幼兒園班級月總結報告
篇一：大二班月小結
山后幼兒園二○一三學(xué)年第一學(xué)期大二班
三月班級工作小結
一、教學(xué)方面：
本月我班通過(guò)開(kāi)展“不一樣的我”這活動(dòng)主題，引導幼兒從自己的外形入手，知道自己是區別于任何人的獨特個(gè)體，進(jìn)而用各種方式表現自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨特性。在此基礎上，讓幼兒表達自己的志向，表演潛意識中的那個(gè)“我”。為了幫助幼兒理解每一個(gè)自我都是集體中的一員，主題活動(dòng)中專(zhuān)門(mén)設計了正確對待集體與自我關(guān)系的活動(dòng)。
二、常規方面：
我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習、日常常規方面比上學(xué)期進(jìn)步很大。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會(huì )主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節，這些活動(dòng)雖然微不足道，但孩子也做得很認真，使我班的班級工作開(kāi)展的井然有序。在學(xué)習方面，孩子們的積極還不錯，上課時(shí)經(jīng)常能看到很多小朋友舉手發(fā)言�？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽(tīng)話(huà)，這么愛(ài)學(xué)習老師感到無(wú)比的欣慰。
三、美術(shù)特色方面：
這個(gè)月我們培養幼兒進(jìn)行紙藝創(chuàng )作的興趣，通過(guò)教師示范，手把手教等方式，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的紙畫(huà)折、剪和情境畫(huà)、手工作品的制作。在制作過(guò)程中，由于幼兒第一次制作，在剪紙折紙中有很多問(wèn)題，比如：個(gè)別幼兒剪下很多東西，但是這些東西都在一副畫(huà)里不能很好的融洽�？偟膩�(lái)說(shuō)，一個(gè)月下來(lái)較多幼兒學(xué)會(huì )了剪紙情景畫(huà)。
四、其它方面：
開(kāi)展了《三八婦女節》活動(dòng)，教孩子用彩紙和吸管制作康乃馨，送給自己的媽媽、奶奶等。本月我班注重培養幼兒的學(xué)習和常規，我們兩位老師同抓共管，有事共商討，認真填寫(xiě)各種表格及幼兒成長(cháng)足跡，時(shí)刻注意幼兒安全。
五、存在問(wèn)題：
一個(gè)月下來(lái)，幼兒在課堂上紀律較好，但也有個(gè)人幼兒比較頑皮的孩子還是沒(méi)有進(jìn)
入學(xué)習的狀態(tài)，在教學(xué)活動(dòng)方面需要老師不停的督促，可能寒假回來(lái)對自己的各方面都有放松，個(gè)別幼兒上課喜歡隨意講話(huà)，課間的時(shí)候在教室里面到處跑，吃飯的時(shí)候每天都有幾個(gè)孩子吃的最慢。
六、改進(jìn)措施：
把班級的規矩和制度給孩子們在餐后或是晨間談話(huà)的時(shí)候重新建立起來(lái)，讓他們知
道什么時(shí)候應該做什么事情，其次給個(gè)別幼兒調換位置給予特別指導，不上課的老師就在她的旁邊進(jìn)行督促，吃飯的時(shí)候也是給予一定的時(shí)間限制，這樣有一定的壓力幼兒能較好地進(jìn)行習慣培養。
蕭山區義橋鎮中心幼兒園山后分園 大二班
2014-3-31
山后幼兒園二○一三學(xué)年第二學(xué)期大二班
四月班級工作小結
學(xué)期的第二個(gè)月，在老師的.帶領(lǐng)下，孩子們在各個(gè)方面都有著(zhù)一定的進(jìn)步�，F將本月總結如下：
一、教育教學(xué)方面 本月我們開(kāi)展了《從頭到腳》主題教學(xué)活動(dòng)。對于自己的身體，幼兒一直充滿(mǎn)認識的興趣。我們需要做的不僅僅是創(chuàng )造必要的學(xué)習情境，幫助他們了解身體，逐步提升自我認識的水平。
為此，內隱的骨骼，體內臟器以直觀(guān)的方式巧妙地外顯出來(lái)，關(guān)節皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實(shí)現了情景化的展示；合理的營(yíng)養需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。
