- 相關(guān)推薦
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案范文(精選15篇)
在寫(xiě)作工作方案時(shí),可以預想多種方法避免可能發(fā)生的問(wèn)題。當一項工作被提出的時(shí)候,提前準備多種方案,可以更好的幫助領(lǐng)導做決策,你知道寫(xiě)工作方案需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編精心整理的義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 1
為了實(shí)現“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,落實(shí)縣教育局“控輟保學(xué)”工作精神,依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據我校實(shí)際情況,特制定以下“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案。
一、成立工作領(lǐng)導機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、工作目標
20xx—20xx學(xué)年度全校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以下。
三、時(shí)間安排
上學(xué)期:
1、8月25日至9月30日,小學(xué)升初中學(xué)生交接工作,填寫(xiě)各種學(xué)籍表冊,上報在校學(xué)生人數和初三畢業(yè)學(xué)生數。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法規階段。
2、10月6日至1月10日,對在校學(xué)生情況進(jìn)行摸底,“防厭控輟”階段。
下學(xué)期:
3、3月1日至3月30日,開(kāi)學(xué)初到校學(xué)生人數調查。勸返學(xué)生回校學(xué)習工作。
4、4月1日至7月10日“防厭控輟”階段。
5、7月份“防厭控輟”工作總結,初三畢業(yè)生去向統計。
四、主要措施
。ㄒ唬┨岣哒J識,依法控輟
1、根據新《義務(wù)教育法》制定《“控輟保學(xué)”具體措施》,明確規定教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任,按規定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、20xx年9月份和20xx年3月份為控輟月,有計劃地開(kāi)展此項活動(dòng),認真宣傳新《義務(wù)教育法》及其細則,《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定,杜絕學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
。ǘ┕芾砜剌z,措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。本學(xué)年度,我校繼續實(shí)行“校長(cháng)一把手負責制”,層層簽定控輟目標。
2、為了準確掌握輟學(xué)情況,要求各班輟學(xué)上報不過(guò)夜,各班每周都要向負責人員匯報情況,校長(cháng)也將隨時(shí)檢查。
3、建立規范的學(xué)籍檔案,建立規范的休退學(xué)、轉出、轉入手續,要求村委會(huì )協(xié)助學(xué)校做好控輟工作。
。ㄈ┙谈姆绤捒剌z,興趣導學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、高超的`育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位防厭控輟,以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
。ㄋ模┣楦锌剌z,以情勸學(xué)
校領(lǐng)導及廣大教師要與學(xué)生結“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“學(xué)困生”思想工作,用真心愛(ài)護有輟學(xué)傾向的學(xué)生,關(guān)心這樣的學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
。ㄎ澹┓鲐毧剌z,幫困助學(xué)
加強收費管理,堅決制止亂收費現象,嚴格執行國家“兩免一補”政策,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔,對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收課本費,經(jīng)濟扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì )力量,援助貧困生。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 2
為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,切實(shí)控制學(xué)生輟學(xué),根據我校實(shí)際,特制定以下控輟保學(xué)方案。
一、指導思想
依法實(shí)施義務(wù)教育,保障適齡兒童接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),加強領(lǐng)導,決不讓一個(gè)適齡兒童流失。
二、工作目標
全校鞏固率達100%。
三、主要措施
。ㄒ唬┨岣哒J識,依法鞏固學(xué)生
1、根據《義務(wù)教育法》的規定,為適齡兒童提供良好的學(xué)習環(huán)境。
2、每年3月、9月有組織、有計劃的認真宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細則。
。ǘ┘訌姽芾,明確職責任務(wù)
1、要把鞏固學(xué)生目標量化,實(shí)行責任制。
2、實(shí)行報告制度,要求各班輟學(xué)上報不過(guò)夜,班主任及時(shí)上報學(xué)校。如不按時(shí)上報,學(xué)校按規章制度對其處罰。
3、建立電子學(xué)籍檔案,規范學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)手續。原則上不能留級,因特殊情況確實(shí)需要留級休學(xué)的,報局有關(guān)領(lǐng)導審簽,未經(jīng)審簽視為無(wú)效。杜絕學(xué)生無(wú)序流動(dòng),轉學(xué)手續不全的學(xué)生,學(xué)校無(wú)權接收。
4、實(shí)行“一票否決”制度,凡有流失的學(xué)生,該班教師本年度不能評模、評優(yōu)、晉級。
5、實(shí)施“愛(ài)心工程”,認真落實(shí)好“三免兩補”政策。
。ㄈ┱J真落實(shí)課程改革,提高學(xué)生學(xué)習興趣
1、通過(guò)教師提升工程,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在育人上下功夫,以豐富的知識,高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。
2、加強學(xué)生的德育工作,開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng),不斷增強學(xué)校的吸引力。
3、開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),減輕學(xué)生課業(yè)負擔,控制學(xué)生在校時(shí)間。
4、對學(xué)習暫時(shí)有困難的`學(xué)生,不得歧視,要做到關(guān)愛(ài)到位,幫教耐心;完善后進(jìn)生轉化制度;要加強師德師風(fēng)建設,提高教師的職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)能力,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習氛圍,嚴禁歧視、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學(xué)習有困難的學(xué)生;端正教育思想,面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,教改控輟;堅決制止以轉學(xué)、休學(xué)等方式讓學(xué)習差的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的做法。
5、建立新型的師生關(guān)系,發(fā)揮學(xué)生干部的作用,不斷增強教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
。ㄋ模┯每茖W(xué)的評價(jià)機制,規范學(xué)校辦學(xué)行為
建立教師、學(xué)生的評價(jià)制度,堅決反對單獨按考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價(jià)教師工作的重要指標。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 3
一、指導思想
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》進(jìn)一步推動(dòng)我鎮義務(wù)教育的適齡兒童少年“進(jìn)的來(lái)、留得住、提得高,”切實(shí)接受并完成九年義務(wù)教育,不讓一個(gè)學(xué)生流失和中途輟學(xué),特制定本工作方案。
二、主要目標和任務(wù)
1、全員提高認識明確學(xué)校狠抓控流防輟工作的意義,樹(shù)立“沒(méi)有數量就沒(méi)有質(zhì)量,”“生源是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識。
2、全員充分發(fā)揮學(xué)校主人翁的精神,從期初開(kāi)始自始至終緊抓控流防輟工作不放松,正確處理好控流防輟工作與教學(xué)的關(guān)系,在突出質(zhì)量意識的前提下,努力提高服務(wù)意識,把控流防輟工作貫穿到教書(shū)育人的'每一個(gè)環(huán)節。
3、控流防輟工作的總目標是,保證中小學(xué)年鞏固率分別不低于98%和99%。
三、控流防輟工作的主要措施
1、加強領(lǐng)導,各中小學(xué)要成立控流防輟工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)擔任組長(cháng)。
2、明確責任,各校要實(shí)行“領(lǐng)導包班,教師包人,班主任具體負責”,的承包責任制,將控流防輟工作層層分解,責任到人,形成“控流防輟、人人有責”的態(tài)勢,班主任是本班控流防輟工作第一責任人,班主任對學(xué)校負責,要在學(xué)校的統一安排下拿出工作措施,抓好本班控流防輟工作。
3、完善制度,各校要制定切實(shí)可行具有導向性、激勵性和可操性的控流防輟工作實(shí)施方案并報教管組備案。
4、狠抓落實(shí)。
。1)落實(shí)月報制,各校要加強班級管理,抓好班主任工作職責的落實(shí),實(shí)行每月每班學(xué)生上報制度,各中小學(xué)要于每月3日前把本校上月學(xué)生變動(dòng)情況報教管組。
。2)落實(shí)家訪(fǎng)制度,每學(xué)期開(kāi)學(xué)各校要部署好教師家訪(fǎng)工作,在規定區域內進(jìn)行全面家訪(fǎng)確保我鎮學(xué)生在鎮內就讀,開(kāi)學(xué)后要建立學(xué)生輟學(xué)流失報告制度,發(fā)現學(xué)生有輟學(xué)轉學(xué)跡象要舉動(dòng)家訪(fǎng),了解情況并報學(xué)校備案,報班領(lǐng)導、班主任、報班教師要一起家訪(fǎng),并做好家訪(fǎng)記錄。
。3)落實(shí)獎懲制度:
一是控流防輟工作要明確任務(wù),責任到人,落實(shí)獎懲,各校要把控流防輟工作納入班級工作月量化評估中,每月檢查與班主任津貼掛鉤,每學(xué)期初要制定《開(kāi)學(xué)走訪(fǎng)獎懲方案》。
二是教管組每學(xué)期初、末組織檢查清點(diǎn)人數,每月根據學(xué)校月報情況核實(shí)學(xué)生人數,以此掌握學(xué)校異動(dòng)情況,學(xué)校每期上報一次異動(dòng)花名冊,根據異動(dòng)花名冊,每流失一名學(xué)生(到鎮外就讀或輟學(xué))扣除該生公用經(jīng)費用于獎勵流失生返校人數增加的學(xué)校。
三是對控流防輟工作不力,鞏固率不達標的學(xué)校校長(cháng)績(jì)效考核當年不能評為優(yōu)秀。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 4
一、指導思想:
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標:
在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使線(xiàn)上接受教育學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點(diǎn):
