學(xué)生激勵方案（通用14篇）

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生激勵方案，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)生激勵方案 1

　　一、指導思想

　　為貫徹黨的教育方針，激勵學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)、積極進(jìn)取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內積極向上的輿論氛圍，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，對各類(lèi)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

　　二、設獎目的

　　1、堅持精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則，激勵學(xué)生努力學(xué)習，成人成才。

　　2、形成競爭機制，提高競爭意識。

　　三、獲獎條件

　　1、優(yōu)秀學(xué)生

　　品德：熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項規章制度。遵守社會(huì )公德，校內外表現如一。有理想、有進(jìn)取精神、有強烈的求知欲。意志堅強，舉止文明。期末思想品德評定等級為優(yōu)秀。

　　智育：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，認真刻苦；學(xué)習效果明顯，有一定的`自主學(xué)習能力。 期中、期末的成績(jì)考試科目均在85分（含85分，含85分，語(yǔ)文可適當放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。

　　體育：堅持鍛煉并有自鍛能力，體育成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。

　　勞動(dòng)：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加大掃除工作，有良好的衛生習慣，身體和心理均健康。

　　2、優(yōu)秀學(xué)生干部

　�。�1）必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件

　�。�2）擔任班干部，工作積極、主動(dòng)、熱忱；工作效果良好；在班內有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會(huì )、團支部成員。

　　3、“校園之星”單項獎

　　在文學(xué)、文藝（音樂(lè )、繪畫(huà)）、科技、體育、文明、助人、勞動(dòng)等方面有專(zhuān)長(cháng)或表現突出，受到師生一致好評，且各門(mén)學(xué)科無(wú)不及格者。

　　四、評定辦法：

　　1、各項獎勵均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規定填寫(xiě)登記表。

　　2、候選人征求班主任、各任課老師意見(jiàn)。

　　3、年級組評定，政教處審定。

　　五、幾點(diǎn)說(shuō)明：

　　1、學(xué)校各類(lèi)表彰的學(xué)生均應在班級、年級表彰基礎上產(chǎn)生。

　　2、凡獲以上獎勵的同學(xué)，由學(xué)�；蛏霞壊块T(mén)發(fā)給獎狀或證書(shū)。獲獎材料存入學(xué)生檔案。

　　3、本辦法適用于我校所有在校生。

　　4、本辦法在執行過(guò)程中不斷修改，以臻完善。

　　學(xué)生激勵方案 2

　　一、高中：

　�。ㄒ唬┆剟钊藬�。

　　1、一等獎人數：該年級班數×1。

　　2、二等獎人數：該年級班數×2。

　　3、三等獎人數：該年級班數×3。

　　注：每班人數以54人為標準，超出人數較多的年級，可適當放寬三等獎的人數。

　�。ǘ�）獲獎學(xué)生的確定。

　　1、入校第一學(xué)期，以第一次月考成績(jì)?yōu)闇�。按所學(xué)的文字學(xué)科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績(jì)排名，取年級前列名次。

　　2、文理分科后，取升學(xué)考試學(xué)科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

　　3.復習生的成績(jì)要高于應屆生的最好成績(jì)才能獲獎。

　　4、有會(huì )考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

　　受學(xué)校處分的學(xué)生，取消當年獲獎資格。

　�。ㄈ�）獎勵辦法。

　　1、物質(zhì)獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

　　2、精神獎勵：

　�。�1）以單期的期末成績(jì)?yōu)闇�，對獲獎學(xué)生在全校集會(huì )上進(jìn)行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

　�。�2）雙期的期末表彰，由教導處制表，由各年級在年級集會(huì )上進(jìn)行表彰。

　�。�3）其余的.每次表彰由教導處制表，由各班主任在班上宣布表彰結果。

　　二、初中：

　�。ㄒ唬┆剟钊藬�。

　　1、一等獎人數：該年級班數×1。

　　2、二等獎人數：該年級班數×2。

　　3、三等獎人數：該年級班數×3。

　　說(shuō)明：初中A班各等次的獎勵人數不得超過(guò)其他班人數的3倍。

　�。ǘ�）獲獎學(xué)生的確定。

　　1、初一年級以期末考試的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成績(jì)總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科成績(jì)加政治、歷史兩科的50%成績(jì)計總分排名，取前列名次。

　　學(xué)生激勵方案 3

　　一、指導思想

　　體現“以人為本”的理念，正確引導學(xué)生爭當校園“明星”，自我約束，自主管理，養成文明的行為習慣。全面、公正、合理考核評價(jià)學(xué)生。培養志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面，特長(cháng)明顯的一代新人。

　　二、評價(jià)依據：

　　擬定本方案的依據是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生禮儀常規》

　　三、十星內容及評價(jià)要素：

　　1、守紀之星：遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德，遵守國家法令。無(wú)遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現象及不安全行為現象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設施的行為制止，勸阻，及時(shí)報告。

　　2、文明之星：使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見(jiàn)師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。虛心接受老師的批評教育。衣著(zhù)得體，�；张鍘б幏�。

　　3、助人之星：與同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助，不拉幫結派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習、生活、勞動(dòng)等方面主動(dòng)幫助他人。

　　4、閃亮之星：學(xué)習思想端正，態(tài)度認真積極，成績(jì)優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習方法，學(xué)習效率高，能在組內、班內發(fā)揮積極的帶動(dòng)作用。

