【精華】計劃方案范文合集7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險。
在去年會(huì )計 工作計劃 規范管理的基礎上，繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，提高會(huì )計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì )計基本規定;會(huì )計核算質(zhì)量;會(huì )計報表質(zhì)量;計算機管理;聯(lián)行結算管理;會(huì )計檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì )計經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì )計檔案管理歷年來(lái)有所欠缺，每年的會(huì )計憑證雖然都歸了檔，但未按檔案管理辦法歸類(lèi)整理，需要進(jìn)一步規范。
二、繼續抓好增收、節支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng )利水平。
緊緊抓住增收、節支兩個(gè)環(huán)節，外抓收入，內抓管理，力爭全年實(shí)現在足額提取應付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現利潤xxx萬(wàn)元，確保社社盈余和專(zhuān)項票據兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標。針對目標，制定出臺《xx縣農村信用社20xx年增盈創(chuàng )利實(shí)施方案》，圍繞增收、節支兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤(pán)活存量?jì)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計應收盡收。內抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強營(yíng)業(yè)費用的管理，在確保個(gè)人費用的前提下，壓縮公費用，確保專(zhuān)項票據兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標。具體抓好五項操作：
1、財務(wù)開(kāi)支操作：對營(yíng)業(yè)費用實(shí)行費用額和費用率控制，嚴格實(shí)行了以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負的費用計提開(kāi)支原則，將費用控制在核定比例之內。
2、比例操作：即在費用開(kāi)支方面針對國家有關(guān)政策規定，對職工福利費，工會(huì )經(jīng)費，養老保險，待業(yè)保險金等按比例準確計提。對招待費、宣傳費等要在規定比例之內節約使用。
3、預算操作：對培訓費、會(huì )議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實(shí)行了預算制，做到了在具體操作中嚴格按照預算控制支出。
4、包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區域實(shí)際和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無(wú)正當理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費用。
5、成本操作：嚴格加強了其他成本項目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅持按月監控，防止以其他名義列支。
三、繼續做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無(wú)事故。
四、按標準開(kāi)展信息披露工作。
信息披露工作直接影響到專(zhuān)項票據兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專(zhuān)項票據兌付標準認真開(kāi)展信息披露，具體對20xx年度的各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況、股金分紅情況、三會(huì )召開(kāi)情況、利潤分配情況等進(jìn)行披露，將信息披露報告和信息披露表放于相關(guān)場(chǎng)合，以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實(shí)準確地了解我縣農村社各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情況。
五、做好其它各項財務(wù)工作。
1、搞好會(huì )計報表、項目電報的匯總上報工作。
2、做好重要空白憑證訂購、保管、分發(fā)等管理工作。
3、認真搞好全年各項財務(wù)制度和政策文件的上傳下達。
4、做好信用社業(yè)務(wù)和微機操作的日常指導。
5、保證信用社日常會(huì )計核算的正確無(wú)誤等各項工作。
6、認真編寫(xiě)財務(wù)分析和項目電報分析。
7、加強信用社無(wú)息資金管理。
8、繼續做好信用社帳戶(hù)、現金、大額支取方面的管理工作。
總之，在新的一年里，我們財務(wù)科 工作計劃 將借改革契機，繼續加大財務(wù)管理力度，提高員工業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)科的職能作用，積極完成全年各項計劃任務(wù)，以最大限度地服務(wù)于信用社，為我轄農村信用社的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻!
