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我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案范文（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案范文（通用12篇），歡迎大家分享。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本節主題班會(huì )，讓學(xué)生認識少先隊、認識隊旗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊的教育，培養學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會(huì )唱隊歌也是熱愛(ài)少先隊的表現。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
4、通過(guò)本節主題班會(huì )讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛(ài)國要先愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)我們的少先隊。
二、活動(dòng)過(guò)程：
教師：同學(xué)們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來(lái)認識一下吧！首先我想請一位同學(xué)起來(lái)回答一下我們的隊歌叫什么名字？（在拋出問(wèn)題之前，示意學(xué)生舉手回答）
學(xué)生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師：非常好！那有哪些同學(xué)會(huì )唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢？班里的音樂(lè )委員是誰(shuí)？讓我們請音樂(lè )委員帶個(gè)頭，一起跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人！
學(xué)生齊唱
教師：同學(xué)們，大家唱的都非常好，但有個(gè)別同學(xué)表現的不是很認真哦，我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動(dòng)中能積極踴躍參與。大家有沒(méi)有注意ppt右上角的標志？我想請一位同學(xué)起來(lái)回答下，它是什么？
學(xué)生：少先隊隊徽
教師：這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細觀(guān)察隊徽，然后我想再請一位同學(xué)起來(lái)回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的？（示意會(huì )的同學(xué)先舉手）
學(xué)生：五角星、火炬、寫(xiě)有“中國少先隊”的.紅色綢帶三部分組成。
教師：展示少先隊隊旗。同學(xué)們請自己觀(guān)察，這是什么？
學(xué)生：少先隊隊旗
教師：你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么？
學(xué)生：有隊徽（五角星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
教師：我們班有那些同學(xué)是少先隊員？說(shuō)明這些同學(xué)很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學(xué)也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？
學(xué)生：我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
教師：我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊員，那有哪位同學(xué)知道，當我們走在校園里，面對一個(gè)陌生的同學(xué)，怎么判斷他是不是少先隊員呢？
學(xué)生：觀(guān)察他是否佩戴紅領(lǐng)巾？
教師：大家都非常聰明！紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？
學(xué)生：紅領(lǐng)巾代表著(zhù)紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色
教師：紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志，那有哪位同學(xué)知道少先隊還有其他標志嗎？
學(xué)生：干部標志、組織標志、（隊員標志）
教師：干部標志有哪幾類(lèi)？
學(xué)生：大隊長(cháng)及大隊委員會(huì )委員標志、中隊長(cháng)及中隊委員會(huì )委員標志、小隊長(cháng)標志（見(jiàn)圖例）
教師：組織標志是什么？
學(xué)生：星星火炬，具體體現在少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師：我們知道少先隊隊員在升國旗的時(shí)候要干什么？
學(xué)生：要行隊禮
教師：少先隊隊禮代表什么？
學(xué)生：人民利益高于一切
教師：請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮，并在示范過(guò)程中，請指出動(dòng)作要領(lǐng)。
學(xué)生活動(dòng)：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線(xiàn)，手心向著(zhù)左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著(zhù)臉。
教師：請你說(shuō)出少先隊員行隊禮的兩種正式場(chǎng)合？
學(xué)生：少先隊員在升國旗時(shí)、在隊旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)、在烈士墓前掃墓時(shí)都應當敬隊禮、在集會(huì )前列隊、行進(jìn)、檢閱時(shí)，由大、中、小隊長(cháng)敬隊禮，隊員立正或注目致敬。
教師：前面我們已經(jīng)說(shuō)了，紅領(lǐng)巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？
同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結法嗎？
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽：