。ㄒ唬┏闪⒁孕iL(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組,嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》。
。ǘ榘压ぷ髀鋵(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》,每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次,對未及時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng),以達到提高鞏固率的目的。
。ㄈ⿵娀胧,實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,消失輟學(xué)率,我校要強化以下幾個(gè)方面的工作:
第一,認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二,教學(xué)中做到因材施教。
第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書(shū)本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化線(xiàn)上育人環(huán)境。為讓學(xué)生在家安全地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請專(zhuān)家定期走訪(fǎng)排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè )園。
第六,嚴格執行區教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規定》,及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
。ㄋ模┙ㄕ铝⒅,實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:我校本著(zhù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,嚴格落實(shí)責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的.責任。我校在過(guò)程管理中,要嚴格按計劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì ),每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查,包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度,提高我校線(xiàn)上接受教育學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。
具體要求是:
、、依法控輟:
1、要根據《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章,明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。
2、學(xué)校要根據《義務(wù)教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認真宣傳執行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
。、學(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū),依法強制性確?剌z工作的落實(shí),并協(xié)助鄉鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規定期限返校,應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。
、、管理控輟
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標責任制,校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū),使責任到人。具體校長(cháng)監管學(xué)校精準扶貧生,包班領(lǐng)導負責年級留守兒童,班主任和學(xué)科老師分村包管。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng),達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:普檢六年級,抽檢二、三、四、五年級,確認一年級。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 5
一、指導思想:
以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依據,保證每一個(gè)適齡青少年充分享有法律規定的接受義務(wù)教育的權利,促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調發(fā)展,進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。認真貫徹上級有關(guān)文件精神,結合本校實(shí)際,明確職責,強化領(lǐng)導,將防流控輟工作列入學(xué)校工作的重要地位,堅持依法控輟、以防為主、防控結合的控輟方針,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以助控輟”的具體措施,為我?沙掷m發(fā)展作貢獻。
二、工作安排及措施
1、完善防控組織,健全防控制度,強化防控領(lǐng)導。
、懦闪⒁孕iL(cháng)為首的防控工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:各班班主任
、坡鋵(shí)包干責任制
每學(xué)年開(kāi)學(xué)前召開(kāi)一次全體教師的動(dòng)員大會(huì ),按照《招生工作實(shí)施方案》的安排,實(shí)行領(lǐng)導教師包村組,落實(shí)好責任制,摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數,分類(lèi)登記造冊,發(fā)現流動(dòng)生苗頭,及時(shí)報告,拿出措施,層層負責,嚴格控制。
開(kāi)學(xué)報到后,再實(shí)行領(lǐng)導教師包班級的辦法,簽訂《防流控輟工作責任書(shū)》,將班級的班額鞏固情況作為考核班主任和到班領(lǐng)導、教師的重要依據。一次性鎖定班額,直到九年級畢業(yè),中途若有流失、輟學(xué)情況,除按方案要求適當給予包保領(lǐng)導和教師經(jīng)濟處罰外,在教學(xué)結賬時(shí)一律以空頭計算,直到勸返或畢業(yè)。
、菍(shí)行學(xué)生變動(dòng)、輟學(xué)及時(shí)報告制度。學(xué)生如有請假或曠課超過(guò)一天的,班主任應及時(shí)了解詳細情況,出現變動(dòng)或輟學(xué)苗頭的,班主任應及時(shí)向到班領(lǐng)導和到班教師匯報,及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),未能得到解決的一周后報學(xué)校教務(wù)處備案。
、戎匾暡⒓訌姟捌站拧睓n案建設和網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍的管理工作,規范學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)手續,逐步規范學(xué)籍管理制度。
2、強化教育宣傳,提高思想認識,營(yíng)造防控氛圍。
、盘岣呓處熕枷胝J識。積極組織教師認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳《關(guān)于做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見(jiàn)》等文件,從法律法規的高度來(lái)領(lǐng)會(huì )義務(wù)教育的重要性,從建設小康社會(huì )、和諧社會(huì )的角度來(lái)意識到義務(wù)教育必要性,讓所有教師認識到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長(cháng),涉及人民群眾的家庭幸福,涉及中華民族的振興,也涉及我們教師的切身利益,學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn),沒(méi)有了學(xué)生,學(xué)校只能是無(wú)水之源、無(wú)本之木。
、铺岣邔W(xué)生思想認識。通過(guò)理想與前途教育,激發(fā)青少年學(xué)生樹(shù)立遠大理想,立志勤奮學(xué)習、刻苦學(xué)習,多學(xué)文化知識,學(xué)好文化知識,今后為國家多作貢獻。
、菭幦〖彝、社會(huì )的支持與配合。采取“致家長(cháng)一封信”、張貼標語(yǔ)、懸掛橫幅、家訪(fǎng)等多種形式,大力宣傳義務(wù)教育法,使之家喻戶(hù)曉、人人皆知,強化社會(huì )和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識。尤其要高度重視家訪(fǎng)工作,進(jìn)一步完善教師家訪(fǎng)制度。要求班主任、科任老師要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、短信等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系,與學(xué)生和家長(cháng)搞好溝通,以情控輟。班主任一般每學(xué)期要對二分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),一年內應對全班學(xué)生家庭普防一次;對特殊學(xué)生的家庭要常訪(fǎng)、多訪(fǎng)。
3、加強師德修養,優(yōu)化教學(xué)策略,強化防控措施。
、偶訌妿煹陆ㄔO。教育教師要樹(shù)立服務(wù)意識,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展,幫助他們克服困難。杜絕歧視差生現象,教師對所有學(xué)生要一視同仁,不得對任何學(xué)生,尤其是學(xué)困生進(jìn)行諷刺、挖苦,嚴禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰行為,每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,樹(shù)立“留住一個(gè)學(xué)生,就是留住一個(gè)希望”的思想,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè )園來(lái)吸引學(xué)生。
、聘淖兘虒W(xué)方式。要求教師要不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),精心備課,潛心研究,用心設計,增強教學(xué)情趣,活躍課堂教學(xué)的氛圍,培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,努力提高課堂教學(xué)效果,讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué),感到學(xué)中有樂(lè ),把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。要求教師平時(shí)上課十分關(guān)注“學(xué)困生”,在提問(wèn)、板演、練習等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”,防止造成過(guò)度“兩極分化”,導致學(xué)生因厭學(xué)而流失,同時(shí),每學(xué)期細致安排好“輔困”工作,語(yǔ)數外三科教師每學(xué)期必須制定“輔困”計劃,備好課,增強“輔困”的針對性和實(shí)效性,使學(xué)困生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好。
、侵匾晫W(xué)生行為規范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門(mén),搞好周邊環(huán)境的整治工作,經(jīng)常舉辦法制教育講座,向學(xué)生宣講法律知識,使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護法,勇于抵制不良思想的侵蝕,自覺(jué)遠離游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)實(shí)行學(xué)生德育操行周評和“星光大道”的評選活動(dòng),教育學(xué)生知榮辱、懂禮儀、守紀律、講文明、重小節,提高自控能力,養成文明習慣。
、冉ⅰ皢(wèn)題生”幫教體系。對班上那些聽(tīng)不懂,坐不住,學(xué)不會(huì )的學(xué)生要重點(diǎn)做好耐心細致的工作,每位教師每學(xué)期自覺(jué)落實(shí)一位幫教對象,部署好具體措施,力爭有效果,使全校問(wèn)題生比率有一定下降;各班還可以建立學(xué)生“一幫一”小組,班主任對相應對象進(jìn)行督促、跟蹤了解,確保有明顯效果;提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學(xué)生,了解學(xué)生實(shí)情,加強教育工作的針對性。