　　5、激情之星：上班積極主動(dòng)，搶答次數多，展示敢爭先，對其他同學(xué)的.影響大。

　　6、發(fā)展之星：雖基礎不好，但能夠認真學(xué)習，主動(dòng)參與，成績(jì)逐步提高。學(xué)習刻苦認真，按時(shí)獨立完成作業(yè)，課堂認真聽(tīng)講，自習課及課余合理安排時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。

　　7、進(jìn)步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問(wèn)題及時(shí)向他人請教。成績(jì)提升快。

　　8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習慣和高雅的生活情趣。

　　9、才藝之星：積極參加學(xué)校班級組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，擁有一技之長(cháng)，在學(xué)校組織的活動(dòng)中能展示其特長(cháng)或在各項競賽中獲獎。

　　10、勞衛之星：積極參加公益勞動(dòng)，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的個(gè)人和公共衛生習慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見(jiàn)到不凈處主動(dòng)打掃。

　　四、評選辦法：

　　1、每?jì)芍茉u選一次。首先由學(xué)生本人據實(shí)自評，然后利用班會(huì )分組評議，最后由班委會(huì )班干部、班主任會(huì )同各科任教師意見(jiàn)確定。

　　2、有重大違紀行為受到學(xué)校紀律處分的學(xué)生，處分期間取消評選資格。

　　3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個(gè)明星。

　　4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。

　　5、期末根據平時(shí)得星的數量，評選學(xué)期之星。期末總評結果記入學(xué)生檔案。

　　學(xué)生激勵方案 4

　　為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認同，并培養學(xué)生的自信心與成就感，我校開(kāi)展了評選“學(xué)生”的活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生”的評比，幫助學(xué)生構建自身發(fā)展所需的知識結構，發(fā)展自己的特長(cháng)，張揚自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。

　　一、培育目標

　　讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價(jià)自己，自己教育自己，行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng )造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，追求人生價(jià)值奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、組織機構

　　為更好地落實(shí)、完善xx小學(xué)“學(xué)生”評價(jià)工作，特成立了xx小學(xué)“學(xué)生”評價(jià)領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：各班班主任

　　三、學(xué)生的評比原則

　　人人都有“星”，努力爭“五星”。

　　四、學(xué)生的評比程序

　　以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學(xué)校表彰。

　　(一)學(xué)生評價(jià)

　　文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會(huì )時(shí)間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對照《學(xué)生的評比條件》進(jìn)行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進(jìn)行評議，寫(xiě)出評議結果，然后交班委評議。

　　(二)教師審核

　　每月獲星的結果由班主任老師審核確認。期末的1—3學(xué)生由班主任老師審核確認，4—5學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學(xué)生分別占班級學(xué)生數的'15%—20%和5%—10%。

　　(三)學(xué)校授星

　　根據班主任老師的審核結果，學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行表彰

　　五、各種學(xué)生評選標準：

　　(一)學(xué)習之星：

　　1、學(xué)習態(tài)度認真，能克服學(xué)習中的困難。

　　2、能獨立思考，學(xué)習主動(dòng)、自覺(jué)，能按時(shí)獨立完成作業(yè)。

　　3、有一定的學(xué)習方法，學(xué)習效果好。

　　4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。

　　5、在期中、期末、月考中，語(yǔ)、數成績(jì)突出的。

　　(二)文明之星：

　　1、遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，不在操場(chǎng)、樓道、和教室內跑跳、打鬧。

　　2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課，不做與課堂內容無(wú)關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

　　3、穿戴整潔，衣著(zhù)大方，佩戴�；�、說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不罵人。

　　4、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞長(cháng)輩，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。

　　5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。

　　(三)藝術(shù)之星：

　　1、在音樂(lè )、美術(shù)、繪畫(huà)等方面有特長(cháng)。

　　2、積極參加學(xué)校的文體方面活動(dòng)，表現突出的。

　　3、參加校內外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。

　　(四)書(shū)法之星：

　　1、熱愛(ài)書(shū)法，能積極參加學(xué)校的書(shū)法興趣小組。

　　2、在每次校寫(xiě)字比賽中，成績(jì)突出。

　　3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。

　　4、能協(xié)助語(yǔ)文老師做好本班的寫(xiě)字教學(xué)工作與寫(xiě)字后進(jìn)生的輔導工作。

　　(五)環(huán)保之星：

　　1、熱愛(ài)勞動(dòng)，認真做好值日工作和大掃除。

　　2、積極參加學(xué)校組織的社會(huì )公益勞動(dòng)，勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。

　　3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂(yōu)解難。

　　4、自己衣著(zhù)整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。

　　(六)寫(xiě)作之星：

　　1、熱愛(ài)寫(xiě)作，能積極參加校小記者站活動(dòng)。

　　2、在校舉行的各類(lèi)作文比賽中，成績(jì)突出。

　　3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學(xué)校、班級增光。

　　4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。

　　(七)讀書(shū)之星：

　　1、熱愛(ài)讀書(shū)，積極參加校各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、能利用一切可以利用的時(shí)間閱讀課外書(shū)，是本班學(xué)生學(xué)習的表率。

　　3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不得少于5萬(wàn)字。

　　4、讀后能及時(shí)認真書(shū)寫(xiě)讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書(shū)收獲。

　　5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書(shū)的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書(shū)，班級讀書(shū)氛圍濃厚。

　　六、評選及獎勵辦法：

　　1、班級每月評選一次。首先由本人據實(shí)申請，由小組評議。其次由班委會(huì )復評。最后由班主任征求任課教師意見(jiàn)后批準。

　　2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。

　　3、有違紀受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評為學(xué)生，待處分取消后，才有資格評選。

