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設計方案

時(shí)間:2023-12-27 11:02:57 方案 我要投稿

設計方案4篇(實(shí)用)

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的設計方案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

設計方案4篇(實(shí)用)

設計方案 篇1

  一、活動(dòng)主題

  漢字文化傳承與創(chuàng )意設計。

  二、活動(dòng)目的.

  選拔作品參加第二屆江蘇省高校漢字文化創(chuàng )意設計作品展。

  三、舉辦方式

  面向全體學(xué)生及教師,征集以漢字為主題元素的藝術(shù)設計作品(包括視覺(jué)傳達設計、產(chǎn)品設計、空間設計、數字媒體設計等)、美術(shù)創(chuàng )意作品、書(shū)法及篆刻等作品。

  四、作品要求

  參評作品必須是參評者本人(或團體)的原創(chuàng )作品。

  實(shí)物類(lèi)設計作品或模型長(cháng)、寬、高不超過(guò)120cm;美術(shù)作品連外框尺寸長(cháng)、寬各不超過(guò)150cm;書(shū)法、篆刻作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙(約69cm*138cm)。

  非實(shí)物類(lèi)作品請根據不同類(lèi)別提供各類(lèi)相應可供運行的源文件,并對其設計原理、呈現方式及運用效果作詳細闡述。

  五、作品提交要求

  本次初選以平面方式提交作品照片、設計效果圖(模型圖片)、視頻,具體要求如下:

  1、報送設計作品電子稿件(或實(shí)物模型照片電子稿),電子文件不小于5M;視頻輸出格式為mpeg或mp4,時(shí)長(cháng)60至180秒,大小不超過(guò)30M。

  2、作品以“系部班級+作者姓名+作者身份(教師或學(xué)生)+作品名稱(chēng)+種類(lèi)”命名,并附上作品報名表發(fā)送至老師郵箱:,實(shí)物作品提交地址為基礎樓311。

  六、作品報送時(shí)間及聯(lián)系人

  作品報送時(shí)間:20xx年6月20日至6月30日。

  聯(lián)系人及電話(huà):張老師,鮑老師。

  七、獎項設置

  一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名、優(yōu)秀獎若干,學(xué)院頒發(fā)相應證書(shū)。

  基礎部

設計方案 篇2

  一、開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)

  1、百元買(mǎi)鉆飾 現金大返利

  活動(dòng)時(shí)間:8月3 日——8月13日

  活動(dòng)內容:

  活動(dòng)期間買(mǎi)鉆飾滿(mǎn)1000元的顧客憑小票可參加“百元買(mǎi)首飾 現金大返利”大抽獎活動(dòng),抽獎次數以滿(mǎn)千元計算,如消費5188元買(mǎi)一鉆飾,可以抽獎5次,如5 次都中一等獎,返現金5000元,即188元買(mǎi)一價(jià)5188元的鉆飾。抽獎現場(chǎng)進(jìn)行,即抽即兌,100%中獎。獎項設置如下:

  一等獎 返現金1000元

  二等獎 返現金300元

  參與獎 送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張

  2、 舊首飾換新顏 黃鉑金換靚鉆

  活動(dòng)時(shí)間:8月3日——9月3 日

  活動(dòng)內容:舊足金、千足金,舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品,

  免收加工費+德克士炸雞店 或

  迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

  3、 大禮送會(huì )員 好事與您享

  活動(dòng)時(shí)間:8月3日——8月13日

  活動(dòng)內容:

  凡哲里木金店依蘭會(huì )員,累計積分超5000元者,皆可到金葉廣場(chǎng)哲里木金店專(zhuān)柜領(lǐng)取迪歐咖啡連鎖店面值為100元的手機充值卡一張。

  4、 688鉆石走進(jìn)尋常百姓家

  擁有鉆石,不是夢(mèng)想,只需688元,就可購買(mǎi)鉆飾一枚,每人限購一枚,數量有限,僅售30枚,售完為止。

  5、 量身定制‘真我個(gè)性’克拉鉆

  真我個(gè)性 度身訂做 選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石,自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的.。十天交貨(能否做到?)。

  真我個(gè)性,完美體現,優(yōu)雅品味,盡在鉆石中

  二、活動(dòng)宣傳推廣策略

  1、 開(kāi)業(yè)前三天在金葉廣場(chǎng)樓體做條幅宣傳,共十條,內容如下:

