一年級質(zhì)量提升方案范文（精選11篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的一年級質(zhì)量提升方案范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級質(zhì)量提升方案1
為了培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，規范教師的教學(xué)行為，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規管理條例》和《xx縣小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及復式教學(xué)指導意見(jiàn)》對教師備課、學(xué)生作業(yè)的有關(guān)規定，結合我鎮中小學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，現就提高中小學(xué)教師備課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想
通過(guò)加強教師備課和學(xué)生作業(yè)的過(guò)程管理，培養教師良好的備課行為和學(xué)生的作業(yè)習慣，規范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教育教學(xué)效益，整體提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、通過(guò)實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，樹(shù)立教師的備課質(zhì)量意識和學(xué)生得作業(yè)質(zhì)量意識。
2、通過(guò)實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，促使教師養成良好的備課習慣，學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣。
3、通過(guò)實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。
4、通過(guò)實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，促進(jìn)課堂教學(xué)效率與教育教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升。
三、活動(dòng)安排
1、調研研究階段：中心校成員深入學(xué)校進(jìn)行調查研究，找出教師備課與學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題背后的原因。
2、制定方案階段：中心學(xué)校根據調研情況，制定出備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案與質(zhì)量標準，發(fā)到各學(xué)校征求教師的意見(jiàn)進(jìn)行完善，形成正式實(shí)施方案和備課作業(yè)標準。
3、活動(dòng)實(shí)施階段：由學(xué)校按照方案與標準的要求，組織教師、學(xué)生認真學(xué)習，做到要求明確，標準清楚，落實(shí)到每次的備課和作業(yè)之中。
4、活動(dòng)檢查督辦階段：一是各學(xué)校將備課作業(yè)質(zhì)量納入到教學(xué)常規月報活動(dòng)之中；二是由各學(xué)校分別組織教師學(xué)生開(kāi)展自評、互評、師評、校評活動(dòng)，推進(jìn)該項活動(dòng)深入開(kāi)展；三是中心學(xué)校將本項活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況納入到開(kāi)學(xué)、期中、期末三次綜合性檢查活動(dòng)之中，并加大分值比重；四是開(kāi)展備課作業(yè)質(zhì)量工程專(zhuān)項工作檢查活動(dòng)。
5、結果評價(jià)評比階段：中心學(xué)校將在每學(xué)期末進(jìn)行備課作業(yè)全面檢查評價(jià)，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
四、活動(dòng)措施
1、深入調查研究，制定實(shí)施方案。通過(guò)深入調查研究，掌握第一手資料，發(fā)動(dòng)教師積極參與，聽(tīng)取教師的合理意見(jiàn)，制定出科學(xué)合理的備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案與質(zhì)量標準。
2、加強組織領(lǐng)導，成立實(shí)施專(zhuān)班。鎮中心學(xué)校成立以黃炳林校長(cháng)為組長(cháng)，中心學(xué)校人員、各學(xué)校校長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，各學(xué)校成立以校長(cháng)為首的實(shí)施專(zhuān)班。
3、加強標準學(xué)習，明確目標要求。各學(xué)校要積極組織教師學(xué)習備課作業(yè)質(zhì)量標準，明確備課作業(yè)的質(zhì)量標準與數量要求，讓全體校長(cháng)、教師與學(xué)生做到提高認識，統一思想，掌握標準，明確目標。
4、加強檢查督辦，確保過(guò)程落實(shí)。鎮中心學(xué)校和隔學(xué)校要加強檢查督辦，確保工程實(shí)施的過(guò)程，做到全面完整、務(wù)實(shí)，不搞形式主義和花架子。
5、建立激勵機制，確�；顒�(dòng)實(shí)效。各學(xué)校要通過(guò)探索，建立健全活動(dòng)的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學(xué)生主動(dòng)積極地參與到提高備課作業(yè)質(zhì)量的活動(dòng)之中，確�；顒�(dòng)取得顯著(zhù)的效果。
一年級質(zhì)量提升方案2
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面踐行科學(xué)監管理念，以“保民生、促發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞提升藥品質(zhì)量安全水平，積極創(chuàng )建藥品質(zhì)量安全示范店，大力實(shí)施藥品使用質(zhì)量規范管理，著(zhù)力解決影響藥品質(zhì)量安全的突出問(wèn)題，建立完善藥品質(zhì)量安全監管長(cháng)效機制，實(shí)現藥品市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、藥品經(jīng)營(yíng)使用管理進(jìn)一步規范、藥品質(zhì)量控制水平進(jìn)一步提高的目標。
二、工作內容
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展專(zhuān)項整治工作。各鄉鎮街道、各有關(guān)部門(mén)要按照市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)市藥品安全專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案的通知》要求，認真組織開(kāi)展非藥品冒充藥品、中成藥非法添加化學(xué)藥品、疫苗生物制品、特殊藥品、基本藥物等重點(diǎn)品種、重點(diǎn)環(huán)節的專(zhuān)項檢查，建立完善藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)誠信檔案，大力整治虛假違法藥品廣告。
�。ǘ┥罨幤贰皟删W(wǎng)”建設。鄉鎮監管所要充分發(fā)揮職能作用，整合監管資源和監管手段，健全完善各項工作制度，激勵調動(dòng)協(xié)管員、信息員工作積極性。認真落實(shí)“監管、規范、提高”三位一體監管機制，進(jìn)一步完善覆蓋廣泛、監管有力、運轉協(xié)調的市、鄉、村三級藥品安全監管網(wǎng)絡(luò )，提高網(wǎng)絡(luò )運行效能。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建“藥品質(zhì)量安全示范店”。各藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)要圍繞提升藥品安全水平，按照示范店創(chuàng )建條件和檢查驗收標準，從許可事項、人員管理、設施設備、日常經(jīng)營(yíng)、廣告管理等方面進(jìn)行全面規范，嚴格按許可的經(jīng)營(yíng)范圍經(jīng)營(yíng)藥品，強化購進(jìn)、驗收、儲存和銷(xiāo)售等環(huán)節的質(zhì)量管理，加強從業(yè)人員培訓，強化藥學(xué)服務(wù)，杜絕各種違法違規行為，全面提升企業(yè)規范化管理水平。
�。ㄋ模⿲�(shí)施藥品使用質(zhì)量管理規范。按照《省藥品使用條例》和《實(shí)施藥品使用質(zhì)量管理規范現場(chǎng)檢查評定標準》，各藥品使用單位要進(jìn)一步強化藥品管理硬件設施建設，建立并嚴格執行藥品采購、驗收、儲存、使用等內容的藥品質(zhì)量管理制度，推進(jìn)藥品使用質(zhì)量管理規范確認進(jìn)程，提升藥品使用環(huán)節質(zhì)量管理水平，使全市所有醫療機構藥品質(zhì)量管理都達到規范化要求。
�。ㄎ澹┨嵘夹g(shù)監管水平。加大藥品抽驗力度，擴大藥品抽驗覆蓋面，完善藥品不良反應監測體系。結合醫藥衛生體制改革和基本藥物制度實(shí)施，推進(jìn)藥品電子監管信息化建設，落實(shí)基本藥物全品種抽驗制度。
