鄉控輟保學(xué)實(shí)施方案范文
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的鄉控輟保學(xué)實(shí)施方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鄉控輟保學(xué)實(shí)施方案1
根據縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì )議精神,為進(jìn)一步提高我鎮義務(wù)教育鞏固率,降低輟學(xué)率,切實(shí)控制我鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象,讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮學(xué)生教育健康發(fā)展,進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量,鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果,真正做到“適齡生進(jìn)得來(lái)、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”,切實(shí)保障未成年人的合法權益,結合我鎮實(shí)際工作情況,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行《義務(wù)教育法》有關(guān)規定,明確職責,強化領(lǐng)導,堅定控輟保學(xué)工作是我鎮工作重中之重的地位不動(dòng)搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮教育發(fā)展步伐,提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標
通過(guò)完善工作措施,努力提高入學(xué)率,減少流失率。根據我鎮的實(shí)際情況,2019年度全鎮的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下,初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下;小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達100%,初中義務(wù)教育鞏固率達98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué),初中人口毛入學(xué)率達98%以上;視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達到95%以上;建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生,其義務(wù)教育鞏固率要達到100%。
三、組織機構
為切實(shí)推進(jìn)工作,我鎮成立控輟保學(xué)工作攻堅領(lǐng)導小組,攻堅領(lǐng)導小組成員名單如下:
組長(cháng):陳基亮鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)
副組長(cháng):張穎初鎮黨委委員、黨政辦主任
黎坤玲北通中學(xué)校長(cháng)
黃東波北通中心校校長(cháng)
成員:學(xué)校全體中層領(lǐng)導、班主任和聯(lián)系村鎮干部、村委干部。
領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在鎮黨政辦,辦公室主任由張穎初同志兼任,負責領(lǐng)導小組日常工作和全鎮控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施。
四、工作措施
。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。
1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書(shū)寫(xiě)、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標語(yǔ),通過(guò)家訪(fǎng)、板報、校園廣播、主題班會(huì )、告學(xué)生家長(cháng)書(shū)、短信、微信等形式,普及《義務(wù)教育法》知識,廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規和政策家喻戶(hù)曉,人人皆知,通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2.鎮政府、各村委、鎮直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開(kāi)展宣傳工作,形成合力,共同控輟保學(xué)。要著(zhù)力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù),適齡兒童少年的父母或其他監護人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求;使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理,使廣大家長(cháng)明晰“不送孩子讀書(shū)是違法”等法律法規,樹(shù)立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念,在全鎮上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
。ǘ┞鋵(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”責任制。
按照“一個(gè)都不能少”的工作目標,嚴格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”工作機制和“三級聯(lián)動(dòng)”防護網(wǎng)絡(luò )〔“雙線(xiàn)”即鄉鎮、村一條線(xiàn),學(xué)校、班級一條線(xiàn);“三包”即鄉鎮干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶(hù),校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人!叭壜(lián)動(dòng)”即鎮人民政府、村民委員會(huì )、村民小組聯(lián)動(dòng)〕,建立健全由鎮政府分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì )議制度,壓實(shí)政府、部門(mén)、學(xué)校、家長(cháng)控輟保學(xué)責任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作,控輟保學(xué)作為教育目標管理工作一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。切實(shí)做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位,認真做好動(dòng)員勸返工作,逐一動(dòng)員,保證控輟達標。
。ㄈ┮苑ǹ剌z,措施保學(xué)。
1.我鎮根據《義務(wù)教育法》明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任,按規定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的'控輟方案和制度。
2.鎮政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,層層落實(shí),從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮政府與學(xué)校、各村委;學(xué)校與班主任、老師;學(xué)校與家長(cháng)簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,層層簽訂控輟責任書(shū),做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
3.為了準確掌握輟學(xué)情況,我鎮要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報,各校每月都要向我鎮匯報學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué),學(xué)校組織家訪(fǎng)動(dòng)員勸返之外,鎮政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應的村委,由駐村鎮干部和村干部再入戶(hù)動(dòng)員勸返。
4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負擔,堅持“多予少取放活”的方針,全面落實(shí)農村政策,不斷深化農村改革,切實(shí)減輕農民經(jīng)濟負擔。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補”工作,努力促使“一免一補”資金在第一時(shí)間到位,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
5.深化教育教學(xué)改革,穩步推進(jìn)基礎課程改革。各校要通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
6.加強學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮屬所有小學(xué)校要嚴格學(xué)籍管理,保證“一人一籍,籍隨人走”,全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。為方便群眾,簡(jiǎn)化轉學(xué)程序,提倡無(wú)紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。
五、考核辦法。
制定《北通鎮人民政府控輟保學(xué)獎懲制度》,嚴格對學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評,把義務(wù)教育控輟保學(xué)達標作為各學(xué)校、村委的年度考核、績(jì)效考評依據之一,作為職稱(chēng)評審、領(lǐng)導晉升考核參考的內容。6月、12月將組織考評,對成效顯著(zhù)的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎勵;對控輟保學(xué)工作開(kāi)展效果不佳,責令限期整改。
我鎮政府及各職能部門(mén)要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同各學(xué)校做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。
學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
鄉控輟保學(xué)實(shí)施方案2
為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監護人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護法》等法律法規,鞏固普九工作成果,切實(shí)控制鹿城鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現根據上級有關(guān)部門(mén)要求,結合鹿城鎮實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關(guān)部門(mén)工作安排,明確職責,強化領(lǐng)導。堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮教育發(fā)展步伐,提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、組織領(lǐng)導
