大比武活動(dòng)實(shí)施方案范文（通用11篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的大比武活動(dòng)實(shí)施方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據市局20xx年22號文件精神要求，結合分局規范執法實(shí)際，經(jīng)分局長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，春季工作期間，分局將開(kāi)展大比武大練兵活動(dòng)，現制定實(shí)施方案如下：
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展以執法模擬演練活動(dòng)為主要形式，以比政治素質(zhì)、比法律知識、比業(yè)務(wù)水平為主題的大比武大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高全局執法人員的政治思想覺(jué)悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執法業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)規范執法進(jìn)程，服務(wù)迎澤區“三區”建設，促進(jìn)城市管理工作再上新臺階。
二、組織機構
為保證此次活動(dòng)順利實(shí)施，取得預期成效，成立活動(dòng)領(lǐng)導組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組下設辦公室和督察室。
辦公室設在機動(dòng)二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協(xié)助，主要負責此次活動(dòng)的組織、協(xié)調等日常工作。
督察室設在七中隊（督察室），由機動(dòng)二中隊協(xié)助，主要負責對各中隊落實(shí)工作情況進(jìn)行督導檢查。
三、活動(dòng)內容
大比武大練兵活動(dòng)的主要內容是開(kāi)展現場(chǎng)模擬執法演練，范圍涉及分局的所有職責權限。
四、實(shí)施步驟
實(shí)施此次的.活動(dòng)時(shí)間為：20xx年3月底至5月中旬，分為兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┲嘘犠孕薪M織階段（4月1日至4月15日）
這一階段是分局實(shí)施大比武大練兵活動(dòng)的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實(shí)際，制定出內容豐富、形式新穎、操作性強的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開(kāi)展大比武大練兵活動(dòng)。屆時(shí)，分局領(lǐng)導組將深入各單位進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩、指導。中隊自行組織開(kāi)展大比武大練兵階段結束后，各中隊要及時(shí)進(jìn)行總結，認真查擺問(wèn)題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫(xiě)出總結報告。
�。ǘ┓志旨信嘤栯A段（4月16日至5月15日）
這一階段是分局實(shí)施大比武大練兵活動(dòng)的`關(guān)鍵。在中隊自行組織開(kāi)展大比武大練兵的基礎上，分局將從各中隊范圍內重點(diǎn)選拔出5名業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、應變能力強的執法人員，集中培訓強化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各中隊要充分認識到開(kāi)展大比武大練兵活動(dòng)的必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長(cháng)要親自抓，副中隊長(cháng)和案件管理責任人要積極協(xié)助。
2、廣泛參與。各單位所有在崗執法人員必須參加此次活動(dòng)，不能參加者，應如實(shí)說(shuō)明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關(guān)單位和人員的責任。
3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統一安排，本著(zhù)節約、務(wù)實(shí)的原則，認真準備，精心組織。
4、確保效果。此次活動(dòng)旨在檢驗一線(xiàn)執法人員培訓學(xué)習效。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為全面貫徹落實(shí)《XXX市“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》、《鎮平縣“萬(wàn)名教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》（鎮教字[2022]48號）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據我鎮實(shí)際，特制定《晁陂鎮“教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》。
一、指導思想
以落實(shí)中小學(xué)各學(xué)科課程標準、提升學(xué)生核心素養為核心，以提高廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，以“教師課堂教學(xué)大比武”為載體，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法和“四步問(wèn)題化學(xué)習模式”的有效實(shí)施。引導學(xué)校領(lǐng)導重視課堂教學(xué)質(zhì)量，廣大教師積極投入課堂教學(xué)改革之中，全面關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的轉變，促進(jìn)廣大教師精心設計課堂，靈活應用新教法優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我鎮教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
二、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展教師“大比武、大練兵、大展示、大提升”活動(dòng)，引導教師加強理論學(xué)習，研究構建高效課堂的要素，尋找解決問(wèn)題的方法策略，全力打造高效課堂�；顒�(dòng)以“人人參與、相互切磋、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步”為導向，實(shí)現教師全參與、學(xué)段全覆蓋，通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促創(chuàng )、以賽促優(yōu)，在全鎮形成“人人創(chuàng )優(yōu)課、校校有特色”的課堂教學(xué)改革熱潮，培育幾所課改先進(jìn)學(xué)校，選樹(shù)出一批教學(xué)標兵，實(shí)現教師隊伍專(zhuān)業(yè)水平全面提升。
三、工作原則
�。ㄒ唬┤珕T參與
全鎮所有學(xué)科、所有學(xué)段、所有教師全員參加，全面展示教師學(xué)科素養、能力素質(zhì)等方面風(fēng)采。中心校和學(xué)校聯(lián)動(dòng)，搭建教師展示自己、互相學(xué)習、共同提高的平臺。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效
堅持平時(shí)應用與競賽“比武”相結合，學(xué)科高手“打擂”與學(xué)科觀(guān)摩相結合，“大比武”與教學(xué)標兵評選相結合，“大比武”與優(yōu)質(zhì)課評選相結合，深化課堂教學(xué)改革與師生“減負”相結合，賽課與校本教研、集體備課相結合，一人參賽與學(xué)科、學(xué)校、鄉鎮集體捆綁評價(jià)相結合，分層次、分時(shí)段穩步推進(jìn)，不影響正常教育教學(xué)秩序。通過(guò)全方位活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師學(xué)知識、練真功、強素質(zhì)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正實(shí)現教師課堂高效益、學(xué)生學(xué)習輕負擔。
�。ㄈ└母飫�(chuàng )新
小學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法，初中重點(diǎn)推進(jìn)“四步問(wèn)題化學(xué)習模式”，同時(shí)提倡百花齊放，不拘一格，各學(xué)校要創(chuàng )新“練兵”形式，提升教師的積極性和參與度。鼓勵廣大教師緊緊圍繞新時(shí)代育人目標，主動(dòng)創(chuàng )新教學(xué)方法，打造高效課堂，形成獨特的課堂教學(xué)風(fēng)格。
四、工作安排
1、校級大比武（2022年4月-2026年底，每一年進(jìn)行一輪）
各初中、小學(xué)都要制定本學(xué)校學(xué)科教師大比武活動(dòng)方案，以學(xué)校全員賽課（達到100%）活動(dòng)為載體，與學(xué)�！八恼n四優(yōu)”競賽活動(dòng)相結合，學(xué)校領(lǐng)導帶頭參與，學(xué)校教師人人參與�；顒�(dòng)中人人備一節優(yōu)質(zhì)課、講一節優(yōu)質(zhì)課，大力推進(jìn)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)在學(xué)校的深入開(kāi)展。在此基礎上，各初中、小學(xué)排出各學(xué)科教師比武位次，同時(shí)依據《鎮平縣學(xué)科教學(xué)標兵評選條件》評選出學(xué)校學(xué)科教學(xué)標兵。
第一輪（2022年4月—2022年6月10日前）
�。�1）根據縣、鎮大比武活動(dòng)方案精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)�；顒�(dòng)方案、校賽安排時(shí)間表，并及時(shí)上報中心校審核。