�。┩晟茟惫芾眢w系。按照統一領(lǐng)導、分級負責、快速反應、依法處置的原則和預防為主、常備不懈的方針，進(jìn)一步完善《市食品藥品突發(fā)事件應急預案》，提升藥品安全突發(fā)事件應急處理能力。
三、實(shí)施步驟
第一階段：動(dòng)員部署（4月初）。召開(kāi)會(huì )議，印發(fā)方案，明確開(kāi)展“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)的目的和意義，制定并實(shí)施藥品經(jīng)營(yíng)、使用管理規范現場(chǎng)檢查評定標準，開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，努力提高公眾安全意識，動(dòng)員全市藥品經(jīng)營(yíng)、使用單位積極參與“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)，營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍。
第二階段：規范提升（4月初-11月初）。各鄉鎮街道、各有關(guān)部門(mén)要按照“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)實(shí)施方案的內容和創(chuàng )建標準，認真部署各項工作，制訂工作計劃和具體措施，通過(guò)單位自查、監督指導、檢查驗收等方法，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)展整治、規范、提升工作，提升規范化管理水平。
第三階段：總結鞏固（11月初-12月）。對開(kāi)展“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)進(jìn)行評估、分析和總結，并提出建立強化監管長(cháng)效機制的意見(jiàn)，建立完善藥品質(zhì)量安全信用體系、藥品安全風(fēng)險評估與控制體系和應急管理體系。對達到標準要求的藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)和醫療機構分別頒發(fā)《藥品質(zhì)量安全示范店》、《藥品使用質(zhì)量管理規范確認書(shū)》。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高認識。要深刻認識開(kāi)展“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)的重要意義，牢固樹(shù)立科學(xué)監管理念，加強組織領(lǐng)導，市政府成立開(kāi)展“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，辦公室設在市食品藥品監督管理局。各鄉鎮街道、各有關(guān)部門(mén)要根據實(shí)施方案的要求，細化目標任務(wù)，落實(shí)工作措施，確保整治工作順利推進(jìn)。
�。ǘ┚慕M織，明確責任。各鄉鎮街道、各有關(guān)部門(mén)要嚴格落實(shí)藥品安全“地方政府負總責、監管部門(mén)各負其責、企業(yè)是第一責任人”的要求，進(jìn)一步明確責任，加強調查研究和檢查指導，切實(shí)解決實(shí)施工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結經(jīng)驗，扎實(shí)推進(jìn)工作開(kāi)展。
�。ㄈ┟芮袇f(xié)作，形成合力。進(jìn)一步完善藥品市場(chǎng)監管機制，整合各方面資源，實(shí)現部門(mén)聯(lián)動(dòng)、信息共享，形成監管合力。藥監、公安、衛生、工商等有關(guān)部門(mén)要加強配合，進(jìn)一步健全聯(lián)合執法長(cháng)效機制，推進(jìn)活動(dòng)順利實(shí)施。
�。ㄋ模⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。充分利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等媒體和現代化信息手段，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳有關(guān)藥品監管法律法規和藥學(xué)知識，宣傳開(kāi)展“藥品質(zhì)量安全提升年”活動(dòng)的重要意義，提高藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、使用單位的誠信自律和公眾的藥品安全意識，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視、支持藥品安全的良好氛圍。
一年級質(zhì)量提升方案3
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展工程檢測"質(zhì)量月"活動(dòng)，促進(jìn)建衡職工質(zhì)量責任意識的進(jìn)一步提高，進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團公司開(kāi)展質(zhì)量活動(dòng)月精神，推進(jìn)建衡檢測精細化檢測管理，全面加強業(yè)務(wù)窗口的服務(wù)，提升服務(wù)水平。
二、組織領(lǐng)導
成立"質(zhì)量月"活動(dòng)領(lǐng)導小組。張晉文主任任組長(cháng)，馬曉東任副組長(cháng)，成員由羅榮輝、閆智倫、劉小剛等同志組成。具體組織實(shí)施工作由王鐵柱、董曄負責。
三、活動(dòng)主體
四、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展"質(zhì)量月"學(xué)習活動(dòng)
結合建衡實(shí)際情況，通過(guò)報刊雜志等媒介，大力宣傳學(xué)習質(zhì)量安全、質(zhì)量和諧、質(zhì)量效益、質(zhì)量幸福觀(guān)念和質(zhì)量管理要求。同時(shí)開(kāi)展建設工程質(zhì)量法律法規的學(xué)習和檢測機構誠信服務(wù)的宣傳，在全科室倡導誠實(shí)守信、質(zhì)量第一，大力提升全科室的質(zhì)量安全意識和質(zhì)量責任意識，營(yíng)造良好的質(zhì)量輿論氛圍。
2、開(kāi)展專(zhuān)項檢查
開(kāi)展以砂石為重點(diǎn)的專(zhuān)項檢查。結合這幾個(gè)月以來(lái)施工現場(chǎng)陸續發(fā)生的混凝土質(zhì)量問(wèn)題，以及現場(chǎng)與所送檢測樣品不符的情況，在"質(zhì)量月"活動(dòng)期間，重點(diǎn)開(kāi)展在建項目主體結構的實(shí)體質(zhì)量檢測，并抽查現場(chǎng)實(shí)體樣品是否符合工程建設要求。
3、做好校安工程及民生工程檢測工作
今年，集團公司中小學(xué)校舍加固全面啟動(dòng)，現部分校舍工程正在建設中，為保障校安工程質(zhì)量，定于9月中旬對在建工程項目執行國家工程建設強制性技術(shù)標準情況，采取現場(chǎng)檢查與實(shí)體抽測。將校安工程建設，作為推進(jìn)"質(zhì)量月"活動(dòng)的一項措施，同時(shí)，將保障性住房、小區道路改造工程等涉及民生工程的項目，列入重點(diǎn)監管內容，加強監管，提高檢測檢查頻次，確保民生工程和重點(diǎn)項目的質(zhì)量。
4、開(kāi)展有廣度，有深度的質(zhì)量自查活動(dòng)
"質(zhì)量月"活動(dòng)期間，所有來(lái)樣檢測及現場(chǎng)檢測人員要從"質(zhì)量就是生命"的高度，對各自檢測項目進(jìn)行一次全面的質(zhì)量自查，重點(diǎn)檢查檢測程序的規范，各項管理制度和質(zhì)量控制措施的落實(shí)和完善情況；特別要加強對不合格檢測數據和質(zhì)量問(wèn)題處理情況的檢查。
5、大力實(shí)施以質(zhì)取勝戰略、通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng)，提升服務(wù)效益
通過(guò)加強業(yè)務(wù)窗口的服務(wù)，提升服務(wù)水平。由中心主任牽頭，對來(lái)我科室辦理檢測業(yè)務(wù)的客戶(hù)，做到熱情、周到、禮貌服務(wù)。要件件有落實(shí)，事事要完滿(mǎn)，讓客戶(hù)滿(mǎn)意。
6、召開(kāi)一次全科室范圍的"質(zhì)量月"總結講評會(huì )。在活動(dòng)期間，在"質(zhì)量月"活動(dòng)中工作開(kāi)展得較好、富有成效的項目，尤其在"質(zhì)量月"活動(dòng)中檢查發(fā)現質(zhì)量隱患主動(dòng)整改和消除的項目，九月底進(jìn)行一次集中講評。
7、進(jìn)行"質(zhì)量月"活動(dòng)工作總結。
五、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展"質(zhì)量月"活動(dòng)應圍繞主題開(kāi)展，并與日常監督工作相結合。
2、"質(zhì)量月"活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要及時(shí)向院領(lǐng)導報告"質(zhì)量月"活動(dòng)開(kāi)展情況，適時(shí)請院領(lǐng)導指導工作。
3、"質(zhì)量月"活動(dòng)結束后，及時(shí)形成專(zhuān)題總結，報送礦山分院。
一年級質(zhì)量提升方案4
一、排查目的
