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設計畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-07-20 18:11:27 報告 我要投稿

精選設計畢業(yè)實(shí)習報告4篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的設計畢業(yè)實(shí)習報告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選設計畢業(yè)實(shí)習報告4篇

設計畢業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一、系統分析

  1.本畢業(yè)實(shí)習題目

 。1)增強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解,加深綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力。

 。2)熟悉課題內容,提高運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

 。3)為畢業(yè)論文(設計)收集資料。

  2.畢業(yè)實(shí)習任務(wù)及要求

 。1)任務(wù):

  對計算機的應用進(jìn)行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計做準備

 。2)主要功能:

  學(xué)習網(wǎng)站分析,包括瀏覽人數、來(lái)路頁(yè)面、關(guān)鍵字等。

  二、實(shí)習內容

  我的實(shí)習單位淮安杰揚網(wǎng)絡(luò )傳媒科技有限公司,它是淮安市內唯一一家專(zhuān)業(yè)從事網(wǎng)絡(luò )游戲門(mén)戶(hù)媒體網(wǎng)站運營(yíng)的大型互聯(lián)網(wǎng)公司。公司匯聚從全國各地加盟的互聯(lián)網(wǎng)IT精英。公司旗下?lián)碛?78.com、1166.com、播霸影音等多個(gè)國內知名網(wǎng)站及軟件。

  我在杰揚網(wǎng)絡(luò )傳媒科技有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習,先是熟悉網(wǎng)站,學(xué)習網(wǎng)站分析,包括瀏覽人數、來(lái)路頁(yè)面、關(guān)鍵字等。熟悉之后就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )編輯的工作。

  網(wǎng)絡(luò )編輯主要負責以下幾方面工作:發(fā)現新的信息源。創(chuàng )新是從事網(wǎng)絡(luò )編輯重要的工作環(huán)節,雖說(shuō)Copy的時(shí)代,但不只是盯著(zhù)新浪或者DoNews的滾動(dòng),要瀏覽大量網(wǎng)站,找出最新最吸引人的信息。而且,別人的選擇未必適合自己媒體的定位。反復揣摩這篇新聞是編給誰(shuí)看的,盡可能吸引讀者。假若心中沒(méi)有讀者,讀者也不會(huì )關(guān)注你的文章。只有選準了讀者,網(wǎng)絡(luò )編輯才知道怎樣處理標題,以及這篇文章權重。制作快速導讀。導讀不是摘要。打個(gè)比方,如果全文是美女圖,摘要是縮小版的美女圖,導讀則是美女的一個(gè)袖腳,引導讀者點(diǎn)擊進(jìn)去。摘要是為了快速閱讀,導讀的目的是誘發(fā)點(diǎn)擊。所以,導讀要放在目錄頁(yè)。摘要要放最終頁(yè)。通過(guò)更顯著(zhù)版位、版主頭銜等手段進(jìn)行精神鼓勵發(fā)展作者互動(dòng)。需要時(shí)時(shí)鼓勵留言者、BBS發(fā)帖者、Blogger、wiki作者,否則,他們不會(huì )為網(wǎng)站產(chǎn)生內容,與這些互動(dòng)作者交流也是工作之一。大型專(zhuān)題的制作。網(wǎng)絡(luò )編輯制作大專(zhuān)題會(huì )很有成就感,這樣的專(zhuān)題相當于一個(gè)頻道。但是由于我經(jīng)驗不夠,只有協(xié)助主管完成。編譯外電。網(wǎng)絡(luò )編輯還可以通過(guò)外電來(lái)充實(shí)網(wǎng)站內容,這是編輯練筆的最好手段,同時(shí),能豐富本站內容。

  其中工作中用的最多的還是稿件的選擇。編輯工作的核心是“把關(guān)”,即根據讀者的需要、按照一定的價(jià)值標準對來(lái)稿進(jìn)行鑒別和選擇。

  網(wǎng)絡(luò )新聞的稿件來(lái)源是非常豐富的,一部分來(lái)自傳統媒體及記者采寫(xiě)和刊載的新聞報道;一部分來(lái)自網(wǎng)上的各種渠道(如BBS、網(wǎng)上聊天、新聞組等);還有一部分來(lái)自網(wǎng)站記者的原創(chuàng )作品。不管稿件來(lái)自何種渠道,都需要經(jīng)過(guò)編輯反復的認真的選擇,去偽存真、去粗取精。用什么不用什么稿件。稿件的加工也很重要。