�。�2）成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任為副組長(cháng)，其他班子成員和教研組長(cháng)為成員。校長(cháng)是大比武活動(dòng)的第一責任人，業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任是直接責任人。學(xué)校各學(xué)科評委由校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任、學(xué)科教研組長(cháng)、學(xué)科骨干教師組成，評分要準確，做到公正、公平、公開(kāi)。
�。�3）校級比賽要求全部學(xué)校（初中、完小、初小、公辦幼兒園、有在編教師的民辦學(xué)校）全部學(xué)科全部在編教師全員參與（代課教師也可以參與），本周開(kāi)始必須開(kāi)展活動(dòng)。校長(cháng)（園長(cháng)）和領(lǐng)導班子成員要示范帶動(dòng)，帶頭參與，主動(dòng)參與。
�。�4）活動(dòng)要求做到“八有”，即有活動(dòng)標志（電子屏或橫幅—晁陂鎮xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)）、有授課教案、有學(xué)生參與、有評委組成、有評委打分表、有活動(dòng)照片、有總結簡(jiǎn)報、有比賽成績(jì)排名表）；要建立教師大比武專(zhuān)項活動(dòng)檔案，各學(xué)校教務(wù)主任是大比武活動(dòng)檔案建立責任人。
�。�5）大比武活動(dòng)要與新教法推進(jìn)相結合（小學(xué)“六三二“和諧課堂教學(xué)法”、初中“四步問(wèn)題化學(xué)習模式”），與“四課四優(yōu)”比賽活動(dòng)相結合，與教師觀(guān)摩相結合。賽課基本要求是，一節有學(xué)生的完整的40分鐘或45分鐘的課。
�。�6）初中教師擔任幾門(mén)學(xué)科參加幾門(mén)學(xué)科比賽（擔任三門(mén)以上者最多參加兩門(mén)學(xué)科），小學(xué)教師擔任兩門(mén)及以上學(xué)科的選擇參加一至兩門(mén)學(xué)科比賽。小學(xué)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道法、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)；初中：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道法、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�7）按照中心校工作要求和各學(xué)段學(xué)科時(shí)間節點(diǎn)安排，按時(shí)上報參加鎮級比賽教師名單。
�。�8）強化活動(dòng)過(guò)程管理，不折不扣高質(zhì)量完成規定動(dòng)作。
2、鎮級大比武（2022年4月—-2026年底）
中心校在學(xué)校大比武的基礎上，采取校推鎮賽、校抽鎮賽的形式，開(kāi)展鎮級教師大比武活動(dòng)。在此基礎上，依據中心校和學(xué)校各學(xué)科教師大比武活動(dòng)情況，分別排出各學(xué)科教師位次，并上報縣活動(dòng)辦。同時(shí)評選出鎮級學(xué)科教學(xué)標兵，并擇優(yōu)推薦參加縣級教師大比武活動(dòng)。
第一輪（2022年4月—2022年6月10日前）
�。�1）根據我鎮實(shí)際，制定活動(dòng)方案并及時(shí)報縣活動(dòng)辦審核。
�。�2）在開(kāi)展校級大比武活動(dòng)的同時(shí)，中心校分片分學(xué)科組織開(kāi)展鎮級比賽活動(dòng)。片點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)為活動(dòng)組織的具體負責人，負責通知中心校和片點(diǎn)內學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間安排、學(xué)科參與教師、評委組成、印制評分表、成績(jì)統計、活動(dòng)總結等工作�；顒�(dòng)下周必須開(kāi)始。片點(diǎn)學(xué)校制作兩個(gè)會(huì )標或橫幅：晁陂鎮xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)；晁陂鎮小學(xué)（初中）教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)（xx學(xué)科）。各片點(diǎn)在活動(dòng)過(guò)程中注意切換兩個(gè)會(huì )標，拍照并上傳在晁陂鎮教學(xué)師訓工作群內展示并注意材料收集。
小學(xué)分為：蒙�。ㄕ訔睿�、大栗樹(shù)（中戶(hù)楊、草場(chǎng)吳、山頭營(yíng)）、老張營(yíng)（余宅、關(guān)帝廟、官路河）、大廟、啟迪、甲林（梁堂、羅營(yíng)）、欒營(yíng)、郝堂。公辦幼兒園教師全部到中心園參賽。中心校、成人校人員深入分包學(xué)校，到各片點(diǎn)協(xié)調、指導工作。
�。�3）比賽學(xué)科為中小學(xué)全部學(xué)科，鎮級參賽教師不低于全鎮教師數的50%（說(shuō)明：縣級比賽不低于全縣教師數的10%，市級比賽不低于全市教師數的5%）。各校推薦上報參加鎮級比賽的教師數一般不低于學(xué)校教師數的50%（按照校級、片級比賽的排序表上報）。初中以校為單位各學(xué)科上報任課教師數的50%，小學(xué)以片為單位上報片內各學(xué)科教師的50%（按照片內比賽各學(xué)科成績(jì)的排序表上報）。
�。�4）中心校分初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段確定若干組評委，評委一般由中心校人員、學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)科骨干教師組成。
�。�5）按照縣活動(dòng)辦要求，認真組織，不折不扣落實(shí)規定動(dòng)作，提高“熱度”，立足“準度”，確�！靶Ф取�，高質(zhì)量完成活動(dòng)任務(wù)。
�。�6）強化活動(dòng)過(guò)程管理，匯報、展示、督查、總結通報相結合，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。
�。�7）6月10日前校級、鎮級活動(dòng)結束，中心校分學(xué)段分學(xué)科排隊匯總上報鎮級大比武活動(dòng)教師名單及成績(jì)，縣教研室按照文件規定確定參加縣級比賽教師名單。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識。各學(xué)校要充分認識到教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是狠抓工作落實(shí)的需要，要把大比武活動(dòng)的重要性宣傳到位，讓教師人人皆知。同時(shí)要利用會(huì )議、電子屏、宣傳欄、橫幅、校園廣播等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┲贫ǚ桨�。各學(xué)校要根據大比武活動(dòng)總體安排，制定具體活動(dòng)方案，分學(xué)科推進(jìn)，分步實(shí)施，常態(tài)化開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，掀起賽課熱潮，建立健全長(cháng)效機制，為“大比武”活動(dòng)奠定堅實(shí)基礎，切實(shí)提升課堂效益和師資水平�；顒�(dòng)方案于4月10日前上報中心校。
�。ㄈ┙Y果運用。鎮級賽課分片分學(xué)科進(jìn)行，賽課成績(jì)納入對學(xué)�？荚u之列，成績(jì)優(yōu)秀的教師，學(xué)校要予以表彰和獎勵，中心校予以表彰并推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽。
�。ㄋ模┰u委組成。鎮級賽課的評委由中心校人員、學(xué)校教務(wù)主任和一線(xiàn)教師共同組成，確保一線(xiàn)教師既當“考生”，又當“考官”；既當“運動(dòng)員”，又當“裁判員”；既當“答卷者”，又當“評卷者”，把參與權和評議權交到一線(xiàn)教師手中。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)深化。賽課成績(jì)必須確保公平公正公開(kāi)。以賽點(diǎn)為單位，開(kāi)展學(xué)科大教研活動(dòng)，其中必選動(dòng)作包括“三個(gè)一”：中心校教研員進(jìn)行一次集中點(diǎn)評、做一場(chǎng)學(xué)科專(zhuān)題報告、賽課教師要進(jìn)行五分鐘演講，演講一次平時(shí)教學(xué)的得與失或分享一次個(gè)人成長(cháng)故事，鼓勵各學(xué)校以高效課堂研究為主題，結合實(shí)際開(kāi)展扎實(shí)有效的大教研活動(dòng)。
�。┆勴椩O置。鎮級賽課活動(dòng)設個(gè)人獎和集體獎。個(gè)人設一、二、三等獎，3個(gè)等次獲獎按一定比例評選；參賽獲得一等獎的教師擇優(yōu)推薦上報縣教學(xué)標兵評選；參賽教師成績(jì)綜合優(yōu)秀的學(xué)校被評為鎮級教改先進(jìn)學(xué)校。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。為確�；顒�(dòng)順利實(shí)施，中心校成立晁陂鎮教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導小組（見(jiàn)附件1），具體負責大比武活動(dòng)的'組織協(xié)調和推進(jìn)實(shí)施，各學(xué)校也要成立領(lǐng)導機構，明確工作目標，制定活動(dòng)方案，有序推進(jìn)大比武活動(dòng)。
�。ǘ┘訌娺^(guò)程管理。各學(xué)校要按照文件要求，組織好參與好校賽、片賽等相關(guān)活動(dòng)，并注意過(guò)程性材料的收集與整理。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。各學(xué)校要高度重視此項工作，以此為契機掀起新一輪教研教改熱潮。要組織廣大教師認真學(xué)習，吃透大比武活動(dòng)的精神和實(shí)質(zhì)，不能因賽課而賽課，要把思想和行動(dòng)統一到深化課堂教學(xué)改革上來(lái)、統一到轉變質(zhì)量增長(cháng)方式上來(lái)、統一到提升教育整體發(fā)展水平上來(lái)。各學(xué)校要對教師大比武活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)指導，及時(shí)解決。