、砷_(kāi)展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,要求全體教師平時(shí)多留意學(xué)生的言行舉動(dòng),發(fā)現反常情況要及時(shí)了解原因,加強心理疏導和溝通,幫助學(xué)生解決心理疑難問(wèn)題。
、视每茖W(xué)的評價(jià)機制,規范學(xué)校辦學(xué)行為。建立教師、學(xué)生的'評價(jià)制度,堅決反對單獨按考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價(jià)教師工作的重要指標。
、素瀼芈鋵(shí)有關(guān)資助政策。國家有關(guān)義務(wù)教育階段的一些資助政策,要管好用好,要使學(xué)生資助工作不漏掉一個(gè)孩子,不讓特困家庭子女、單親家庭子女、有重大變故的家庭子女、殘疾學(xué)生因生活、學(xué)習上有困難而輟學(xué)。
三、獎勵與處罰
1、將班額鞏固率作為教師教學(xué)質(zhì)量年度考核和師德考核工作的依據之一,在考評過(guò)程中給予適當的積分獎勵,使之與評優(yōu)、評模、晉級、提拔等工作結合起來(lái)。
2、將班額鞏固率作為班主任工作考評的依據之一,使之與班主任津貼的核發(fā)結合起來(lái)。
3、將學(xué)生的鞏固率和直升率作為中考結賬的依據之一,使之與教師的績(jì)效工資和中考獎的兌現結合起來(lái)。
4、學(xué)校每學(xué)年依據《招生工作方案》和《防流控輟工作方案》的相關(guān)規定與相關(guān)責任教師結一次賬,獎留罰流。
5、學(xué)生流失后被勸返的,學(xué)校將給予勸返教師一定的現金獎勵。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 6
為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,加強基礎教育工作,控制我鄉中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象,加快我鄉基礎教育發(fā)展,根據縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求,結合我鄉實(shí)際,特制訂此“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關(guān)部門(mén)的文件精神,明確職責,強化領(lǐng)導,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神,抓好控輟保學(xué)工作,使我鄉在校生輟學(xué)率降到國家規定的控制線(xiàn)以下。
二、工作目標
小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以?xún),初中在校生輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會(huì )議、廣播、電視、標語(yǔ)、文藝表演等多種形式,加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規的宣傳力度,使教育法規和政策家喻戶(hù)曉,人人皆知,努力提高全社會(huì )對“控輟保學(xué)”重要性的認識,讓“普九”理念深入人心。通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學(xué)”的制度建設。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法,把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程,并列入鄉村干部的工作目標考核中,實(shí)行干部分村包干制,領(lǐng)導要帶頭包干,采取學(xué)校、教師、家長(cháng)和鄉政府、村委會(huì )、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施,一是把動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉村干部目標管理考核的內容;二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內容,嚴格進(jìn)行考核,進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責任制。鄉政府和村委會(huì )要簽訂“保學(xué)控輟”責任狀,將家長(cháng)義務(wù)送子女入學(xué)納入村規民約,進(jìn)一步健全和完善村規民約,學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標且又未采取切實(shí)的措施和辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校的鄉村干部、學(xué)校校長(cháng)、教師,鄉政府按有關(guān)規定予以處理。各村義務(wù)教育執法隊要廣泛宣傳法律政策,嚴格執法。
3、做好 “兩免一補”工作,杜絕亂收費。切實(shí)做好困難學(xué)生的“兩免一補”工作,努力促使“兩免一補”資金在第一時(shí)間到位,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。嚴禁任何單位和個(gè)人向學(xué)校亂收費、亂征訂、亂攤派,堅決杜絕學(xué)校、教師向學(xué)生收取任何費用,違者從嚴查處。
4、深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教育教學(xué)方法。各校要通過(guò)教師教育科研,提高教師的'業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。并通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好后進(jìn)生的輔導,各專(zhuān)任教師要制定幫教計劃,真情為“學(xué)困生”補課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課,建立好師生、學(xué)生幫扶對象,使學(xué)習困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。
6、健全義務(wù)教育管理機制,提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、輟學(xué)生報告制度、動(dòng)員返校復學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書(shū)等制度,確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育,并建立輟學(xué)生及返校復學(xué)生的檔案。
7、加強學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度,嚴格學(xué)生進(jìn)出變動(dòng)手續,轉學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案,無(wú)客觀(guān)合理的理由,不能讓學(xué)生輕易轉學(xué),全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
8、強化工作協(xié)調配合。社會(huì )及政府各職能部門(mén)要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同教育部門(mén)做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作,嚴禁轄區內用工單位和企業(yè)、廠(chǎng)礦招收輟學(xué)學(xué)生做工,否則從嚴查處,屢教不改的可追究法律責任。
9、獎懲措施。中心校要負責落實(shí)各?卮氡W(xué)獎懲措施,并嚴格負責兌現,具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校,獎給學(xué)校小學(xué)1800元,中學(xué)元;小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元,中學(xué)輟學(xué)率3%以上,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注:罰款從學(xué)校校長(cháng)及中心校掛村領(lǐng)導工資中扣除;各學(xué)校根據本校制定的“控輟保學(xué)”獎懲辦法,對責任教師實(shí)行獎懲)。
提高入學(xué)率,降低輟學(xué)率是當務(wù)之急,為此,“控輟保學(xué)”是一項復雜的重要社會(huì )工程,鄉政府、相關(guān)職能部門(mén)在今后的工作中,將與社會(huì )、學(xué)校、家庭齊抓共管,認真履行應盡的職責,為“控輟保學(xué)”,鞏固我鄉基礎教育成果而不懈努力,使我鄉的“兩基”工作能順利通過(guò)各級部門(mén)的驗收。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 7
根據縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì )議精神,為進(jìn)一步提高我鎮義務(wù)教育鞏固率,降低輟學(xué)率,切實(shí)控制我鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象,讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮學(xué)生教育健康發(fā)展,進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量,鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果,真正做到“適齡生進(jìn)得來(lái)、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”,切實(shí)保障未成年人的合法權益,結合我鎮實(shí)際工作情況,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行《義務(wù)教育法》有關(guān)規定,明確職責,強化領(lǐng)導,堅定控輟保學(xué)工作是我鎮工作重中之重的地位不動(dòng)搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮教育發(fā)展步伐,提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標
通過(guò)完善工作措施,努力提高入學(xué)率,減少流失率。根據我鎮的`實(shí)際情況,20xx年度全鎮的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下,初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下;小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達100%,初中義務(wù)教育鞏固率達98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué),初中人口毛入學(xué)率達98%以上;視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達到95%以上;建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生,其義務(wù)教育鞏固率要達到100%。
三、組織機構
為切實(shí)推進(jìn)工作,我鎮成立控輟保學(xué)工作攻堅領(lǐng)導小組,攻堅領(lǐng)導小組成員名單如下:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:學(xué)校全體中層領(lǐng)導、班主任和聯(lián)系村鎮干部、村委干部。
領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在鎮黨政辦,辦公室主任由張穎初同志兼任,負責領(lǐng)導小組日常工作和全鎮控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施。
四、工作措施
。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。