  一般說(shuō)來(lái),未經(jīng)編輯加工處理的新聞稿件只能是原材料或半成品,只有經(jīng)過(guò)編輯精心整理加工后的稿件才能成為新聞產(chǎn)品進(jìn)入傳播領(lǐng)域。對來(lái)稿進(jìn)行加工,是編輯最日常的業(yè)務(wù),編輯對稿件的加工主要包括對新聞事實(shí)的核實(shí)、訂正;對思想政治上的差錯的校正;對文字的修改和對辭章的修飾等等。

  三、總結與體會(huì )

  在實(shí)習以前我總是希望早點(diǎn)步入社會(huì ),因為已經(jīng)對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了好奇?墒沁@天真的來(lái)臨的時(shí)候,特別是當我工作了一個(gè)禮拜后,才體驗到工作其實(shí)沒(méi)有那么美好,沒(méi)有那么輕松,更不是一件容易的事情。

  實(shí)習期間很辛苦,由于現在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)。而且社會(huì )沒(méi)有校園里那么單純,我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推廣的同事,他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  大學(xué)真是一個(gè)純潔而又美好的地方。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差的異。在角色的轉化過(guò)程中,人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找我們自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì ),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。

  通過(guò)這次實(shí)習,我深刻體會(huì )到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多,差距還是有的,專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、社交、動(dòng)手能力不足等等,我也知道這不是一兩天能夠學(xué)會(huì )的,不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設計過(guò)程中體會(huì )到很多東西。最后還應該感謝淮安杰揚網(wǎng)絡(luò )科技傳媒公司給我提供的此次機會(huì ),讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識。

  我堅信通過(guò)這段時(shí)間在公司的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

  四、致謝

  在畢業(yè)設計的過(guò)程中,我有很多疑惑,但在老師和同學(xué)的幫助下得到了很好的解決。也正是由于他們的熱心幫助,我的畢業(yè)設計才得以順利的進(jìn)行。

  但是首先我要感謝我的指導老師,從畢業(yè)設計的選題到系統模塊的規劃直至最后系統的定型,趙老師給我的指導很多,幫助最大,衷心的感謝我的老師。而且在畢業(yè)設計的途中老師對我的諒解使我在面對種種困難和挑戰時(shí)增添了許多勇氣和干勁。

  另外學(xué)校和系里為我們大四畢業(yè)為我們提供了許多優(yōu)越的政策,如在同學(xué)需要時(shí)可以提出申請離校到單位實(shí)習,保證了我們能夠順利畢業(yè)之時(shí),還能找到一份合適的工作。還有為了方便沒(méi)電腦的同學(xué),學(xué)校還為我們提供了畢業(yè)設計專(zhuān)用機房,給予我們極大的方便。

  總之,在整個(gè)設計過(guò)程中讓我知道身為淮陰工學(xué)院一員的彌足珍貴,為這個(gè)集體強大的凝聚力,感到由衷的自豪,再次感謝所有幫助過(guò)我的人,謝謝你們!

設計畢業(yè)實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習目的:

  通過(guò)社會(huì )實(shí)習實(shí)踐,熟練專(zhuān)業(yè)技能,把平時(shí)學(xué)到的的知識運用到實(shí)際工作中,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設。計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系,為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備。

  實(shí)習時(shí)間:

  20xx年6月20日——20xx年7月

  實(shí)習地點(diǎn):

  **路**平面設計公司

  實(shí)習內容:

  在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習,因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)設計公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的尋找終于在**路找到了一家很小的設計公司。

  在進(jìn)這家小設計公司時(shí)費了很大的力氣,他們根本就不需要我們在校的學(xué)生,在經(jīng)過(guò)再三說(shuō)明請求下他們才同意讓我在那進(jìn)行實(shí)習工作。

  這家設計公司屬于典型的本土小公司,規模小、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、效果圖處理等幾個(gè)部分業(yè)務(wù)組成。

  這家公司的'工作人員挺少的,它穩定在5人左右,同時(shí)服務(wù)的廣告業(yè)務(wù)也很少有8家左右。公司內部設置大約也和其他同級公司相似;老板即公司總經(jīng)理,負責整個(gè)公司的統籌與管理;下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。

  很幸運,一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗不足,剛開(kāi)始找不到頭緒,不知道該做些什么。在開(kāi)始的時(shí)候,主要還是負責一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便

  知道了一些。在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,所以現在什么都做不好,在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

  通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流,怎樣揣摩客戶(hù)的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設計的一般流程,在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。

  實(shí)習感想:

  短暫的實(shí)習生活過(guò)去了,通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合。

  總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。 這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程,回到學(xué)校后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,理論與實(shí)踐相結合,在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí),更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步!

