頂撞老師,老師的批評應樂(lè )于接受,否則扣2分。

  4 同學(xué)之間應互相幫助,互相學(xué)習,互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習等方面請求幫助的,或者幫助你,不樂(lè )于接受而拒絕的,扣1分。

  5 為班級和學(xué)校做好事的,可適當加1分。

  五、衛生方面(值日班干、生活委員負責,值日生配合)

  1 輪到打掃教室和衛生區的同學(xué),應認真打掃,做到少扣分或不扣分(以學(xué)校評比分為準)。

  2 每個(gè)值日組長(cháng)應督促各成員不要在教室里和校園內亂扔紙張和其他雜物,不要在教室內吃零食,不亂刻桌椅,不亂畫(huà)墻壁,不亂吐痰,保持教室干凈,否則該組扣1分。

  3亂扔粉刷或粉筆者,每次扣1分;黑板沒(méi)擦的,該組扣2分。

  4 輪到值日的應隨時(shí)觀(guān)察班級的衛生狀況,發(fā)生上面班級亂扔紙張的情況,應及時(shí)提醒同學(xué),叫他們停止上述行為,要作到時(shí)時(shí)在崗,否則扣2分。

  注:1 如有疏漏的地方,根據具體情況具體分析,由班主任直接解決2 情節嚴重的,由班主任找該生談話(huà),并電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)。情況特別嚴重的將對該生進(jìn)行家訪(fǎng)。

  3 各個(gè)方面人員在工作時(shí)接受其他同學(xué)的監督,一定要講原則、公正無(wú)私心,有責任心,寬容大量,秉公辦事。不能講情面感情用事,更不能營(yíng)私舞弊,檢查存有私心,如果有同學(xué)檢舉,如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù),今后班級工作不再委以重任,并重扣評比分。

班級管理方案18

  一、指導思想

  為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作,構建和諧校園,夯實(shí)班集體建設,提升“教育質(zhì)量管理年”意識,打造班級精細化管理的內容體系,準確,及時(shí)評價(jià)班任教師的崗位工作績(jì)效,促進(jìn)學(xué)校管理步入“教育質(zhì)量管理年”的運行軌道,特制定本方案。

  二、考核的職能機構和運行機制

  學(xué)校成立由校長(cháng)全面指導、分管德育、安全的副校長(cháng)具體負責,教導處牽頭的領(lǐng)導小組和帶班領(lǐng)導、值日師生共同參與考評,全體教職工民主監督的運行機制。

  領(lǐng)導小組:組長(cháng):岳希武

  副組長(cháng):董付娥、李新、司利彩

  成員:楊國波、張小東、平智勇

  張海菊、鞏保平、張國平

  邵貴玲、常永賓、梁現恩。

  三、考核方法

  1、采用百分考核與加分相結合。

  2、結合學(xué)生年齡特點(diǎn),采取以年級為單位橫向比較,進(jìn)行打分排名。

  3、采取“每日三考核、每周一匯總、每月一小評、每年一總評”操作方法。

  4、考核工作公平、公正、公開(kāi)。當日考核成績(jì)次日公示,如發(fā)生異議,應在公示當天向考核小組的.值班負責人反饋,以便進(jìn)行復核,過(guò)期不候。

  5、評價(jià)人員的組成:領(lǐng)導小組、帶班領(lǐng)導、教導處、學(xué)生會(huì )。

  四、考核結果的應用功能

  1、班級管理考核成績(jì)作為班任教師班級管理崗位工作職責考核的重要內容之一。

  2、班級管理考核成績(jì)作為評選“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)集體”的主要依據。

  3、班級管理考核成績(jì)納入績(jì)效工資考核。

  4、為鼓勵先進(jìn)、鞭策落后,學(xué)校每月拿出部分資金獎勵每年級的前兩名,第一名獎60元、第二名獎50元。若個(gè)別年級前兩名得分低于全校平均成績(jì)則不予獎勵。每周檢查得分全校公布。

班級管理方案19

  一、課題提出的背景和研究?jì)r(jià)值

 。ㄒ唬┱n題提出的背景

  近幾年來(lái),素質(zhì)教育的觀(guān)念已經(jīng)深入人心。實(shí)施素質(zhì)教育的前提是教育思想要有一個(gè)大的轉變,即以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目標,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,以“德育為首,學(xué)會(huì )做人”為教育的根本。在以“學(xué)會(huì )做人”為根本而開(kāi)展的學(xué)校班級管理活動(dòng)實(shí)踐中,傳統的班主任個(gè)體獨擋一面的模式已遠遠不能適應新形勢下的班級管理工作要求;而且由于班主任自身素質(zhì)的差異和限制,由其包攬一切地去擔負班集體的組織者、教育者和指導者角色,已很難適應全面素質(zhì)教育所要達到的要求。