計劃方案 篇2
一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實(shí)加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
一認真學(xué)習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，積極轉變教育觀(guān)念。
二強化幼兒一日生活常規，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
三加強教師的培訓和指導，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
四開(kāi)發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究，初步形成文稿。
五加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。
三、主要措施
一加強學(xué)習，轉變觀(guān)念
組織教師深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。
二開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量
加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開(kāi)展，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課、研究課、等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三創(chuàng )造機會(huì )，提高素質(zhì)
1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng)，比賽內容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)課、等七個(gè)方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加區、市級的比賽。
2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學(xué)科、內容、形式，獨立備課，最后在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區、市級的優(yōu)秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個(gè)節目參賽。
四規范管理，注重科研
繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩步開(kāi)展，努力實(shí)現“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高。
計劃方案 篇3
項目方案：
一、活動(dòng)背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我們將駕著(zhù)命運之舟，揚著(zhù)青春之帆，隨時(shí)準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺就有多大".為營(yíng)造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我校的文藝水平，展現當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現梅中學(xué)子的獨特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的學(xué)生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂(lè )的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
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主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號："走上舞臺，你就是主角。"
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活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng )造美和發(fā)現美的意識。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái)，保證活動(dòng)的連續性和教育效果的持續性。
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梅州中學(xué)九十周年紀念堂
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嘉應學(xué)院音樂(lè )學(xué)院師生、學(xué)校領(lǐng)導、兄弟學(xué)校成員
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梅州中學(xué)全體在校生，有歌唱才藝特長(cháng)者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
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大賽計劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個(gè)獎項，分別為冠亞季軍及3個(gè)單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創(chuàng )意歌手".
三、活動(dòng)流程
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在校內張貼宣傳海報，懸掛活動(dòng)橫幅，并在班級派發(fā)活動(dòng)宣傳冊，配合各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )宣傳。校園宣傳地點(diǎn)主要為校道、教學(xué)樓、食堂等地。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段：比賽分為四個(gè)階段：報名、初賽、復賽、決賽