　　七、具體要求：

　　1、利用班會(huì )時(shí)間分班學(xué)習“學(xué)生”內容，經(jīng)常對照檢查自己。

　　2、由各班組織學(xué)生月評，評比結果及時(shí)上報，以便統計表彰。

　　八、組織指導：

　　1、學(xué)校負責組織貫徹學(xué)習，指導實(shí)施、落實(shí)。

　　2、班主任具體操作，指導每個(gè)學(xué)生認真學(xué)習、落實(shí)，并抓好周評、月評、期末評選工作。

　　3、學(xué)校結合每月的月考和月評，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　學(xué)生激勵方案 5

　　一、評選目的：

　　行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來(lái)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從培養學(xué)生良好習慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“習慣成就未來(lái)，爭當校園之星”為主題，積極開(kāi)展“好習慣之星”評選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標，有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

　　二、評選對象：

　　1—6年級全體學(xué)生。

　　三、評選類(lèi)別

　　“好習慣之星”包括“學(xué)習之星”、“禮儀之星”、“衛生之星”、“守紀之星”、“健身之星”。

　　四、評選條件

　　(一)學(xué)習之星：

　　1、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異

　　2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研;

　　3、學(xué)習方法得當，勇于克服學(xué)習中的困難;

　　4、能夠高質(zhì)量的完成各項作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)、正確率高。

　　5、有自覺(jué)讀書(shū)習慣，能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍。

　　(二)禮儀之星：

　　1、模范遵守執行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校其它方面的規章制度。

　　2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;

　　3、待人接物真誠友善;

　　4、有文明健康的生活習慣和興趣愛(ài)好。

　　5、每天堅持講普通話(huà)，

　　6、每天能堅持佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(三)衛生之星：

　　1、有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;

　　2、能出色完成衛生值日或學(xué)校衛生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護衛生公共區及學(xué)校、教室的環(huán)境衛生;

　　3、能對破壞環(huán)境衛生的行為予以勸阻。

　　4、衣著(zhù)整潔干凈，講究衛生。

　　5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動(dòng)撿起來(lái)。

　　6、每天放學(xué)能自覺(jué)將自己的`抽屜整理干凈。

　　(四)守紀之星：

　　1、上課認真守紀，不講小話(huà)，不影響他人學(xué)習。

　　2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;

　　3、團結同學(xué)，不打架，對違紀現象敢予勸阻。

　　4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;

　　5、放學(xué)自覺(jué)排路隊回家，不在路上玩耍，遵守交通規則。

　　6、升旗、大課間、集會(huì )能夠遵守紀律，不講小話(huà)。

　　(五)健身之星

　　1、有良好的體魄，熱愛(ài)運動(dòng)，有一定的運動(dòng)特長(cháng)。

　　2、按時(shí)參加學(xué)校的體育課和大課間活動(dòng)，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。

　　3、養成良好的體育鍛煉習慣，積極參加各類(lèi)體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。

　　4、能積極帶動(dòng)周邊同學(xué)參與運動(dòng)健身活動(dòng)。

　　五、評選辦法

　　1、以班級為單位，每月末的時(shí)間開(kāi)展評選“班級好習慣之星”活動(dòng)。由班主任和班干部根據記載情況平時(shí)的表現，根據學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級“學(xué)習之星”、“禮儀之星”、“衛生之星”、“守紀之星”、“健身之星”，每個(gè)類(lèi)別選2個(gè)，并把結果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應設教室的墻報或顯眼處，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，樹(shù)立典型。

　　2、以學(xué)校為單位，每年下期期末評選一次校園“好習慣之星”。每年下期期末，各班根據整個(gè)學(xué)期以來(lái)班級光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學(xué)習之星”、“禮儀之星”、“衛生之星”、“守紀之星”、“健身之星”，每個(gè)類(lèi)別推選2個(gè)學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習慣之星”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)證書(shū)或進(jìn)行適當獎勵。

　　六、評選活動(dòng)要求

　　1、各班重視校園“好習慣之星”評選活動(dòng)，認真組織開(kāi)展工作，要以該項評選活動(dòng)為契機，切實(shí)培養學(xué)生的良好習慣，在廣大學(xué)生中樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。

　　2、各班主任要把“好習慣之星”的評選活動(dòng)作為實(shí)施班級管理、建設班級文化的切入點(diǎn)來(lái)抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認真學(xué)習評選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標，并在學(xué)習與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

　　3、學(xué)校和班級在“校園之星”的評選活動(dòng)中，堅持公正、公平的原則，提高評比的信度和效度，評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內心的要高度競爭意識，故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現先進(jìn)典型要及時(shí)表?yè)P并加以宣傳，擴大典型事跡在集體中的影響力。

　　學(xué)生激勵方案 6

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　1、為貫徹學(xué)校政策，加強學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生素質(zhì)，改善當前個(gè)別學(xué)生遲到曠課早退情況，社法學(xué)院特開(kāi)展“樹(shù)榜樣，肅學(xué)風(fēng)”班級紀律評比活動(dòng)。

　　2、在過(guò)去的一段時(shí)間中，學(xué)生會(huì )紀檢部在工作中存在的一些問(wèn)題，通過(guò)班級紀律評比檢查可以得到切實(shí)的解決，做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，紀檢部希望為全學(xué)院師生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　二、活動(dòng)概括