�。┘訌娂o律要求。各學(xué)校校長(cháng)是教師大比武活動(dòng)第一責任人，要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面領(lǐng)導和組織好教師大比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄆ撸⿲�(shí)行責任追究。對活動(dòng)中出現以下問(wèn)題的，實(shí)行責任追究制：沒(méi)有覆蓋所有學(xué)科的；沒(méi)有做到人人參與的；校級鎮級比賽沒(méi)有按要求組織的；教師沒(méi)有講課提供虛假材料的；不能提供活動(dòng)過(guò)程性材料，弄虛作假支護應付的；沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的；市局、縣局在督查中發(fā)現問(wèn)題的。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、組織領(lǐng)導
1、組長(cháng)：
副組長(cháng)：
擬聘評委：
2、評分標準及計分辦法
講課評比采取現場(chǎng)評分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分的辦法進(jìn)行計分。
二、參賽人員：
全校語(yǔ)文教師
三、活動(dòng)內容：
現場(chǎng)講課評比。獨立完成1課時(shí)內容的備課。初中教師備課范圍為八年級上冊語(yǔ)文教材（同課異構）；高中教師備課范圍為語(yǔ)文必修三教材（同課異構）。
四、活動(dòng)安排
1、各年級教研組分別進(jìn)行組內以公開(kāi)課形式開(kāi)展的初賽，由組內人員推薦參賽人員（每一個(gè)年級至少1名教師參賽）。
2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動(dòng)相關(guān)內容。
3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號，做好賽課相關(guān)準備。評比細則詳見(jiàn)附件。
4、12月5日組織參賽教師舉行競賽活動(dòng)。按照抽取的'順序、抽取的班級借班上課。上課課件交由XXX留存。
五、獎項設置
根據報名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設一、二、三等各1名。
附件：課堂教學(xué)競賽評分細則
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，進(jìn)一步強化師資隊伍建設，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以新課堂達標理念（三六五智慧高效課堂、備教學(xué)評一致性）為指導，以課堂教學(xué)為載體，以課堂比武為平臺，探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂，鼓勵青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平，培養、造就我校優(yōu)秀師資，建設一支結構合理、社會(huì )滿(mǎn)意的青年教師隊伍，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究決定在我校青年教師中開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
錘煉基本功，站穩新課堂
三、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┨嵘處熣n堂教學(xué)的設計水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)的效率。
�。ǘ┡囵B、造就我校優(yōu)秀師資，建設一支學(xué)校課堂教學(xué)相適應的.、結構合理的青年教師隊伍。
四、參賽對象
參賽對象為20XX年秋季學(xué)期入職以來(lái)的所有青年教師（面向所有學(xué)科、含在編教師）
五、活動(dòng)內容
1、教學(xué)比武。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節。說(shuō)課主要闡述對課標及教材的理解，對學(xué)生基礎及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設計等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養，包括教學(xué)觀(guān)念與知識功底、教學(xué)設計與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗操作等方面。
2、學(xué)歷案編寫(xiě)。所有參賽教師需上交講授課時(shí)學(xué)歷案，格式參照區教體局下發(fā)的指向課標的學(xué)歷案設計。
3、公示存檔。遵循公開(kāi)、公正、公平原則，本次活動(dòng)的講課教師名單、講課內容、參賽圖片、評分表等內容公示存檔。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，分組織發(fā)動(dòng)、全員練兵、校內比武、總結表彰五個(gè)階段。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段（2021年11月15-28日）
組織參賽教師認真學(xué)習活動(dòng)方案，統一思想，提高認識，明確目標和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┤珕T練兵階段（2021年11月29日—12月5日）
分校區、分級部開(kāi)展課堂教學(xué)比武初賽。其中西校區七八年級以級部為活動(dòng)單位，每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內大比武；北校區和東校區中學(xué)部、小學(xué)部以校區為單位每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內大比武。
要求：
1、各參賽單位認真組織全員練兵活動(dòng)，注意積累過(guò)程性資料，要本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，在全員參與的基礎上，推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手。
2、依托“青藍工程”師徒結對平臺，以教研組為中心發(fā)揮集體智慧，助推青年教師成長(cháng)，幫助青年教師呈現出高質(zhì)量、高水平的精彩課堂。
�。ㄈ┬缺任浼翱偨Y表彰階段（2021年12月6日-12月10日）
在東校區報告廳舉行校內比武決賽。對于課堂教學(xué)和學(xué)歷案評比中成績(jì)突出的青年老師進(jìn)行表彰，并通過(guò)答辯、研討會(huì )等多種形式為其他教師提供學(xué)習的平臺，以達到共同成長(cháng)、共同提高的目的。
七、評比內容
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)比武70%
�。ǘ⿲W(xué)歷案編寫(xiě)30%
八、評比辦法及獎項設置
�。ㄒ唬┍敬握n堂教學(xué)比武活動(dòng)的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處、教師發(fā)展中心成員及學(xué)科帶頭人組成，各評委聽(tīng)課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。
�。ǘ┍荣惖慕虒W(xué)內容、班級由參賽者根據教學(xué)進(jìn)度和所教班級確定。
�。ㄈ┍敬伪荣愒O一、二、三等獎若干名，根據參賽人數再具體確定。
九、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙虒W(xué)校長(cháng)為本次活動(dòng)第一責任人，認真組織全組教師參與活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧，對參賽者進(jìn)行指導。
�。ǘ┍任涞闹饕u價(jià)內容：課堂常規、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性，充分體現課堂教學(xué)改革的精神。參賽教師要有學(xué)歷案、課后反思，并做好課件，報教師發(fā)展中心存檔。
�。ㄈ└鲄①惱蠋熞叨戎匾暠敬伪任浠顒�(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自己、展示自己。
�。ㄋ模┪磪⒓颖任浠顒�(dòng)的教師應積極聽(tīng)課，從別人身上找長(cháng)處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為切實(shí)鞏固拓展鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)成果，健全完善“練兵比武”長(cháng)效機制，持續深化“練兵比武”廣度深度，提高全鄉廣大干部群眾政策知曉率，增強群眾滿(mǎn)意度，提升鄉村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的`學(xué)習氛圍和干事創(chuàng )業(yè)的熱情，擬利用三周時(shí)間集中舉辦公開(kāi)比武活動(dòng)，特制定如下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
2022年7月11日至7月30日
二、對象范圍
政府全體科級干部、包村干部、辦理業(yè)務(wù)干部，全體村干部，駐村工作隊全體成員。
三、活動(dòng)內容
比武活動(dòng)分三個(gè)層面進(jìn)行，擇優(yōu)獎勵。
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各參賽人員圍繞本職工作，聯(lián)系自身崗位實(shí)際，就鞏固拓展脫貧攻堅成效、推進(jìn)鄉村振興方面總結好經(jīng)驗、好做法及工作中特色亮點(diǎn)，并就下一步工作提思路、提舉措。
演講比賽分科級干部、政府一般干部、村黨支部書(shū)記、村副主任及村文書(shū)（每村1人）、駐村工作隊隊長(cháng)、駐村工作隊隊員（每村1人）6個(gè)層級，參賽人員通過(guò)PPT展示方式進(jìn)行演講（村干部如制作PPT難度大，可以根據自身實(shí)際情況選擇其他方式演講），演講稿字數控制在1000字以?xún)�，演講時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
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以筆試方式進(jìn)行，試卷為閉卷形式，時(shí)間60分鐘，總分100分。
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以競賽搶答的方式進(jìn)行，參賽人員分為12個(gè)代表隊，每隊3人，分別為10個(gè)行政村代表隊（隊員從包村領(lǐng)導、包村干部、駐村工作隊成員、村組干部中產(chǎn)生）、政府干部2個(gè)代表隊（隊員從政府后勤機關(guān)及辦業(yè)務(wù)干部中產(chǎn)生），每個(gè)代表隊成員一旦確定，不得隨意更換。