1、報名：20xx年10月初
報名形式：①于規定時(shí)間內在指定報名點(diǎn)報名編號
2、初賽：20xx年10月中旬
參賽方式： ①參賽者自報編號，進(jìn)行個(gè)人歌唱才藝展示。
�、谠u委進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
評分標準： ①以選手的音質(zhì)與音準的優(yōu)劣打分。
�、谝宰孕懦潭�、語(yǔ)言表達能力及形象氣質(zhì)打分。
3、復賽：20xx年11月
復賽地點(diǎn)：九十周年紀念堂
比賽方式： ①由主持人按編號有請選手上臺，選手進(jìn)行自我介紹
�、谶x手個(gè)人（組合）才藝展示
�、蹚唾愡x出10名選手進(jìn)入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經(jīng)費允許的情況下將對十位選手錄制音樂(lè )帶，在學(xué)校內設置投票點(diǎn)，投票點(diǎn)循環(huán)播放音樂(lè )帶，由學(xué)生對選手進(jìn)行投票；協(xié)會(huì )將把音樂(lè )帶傳至聲樂(lè )協(xié)會(huì )網(wǎng)站，發(fā)起網(wǎng)上投票，并由此票數產(chǎn)生決賽時(shí)"人氣歌手".
4、決賽： 20xx年12月
比賽地點(diǎn)：九十周年紀念堂
比賽方式：①開(kāi)場(chǎng)秀：主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，有請十位選手上臺，選手依次進(jìn)行自我介 紹（每位限時(shí)30秒）
�、趥�(gè)唱表演：十位選手在本環(huán)節將進(jìn)行個(gè)唱比賽，評委根據選手表現打 分，本輪環(huán)節將選出校園歌手前三名進(jìn)行下一輪比賽
�、鄣诙嗊x出的三位選手將在本環(huán)節角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評 委根據選手各自表現打分
�、茴C獎：現場(chǎng)將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個(gè)特別獎項進(jìn) 行頒獎。
四、經(jīng)費預算
海報：11*（0.60*1.00）=165元
宣傳冊：500*0.3=150元
展版：300元
獎品及證書(shū)：600元
梅州中學(xué)團委學(xué)生會(huì ) 二〇一五年九月十四日
實(shí)施情況：
本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復賽、總決賽等5個(gè)環(huán)節，活動(dòng)伊始便受到了同學(xué)們的積極關(guān)注，來(lái)自各個(gè)年級的許多名同學(xué)踴躍報名參加海選。11月22日進(jìn)行"梅中好聲音"——第十四屆陽(yáng)光節拍校園歌手大賽復賽。在復賽現場(chǎng)，選手們八仙過(guò)海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺上選手風(fēng)格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺下選手們的親友團吶喊助威聲也一陣高過(guò)一陣；而其他觀(guān)眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點(diǎn)。 華麗的舞臺蓬動(dòng)著(zhù)青春的激越，悠揚的歌聲傳唱著(zhù)生命的熱烈。從容的展示演繹著(zhù)實(shí)力的卓然，激烈的比賽詮釋著(zhù)競技的精彩。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，在強手如林的賽場(chǎng)上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽(yáng)、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強的，因內心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰；一路走來(lái)，他們是美麗的，因堅持的信念戰勝自我、磨礪意志；一路走來(lái)，他們是快樂(lè )的，用弘遠的歌喉抒發(fā)青春的熱情。
12月20日下午在學(xué)校的90周年禮堂，學(xué)校團委學(xué)生會(huì )舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽(yáng)光節拍校園歌手大賽決賽。
經(jīng)過(guò)初賽和復賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現了當代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。最終經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自高二的陳子瑜同學(xué)奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學(xué)獲得季軍。通過(guò)觀(guān)眾和網(wǎng)絡(luò )投票，"洋芋組合"獲得"陽(yáng)光達人"稱(chēng)號。
此次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，時(shí)間長(cháng)，為同學(xué)們提供了展現自我風(fēng)采的平臺，活躍了校園文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，對引導學(xué)生積極向上、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起到了重要作用。
計劃方案 篇4
為進(jìn)一步加強我縣人口和計劃生育工作，夯實(shí)與創(chuàng )新村級工作基礎，根據《關(guān)于進(jìn)一步加強與創(chuàng )新人口和計劃生育工作意見(jiàn)》精神，結合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
村級計生星級創(chuàng )建活動(dòng)，是強化計劃生育基層基礎工作的有力措施，是充分調動(dòng)村級計劃生育工作積極性的有效途徑，是創(chuàng )新基層管理的有形載體。