根據《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《畜牧法》、《動(dòng)物防疫法》、《漁業(yè)法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等法律法規，堅持隱患排查與風(fēng)險控制相結合，消除隱患與治理整頓相結合，統籌兼顧，突出重點(diǎn)、標本兼治、著(zhù)力治本，全面提升我縣畜禽水產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節質(zhì)量安全水平。
二、排查內容
各相關(guān)單位要圍繞畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題及潛在風(fēng)險，加大對轄區內飼料生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、獸藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、畜禽水產(chǎn)品養殖環(huán)節的動(dòng)態(tài)監管，全面排查畜禽水產(chǎn)品流通加工環(huán)節中存在的不符合法律、法規、規章等要求的問(wèn)題及隱患風(fēng)險，并及時(shí)進(jìn)行清理、整治，嚴厲打擊各種畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全違法犯罪行為。
三、排查重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙Y合當前形勢和我縣實(shí)際，重點(diǎn)加強對養殖投入品使用過(guò)程的監管，排查是否有使用“瘦肉精”、“孔雀石綠”等其它違禁藥物的違法行為。
�。ǘ┐驌翡N(xiāo)售、加工病死畜禽的違法行為。
四、排查時(shí)間
第一次：5月2日至7月31日
第二次：8月1日至12月1日
五、責任分工
�。ㄒ唬╋暳�、獸藥管理站負責飼料獸藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節的監管和隱患排查。
�。ǘ┧a(chǎn)漁政站負責水產(chǎn)品養殖環(huán)節的監管和隱患排查。
�。ㄈ┇F醫局負責畜禽流通環(huán)節的監管和隱患排查及對銷(xiāo)售加工病死畜禽違法案件的查處。
�。ㄋ模└鬣l鎮動(dòng)物防疫站負責本轄區的畜禽生產(chǎn)環(huán)節的監管和隱患排查。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀熑�，精心組織。局屬各有關(guān)責任單位要加強協(xié)調配合，認真落實(shí)工作責任，細化工作措施，嚴格實(shí)施責任追溯機制，確保部署到位、排查到位、清理到位。圍繞畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管的重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)場(chǎng)地、重點(diǎn)時(shí)段，扎實(shí)開(kāi)展畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患排查清理整治工作。
�。ǘ﹫猿衷瓌t，嚴格執法。對檢查中發(fā)現的畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患要及時(shí)清理，對情況嚴重的畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題要依法加大行政處罰力度。加強行政執法和刑事司法的銜接，堅決防止有案不移、有案難移、以罰代刑，確保對畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全的違法行為的責任追究到位。
�。ㄈ┥钊肱挪�，及時(shí)清理。要認真分析我縣畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢，查找監管中存在的薄弱環(huán)節和安全隱患，對各種危險因素進(jìn)行認真分析，提出解決方案，并及時(shí)采取針對性的措施進(jìn)行整治。通過(guò)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患與風(fēng)險排查專(zhuān)項行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現安全隱患與風(fēng)險，進(jìn)一步加強畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管工作，推動(dòng)和提升我縣畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管水平。
一年級質(zhì)量提升方案5
督查組主要從教育教學(xué)常規管理、高效課堂建設、校本研訓、學(xué)生養成教育、校園文化建設、圖書(shū)閱覽、實(shí)驗教學(xué)、學(xué)校教師盡職盡責情況等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合性的督查和指導。
督查組在學(xué)校通過(guò)看資料、查記錄、問(wèn)學(xué)生、聽(tīng)課、交談等方式，全面系統地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，檢查結束后在楊崖集鄉中心小學(xué)組織召開(kāi)督查反饋會(huì )，指出了學(xué)校一些亟待解決、影響教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展的問(wèn)題。我們學(xué)校根據12月5日召開(kāi)的鄉教管中心整改會(huì )議精神，按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案，結合我們學(xué)校實(shí)際情況，制定以下整改具體措施：
一、教學(xué)常規管理
1：教案備寫(xiě) ：
�。�1）細化教學(xué)過(guò)程， 目標定位準確， 環(huán)節緊湊齊全 。
�。�2）參照教師教學(xué)用書(shū)突出課時(shí)重難點(diǎn) 。
�。�3）按照教案設計格式認真書(shū)寫(xiě)。字跡清晰整潔。
�。�4）音體美有具體的教學(xué)設計框架。
�。�5）課后及時(shí)反思總結，有二次備課痕跡。
�。�6）審簽及時(shí)，規范統一，專(zhuān)人負責。
2：作業(yè)批閱：
�。�1）教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規范，書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)，起示范激勵作用。
�。�2）批閱符號規范，有等次、日期和流水賬號。
�。�3）作業(yè)布置科學(xué)合理，次數達到規定要求。（依據教育局整改安排）
�。�4）封面整潔，書(shū)寫(xiě)統一。
�。�5）學(xué)生錯題及時(shí)更正，教師批閱準確。
3：上課情況：
�。�1）按時(shí)上課，不遲到、不早退、不拖堂、不缺課。
�。�2）突出課堂教學(xué)重難點(diǎn)，處理好課堂中預設與生成的問(wèn)題。
�。�3）積極學(xué)習高效課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主體。
三、教師校本研訓
1、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄要符合要求，班主任手冊、班務(wù)日志填寫(xiě)及時(shí)。
2、教研活動(dòng)、周重點(diǎn)活動(dòng)認真落實(shí)，及時(shí)記錄整理相關(guān)材料。
3、認真學(xué)習課程標準，研讀教師教學(xué)用書(shū)，吃透教材。
四、實(shí)驗教學(xué)、電化教育、圖書(shū)
1、逐步完善科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作。
2、經(jīng)常利用電教設備開(kāi)展音樂(lè )課教學(xué)，及時(shí)維護清潔電教設備。
3、班級借閱圖書(shū)數量達到生均5冊，圖書(shū)角的圖書(shū)擺放整齊；有專(zhuān)人負責借閱管理，借閱次數達到規定次數，每學(xué)期至少撰寫(xiě)2次讀書(shū)心得體會(huì )。
五、學(xué)生養成教育
1、利用音樂(lè )課教會(huì )學(xué)生《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。
3、落實(shí)安全演練計劃，重視學(xué)生的安全教育。
4、加強學(xué)生的文明禮儀教育，培養見(jiàn)到陌生人主動(dòng)問(wèn)好的習慣。
5、注重學(xué)生講衛生、愛(ài)環(huán)境習慣的培養。
6、豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，各班組織好大課間活動(dòng)，開(kāi)展跳繩、踢毽子、搖呼啦圈的活動(dòng)
六、校園文化建設
1、徹底打掃清理校園中每個(gè)角落的衛生，不留死角。
2、營(yíng)養早餐奶盒、包裝袋集中回收，不隨意丟棄破壞環(huán)境。
3、移除一年級教室中的儀器柜和損壞的日光燈。
4、合理布置教室，及時(shí)認真的更換室內外黑板報。
七、其他方面
1、完善考勤制度，教師、學(xué)生請假有據可查，保證每節課有人管理，避免發(fā)生安全意外事故。