教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，不過(guò)我發(fā)現我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標準，那我們來(lái)個(gè)比賽吧！看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾戴得最好！
�。ń處熯m時(shí)給予指導）
四、小組討論如何愛(ài)隊、愛(ài)國：
教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛(ài)隊、愛(ài)國呢？
�。ㄐ〗M討論總結）
學(xué)生1：認真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛(ài)護花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規章制度，要愛(ài)校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛(ài)班集體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習，掌握更多的知識將來(lái)報效祖國。
教師：對，同學(xué)們都說(shuō)得很好！我們要好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；要從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；遵守學(xué)校的各項規章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
五、知識檢驗今天收獲
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 2
設計背景：在我們身邊，長(cháng)看到這樣的現象：許多學(xué)生隨意取戴、玩紅領(lǐng)巾，而且也聽(tīng)到一些學(xué)生在抱怨佩戴紅領(lǐng)巾的麻煩之多等等。孩子們對少先隊的理解已經(jīng)只局限于每天佩戴紅領(lǐng)巾的要求上，大多數隊員不能完整地回答出少先隊的組織名稱(chēng)和意義，更不清楚紅領(lǐng)巾的來(lái)歷和佩戴紅領(lǐng)巾的意義。為了激發(fā)隊員熱愛(ài)少先隊組織的思想，不忘歷史，學(xué)習革命先烈，繼承革命傳統，提高隊員為紅領(lǐng)巾增添光彩的意識，因此，設計了“紅領(lǐng)巾在我心中”主題隊會(huì )，讓孩子們接受一次革命傳統教育。
活動(dòng)目的：
1、對隊員進(jìn)行隊知識教育，教育隊員要珍惜愛(ài)護紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)隊組織，樹(shù)立榮譽(yù)意識，激發(fā)隊員的使命感和責任感。
2、教育隊員繼承少先隊的光榮傳統，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，為紅領(lǐng)巾添光彩。激勵隊員為振興中華、為建設美麗的家鄉、為建設全面小康社會(huì )而努力。
活動(dòng)準備：
1、組織隊員學(xué)習隊史知識，收集在藝術(shù)、體育等各方面取得的成績(jì)，學(xué)唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。
2、布置會(huì )場(chǎng)，準備道具：服裝、音樂(lè )、若干小手帕、石塊等，制作標語(yǔ)、傳單、雞毛信、小紅旗等。
參加人員：
五（2）中隊全體人員
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過(guò)程：
�。爟x式略，中隊長(cháng)宣布主題活動(dòng)開(kāi)始，兩位主持人上場(chǎng)。）
�。ㄒ唬┕鈽s好傳統
甲：慶祝國慶的歡歌笑語(yǔ)還余音裊裊，
乙：十月的金鳳又把隊旗染紅。
甲：二十一世紀的今天，我們展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，
乙：在我們面前有多少英雄少年出現。
甲：在漫長(cháng)的革命征途中，留下了少年兒童前仆后繼的戰斗的身影，
乙：在光輝的革命史冊上，記載著(zhù)少年兒童可歌可泣的不朽的功績(jì)。
甲：今天，我們先來(lái)回顧一下少先隊光榮的好傳統。
�。ㄋ男￡牱謩e代表各時(shí)期的組織表演）
表演一：（勞動(dòng)童子團）打土豪、救傷員
表演二：（共產(chǎn)兒童團）爬過(guò)鐵絲網(wǎng)給紅軍送鹽
表演三：（抗日兒童團）送雞毛信、埋地雷
表演四：（少先隊和兒童團）發(fā)傳單、貼標語(yǔ)
甲：從大革命到土地革命，從抗日戰爭到解放戰爭，
乙：無(wú)數英雄少年用生命和熱血譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇！
�。ㄒ魳�(lè )起，隊員上臺展示各時(shí)期少年英雄人物造型，配樂(lè )事跡介紹。）
甲：我們不會(huì )忘記小蘿卜頭所遭受的苦難，
乙：我們不會(huì )忘記英雄們含著(zhù)熱淚的期盼。
甲：看，紅星閃閃，為苦難的人民帶來(lái)明燈一盞；
乙：看，紅星閃閃，使漫漫長(cháng)夜顯露曙光。
甲：我們敬仰紅星，紅星里寄托著(zhù)少年英雄昨日的夢(mèng)幻，
乙：我們敬仰紅星，紅星里記載著(zhù)少年英雄的事跡代代相傳。
甲：讓我們在紅星上寫(xiě)上誓言，
合：紅星永遠為祖國閃亮！
�。ǜ枨舐�(lián)唱：①《紅星閃閃》②《共產(chǎn)兒童團歌》③《小號手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
�。ü适卤硌荨秷笸罚簝擅爢T扮成報童，唱著(zhù)《賣(mài)報歌》上場(chǎng)）
�。ǘ┪覑�(ài)紅領(lǐng)巾
甲：當國歌唱響在世界東方，小小報童再也不必唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。
乙：當國旗升起在天安門(mén)廣場(chǎng)，少年兒童沐浴著(zhù)春雨和陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。
甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，
乙：我們歡呼，我們歌唱。
合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚！
�。ǜ璞硌荨都t領(lǐng)巾之歌》）
甲：哪里有紅旗，哪里就有紅領(lǐng)巾，
乙：紅旗和紅領(lǐng)巾一起飄動(dòng)！
甲：紅領(lǐng)巾跟著(zhù)紅旗一路前進(jìn)！