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　2014年5月8日至6月8日

　　【舉辦單位】

　　主辦：山東女子學(xué)院社法學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )

　　承辦：山東女子學(xué)院社法學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )紀檢部

　　【參賽對象】

　　12級社會(huì )工作本科

　　12級法律事務(wù)

　　13級全體

　　【活動(dòng)構成】

　　一、開(kāi)會(huì )

　　二、檢查

　　三、公布獎項

　　【活動(dòng)流程】

　　一）開(kāi)會(huì )通知

　　1.由學(xué)生會(huì )統一布置，首先召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，由秘書(shū)處將活動(dòng)通知及流程下達到每一個(gè)班級。

　　2.召開(kāi)紀檢部會(huì )議，安排每日兩人的檢查方案，早上準時(shí)八點(diǎn)二十五分進(jìn)行檢查。下午準時(shí)一點(diǎn)二十分五進(jìn)行檢查，中途突擊檢查。

　　二）活動(dòng)每周進(jìn)行統計公示，一個(gè)月進(jìn)行班級總分評比統計，對先進(jìn)班級進(jìn)行獎勵。

　　三、活動(dòng)內容

　　【規章制度】

　　1、查課時(shí)間為上午第一節八點(diǎn)二十五分，第二節十點(diǎn)十五分，下午第三節一點(diǎn)二十五，第四節三點(diǎn)十五分，請務(wù)必按時(shí)到達教室。上課時(shí)間到了無(wú)論查課人員在否都將按遲到處理。

　　2、紀檢部進(jìn)行查課時(shí)，請各位同學(xué)盡快安靜下來(lái)。在紀檢部查課人員提醒“紀檢部查課”后盡快恢復安靜的，加班級積分，上不封頂。經(jīng)查課人員提示2次“請安靜”仍秩序較差的班級，進(jìn)行班級扣分處理。所查課班級班長(cháng)、紀檢委員協(xié)助紀檢部維持班級秩序。

　　3、查課期間，在沒(méi)有得到查課人員允許的情況下，任何人不得外出，未經(jīng)允許外出的按人次扣班級積分。

　　4、查課點(diǎn)名時(shí)請各位同學(xué)舉手并大聲答到，防止出現某些同學(xué)到了卻因答到聲過(guò)小被記名現象的發(fā)生，若無(wú)特殊情況請各班級同學(xué)上課時(shí)盡量以宿舍為單位就坐。

　　5、各班紀檢委員請及時(shí)把查課完畢后到教室的同學(xué)名字發(fā)給紀檢部查課人員，以此確定該同學(xué)遲到還是曠課。

　　6、請假的同學(xué)請提前準備好假條以備檢查，紀檢部每次都會(huì )和班主任核實(shí)請假記錄，并每周通報“請假”及“遲到”“曠課”情況并存檔。

　　7、班級查課點(diǎn)名的同時(shí)會(huì )清點(diǎn)人數，答到人數如果多于實(shí)際在場(chǎng)人數，即出現“替答到”的違紀情況，將扣班級積分。紀律委員務(wù)必查清替答到者，并反饋給紀檢部，如未查出替答到者，將加倍扣班級積分。

　　8、對本次活動(dòng)中表現好的班級，視情況進(jìn)行“查課紀律模范班級”獎勵，班級獎勵標準為：一月內無(wú)上述第2條的紀律扣分現象，班級紀律違紀記錄相對較少。

　　9、班級積分將作為本次活動(dòng)班級評獎的參考標準。

　　10、視情況組建由各班紀檢委員組成的社法紀檢委員檢查監督小組。

　　【評分標準】

　　1、遲到、早退、曠課，替答到，紀律分別統計，每個(gè)班起評分100分，上不封頂。加分扣分只加或扣班級積分，不同于期末的個(gè)人綜合測評的扣分。

　　2、紀檢部進(jìn)行查課時(shí)，請各位同學(xué)盡快安靜下來(lái)，查課紀律好的班級每次加班級積分5分，上不封頂。查課紀律差的班級每次扣班級積分3分，查課期間出現未經(jīng)查課人員允許外出的`同學(xué)，每人次扣班級積分1分。

　　3、遲到早退每人次扣班級積分2分，曠課每人次扣班級積分4分，替答到每人次扣班級積分3分，紀律委員未查出替答到人員的，替答到每人次扣班級積分6分。

　　4、一周內無(wú)遲到、曠課、替答到等違紀情況記錄的班級，加班級積分5分；連續兩周內無(wú)遲到、曠課、替答到等違紀情況記錄的班級，加班級積分10分；以此類(lèi)推，連續一月內無(wú)遲到、曠課、替答到等違紀情況記錄的班級加班級積分20分獎勵。

　　5、學(xué)生會(huì )紀檢部每周做一次總結，各班每周得分將在普教樓三樓宣傳欄貼出書(shū)面通報，四周綜合算平均分，根據平均分評獎。

　　【獎項設置】

　　1、活動(dòng)結束后，根據四周得分的平均分從高到低選出3個(gè)紀律標兵班級，及1個(gè)查課紀律模范班級，予以通報表?yè)P，根據名次發(fā)放證書(shū)和獎品（宿舍為單位獎勵，獎品待定）。

　　2、活動(dòng)結束后，根據查課結果評選出一個(gè)“查課紀律模范班級”，通報表?yè)P，發(fā)放獲獎證書(shū)，并以宿舍為單位獎勵，獎品待定。

　　3、活動(dòng)結束后，根據各班級四周的平均得分，從高到低評選出一、二、三名，獲得第一名的班級的同學(xué)每人加期末測評分5分；獲得第二名的班級的同學(xué)每人加期末測評分4分；獲得第三名的班級的同學(xué)每人加期末測評分3分。獲得查課紀律模范班級獎的班級的同學(xué)每人加期末測評分3分。