2、規范教師行為，上課不接打電話(huà)，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生。 通過(guò)本次督查整改，我們一定要認真分析、研討督查過(guò)程中出現的突出問(wèn)題，針對這些問(wèn)題提出切實(shí)可行的整改措施。一改學(xué)校過(guò)去操作粗放的管理行為，力爭使學(xué)校管理精細化、規范化。全校師生齊心協(xié)力共建讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)安心、學(xué)生貼心的美好校園。
一年級質(zhì)量提升方案6
為更好落實(shí)海南省中部片區教育教學(xué)視導組在我�！耙晫А焙蟮姆答佉庖�(jiàn)，強化教育教學(xué)常規管理，有針對性開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，結合工作實(shí)際，特制定本整改方案。
一、指導思想
以新課改目標為指導綱要，確定“三抓”（抓管理、抓教研、抓課堂）工作思路，以德育系列活動(dòng)帶動(dòng)“校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的培植形成，逐漸推助教育教學(xué)質(zhì)量提升。
二、視導工作反饋情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理
1、課程開(kāi)齊，課時(shí)開(kāi)足，開(kāi)設弟子規課程，對學(xué)生德育工作有幫助。
2、教學(xué)有計劃、有總結、有反思；教學(xué)計劃部分脫離學(xué)生實(shí)際，忽略學(xué)情；反思有抄襲現象，能反映本學(xué)科教學(xué)過(guò)程存在的實(shí)際問(wèn)題和有效的改進(jìn)措施的很少。
3、教學(xué)常規有檢查，但定期檢查不及時(shí)、滯后。
4、作業(yè)批發(fā)基本達標，一部分教師量不達標。作業(yè)上交率不高，其中有一個(gè)班15個(gè)學(xué)生不交作業(yè)；批改不細致，存在應付現象，缺少鼓勵性評語(yǔ)，不能很好利用免費的教輔用書(shū)進(jìn)行作業(yè)布置。
5、考試組織有序，都能按要求進(jìn)行。教師很少命題，只沿用其他學(xué)�；蜓杏栔行牡脑囶}，不符合學(xué)生實(shí)際，試題不適合學(xué)生，造成題目偏難，低分率高，合格率低，不利于培養學(xué)生學(xué)習的信心。針對九年級畢業(yè)班，能制定“培優(yōu)補差”計劃和措施，并按照計劃進(jìn)行輔導，但責任不夠細化。學(xué)校層面試卷分析還不夠，沒(méi)有很好用數據分析改進(jìn)課堂教學(xué)。
�。ǘ┬１窘萄泄ぷ�
1、教學(xué)教研有制度，但缺少措施。部分科組計劃有抄襲現象。
2、校本教研經(jīng)費有保障。學(xué)校積極派老師外出參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習。
3、教研形式單一，內容單調，形式化較多，缺少集體備課和網(wǎng)絡(luò )研討�？平M活動(dòng)=聽(tīng)課？集體備課只停留在計劃中。
4、教研活動(dòng)無(wú)主題，無(wú)針對性，沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討和改進(jìn)。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)情況
專(zhuān)家組共聽(tīng)課共22節，其中評為優(yōu)秀3節，良好10節，一般9節。
1、語(yǔ)文科。對文本解讀不夠深入，講授時(shí)一帶而過(guò)，只停留在表面上，分析不夠深入。教師語(yǔ)言較瑣碎，不規范，帶有調侃語(yǔ)氣，學(xué)生閱讀校少。教學(xué)設計問(wèn)題比較大，學(xué)生不容易落實(shí)。
2、數學(xué)科。板書(shū)不規范，概念板書(shū)過(guò)多，講析時(shí)未用數學(xué)語(yǔ)言表達，設計問(wèn)題要降低難度，讓更好的學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，要少講多練。很多學(xué)生無(wú)練習本練習。
3、歷史科。導入新課后無(wú)明確學(xué)習目標。八年級忽略文本閱讀材料，七年級和九年級基本做到，歷史閱讀材料要留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生思考，注意培養學(xué)生閱讀材料的能力。
一年級質(zhì)量提升方案7
縣教育局近期對全縣教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，11月24日召開(kāi)了反饋會(huì )議。會(huì )議指出我校當前工作存在教育教學(xué)行為不規范，教育教學(xué)質(zhì)量目標落實(shí)不力，職教招生工作力度不大等問(wèn)題，為了落實(shí)縣局會(huì )議精神，解決問(wèn)題，促使我校健康、持續、穩步、良性發(fā)展，特制定本整改方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，落實(shí)縣局會(huì )議精神，以有效教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對我校辦學(xué)思想、管理機制、辦學(xué)行為、師資隊伍、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行精細反思總結；查擺存在問(wèn)題，逐條對照，全面整改，打造優(yōu)質(zhì)教育、和諧教育、人民滿(mǎn)意的教育。
二、整改目標
1、規范教學(xué)行為，深入落實(shí)精細化管理。
2、創(chuàng )新思路，奮力完成質(zhì)量目標。
3、全面完成職教招生任務(wù)。
三、組織領(lǐng)導
為了加強對整改工作的組織領(lǐng)導，特成立職田中學(xué)整改工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：
略
三、方法步驟
整改活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段（第13周）制定整改方案，揭擺存在問(wèn)題。
第二階段（第14—18周）積極整改，落實(shí)措施階段。
第三階段（第19周）初步自查，查漏補缺階段。
第四階段（第20周）全面總結，完善提高階段。
四、實(shí)施方法
1、規范教學(xué)行為。學(xué)校要重申教學(xué)行為實(shí)施細則，規范教師教學(xué)行為。教師要依法組織教學(xué)，科學(xué)確定教學(xué)內容，備課要精細化，要備課程標準、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計等，充分發(fā)揮學(xué)科組的集體智慧，重視集體備課。要按課程表上課，教師不得擅自停課、調課、代課，嚴格遵守上下課時(shí)間，教師上課前應清點(diǎn)人數，問(wèn)清缺席學(xué)生原因，對原因不明的缺席者及時(shí)告知班主任，班主任應及時(shí)查清學(xué)生去向，并與家長(cháng)取得聯(lián)系。教師上課時(shí)儀表端莊、舉止文明。杜絕教師酒后上課，不坐著(zhù)上課（因病等特殊情況除外），要調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣；不在課堂上抽煙或離堂抽煙、接打手機。要端正學(xué)生上課表現，對學(xué)生一切違反課堂紀律行為要及時(shí)制止。教師要做到為人師表，以正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)引導學(xué)生，嚴禁謾罵、侮辱、體罰變相體罰學(xué)生。輔導要貫徹因材施教的原則，既要課內輔導，又要課外輔導；既要集體輔導，又要個(gè)別輔導。作業(yè)批閱方法要靈活，效果要最優(yōu)化。
2、創(chuàng )新思路，奮力完成質(zhì)量目標。一是更新質(zhì)量觀(guān)念。全校教職工要樹(shù)立質(zhì)量意識，要把質(zhì)量提高落實(shí)到學(xué)生的全面提高上。全體教職工要確立全體學(xué)生發(fā)展觀(guān)，尊重每一位學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )發(fā)展。確立學(xué)生主動(dòng)發(fā)展觀(guān)。要增強學(xué)生的主體意識，落實(shí)學(xué)生的'主體地位，培養學(xué)生的主體參與能力，要讓學(xué)生全體參與，全面參與，全程參與。確保每一位學(xué)生學(xué)習成績(jì)不斷提高。二是明確質(zhì)量目標，學(xué)校要加大質(zhì)量目標宣傳力度，使全體師生明確目標，知道努力方向。學(xué)校要狠抓常規管理，教師的備課、上課、批改、輔導、測試要向精細化邁進(jìn)，要向教學(xué)精細化管理要質(zhì)量。三是重視教科研工作。學(xué)校加大校本培訓工作力度，突出課例研究，進(jìn)行課堂教學(xué)觀(guān)摩，教學(xué)設計交流，說(shuō)課，評課等教研活動(dòng)，為教師提供學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，提高課改科研水平，提高新課程的實(shí)施質(zhì)量。四是加強質(zhì)量監控。學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的管理堅持求真務(wù)實(shí)，忌形式主義，走過(guò)常從時(shí)間上講期初、期中、期末檢查相結合，從方法上講隨機檢查與集中檢查、單項檢查與綜合檢查、研究性檢查與評價(jià)性檢查相結合，要堅持以隨機檢查為主，引導教師一絲不茍地做好日常的教學(xué)工作。
