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軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-01-22 16:32:41 報告 我要投稿

軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告范文

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告范文

  一、前言

  無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院成立于20xx年10月,由無(wú)錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內基梅隆大學(xué)軟件教育培訓中心(iCarnegie)以及國內領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動(dòng)力信息技術(shù)(集團)有限公司三方共同創(chuàng )辦,是經(jīng)由江蘇省無(wú)錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學(xué)院。

  學(xué)的課程和專(zhuān)業(yè)教育體系,結合國內領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓案例,以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學(xué)與培訓,為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才,為樂(lè )于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。?▋然壳耙呀(jīng)與多家著(zhù)名高等學(xué)府和國內外知名IT企業(yè)建立了長(cháng)期的戰略合作伙伴關(guān)系,擁有專(zhuān)業(yè)資深的師資團隊,開(kāi)創(chuàng )出一整套獨有的人才培養方式,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專(zhuān)業(yè)人才解決方案,在國內軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位,是國內外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。

  無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院擁有雄厚的師資力量,講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷,經(jīng)由卡內基梅隆大學(xué)軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構的工作經(jīng)驗,掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向,并具有精湛的英文交流能力和深厚的專(zhuān)業(yè)素養,精通金融,保險,電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開(kāi)發(fā)和管理過(guò)程。

  無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統開(kāi)發(fā)(SSD)認證課程體系,在純正的英語(yǔ)或中英文雙語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中,感受美國卡內基梅隆大學(xué)的系統化教學(xué)體系,并結合最新流行趨勢進(jìn)行實(shí)際項目演練,為來(lái)自不同層次和專(zhuān)業(yè)的高中畢業(yè)生、大學(xué)生以及在職IT專(zhuān)業(yè)人士,量身打造最先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技能和職場(chǎng)“軟技能”課程,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專(zhuān)業(yè)人才解決方案。學(xué)院采用全英文授課、雙語(yǔ)輔導的模式,以美國式的教育理念,讓學(xué)員體驗到全生命周期的IT項目實(shí)訓。學(xué)院24小時(shí)全天候學(xué)習環(huán)境,貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù),零距離接觸企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境,立足培養國際一流IT人才資源的多層次技能。

  無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢,目前已與多家國內外知名企業(yè)建立了戰略合作關(guān)系,其中包括軟通動(dòng)力、愛(ài)立信、波音公司、花期銀行,SalesForce等著(zhù)名國內IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司,成為其人才輸出基地。

  無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園,毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱,周邊知名跨國公司林立,基礎設施完善齊全。學(xué)院教學(xué)面積達8000平米,可以同時(shí)進(jìn)行750名學(xué)員的培訓,整體硬件設施一流,共設有30多個(gè)多媒體教學(xué)計算機室和數十個(gè)會(huì )議討論室,全天候開(kāi)放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區和生活區范圍里,均可免費使用無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)服務(wù),隨時(shí)隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設施帶來(lái)的.便捷。

  立足高位,加速遠航。無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院將以最前端教學(xué)模式,緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流,為中國軟件行業(yè)培養出具備國際化專(zhuān)業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì),成就一流,加入?▋然鶎W(xué)院,為騰飛助力,共創(chuàng )無(wú)限未來(lái)!

  二、實(shí)習目的

  1.學(xué)會(huì )將理論運用在生產(chǎn)實(shí)踐,讓自己知識更加牢固,調和理論與實(shí)際的關(guān)系。

  2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì),恪守職責,勇于創(chuàng )新。

  3.通過(guò)實(shí)習,參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現狀/所具備的基礎及存在問(wèn)題,為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好基礎。 4.通過(guò)實(shí)習,調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,參與企業(yè)具體管理工作,提高社會(huì )實(shí)踐能力,增強調查研究,人際溝通,謀略決策,隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

  5.培養獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;熟練使用Android開(kāi)發(fā)工具。 6.提高個(gè)人的實(shí)踐能力、科研能力和解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。 7.培養積極的創(chuàng )新精神、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng),增強個(gè)人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應能力。 8.培養團隊合作精神;

  三、實(shí)習時(shí)間

  四、實(shí)習地點(diǎn)

  江蘇省無(wú)錫市濱湖區錦溪路100號

  五、實(shí)習單位和部門(mén)

  無(wú)錫?▋然鶎W(xué)院

  六、實(shí)習內容

  1.內容簡(jiǎn)介

  本次實(shí)習主要是完成一個(gè)競賽類(lèi)的項目命題,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升自己的動(dòng)手能力,對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué),現學(xué)現用”的方式。

  項目名稱(chēng):暢游學(xué)府項目性質(zhì):校園綜合類(lèi)應用

  項目背景:經(jīng)調查問(wèn)卷發(fā)現,大學(xué)生并非滿(mǎn)足于現今的生活方式,存在各種

  各樣的問(wèn)題。首先是新生,對于不熟悉的大學(xué),需要開(kāi)學(xué)志愿者指引,造成大量

  人力物力的浪費,于是我們設計入學(xué)導航,便捷的導航說(shuō)明,簡(jiǎn)單的路線(xiàn),直接指引新生認識校園,減少學(xué)校勞力。對于老生,我們發(fā)現,他們容易忘記課程,我們設計了課程輔助的模塊,提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃,原因食堂太擠,有許多人因為排隊太長(cháng)而不吃飯,所以我們開(kāi)發(fā)點(diǎn)餐系統,隨時(shí)隨地點(diǎn)外賣(mài),省卻排隊的時(shí)間。由于我們院特有志愿服務(wù),為此,我們特意開(kāi)發(fā)志愿者系統,可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師,簽訂志愿服務(wù)。

  項目開(kāi)發(fā)采取團隊寫(xiě)作方式,我負責編寫(xiě)其中的點(diǎn)餐模塊。

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