設計畢業(yè)實(shí)習報告 篇3

  水是生命之本,土是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎,綠色是生命之相,人必須依賴(lài)生物圈中的自然系統才得以生存風(fēng)景園林學(xué)是一種藝術(shù),它最重要的作用是創(chuàng )造和保存人類(lèi)居住環(huán)境和更大郊野范圍內的自然景色的美;但它也涉及城市居民的舒適、方便和健康的改善。市民由于很少接觸到鄉村景色,迫切需要借助于風(fēng)景藝術(shù)(創(chuàng )作的自然)充分得到美的、恬靜的景色和天籟,以便在緊張的工作生活之余,使身心恢復平靜。

  一、實(shí)習時(shí)間與地點(diǎn):

  20118年5月17日, 昆明月牙潭公園

  20118年6月20日,昆明蓮花池公園

  20118年6月21日,昆明官渡森林公園

  20118年6月22日,昆明呈貢新區市政府

  20118年6月23日,居住小區(南亞未來(lái)城)

  二、實(shí)習目的:

  通過(guò)實(shí)習讓我們更加深刻的理解風(fēng)景園林基本理論,能夠從現實(shí)生活中運用的風(fēng)景園林設計各要素加予分析,在真實(shí)的寫(xiě)照下認識城市公園、城市廣場(chǎng)、城市道路綠化、居住區綠化等城市設計景觀(guān),讓現有知識得到深化。

  三、實(shí)習內容:

  1、昆明月牙潭公園:

  月牙潭公園位于昆明北市區,于20xx年10月開(kāi)園使用。公園占地十六萬(wàn)平方米,其中水面積五萬(wàn)余平方米,綠化率達百分之七十,是一座以自然風(fēng)光為主體的現代園林景觀(guān)。月牙潭公園作為北市區內一個(gè)開(kāi)放式的城市公園,為周邊的市民提供了一個(gè)使用功能相對自然化的游憩生活境域。作為城市主要的公共開(kāi)放空間,不僅為市民提供主要的休閑游憩活動(dòng)場(chǎng)所,也是市民文化活動(dòng)的開(kāi)展傳播場(chǎng)所。公園東臨盤(pán)龍江,西靠長(cháng)蟲(chóng)山,南北是繁華的金色大道和市政府小區。園內的各種道路曲折窈窕。道路邊有綠草、楊柳、各種花。園中小島把一水兩分,形成兩灣月亮形湖水。亭臺樓閣中表演令人賞心悅目。羽毛球館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)大眾型體育場(chǎng)都可以在這里找到。

  其大門(mén)由月牙曲線(xiàn)與長(cháng)柱子構建而成,往里走,就看見(jiàn)了公園的總體平面圖:

  從這張圖上可以清晰的了解到整個(gè)公園的構造與道路交通,公園水域被一個(gè)似葫蘆的人工小島分割,此島環(huán)水而建,令公園別有一番韻味,公園中各區域所偏重都植物種類(lèi)分為了海棠春曉、海榴盡舒、浪漫春花、雪意朱砂、宮粉藏春、竹秀園、南國風(fēng)情、花海飄香、荷塘月色9個(gè)景區。各景區之間通過(guò)多種級別都道路來(lái)連接,此起彼伏,強調自然造景,以此適應游人審美心理。