　　四、準備工作

　　【準備工作及人員分工】

　　1、秘書(shū)處及時(shí)向各班級下達活動(dòng)通知

　　2、紀檢部干事每周正常查課

　　3、各班班長(cháng)和紀檢委員在紀檢部查課時(shí)進(jìn)行配合

　　學(xué)生激勵方案 7

　　一、考核評價(jià)指導思想

　　根據《高中信息技術(shù)新課程標準》的要求，以提升學(xué)生的信息素養為根本目的。使學(xué)生掌握基本的'信息技術(shù)技能，形成個(gè)性化發(fā)展，學(xué)會(huì )運用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，拓寬視野，勇于創(chuàng )新，提高思考與決策水平，形成解決問(wèn)題的能力和終身學(xué)習能力，為適應未來(lái)學(xué)習型社會(huì )提供必要保證。根據以上原則制定本方案。

　　二、方案設計

　　1、基本思路：采用平時(shí)成績(jì)與技能測試相結合的方法。出勤占30％，課堂表現占30%，小組合作學(xué)習表現5%，技能測試占35％，四項分數相加即為期末考核成績(jì)（百分制）。

　　2、根據我校教學(xué)實(shí)際，特制定技能測試賦分標準如下：

　�。�1）出勤（共30分）

　　本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共有15學(xué)時(shí)，根據學(xué)生出勤進(jìn)行評分。出勤數不少于15學(xué)時(shí)者可得30分；少于15學(xué)時(shí)者，少1學(xué)時(shí)扣1分。

　�。�2）課堂表現情況（共30分）

　　根據學(xué)生在課堂上是否遵守課堂紀律、是否按要求操作、是否能主動(dòng)積極地幫助其他同學(xué)等具體表現來(lái)進(jìn)行給分。

　�。�3）小組合作學(xué)習表現（共5分）

　　根據小組任務(wù)完成、組內分工、互學(xué)互助等方面酌情給分。

　�。�4）技能測試完成情況（共30＋5分）

　　本學(xué)期要求完成1次技能測試作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)者可得20分，視作業(yè)質(zhì)量可加至21～25分。缺交作業(yè)，此部分分數為0。

　　此外，如在本學(xué)期學(xué)習期間有作品獲得獎勵者可獎勵5分。

　　三、操作原則

　　1、平時(shí)成績(jì)賦分由任課教師具體操作，可視班級情況做適當調整。

　　2、技能測試命題由備課組統一制定。

　　學(xué)生激勵方案 8

　　一、評選宗旨

　　為貫徹素質(zhì)教育理念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵他們張揚自己的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生日常生活表現和成長(cháng)過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生找到奮斗目標，體驗成功，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，成長(cháng)為社會(huì )主義合格公民，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。開(kāi)展星級學(xué)生評選活動(dòng)。

　　二、評選對象

　　學(xué)校全體學(xué)生。

　　三、“星級學(xué)生”評比項目

　　文明之星班級之星衛生之星勤奮之星紀律之星體育之星

　　藝術(shù)之星管理之星團結之星進(jìn)步之星勞動(dòng)之星學(xué)習之星

　　四、評選標準

　　基本條件

　　1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《班級一日常規》。

　　2、在本年度沒(méi)有受到班級通報批評及以上處分。

　　3、學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習表現合格。

　　具體條件：

　　(一)文明之星

　　1、整潔樸素，大方得體。不佩戴首飾，不穿拖鞋，男不留長(cháng)發(fā)，女不穿高跟鞋，佩帶胸卡，彬彬有禮，溫文爾雅，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不罵人。

　　2、不在樓道、教室、影劇院和居民區等公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。

　　3、愛(ài)護花草樹(shù)木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。

　�。ǘ�）班級之星

　　1、愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國。

　　2、愛(ài)護公共財產(chǎn)，包括花草樹(shù)木、儀器設備、門(mén)窗玻璃、衛生用具等等。

　　3、積極參加班級學(xué)校工作并認真負責。

　　4、維護學(xué)校聲譽(yù)，積極創(chuàng )造條件為班級、學(xué)校作貢獻。

　　5、幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。

　�。ㄈ�）衛生之星

　　1、保持個(gè)人衛生的整潔。

　　2、不購買(mǎi)、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。

　　3、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫(huà)墻壁。

　　4、保持教室、宿舍、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛生行為，能積極參加環(huán)境衛生的清掃工作。

　�。ㄋ模┣趭^之星

　　1、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，能按時(shí)獨立完成作業(yè)，積極鉆研，勇于探索，不放過(guò)疑難問(wèn)題。

　　2、勝不驕，敗不餒。有效利用零星時(shí)間，多學(xué)知識。

　�。ㄎ澹┘o律之星

　　1認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內容無(wú)關(guān)的事情。集合整隊時(shí)速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。

　　2、遵守寢室各項規章制度、按時(shí)就寢、不無(wú)故外出。

　　3、遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規》。

　　4、自覺(jué)遵守交通規則，上學(xué)下學(xué)結伴而行，不進(jìn)網(wǎng)吧，不打架斗毆。

　　5、愛(ài)惜生命，注意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

　　6、遇到意外事會(huì )想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會(huì )保護自己，不讓自己受傷害。