乙：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》。
�。ㄔ�(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》）
甲：我們的星星火炬多么閃亮，
乙：我們的紅領(lǐng)巾多么鮮艷。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有貢獻。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有友誼。
甲：我們手拉手，我們心連心，
合：共同把紅領(lǐng)巾愛(ài)心中。
�。ㄐ∑罚骸都t領(lǐng)巾的遭遇》）
�。ㄈ轭I(lǐng)巾添彩
甲：祖國把春雨灑在我們的心田，
乙：祖國把春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園。
甲：看吧，新世紀的紅領(lǐng)巾們已經(jīng)展開(kāi)了雙翅！
�。爢T展示在各類(lèi)比賽中的成果）
甲：同學(xué)們展示出了自己最好的一面，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動(dòng)得更紅更艷。
乙：二十一世紀的頌歌是我們的，二十一世紀的天地是我們的。
合：今天，我們應該怎樣繼續為鮮艷的.紅領(lǐng)巾添光彩呢？
�。ǜ餍￡犛懻�，討論完后讓隊員把自己的想法寫(xiě)紙條上，貼在黑板上的紅領(lǐng)巾上。）
甲：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵著(zhù)我們更加奮勇前進(jìn)，
乙：我們少先隊員除了做好自己的份內事以外，要做的事還很多很多。
�。ㄇ榫氨硌荩骸都t領(lǐng)巾在行動(dòng)》，包括為災區捐款、寫(xiě)保護環(huán)境的倡議書(shū)、為社
區服務(wù)等）
甲：我們是新世紀的棟梁，繼承傳統，肩負責任，
乙：我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，
合：讓我們——新世紀的主人載著(zhù)豐翼飛翔！
�。ㄈw隊員表演歌舞《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》）
輔導員講話(huà)：同學(xué)們，你們通過(guò)多種多樣的形式來(lái)了解隊知識，對紅領(lǐng)巾有了深入的了解，今天的隊會(huì )非常的成功。當我們望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，都深深地知道它是多么的來(lái)之不易��！它凝聚了一代又一代人為之奮斗的滿(mǎn)腔心血。讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前，爭當優(yōu)秀少先隊員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
同學(xué)們，就讓我們對著(zhù)隊旗宣誓吧！
�。ê籼�，退旗）
活動(dòng)提示：
1、此活動(dòng)適宜小學(xué)4—6年級開(kāi)展。
2、活動(dòng)面要廣，活動(dòng)地點(diǎn)可放教室，也可放場(chǎng)地大的室外。
3、活動(dòng)后，把隊員貼在黑板上的想法歸類(lèi)，匯成班級的前進(jìn)目標，繼續進(jìn)行為領(lǐng)巾添光彩的評比，鞏固這一活動(dòng)成果。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月20日
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
負責人：
組員：
五、活動(dòng)形式：
利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊干部都參與到此次活動(dòng)中來(lái)，充當組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來(lái)、隊角、隊禮等知識
六、活動(dòng)內容：
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導員龍老師進(jìn)行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標準動(dòng)作，全體同學(xué)跟著(zhù)系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標準動(dòng)作，全體學(xué)生跟著(zhù)學(xué)習。
七、活動(dòng)要求：
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的'主題，要求色彩豐富，可根據本班特色寫(xiě)好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學(xué)生在教室觀(guān)看
4、各班做好中隊活動(dòng)的登記工作。
5、會(huì )后，每位同學(xué)用作文的形式寫(xiě)一份對本次主題隊會(huì )的感受。（最好是A4紙打印稿，大隊部將作為一次常規活動(dòng)的評比。）
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標：
引導學(xué)生在義賣(mài)中感悟雷鋒精神，在實(shí)踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂(lè )，懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養學(xué)生商品經(jīng)濟的意識，動(dòng)手制作的能力，人際交往的能力。
二、義賣(mài)時(shí)間：
第五周周四中午
三、義賣(mài)物品：
自制賀卡，自制工藝品，舊圖書(shū)，舊玩具等
四、活動(dòng)準備：
1、制作準備
時(shí)間：
作品：賀卡，手工藝品
主題：與班花建設相結合
數量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件參加評比）
2、舊貨準備
各班提前發(fā)動(dòng)，在周三之前將義賣(mài)品準備充足。所有義賣(mài)的舊貨必須征得家長(cháng)同意。
3、明碼標價(jià)
在老師，家長(cháng)指導下，由學(xué)生給物品標上合理的價(jià)格。
4、活動(dòng)前的教育
周四晨會(huì )課各班對學(xué)生進(jìn)行一次"文明義賣(mài)"的教育。教育學(xué)生：
�。�1）有序：不跑，不追，不擠
�。�2）守紀：不大聲喧嘩
�。�3）文明：不強買(mǎi)強賣(mài)
�。�4）衛生：不丟，不留（不留下義賣(mài)的垃圾）