3、全面完成職教招生任務(wù)。進(jìn)一步完善職教招生制度，修訂職教招生工作實(shí)施方案，強化領(lǐng)導，加大職教招生工作力度，分解任務(wù)，做到人人有責，個(gè)個(gè)有效果，全面完成職教招生任務(wù)，爭取在春季職教招生工作中處于全縣前列。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導，統一思想認識。整改領(lǐng)導小組成員要各負其責，分工負責，全面落實(shí)精細化管理。全校上下要充分認識整改工作的重要性和緊迫性，增強工作的責任感和質(zhì)量意識。做到真抓實(shí)管、嚴抓細管、敢抓善管，謀求學(xué)校新發(fā)展。
2、完善規章制度，形成工作規范。進(jìn)一步完善、學(xué)習規章制度，落實(shí)紀律要求，照章辦事，實(shí)現依法治校，依規執教。全面規范工作行為，增強工作活力。
3、強化過(guò)程監督，確保工作落實(shí)。切實(shí)按照整改工作安排，細化環(huán)節，突出落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決。確保整改工作步步實(shí)效，環(huán)環(huán)優(yōu)質(zhì)，整體高效。
一年級質(zhì)量提升方案8
一、指導思想
本著(zhù)修正錯誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習先進(jìn)，取長(cháng)補短，真正達到提高教學(xué)能力，履行職責，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng )新發(fā)展的目的，針對我校教學(xué)工作存在的問(wèn)題和不足，制定整改方案。
二、認真分析，找準教學(xué)管理存在的問(wèn)題
根據現代化達標檢查組反饋意見(jiàn)，我們對教學(xué)工作進(jìn)行認真的分析，找準問(wèn)題，制定整改措施。
存在的問(wèn)題：
�。�1）老師缺乏對課標的學(xué)習，鉆研教材仍需認真把握。數學(xué)教師對數學(xué)本質(zhì)的認識，課標的定位欠到位。語(yǔ)文教師對各年級段教學(xué)目標如何落實(shí)，如何有效訓練缺乏思考�？迫谓處煂滩恼w把握不夠，備課時(shí)缺乏細節思考。
�。�2）教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的基本訓練目標的方式方法不夠豐富，目標落實(shí)不到位。
�。�3）學(xué)生的現狀分析不全面，教學(xué)設計中關(guān)注教師教法多，學(xué)生學(xué)法少，對學(xué)生課上生成的問(wèn)題的認識和處理不夠。
�。�4）科任學(xué)科教學(xué)常規需要加強，部分教師語(yǔ)言不夠規范，個(gè)別教師教學(xué)存在反思滯后現象，業(yè)績(jì)不突出。
�。�5）教師隊伍建設工作中，引領(lǐng)發(fā)揮骨干教師作用，導向激勵作用發(fā)揮的還不到位。
三、制定和落實(shí)教學(xué)工作改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
針對上述教學(xué)各方面情況的分析，教務(wù)處制定如下措施進(jìn)行整改。
�。ㄒ唬┎粩喔陆逃^(guān)念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識
結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織干部教師加強學(xué)習，更新觀(guān)念，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，樹(shù)立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育觀(guān)形成共識。以提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO，規范教學(xué)常規管理
1、組織教研組長(cháng)形成核心組，進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規管理制度及相應的考核與獎懲制度。通過(guò)制度來(lái)規范、引導學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正�；�、規范化、有效化。對老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當地獎懲，以激勵教師規范高效地完成教育教學(xué)工作。
2、通過(guò)修改教學(xué)常規管理制度，對備課、作業(yè)、輔導、測試等日常教學(xué)行為做出詳細的更加切實(shí)可行的規定，加強對各教學(xué)環(huán)節的嚴格考核，努力實(shí)現精細化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長(cháng)效監控機制。隨機抽查教師的備課情況，督促教師復備課，寫(xiě)課后反思及對學(xué)困生的輔導。
3、繼續深化評價(jià)內容和評價(jià)方式改革。在評價(jià)內容方面，增加實(shí)踐性、綜合性較強的題目；在評價(jià)方式上，要結合課程特點(diǎn)，積極探索多元評價(jià)方式。
�。ㄈ┥罨n堂教學(xué)的實(shí)踐研究，在提升學(xué)生學(xué)力上下功夫
1、著(zhù)力探索高效教學(xué)，積極探索雙向導學(xué)教學(xué)模式力促對學(xué)生傾聽(tīng)、表達、建構能力的培養的有效舉措，反思問(wèn)題，研討共性，確立人人上課，聽(tīng)、評、議課專(zhuān)題論壇，幫助教師轉變教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)策略。
2、以素質(zhì)教育內涵為中心，引導教師深入研究學(xué)科知識規律和學(xué)生這個(gè)主體的學(xué)習規律，進(jìn)一步探索管用、實(shí)用的教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率、效果和效率，逐步構建各個(gè)學(xué)科的基本教學(xué)模式為學(xué)生提供更加適合的教育。
�。ㄋ模┘訌娦１窘萄�，規范學(xué)科教研組活動(dòng)
1、廣泛開(kāi)展調研，了解教師教學(xué)需求，有針對性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有準備，有反饋，提高校本教研的實(shí)效性。建立教研組長(cháng)例會(huì )制度，及時(shí)研究、討論、分析教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，指導教研組確定研究專(zhuān)題，并制定研究計劃。每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)科質(zhì)量分析會(huì )，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、繼續發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用、專(zhuān)家的指導作用，各學(xué)科繼續加強集體教學(xué)研究。各學(xué)科組每學(xué)期集體教學(xué)研究不少于10次。
3、繼續推進(jìn)先進(jìn)教研組評選工作，組織教研組長(cháng)學(xué)習教學(xué)管理制度和先進(jìn)教研組評選辦法，進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)，完善學(xué)校的校本教研工作。加強對教研組長(cháng)的指導力度，每月組織組長(cháng)進(jìn)行一次交流，改進(jìn)工作。
�。ㄎ澹┘訌婈犖榻ㄔO，提升教學(xué)能力水平
1、不斷學(xué)習和實(shí)踐，提升干部教學(xué)指導能力
提高干部的教學(xué)指導能力，加強領(lǐng)導干部深入一線(xiàn)，深入教研組，深入課堂對課堂實(shí)踐的跟蹤服務(wù)。完善干部與教師共同研討教學(xué)、教材、學(xué)生日�；墓ぷ鳈C制，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導班子每周集體聽(tīng)課、會(huì )診及分散聽(tīng)課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)指導能力的提高。
2、強化教師基本功培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
抓住教師教學(xué)基本功培訓與展示活動(dòng)這一契機，加強新任及兼職教師、在教學(xué)中存在困難較大教師的指導。通過(guò)領(lǐng)導干部、教研組長(cháng)對教師互相聽(tīng)課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問(wèn)題，促使教師教學(xué)能力提高。
3、細化教師培養工程序列層次，打造名師引領(lǐng)后進(jìn)
通過(guò)骨干教師每學(xué)期做引領(lǐng)課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的作用。修訂骨干教師考核工作方案，為其搭建展示平臺，支持鼓勵骨干教師外出學(xué)習和跨校聯(lián)合教研等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，努力提高骨干教師的輻射影響力。