　�。�六）體育之星

　　1、積極參加體育鍛煉，上好三操兩課

　　2、心理健康，自信樂(lè )觀(guān)，保持陽(yáng)光心態(tài)。同學(xué)之間的`矛盾能采用正確方式解決，不采取極端手段報復。

　�。ㄆ撸┧囆g(shù)之星

　　1、在文藝、音樂(lè )美術(shù)、書(shū)法、作文等等方面有特長(cháng)。

　　2、積極參加學(xué)校的體育、文藝、音樂(lè )美術(shù)、書(shū)法等方面活動(dòng)，表現突出。

　�。ò耍┕芾碇�星

　　責任感強，責任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

　�。ň牛﹫F結之星：

　　1、不欺負他人，不拉幫結派，不撥弄是非，挑唆矛盾，適時(shí)助人。

　　2、樂(lè )于奉獻，不拘個(gè)人利益，不為小事斤斤計較，處處為他人著(zhù)想。

　　3、以真誠的言行對待他人、平等交往、對他人富有同情心，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人。

　�。ㄊ�）進(jìn)步之星

　　學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)學(xué)習成績(jì)持續進(jìn)步或思想表現進(jìn)步顯著(zhù)，經(jīng)常受老師表?yè)P，能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

　�。ㄊ�一）勞動(dòng)之星

　　1、熱愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中不怕臟，不怕累，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )公益勞動(dòng)。

　　2、多觀(guān)察，勤動(dòng)手，自己能做的事情自己做，珍惜勞動(dòng)成果。

　�。ㄊ�二）學(xué)習之星

　　學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。學(xué)習成績(jì)名列班級前三名。

　　五、評選程序及要求：

　　1、利用班會(huì )課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習本方案。

　　2、學(xué)生自愿報名、班委會(huì )推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人。

　　3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數的高低確定本班的“班級之星”

　　4、學(xué)生不得重復評選。

　　5、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于每5月18日前送教導處審核。

　　6、每月10日左右匯總“星級學(xué)生”名單并在班級顯著(zhù)位置張貼展示。

　　7、每學(xué)期評選一次，教導處負責。

　　學(xué)生激勵方案 9

　　為進(jìn)一步健全完善學(xué)生評價(jià)激勵機制，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，在全校學(xué)生內部形成積極向上、你追我趕、共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、評價(jià)崗位

　　依據《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，結合中心和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )設勤學(xué)進(jìn)步星、文明禮儀星、孝親尊師星、誠信友愛(ài)星、遵規守紀星、安全衛士星、勤儉節約星、環(huán)保清潔星等八個(gè)星級評價(jià)崗。

　　二、評價(jià)范圍

　　除本校高中生之外的其他全體學(xué)生。

　　三、評價(jià)標準

　　1、勤學(xué)進(jìn)步星。學(xué)習目標明確、態(tài)度端正，有適合的學(xué)習方法，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )于探究，善于分析，勤于總結，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能；具有良好學(xué)習習慣，成績(jì)突出，名列前茅，能夠起較好的模范帶頭作用。

　　2、文明禮儀星。舉止文明，無(wú)講臟話(huà)、罵人、打架、賭博、抽煙、喝酒等不良行為，不涉足未成年人不宜的.活動(dòng)和場(chǎng)所，不瀏覽和轉發(fā)非法網(wǎng)站或不良信息；不欺負弱小，無(wú)拉幫結派、撥弄是非、挑唆矛盾等行為；樂(lè )于奉獻，禮貌待人，富有同情心。

　　3、孝親尊師星。能夠孝敬父母，積極承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；能夠接受老師家長(cháng)的教誨，主動(dòng)與父母交流，無(wú)任性、耍脾氣、頂撞長(cháng)輩等問(wèn)題；能夠尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，對老師的批評和教育，能正確對待，虛心接受，知錯就改。

　　4、誠信友愛(ài)星。真誠待人，信守諾言，無(wú)說(shuō)謊、作弊等問(wèn)題，答應別人的事盡力做好，借別人的東西能按期歸還，拾到他人的財物能及時(shí)交還；尊重同學(xué)、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，無(wú)以大欺小、侮辱戲弄他人等問(wèn)題反映。

　　5、遵規守紀星。模范遵守校規校紀，無(wú)遲到、早退、曠課，逃課現象，上課期間不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，下課期間不在樓道內追逐打鬧；愛(ài)護學(xué)校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)，自覺(jué)維護學(xué)校良好秩序。

　　6、安全衛士星。有較強的安全意識和自我保護意識，認真遵守學(xué)校的安全管理制度，上下學(xué)途中不在校外玩耍逗留，能夠按時(shí)到�；蚧丶�，有事能提前向家長(cháng)和學(xué)校打招呼；模范遵守交通法規，無(wú)闖紅燈、違章騎車(chē)、過(guò)馬路不走人行橫道和翻越隔離欄等問(wèn)題反映。

　　7、勤儉節約星。有較強的節約意識，懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜學(xué)校財物，無(wú)長(cháng)明燈、長(cháng)流水、浪費紙張等現象；節有較好的消費意識，生活上無(wú)攀比，不隨意向父母要錢(qián)，不向同學(xué)之間借錢(qián)，不亂花錢(qián)，少吃零食，言行一致、表里如一。