四、獎懲辦法
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設一等獎、二等獎、三等獎三個(gè)等次，科級干部、村黨支部書(shū)記、村副主任及村文書(shū)、駐村工作隊隊長(cháng)、駐村工作隊隊員每個(gè)等次獎勵1人，政府一般干部一等獎獎勵1人、二等獎獎勵2人、三等獎獎勵3人，獎勵標準為一等獎價(jià)值200元物資，二等獎價(jià)值150元物資，三等獎價(jià)值100元物資。
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以考試成績(jì)排出名次，獎勵前10名，獎勵標準為每名參賽人員價(jià)值50元物資�？荚嚥患案裾哂苫顒�(dòng)舉辦方隔天組織進(jìn)行重考，如第二次考試仍不及格，交由紀委以作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行處理。
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設一等獎、二等獎、三等獎三個(gè)等次，每個(gè)等次獎勵1個(gè)代表隊，獎勵標準為一等獎每名參賽人員價(jià)值300元物資，二等獎每名參賽人員價(jià)值200元物資，三等獎每名參賽人員價(jià)值100元物資。
五、活動(dòng)要求
1.各參賽人員要結合各自工作實(shí)際，扎實(shí)準備比武活動(dòng)三個(gè)層次內容，活動(dòng)舉辦期間無(wú)特別重大事項不得請假，不得無(wú)故不參加活動(dòng)。
2.演講組、考試組、比拼組由各組長(cháng)負責，制定出詳細比武方案，并組織好具體活動(dòng)。
3.各抽調工作人員要積極主動(dòng)，根據各自職責分工做好比武活動(dòng)相關(guān)準備工作，確�；顒�(dòng)按期高質(zhì)量舉行。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為深入推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，切實(shí)提高鎮村干部的政策業(yè)務(wù)水平和推動(dòng)工作的能力，提升農村群眾政策知曉率和工作滿(mǎn)意度，根據中共張掖市委農村工作領(lǐng)導小組（張掖市實(shí)施鄉村振興戰略領(lǐng)導小組）《關(guān)于印發(fā)〈張掖市鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》（張農領(lǐng)發(fā)〔2021〕3號）和中共民樂(lè )縣委農村工作領(lǐng)導小組（民樂(lè )縣實(shí)施鄉村振興戰略領(lǐng)導小組）關(guān)于印發(fā)《民樂(lè )縣開(kāi)展鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》（民農領(lǐng)發(fā)〔2021〕3號）的通知要求，結合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
2021年9月至2022年2月，為期6個(gè)月。
二、范圍內容
�。ㄒ唬⿲ο蠓秶�。各村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、第一書(shū)記、黨支部副書(shū)記、副主任、村文書(shū)以及包村領(lǐng)導、干部和駐村幫扶干部。
�。ǘ﹥热莘绞�。緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實(shí)動(dòng)態(tài)監測幫扶措施，接續推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實(shí)施鄉村建設行動(dòng)，針對留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)等方面開(kāi)展練兵比武。練兵比武按照村對村、鎮對鎮等方式開(kāi)展，可通過(guò)宣講、演講、討論、問(wèn)答等多種行之有效的形式進(jìn)行。
村內練。由各村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、第一書(shū)記、黨支部副書(shū)記、副主任、村文書(shū)以及包村領(lǐng)導、干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過(guò)立足崗位履職、站在現場(chǎng)破題、組織會(huì )議謀劃、深入群眾宣傳等方式廣泛開(kāi)展練兵。
鎮內比。由鎮黨委、鎮政府組織實(shí)施，以行政村為單位，村與村之間開(kāi)展各村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、第一書(shū)記、黨支部副書(shū)記、副主任、村文書(shū)以及包村領(lǐng)導、干部和駐村幫扶干部練兵比武。
三、實(shí)施步驟
第一階段：2021年9月至10月
1.大學(xué)習。以村為單位，采取召開(kāi)會(huì )議集中學(xué)、制定計劃自主學(xué)、結合工作實(shí)踐學(xué)等方式，組織村干部、第一書(shū)記、駐村幫扶干部圍繞中央及省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動(dòng)態(tài)監測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務(wù)等內容深入開(kāi)展學(xué)習。
2.大培訓。積極組織鎮村兩級干部參加由縣委組織部、縣農業(yè)農村局牽頭，縣委黨校和鎮黨委鎮政府舉辦的重點(diǎn)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、防貧監測幫扶、鄉村建設、“五大振興”等內容的鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”專(zhuān)題培訓班。
3.大宣講。精心配合由縣委宣傳部牽頭，相關(guān)部門(mén)單位，成立的由業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)典型代表等組成宣講團，在我鎮開(kāi)展的互動(dòng)化、通俗化的`宣講活動(dòng)。鎮政府組建宣講小隊，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接主要政策精神、先進(jìn)典型事跡等開(kāi)展宣講活動(dòng)。
4.大排查。由鎮政府牽頭，結合鞏固拓展脫貧攻堅成果防止返貧風(fēng)險“大排查”工作，在全鎮范圍內集中開(kāi)展致貧返貧風(fēng)險隱患大排查工作。重點(diǎn)關(guān)注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等特殊群體。
第二階段：2021年11月
1.開(kāi)展村內“練”。各村在先期開(kāi)展“學(xué)、訓、講、查”活動(dòng)，在村內組織村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、第一書(shū)記以及包村領(lǐng)導、干部和駐村幫扶干部開(kāi)展“站在地頭看村情活動(dòng)”，走進(jìn)田間地頭進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸轉、技能培訓等優(yōu)勢短板、重點(diǎn)工作推進(jìn)等，謀劃下年度村內的重點(diǎn)工作等；“走進(jìn)農戶(hù)講政策”，通過(guò)召開(kāi)村民大會(huì )和入戶(hù)走訪(fǎng)等形式，向群眾宣講黨和國家的惠民政策、防貧監測的標準和途徑、鄉村振興的內容和方向等；“集中討論話(huà)發(fā)展”，結合鄉村建設任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾集體討論本村本年度的工作情況和謀劃下年度的重點(diǎn)工作。
2.開(kāi)展鎮內“比”。鎮黨委組織各村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、第一書(shū)記、黨支部副書(shū)記、副主任、村文書(shū)以及包村領(lǐng)導、干部和駐村幫扶干部，開(kāi)展實(shí)地講解、知識問(wèn)答、主題演講等活動(dòng)�！皩�(shí)地講解”，通過(guò)鎮內觀(guān)摩學(xué)習等方式，由村黨支部書(shū)記和第一書(shū)記講本村基本現狀、特色優(yōu)勢、重點(diǎn)工作推進(jìn)情況和下年度的工作謀劃；“知識問(wèn)答”，采取知識問(wèn)答比賽、座談交流、問(wèn)卷調查、知識測試等方式，問(wèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動(dòng)態(tài)監測幫扶機制內容、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務(wù)等；“主題演講”，鎮黨委組織各村代表（各村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、第一書(shū)記、黨支部副書(shū)記、副主任、村文書(shū)以及包村領(lǐng)導、干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉發(fā)展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等）”等主題開(kāi)展演講比賽。
第三階段：2021年12月
1.成果抽驗。由鎮紀委負責，通過(guò)現場(chǎng)詢(xún)問(wèn)、電話(huà)抽查等方式，對各村開(kāi)展領(lǐng)導干部政策知曉率進(jìn)行抽查。
2.滿(mǎn)意度調研。由鎮紀委牽頭，黨政辦配合，開(kāi)展一次群眾政策知曉率和工作滿(mǎn)意度調研，及時(shí)總結問(wèn)題不足，強化整改落實(shí)。
3.為民辦實(shí)事。由黨政辦牽頭，結合黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，集中解決一批群眾急難愁盼的問(wèn)題。
第四階段：2022年1月至2月
1.組織慰問(wèn)。結合“元旦”“春節”等節日，各村開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶(hù)集中慰問(wèn)活動(dòng)。
2.全面總結。各村對鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)進(jìn)行全面總結，積極探索建立長(cháng)效機制。于2月28日前將活動(dòng)開(kāi)展情況報鎮政府。
