【推薦】演講比賽方案模板集錦5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的演講比賽方案5篇，歡迎大家分享。
演講比賽方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
“愛(ài)護環(huán)境人人有責”
二、指導思想：
1、根據長(cháng)沙縣教育局《關(guān)于做好在全縣中小學(xué)大力開(kāi)展以“六個(gè)一”為主題的環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)的通知》的通知的精神，我校決定開(kāi)展環(huán)境保護演講比賽。
2、為進(jìn)一步加強環(huán)境保護的宣傳教育，增強廣大師生環(huán)境保護意識。讓學(xué)生進(jìn)一步增強環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的'環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習科學(xué)知識，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、養成良好行為習慣三結合。
三、內容要求：
做到主題鮮明、表達完整、精煉創(chuàng )新，積極健康。
四、參賽對象：
三——六年級學(xué)生，本次比賽以班級為單位，各班推薦1名選手；
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。
2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、演講評分規則：
1、演講內容：5分。
�、僦黝}鮮明深刻，內容緊扣主題，格調積極向上。3分
�、诿摳逖葜v，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。2分
2、語(yǔ)言表達：3分。
�、僖舐曇艉炅�，口齒清晰，普通話(huà)標準。1分
�、谡Z(yǔ)速適當，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情。1分
�、壑v究演講技巧，動(dòng)作恰當。1分
3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。
4、演講時(shí)間：1分。時(shí)間控制在3—5分鐘內，不超過(guò)5分鐘，超時(shí)20秒以上將酌情扣分。
評分辦法：最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數點(diǎn)后兩位數。按得分高低設獎。評分采用10分制，如無(wú)特殊情況，打分不低于7分。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月25日（星期五）下午學(xué)校多媒體教室
八、獎項設置：
�、� 按年級組分組評獎（三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組）
�、� 各年級組一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎若干名；
�、� 獲獎選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎狀和獎品。
演講比賽方案 篇2
一、參賽須知
1、 參賽選手必須遵守組委會(huì )的規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。
2、 參賽選手必須在賽前10分鐘入常
3、 參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
4、 二、評分規則
1、 本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
2、 預賽和決賽均由評委評分當場(chǎng)亮分，選手演講完畢后，評委進(jìn)行分析，把握評分尺度，從第1位選手開(kāi)始當場(chǎng)亮分。
3、 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、 評委當場(chǎng)打分，確定得獎的名次。
6、
三、演講要求
1、 比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞“學(xué)風(fēng)·文明·自律---從我做起”的主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、 選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。
3、 比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權。
4、 每位選手比賽時(shí)間限定在6—8分鐘內,超時(shí)扣5—10分,最高扣10分；時(shí)間不足6分鐘一律扣10分。
5、 四、獎項
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五、其它
參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。評委會(huì )由各班學(xué)習委員組成。
演講比賽方案 篇3
一、主題：讀教育名著(zhù)，做智慧教師 本次讀書(shū)演講比賽以“讀教育名著(zhù)，做智慧教師，在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）
三、時(shí)間、地點(diǎn)安排
1、報名時(shí)間：20xx.12.2日
2、比賽時(shí)間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動(dòng)另行通知）
3、比賽地點(diǎn)：會(huì )議室
演講時(shí)間：每人不超5分鐘
四、比賽議程 由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。
五、評選方法
組成評委會(huì )，現場(chǎng)評分。
六、評分細則
1．內容（3分）
�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)5分鐘（1分）。
演講比賽方案 篇4
一、指導思想
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進(jìn)一步增強我鎮青年教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，搭建教師互相學(xué)習、交流研討、共享成長(cháng)的平臺，經(jīng)教育辦研究決定，在全鎮青年教師中開(kāi)展“放飛美麗育人夢(mèng)想，譜寫(xiě)精彩成長(cháng)故事”青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)暨師德建設演講比賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)目的