4、著(zhù)力引導廣大教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，制定自我發(fā)展的規劃和學(xué)習的方案。
結合學(xué)校的改革和發(fā)展自覺(jué)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力。將形勢教育、政策學(xué)習納入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃，不斷提升教師培訓的高度和深度，引領(lǐng)他們確立職業(yè)理想幫助他們強化社會(huì )責任。
總之，我們要牢固堅持教學(xué)工作的中心地位，對教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長(cháng)效機制，落實(shí)各項措施，進(jìn)一步增強學(xué)校的核心競爭力，實(shí)現學(xué)校又好又快地發(fā)展。
一年級質(zhì)量提升方案9
作業(yè)是學(xué)校教育的名片；作業(yè)設計能力是教師專(zhuān)業(yè)素養的重要標志之一；是學(xué)生鞏固新授知識、形成技能技巧、發(fā)展智力的重要手段，同時(shí)也是培養創(chuàng )新精神的重要途徑。在現實(shí)教學(xué)中,仍然存在著(zhù)隨意練習、機械重復、題海戰術(shù)的現象，這極大地挫傷了學(xué)生學(xué)習的積極性，也加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，嚴重地影響了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。為了加強教師對作業(yè)本質(zhì)的認識，進(jìn)一步規范作業(yè)操作，構建新的作業(yè)體系，從而提高教師教學(xué)診斷能力，切實(shí)減輕學(xué)生繁重的學(xué)習負擔，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，遵循學(xué)生成長(cháng)規律，遵循學(xué)科教學(xué)規律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，提升教學(xué)效能，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。堅持“讓學(xué)生做有思維價(jià)值的作業(yè)”的指導思想，以能力為重，抓好常規作業(yè)設計，注重分層設計，提高常規作業(yè)教學(xué)的科學(xué)化水平，積極探索實(shí)踐性、探究性和自主型作業(yè)設計模式，堅持主體參與的開(kāi)放性、形式的趣味性、內容的綜合性、作業(yè)評價(jià)的多樣性相統一的原則，努力實(shí)現課內外聯(lián)系，校內外溝通，學(xué)科間融合，切實(shí)解決現行作業(yè)重復機械低效的問(wèn)題，讓作業(yè)成為培養和發(fā)展學(xué)生能力，提高學(xué)生核心素養的有效途徑。
二、工作目標
1.調查研究，找準作業(yè)布置切入點(diǎn)。以?xún)?yōu)化作業(yè)設計為切入點(diǎn)，設計學(xué)生作業(yè)問(wèn)卷調查表，分析找出問(wèn)題現狀。教師收集資料創(chuàng )設條件讓學(xué)生參與到優(yōu)化作業(yè)設計的實(shí)踐活動(dòng)中增強好奇心、興趣，克服學(xué)生對作業(yè)的厭倦、畏難心理。
2.針對學(xué)生的不同需求，設計多層次作業(yè)。根據自主性原則，重視學(xué)生的個(gè)體經(jīng)歷、體驗、感悟及交互。教師在初期進(jìn)行相應指導，引導學(xué)生根據梳理的單元思維導圖編一份單元習題，鼓勵學(xué)生自己“創(chuàng )造”出習題。舉辦學(xué)生的個(gè)性化作業(yè)展，培養學(xué)生“我要做作業(yè)”興趣。
3.挖掘教材資源，設計開(kāi)放性作業(yè)。布置與學(xué)生所學(xué)有關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡。將教材與各種補充閱讀配合起來(lái)，進(jìn)行學(xué)中拓展性作業(yè)設計。指導學(xué)生靈活而創(chuàng )造性地運用新知識觸類(lèi)旁通的解決相關(guān)作業(yè)，進(jìn)行學(xué)后遷移式作業(yè)設計。在解決學(xué)生的疑問(wèn)時(shí)還要讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，提出新的問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)后設疑式作業(yè)設計。
4.結合教學(xué)內容特點(diǎn)，作業(yè)設計突出趣味性。引導學(xué)生用繪畫(huà)式、思維導圖式、情境劇本式、游戲體驗式鞏固、應用所學(xué)知識，增強作業(yè)有效性即趣味性。
5.教師作業(yè)評價(jià)要科學(xué)高效，針對性強，能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)可持續發(fā)展。
三、成立組織領(lǐng)導小組
為確保此項工作順利進(jìn)行，有序高效。平羅縣教體局成立了提升中小學(xué)作業(yè)設計質(zhì)量工作領(lǐng)導小組和工作小組，分別負責組織領(lǐng)導和具體實(shí)施工作。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
工作小組：
組長(cháng)：
組員：各學(xué)科教研員各校校長(cháng)、主管教學(xué)校長(cháng)和教務(wù)主任
四、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)、準備階段（20xx年10月-20xx年11月）
利用行政會(huì )、教研會(huì )進(jìn)行作業(yè)設計質(zhì)量實(shí)施方案工作的學(xué)習，統一思想，明確任務(wù)。通過(guò)實(shí)際調查研究，找準作業(yè)布置切入點(diǎn)，制定出各校實(shí)施方案和具體操作辦法。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年11月-2021年11月）
1.各校要組織相關(guān)教師圍繞作業(yè)的有效設計學(xué)習相關(guān)理論，深入討論，重新認識作業(yè)概念的內涵，進(jìn)一步明確作業(yè)的目標和功能。
2.實(shí)踐探索研究形成有助于增進(jìn)作業(yè)設計質(zhì)量的可視化路徑。如：作業(yè)流程圖，作業(yè)屬性表，作業(yè)評價(jià)表等思維工具，體現理念，方法，路徑工具的整合。
3.開(kāi)展高質(zhì)量?jì)?yōu)秀作業(yè)展示交流、作業(yè)設計經(jīng)驗分享活動(dòng)。
4.縣教研室做好提升中小學(xué)作業(yè)設計質(zhì)量調研工作。
�。ㄈ┛偨Y階段（2021年12月）
對提高作業(yè)設計質(zhì)量工作進(jìn)行系統總結，總結成功經(jīng)驗與存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。形成可借鑒可推廣的優(yōu)秀作業(yè)設計好方法。
作業(yè)的改革不是顛覆式的。一方面，學(xué)校不能全部否定傳統作業(yè)，比如基礎的、必要記憶背誦的、運算的，這些作業(yè)依然有它們的價(jià)值；另一方面，在承認非傳統作業(yè)價(jià)值的時(shí)候，也要適度適量。比如，長(cháng)周期的、動(dòng)手實(shí)踐的、社會(huì )實(shí)踐的、家務(wù)勞動(dòng)、合作類(lèi)作業(yè)等等也有其獨特價(jià)值，可以彌補傳統作業(yè)的不足，對培養孩子問(wèn)題解決能力、創(chuàng )新能力、時(shí)間管理能力、合作能力等都存在獨特作用，將兩者有機結合，而不是全部替代。作業(yè)研究我們才剛剛開(kāi)始，任重而道遠。
一年級質(zhì)量提升方案10
一、教學(xué)質(zhì)量監控的基本內涵
所謂教學(xué)質(zhì)量監控，不僅是指通過(guò)對教學(xué)質(zhì)量高低的及時(shí)測定和準確判斷，使教學(xué)管理者和教師獲得反饋信息，調節和改進(jìn)教學(xué)管理與教學(xué)實(shí)施活動(dòng)，更是指教學(xué)管理者和教師對教學(xué)質(zhì)量的形成過(guò)程--教學(xué)活動(dòng)本身的監控。
教學(xué)質(zhì)量監控是一個(gè)多層面、多視角的檢測與調控系統，包括目標監控、過(guò)程監控、效果監控、環(huán)節監控等。從“監控”本身功能來(lái)看，“監”是對教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果的監測過(guò)程，“控”是通過(guò)對監測信息的分析，對教學(xué)過(guò)程實(shí)施有效控制的過(guò)程。其中，“監”是基礎，是手段;“控”是反饋，是目的。明確了“監”與“控”兩個(gè)層面的職能和關(guān)系，才可以有的放矢地提高監控的針對性和實(shí)效性。
二、教學(xué)質(zhì)量監控的基本原則
1.方向性原則:
教學(xué)質(zhì)量監控要體現面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的方向。監控的內容和方式，要具有導向性作用，使教學(xué)質(zhì)量監控成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高的措施。
2.主體性原則