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟生活的快速發(fā)展,人們的生活節奏越來(lái)越快、工作壓力越來(lái)越大,一些家長(cháng)因忙于工作而忽視了對子女的'教育,為數不少的學(xué)生成為事實(shí)上的“脫管生”。而傳統的班級管理工作中“校級部——班主任——學(xué)生”“三點(diǎn)一線(xiàn)”的單通道教育管理格局,也難以適應新形勢下的班級管理要求,無(wú)法保證班級管理工作的順利進(jìn)行。為此,我們們開(kāi)展了“以班主任為主導,學(xué)生自主管理為主體”的課題研究,希望通過(guò)兩年的研究與實(shí)踐,能夠探索出適應新形勢下的農村班級自主管理模式。

 。ǘ┱n題研究的價(jià)值

  1、營(yíng)造以人為本的、富有人情味的班級管理新模式。從教育管理的內涵看,學(xué)校教育管理要體現科學(xué)性、人文性、公平性和發(fā)展性的有機和諧統一。綻放孩子的價(jià)值,就是發(fā)散孩子們的思維與行為,使每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚,體現出人人參與競爭的機會(huì )平等,人人獲得發(fā)展的機會(huì )平等,營(yíng)造以人為本的、富有人情味的班級管理新模式。

  2、樹(shù)立個(gè)性張揚、健康審美的人生理念。從社會(huì )形態(tài)和實(shí)踐看,隨著(zhù)目前我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國的社會(huì )形態(tài)開(kāi)始由溫飽型向小康型轉變。人的物質(zhì)生活初步滿(mǎn)足后,精神生活需求、價(jià)值體現追求必然會(huì )發(fā)生轉變。由過(guò)去的單純追求物質(zhì)利益、功用價(jià)值,開(kāi)始向張揚人的個(gè)性、追求人的價(jià)值和意義方向轉變,人們開(kāi)始用一種嶄新的審美標準、價(jià)值尺度來(lái)適應社會(huì ),建樹(shù)人生。

  二、研究的理論依據

  1、蘇霍姆林基斯說(shuō)“我們深信只有能激發(fā)進(jìn)行自我們教育,才是真正的教育;

  2、陶行知先生提出的“五大解放”,體現了充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與實(shí)踐能力的培養!敖淌菫榱瞬唤,管是為了不管”則體現了自主管理能力的培養。

  3、心理學(xué)家告訴我們們,學(xué)生不愿“在恪守中成長(cháng)”;現代教育理論認為:學(xué)生是教育的

班級管理方案20

  為了加強班主任隊伍建設,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊伍中樹(shù)立典型,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的`進(jìn)一步提高,決定開(kāi)展校級“十佳班級管理標兵”評選活動(dòng)。評選結果納入教職工年度考核、職稱(chēng)評聘,具體評選工作由教導處和少先隊負責。具體方案為:

  一、評比條件

  忠于職守,全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)落實(shí)我校的各項工作。

  1、開(kāi)學(xué)初認真做好班主任工作計劃,做到學(xué)期工作有目標、有重點(diǎn)、有計劃、有總結、有實(shí)效、有創(chuàng )新、有特色。

  2、按學(xué);蚋魈幨乙,及時(shí)落實(shí)完成各項常規工作(含造表冊)或臨時(shí)性工作。

  3、學(xué)校組織的各科競賽成績(jì)顯著(zhù),各項集體活動(dòng)積極參與并完成較好。

  4、班主任所在班級至少有一次獲得五星級班級稱(chēng)號,并且一學(xué)期評比總分在同年級中居前4名。

  5、班主任所在班級教學(xué)質(zhì)量考核分應在同年級、同學(xué)科中居中上游水平。

  6、班級財務(wù)無(wú)人為損壞現象。

  二、評選范圍:全體班主任

  三、評選方法

  1、“十佳班級管理標兵”每學(xué)期評選一次。

  2、采用年級組推薦,各年級組將符合條件的老師推薦3名,產(chǎn)生候選名單。

  3、教導處、少先隊根據候選人的工作業(yè)績(jì)、事跡材料進(jìn)行初評,上報學(xué)校行政會(huì )研究決定,每學(xué)期評出十名校級“班級管理標兵”。

  四、待遇

  1、校級十佳“班級管理標兵”由學(xué)校統一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金100元。

  2、在學(xué)習、評職、晉級、評先等問(wèn)題上予以?xún)?yōu)先。

  五、有下列情況之一,實(shí)行一票否決

  1、發(fā)生流血、斗毆,造成重大安全事故。

  2、體罰或變相體罰學(xué)生,反映強烈,造成一定影響。

  3、本班內有群體敲詐勒索、偷竊等行為。

  4、巧立名目,擅自亂收費。

  5、“星級班級”評比中連續三次被評為二星級班級。

  6、破壞學(xué)校公物(如宣傳字畫(huà)、文化柱、宣傳長(cháng)廊等)情節嚴重。

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