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道德講堂活動(dòng)策劃方案通用
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的道德講堂活動(dòng)策劃方案通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德講堂活動(dòng)策劃方案通用1
一、活動(dòng)背景
道德力量是國家安定、社會(huì )和諧、人民幸福的重要因素，隨著(zhù)工業(yè)化、信息化、城鎮化、市場(chǎng)化、國際化的深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，道德缺失在一定程度上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，吸引社區居民等投身道德實(shí)踐活動(dòng)，對于提升其思想道德修養和社會(huì )文明程度有著(zhù)極其重要的意義。
二、活動(dòng)目的
社區通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，為鞏固全國文明城市成果，完善黨建和創(chuàng )建工作，進(jìn)一步加強公民思想道德建設，充分發(fā)揮社區居委會(huì )在文明城市創(chuàng )建中的基礎作用，弘揚社會(huì )新風(fēng)，提升文明水平，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設和社會(huì )管理創(chuàng )新工作，營(yíng)造“社會(huì )協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。
三、活動(dòng)時(shí)間
每月一次
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區會(huì )議室、文化活動(dòng)站及戶(hù)外場(chǎng)地
五、活動(dòng)參與人員
社區工作人員、社區居民等
六、活動(dòng)形式
通過(guò)動(dòng)員所有資源，向上級部門(mén)求助等等，邀請相關(guān)人員擔任道德講壇主講人，在條件允許下，每月組織相應的道德主題實(shí)踐活動(dòng)，讓道德真正從講堂走向社會(huì )。
在宣講內容上，通過(guò)創(chuàng )新形式，定期向廣大居民公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式，及時(shí)了解不同階層、不同年齡段居民所求，調動(dòng)居民積極性，不斷充實(shí)講堂內容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內容更生動(dòng)、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領(lǐng)域，社區將充分利用家長(cháng)學(xué)校、市民學(xué)校、社區宣傳欄、露天廣場(chǎng)等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò )等現代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式，形成室內室外、虛實(shí)結合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò )，為講堂實(shí)現功能最大化提供源泉，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過(guò)程中，將通過(guò)采用親子游戲、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的.方式，不斷提高道德講堂的生命力。
七、活動(dòng)要求
社區加強組織領(lǐng)導，建立系統化的領(lǐng)導責任體系。社區成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領(lǐng)導小組，明確分管領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設的重要意義，要認真學(xué)習道德講堂的內容，積極投入其中。
道德講堂活動(dòng)策劃方案通用2
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，按照中央文明辦及太倉市文明辦、太倉市教育局的工作部署和要求，決定在全校中開(kāi)展“校園道德講堂”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導思想
貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設的規律，緊密結合創(chuàng )建全國文明城市，推動(dòng)未成年人思想道德建設取得新成效，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、目標任務(wù)
弘揚文明有禮、自強自立、誠實(shí)守信、盡責奉獻、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )等中華傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛(ài)、崇儉”道德規范，引導未成年人樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過(guò)“班班建設道德講堂，生生學(xué)習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“校園道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。
三、主要對象
“校園道德講堂”主要對象為在校學(xué)生與教師。
四、形式流程
“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大教師與學(xué)生易于參與、樂(lè )于參與，受到教育、得到提高。
(一)建設模式
1.班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等途徑，開(kāi)展班級道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。
2.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多媒體教室與升旗儀式開(kāi)展全年段或全校性的宣講活動(dòng)，提升學(xué)生道德素質(zhì)。
3.多媒體教室講堂布置。制作統一的背景，利用文字、圖片、背景音樂(lè )等形式營(yíng)造濃厚的道德建設氛圍。
(二)主要流程
1.唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
2.看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀(guān)看一部道德建設視頻短片;
3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統經(jīng)典;
4.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;
5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.送一份吉祥。向學(xué)生贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物，如書(shū)簽等。
7.行一個(gè)善舉。宣講結束后，由學(xué)校、班級統一組織，或鼓勵學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì )的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。
五、保障機制：
1、健全學(xué)�！暗赖轮v堂”建設工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理。具體分工如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：全體師生
2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與班級考核評比活動(dòng)結合起來(lái)，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進(jìn)榮譽(yù)的`考量?jì)热?/p>
3、建立宣傳推廣機制。在廣播站、校園網(wǎng)站上及時(shí)報道開(kāi)展道德講堂建設的情況。通過(guò)校園大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
4、時(shí)間安排。每月最少開(kāi)講一次，根據實(shí)際，確定開(kāi)講主題，靈活設計，吸引師生廣泛參與。
5、做好材料的積累。要建立一套電子檔案，對每次活動(dòng)情況以文字記錄、現場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔;要有具體的活動(dòng)計劃和活動(dòng)記錄;要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺(jué)參與，強化道德修養，提升道德素質(zhì)。
六、本學(xué)期的活動(dòng)安排
根據學(xué)校實(shí)際，學(xué)校準備抓住教師職業(yè)道德方面，學(xué)生文明誠信，寬容互助，孝心永存方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
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