　　8、環(huán)保衛士星。穿戴整潔、樸素大方，無(wú)燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩戴首飾等行為；衛生習慣良好，勤換衣服，勤剪指甲，無(wú)隨地吐痰、亂扔廢棄物等現象；認真做好值日生工作，自覺(jué)保持桌面、桌椅、抽屜內干凈整潔，維護良好的學(xué)習環(huán)境。

　　四、評價(jià)辦法和程序

　　學(xué)生評星定級創(chuàng )建工作實(shí)行月評比、月公示的管理辦法，以年級組為單位，采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師點(diǎn)評相結合的方式進(jìn)行。具體程序如下：

　　第一步：學(xué)生自評（每月20日前完成）。學(xué)生結合自身日常表現作自我檢查，并依據評價(jià)標準進(jìn)行自評打分。個(gè)人自評分占創(chuàng )評分值的20%。

　　第二步：同學(xué)互評（每月25日前完成）。同年級學(xué)生對照評價(jià)標準和其他同學(xué)的現實(shí)表現情況進(jìn)行互評打分。同學(xué)互評得分占創(chuàng )評分值的30%。

　　第三步：教師點(diǎn)評（每月28日前完成）。帶班教師在學(xué)生自評與互評基礎上，對照評價(jià)標準和學(xué)生學(xué)習生活日常表現進(jìn)行點(diǎn)評打分。教師點(diǎn)評得分占創(chuàng )評分值的50%。

　　第四步：公示反饋（每月30日前完成）。帶班教師根據學(xué)生考評分值的匯總情況確定出各班的星級崗評定人員，并及時(shí)予以公示和向家長(cháng)反饋，作為家校管理和教育質(zhì)量評價(jià)的重要依據。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，落實(shí)責任。全體教職工要把學(xué)生評星定級創(chuàng )建工作作為規范學(xué)生行為、提升教育質(zhì)量、擴大教學(xué)影響力的重要抓手，定期歸納總結創(chuàng )評工作的成效和經(jīng)驗，部署推進(jìn)創(chuàng )評工作，確保我校的教學(xué)評價(jià)激勵工作常態(tài)化、制度化、規范化。

　�。ǘ�）強化宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用宣傳專(zhuān)欄、信息廣泛宣傳，提高學(xué)生的認知度和社會(huì )影響力，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，培育先進(jìn)典型，及時(shí)總結、推廣和宣傳好的經(jīng)驗、做法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　學(xué)生激勵方案 10

　　為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，激勵學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定開(kāi)展“十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。

　　一、評選條件

　　1、必備條件：必須是學(xué)校三好學(xué)生或學(xué)生會(huì )優(yōu)秀執委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團干部。

　　2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：

　�。�1）模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度，在學(xué)校開(kāi)展的達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中表現突出。

　�。�2）有強烈的集體意識和社會(huì )責任感。熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物；尊重他人，樂(lè )于助人；誠實(shí)守紀，維護公德。在維護學(xué)校和班級聲譽(yù)方面作出較大貢獻。

　�。�3）上進(jìn)心和進(jìn)取心強，有良好的競爭合作意識和學(xué)習品質(zhì)，勤奮學(xué)習，勇于探索，在學(xué)科成績(jì)、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績(jì)。

　�。�4）有較強的工作能力，能積級、主動(dòng)、有效地組織和參與學(xué)校的各項活動(dòng)，能起骨干帶頭作用，成績(jì)顯著(zhù)，在學(xué)生中有較大影響和威信。

　�。�5）在其他方面做出突出成績(jì)，堪稱(chēng)楷模。

　　3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學(xué)生”）：

　�。�1）在達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中個(gè)人扣分學(xué)年累計在3分及以上者；

　�。�2）無(wú)故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；

　�。�3）參加學(xué)�；蛏鐖F各項活動(dòng)無(wú)故缺席學(xué)年累計3次及以上者；

　�。�4）考試作弊者；

　�。�5）學(xué)年內受學(xué)校通報批評及以上處理者；

　�。�6）有缺點(diǎn)不虛心接受教育者，或有嚴重的'不誠信行為者，或有嚴重的違xxx公德行為者；

　�。�7）缺乏社會(huì )責任感，不愿擔任社會(huì )工作或不履行職責者。

　　二、評選原則

　　1、公平、公正、公開(kāi)原則；

　　2、民主評議和學(xué)�？己讼嘟Y合原則；

　　3、注重實(shí)際表現和兼顧代表性原則。

　　三、評選方法

　　1、評選時(shí)間：每年下半年

　　2、評選程序：

　�。�1）各班在班主任的組織指導下根據評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責送年級主任。

　�。�2）年級主任召開(kāi)本年級組教師會(huì )議，對各班推薦的人選廣泛征求意見(jiàn)，確定10名人選報政教處。

　�。�3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學(xué)生投票測評。

　�。�4）學(xué)校評選領(lǐng)導小組根據學(xué)生投票結果和對學(xué)生表現的考核，討論并確定“十佳學(xué)生”名單。

　　3、表彰和獎勵：

　�。�1）召開(kāi)全校表彰大會(huì )，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎杯和獎品。

　�。�2）佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相，相片和先進(jìn)事跡在宣傳窗展出。

　�。�3）優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)評選。

　　四、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評選領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導、政教處正副主任、團委書(shū)記和全體政教員組成。

　　學(xué)生激勵方案 11

　　一、指導思想：

　　為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，有利于培養學(xué)生核心素養，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習，爭優(yōu)創(chuàng )先，努力營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，彰顯朱垅小學(xué)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì )的蓬勃生機，構建和諧校園，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定，將在本學(xué)期開(kāi)展朱垅小學(xué)首屆“校園之星”評選活動(dòng)。