開(kāi)展星級創(chuàng )建活動(dòng)，對于建設一流的村級計生宣傳、服務(wù)陣地，提升管理服務(wù)水平，激勵引導基層創(chuàng )新管理模式，促進(jìn)基層計劃生育政策措施落實(shí)到位，形成和諧文明計生氛圍，實(shí)現村村爭創(chuàng )星級，鄉鎮個(gè)個(gè)上工作水平，從而整體推進(jìn)全縣人口計生工作上臺階，都具有非常重要的現實(shí)意義。
二、創(chuàng )建內容
村級計生星級創(chuàng )建活動(dòng)，從20xx年1月開(kāi)始，主要圍繞以下七個(gè)方面內容開(kāi)展創(chuàng )建工作：
1.專(zhuān)干要求。在村級專(zhuān)干配備、工作能力等方面要提升水平，做到高標準、嚴要求。
2.陣地建設。村委會(huì )必須具備專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)干辦公室和計生服務(wù)室，室內設備按規范化、標準化要求配置齊全。村組宣傳氛圍較濃厚。
3.生育管理。生育、節育、處罰等三大計生政策能得到較好落實(shí)，全村計生管理水平較高。
4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各項計生服務(wù)措施到位，能全面完成上級下達的工作任務(wù)，達到上級規定的指標要求，工作水份少。
5.領(lǐng)導重視。有完善齊全的管理機構，計生管理責任制落實(shí)較好，重視專(zhuān)干待遇，無(wú)計生侵權現象。
6.村民自治。有完善的自治組織，規范的自治章程和村規民約，誠信計生工作能夠扎實(shí)推進(jìn)。
7.利導政策。能正確及時(shí)落實(shí)和貫徹上級利導優(yōu)惠政策，結合本村實(shí)際制定獎扶措施并能落實(shí)到位。
三、評定程序
1.創(chuàng )建申報。愿意開(kāi)展星級創(chuàng )建的村委會(huì )，可以采取自行申報或鄉級推薦兩種方式，于每年的年初向縣人口計生委提出書(shū)面申請。
計劃方案 篇5
現狀分析：
1、學(xué)習方面，有好學(xué)上進(jìn)的心，缺主動(dòng)學(xué)習的行動(dòng)。
2、運動(dòng)方面，協(xié)調和爆發(fā)力不強，耐力還行，運動(dòng)及戶(hù)外時(shí)間少。
3、社會(huì )交際方面，在家人前能表現有禮貌的一面，在家長(cháng)提示下，也能在一般社交中表現得禮貌。主動(dòng)溝通能力欠缺，不善于主動(dòng)交友，局限于小圈子。
4、興趣愛(ài)好方面，表現出對圍棋的一定愛(ài)好，能主動(dòng)思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時(shí)間不多。
5、習慣養成方面，養成家人間問(wèn)候習慣，基本養成每天父母陪讀習慣，無(wú)按時(shí)起床睡覺(jué)習慣，無(wú)按時(shí)吃飯習慣，無(wú)參與家務(wù)習慣，無(wú)定時(shí)學(xué)習習慣，
教育設想：
重在養成良好的生活學(xué)習習慣，努力把生活和成長(cháng)的快樂(lè )與積極向上努力學(xué)習融合在一起，既能感受家庭和成長(cháng)的快樂(lè )，又要適度緊張保持對學(xué)習的追求，既要強身健體，養成積極開(kāi)朗的性格，又要認同只有付出才會(huì )有成果的'教育過(guò)程。
教育計劃：
1、每天利用放學(xué)回家后或飯后一段時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，可以是騎自行車(chē)，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶(hù)外，保證能有半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，最好能和同學(xué)間互相交流玩耍。
2、每天養成7點(diǎn)鐘起床的習慣，起床后養成固定場(chǎng)所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經(jīng)》為主，以后根據實(shí)際情況再做要求和指定晨讀內容。
3、晚上父母養成陪讀一個(gè)小時(shí)的習慣，注重思維訓練，注重自我學(xué)習，養成自己看書(shū)的習慣。近期重視大位數的加減法練習，爭取到年底三位數加減做到既快又準確，加強自主認字的進(jìn)度，能翻閱購買(mǎi)的圖書(shū)。
4、關(guān)注興趣班所學(xué)的圍棋相關(guān)學(xué)習內容，可經(jīng)常觀(guān)看圍棋電視節目，觀(guān)看教育視頻或者上網(wǎng)交流學(xué)習來(lái)提供棋藝。平時(shí)多聽(tīng)鋼琴曲和經(jīng)典音樂(lè )，具備一定的音樂(lè )修養。
5、養成利用單獨機會(huì )父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人、處事、學(xué)習、生活態(tài)度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。
6、養成整理自己內務(wù)的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書(shū)籍，收拾自己的書(shū)桌，慢慢養成獨自睡覺(jué)的習慣。
7、親近大自然，周末適度出游，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。
計劃方案 篇6
為了適應教育改革的發(fā)展需要，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校師資隊伍的建設，根據《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校各室、教研組認真研究，充分討論，現制定學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃實(shí)施方案如下：
一、指導思想