1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書(shū)寫(xiě)、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標語(yǔ),通過(guò)家訪(fǎng)、板報、校園廣播、主題班會(huì )、告學(xué)生家長(cháng)書(shū)、短信、微信等形式,普及《義務(wù)教育法》知識,廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規和政策家喻戶(hù)曉,人人皆知,通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2.鎮政府、各村委、鎮直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開(kāi)展宣傳工作,形成合力,共同控輟保學(xué)。要著(zhù)力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù),適齡兒童少年的父母或其他監護人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求;使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理,使廣大家長(cháng)明晰“不送孩子讀書(shū)是違法”等法律法規,樹(shù)立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念,在全鎮上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
。ǘ┞鋵(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”責任制。
按照“一個(gè)都不能少”的工作目標,嚴格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”工作機制和“三級聯(lián)動(dòng)”防護網(wǎng)絡(luò )〔“雙線(xiàn)”即鄉鎮、村一條線(xiàn),學(xué)校、班級一條線(xiàn);“三包”即鄉鎮干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶(hù),校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人!叭壜(lián)動(dòng)”即鎮人民政府、村民委員會(huì )、村民小組聯(lián)動(dòng)〕,建立健全由鎮政府分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì )議制度,壓實(shí)政府、部門(mén)、學(xué)校、家長(cháng)控輟保學(xué)責任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作,控輟保學(xué)作為教育目標管理工作一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。切實(shí)做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位,認真做好動(dòng)員勸返工作,逐一動(dòng)員,保證控輟達標。
。ㄈ┮苑ǹ剌z,措施保學(xué)。
1.我鎮根據《義務(wù)教育法》明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任,按規定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.鎮政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,層層落實(shí),從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮政府與學(xué)校、各村委;學(xué)校與班主任、老師;學(xué)校與家長(cháng)簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,層層簽訂控輟責任書(shū),做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
3.為了準確掌握輟學(xué)情況,我鎮要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報,各校每月都要向我鎮匯報學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué),學(xué)校組織家訪(fǎng)動(dòng)員勸返之外,鎮政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應的村委,由駐村鎮干部和村干部再入戶(hù)動(dòng)員勸返。
4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負擔,堅持“多予少取放活”的方針,全面落實(shí)農村政策,不斷深化農村改革,切實(shí)減輕農民經(jīng)濟負擔。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補”工作,努力促使“一免一補”資金在第一時(shí)間到位,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
5.深化教育教學(xué)改革,穩步推進(jìn)基礎課程改革。各校要通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
6.加強學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮屬所有小學(xué)校要嚴格學(xué)籍管理,保證“一人一籍,籍隨人走”,全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。為方便群眾,簡(jiǎn)化轉學(xué)程序,提倡無(wú)紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。
五、考核辦法。
制定《北通鎮人民政府控輟保學(xué)獎懲制度》,嚴格對學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評,把義務(wù)教育控輟保學(xué)達標作為各學(xué)校、村委的年度考核、績(jì)效考評依據之一,作為職稱(chēng)評審、領(lǐng)導晉升考核參考的內容。6月、12月將組織考評,對成效顯著(zhù)的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎勵;對控輟保學(xué)工作開(kāi)展效果不佳,責令限期整改。
我鎮政府及各職能部門(mén)要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同各學(xué)校做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。
學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 8
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(皖政辦【20xx】3號)。進(jìn)一步做好全鎮控輟保學(xué)工作,讓每一位適齡學(xué)生,特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,學(xué)習困難厭學(xué)學(xué)生,確保讀完九年義務(wù)教育,結合我鎮教育工作實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。
一、控輟目標
勸返以往的,留住現在的,控好未來(lái)的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少,其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
二、控輟原則
誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責,誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)勸返。
三、控輟對象
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
四、控輟重點(diǎn)
1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
五、建立“4+8”控輟機制
控輟實(shí)行單位一把手負責制,采取“四包”責任制,即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長(cháng)。層層分解任務(wù),人人壓實(shí)責任。
健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。制度保障,精準控輟。
六、抓牢“10項”措施
1、宣傳控輟。通過(guò)“告家長(cháng)一封信”、家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、廣播、壁字、標語(yǔ)橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實(shí)宣傳工作,使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒(méi)有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡(jiǎn)報》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實(shí)義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué),對特殊情況兒童,依據政策采取對策,保障每一個(gè)適齡兒童都有相應的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步均衡鎮域內教育資源配置,加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設,優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。提升偏遠學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程,不隨意加深課程難度,增加課時(shí),學(xué)科監測要以基礎知識為主,按課標的要求,不出偏、難、怪題,不以分數給學(xué)生貼“差”的.標簽。改進(jìn)教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)習困難學(xué)生,因材施教,強化發(fā)展性評價(jià),多元評價(jià),激發(fā)學(xué)習自信心。以“五好”教育為抓手,開(kāi)展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對他們采取“一家一案、一生一案”,開(kāi)展“談心”新舉措,精準幫扶、應助則助、有效關(guān)愛(ài),義務(wù)教育路上一個(gè)不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系,督促他們采取送教上門(mén)等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內容引進(jìn)初中教學(xué)之中,通過(guò)開(kāi)設職業(yè)技術(shù)課程,為中職招生打下基礎,提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎,就業(yè)有能力,有針對性地防止初中生輟學(xué),確保讀完義務(wù)教育。
7、守規控輟?剌z保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴禁人為工作失誤造成輟學(xué),不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生,不得因教育教學(xué)管理行為不當造成輟學(xué),不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué),不得因學(xué)習困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛(ài)糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開(kāi)除學(xué)生導致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績(jì)效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉化”方式考核績(jì)效,以班級為單位,以學(xué)年度為節點(diǎn),以學(xué)年初在班人數為基準,以每生各科學(xué)業(yè)水平測試(學(xué)?茖W(xué)真實(shí)測定)綜合成績(jì)?yōu)榭己嘶A,用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績(jì)后20%的學(xué)生(定數、定名)考核教師績(jì)效,每轉化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列,給予相應積分。流失1名學(xué)生,一票否決,同時(shí),轉化的學(xué)生不予積分,并給予相應處理。
9、督查控輟。實(shí)行鄉、校二級督導巡查機制,中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查,督查結果作為控輟保學(xué)獎懲依據。