從頭到腳、從生理到心理、從自我認識到人際間的交往以及運動(dòng)與身體的關(guān)系，本主題的各個(gè)活動(dòng)編織成促成健康的多維度脈絡(luò )；在這一條“健康大道”上，幼兒步步行進(jìn)，逐漸成為身心健康的個(gè)體。
二、班級重點(diǎn)方面
4月份針對上個(gè)月中的不足，重點(diǎn)培養幼兒的就餐衛生方面。
在就餐衛生方面，我們請了一些平時(shí)衛生干凈的小朋友，或者是偶爾幾次表現好的小朋友，讓他們來(lái)做小組長(cháng)，進(jìn)行了第一時(shí)間的監督，而且對個(gè)別特別容易弄臟的小朋友，老師也重點(diǎn)與他們交流。
三、班級特色方面
4月份，我們的手工吧已經(jīng)經(jīng)歷了幾個(gè)階段，這個(gè)階段，是孩子們自己動(dòng)手自由地折、剪紙，進(jìn)行裝飾畫(huà)，然后把他們的作品展示出來(lái)。孩子們的動(dòng)手能力增強了，他們的審美能力提高了，大家都能夠進(jìn)行比較有個(gè)性的裝飾畫(huà)。
四、存在問(wèn)題
1. 在吃飯方面像韓錦楠、徐銘倩等小朋友吃得比較慢，其他小朋友吃完都到戶(hù)外去玩了，他們還在慢慢的吃著(zhù)，有時(shí)還聊聊天。
2. 在午睡方面方棟豪、酈澤濤等個(gè)別小朋友入睡較晚，特別是方棟豪小朋友不睡覺(jué)，總要老師陪伴。
五、改進(jìn)措施
1. 在吃飯方面，對于個(gè)別幼兒吃飯慢，還要聊天的習慣，老師可以坐在他們的旁邊，督促他們好好吃飯，還有鼓勵他們吃快一些，爭取拿到大紅花。
2. 在午睡方面，和這幾個(gè)孩子們交流，告訴他們只有睡好了，身體才會(huì )好，下午才有精神活動(dòng)。還有就是進(jìn)行比賽，讓這幾個(gè)小朋友比賽看誰(shuí)先睡著(zhù)，然后給予獎勵，慢慢引導他們養成好好午睡的習慣。
以上總結，希望孩子們在幼兒園不僅學(xué)到了知識，最重要的是他們都比原來(lái)有進(jìn)步了，更快樂(lè )地成長(cháng)。
蕭山區義橋鎮中心幼兒園山后分園 大二班
二〇一四年四月
山后幼兒園二○一三學(xué)年第一學(xué)期大二班
五月班級工作小結
一、教學(xué)方面：
本月我班通過(guò)開(kāi)展“動(dòng)感天地”這活動(dòng)主題，引導幼兒觀(guān)察、感受、認識著(zhù)周?chē)奈锢憩F象，并在這一認知過(guò)程中建構著(zhù)用以解釋物理想象的“理論”。并以新的認知、新的“理論”充實(shí)或代替已有的認識，修正原來(lái)的“理論”。正是這樣的潛能，使得每一個(gè)兒童都有可能稱(chēng)為真正意義上的科學(xué)家。
二、常規方面：
我班孩子在這個(gè)月在學(xué)習和日常常規方面進(jìn)步很大。在學(xué)習上，孩子們在課堂上都能踴躍的舉手回答問(wèn)題。在日常生活方面，孩子們常規方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規有很大的進(jìn)步，使我班的班級工作開(kāi)展的井然有序。
三、美術(shù)特色方面：
這個(gè)月我們培養幼兒進(jìn)行紙藝創(chuàng )作的興趣，通過(guò)教師示范，手把手教等方式，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的紙畫(huà)折、剪和情境畫(huà)、手工作品的制作。在制作過(guò)程中，由于幼兒已經(jīng)有制作經(jīng)驗，在剪紙折紙中進(jìn)步很大，但是在整體布置畫(huà)面比較中混亂。比如：個(gè)別幼兒剪下很多東西，但是這些東西都在一副畫(huà)里不能很好的融洽�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)月下來(lái)較多幼兒學(xué)會(huì )了剪紙情景畫(huà)。
四、其它方面：
開(kāi)展了《六一節》排練活動(dòng)。本月我班注重培養幼兒的學(xué)習和常規，我們兩位老師同抓共管，有事共商討，認真填寫(xiě)各種表格及幼兒成長(cháng)足跡，時(shí)刻注意幼兒安全。
五、存在問(wèn)題：
一個(gè)月下來(lái)，幼兒在課堂上紀律較好，但也有個(gè)人幼兒比較頑皮的孩子還是沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，在教學(xué)活動(dòng)方面需要老師不停的督促，對自己的各方面都有放松，個(gè)別幼兒上課喜歡隨意講話(huà)，課間的時(shí)候在教室里面到處跑。
六、改進(jìn)措施：
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