成長(cháng)的腳印活動(dòng)方案
篇一：成長(cháng)的腳印活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)幫助自己回顧成長(cháng)的經(jīng)歷，檢視自己經(jīng)過(guò)的歷程，從而幫助自己規劃目標和未來(lái)的生活。
二、活動(dòng)計劃
1、認真學(xué)習教材P94-P97，了解成長(cháng)過(guò)程中的特征性。
2、、學(xué)習、把握他人制作的成長(cháng)線(xiàn)。
3、回顧自己的成長(cháng)過(guò)程，設計制作屬于自己的成長(cháng)線(xiàn)。
4、交流、修改、定稿自己的成長(cháng)線(xiàn)。
5、全班交流、展示自己的成長(cháng)線(xiàn)。
6、評價(jià)自己和他人的成長(cháng)線(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、學(xué)習成長(cháng)線(xiàn)的制作：20XX年5月13日。
2、制作時(shí)間：20XX年5月13日——20XX年5月23。
3、交流、修改時(shí)間：20XX年5月23日——20XX年5月26。
4、展示時(shí)間：20XX年5月27日——20XX年5月28。
5、評價(jià)時(shí)間：20XX年5月27日——20XX年5月28。
四、活動(dòng)形式
1、PPT展示、電腦展臺展示。
2、個(gè)人講述自己的成長(cháng)線(xiàn)。
五、參與人數
組長(cháng)：負責督促參與者按時(shí)對成長(cháng)線(xiàn)的制作與完成工作。 副組長(cháng)：負責電器、音樂(lè )、拍攝工作。
參加人數：6（2）全體同學(xué)
篇二：《成長(cháng)的足跡》系列學(xué)習活動(dòng)
關(guān)于組織開(kāi)展《成長(cháng)的足跡》系列學(xué)習活動(dòng)的通知
各院（系）：
為更好地引導廣大新生珍惜時(shí)光，勤奮求學(xué)，銳意進(jìn)取，度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，也為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解我校優(yōu)秀學(xué)子自強不息、頑強拼搏的求學(xué)歷程，學(xué)生處擬在新生中開(kāi)展《成長(cháng)的足跡》系列學(xué)習活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┮浴叭绾螌⑽业拇髮W(xué)奮斗到底”為主題，召開(kāi)一次主題班會(huì )。
�。ǘ╅_(kāi)展《成長(cháng)的足跡》讀后感征文評選活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展第四屆“夢(mèng)想起航，閃亮新‘生’”主題演講比賽。
二、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┲黝}班會(huì )（澤紅負責）
1、各新生班級于10月XX日前召開(kāi)“如何將我的大學(xué)奮斗到底”主題班會(huì )，班主任務(wù)必到場(chǎng)指導，班會(huì )地點(diǎn)和形式自定；
2、各班級將高度重視班會(huì )組織工作，會(huì )后要填寫(xiě)好《廣東石油化工學(xué)院學(xué)生班級主題班會(huì )登記表》，另外附班會(huì )的相片（大于2MB）三張、相關(guān)視頻，會(huì )議成果小結上交各院系學(xué)工辦存檔，院系收集好后于10月16日發(fā)送到郵箱 [email protected]。
�。ǘ┳x后感征文評選（舜梅負責）
1、各新生圍繞學(xué)生處下發(fā)的《成長(cháng)的足跡：廣東石油化工學(xué)院2014年優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采錄》，撰寫(xiě)讀后感，題目自擬，要求立意鮮明、內容健康向上，能反映讀者的真情實(shí)感（副標題統一采用“讀《成長(cháng)的足跡》有感”）；
2、字數不少于1200字，體裁不限，來(lái)稿要求原創(chuàng )，如有抄襲現象將取消比賽資格；參賽者須提交紙質(zhì)和電子文檔各一份，文檔上方須注明以下內容：征文、院系、班級、姓名、聯(lián)系電話(huà)；格式要求：A.標題居中，用3號黑體字；B.作者院系、班別、姓名、聯(lián)系電話(huà)，空一行寫(xiě)在標題下，居中，用4號楷體；C.正文用4號宋體，行距固定值為23磅；D.文檔名稱(chēng)統一命名為班級、姓名；
3、每位同學(xué)上交一篇；各班級于10月XX日前將征文上交各院系學(xué)工辦（附紙質(zhì)版和電子版）；院（系）于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學(xué)生處（電子版發(fā)至學(xué)生處教育管理科郵箱[email protected]）；
4、獎項設置
一等獎：5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵100元。
二等獎：8名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵80元。
三等獎：XX名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵50元。
優(yōu)秀獎：20名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵30元。
5、學(xué)生處將組織評委對征文作品進(jìn)行評定，評選結果將在11月初公布，獲獎作品將由學(xué)生處匯編成冊并推薦至校報、廣播站發(fā)表。
(三)演講比賽（高輝/崢妍/宏熙負責）
1、演講主題：“奮斗·超越”——“夢(mèng)想起航，閃亮新‘生’”。