10、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績(jì)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎勵,對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮教育工作大局的單位和個(gè)人嚴肅問(wèn)責。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 9
為了實(shí)現“科研興教,依法治教”的策略,落實(shí)控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)數量,根據我校的實(shí)際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導,動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。
二、教改控輟,興趣導學(xué)
1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),開(kāi)展豐富多彩的`課外活動(dòng),不斷增強學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟,以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟,幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理,堅決制止亂收費現象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔,對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì )力量,援助貧困生。
五、管理控輟,措施保學(xué)
1.加強學(xué)籍管理制度,完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初,班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生,要及時(shí)了解情況,做好學(xué)生入學(xué)的動(dòng)員工作,并及時(shí)填報學(xué)生變動(dòng)情況表交教務(wù)處。對一周內還未到校上課的學(xué)生應采取相關(guān)措施,如:家訪(fǎng)動(dòng)員,或與當地街道、村委會(huì )取得聯(lián)系等。
2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責任制,實(shí)行目標管理,納入班級年度工作目標,分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。
3.強化班主任控輟意識調動(dòng)控輟工作的自覺(jué)性、積極性。
4.班主任或相關(guān)科任老師不得責令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉學(xué),如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長(cháng)舉報,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校要追究相關(guān)人員的責任,并給予相應的處分。
5.建立責任制,落實(shí)獎懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制,把防止學(xué)生流失工作納入班主任,科任老師工作考核,實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,并與評優(yōu)、評先、職稱(chēng)晉級等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎懲條例》,資金來(lái)源:向社會(huì )各界團體、個(gè)人募捐。
6.注重校園文化建設,吸引學(xué)生。校園文化建設是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分,是青少年學(xué)生成長(cháng)的內在需要。我校高度重視校園文化建設,一是加強校園的美化、凈化,二是人文關(guān)懷,充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用,以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7.對有正當理由確需轉出的,必須按程序辦理有關(guān)轉學(xué)手續,即:學(xué)生提出書(shū)面申請,班主任簽署意見(jiàn),接收學(xué)校簽署意見(jiàn),最后分管校長(cháng)審批。否則,作為輟學(xué)生處理。對轉學(xué)的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)辦理轉出手續的,班主任應及時(shí)催促辦理。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 10
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會(huì )議精神精神,扎實(shí)做好全鎮義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結合板當鎮實(shí)際,特制定本方案:
一、指導思想
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉變教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法措施,以實(shí)現“一個(gè)都不能少”以理想目標,以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn),持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實(shí)現我鎮義務(wù)教育持續、穩定、健康、協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
20xx年全鎮小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以?xún),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以?xún),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實(shí)現整班移交。
三、機構調整及職責
1、調整鎮“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮基礎教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責協(xié)調和處理全鎮開(kāi)展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門(mén)工作職責:
鎮基礎教育辦公室:負責全鎮“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調、組織和實(shí)施,各類(lèi)數據的反饋,全鎮教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數據的統計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會(huì ):負責配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶(hù)口的核查,輟學(xué)生的動(dòng)員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區學(xué)校開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)。
鎮中學(xué):負責做好本校服務(wù)半徑文化戶(hù)口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
各小學(xué):負責本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶(hù)口的核查和輟學(xué)生的'動(dòng)員勸返工作。
鎮派出所:負責依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權利和其他權利的案件,依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮司法所:負責相關(guān)法制宣傳工作。
鎮黨政辦:負責對全鎮各村和各相關(guān)單位開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導檢查,對因工作不力,不按要求開(kāi)展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報,并督導整改落實(shí)。
鎮紀委:負責對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責人進(jìn)行誡免談話(huà),必要時(shí)給予責任追究。
鎮社會(huì )事務(wù)辦:負責加強對全鎮流浪兒童、少年的管理工作。
鎮財政分局:負責優(yōu)先安排全鎮教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮文化站:負責協(xié)調有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓,嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮社保中心:負責對非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮工商分局:負責對非法招用未成年人的個(gè)體工商戶(hù)依法吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執照。
鎮團委、婦聯(lián):負責結合各部門(mén)職責,協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施
。ㄒ唬⿵娀ぷ髀氊,加大宣傳力度
鎮的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導小組負責對全鎮“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署,各村委會(huì )、各學(xué)校要成立以支書(shū)或主任、校長(cháng)為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導小組,并結合各自實(shí)際,制定可行的實(shí)施方案,切實(shí)開(kāi)展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實(shí)領(lǐng)導班子掛村聯(lián)校、鎮干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責單位協(xié)調溝通聯(lián)動(dòng)工作機制,切實(shí)加強輿論宣傳和輟學(xué)生動(dòng)員勸返工作。
。ǘ┞鋵(shí)學(xué)校主體責任,加強職能管理
各學(xué)校要結合“控輟保學(xué)”工作職責要求,校長(cháng)是第一責任人,全體教職員工擔負著(zhù)重要責任,認真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 11
為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監護人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護法》等法律法規,鞏固普九工作成果,切實(shí)控制鹿城鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現根據上級有關(guān)部門(mén)要求,結合鹿城鎮實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關(guān)部門(mén)工作安排,明確職責,強化領(lǐng)導。堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮教育發(fā)展步伐,提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、組織領(lǐng)導
略
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌娍剌z保學(xué)制度建設
1.我鎮根據《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任,按規定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.各村(社區)要按照鎮政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法,把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程,并列入包村干部的.工作目標考核中,實(shí)行村(社區)干部分村包片制,采取學(xué)校教師、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施。各村(社區)要進(jìn)一步健全和完善村規民約,各學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀,從制度上遏制輟現象的發(fā)生。