由于我校是農村鄉鎮中學(xué)，多年沒(méi)有進(jìn)年青教師，年齡較大。因此，我們把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的工作重心來(lái)抓，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)學(xué)�？畿S式發(fā)展的一項基礎性工程，依據市教育體育局意見(jiàn)精神，確定以校本研究為根本方式，以提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)品格為核心，通過(guò)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手帶動(dòng)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力，進(jìn)而推動(dòng)教師素質(zhì)的整體提升，使每個(gè)教師都能在現有基礎上得到提高，對師德高尚、業(yè)務(wù)成績(jì)突出的教師作出重點(diǎn)培養，為他們在實(shí)施課程改革實(shí)驗過(guò)程中能脫穎而出創(chuàng )造條件，使之成為骨干教師或學(xué)科帶頭人奠定基礎。
二、發(fā)展目標
我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的總體目標是：在全校教師中大力提倡學(xué)習、研究之風(fēng)，強化教師的職業(yè)理想追求，使廣大教師的教育觀(guān)念、教育方式、教育行為以及角色意識等符合素質(zhì)教育要求，符合新課程理念，使廣大教師成為知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感、意志、信念的塑造者，實(shí)現教師全面、自主和可持續發(fā)展。
在此基礎上，突出抓好骨干教師隊伍建設，力爭通過(guò)三年的努力，培養和造就一批骨干教師，并使其中一部分人脫穎而出，在市、區、校范圍內具有一定影響，進(jìn)而形成一支教育名師團隊。
通過(guò)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計劃的實(shí)施，使全校廣大教師的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力有較大幅度的提升。到20xx年全校教師專(zhuān)業(yè)化水平有根本性提高，所有任課教師能夠較好地把握本學(xué)科的課程標準和知識體系，通曉本學(xué)段教材內容，具有較強的教材解讀能力和較高的課堂駕馭能力；專(zhuān)任教師學(xué)歷提升率達20%，85%的教師達到國家計算機能力考試中級水平，85%的教師達到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展初、中等標準。
1.知識結構
具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識，有一定的教育理論素養，有較廣闊的學(xué)術(shù)視野、教育視野，有吸引學(xué)生的書(shū)卷氣。
2．能力結構
努力提高教師的語(yǔ)言表達能力、課堂教學(xué)能力、課程設計與開(kāi)發(fā)能力、教育科研能力、終身學(xué)習能力。
3．品格結構
努力促使教師具備良好的職業(yè)心態(tài)、個(gè)人品格，豐富教師的文化底蘊和精神世界，提高教師的人格魅力，促進(jìn)教師追求積極健康的人生。
三、實(shí)施策略
1.加強教師職業(yè)道德建設。緊緊圍繞“愛(ài)與責任”師德教育主題，加強教師職業(yè)理想和幸福觀(guān)教育，正確認識理解當前社會(huì )發(fā)展、教育發(fā)展的現實(shí)，用辯證科學(xué)的思維去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，強化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻精神、求真精神、創(chuàng )新精神和愛(ài)生情懷，加強教師職業(yè)理想教育和師德規范教育，提高廣大教師的人格素養，增強教書(shū)育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。加大情感投入，調動(dòng)積極性，關(guān)心體貼教師，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。完善師德考核體系，不斷完善師德月考評制度，嚴肅查處違背師德規范的教師，形成有效的獎罰機制，推動(dòng)教師職業(yè)理想與人格修養的進(jìn)一步完善。
2.全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。由于各種原因，廣大教師教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)研究受到一定限制，專(zhuān)業(yè)知識更新緩慢，專(zhuān)業(yè)水平難以快速提高。為此，學(xué)校將通過(guò)各種措施加大教師培訓。一是開(kāi)展學(xué)習式教研活動(dòng)。通過(guò)市教育體育局培訓班學(xué)習、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現教育資源共享；二是開(kāi)展專(zhuān)題式研究。通過(guò)現代教育技術(shù)運用、學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)題式研討和課題式研究，把研究與促進(jìn)教師成長(cháng)有機地結合起來(lái)；三是開(kāi)展活動(dòng)式教研。主要是根據各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開(kāi)展“常規教學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規研究、教學(xué)問(wèn)題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動(dòng)，為教師的成長(cháng)構建起發(fā)展的臺階。四是外出參觀(guān)考察，擴大教師視野。根據學(xué)校的需要，校長(cháng)與骨干教師外出培訓和參觀(guān)學(xué)習，針對工作中的問(wèn)題進(jìn)行對口學(xué)習，結合自己的工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。