  1.1亞飛汽車(chē)連鎖店恭賀哲里木金店金葉廣場(chǎng)專(zhuān)柜隆重開(kāi)業(yè)

  1.2德克士炸雞店恭賀哲里木金店

  金葉廣場(chǎng)專(zhuān)柜隆重開(kāi)業(yè)

  1.3通遼美林公司恭賀哲里木金店金葉廣場(chǎng)專(zhuān)柜隆重開(kāi)業(yè)

  1.4深圳百泰集團恭賀哲里木金店金葉廣場(chǎng)專(zhuān)柜隆重開(kāi)業(yè)

  1.5浙江日月集團恭賀哲里木金店金葉廣場(chǎng)專(zhuān)柜隆重開(kāi)業(yè)

  1. 6深圳愛(ài)迪爾珠寶通遼哲里木金店專(zhuān)柜金葉廣場(chǎng)落戶(hù)

  1. 7北京吉玳珠寶通遼哲里木金店專(zhuān)柜金葉廣場(chǎng)落戶(hù)

  1.8 688鉆石走進(jìn)尋常百姓家

  1. 9百元買(mǎi)鉆飾 現金大返利 抽獎活動(dòng) 即抽即兌 100%中獎

  1. 10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鉆飾+50元免費餐卷一張

  1. 11累計超5000元依蘭會(huì )員=100元的免費充值卡一張

  2、 開(kāi)業(yè)前三天在金葉廣場(chǎng)內放置X展架20個(gè)

  內容:

  2. 1哲里木金店隆重進(jìn)駐金葉廣場(chǎng)

  2.2促銷(xiāo)內容

  3. 3愛(ài)迪爾、吉玳珠寶金葉廣場(chǎng)落戶(hù)

  3、 開(kāi)業(yè)前五天,金葉廣場(chǎng)前燈箱廣告布置,內容同上2

  4、 開(kāi)業(yè)前的周日在通遼日報、電視報做1/2或整版開(kāi)業(yè)宣傳,主題是“百元買(mǎi)鉆飾 現金大返利”,內容是開(kāi)業(yè)賀詞(條幅內容)和以上所有促銷(xiāo)內容。

  三、需準備與溝通工作

  1、 聯(lián)系充值卡

  2、 買(mǎi)一臺電腦,聯(lián)系會(huì )員資料聯(lián)網(wǎng)

  3、 與金葉聯(lián)系放鞭炮事宜

  4、 與民政局聯(lián)系結婚喜卡事宜

  5、 與愛(ài)迪爾、吉玳聯(lián)系宣傳冊事宜

  6、 哲里木金店之夜

  7、 與影樓聯(lián)系互動(dòng)互惠

  8、 開(kāi)業(yè)場(chǎng)地布置和店面布置專(zhuān)人負責

設計方案 篇3

  【教學(xué)目標】

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、理解課文內容,學(xué)習殘疾青年不計得失,想方設法幫助“我”的優(yōu)秀品質(zhì),體會(huì )“我”得知真相后的深深感激之情。

  3、了解作者巧妙設計懸念的寫(xiě)作特色。

  【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】

  學(xué)習殘疾青年不計得失,想方設法幫助“我”的優(yōu)秀品質(zhì),體會(huì )“我”得知真相后的深深感激之情。

  【教學(xué)準備】

  小黑板、錄音等。

  【教學(xué)過(guò)程】

  教師引導

  學(xué)生活動(dòng)

  一、創(chuàng )設情境,構建閱讀話(huà)題

  1、揭示課題。

  2、引導學(xué)生就課題進(jìn)行質(zhì)疑,激發(fā)閱讀需要。

  二、初讀課文,讀通讀順

  1、學(xué)生自由讀課文,通過(guò)或聯(lián)系上下文、求助同組同學(xué)等弄懂新詞。

  2、點(diǎn)名分自然段朗讀課文,正音。

  三、再讀課文,理清脈絡(luò )

  1、教師出示提綱:

  白讀書(shū)──受責怪──賣(mài)馬草

  買(mǎi)馬草──遇好事──心里樂(lè )

  送馬草──明真相──直想哭

  2、學(xué)生依據提綱,速讀理清脈絡(luò )。

  四、指導學(xué)生自學(xué)課文

  1、抓住重點(diǎn),指導讀懂:

  隨機出示描寫(xiě)攤主語(yǔ)言的句子,適當提問(wèn)點(diǎn)撥。

  如:“先是一愣,繼之眼睛一亮……”“以哥哥的.口吻命令道……”

  “他急了……”“他拍著(zhù)我的肩頭,輕聲說(shuō)道……”等。

  教師作適當補充。

  2、遷移運用,指導讀好:

 、 你怎樣看待攤主說(shuō)謊?