3.有計劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng),要在村(社區)、學(xué)校開(kāi)展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),在全社會(huì )大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。
4.控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,我鎮成立以分管教育工作副鎮長(cháng)為首的控輟工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)是學(xué)?剌z責任人,班主任是班級控輟責任人,形成管理網(wǎng)絡(luò )和工作的合力,層層明確責任,齊抓共管。
5.要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的.動(dòng)員大會(huì ),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數,分類(lèi)登記造冊,層層簽定控輟責任書(shū),把控輟目標分解量化到每一位任課教師,做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革,提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力
1.通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
3.深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,把我鎮學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè )園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4.切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結幫扶對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
。ㄈ╅_(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)
各校要加強收費管理,堅決制止亂收費現象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔,對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì )力量,援助貧困生。
要建立家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),鞏固在校生,穩定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(cháng)認同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(cháng)溝通。積極爭取社會(huì )的支持,依托社會(huì )教育組織,實(shí)施社會(huì )保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位,各校要從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加大工作指導與督查力度,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 12
一、責任制度
實(shí)行控輟保學(xué)校長(cháng)責任制度,確定控輟目標落實(shí)到班級,責任到人,每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學(xué)生家長(cháng)簽訂控輟目標責任狀,實(shí)行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據,并列入考核內容,定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗交流會(huì ),總結經(jīng)驗,找出差距、制定措施、力求提高,對完成控輟目標的教師予以表彰,對無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎,對完不成控輟目標的,除予以罰款外,限期完成控輟目標。
1、建立控輟領(lǐng)導小組,督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程,認真的抓好、抓實(shí)。
2、實(shí)行天天過(guò)問(wèn)、周周檢查、月月總結制度,總結經(jīng)驗,找到不足,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。
3、加強教學(xué)管理。創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生留戀學(xué)校,把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。
4、實(shí)行獎勵機制。嚴格控制學(xué)生流失,流失率不得超過(guò)1%。
5、實(shí)行校長(cháng),副校長(cháng),教導主任包校、班主任包班、科任包人,形成領(lǐng)導把關(guān),人人抓控輟。
6、經(jīng)常向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》,以法控輟。
7、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。按照國家教育部、省市縣有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的會(huì )議和文件精神,面向全體學(xué)生,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的措施,嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,嚴格控制各科考試量。制定輔差轉化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。
8、科任教師要和班主任密切配合,做好學(xué)生思想工作,學(xué)生未上學(xué)后,要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)(至少配合班主任家訪(fǎng)1次)。如果科任教師未參加動(dòng)員工作,該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí),要通知到科任教師,并做好動(dòng)員工作記錄,交政治處統計。如果做了大量工作仍未返校,班主任要以書(shū)面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報教務(wù)處。
二、學(xué)籍管理制度
1、按教育局統一要求建立規范的學(xué)生學(xué)籍,人口檔案資料,逐步利用現代化手段,力求兩年內學(xué)籍使用計算機管理,使之管理科學(xué)化。
2、在規定時(shí)間內為新生辦理統一的學(xué)籍。
3、確定專(zhuān)人管理學(xué)籍,嚴格轉入轉出制度,手續健全、檔案完善。
三、輟學(xué)報告制度
1、班主任在第一時(shí)間深入班級檢查學(xué)額,填寫(xiě)出席人數,將出席總數、缺席人數,缺席原因報告給教務(wù)處,以便學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生情況。
2、每天對班級的輟學(xué)生進(jìn)行報告,每月綜合報告,每學(xué)期末全面報告。
3、班主任對每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤,了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監護人的意見(jiàn),做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)紀錄,在做好復學(xué)動(dòng)員工作的.同時(shí),掌握每一名學(xué)生的去向,及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。
4、班級發(fā)現輟學(xué),要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),做好家長(cháng)或監護人的思想工作,勸導學(xué)生復學(xué),工作一周未復學(xué)者,班主任要填寫(xiě)“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校,學(xué)校報告給有關(guān)部門(mén),再向學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,及時(shí)采取措施或強制學(xué)生復學(xué),對未能及時(shí)報告或未及時(shí)家訪(fǎng),工作不實(shí)造成輟學(xué)的,追究班主任的責任。
5、對勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導、心理輔導、思想工作,盡可能地為他們創(chuàng )設輕松和諧的生活氛圍,減輕壓力,留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
四、家訪(fǎng)、救助制度
為制止輟學(xué),確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),杜絕輟學(xué)現象發(fā)生,特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)溝通學(xué)生校內外表現,做到對癥下藥。
2、發(fā)現學(xué)生厭學(xué)情緒,班主任教師要及時(shí)家訪(fǎng),做好學(xué)生的思想工作,同時(shí)也有利于家長(cháng)協(xié)助學(xué)生做好工作。
班主任和任課教師要和學(xué)習困難學(xué)生結成“一幫一”互助組,重點(diǎn)完成下列幾項工作:
。1)提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì),增強教育教學(xué)活力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,以差生為準,分層教學(xué),用愛(ài)心幫助厭學(xué)生,提高學(xué)習積極性。
。2)坐位的安排,優(yōu)帶差,相互幫助。
。3)前后組成幫教小組,相互幫助。
。4)課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。
。5)手拉手比比看,為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。
。6)班主任、科任用業(yè)余時(shí)間為后進(jìn)生、厭學(xué)生無(wú)償補課。
。7)針對本班的后進(jìn)生,班主任對每一名后進(jìn)生做好轉化的計劃、實(shí)施步驟等紀錄,因材施教,個(gè)別輔導和一對一結對子幫扶有機結合,使其盡快轉化。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng),對家長(cháng)講清學(xué)習的重要性,及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例,以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。
4、每次家訪(fǎng)班主任要做好家訪(fǎng)紀錄,及時(shí)向主管領(lǐng)導匯報。
5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解,及時(shí)家訪(fǎng),對于享受社會(huì )低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。
6、對于低保、特困戶(hù)、貧困戶(hù)的子女入學(xué),由鎮民政部出具證明,學(xué)校適當減免費用。
7、開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng),通過(guò)手來(lái)手、一幫一的形式,切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權力。注意作好下列幾項工作:
。1)國家貧困基金如數發(fā)放。
。2)學(xué)校捐款特困基金。
。3)班級獻愛(ài)心基金。
。4)聯(lián)系支助單位
。5)個(gè)人資助,捐款、捐物。
五、獎勵制度