略
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌娍剌z保學(xué)制度建設
1.我鎮根據《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任,按規定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.各村(社區)要按照鎮政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法,把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程,并列入包村干部的工作目標考核中,實(shí)行村(社區)干部分村包片制,采取學(xué)校教師、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施。各村(社區)要進(jìn)一步健全和完善村規民約,各學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,從制度上遏制輟現象的發(fā)生。
3.有計劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng),要在村(社區)、學(xué)校開(kāi)展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),在全社會(huì )大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。
4.控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,我鎮成立以分管教育工作副鎮長(cháng)為首的控輟工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)是學(xué)?剌z責任人,班主任是班級控輟責任人,形成管理網(wǎng)絡(luò )和工作的合力,層層明確責任,齊抓共管。
5.要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的.動(dòng)員大會(huì ),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數,分類(lèi)登記造冊,層層簽定控輟責任書(shū),把控輟目標分解量化到每一位任課教師,做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革,提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力
1.通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
3.深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,把我鎮學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè )園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4.切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結幫扶對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
。ㄈ╅_(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)
各校要加強收費管理,堅決制止亂收費現象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔,對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì )力量,援助貧困生。
要建立家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),鞏固在校生,穩定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(cháng)認同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(cháng)溝通。積極爭取社會(huì )的支持,依托社會(huì )教育組織,實(shí)施社會(huì )保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位,各校要從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加大工作指導與督查力度,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
鄉控輟保學(xué)實(shí)施方案3
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(皖政辦【20xx】3號)。進(jìn)一步做好全鎮控輟保學(xué)工作,讓每一位適齡學(xué)生,特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,學(xué)習困難厭學(xué)學(xué)生,確保讀完九年義務(wù)教育,結合我鎮教育工作實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。
一、控輟目標
勸返以往的,留住現在的,控好未來(lái)的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少,其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
二、控輟原則
誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責,誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)勸返。
三、控輟對象
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
四、控輟重點(diǎn)
1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
五、建立“4+8”控輟機制
控輟實(shí)行單位一把手負責制,采取“四包”責任制,即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長(cháng)。層層分解任務(wù),人人壓實(shí)責任。
健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。制度保障,精準控輟。
六、抓牢“10項”措施
1、宣傳控輟。通過(guò)“告家長(cháng)一封信”、家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、廣播、壁字、標語(yǔ)橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實(shí)宣傳工作,使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒(méi)有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡(jiǎn)報》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實(shí)義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué),對特殊情況兒童,依據政策采取對策,保障每一個(gè)適齡兒童都有相應的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步均衡鎮域內教育資源配置,加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設,優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。提升偏遠學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程,不隨意加深課程難度,增加課時(shí),學(xué)科監測要以基礎知識為主,按課標的要求,不出偏、難、怪題,不以分數給學(xué)生貼“差”的標簽。改進(jìn)教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)習困難學(xué)生,因材施教,強化發(fā)展性評價(jià),多元評價(jià),激發(fā)學(xué)習自信心。以“五好”教育為抓手,開(kāi)展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對他們采取“一家一案、一生一案”,開(kāi)展“談心”新舉措,精準幫扶、應助則助、有效關(guān)愛(ài),義務(wù)教育路上一個(gè)不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系,督促他們采取送教上門(mén)等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內容引進(jìn)初中教學(xué)之中,通過(guò)開(kāi)設職業(yè)技術(shù)課程,為中職招生打下基礎,提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎,就業(yè)有能力,有針對性地防止初中生輟學(xué),確保讀完義務(wù)教育。
7、守規控輟?剌z保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴禁人為工作失誤造成輟學(xué),不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生,不得因教育教學(xué)管理行為不當造成輟學(xué),不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué),不得因學(xué)習困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛(ài)糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開(kāi)除學(xué)生導致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績(jì)效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉化”方式考核績(jì)效,以班級為單位,以學(xué)年度為節點(diǎn),以學(xué)年初在班人數為基準,以每生各科學(xué)業(yè)水平測試(學(xué)?茖W(xué)真實(shí)測定)綜合成績(jì)?yōu)榭己嘶A,用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績(jì)后20%的學(xué)生(定數、定名)考核教師績(jì)效,每轉化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列,給予相應積分。流失1名學(xué)生,一票否決,同時(shí),轉化的學(xué)生不予積分,并給予相應處理。
9、督查控輟。實(shí)行鄉、校二級督導巡查機制,中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查,督查結果作為控輟保學(xué)獎懲依據。
10、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績(jì)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎勵,對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮教育工作大局的單位和個(gè)人嚴肅問(wèn)責。
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