5、義賣(mài)區域劃分
以班級為單位，在指定區域擺攤設點(diǎn)。（具體地點(diǎn)附后）
6、義賣(mài)氛圍的.營(yíng)造
�。�1）標語(yǔ)
主標語(yǔ)：同在藍天下——紅領(lǐng)巾義賣(mài)獻愛(ài)心
宣傳畫(huà)由徐遠劍老師負責，在周二前展示在校園醒目處。
�。�2）廣告語(yǔ)
每班至少設計三條精美的廣告語(yǔ)。
五、義賣(mài)活動(dòng)
1、教師參與到義賣(mài)的整個(gè)活動(dòng)中，在自己班級中與學(xué)生一起擺攤義賣(mài)自己家中的舊貨，在義賣(mài)中起到組織，管理，示范的作用。
2、各班自覺(jué)保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生，活動(dòng)結束時(shí)搞好本班義賣(mài)區域的衛生。
六、捐贈儀式，頒獎儀式
利用第五周下午班隊活動(dòng)的時(shí)間，各班對義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的統計和小結，以及開(kāi)展愛(ài)心獻給貧困生捐款活動(dòng)。
第八周升旗儀式舉行向學(xué)校愛(ài)心基金會(huì )捐款儀式。
撰寫(xiě)義賣(mài)征文
七、評比表彰十個(gè)最佳
1、最佳賀卡
2、最佳工藝品
3、最佳廣告語(yǔ)設計
4、最佳"義賣(mài)"征文
5、最佳銷(xiāo)售（每班各1名）
6、最佳經(jīng)紀（每班各一人）
7、最佳"愛(ài)心小天使"
8、最佳"愛(ài)心"班
9、最佳義賣(mài)區域
10、最佳組織管理班最佳顧客
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主旨：
為了豐富隊員的課余生活，引導隊員學(xué)會(huì )在閑暇時(shí)間文明休息、文明游戲。同時(shí)，通過(guò)游戲的創(chuàng )編，培養孩子們創(chuàng )新的意識和實(shí)踐的能力，讓他們在游戲中找到快樂(lè )，在游戲中強身健體。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟與時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、征集游戲階段（6月2—6月11日）
1、征集要求
大隊部向各中隊隊員發(fā)出游戲征集的倡議：征集游戲設計、活動(dòng)徽標設計、游戲口號設計，（以上征集材料每班上交5份，用A4紙書(shū)寫(xiě)或打印，于6月10日前上交）以原創(chuàng )為主，充分發(fā)揮隊員的智慧和創(chuàng )造力，設計具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng )意游戲；也可以發(fā)掘傳統游戲形式，通過(guò)向父母、師長(cháng)、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲，使新生代的隊員能感受民族傳統游戲無(wú)窮的樂(lè )趣和神奇的.魅力，在游戲中架起幾代人溝通的橋梁。
2、游戲征集分類(lèi)
本次游戲節征集的游戲以益智類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)為主，征集的項目有三項：
A、“課間十分鐘”類(lèi)游戲
要求：對于場(chǎng)地、器材、參加人員沒(méi)有很大限制，可以便利同學(xué)們在課間10分鐘內因地制宜地開(kāi)展游戲。
B、“課余閑暇生活”類(lèi)游戲
要求：包括適合在午間活動(dòng)、放學(xué)后、雙休日的游戲，可以對場(chǎng)地、器材、人數等提出一定要求。
C、“傳統游戲大挖掘”
要求：挖掘本地區傳統的、適宜隊員在閑暇時(shí)間開(kāi)展的各類(lèi)游戲。
�。ǘ┲嘘牽鞓�(lè )游戲PK賽（6月12—6月15日）
各中隊在游戲征集的基礎上利用班隊活動(dòng)課進(jìn)行快樂(lè )游戲ＰＫ賽，最后各中隊挑選每一類(lèi)中最好玩、最有創(chuàng )意的游戲２～３個(gè)（低年級三類(lèi)任選１個(gè)）申報參加年級組展示，并把挑選出來(lái)的游戲分別填入“游戲設計表”，上交到齊麗昀老師處。
�。ㄈ拔矣螒�，我快樂(lè )”閑暇游戲大展示階段（6月16日—6月24日）
1、年級展示
要求：各年級安排課外活動(dòng)時(shí)間將各中隊申報上來(lái)的游戲進(jìn)行展示，評出同學(xué)們最喜歡的游戲若干個(gè)。
2、全校性展示
要求：將在各年級展示中脫穎而出的游戲，在全校同學(xué)面前進(jìn)行展示，最后評出獎項若干。大隊部對于優(yōu)秀的游戲進(jìn)行各種渠道的宣傳。
�。ㄋ模�、紅領(lǐng)巾游戲推廣階段（6月25日—6月30日）
要求：在全校游戲展示的基礎上，各中隊積極組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾游戲推廣活動(dòng)”，可以在閑暇時(shí)間玩從其他中隊、其他年級學(xué)到的游戲，也可以玩本中隊設計的游戲，總之要將游戲真正融入隊員的生活中去。
三、紅領(lǐng)巾游戲節活動(dòng)籌備小組成員
組長(cháng)：郝巧玲、齊麗昀
組員：趙建紅、馬俊敏、高德喜、各中隊輔導員
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 6
一、指導思想：
讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行“獻愛(ài)心”義賣(mài)教育活動(dòng)，把賣(mài)得的錢(qián)建立幫困基金，幫助身邊有困難的學(xué)生。引導學(xué)生在義賣(mài)活動(dòng)中去體驗，培養學(xué)生樂(lè )于奉獻、關(guān)心他人的品質(zhì)，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。
二、主題口號：
小手牽小手，愛(ài)心匯海洋！
三、參加人員：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日 各班分發(fā)倡議書(shū)
3月11——12日 以班為單位收集整理義賣(mài)商品
3月13日 下午進(jìn)行義賣(mài)
活動(dòng)準備：
1、3月10日大隊部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、周三～周四各中隊準備義賣(mài)物品，統計定好物品價(jià)格，并貼好標簽，價(jià)格要求合理，列好一張清單，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
3、各中隊準備好廣告宣傳標語(yǔ)或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。