各階段具體活動(dòng)事項，由各村黨支部、村委會(huì )結合各自實(shí)際研究確定。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。鎮政府成立工作專(zhuān)班具體負責做好統籌協(xié)調、工作指導和組織實(shí)施。各村要結合實(shí)際抓緊制定活動(dòng)實(shí)施方案，于9月15日前報鎮政府備案。鎮政府將適時(shí)聽(tīng)取各村開(kāi)展活動(dòng)情況，并定期不定期開(kāi)展督查檢查。
�。ǘ﹦�(wù)求活動(dòng)實(shí)效。圍繞活動(dòng)重點(diǎn)內容，強化崗位練兵、業(yè)務(wù)比武的針對性和實(shí)用性，按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內容，科學(xué)合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同提高。
�。ㄈ﹪栏顸c(diǎn)評考核。要建立相應的落實(shí)、監督和考核制度，研究確定具體的點(diǎn)評考核辦法，每次練兵比武要進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評、打分，點(diǎn)評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)，做到以評促練、以練促干。
�。ㄋ模⿵娀麄饕龑�。各村要切實(shí)抓好宣傳工作，加強對“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)宣傳報道，積極營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，擴大活動(dòng)影響力。既要把活動(dòng)開(kāi)展好，還要把工作宣傳報道好。
�。ㄎ澹┙∪L(cháng)效機制。積極探索建立鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(cháng)效機制，不斷激發(fā)基層干部團結奮進(jìn)、爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，持續提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，以更高標準、更實(shí)舉措、更嚴作風(fēng)，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基礎保證和組織保障。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
深刻汲取近年來(lái)省內外森林火災亡人事故教訓，貫徹落實(shí)《關(guān)于全省鄉鎮半專(zhuān)業(yè)撲火隊大練兵大比武活動(dòng)方案》，決定從8月份開(kāi)展全街道半專(zhuān)業(yè)森林消防隊大練兵大比武活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、活動(dòng)目標
牢固樹(shù)立人民至上、生命至上理念，堅持“訓戰一致、突出實(shí)戰”原則，加強撲火理論、體能、技能、撲火安全等教育訓練，著(zhù)力提升鄉鎮半專(zhuān)業(yè)森林消防隊撲火能力和安全避險能力，確保人民群眾和鄉鎮撲火隊員生命安全。
二、參加對象
全街道半專(zhuān)業(yè)森林消防隊全體隊員
三、主要內容
聚焦實(shí)戰化需要，圍繞“比理論、比技能、比體能、比安全”等重點(diǎn)方面，開(kāi)展大練兵、大比武活動(dòng)。主要包括如下內容：
(一)理論知識(30分)
森林撲火理論、撲火技能、撲火安全等知識
(二)基礎體能(30分)
3000米負重跑、引體向上
(三)救援技能(40分)
風(fēng)力滅火機操作
大練兵成績(jì)評定標準見(jiàn)附件。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間為：2022年8月5日，下午17點(diǎn)00分
地點(diǎn)：桂林街道辦事處操場(chǎng)
五、加強半專(zhuān)業(yè)隊日常訓練，嚴格落實(shí)考評考核
加強組織領(lǐng)導。要切實(shí)加強半專(zhuān)業(yè)撲火隊培訓工作，結合正在開(kāi)展的“大練兵、大比武”活動(dòng)，認真謀劃部署，嚴密組織實(shí)施，確保半專(zhuān)業(yè)撲火隊取得實(shí)效。
強化考評考評。要建立健全街道半專(zhuān)業(yè)撲火隊考核考評機制，明確練兵比武的考核標準和機具型號等內容，每月定期開(kāi)展考核考評，確保全員參訓，人人過(guò)關(guān)。要建立隊員考核成績(jì)檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，落實(shí)獎懲激勵措施。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為加快適應統計新階段新形勢的要求，打造政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)高效的統計干部隊伍，深化“讓黨中央放心、讓人民群眾滿(mǎn)意”的模范機關(guān)創(chuàng )建活動(dòng)，加強統計基層基礎工作，結合工作實(shí)際，決定在全市統計系統開(kāi)展統計業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，現制定如下活動(dòng)方案。
一、總體要求
完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，堅決貫徹落實(shí)各級黨委和政府關(guān)于統計工作決策部署，以提升服務(wù)能力為中心，以提升干部專(zhuān)業(yè)水平為主線(xiàn)，以崗位應知應會(huì )、業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)提升為重點(diǎn)，通過(guò)全面“大練兵、大比武”，在全市統計系統形成學(xué)業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、強技能、當行家的生動(dòng)局面，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超、崗位成才的激勵導向，造就一支具備科學(xué)研判能力、綜合分析能力、組織協(xié)調能力和依法統計能力的高素質(zhì)統計干部隊伍，切實(shí)提高統計數據質(zhì)量，全面提升統計調查能力和服務(wù)水平，高效服務(wù)于決策，促進(jìn)統計工作再上新臺階。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步解放思想，轉變工作作風(fēng)，提升素質(zhì)能力，樹(shù)立統計干部隊伍作風(fēng)扎實(shí)、求真務(wù)實(shí)的良好形象；增強依法統計、依法治統、實(shí)事求是意識，加強統計職業(yè)道德建設，提升統計公信力和權威性；準確理解把握各專(zhuān)業(yè)統計制度方法、統計標準，提升工作技能，培養綜合素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)能力強的.統計行家里手；加強經(jīng)濟運行分析研判，提升監測預警能力，更好發(fā)揮統計信息、咨詢(xún)、監督職能，提升統計服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的水平；強化改革創(chuàng )新意識，加強大數據、云計算等現代信息技術(shù)探索研究，創(chuàng )新工作思路方法，提升工作效能。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┚珳式y計能力提高
精準統計能力包括：學(xué)習掌握統計學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)基礎理論；熟練掌握各專(zhuān)業(yè)統計制度方法、統計指標、統計標準、國民經(jīng)濟核算知識等；學(xué)習掌握統計分析寫(xiě)作，企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報上報流程和注意事項、統計法律法規等內容；學(xué)習統計管理體制改革和構建現代化統計調查體系背景下的統計新理論、新政策、新技能。
1.活動(dòng)方式
�。�1）開(kāi)展學(xué)習。組織全市統計系統工作人員進(jìn)行統計基礎知識和統計法律法規的專(zhuān)題學(xué)習、自學(xué)，經(jīng)常性的開(kāi)展統計基礎知識和統計法律法規測試。
�。�2）集中培訓。通過(guò)邀請專(zhuān)家授課、舉辦專(zhuān)題輔導班等多種方式，分專(zhuān)業(yè)、分縣（市、區）組織開(kāi)展系列專(zhuān)業(yè)培訓或專(zhuān)題講座，同步開(kāi)展業(yè)務(wù)測試。
�。�3）統計知識大講堂。定期舉辦全市“統計知識大講堂”，由市及各縣（市、區）統計局專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行授課，結合工作實(shí)際制作課件，課件要進(jìn)行認真備課，授課時(shí)要講全、講透、講細，保證參訓人員聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )、用得上。
2.成果展示
�。�1）集中測試。集中對全市統計系統工作人員統計基礎知識進(jìn)行考試。（由局辦公室負責制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
�。�2）優(yōu)秀課件評比。對市統計局及各縣（市、區）統計局“統計知識大講堂”制作的課件進(jìn)行評比。（由局綜合核算科負責制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
�。ǘ┍O測服務(wù)能力提升
監測服務(wù)能力包括：撰寫(xiě)統計分析及調研報告，能夠深入挖掘統計數據背后的規律，深化經(jīng)濟運行分析研究，提高統計指標運行新特點(diǎn)、新規律解讀能力，及時(shí)發(fā)現趨勢性、苗頭性問(wèn)題，提出具體可行、務(wù)實(shí)管用的對策建議。
成果展示：開(kāi)展優(yōu)秀統計分析報告評選活動(dòng)，局各科室、各縣（市、區）統計局報送正式編發(fā)的統計分析報告1-3篇，評比范圍為2022年1月至2022年12月撰寫(xiě)的統計分析及調研報告，并對獲獎作品進(jìn)行獎勵。（由局綜合核算科負責制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