1、學(xué)校摸清班級學(xué)生底數,實(shí)行班主任包班,班級流失一名學(xué)生罰績(jì)效獎。
2、對流失學(xué)生承包到人。無(wú)論是班、科任,對所包的流失的學(xué)生,動(dòng)員上學(xué),進(jìn)行適當獎勵,對所包的學(xué)生動(dòng)員不來(lái)的不發(fā)獎金。學(xué)校對控輟有功的老師給予表彰獎勵,全年沒(méi)有流失的獎班主任一定金額。
3、把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據之一。
4、對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法,減免雜費和書(shū)本費等,以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 13
一、指導思想:
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規范辦學(xué)行為十項規定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求,結合我校實(shí)際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:
二、工作目標:
在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點(diǎn):
(一)成立以校長(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組,嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績(jì)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導小組”,建立“校長(cháng)包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò )管理機制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施,實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個(gè)方面的工作:
第一,認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類(lèi)指導,讓學(xué)生嘗到學(xué)習的興趣。
第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的'情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制,實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著(zhù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,嚴格落實(shí)責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過(guò)程管理中,要嚴格按計劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅持領(lǐng)導常抓不懈,教導處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數。每個(gè)教師對重點(diǎn)生家訪(fǎng),以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施
摸底、匯總情況,包班到人。 具體要求是:
一、依法控輟:
1、 要根據《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章,明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。
2、 學(xué)校要根據《義務(wù)教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。
3、 每年3月和9月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認真宣傳執行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規定期限返校,應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。
5、 要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。
二、管理控輟
1、 學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各教研組、各班,實(shí)施控輟管理,校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng),做到責任到人。
2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng),達到控輟的目的。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 14
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規,根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、《市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等文件要求,扎實(shí)開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作,提高義務(wù)教育鞏固率,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以扶貧開(kāi)發(fā)重要戰略思想為指導,全面貫徹落實(shí)黨中央打贏(yíng)扶貧攻堅戰的重大決策部署,推動(dòng)城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展,將控輟保學(xué)作為教育脫貧的關(guān)鍵和基礎,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利,促進(jìn)教育公平,不斷保障和改善民生。
二、目標任務(wù)
依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利,以建檔立卡等貧困人口(含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭子女、農村低保家庭子女、農村特困救助供養人員子女、留守兒童、單無(wú)親家庭子女)為重點(diǎn),全面提升貧困人口受教育水平。義務(wù)教育入學(xué)率達到100%,貧困家庭子女義務(wù)教育鞏固率達到100%。
三、工作措施
。ㄒ唬⿵V泛宣傳,依法控輟
各校要聯(lián)合當地鄉鎮政府部門(mén)(教育行政部門(mén))廣泛開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規的宣傳,提高社會(huì )和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識。對適齡兒童少年的父母或其他監護人未依法送適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的,學(xué)校要及時(shí)書(shū)面報告當地鄉鎮人民政府和市教育局,并配合政府部門(mén)做好勸返復學(xué)工作,責令限期送子女入學(xué)。
。ǘ┘訌姳O管,制度控輟
1.報告制。各校要加強學(xué)生管理,隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況,對未到校生要及時(shí)追蹤去向、追查原因;對48小時(shí)未到校又未履行請假手續的學(xué)生,立即向當地鄉鎮人民政府和市教育局報告。
2.臺賬制。各學(xué)校對轄區內適齡兒童少年就讀信息底數要摸準確,尤其是在外地就讀的學(xué)生,要明晰去向、佐證有力。目前已輟學(xué)的,要依法依規想盡一切辦法動(dòng)員入學(xué),確保零輟學(xué)。
3.月報制。自2019年5月起,控輟保學(xué)工作實(shí)行月報制。各校每月25日前要向市教育局基教科上報相關(guān)情況,無(wú)輟學(xué)情況實(shí)行零報告制。
。ㄈ┨嵘,質(zhì)量控輟
各校要進(jìn)一步提升教育質(zhì)量,全面落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》,提高學(xué)校管理水平,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家規定的課程,合理安排學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在;顒(dòng)內容和家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔、心理負擔,消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、鄉村少年宮、留守兒童之家的作用,利用“課后托管服務(wù)”積極開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),豐富校園文化生活,確保中小學(xué)生健康成長(cháng)。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,推行先進(jìn)的教學(xué)模式,積極開(kāi)展啟發(fā)式、參與式教學(xué),充分運用信息化手段,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力,確保中小學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
。ㄋ模┞鋵(shí)資助,扶貧控輟
認真維護建檔立卡學(xué)生資助管理系統,落實(shí)我市精準扶貧政策、營(yíng)養改善計劃和貧困家庭資助政策,把建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為脫貧攻堅重點(diǎn)對象,特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、留守兒童等作為重中之重,堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧,切實(shí)提高扶貧成效,進(jìn)一步完善重度殘疾兒童送教上門(mén)制度。各校要針對家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生,按照“一生一案”制訂扶貧方案,統籌各類(lèi)扶貧、惠民政策,確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。
。ㄎ澹⿵娀瘞煹,情感控輟
落實(shí)鄉村教師支持計劃,提高鄉村教師生活待遇,吸引更多優(yōu)秀人才到鄉村從教。各校要加強師德師風(fēng)建設,尊重、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,強化對學(xué)生的'發(fā)展性評價(jià)、多元評價(jià),要把學(xué)習困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點(diǎn)任務(wù),幫助他們解決實(shí)際困難,切實(shí)增強學(xué)習的自信心、有效性和獲得感,用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。
。┮劳邢到y,規范管理
各校要維護好學(xué)籍管理系統,規范中小學(xué)學(xué)籍信息化管理,嚴格執行相關(guān)規定。學(xué)校對學(xué)生變動(dòng)情況要登記造冊,詳細核實(shí)和記錄相關(guān)情況,做到轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)、輟學(xué)等變動(dòng)情況清楚,相關(guān)證明材料齊全,手續完備。學(xué)校每學(xué)期要對轄區內學(xué)生的變動(dòng)情況也要進(jìn)行統計,并進(jìn)行分析,對有輟學(xué)傾向的學(xué)生和已輟學(xué)、小學(xué)畢業(yè)后未升入初中的學(xué)生要及時(shí)跟蹤調查,了解其輟學(xué)原因、輟學(xué)去向、思想動(dòng)態(tài)及監護人的意見(jiàn),認真做好家訪(fǎng)和已流失學(xué)生的勸返動(dòng)員工作,防止其受不良因素誘導、脅迫、蠱惑,加入黑惡勢力團伙,擾亂社會(huì )秩序。
。ㄆ撸┞鋵(shí)責任,健全機制
進(jìn)一步完善“雙線(xiàn)控輟”責任制。即鄉鎮政府與包村領(lǐng)導、包村領(lǐng)導與村兩委領(lǐng)導、村兩委領(lǐng)導與村民為一條線(xiàn);學(xué)校與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生為一條線(xiàn)。層層簽訂“控輟保學(xué)”目標責任書(shū),落實(shí)工作責任。明確校長(cháng)為學(xué)!翱剌z保學(xué)”的第一責任人,全體教職員工都擔負著(zhù)“控輟保學(xué)”的重要責任,做到“四早”(早清查、早匯報、早家訪(fǎng)、早勸學(xué))、“六到位”(領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時(shí)間到位、執行到位),努力提高義務(wù)教育鞏固率,確保零輟學(xué)。