4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢(qián)（特困生除外），最多不超過(guò)10元，積極參加本次活動(dòng)。
5、各中隊根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的售貨員、推銷(xiāo)員等，班主任作為店鋪經(jīng)理，負責帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓。
6、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻愛(ài)心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。教師想出售義賣(mài)物品可直接放入班級。
活動(dòng)要求：
1、設計展臺
�。�1）每班設計一個(gè)展臺，并給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“小浪花愛(ài)心超市”、“海貝兒小賣(mài)場(chǎng)” “愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等（可結合海報）。
�。�2）每班的展臺安排4——6位服務(wù)員（可由商品多少調節）。（可佩帶自己班設計的統一標志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
�。�3）每班的.展臺都要準備一個(gè)財物盒，學(xué)生購買(mǎi)物品所花費的錢(qián)款全部放到收納盒中，由專(zhuān)人保管，以免丟失。
2、義賣(mài)物品要求：
�。�1）可以是自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等，以自己多余的物品為佳。
�。�2）義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
�。�3）所有物品要求質(zhì)量完好，至少保持六、七成新。
�。�4）每位學(xué)生準備1～2件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需家長(cháng)同意。
�。�5）每件物品都貼上標價(jià)，且每件價(jià)格一般不超過(guò)10元。
3、活動(dòng)前各中隊可以準備好廣告宣傳語(yǔ)（可在義賣(mài)展臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
活動(dòng)過(guò)程：
1、周五中午，正、副班主任負責安排各班布置好義賣(mài)展臺，聽(tīng)廣播信號各中隊開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。大隊部將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
總結評比：
1、活動(dòng)結束后，班主任認真清點(diǎn)錢(qián)款，上交學(xué)校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。
2、活動(dòng)結束后，學(xué)校將根據活動(dòng)情況評比出若干個(gè)“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”等。
3、各班要結合周記、小作文引導學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有什么收獲，并寫(xiě)下體驗文章。
人員安排：
�。�1）正、副班主任分工：
班主任：負責組織義賣(mài)活動(dòng)（包括展臺設計、起名；義賣(mài)品收集、標價(jià)；服務(wù)人員安排；統計表填寫(xiě)、上交等）
副班主任：負責班級宣傳標語(yǔ)或海報設計、繪畫(huà)、張貼；協(xié)助班主任做好義賣(mài)商品登記工作，自己展臺的布置和環(huán)境衛生。
�。�2）總負責：
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 7
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn)
學(xué)會(huì )本課9個(gè)生字，9個(gè)詞語(yǔ)，認識7個(gè)二類(lèi)字，會(huì )用可愛(ài)造句子；有感情地朗讀課文，背誦課文。
�。ǘ┠芰τ柧汓c(diǎn)
訓練學(xué)生正確搭配詞語(yǔ)的能力，培養口頭表達能力。
�。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，教育學(xué)生要愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)。
二、教學(xué)要點(diǎn)及解決方法：
重點(diǎn)
理解課文內容，有感情的讀文。
難點(diǎn)
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，人和鳥(niǎo)類(lèi)和睦相處，才是大自然最和諧的景象。
解決方法
借助插圖，聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)想象，從多形式的讀書(shū)中去體會(huì )。
三、學(xué)生活動(dòng)設計：
1、學(xué)生分學(xué)習小組學(xué)習。
2、學(xué)生自愿選角色表演。
3、做搭配詞語(yǔ)的游戲。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙沂菊n題
�。ǘ┳宰x課文
1、今天我們學(xué)習19課，板書(shū)課題：紅領(lǐng)巾真好，齊讀課題。
2、讀了課題，你有什么疑問(wèn)？
1.自由讀課文。
�。ń處熝惨�，表?yè)P學(xué)生好的學(xué)習方法，指導學(xué)生養成"讀書(shū)動(dòng)筆做記號"的`習慣。）
2.誰(shuí)能準確地讀出下面生字的字音。
教師手拿卡片，開(kāi)火車(chē)讀。
�。ㄈ├斫庹n文，讀出感情
�。ㄋ模﹩l(fā)想象
1、這首詩(shī)不長(cháng)，共三節，剛才大家也讀了好兒遍，誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)？
2、指導讀好第一節。引讀，自背，指名背。
3、學(xué)第二節。
�。�1）聽(tīng)課文第二節錄音，想想你體會(huì )到什么？
�。�2）老師考考大家對課文的理解：為什么說(shuō)清晨，鳥(niǎo)兒是林中最活躍的？
�。�3）你能背出第二節嗎？自背，指名背。
4、學(xué)習第三節。