2、各院系于10月13日前將本院（系）參賽選手的相關(guān)報名表格及報名視頻發(fā)至學(xué)生處教育管理科郵箱[email protected]，每個(gè)院系至少上交4個(gè)報名視頻，不設上限；
報名視頻說(shuō)明：參賽選手可以用手機、DV、平板等電子設備錄一段2-5分鐘的介紹視頻，內容包括簡(jiǎn)單的自我介紹和家鄉介紹等。
3、比賽分為海選、導師分班、導師考核和總決賽共四個(gè)環(huán)節。
海選：10月14-17日，由學(xué)生處組織專(zhuān)家對各學(xué)員的報名視頻進(jìn)行篩選，挑選40人進(jìn)入下一環(huán)節，并于10月17日下午公布初賽結果；
導師分班：學(xué)員根據抽簽順序上臺做2分鐘的演講，三名導師根據選手的演講內容、臺風(fēng)等進(jìn)行抉擇，喜歡則舉牌示意選擇；如同時(shí)有多位導師舉牌，則選擇權將返還到學(xué)員手中。每位導師有10個(gè)選擇名額。導師分班時(shí)間為10月22日。
導師考核：三位導師選出自己的門(mén)下弟子后，將對其進(jìn)行集中培訓，最終弟子們將同臺進(jìn)行pk，此環(huán)節每位選手的演講時(shí)間為3-4分鐘�？己艘巹t是每位導師依次對自己的門(mén)下弟子進(jìn)行考核并具有最終選擇權，每位導師將有5名學(xué)員進(jìn)入下一環(huán)節。導師考核時(shí)間為10月29日。
總決賽：三位導師的所有學(xué)員進(jìn)行同臺競技，第一環(huán)節為主題演講，時(shí)間限制為3-4分鐘，臺下評委根據學(xué)員的表現進(jìn)行評分，主題演講環(huán)節分數前6名者進(jìn)入即興演講環(huán)節。即興演講環(huán)節每位學(xué)員的演講時(shí)間為3-4分鐘�？倹Q賽時(shí)間為11月初。
5、演講要求
�。�1）演講時(shí)間要嚴格控制，時(shí)間過(guò)短或超時(shí)將會(huì )被扣分，演講時(shí)須脫稿，不得照稿宣讀。如需配樂(lè )請自備樂(lè )曲，音響由主辦方提供。
�。�2）演講時(shí)要把握好以下方面：主題突出、層次分明、邏輯性強、結構自然合理，內容要積極向上，服裝大方得體，語(yǔ)言自然流暢、富有真情實(shí)感、飽含激情，同時(shí)注重演講技巧的運用，演講的效果要具有感召力。
6、獎項設置
一等獎：1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵300元。
二等獎：2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵200元。
三等獎：3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵100元。
優(yōu)秀獎：9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎勵精美紀念品。
三、其他事宜
征文、演講比賽已納入素質(zhì)拓展學(xué)分活動(dòng)。
篇三：成長(cháng)的足跡實(shí)施方案
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
“成長(cháng)的足跡”活動(dòng)在少先隊雛鷹爭章活動(dòng)的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，采用對表現好的孩子發(fā)放各類(lèi)表?yè)P卡的方式，對孩子進(jìn)行鼓勵，幫助孩子從小養成良好的行為習慣，為美好的未來(lái)奠定良好的基礎。
二、活動(dòng)宗旨：
“成長(cháng)的足跡”活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)全體任課教師、家長(cháng)及全班同學(xué)，對每一個(gè)孩子進(jìn)行全方位綜合評價(jià)，通過(guò)每周一總結，讓家長(cháng)、老師和孩子自己對當周表現有一個(gè)客觀(guān)的認識，從而指導家長(cháng)、老師和孩子自己在以后的學(xué)習、生活中對不足進(jìn)行彌補和提高，以幫助孩子形成良好的'行為習慣，在成長(cháng)的道路上穩步向前。
三、表?yè)P卡的管理和使用：
�。ㄒ唬┛ǖ姆N類(lèi)：“成長(cháng)的足跡”活動(dòng)涉及的表?yè)P卡共13種，包括安靜卡、守紀卡、讀書(shū)卡、書(shū)寫(xiě)卡、朗讀卡、背誦卡、動(dòng)腦卡、勞動(dòng)卡、認字卡、美德卡、小明星卡、班級榮譽(yù)卡和贊美卡等。
�。ǘ┌l(fā)放辦法：
1、對于在某一方面表現突出的孩子發(fā)放相應的表?yè)P卡，如：作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真可發(fā)放書(shū)寫(xiě)卡，上課能自覺(jué)保持安靜可發(fā)放安靜卡，上課勤動(dòng)腦可發(fā)放動(dòng)腦卡等。
2、特別卡的發(fā)放：①讀書(shū)卡：每月讀一本課外讀物可發(fā)放一枚。②勞動(dòng)卡：在衛生掃除及班級衛生日常維護中表現突出的孩子可獲得。③美德卡：在日常學(xué)習生活中懂禮貌、樂(lè )于助人、拾金不昧、孝敬父母、尊老愛(ài)幼的孩子可獲得。④班級榮譽(yù)卡：對班級做出貢獻的孩子可獲得，如代表學(xué)校、班級參加比賽等。⑤贊美卡：每周一枚，由家長(cháng)向輔導員老師申請，在家表現特別好的的孩子可獲得。⑥小明星卡：每周獲得表?yè)P卡最多及與上周比較進(jìn)步最大的孩子可獲得。
四、活動(dòng)規則：
�。ㄒ唬┱埣议L(cháng)幫助孩子進(jìn)行每周總結，并填寫(xiě)每周總結表，周一交回。
�。ǘ┟恐茉u選兩名班級小明星，發(fā)放小明星卡；即獲得表?yè)P卡最多和與上一周比較進(jìn)步最大的兩名孩子，如有并列則一齊發(fā)放。
�。ㄈ┤挝茨馨磿r(shí)交回每周總結表或家長(cháng)忘記填寫(xiě)意見(jiàn)的，自動(dòng)退出本項活動(dòng)。
�。ㄋ模┍痉桨笇�(huì )在今后具體操作中不斷完善，解釋權歸該班班主任。
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