　　二、評選活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月20日至5月20日

　　三、評選條件：

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。

　　1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習、生活、工作中有突出表現的；

　　2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)，取得突出成績(jì)；

　　3、有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良；

　　4、在某一方面有特長(cháng)，為班級或學(xué)校獲得榮譽(yù)的；

　　5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現出色，得到廣大師生稱(chēng)贊。

　　四、評選辦法：

　　1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，按照一定比例報送學(xué)校德育處。

　　2、學(xué)校行政會(huì )從各年級報送名單中初步審核，確定參評人選。

　　3、通過(guò)學(xué)校微信公眾號網(wǎng)絡(luò )投票（占40分）。

　　4、教師代表及家長(cháng)委員會(huì )代表現場(chǎng)投票（占40分）。

　　5、學(xué)校行政人員投票（占20分）。

　　6、最終評選出15名“校園之星”。

　　五、宣傳、表彰辦法：

　　1、學(xué)校將在“六一”兒童節期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎杯和價(jià)值300元的圖書(shū)及學(xué)習用具，并通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2、組織“校園之星”在晨會(huì )、班會(huì )課上進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。

　　3、在德育考評中相應加分，并作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項：

　　1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。

　　2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的.優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

　　學(xué)生激勵方案 12

　　一、評選目的：

　　為全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養“合格+特長(cháng)”的優(yōu)秀人才，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，以及展現我�！鞍l(fā)展特長(cháng)”的教育成果，促進(jìn)學(xué)校文藝、體育及綜合實(shí)踐活動(dòng)的`發(fā)展。

　　二、評選條件：

　　1、遵守校規校紀，政治思想品德表現好，無(wú)嚴重違紀行為，未受過(guò)警告（含警告）以上處分。

　　2、勤奮學(xué)習，富有鉆研和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，虛心學(xué)習，不驕傲自滿(mǎn)，能取長(cháng)補短，能大膽、自信、準確、有感情地展示特長(cháng)。

　　三、評選項目及指標

　　1、評選項目：

　�。�1）綜合實(shí)踐特長(cháng)生：在社區服務(wù)或學(xué)校、班級組織的勞動(dòng)服務(wù)等活動(dòng)中表現突出，受到群眾或同學(xué)、教師的良好評價(jià)，在研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)中成果較突出，受到評審小組的較高評價(jià)。

　�。�2）藝術(shù)特長(cháng)生：在音樂(lè )、美術(shù)等方面有一定造詣，在學(xué)校及以上文娛活動(dòng)中受到表彰。

　�。�3）體育特長(cháng)生：在體育運動(dòng)方面有較強的能力，在校運動(dòng)會(huì )及以上活動(dòng)中受到表彰。

　　2、指標分配：每個(gè)項目原則上不超過(guò)三人，每班特長(cháng)生總數不超過(guò)九人。

　　四、評選辦法

　　1、學(xué)生自我申報，填寫(xiě)申報表，提供相關(guān)證明材料。

　　2、班主任推薦，對于綜合實(shí)踐特長(cháng)生，班主任要有較詳細的推薦意見(jiàn)。

　　3、年級部審核，對于學(xué)生的違紀情況，年級部要認真審查。

　　五、表彰

　　1、頒發(fā)特長(cháng)生獎勵證書(shū)

　　2、在學(xué)校表彰大會(huì )中予以表彰

　　3、在學(xué)校櫥窗中展示表?yè)P

　　六、評選時(shí)間

　　20xx年1月17日－20日。

　　學(xué)生激勵方案 13

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的要求及學(xué)校的其它各項規章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促使學(xué)生提高認識、加強修養、完善自我，培養學(xué)生良好的行為習慣，使之內化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的'社會(huì )主義新人，特制定 “優(yōu)秀學(xué)生”評選標準及辦法。

　　一、評選標準

　　1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及《班評細則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。

　　2、能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀。

　　3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂(lè )于助人；長(cháng)期堅持做好事。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)抵制精神污染。

　　5、在校有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥；在家有孝行、會(huì )自理、擔責任；在社會(huì )有教養、會(huì )共處、守公德。

　　二、評選辦法

　　以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。

　　三、評選程序

　　1、班級初評：班任根據學(xué)生的各方面表現提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數）

　　2、學(xué)校復評：在班級初評的基礎上，學(xué)校根據值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

　　注：出現罵人、打架現象、有重大違紀違規行為的一票否決。

　　學(xué)生激勵方案 14

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育。樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、活動(dòng)宗旨

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)口號

　　人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學(xué)生。

　　五、評選條件

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的`集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內容及標準

　　1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(cháng)愛(ài)幼，聆聽(tīng)長(cháng)輩教誨。

　　3、勤奮學(xué)習之星：認真完成作業(yè)，惜時(shí)如金。目標明確，勤奮努力，堅持如一。學(xué)習成績(jì)好。進(jìn)步快。

　　4、環(huán)保衛生之星：注重環(huán)保，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，生活有規律。

　　5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動(dòng)中上表現突出，為班集體爭光

　　6、愛(ài)護集體之星：愛(ài)護集體榮譽(yù)，愛(ài)護集體財物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。

　　7、遵守紀律之星：嚴格遵守學(xué)校日常行為規范，模范遵守校紀班規。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項

　　1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機會(huì )在校園中展示自我。

　　2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要創(chuàng )設競爭機制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展爭星保星活動(dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

　　4、各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。

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