�。�1）分學(xué)習小組學(xué)習，討論：為什么小鳥(niǎo)高唱"紅領(lǐng)巾真好！
�。�2）集體交流："紅領(lǐng)巾指誰(shuí)？他們干了什么？
你從少先隊員的`行動(dòng)中想到了什么？
�。�3）有感情地讀，自背，指名讀。
1、假如你是一只鳥(niǎo)兒，你現在最想說(shuō)什么？
2、聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的述說(shuō)，作為人類(lèi)的一員，我們想對鳥(niǎo)兒說(shuō)什么呢？
3、自愿選擇角色（鳥(niǎo)兒、人類(lèi)），表演對話(huà)。
4、小結
人和鳥(niǎo)類(lèi)都是大自然中的一員，鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)，保護樹(shù)木，又給人類(lèi)提供了一個(gè)清新的生活環(huán)境，鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)，與它們和睦相處，才是大自然中最美麗的景象。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 8
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )本課8個(gè)生字，掌握“快樂(lè )、小鳥(niǎo)、唱歌、羽毛、保護、樹(shù)苗、不許、枝頭”等詞語(yǔ)。認識“梳、理、靈、捕、翠、牌”6個(gè)字。
2、理解課文，能背誦課文。
3、通過(guò)學(xué)習，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、口語(yǔ)表達能力和自學(xué)能力。
4、能有感情地朗讀課文，培養學(xué)生的朗讀能力。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生懂得小鳥(niǎo)是我們的好朋友，要保護鳥(niǎo)類(lèi)，不讓它們受到傷害。
6、通過(guò)看圖理解課文，讓學(xué)生充分感受大自然的.美，培養學(xué)生的審美情趣。
重點(diǎn)
學(xué)習生字新詞，朗讀背誦課文，懂得我們要保護鳥(niǎo)類(lèi)。
難點(diǎn)
了解“紅領(lǐng)巾”指的是誰(shuí)？為什么說(shuō)“紅領(lǐng)巾”真好？
課時(shí)安排
2課時(shí)
教學(xué)步驟
第一課時(shí)
一、看圖導入。
出示課件
1、大家看，這是在哪兒，圖中有誰(shuí)在干什么？這是什么時(shí)間？
2、請學(xué)生完整地敘述圖意。
課文是怎樣描述的？
二、初讀課文。
1、要求學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音，先讀準生字的字音，再輕聲讀課文，把句子讀通順。
2、指名分節試讀課文，讀后評議。
三、學(xué)習課文。
1、學(xué)習第一小節。
�。�1）自由讀，說(shuō)說(shuō)這小節告訴了我們什么？（林中的小鳥(niǎo)最快樂(lè )。）
�。�2）議答：從哪里可以看出小鳥(niǎo)最快樂(lè )？
�。ńY合圖畫(huà)，從“嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳”、“一邊…一邊”想象小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在生活的情景。）用“可愛(ài)”說(shuō)一句話(huà)。
�。�3）指導朗讀。
要用輕松愉快的語(yǔ)氣來(lái)讀，體現出小鳥(niǎo)們自由自在的生活。
2、學(xué)習第二小節。
�。�1）自由讀，說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀知道了什么？（林中小鳥(niǎo)最活躍。）
�。�2）質(zhì)疑解疑。
�、偈裁词腔钴S？（啟發(fā)學(xué)生從“撲棱棱、飛來(lái)飛去”體會(huì )小鳥(niǎo)非�；钴S，還可結合小朋友生活實(shí)際理解。）
�、谒鼈冊诿π┦裁�？（捕捉害蟲(chóng)、保護翠綠的樹(shù)苗。）
�。�3）指導朗讀，要讀得快些，體現出小鳥(niǎo)在忙碌地捉害蟲(chóng)。
3、學(xué)習第三小節。
�。�1）小聲讀，想想自己讀懂了什么？把不明白的地方畫(huà)下來(lái)。
�。�2）師生共同討論交流。
重點(diǎn)理解：
�、佟凹t領(lǐng)巾”指誰(shuí)？（看圖理解，指少先隊員。）
�、跒槭裁凑f(shuō)“紅領(lǐng)巾”真好？
�。ㄉ傧汝爢T一大早就到樹(shù)林中，安放鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境；并且廣泛宣傳“不許打鳥(niǎo)”，讓小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活。）
�、劬毩暲首x。讀出贊揚的語(yǔ)氣。
四、總結。
學(xué)了這篇課文以后，你有什么感受？我們應該怎樣保護鳥(niǎo)類(lèi)？
五、朗讀課文，背誦課文。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)少先隊員們對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情，規范少先隊員的禮儀，學(xué)會(huì )正確佩戴紅領(lǐng)巾，行隊禮，增強少先隊員的少先隊組織榮譽(yù)感，并借此提升我校少先隊員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量，大隊部特舉辦規范佩戴紅領(lǐng)巾，行標準隊禮比賽。
二、比賽對象
一、二年級7個(gè)中隊，每班各10名學(xué)生參加比賽（每個(gè)中隊推薦5名少先隊員，再由評委老師隨機抽5名，如抽取的隊員剛好是推薦的隊員，即由花名冊中的前一名隊員參賽）推薦的`隊員名單于下周二下午4：00之前報到少先隊活動(dòng)課教研組長(cháng)處。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
第十四周星期四（12月4日）中午12：50—13：20。
地點(diǎn)在唯真樓二樓階梯教室。
四、比賽規則
每個(gè)選手佩戴紅領(lǐng)巾5分，敬隊禮5分，合計10分，每個(gè)中隊總分100分。按各去一個(gè)最高分和最低分進(jìn)行累分，計每個(gè)中隊的最后得分。
比賽順序按班級抽簽順序進(jìn)行。
五、評比細則及操作要領(lǐng)
�。ㄒ唬┻x手在1分鐘以?xún)认岛眉t領(lǐng)巾，評委逐個(gè)打分。評分標準：
1、規定時(shí)間內沒(méi)系好的，不得分。