  人工小島把水面分成了大大小小的水面區域,避免了一眼望全,給游客增添了幾分神秘感覺(jué),起到了逐步吸引游客的功效,通過(guò)水系上的過(guò)道來(lái)到了人工小島上,在島上,老人隨著(zhù)年齡的增加,性格和情緒的改變日趨明顯。公園作為一個(gè)交流溝通都平臺,讓老人們在這里找到樂(lè )趣,盡量避免老人交往減少而產(chǎn)生孤獨、悲憂(yōu)情緒。公園作為一個(gè)城市公共空間,能夠提供這樣一個(gè)環(huán)境,具有很高的社會(huì )價(jià)值。結束了人工小島的游覽,接著(zhù)來(lái)到的便是一個(gè)濕地,優(yōu)柔的微風(fēng)在水面上激蕩起道道漣漪,一座白玉拱橋橫跨橋面,讓人聯(lián)想起往日情懷的感慨,旁邊迎風(fēng)飄揚的柳枝加深了這一度情愁,讓游客們盡直走上橋一覽周邊美景。

  作為城市性公園,公園中設立的兒童活動(dòng)區吸引了很多兒童,而兒童的到來(lái)自然也會(huì )伴隨著(zhù)很多家長(cháng)。相關(guān)活動(dòng)設施也助于兒童身心的開(kāi)發(fā),加之良好的環(huán)境,這樣的環(huán)境是有利于兒童的成長(cháng),同時(shí)也是城市發(fā)展的需要。

  公園,給周邊的居民帶來(lái)了自然的歸屬感與放松心境陶冶情操的環(huán)境,無(wú)論是平時(shí)的休閑還是帶著(zhù)孩子作為一個(gè)休息場(chǎng)所都是可以滿(mǎn)足大家的需要的,但是公園內的濱水區域保護性措施不夠。在公園中有大面積的濱水區域,在這些區域內好多是人可以直接接觸的,也許設計者正是考慮到人的親水關(guān)系才那樣設計的。但是公園中時(shí)常有小孩,會(huì )造成安全隱患。還有些設置有保護性措施的區域,可是這些設施需要修理才能保證其安全性,公園中的座椅設置不合理。有些地方設置了好多座椅,但是據觀(guān)察基本沒(méi)有人去,而有些地方還算寬敞視野也還不錯,想停下來(lái)找個(gè)歇腳的地方,但就是找不到坐處。

  2、昆明蓮花池公園

  蓮花池位于昆明市區北部、圓通山西北面。蓮花池公園蓮花池公園總占地面積81、7畝,總建筑面積1723平方米,水體面積約2、3萬(wàn)平方米,綠化面積約3萬(wàn)平方米,綠化喬木覆蓋率達90%。蓮花池的設計風(fēng)格是以江南園林風(fēng)格為主,以山水景觀(guān)為一體的人工山水園林公園。園內分為“五華清蓮”、“安阜古韻”、“香舟品茗”、“露臺賞秋”等八個(gè)分區。

  整個(gè)設計風(fēng)格大多為“集景式”園林,結合蓮花池與陳圓圓有關(guān)的歷史典故,運用“題景”手法來(lái)造景。整個(gè)景區以開(kāi)敞的景觀(guān)環(huán)境為主,沿湖分散設置臨水景觀(guān)建筑。其中,湖中心的八角蓮花閣為全園的主題建筑及標志性建筑。

設計畢業(yè)實(shí)習報告 篇4

  經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習,使我們對平面設計有了基本掌握,對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握,設計畢業(yè)實(shí)習報告。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

  設計管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需要而出現的綜合型人才,不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

  所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)設計公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

  實(shí)習目的: 通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,熟練專(zhuān)業(yè)技能,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。

  實(shí)習時(shí)間: 20xx年3月6日——4月6日

  實(shí)習地點(diǎn): 新鄉××有限公司

  實(shí)習內容: 20xx年3月6日,我應聘進(jìn)入到新鄉××有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習。任職平面設計師,在新鄉,新鄉××有限公司屬于典型本土小公司:小規模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

  從我進(jìn)入公司至離開(kāi),公司員工穩定在10人左右,同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè),其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有5.6家,還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩步上升時(shí)期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經(jīng)理,負責整個(gè)公司的統籌與管理;下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計,設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。

  很幸運,一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內做出了三個(gè)方案,設計主任看后比較滿(mǎn)意,便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足,我在開(kāi)始的時(shí)候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

  通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離市常

  實(shí)習總結: 由于實(shí)習的時(shí)間有限,我在新鄉××有限公司實(shí)習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習,我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神非常重要,一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候,設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項目更加的完備。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

   從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市嘗了解市常作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合,使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。

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