�。ㄈ┮婪ㄖ谓y能力增強
依法統計能力包括：深入學(xué)習貫徹中央《關(guān)于深化統計管理體制改革提高統計數據真實(shí)性的意見(jiàn)》《統計違紀違法責任人處分處理建議辦法》《防范和懲治統計造假、弄虛作假督察工作規定》《關(guān)于更加有效發(fā)揮統計監督職能作用的意見(jiàn)》精神，全面貫徹落實(shí)《統計法》《統計法實(shí)施條例》《全國經(jīng)濟普查條例》《寧夏回族自治區統計管理條例》等統計法律法規。熟練掌握行政許可、行政處罰、行政強制等行政執法程序規定，統計執法辦案程序、證據收集、現場(chǎng)處置、文書(shū)送達等依法依規進(jìn)行。按照標準化執法辦案要求，熟練掌握文書(shū)制作、法律適用以及自由裁量標準等。嚴格案卷歸檔管理，案卷歸檔及保存規范有序。
1.活動(dòng)方式
�。�1）參加國家統計執法資格考試。激勵市及各縣（市、區）統計局工作人員積極參加國家統計執法資格考試，確保應考盡考，年度有新增執法資格人員。
�。�2）開(kāi)展統計執法檢查。組織開(kāi)展統計執法檢查、數據質(zhì)量核查、執法現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習等，各縣（市、區）和市本級按“四上”企業(yè)不少于10%的個(gè)數開(kāi)展執法檢查，期間互相抽調人員參加。確保統計執法人員能熟練掌握執法流程、執法文書(shū)、執法用語(yǔ)、執法技巧等專(zhuān)業(yè)技能。
�。�3）開(kāi)展執法案卷大評查。舉辦全市統計系統法治培訓班，組織對自辦統計執法案卷進(jìn)行評查。
2.成果展示：開(kāi)展統計執法辦案能手、優(yōu)秀統計自辦執法案卷評比活動(dòng)，并進(jìn)行評比表彰。（由局統計執法監督科負責制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
�。ㄋ模┙y計工作技能加強
統計工作技能包括：熟練掌握承擔工作任務(wù)所需工作技能，掌握計算機EXCEL(WPS)操作基礎知識、圖表制作、數據計算等基礎操作內容。
活動(dòng)方式：舉行以上相關(guān)知識講座、演示、操作，并在模擬環(huán)境下開(kāi)展工作，進(jìn)行準確性比賽。
成果展示：組織市及各縣（市、區）統計局工作人員進(jìn)行統計工作技能現場(chǎng)電腦實(shí)操及答題測試等。（由局辦公室會(huì )同網(wǎng)管和信息化人員負責制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀I(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)工作責任。成立由黨組書(shū)記、局長(cháng)賴(lài)學(xué)榮為組長(cháng)，副局長(cháng)顧學(xué)軍、王風(fēng)全為副組長(cháng)，利通區、紅寺堡區、青銅峽市、鹽池縣、同心縣五縣（市、區）統計局主要負責人、局屬各科室負責人為成員的全市統計系統業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)領(lǐng)導小組，下設領(lǐng)導小組辦公室，辦公室主任由劉俊龍擔任。各縣（市、區）統計局要突出“學(xué)”“練”“用”相結合，切實(shí)加強對統計業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確保取得實(shí)際效果。全市統計系統要統一思想，高度重視統計業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)，合理組織安排，統籌協(xié)調配合，鼓勵縣（市、區）統計單位開(kāi)展相應活動(dòng)，把鄉鎮、統計單位組織起來(lái)，積極參加相關(guān)活動(dòng)，確保全面完成各項任務(wù)。
�。ǘ└叨戎匾�，確保取得實(shí)效。統計業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)是提高干部隊伍素質(zhì)、加強統計基層基礎、促進(jìn)統計文化建設的重要舉措。各縣（市、區）統計局、市局各科室、普查中心要高度重視本次活動(dòng)，加強學(xué)習、壓實(shí)責任，積極參加活動(dòng)，在比賽評比中守規則、比水平、曬風(fēng)格，賽后找差距、補短板、強本領(lǐng)。要及時(shí)將獲獎人員和科室事跡宣傳出去，弘揚統計精神、展示統計形象，豐富統計生活，營(yíng)造濃厚的比學(xué)趕超氛圍，在局機關(guān)形成人人學(xué)先進(jìn)、人人爭先進(jìn)的良好氛圍。要把開(kāi)展統計業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)與推進(jìn)各項工作緊密結合，相互促進(jìn)，用活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)服務(wù)能力提升，以服務(wù)能力的提升檢驗活動(dòng)開(kāi)展的成效。
�。ㄈ〾翰缤七M(jìn)，如期完成任務(wù)。各責任科室要結合日常工作安排，拿出具體工作方案，將“大練兵、大比武”活動(dòng)高質(zhì)量完成，時(shí)間安排為4月—12月；各分管領(lǐng)導要將活動(dòng)工作抓在手上，高質(zhì)量指導并親自參加其中，帶動(dòng)系統干部積極參與；各縣（市、區）統計部門(mén)要結合工作安排系統人員積極參加活動(dòng)，取得好的成績(jì)，活動(dòng)結束后，相關(guān)縣（市、區）的成果以一定方式向縣（市、區）政府和分管領(lǐng)導反饋；局綜合核算科統籌此項活動(dòng)，協(xié)調承辦科室工作，活動(dòng)結束后，要形成高質(zhì)量總結，真正起到提升業(yè)務(wù)水平的作用，鞏固統計基層基礎工作。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為根本，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標，強化教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)基本功訓練，提高教師教育教學(xué)能力與水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、內容和形式
�、� 內容
教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)五項內容，教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學(xué)隨筆展評四項內容。
�、� 形式
全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓，個(gè)人自練的形式進(jìn)行，以開(kāi)展“人人上達標課”活動(dòng)為載體，強化教師教學(xué)基本功。
三、活動(dòng)安排時(shí)間
從20xx年3月起至20xx年7月。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、注意事項：
�。�、我校要在 “教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導小組”的指導下，統一思想認識，精心組織、周密部署，創(chuàng )新比武形式、豐富比武內容，確保比武活動(dòng)全面開(kāi)展、扎實(shí)有效。
�。�、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強技能、樹(shù)形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料，并分類(lèi)歸檔。
�。�、對本次活動(dòng)的'優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評比獎勵（每項活動(dòng)獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優(yōu)評先、選拔骨干、職稱(chēng)評聘的重要依據。
六、具體安排（見(jiàn)附表）
教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)安排表
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步鞏固拓展全鎮鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)成果，健全完善“練兵比武”長(cháng)效機制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，切實(shí)提升基層干部能力水平和農民群眾滿(mǎn)意度，全面貫徹落實(shí)省、市縣委農村工作領(lǐng)導小組關(guān)于持續深入開(kāi)展鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的安排部署，扎實(shí)有序推進(jìn)全鎮鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項任務(wù)落實(shí)，結合我鎮實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，深入落實(shí)對甘肅重要指示要求，把開(kāi)展鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武“活動(dòng)作為提高鎮村干部政策水平和能力素質(zhì)、提升農民群眾政策知曉度和工作滿(mǎn)意度的有效舉措，對標“五色”干部要求，著(zhù)力打造一支腦子能謀、開(kāi)口能講、問(wèn)策能對、提筆能寫(xiě)、遇事能干、迎難能上的“六能”干部隊伍，確保全鎮鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興各項工作任務(wù)高質(zhì)量推進(jìn)。
二、活動(dòng)對象
全鎮領(lǐng)導干部、駐村幫扶工作隊、各村黨（總）支部、村委會(huì )全體成員。
三、活動(dòng)內容
全面貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署和省市縣委工作要求，聚焦“守底線(xiàn)、抓發(fā)展、促振興”，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、防返貧監測幫扶、促進(jìn)鄉村發(fā)展、實(shí)施鄉村建設、推進(jìn)鄉村治理、開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)等重點(diǎn)任務(wù)練兵比武，結合“三進(jìn)三問(wèn)三查，保穩定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，持續搭建練兵比武平臺，在“練”中學(xué)習政策方法、分享心得體會(huì )，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗做法，為鎮村干部提供互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)機會(huì )，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，不斷提升整體工作水平和服務(wù)群眾能力。