2、不符合標準的，評委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。注意，紅領(lǐng)巾壓在衣領(lǐng)下，后面的三角形大小合適并要正對后背，紅領(lǐng)巾正面的結也為三角形。
�。ǘ耙淮蔚轿弧本搓牰Y，評委按“敬禮定勢”逐個(gè)打分。評分標準：不標準的評委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：
1、敬禮
敬禮過(guò)程：立正——右臂曲肘，右手經(jīng)胸前，掌心向胸，上移，拇指根關(guān)節對身體中線(xiàn)，至額上方，腕不旋轉或彎曲，手掌與小臂呈直線(xiàn)，達到敬禮定勢。
敬禮定勢：右手拇指根關(guān)節對準身體中線(xiàn)，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度，保持一定時(shí)間停留（可默念）。收下顎，昂首，挺胸，精神飽滿(mǎn)。
2、禮畢：（按敬禮過(guò)程的相反動(dòng)作還原）
六、評委及設獎
評委：xx、學(xué)生代表（大隊干部5名）
設團體獎和個(gè)人獎：
團體獎：一等獎：2名二等獎：2名三等獎：3名
個(gè)人獎：設“紅領(lǐng)巾禮儀標兵”20名。
七、備注：
比賽用的紅領(lǐng)巾各班自行準備，賽前，要求各班利用少先隊活動(dòng)課，對規范戴紅領(lǐng)巾及敬標準隊禮的知識進(jìn)行普及，盡量讓每個(gè)孩子都能規范戴紅領(lǐng)巾，都能敬標準隊禮。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 10
一、檢查復習
1、出示生字詞卡片，用齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、個(gè)別讀的方法，檢查生字詞的讀音（包括要求認識的字）。
2、指名有感情地朗讀課文。
二、指導背誦課文
1、用引背法指導背誦。師：清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè )？（學(xué)生齊背第一節）。師：清晨，林中誰(shuí)最活躍？（學(xué)生齊背第二節）。師：清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？（學(xué)生齊背第三節）。
2、學(xué)生輕聲自由背誦。同座位同學(xué)互相背誦。
3、指名個(gè)別有感情地背誦課文。
三、總結
提問(wèn)：小鳥(niǎo)為什么贊揚紅領(lǐng)巾真好？
四、識記字形，指導寫(xiě)字
1、啟發(fā)學(xué)生用偏旁和熟字分析羽、歌、護、活的字形。（羽是兩個(gè)習；歌是哥加欠字旁；護是提手旁加戶(hù)字；活是把話(huà)的言字旁換成三點(diǎn)水。）
重點(diǎn)分析以下幾個(gè)字。
躍：右邊是夭（笑的下邊），不是天。
保：右邊不要寫(xiě)成果。
寫(xiě)：上邊不要寫(xiě)成寶蓋兒。
2、指導寫(xiě)課后練習第2題的字。先讀生字，用筆描1個(gè)，臨寫(xiě)1個(gè)，對照范字再寫(xiě)1個(gè)。重點(diǎn)指導寫(xiě)好以下幾個(gè)字。
歌、羽、新三個(gè)字要寫(xiě)得左右相等�；�、躍、保、護四個(gè)字要寫(xiě)得左窄右寬。歌和新的筆畫(huà)較多，要寫(xiě)緊湊些。
五、課堂練習
1、齊讀、個(gè)別讀課后練習第3題中的四個(gè)短語(yǔ)。
2、齊讀、個(gè)別讀課后練習第4題中的字、詞、句。
3、啟發(fā)學(xué)生用可愛(ài)說(shuō)句子。如，小白兔非�？蓯�(ài)。小妹妹長(cháng)得真可愛(ài)。我家的小狗可愛(ài)極了。
六、布置課外活動(dòng)
1、在課外閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》或有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識的`書(shū)籍，在活動(dòng)課上向同學(xué)們講鳥(niǎo)類(lèi)趣聞。
2、在老師的指導下，做鳥(niǎo)巢和廣告牌，到公園或郊區放置鳥(niǎo)巢，插上不許打鳥(niǎo)的木牌
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 11
10月13日是少先隊建隊日，為了激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，增加他們對紅領(lǐng)巾的了解，培養少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
一、活動(dòng)時(shí)間：
少先隊建隊日——10月13日下午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
五、活動(dòng)過(guò)程：
預備部分：
集合整隊，
�。�2）隊員才藝表演
主持人：隊員們，作為新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，我們應該從小學(xué)習本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長(cháng)大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的xxx、xxx等表現比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。爢T表演：彈琴、舞蹈、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)等）
主持人：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動(dòng)得更紅更艷。請聽(tīng)詩(shī)朗誦——世紀宣言。（略）
�。�3）合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人：隊員們，讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長(cháng)空的雄鷹。（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
主持人：請大隊輔導員為我們的活動(dòng)做總結：
今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶�；顒�(dòng)。在活動(dòng)中，表彰了一部分優(yōu)秀的.德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷。我們要更加珍愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動(dòng)比較完整地執行了主題大隊活動(dòng)的程序。我們各班的主題中隊活動(dòng)也要嚴格按這個(gè)程序進(jìn)行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動(dòng)中培養能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領(lǐng)獎。