在實(shí)施校本研究過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我校的學(xué)科帶頭人和高級教師等人力資源，使廣大的青年教師拜師學(xué)藝，實(shí)行定人、定時(shí)間、定目標，加快我校師資隊伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是結對子。通過(guò)研究課、觀(guān)摩課，讓教師自己研究在授課中的長(cháng)處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結成對子，相互取長(cháng)補短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。
3.個(gè)案剖析，反思教育。
通過(guò)剖析教育教學(xué)案例和優(yōu)秀教師成長(cháng)過(guò)程，分析總結經(jīng)驗教訓，對其過(guò)程中的影響因素，進(jìn)行有利和不利方面的深刻比較，總結教育教學(xué)改進(jìn)的措施，得出教師健康成長(cháng)的規律，指導教師成長(cháng)。反思教育，就是通過(guò)典型的教育教學(xué)案例的剖析，結合系統的理論學(xué)習，總結反思自己的教育教學(xué)行為，以指導實(shí)踐操作。教師以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己的行為、決策及結果進(jìn)行審視和分析、批判，提高自反省、自我調控的能力，
4.增強教師知識優(yōu)化能力。一是制定教師繼續教育學(xué)習計劃，不斷提升水平。二是通過(guò)“讀書(shū)節”活動(dòng)，促使教師拓展知識視野。三是深入開(kāi)展教師全員培訓，進(jìn)一步強化教師教學(xué)基本功、學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能和課堂教學(xué)技能的訓練工作，有效地改善教師的教學(xué)行為。
5. 開(kāi)展“教師學(xué)習活動(dòng)月”活動(dòng)。 為了加快我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，學(xué)校決定在每學(xué)期開(kāi)展一次“教師學(xué)習活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)習活動(dòng)月活動(dòng)期間，每位教師要讀一本現代教育學(xué)、心理學(xué)或課程論著(zhù)作，獻一節優(yōu)質(zhì)課，讀書(shū)筆記，參加一項科研教改實(shí)驗研究活動(dòng)，撰寫(xiě)一個(gè)精品教學(xué)案例，制作一個(gè)學(xué)科教學(xué)課件，寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗論文。力求使學(xué)習活動(dòng)工作化、生活化、日�；�。
6.提高教師的研究能力。不斷改革教學(xué)模式，全面構建高效課堂。一是在內容上，把教師的常規性研究、理論性研究、行動(dòng)性研究和實(shí)驗性研究有機結合，實(shí)施“問(wèn)題教研”。在觀(guān)念上，立足課堂，立足課改，建設“高效課堂”。從教師實(shí)際出發(fā)，有針對性地確定研究主題。突出教師自身的主體作用，大力實(shí)施主體參與、自我反思、同伴互動(dòng)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的模式，加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的步伐。
7. 培養名師團隊。依托“名師工作室”，充分發(fā)揮知名教師的輻射作用。強化措施，扎實(shí)開(kāi)展，力爭通過(guò)三年的努力，培養一批骨干教師，并使其中一部分人脫穎而出，形成在省市范圍內具有一定影響的名師團隊。
8. 積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)技能競賽。開(kāi)展“課堂教學(xué)改革大比武”系列活動(dòng)，先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，逐步形成課堂教學(xué)改革特色，提高教學(xué)效益。通過(guò)組織開(kāi)展課堂觀(guān)摩、教學(xué)技能競賽、說(shuō)課比賽以及評選典型教學(xué)案例、優(yōu)秀教育科研成果、論文等活動(dòng)，為廣大教師開(kāi)辟互動(dòng)交流的通道，搭建展示才華的舞臺。
9.對不同年齡段、不同層次、不同崗位的教師提出不同目標和不同要求。男50周歲、女45周歲以下的教師根據學(xué)校的整體規劃、個(gè)人實(shí)際，按照中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃的要求，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。學(xué)校要為每一位教師“建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案”，并且要建立“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展電子檔案”。同時(shí)，為充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)使廣大教師有更多的時(shí)間、和精力用于鉆研教材、輔導學(xué)生，學(xué)校鼓勵全體教師（45歲以下的教師必須）備電子文檔教案，提倡無(wú)紙化備課，將傳統的備課方式與現代教學(xué)技術(shù)相結合。
10.建立健全校本研訓制度。構建校本研究共同體，致力于把教研組建設成為學(xué)習型、研究型組織，開(kāi)展“書(shū)香辦公室”創(chuàng )建評比活動(dòng)，把共同學(xué)習、合作研究、互動(dòng)提高作為校本研訓的核心理念，切實(shí)提高校本研訓的成效。開(kāi)展全校聯(lián)合大教研活動(dòng)，通過(guò)各種教研活動(dòng)和理論學(xué)習，提高廣大教師教學(xué)分析與設計能力、教學(xué)實(shí)施與調控能力和教學(xué)總結與反思能力，真正形成教學(xué)素養。開(kāi)展“八個(gè)一活動(dòng)”，每位教師每年要訂閱一份教育刊物，每人參與一個(gè)專(zhuān)題研究，每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思案例分析報告，每學(xué)期讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期做一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結或科研論文，每學(xué)年上一節優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，每學(xué)年記一萬(wàn)字讀書(shū)筆記。