�。ㄒ唬﹪@重點(diǎn)任務(wù)“大練兵”
緊盯防止返貧動(dòng)態(tài)監測和幫扶、產(chǎn)業(yè)培育、就業(yè)幫扶、易地扶貧搬遷后續扶持、教育保障、兜底保障、住房安全、農村飲水、健康幫扶、鄉村發(fā)展、鄉村建設、鄉村治理等重點(diǎn)工作，開(kāi)展系統培訓學(xué)習，強化理論實(shí)踐，引導全鎮干部進(jìn)一步明確目標任務(wù)、理清工作思路、掌握政策措施、夯實(shí)工作基礎，確保鄉村振興各項工作穩步推進(jìn)。
�。ǘ┚o扣實(shí)際工作“大比武”
1．全體領(lǐng)導干部。緊扣鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，結合關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)和“三進(jìn)三問(wèn)三查，保穩定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，圍繞鄉村特色產(chǎn)業(yè)、脫貧人口穩定就業(yè)、易地搬遷后續扶持、鄉村建設、鄉村治理等重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)講發(fā)展思路、講做法成效、講亮點(diǎn)經(jīng)驗開(kāi)展比武。
2．包村干部。緊扣防止返貧監測幫扶、走訪(fǎng)聯(lián)系群眾、掌握村情戶(hù)情、制定落實(shí)“一戶(hù)一策”幫扶計劃、完善各類(lèi)數據臺賬資料等重點(diǎn)工作開(kāi)展比武。
3．黨組織負責人、村委會(huì )主任。緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)幫扶、人居環(huán)境整治、基礎設施建設、疫情防控等重點(diǎn)工作落實(shí)情況，及基層黨組織戰斗堡壘作用發(fā)揮、解決矛盾糾紛、帶領(lǐng)群眾致富等情況開(kāi)展比武。
4．駐村第一書(shū)記（工作隊長(cháng)）、工作隊員。緊扣走訪(fǎng)遍訪(fǎng)群眾、了解村情民意、政策宣講答疑、建強村黨組織、指導群眾增收致富、參與鄉村建設行動(dòng)、提升鄉村治理能力、協(xié)調解決實(shí)際困難、幫辦實(shí)事好事等履職盡責情況開(kāi)展比武。
三、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬┐鍍染�。各村組織村社干部、專(zhuān)職化書(shū)記、包村干部和駐村幫扶干部開(kāi)展站在地頭看村情、走進(jìn)院落講政策、集中討論話(huà)發(fā)展、情景模擬辦實(shí)事、爭先比優(yōu)樹(shù)典型等活動(dòng)�！罢驹诘仡^看村情”，走進(jìn)田間地頭進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟發(fā)展、勞務(wù)輸轉以及發(fā)展的優(yōu)勢短板、遠景未來(lái)等；“走進(jìn)院落講政策”，通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)，采取“板凳會(huì )”、“院落會(huì )”等形式，深入宣講黨和國家的惠民政策、防貧監測的標準和途徑、鄉村振興的措施和方向等內容；“集中討論話(huà)發(fā)展”，結合鄉村建設任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、村內老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾召開(kāi)會(huì )議，集體討論鄉村建設發(fā)展；“情景模擬辦實(shí)事”，定期進(jìn)行情景模擬，針對農田灌水、作物受災、農民工欠薪等典型性矛盾糾紛，邀請村社干部及群眾參加，鍛煉村社干部應急處突和解決問(wèn)題能力，提高為民辦實(shí)事效率�！盃幭缺葍�(yōu)樹(shù)典型”，積極開(kāi)展先進(jìn)典型評選活動(dòng)，集中在村內青少年、殘障人士、婦女、愛(ài)心人士和經(jīng)營(yíng)主體中推選出一批先進(jìn)典型�！按鍍染殹被顒�(dòng)每月開(kāi)展1次。
�。ǘ┱舅�。組織各辦（室）中心、職能站所開(kāi)展能講會(huì )學(xué)敢創(chuàng )、知識問(wèn)答、周四學(xué)堂、爭優(yōu)樹(shù)先等活動(dòng)�！澳苤v會(huì )學(xué)敢創(chuàng )”，通過(guò)“講、寫(xiě)、創(chuàng )”活動(dòng)，解決“老辦法不管用、新辦法不會(huì )用”的問(wèn)題�！爸v”主要是在機關(guān)推行講普通話(huà)，在基層學(xué)習“群眾話(huà)”，在工作中能講“內行話(huà)”；“寫(xiě)”主要是練好公文寫(xiě)作、信息寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作基本功；“創(chuàng )”主要是學(xué)習群眾工作方法，創(chuàng )新工作特色、努力爭創(chuàng )“學(xué)習型”機關(guān)，樹(shù)立一批業(yè)務(wù)知識“問(wèn)不倒”的業(yè)務(wù)尖兵；“知識問(wèn)答”，采取知識問(wèn)答比賽、座談交流、問(wèn)卷調查、知識測試等方式，問(wèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、問(wèn)防貧動(dòng)態(tài)監測幫扶機制內容、問(wèn)“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問(wèn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問(wèn)兜底保障最新政策標準、問(wèn)鄉村建設指標和政策等，針對我鎮脫貧人口開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測幫扶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、務(wù)工就業(yè)、鄉村振興、關(guān)愛(ài)留守老人婦女兒童和特困群眾幫辦實(shí)事工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織全體人員進(jìn)行深入剖析和相互探討，研究制定解決措施，增強全體干部觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)解決部分干部政策不熟悉、業(yè)務(wù)不規范、履職不到位等突出問(wèn)題；“周四學(xué)堂”，利用每周四晚上集中學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行相關(guān)政策、文件學(xué)習，根據工作、生活及學(xué)習實(shí)際，緊緊圍繞崗位特點(diǎn)和新形勢下工作要求，探討各自感受、交流心得體會(huì )、分享工作經(jīng)驗，做到班子成員帶頭講、業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)講、一般干部輪流講，營(yíng)造“人人都是學(xué)生，人人也是老師”的良好氛圍。開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，通過(guò)“師帶徒，結對子”方式，安排崗位新人跟班學(xué)習，協(xié)助崗位職能工作，做到邊學(xué)邊干；“爭優(yōu)樹(shù)先”，積極開(kāi)展1次爭優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，通過(guò)比拼文字寫(xiě)作、辦公軟件應用、新媒體應用等，在各站所推選出5名先進(jìn)典型、5名工作能手、5名業(yè)務(wù)標兵，努力做到以比促學(xué)、以比促練，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，激發(fā)干部干事創(chuàng )業(yè)熱情。
�。ㄈ╂們荣�。組織全鎮領(lǐng)導干部、村干部和駐村幫扶干部，開(kāi)展經(jīng)驗交流、主題演講、道德講堂、觀(guān)摩評比、政策知識考核、典型挖掘采訪(fǎng)報道等活動(dòng)�！敖�(jīng)驗交流”，召開(kāi)1次經(jīng)驗交流座談會(huì )，組織各辦（室）中心負責人、各村包村領(lǐng)導、黨（總）支部書(shū)記、村主任、專(zhuān)職化書(shū)記、包村干部和駐村工作隊長(cháng)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進(jìn)鄉村振興，談成績(jì)、談做法、談經(jīng)驗、談打算；“主題演講”，組織各村各站所選派的代表，圍繞“我為蓼泉發(fā)展建言獻策”“分享我身邊的感人故事”等主題開(kāi)展1次主題演講；“道德講堂”，開(kāi)展鎮村社干部道德講堂2場(chǎng)次，以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，教育引導全體干部牢固樹(shù)立立黨為公、執政為民意識，改善作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設的實(shí)踐表率。各村以倡導“孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗”等為主要內容，根據村民的價(jià)值觀(guān)、理解特點(diǎn)和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引各村村民代表廣泛參與，道德講堂不少于1場(chǎng)次�！坝^(guān)摩評比”，組織全鎮領(lǐng)導、辦（室）中心負責人、村干部及專(zhuān)職化書(shū)記、包村干部和駐村幫扶干部等，對各村重點(diǎn)亮點(diǎn)工作進(jìn)行1次現場(chǎng)觀(guān)摩評比，采取支部書(shū)記現場(chǎng)述職、成果集中展示、現場(chǎng)評分等方式逐村進(jìn)行，進(jìn)一步開(kāi)闊發(fā)展視野、理清發(fā)展思路、樹(shù)立發(fā)展信心�！罢咧R考核”，開(kāi)展相關(guān)政策快問(wèn)快答、分組知識競賽、集體試卷測試等形式多樣的競賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)、問(wèn)、考，推動(dòng)全鎮干部熟悉惠農政策、提升工作能力、轉化工作作風(fēng)，奮力開(kāi)創(chuàng )農業(yè)農村發(fā)展新局面�！暗湫屯诰虿稍L(fǎng)報道”，結合學(xué)習培訓、比武競賽，對涌現出的先進(jìn)個(gè)人、取得優(yōu)異成績(jì)的崗位標兵給予表彰和宣傳，要選樹(shù)一批業(yè)務(wù)骨干，表彰一批技能標兵等形式，讓更多的干部職工學(xué)有榜樣、追有目標，激勵脫穎而出的各類(lèi)“崗位能手”帶動(dòng)全鎮干部以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到為人民服務(wù)中。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。鎮黨政綜合辦公室具體負責練兵比武的統籌協(xié)調、組織實(shí)施、工作指導和典型宣傳推廣，以及“鎮內賽”活動(dòng)的組織開(kāi)展，相關(guān)辦（室）中心積極配合工作。各村黨支部加強對“練兵比武”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，著(zhù)力開(kāi)展好“村內練”“站所比”“鎮內賽”等活動(dòng)。