在教學(xué)質(zhì)量監控過(guò)程中要重視監控對象的主體地位，要充分發(fā)揮監控對象的主觀(guān)能動(dòng)作用，使他們自覺(jué)積極地參與，將監控作為開(kāi)展和推動(dòng)教學(xué)工作的動(dòng)力。
3.科學(xué)性原則
教學(xué)監控的內容和方法必須符合教育規律，嚴格遵照各學(xué)科課程標準的有關(guān)規定。要重視學(xué)生思維能力、操作能力和自我學(xué)習能力的監測。
4.全面性原則
監測的內容要全面。既包括對教學(xué)效果的監測也包括對教學(xué)過(guò)程的監測，要對全體學(xué)生的思想品德、文化科學(xué)、身體心理、審美、勞技等方面素質(zhì)的提高進(jìn)行全面監測。
5.全程性原則
加強教學(xué)工作過(guò)程的環(huán)節性管理，明確教學(xué)工作過(guò)程各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量標準。使教師在備課質(zhì)量、上課、作業(yè)、輔導質(zhì)量等方面得到有效控制;使學(xué)生在聽(tīng)課、作業(yè)、復習、學(xué)習質(zhì)量等方面得到監控。
三、教學(xué)質(zhì)量監控的主要內容
�、褰虒W(xué)過(guò)程的監控
1、備課:從某種意義上講，備課質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校要引導教師對備課質(zhì)量進(jìn)行自我監控。對教師備課提出以下要求:
�、僖哉n程新理念為指導，從知識技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三方面確定具體的教學(xué)目標。
�、诰脑O計教學(xué)過(guò)程、方法，做到目標明確，方法恰當，能夠調動(dòng)全體學(xué)生積極參與。
�、蹐猿旨w備課制度，做到“合作研究、資源共享、個(gè)人提升、課后反思”，要求教師撰寫(xiě)課后記或教學(xué)反思。
2、課堂教學(xué):課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節。課堂教學(xué)要調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習的積極性，保持全體學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)，努力創(chuàng )設和諧開(kāi)放、互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境，形成自主、合作、控究的學(xué)習新方式。
3、作業(yè)布置:
�、僮鳂I(yè)內容確定要緊扣教學(xué)重點(diǎn)，以鞏固性作業(yè)為主，適當設計發(fā)展性作業(yè)。作業(yè)要少而精，作業(yè)量不能超過(guò)教育部規定的時(shí)間。
�、谧鳂I(yè)形式要多樣，有利于學(xué)生多方面技能發(fā)展。
�、圩鳂I(yè)批改要及時(shí)，認真使用規范統一的符號。批注提倡運用短語(yǔ)加等級。作業(yè)布置做到“五不”: 即不布置機械重復的作業(yè);不布置超時(shí)超量的作業(yè);不布置懲罰性作業(yè);不布置教師不批改的作業(yè);中午(周末一天)不布置作業(yè)。
4、教學(xué)質(zhì)量分析:對單項、階段考查和期末考試，要認真做好教學(xué)質(zhì)量分析。質(zhì)量分析工作要有層次地進(jìn)行，先由任課教師做出分析，再由教研組做出分析，最后教導處進(jìn)行綜合分析。并分層次填好質(zhì)量分析表，找出主要成績(jì)和主要問(wèn)題，剖析具體實(shí)例，寫(xiě)明改進(jìn)措施。把較差學(xué)科、班級和后進(jìn)生的轉化列為重點(diǎn)，并對其進(jìn)行跟蹤監控。
�、娼虒W(xué)效果的監控
教學(xué)效果監控應根據不同學(xué)科的特點(diǎn)及監控的目標，采用靈活多樣的形式，力求做到過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合。主要有以下兩個(gè)方面:
1.書(shū)面檢測:包括單項知識技能檢測、階段性小測、學(xué)科綜合檢測等。
2.技能操作檢測:包括學(xué)科單項技能的檢測，可采用聽(tīng)、說(shuō)。動(dòng)手實(shí)驗、課堂觀(guān)察評價(jià)等多種形式。如語(yǔ)文學(xué)科的口語(yǔ)交際能力、朗讀能力、課外閱讀能力等方面檢測;英語(yǔ)學(xué)科的聽(tīng)力檢測;藝術(shù)學(xué)科唱歌、視聽(tīng)、鑒賞能力等方面檢測。此類(lèi)檢測主要考查學(xué)生學(xué)習方法、行為技能形成程度和實(shí)踐能力。
四、教學(xué)質(zhì)量監控的措施
�、灏l(fā)揮三級監控功能，抓好教學(xué)常規
學(xué)校建立教師、教研(年級)組、教導處三級監控網(wǎng)絡(luò )。教導處是監控執行的中心，重點(diǎn)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和監督工作，起組織協(xié)調分析、反饋的作用。教導處要結合現代教育形勢的需要，組織校本學(xué)習研修，對教師的教學(xué)觀(guān)念、方法等進(jìn)行培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)水平;要定期檢查各科教師上課、作業(yè)布置與批改、考試等情況，發(fā)現不足及時(shí)反饋、總結;每學(xué)期舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，研究、分析、討論并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
教學(xué)研組作為二級監控，起疏通、組織、調整、反饋的作用。教研組長(cháng)負責組織制定各教研組教學(xué)計劃，加強教研活動(dòng)，做到計劃、內容、小結活動(dòng)的開(kāi)展與記錄及時(shí)、有效果。教師是自我監控的主體，是具體執行、操作者，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控最直接關(guān)鍵的主體，應樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，明確教學(xué)質(zhì)量與監控的關(guān)系，與學(xué)校管理者形成共識。
�、孢M(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，提升教學(xué)的質(zhì)量
學(xué)校要狠抓各項教學(xué)常規制定的落實(shí)，加強對教學(xué)各環(huán)節的管理。質(zhì)量監控體系要涵蓋所有學(xué)科，真正落實(shí)全面質(zhì)量觀(guān)的要求。語(yǔ)、數學(xué)科注重優(yōu)化階段性測評，加強對平時(shí)測驗的次數、難易程度和期末語(yǔ)、數復習資料總量調控的管理。繼續完善技能科的教學(xué)評價(jià)及監控，從教材使用，課堂教學(xué)情況，學(xué)科統一考查測評等方面進(jìn)行監控，切保提高教學(xué)質(zhì)量。
落實(shí)聽(tīng)課、評課制度，學(xué)校行政人員要深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)，及時(shí)把握學(xué)校的教育教學(xué)狀況。教學(xué)質(zhì)量監控力求做到“四結合”:集中檢查與日常檢查相結合;普遍檢查與隨機抽查相結合;檢查與指導相結合;自檢與互查相結合。要把教學(xué)質(zhì)量監控納入整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，使教學(xué)過(guò)程成為不斷反饋、不斷調節、不斷改進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，使監控作用從單純的監督、檢查、評價(jià)向導向、激勵、改進(jìn)的方向發(fā)展。
一年級質(zhì)量提升方案11
一、目標任務(wù)
以服務(wù)“三農”為己任，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，圍繞農產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通全過(guò)程，把握好農資供應、規�；⻊�(wù)、基地建設、品牌培育、產(chǎn)銷(xiāo)對接等關(guān)鍵環(huán)節，打造農產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)模式，推進(jìn)我市農產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區建設，真正成為各級黨委、政府保障農產(chǎn)品質(zhì)量安全的重要依托和抓手。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)創(chuàng )新農資經(jīng)營(yíng)服務(wù)方式，打造安全放心農資經(jīng)營(yíng)品牌
1.提升農資配送效能。進(jìn)一步完善提升各大農資公司配送服務(wù)功能，適時(shí)開(kāi)工建設農資配送中心二期等工程。要用足用活政策，借助各級對農資經(jīng)營(yíng)配送網(wǎng)絡(luò )建設、“萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程”，尤其是配送服務(wù)中心和信息化建設、農資農家店等方面的扶持政策，借勢發(fā)展，借力提升。