四、組織保障
1、加強領(lǐng)導，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導機構。
組 長(cháng)： 孫廣樹(shù)
副組長(cháng)： 王連啟劉彬江密其龍
成 員： 范敬臣 董艷建 湯 曉湯新平 楊榮德
湯友銘李寶銀孫漢聰 劉福剛
2、提高認識，增強學(xué)習意識。
充分認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是關(guān)系全面開(kāi)展素質(zhì)教育的大事，是關(guān)系到學(xué)�？沙掷m發(fā)展的大事。教育大計，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感，認真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習費用。
3、建立學(xué)習型組織，把學(xué)校建設成為“學(xué)習型學(xué)�！�。
�。�1）各年級組、各教研室（組）要積極組織教師參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)。
�。�2）組織教師參加教育科研活動(dòng)，積極承擔各級科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展一專(zhuān)多能的培訓，堅持每周一次研討會(huì )，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強研究性學(xué)習活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。
4、加強過(guò)程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
督促教師制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。加強對教師基本技能的培訓、運用現代教育技術(shù)、現代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓和提高。凡在規定期內按計劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。
5. 加強宣傳和交流。要及時(shí)總結好的經(jīng)驗和做法，要在做好區內相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎上，拉長(cháng)宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新絡(luò )的作用，有效利用網(wǎng)絡(luò )資源，聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進(jìn)一步擴大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上、精神上支持教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。
計劃方案 篇7
很榮幸能成為“國培計劃”―XX中小學(xué)(幼兒園)鄉村教師工作坊坊員遠程培訓小學(xué)數學(xué)班中的一員，參加本次教師工作坊研修將進(jìn)行不少于50學(xué)時(shí)的混合式培訓，內容包括兩個(gè)方面：內容包括研修目標、研修主題、實(shí)施步驟，預期研修成果等。為認真完成本階段的研修任務(wù)，特制定以下研修計劃：
一、指導思想
遵照教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、 研修目標
1、通過(guò)培訓，學(xué)習先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識
2、轉變教育觀(guān)念，提高認識。
3、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率
4、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。
二、研修要求：
1.積極完成日常教學(xué)類(lèi)中研修日志、我的教學(xué)故事、教學(xué)案例、我來(lái)當坊主等內容的發(fā)布。
2.積極參與研修活動(dòng)：包括學(xué)科活動(dòng)、工作坊活動(dòng)、協(xié)作組活動(dòng)，進(jìn)行課程學(xué)習、視頻答疑、主題研討點(diǎn)評、資源上傳、研修作業(yè)成果、自由討論區發(fā)帖回帖等。
三、研修措施
1、認真聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習理論知識。
2、積極參與班級研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養。
3、鉆研教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，努力學(xué)習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀后反思
4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，爭取有質(zhì)有量充分利用網(wǎng)絡(luò )手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
總之，通過(guò)這次“國培”研修學(xué)習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì )有許許多多的收獲，會(huì )為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。
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