�。ǘ┲苊馨才挪渴�。把深入開(kāi)展鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)與正在開(kāi)展的“三進(jìn)三問(wèn)三查，保穩定促發(fā)展惠民生”、防止返貧動(dòng)態(tài)監測幫扶、鄉村建設示范行動(dòng)、壯大村集體經(jīng)濟等工作結合起來(lái)，與接續推進(jìn)鄉村全面振興各項重點(diǎn)工作結合起來(lái)，統籌考慮、合理規劃、綜合施策，確保工作、練兵“兩不誤、兩促進(jìn)”。
�。ㄈ﹦�(wù)求取得實(shí)效。為確�！皪徫淮缶毐�、業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)順利推進(jìn)，及時(shí)發(fā)現總結、創(chuàng )新崗位練兵的`新途徑、新方法，確�；顒�(dòng)取得實(shí)際效果，每一個(gè)階段召開(kāi)1次通報會(huì )，總結前一階段活動(dòng)開(kāi)展情況，安排部署下一階段活動(dòng)任務(wù)。
�。ㄋ模﹪栏顸c(diǎn)評考核。每次練兵比武現場(chǎng)都要進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評、打分，練兵比武的點(diǎn)評打分結果作為各級干部年終考核的重要參考，排名前列的單位和個(gè)人在年終考核總成績(jì)中酌情予以加分，末位的不得評先評優(yōu)。
�。ㄎ澹┳⒅氐湫托麄�。對在各類(lèi)比武中獲勝者予以表彰鼓勵，采取多種形式，加強對“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，積極營(yíng)造比學(xué)幫趕超的濃厚氛圍，擴大活動(dòng)影響力。
�。┙∪L(cháng)效機制。以此次活動(dòng)為契機，建立健全鄉村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(cháng)效機制，激發(fā)鎮村社干部團結奮進(jìn)、爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，全面提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保障和組織保障。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
根據市活動(dòng)辦《關(guān)于印發(fā)全市“能力提升建設年”大培訓、大練兵、大比武實(shí)施方案的通知》文件要求，結合我局實(shí)際，現就開(kāi)展特色化大比武制定本實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
著(zhù)眼2025年前全島封關(guān)運作對干部能力素質(zhì)的要求，聚焦市第十四次黨代會(huì )提出的“產(chǎn)城融合、城鎮提質(zhì)、鄉村振興”的發(fā)展戰略和奮力打造海南經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展“第四極”的目標要求，圍繞市委市政府重要決策、重大部署、重要產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項目的落地落實(shí)，統籌推進(jìn)深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動(dòng)、“揭榜掛帥”攻關(guān)行動(dòng)，開(kāi)展特色化大比武，大力營(yíng)造比學(xué)趕超濃厚氛圍，著(zhù)力打造適應海南自由貿易港建設需要的本領(lǐng)過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、能打硬仗的高素質(zhì)干部隊伍，為我市鞏固脫貧成果同鄉村振興銜接工作高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
二、參加范圍
以局領(lǐng)導班子成員為重點(diǎn)，帶動(dòng)全局干部積極參與。
三、參與市級比武活動(dòng)
把參與市級比武活動(dòng)作為“能力提升建設年”活動(dòng)的重要抓手，與本單位年度重點(diǎn)工作緊密結合起來(lái)，借助“查破促”平臺，加強統籌，主動(dòng)作為，形成合力查堵點(diǎn)、聚力破難題、全力謀發(fā)展的濃厚氛圍。
1.調查摸底，找準堵點(diǎn)。按照市活動(dòng)辦要求，深化拓展“查堵點(diǎn)”針對性，進(jìn)一步聚焦堵點(diǎn)的“三個(gè)特征”（具體性、代表性、系統重要性），堅持下基層、走流程、進(jìn)企業(yè)，堅持自己找、群眾提、組織點(diǎn)，準確掌握群眾和企業(yè)反映突出的堵點(diǎn)，進(jìn)行梳理登記，建立問(wèn)題臺賬。
2.領(lǐng)辦難題，明確責任�！安槠拼佟北任浠顒�(dòng)由局主要領(lǐng)導領(lǐng)導負責領(lǐng)辦，各分管領(lǐng)導結合分工單獨或共同領(lǐng)辦堵點(diǎn)難題，確�！鞍傅饺�、一抓到底”。根據領(lǐng)辦情況，各領(lǐng)辦領(lǐng)導牽頭相關(guān)排定任務(wù)表，明確破解時(shí)限、責任單位和配合單位等，帶動(dòng)全系統干部集中力量破解難題。
3.強化措施，全力破解。各領(lǐng)辦領(lǐng)導要組織各責任部門(mén)和配合單位認真研究，制定具體措施，選準突破口，分階段解決。對于堵點(diǎn)問(wèn)題久拖不決、停滯不前的，領(lǐng)辦領(lǐng)導要采取現場(chǎng)辦公、實(shí)地調研等方式再研究、再分析，再部署，找準問(wèn)題癥結，厘清破解思路，集中力量破解難題。
4.建章立制，鞏固成果。堅持“破解難題+建章立制”雙輪驅動(dòng)，一邊破解難題，一邊建章立制。堅持把“管用”作為建章立制的核心要求，通過(guò)破解難題，搞清楚問(wèn)題產(chǎn)生的根源、具體表現形式，把“點(diǎn)”上的問(wèn)題解決上升為“面”上的`制度機制建設。
四、開(kāi)展局級“揭榜掛帥”比武活動(dòng)有關(guān)安排
在積極參加市級“揭榜掛帥”、“查破促”、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境比武活動(dòng)的同時(shí)，對標推進(jìn)市級“揭榜掛帥”比武活動(dòng)、市級深化拓展“查破促”比武活動(dòng)、營(yíng)商環(huán)境改革領(lǐng)跑工程，深入剖析根源、分析原因，并自我命題、自我答題，加強溝通協(xié)作，以答題的“高分”推動(dòng)我市農業(yè)農村工作的高質(zhì)量發(fā)展。
1.提出榜單
局綜合室圍繞監測對象納入、財政銜接推進(jìn)鄉村振興補助資金項目安排、消費幫扶推進(jìn)工作等方面問(wèn)題，面向組室征集項目，確定局“揭榜掛帥”項目。
2.揭榜攻關(guān)
�。�1）明確責任。明確領(lǐng)銜攻關(guān)責任單位責任人和協(xié)助攻關(guān)單位責任人、職責任務(wù)、目標要求、完成期限、考核指標等內容，實(shí)行“掛圖作戰”。班子領(lǐng)導指定專(zhuān)人做好對接，充分賦予職責權限，依規提供服務(wù)保障措施。
�。�2）全力攻關(guān)。6月上旬至11月下旬，揭榜組室、下屬單位集中力量開(kāi)展榜單攻關(guān)。揭榜單位要敢于攻堅克難、善于破解難題，選準突破口，逐個(gè)破解；進(jìn)一步健全推進(jìn)機制，把每一項任務(wù)細化分解，分層建立清單。
�。�3）建章立制。各組室要堅持邊開(kāi)展活動(dòng)、邊解決問(wèn)題、邊建章立制，并將建立的制度機制報給局活動(dòng)辦。局活動(dòng)辦每月定期向市活動(dòng)辦通報項目進(jìn)度。
五、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，確保責任落實(shí)。開(kāi)展特色化大比武活動(dòng)是一次徹底的問(wèn)題大起底，也是以學(xué)促干、以干促學(xué)推進(jìn)干部能力提升的一次大考察。全體干部要高度重視，確保組織到位、措施到位、責任到位、落實(shí)到位。局綜合室要強化督查考評，及時(shí)預警、掛牌督辦；根據市委最新指示要求和市活動(dòng)領(lǐng)導小組的決策部署，適時(shí)對大比武相關(guān)事項作出動(dòng)態(tài)調整。
�。ǘI(yíng)造濃厚氛圍，總結推廣經(jīng)驗。根據活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結活動(dòng)的創(chuàng )新做法和特色亮點(diǎn)，形成好案例、好經(jīng)驗、好做法。圍繞活動(dòng)進(jìn)行深度報道，深挖典型、亮點(diǎn)，大力營(yíng)造敢擔當、能干事、善成事的良好氛圍。
�。ㄈ┟鞔_獎懲措施，樹(shù)立鮮明導向。對在大比武活動(dòng)中表現突出，特別是主動(dòng)承擔“揭榜掛帥”攻關(guān)任務(wù)的部門(mén)或個(gè)人，在單位內部進(jìn)行通報表?yè)P，并在年終考核時(shí)予以加分。對參與活動(dòng)不積極、破解難題效果差的部門(mén)和個(gè)人，予以考核評估減分、約談。
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