。ò耍┘訌姸讲,嚴肅問(wèn)責
政府教育督導室、教育局將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度工作綜合考核,并組成專(zhuān)項督查組,定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展專(zhuān)項督查,對“控輟保學(xué)”做得好的學(xué)校,一要表彰,二要將好的經(jīng)驗做法及時(shí)在全市進(jìn)行推廣。同時(shí),對因領(lǐng)導不力、責任不明確、措施不落實(shí)等造成輟學(xué)影響脫貧攻堅,將嚴肅問(wèn)責。
義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案 15
為做好20xx年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,鞏固拓展脫貧攻堅成果,切實(shí)保障每一位適齡兒童少年的就學(xué)權利,依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等有關(guān)要求,結合工作實(shí)際,制定本方案。
一、指導思想
為確保實(shí)現“兩不愁三保障”,按照“一個(gè)都不能少”的原則,全面落實(shí)國家、省、市各項控輟保學(xué)措施,讓每一個(gè)適齡兒童少年都能上好學(xué),圓滿(mǎn)完成20xx年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。
二、工作目標
全區范圍內全面加強控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步鞏固現有工作成效,建立健全控輟保學(xué)工作機制,確保適齡兒童少年及時(shí)入學(xué),確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失,確保實(shí)現零輟學(xué),確保全區控輟保學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
三、工作措施
。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制
全面落實(shí)“黨政同責、一崗雙責”要求,建立“屬地管理、分級負責、權責一致”的責任體系,區教體局成立由區委教育工委書(shū)記、區教育局局長(cháng)為組長(cháng),區委教育工委委員、區教育局其他局領(lǐng)導為副組長(cháng),教育股(行政審批股)、督導室、計財股、學(xué)生資助中心等股室負責人為成員的裕安區教體系統控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組,辦公室設在教育股,負責具體業(yè)務(wù)工作。區教體局領(lǐng)導按照對口聯(lián)系鄉鎮及區直屬學(xué)校分工,實(shí)行包保責任制。各鄉鎮中心校、直屬學(xué)校,城區教育輔導組也要比照執行,建立領(lǐng)導小組,將工作任務(wù)及職責落實(shí)到具體單位和個(gè)人。
。ǘ┙⒕W(wǎng)格化管理
1.排查內容
。1)全區義務(wù)段適齡兒童少年(包括殘疾兒童少年),當年8月31日前年滿(mǎn)6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區適齡兒童少年(包括所有本地戶(hù)籍、常住未取得戶(hù)籍)義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。
。2)本區域學(xué)校學(xué)生人籍是否一致,是否正常在;虬匆幎ㄋ徒躺祥T(mén),嚴防籍雖在人已離;蛩徒躺祥T(mén)未落實(shí)。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(控輟保學(xué)模塊)進(jìn)行信息比對,做到“一月一核”“一賬一單”, 精準掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度,每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。
2.戶(hù)籍網(wǎng)格化。按鄉鎮政府、村、村小組到戶(hù)進(jìn)行戶(hù)籍線(xiàn)排查,以村小組為最小網(wǎng)格單元開(kāi)展精準摸底,跟蹤監測。行政村(社區)及時(shí)將失學(xué)輟學(xué)情況報告鄉鎮(街道)政府,同時(shí)反饋至轄區包保學(xué)校。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶(hù)籍地包保單位負責落實(shí)送教上門(mén)服務(wù)。
3.學(xué)校網(wǎng)格化。按教體局、鄉鎮中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進(jìn)行學(xué)校線(xiàn)排查,以班級為最小網(wǎng)格單元開(kāi)展精準摸底,跟蹤監測。
。ㄈ┞鋵(shí)控輟“四步法”
對排查出來(lái)的.失學(xué)輟學(xué)學(xué)生,應立即成立由戶(hù)籍地所在鄉鎮、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組,落實(shí)具體包保責任人,要建立工作臺賬,按照“應返盡返”的要求,做好勸返復學(xué)和預防工作。嚴格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強制執行“四步法”。要切實(shí)做好第一步宣傳教育,宣傳法律法規,增強家長(cháng)法律意識,動(dòng)員幫扶責任人、老師、親友多方參與、共同勸返,從輟學(xué)失學(xué)實(shí)際原因出發(fā),對癥下藥,精準施策。
通過(guò)批評教育、溝通交流、解決實(shí)際困難等方式進(jìn)行勸返后,仍然無(wú)效的,要以紙質(zhì)形式報告當地政府,依法對其監護人下發(fā)《限期復學(xué)通知書(shū)》、《行政處罰決定書(shū)》,逾期不改的,報司法部門(mén),督促司法部門(mén)依法發(fā)放有關(guān)司法文書(shū),敦促其監護人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復學(xué)。情節嚴重或構成犯罪的,依法追究法律責任。切實(shí)做到每一例失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題得到有效解決。
。ㄋ模⿵娀W(xué)“三到位”
1.保障措施要到位。加大經(jīng)費投入,深入做好每一名勸返復學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。
2.關(guān)愛(ài)措施要到位。各學(xué)校建立關(guān)愛(ài)幫扶機制,組織教師與學(xué)生結對子,針對勸返復學(xué)學(xué)生實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展心理輔導、真情關(guān)愛(ài)幫扶幫教工作;建立家校聯(lián)系制度,定期邀請家長(cháng)到學(xué)校參觀(guān),溝通交流學(xué)生學(xué)習情況。
3.分類(lèi)施教要到位。根據失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時(shí)間長(cháng)短、個(gè)體情況,采取學(xué)生真正接受和喜愛(ài)的方式實(shí)施分類(lèi)安置。要窮盡辦法,確確實(shí)實(shí)留得住人,追回來(lái)的學(xué)生要有一人一方案,因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來(lái)”,更要“留得住”。
。ㄎ澹┮幏秾W(xué)籍管理
各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(控輟保學(xué)模塊)進(jìn)行信息比對,做到“一月一核”“一賬一單”,精準掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度,每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。及時(shí)注冊在校生學(xué)籍,準確核清標注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài),堅決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規行為的發(fā)生,真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動(dòng)情況要登記造冊,詳細核實(shí)和記錄相關(guān)情況,做到轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)等變動(dòng)情況清楚,相關(guān)證明材料齊全,手續完備。問(wèn)題學(xué)籍要進(jìn)行梳理、核查和維護。各校每年秋學(xué)期要協(xié)同轄區派出所核對適齡兒童少年入學(xué)情況,建立無(wú)學(xué)籍人員名冊。
。┙㈤L(cháng)效機制
各單位每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后,按照本文件的排查范圍、排查方式等要求,逐戶(hù)逐人開(kāi)展排查。要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點(diǎn),針對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)學(xué)段(初中八、九年級),精準排查、靶向施策。要加強學(xué)生請銷(xiāo)假管理,隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況,嚴格實(shí)行缺課學(xué)生登記、追蹤、報告制度。
四、有關(guān)要求
。ㄒ唬┚o密協(xié)作,形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各相關(guān)部門(mén)要密切配合,認真解決控輟保學(xué)工作中出現的問(wèn)題。各學(xué)校要主動(dòng)作為,與當地政府、街道村居密切聯(lián)系,互通信息,及時(shí)反饋輟學(xué)、送教上門(mén)、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況,積極配合當地政府做好相應工作。
。ǘ┘哟笮麄,營(yíng)造氛圍。通過(guò)電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑,采取形式多樣的方法,大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規,宣傳義務(wù)教育政策,把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個(gè)家庭和每一個(gè)學(xué)生,使之家喻戶(hù)曉,人人皆知。各校要及時(shí)總結發(fā)現控輟保學(xué)中勸返復學(xué)、送教上門(mén)的`感人事例、先進(jìn)經(jīng)驗、典型事例,及時(shí)進(jìn)行報道宣傳,要主動(dòng)與省市區重要媒體進(jìn)行對接,推廣好做法、好經(jīng)驗。
。ㄈ┘訌姸讲,嚴肅問(wèn)責。區教體局在常規巡查的基礎上,重點(diǎn)突出三個(gè)時(shí)段,每學(xué)期開(kāi)學(xué)、中考前一個(gè)月及12月為控輟保學(xué)重點(diǎn)防范時(shí)間段。中考前一個(gè)月主要關(guān)注學(xué)校是否有將學(xué)困生推出校園、提前離校等違規行為。12月份要對全年控輟保學(xué)工作進(jìn)行回頭看,總結經(jīng)驗教訓。區教育局將適時(shí)對控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查,對失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題隱瞞不報、送教上門(mén)不規范,問(wèn)題整改不及時(shí)、不到位的單位主要負責人進(jìn)行約談。
【義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案】相關(guān)文章:
控輟保學(xué)的工作總結01-20
保學(xué)控輟工作總結03-29
控輟保學(xué)實(shí)施方案范文(精選13篇)07-28
班級控輟保學(xué)實(shí)施方案(精選13篇)02-02
控輟保學(xué)責任書(shū)05-10
保學(xué)控輟工作總結12篇05-24
學(xué)?剌z保學(xué)實(shí)施方案范文(通用10篇)03-31
控輟保學(xué)自查報告04-17
控輟保學(xué)自查報告04-17