�。�4）呼號。（準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時(shí)刻準備著(zhù)。）
�。�5）退旗，宣布活動(dòng)結束，全體退場(chǎng)。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 12
活動(dòng)準備：
成立一個(gè)中隊，選一名中隊長(cháng)，并分成8個(gè)小隊。每小隊推薦一名小隊長(cháng)，并給自己的小隊取好名字。
環(huán)節一：“隊知識知多少”大比拼
每個(gè)小隊都有機會(huì )得到競賽中的答題小紅花，只要你能正確回答。最后獲得紅花最多的小隊，我們將授予“競賽章”
一、必答題（一般是隊知識中最基礎的知識）
1、請說(shuō)出少先隊的全稱(chēng)？中國少年先鋒隊
2、請說(shuō)出入隊宣誓詞？我是中國少年先鋒隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。
3、少先隊員的隊齡是：6—14周歲
4、請說(shuō)出至少4個(gè)雛鷹章內容？（……）
5、你知道少先隊已經(jīng)有多少年歷史了嗎？80多年（1922年成立，到1953年改名為中國少年先鋒隊）
6、你知道在第幾次全國少代會(huì )上，中國少年先鋒隊的章程將少先隊隊歌，誓言都寫(xiě)進(jìn)去，增加到17條了嗎？（第五次，2005年6月1日至3日北京）
7、請試著(zhù)講出少先隊員中的英雄？今年的少年小英雄？（）
8、在少先隊活動(dòng)中最小細胞，最基本的活動(dòng)是什么活動(dòng)嗎？（小隊活動(dòng)）
二、搶答題
1、《隊章》我們的隊旗是怎樣的？（五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。）各表示什么意思？五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利�！蹦敲茨阒狸犉斓姆N類(lèi)和樣式嗎？并能說(shuō)說(shuō)旗桿的高度要求。分別拿三面旗。
�。犉旆执箨犉炫c中隊旗兩種：大隊旗長(cháng)120厘米、高90厘米，旗中心是黃色五角星和由黃色線(xiàn)條勾勒出的火炬輪廓；中隊旗長(cháng)80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個(gè)三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米為邊長(cháng)的正方形中心。
2、大、中隊旗桿的高度（拿旗桿）
大、中隊旗桿的高度須考慮到兩個(gè)因素：
1、旗手們的身高（嚴格說(shuō)應為“肩高”）；
2、旗褲？的長(cháng)度：大隊旗褲90厘米、中隊旗褲60厘米。
旗桿直立，旗褲的底端須在旗手們的.肩頭以上。經(jīng)過(guò)對孩子們一般身高（肩高）的了解，測算出旗褲的底端到地面以1.40米為好。
所以：大隊旗桿高0.9米+1.4米=2.3米；中隊旗桿高0.6米+1.4米=2米。）
2、請說(shuō)出隊干部標志的種類(lèi)。你能戴好隊干部標志嘛？請隊員上臺佩戴。
�。牳刹繕酥居砂椎�、紅杠組成。白底長(cháng)7厘米、寬6厘米。紅杠長(cháng)4厘米、寬1厘米，紅杠之間相隔1厘米，紅杠與白底邊緣左右各相距1厘米。隊干部標志可用布、塑料等材料制作。
大隊委員會(huì )委員標志是3條紅杠；中隊委員會(huì )委員標志是2條紅杠；小隊長(cháng)標志是1條紅杠。（也可以說(shuō)是扁擔，擔子一個(gè)比一個(gè)重）
隊干部佩帶標志的要求：隊干部將標志佩帶在左臂。佩帶時(shí)須注意：
�、艠酥镜纳涎鼐嗉珙^一拳；
�、茦酥境蠓�；
�、羌t杠要水平。
所有隊干部要隨時(shí)把標志帶好。每次更換上衣時(shí)，都應該認真佩帶。）
3、我們少先隊員的標志是？紅領(lǐng)巾�！蛾犝隆返谄邨l“它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩帶它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)�！�
紅領(lǐng)巾可以分大小兩種規格，你能介紹一下他們分別的長(cháng)度嘛？
紅領(lǐng)巾是等腰三角形，分大、小號兩種規格，分別是：小號：底長(cháng)100厘米，腰長(cháng)60厘米；大號：底長(cháng)120厘米，腰長(cháng)72厘米。
三、操作題
1、請正確佩戴紅領(lǐng)巾（請各小隊一名，先做，后主持人或觀(guān)眾點(diǎn)評、正確示范等，后口決，齊背）
紅領(lǐng)巾正確的佩帶方法如下：紅領(lǐng)巾不要折疊。雙手將紅領(lǐng)巾托上肩，背后的大角對準椎骨，兩小角于體前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口訣做動(dòng)作：
�、抛蠹鈮河壹猓I(lǐng)巾的兩個(gè)角在胸前交叉，左角壓在右角上面，右角被壓在底下；交叉點(diǎn)靠近領(lǐng)口）；
�、频准廪D一圈（將右角經(jīng)前拉到右邊，右角纏繞左角。左角隨之垂直）；
�、遣砩侠准猓◤淖笥覂山墙徊纥c(diǎn)的上方拉出右角，右角此時(shí)形成圈）；
�、鹊准獯┻^(guò)圈（將右角從圈中向下穿出，抽緊）。
�。p手托上肩。左肩壓右肩。右肩繞一圈。圈里抽出尖）
《隊章》“八、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切�！本搓牰Y是我們少先隊的最高禮節。
2、請正確進(jìn)行隊員敬禮（請各小隊一名，先做，后主持人或觀(guān)眾點(diǎn)評、正確示范等，齊練，一隊練，一隊看等，最后過(guò)關(guān)）
隊員敬禮的動(dòng)作必須規范�！皠�(dòng)作過(guò)程”和“敬禮定勢”的要領(lǐng)如下：
動(dòng)作過(guò)程：立正——右肘彎曲，右手拇指根關(guān)節對準身體中線(xiàn)，距胸前紅領(lǐng)巾2—3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至額上方，腕不旋轉或彎曲，達到敬禮定勢。
敬禮定勢：右手拇指根關(guān)節對準身體中線(xiàn)，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上約45度。收下顎，挺胸，精神飽滿(mǎn)。
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