激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢(mèng)想，展示青年教師的精彩成長(cháng)，分享優(yōu)秀教師的成長(cháng)經(jīng)驗，全面提高青年教師的綜合素質(zhì)；演繹教育人生，分享教育經(jīng)驗，感悟職業(yè)幸福，提高教育教學(xué)技能，提升教師教育素養。
三、參賽對象
全鎮35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學(xué)推薦3名，中心小學(xué)、高橋小學(xué)各2名，石珩小學(xué)、黃塘小學(xué)各1名。
四、演講主題
參賽選手，根據自己情況，從兩類(lèi)主題中任選一個(gè)，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內容：
內容撰寫(xiě)
提示a師德類(lèi)：1、愛(ài)崗敬業(yè)；2、師德修養；3、關(guān)愛(ài)學(xué)生；4、幫扶轉化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領(lǐng)；8、個(gè)性育人；……
b成長(cháng)類(lèi)：1、業(yè)務(wù)進(jìn)修；2、讀書(shū)學(xué)習；3、拜師學(xué)藝；4、職業(yè)規劃；5、學(xué)科比武；6、教育科研；7、團隊合作；8、自主創(chuàng )新；……
五、比賽形式
比賽前，先抽簽決定上場(chǎng)順序。演講時(shí)間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。
六、獎項設置
設一等獎2名，二等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
七、比賽地點(diǎn)及時(shí)間
白云湖中學(xué)四樓會(huì )議室。時(shí)間待定（另行通知）
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
十、評分細則
選手
序號
綜合得分
主題內容
內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀(guān)點(diǎn)鮮明，能真正體現當代教師的崇高師德師風(fēng)和執著(zhù)成長(cháng)的追求。
5分。
語(yǔ)言表達
普通話(huà)標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語(yǔ)速適當，節奏優(yōu)美。 2分。
情感表達
表達生動(dòng)，動(dòng)作自然；感情處理得當，有較強的現場(chǎng)感染力。演講中能靈活運用語(yǔ)言速度，語(yǔ)調、手勢動(dòng)作等演講技巧。
2分。
形象風(fēng)度
上下場(chǎng)致意、答謝；著(zhù)裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 1分。
采用10分制，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
演講比賽方案 篇5
北師大學(xué)株洲附�！案卸鹘逃敝黝}演講比賽活動(dòng)方案 為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習，在比賽中鍛煉，展現新時(shí)代青年風(fēng)采，根據我校關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于9月28日下午在全校開(kāi)展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜公布如下：
一、主辦部門(mén)：學(xué)工處、學(xué)校教研室、語(yǔ)文組承辦
二、演講形式
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實(shí)情感。
三、參賽對象：
各年級通過(guò)初選，選派5名學(xué)生參加學(xué)部決賽。
四、比賽時(shí)間：20xx年9月28日（星期五下午6---7節課） 比賽地點(diǎn)：圖書(shū)室前大理石廣場(chǎng)
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4―6分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng )稿
4.一律使用普通話(huà)，儀態(tài)自然大方，著(zhù)裝規范。
六、評分標準：
�。ㄒ唬�、 演講內容（35分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到，內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（15分）
2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)，具有普遍意義，體現時(shí)代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強的思想性（5分）
�。ǘ�、語(yǔ)言表達（35分）
1、演講者語(yǔ)言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3、語(yǔ)言技巧處理得當，語(yǔ)速恰當，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
�。ㄈ�、形象風(fēng)度（15分）
演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
�。ㄋ模�、綜合印象（5分）
演講者著(zhù)裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
�。ㄎ澹�、會(huì )場(chǎng)效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果；演講時(shí)間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（共15名）
八、演講比賽活動(dòng)流程
1、比賽安排
活動(dòng)組長(cháng)：吳炳金
會(huì )場(chǎng)布置：學(xué)工處
主持：待定
評委組：周崇典、吳炳金、馬軍、黃建華、李林華、廖勇、唐瓊 總計分：初三（1）班學(xué)生兩人
2、比賽流程：
1、布置會(huì )場(chǎng)
2、升國旗
3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準
4、演講開(kāi)始
5、公布比賽結果，頒獎
6、活動(dòng)總結
7、比賽結束
語(yǔ)文教研組
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