2.規范農資經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。按照總社《農業(yè)生產(chǎn)資料連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )規范》和商務(wù)部“萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程”農資農家店規范要求，進(jìn)一步規范完善配送中心、農資店等經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )，農資連鎖店保持在600家左右，“十二五”期間市場(chǎng)占有率每年增加2個(gè)百分點(diǎn)。
3.增強品牌影響力。培育壯大農資、農資、農資、農資、農資、三農物資等農資經(jīng)營(yíng)骨干企業(yè)，提高整體競爭力和市場(chǎng)話(huà)語(yǔ)權。抓住農業(yè)生產(chǎn)節點(diǎn)，組織開(kāi)展形式多樣的農資惠農活動(dòng)，叫響“供銷(xiāo)農資無(wú)假貨”，打造“誠信供銷(xiāo)、合作興農”品牌。
4.開(kāi)展聯(lián)采直供。整合系統資源，以資本為紐帶，加強市縣兩級農資公司、基層社之間的聯(lián)合合作，形成區域品牌優(yōu)勢，擴大聯(lián)采直供規模。
5.加強農資經(jīng)營(yíng)監管。進(jìn)一步抓好農資采購、銷(xiāo)售、運輸和庫存各環(huán)節規章制度的落實(shí)，嚴格執行企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)貨臺賬制度、產(chǎn)品質(zhì)量追溯制度和責任追究制度。通過(guò)對農資商品從進(jìn)貨、入庫、配送、運輸、銷(xiāo)售全過(guò)程的有效、無(wú)縫監管，建立源頭可追溯、去向可追蹤、信息可查詢(xún)的全過(guò)程監管體系，杜絕違禁和假冒偽劣商品通過(guò)供銷(xiāo)社經(jīng)營(yíng)渠道進(jìn)入市場(chǎng)。要特別加強對掛靠網(wǎng)點(diǎn)和掛靠企業(yè)的清理整頓，進(jìn)一步明確責任、強化措施、靠前監管，確保不出現問(wèn)題。要規范使用供銷(xiāo)社標識，不得私自擴大使用范圍，不得借與其它企業(yè)使用或以供銷(xiāo)社標識謀取私利。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)推進(jìn)現代農業(yè)規�；⻊�(wù)，提升農產(chǎn)品質(zhì)量安全水平
1.認真貫徹落實(shí)省供銷(xiāo)社推進(jìn)現代農業(yè)規�；⻊�(wù)工作要求和市委、市政府《關(guān)于加快構建新型農業(yè)社會(huì )化服務(wù)體系的意見(jiàn)》（威辦發(fā)〔20xx〕14號），按照《全市供銷(xiāo)社推進(jìn)現代農業(yè)規�；⻊�(wù)實(shí)施方案》的要求，抓好各項工作的落實(shí)，以服務(wù)的規�；龠M(jìn)農業(yè)生產(chǎn)的規范化、科學(xué)化，提升農產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
2.結合我市實(shí)際，從花生、果品、西洋參、大姜等大宗特色農產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節入手，打造具有地方特色的規�；⻊�(wù)方式。重點(diǎn)打造紫薯、花生，文登蘋(píng)果、西洋參，大姜、蘋(píng)果，市直花生、玫瑰花等規�；⻊�(wù)亮點(diǎn)。20xx年服務(wù)面積達到8萬(wàn)畝，到20xx年突破15萬(wàn)畝。
3.深化農業(yè)社會(huì )化服務(wù)。依托農資公司、基層社、專(zhuān)業(yè)合作社，整合農資、農機等資源，成立專(zhuān)業(yè)服務(wù)組織，為農業(yè)生產(chǎn)提供測土配方、化肥農藥直供直施、種肥同播、統防統治等社會(huì )化服務(wù)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)示范基地建設，引導帶動(dòng)農業(yè)標準化生產(chǎn)
1.制定完善標準化生產(chǎn)操作規程。加強與全國供銷(xiāo)總社科技推廣中心和青島農業(yè)大學(xué)的技術(shù)合作，按照我市農產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區建設和標準化生產(chǎn)要求，根據農產(chǎn)品不同品種和市場(chǎng)定位，制定完善相應的生產(chǎn)操作規程。
2.發(fā)展標準化生產(chǎn)示范基地。依托龍頭企業(yè)、基層社或專(zhuān)業(yè)合作社，圍繞花生、小麥、玉米、蘋(píng)果、地瓜、西洋參、大姜等農業(yè)優(yōu)勢或主導產(chǎn)業(yè)，每個(gè)市區社都要采取自建、共建等方式，發(fā)展一批單個(gè)面積不少于50畝的標準化示范基地，使用統一標識，確保生產(chǎn)操作規程落到實(shí)處。
3.建立質(zhì)量追溯機制。在標準化生產(chǎn)基地建立健全生產(chǎn)臺賬制度，全程記錄化學(xué)投入品使用時(shí)間、數量和方式方法等信息，并與信息化手段結合起來(lái)，為形成產(chǎn)品質(zhì)量可追溯機制奠定基礎。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)搞活農產(chǎn)品流通、培育農產(chǎn)品品牌，形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的農業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)消費導向
1.抓好農產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)對接。以骨干龍頭企業(yè)為載體，以農民合作社為依托，按照“一種產(chǎn)品進(jìn)入多個(gè)渠道、一個(gè)渠道融入多種產(chǎn)品”的思路，主動(dòng)與大型超市、采購商、批發(fā)市場(chǎng)、廠(chǎng)礦企業(yè)、部隊學(xué)校等各類(lèi)終端市場(chǎng)對接，不斷擴大網(wǎng)絡(luò )輻射帶動(dòng)力。要重點(diǎn)借助“中國特色農產(chǎn)品博覽會(huì )”、“中國海峽兩岸海洋食品展銷(xiāo)會(huì )”等展會(huì )，運作好市特色農產(chǎn)品展示展銷(xiāo)中心、海洋食品展銷(xiāo)中心、三農物流配送中心等產(chǎn)銷(xiāo)對接平臺，培育好中國海洋食品集散基地、中國（文登）名優(yōu)特農產(chǎn)品展示展銷(xiāo)中心，打造集展示展銷(xiāo)、物流配送、電子商務(wù)等功能于一體，特色鮮明、品種齊全、輻射力強、具有一定知名度的特色農產(chǎn)品展示展銷(xiāo)平臺。
2.大力發(fā)展農產(chǎn)品深加工。加大投入，升級技術(shù)，擴大規模，拓展市場(chǎng)，重點(diǎn)培育壯大副食品、泓達食品、瑞昌食品、國香齋食品，供銷(xiāo)社農產(chǎn)品、文登匯潤果品，春江源食品等農產(chǎn)品加工企業(yè)，提高產(chǎn)品附加值，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。
3.加大品牌培育力度。以質(zhì)量安全為前提，積極申報著(zhù)名商標、馳名商標和農產(chǎn)品“三品”認證、GAP認證、地理標志保護認證，重點(diǎn)培育“圣農”、“創(chuàng )新”、“綠源豐收”、“國香齋”、“匯潤”、“大姜”等農產(chǎn)品品牌，加強宣傳推介，提高品牌輻射帶動(dòng)力，打造農產(chǎn)品知名品牌。到20xx年，每年取得質(zhì)量認證的農產(chǎn)品不少于2個(gè)，納入供銷(xiāo)社經(jīng)營(yíng)服務(wù)體系的注冊商標總數不少于20個(gè)。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。全系統要切實(shí)提高思想認識，從講政治、顧大局的高度出發(fā)，強化質(zhì)量安全意識，加強農資、農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節的監控和管理，打造良好形象，在保障農產(chǎn)品質(zhì)量安全、打造農產(chǎn)品質(zhì)量安全放心城市方面發(fā)揮應有作用。各市區社要根據市社總體部署和要求，統籌規劃，落實(shí)責任，加強調度，推進(jìn)落實(shí)，確保實(shí)效。
�。ǘ﹦�(chuàng )新工作方式。認真履行在農產(chǎn)品質(zhì)量安全區域化管理工作中所承擔的工作職責，積極協(xié)助相關(guān)部門(mén)，加強對各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和網(wǎng)點(diǎn)的監督管理，在參與中融入，在融入中發(fā)展，在創(chuàng )新中體現供銷(xiāo)社價(jià)值。
�。ㄈ┙⑼晟崎L(cháng)效機制。將實(shí)施“農產(chǎn)品質(zhì)量安全工程”列入目標考核，建立完善相應的獎懲機制，定期調度，嚴格督導，對工作成績(jì)突出的企業(yè)和基層社，在項目資金申報時(shí)要給予傾斜。系統上下要進(jìn)一步完善聯(lián)動(dòng)機制，堅定發(fā)展目標，加快聯(lián)合合作，形成齊抓共管工作合力。
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