 、 你覺(jué)得殘疾攤主是個(gè)怎樣的人?

 、 引導學(xué)生讀有關(guān)語(yǔ)句。

  五、課后拓展練習

  收集身邊感人的助人為樂(lè )的事例,在語(yǔ)言實(shí)踐課上說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  六、板書(shū)

  別餓壞了那匹馬

  白讀書(shū)──受責怪──賣(mài)馬草

  買(mǎi)馬草──遇好事──心里樂(lè )

  送馬草──明真相──直想哭 學(xué)生齊讀。

  學(xué)生提出疑問(wèn)。

  學(xué)生根據要求自讀課文。

  指名分節朗讀課文。

  學(xué)生自讀課文思考。

  學(xué)生討論。

  學(xué)生交流文章分段情況。

  指名學(xué)生朗讀出示的句子。

  學(xué)生對這些句子提出疑問(wèn)。

  學(xué)生討論解決。

  學(xué)生各抒己見(jiàn)。

  學(xué)生朗讀有關(guān)的句子。

設計方案 篇4

  一、 活動(dòng)目的

  加強我,F代遠程教育工作,通過(guò)全面開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng),全面提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)內容(計算機教室)

  1、 我校領(lǐng)導班子帶頭運用計算機教室和多功能教室,學(xué)校組織的小型活動(dòng)、會(huì )議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。

  2、 我校制定了教師應用遠程教育課時(shí)計劃,并嚴格執行,至少80%的教師能自制課件或應用通過(guò)衛星下載的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在計算機教室或多功能教室上課,根據我校規定,學(xué)校每周應用計算機教室或多功能教室上課課時(shí)應在15節—20節,其中語(yǔ)文組、理化生組、音樂(lè )課的課比較多,基本上每科都把遠程教育資源應用了上去,有的教師還爭著(zhù)到多媒體教室上課。

  3、 我校制定了可行的教師培訓計劃,提高教師信息化水平,積極組織教師參加課件培訓,鼓勵教師自制課件授課,每學(xué)期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤(pán),便于以后學(xué)習和應用。

  4、 我校每學(xué)期開(kāi)一次遠程教育資源應用研討會(huì ),每年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)質(zhì)課評獎。

  5、 我校不但要將接收到的遠程教育資源運用到教學(xué)中,還要運用于開(kāi)展團隊活動(dòng)、教研活動(dòng)、主題班會(huì )、政治學(xué)習等活動(dòng),每學(xué)期至少組織師生開(kāi)展3次以上的德育教育、科普知識等專(zhuān)題講座,拓寬師生視野。

  6、 我校對遠程教育資源的一個(gè)案例進(jìn)行記錄,組織教師進(jìn)行分析討論,找出開(kāi)展活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的問(wèn)題,為下一次開(kāi)展活動(dòng)積累經(jīng)驗。

  7、 我校的每一位教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)應用多媒體的經(jīng)驗文章。

  8、 合理安排時(shí)間,利用遠程教育設備和資源為農村基層黨員干部、農民教育和學(xué)習服務(wù)。

  9、 認真填寫(xiě)各種遠程教育登記表備查。一方面,要通過(guò)對課教師業(yè)務(wù)水平的培訓、提高,使學(xué)科教師能夠將衛星上的'優(yōu)質(zhì)教育資源、信息溶入教學(xué)實(shí)踐中,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

  我校開(kāi)展活動(dòng)流程圖:

  三、 激勵機制

  為促進(jìn)我,F代遠程教育效能的發(fā)揮,我校根據《仁懷市農村中小學(xué)現代遠程教育教學(xué)活動(dòng)方案》和《仁懷市農村中小學(xué)現代遠程教育評估則》(另文下發(fā))進(jìn)行一次檢查評估,對成績(jì)突出的要給予表彰和獎勵。對工作開(kāi)展不利的要給予批評,并追究其責任。為促進(jìn)試點(diǎn)我校對遠程教育資源的利用,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),我校每年將組織一次教師應用遠程教育資源和學(xué)生運用遠程教育知識綜合能力的比賽活動(dòng),對成績(jì)突出的給予表彰和獎勵。

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