《養花》讀后感范文（通用17篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《養花》讀后感范文（通用17篇），希望對大家有所幫助。

　　《養花》讀后感1

　　最近，我讀了老舍爺爺寫(xiě)的一篇寓意豐富的文章—《養花》。

　　文章開(kāi)頭一句話(huà)”我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花“，作者利用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)明了養花的原因。說(shuō)明只有喜愛(ài)哪種，才會(huì )產(chǎn)生興趣。

　　我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。每當得到一本好書(shū)，我就像禾苗突然得到雨水的滋潤一樣，如饑似渴地讀起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了世界的美，動(dòng)物世界的奧秘，植物世界的色彩。我從書(shū)中學(xué)到了知識，知識充實(shí)了我的生活。

　　”不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“是的，如果不勞動(dòng)，我們還能做成功什么事兒呢？

　　這句話(huà)使我想起了我小時(shí)候養兔子的事：

　　那次，爸爸從街上給我買(mǎi)回了一只既可愛(ài)有胖呼呼的小白兔�？蓯�(ài)極了！

　　第一天，我興奮不已。生怕小兔兔會(huì )餓著(zhù)去。拼命地給兔子喂食，喂草——開(kāi)始兔兔還吃的好好的，突然停了下來(lái)！我急了，不耐煩的順手把食盤(pán)給端走了。

　　第二天，吃中飯的時(shí)候。小兔兔跳到我身邊來(lái)，抓了抓我。我懶的理它了，便對它不理不睬的。（當時(shí)還�。┤缓髬寢屨f(shuō)：小兔兔應該是餓了吧，去給它拿點(diǎn)胡蘿卜來(lái)！當時(shí)天氣很冷，坐在烤爐上不想動(dòng)。所以。

　　第三天，小兔兔還是像昨天一樣�？晌疫�是沒(méi)理他！

　　當第四天，我起床的時(shí)候。突起看見(jiàn)小兔兔怕在我的床底下，頓時(shí)，我被嚇暈了！不會(huì )死了吧？怎么辦？我心里忐忑不安！媽媽一看我的表情有點(diǎn)怪，就問(wèn)我：”怎么了？“”媽?zhuān)�小兔兔。它死了！“我的聲音非常小。媽媽不但沒(méi)有傷心，反而笑了。說(shuō)：”知道小兔兔是怎么死的嗎？自己好好反��！“我聽(tīng)了�；貞浟饲皫滋焖�發(fā)生的事兒，知道自己哪里錯了！哎。

　　現在明白了：只有勞動(dòng)才能成功！

　　《養花》讀后感2

　　今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍的文章《養花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。

　　《養花》這篇文章敘述了老舍通過(guò)自己的養花實(shí)踐，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的感觸很大。

　　“不勞動(dòng)，連棵樹(shù)也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話(huà)，卻蘊藏著(zhù)深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè )來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，以前上課時(shí)不認真聽(tīng)，下課后抄別人作業(yè)，平時(shí)玩得很開(kāi)心，而到了考試前，便來(lái)個(gè)“臨陣抱佛腳”，蒙混過(guò)關(guān)。結果，成績(jì)總是掛紅燈。后來(lái)，我學(xué)了一句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里，每天監督自己的言行，經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習成績(jì)上升的很快，期末還取得了數學(xué)100、語(yǔ)文95.2的好成績(jì)！

　　這就是我對《養花》的感受，如果你也讀過(guò)這篇文章，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢！

　　《養花》讀后感3

　　星期六下午，我們到新華書(shū)店看書(shū)。當我講到《養花》這篇文章時(shí)在，它深深地把我吸引住了，我細細地讀著(zhù)，品味著(zhù)，感受頗深。這篇文章是老舍寫(xiě)的，他在文中寫(xiě)到：我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花，這使我感觸不小，只有喜愛(ài)，才會(huì )有興趣。我從小就愛(ài)聽(tīng)皇帝的故事，他們中大部分都是刻苦學(xué)習才當上了皇帝。

　　俗話(huà)說(shuō)，書(shū)是精神食糧，媽媽給我起了個(gè)雅名叫“小書(shū)蟲(chóng)”！

　　因為每天一有空，我總要看點(diǎn)書(shū)來(lái)的，有時(shí)可以看上兩三個(gè)鐘頭，常�？吹娜绨V如醉，連家人叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)到。

　　《養花》這篇文章使我受益無(wú)窮，我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)！

　　《養花》讀后感4

　　養花中尋找樂(lè )趣，勞動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識，一份耕耘，一份收獲。這是養花中尋找樂(lè )趣，勞動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識，一份耕耘，一份收獲。

　　老舍先生一因愛(ài)花而養花。遇到雨天，全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收獲。曇花開(kāi)的時(shí)候，和朋友秉燈夜游�；ǚ指�了，也贈給朋友一些，心里自然特別高興。因為給御筆接受征得令人快樂(lè )！養花有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，“不勞動(dòng)連棵花也養不活，”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)便收獲果實(shí)，這只是空想，最終一事無(wú)成�？茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽乙灿羞@樣的體會(huì )。

　　我們家的玻璃魚(yú)缸里，養著(zhù)一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西，有時(shí)，我還好來(lái)魚(yú)缸旁邊，和它一起玩耍。經(jīng)過(guò)我的細心呵護，小烏龜更加健壯。通過(guò)這件事讓我知道：做事情要付出努力，不努力會(huì )一事無(wú)成。

　　“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，又香又色，既須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！别B花有快樂(lè )也有傷心的時(shí)候，就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩，我們不能退縮，我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )得到成功。我們要靠勞動(dòng)，靠學(xué)習，靠鉆研。因為知識不會(huì )屬于懶漢，我們不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。

　　《養花》，使我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)，才會(huì )有無(wú)盡的甘甜與收獲。我會(huì )以《養花》鞭策自己前進(jìn)！

　　《養花》讀后感5

　　老舍先生寫(xiě)的《養花》這一課用兩個(gè)字概括——“樂(lè )趣”。

　　首先是自己只挑奮斗的花草養。其次是講了養花的酸甜苦辣。抒發(fā)了自己熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的情感。

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè )趣，有的興趣廣泛，有的呢追求的是完美只有一個(gè)�？墒�，你的樂(lè )趣愛(ài)好一定是純真的，不是家長(cháng)所強迫的，樂(lè )趣的真諦是在于融入生活，而不是“朝三暮四”，那樣便會(huì )失去它真正的意義。

　　如果我把人心比做一片海，那么你的興趣便是那方清澈無(wú)比的純水。老舍先生的“純水”就已經(jīng)融入了生活中，感覺(jué)很清新，純樸�！盁o(wú)欲則剛”這種“欲”就是雜質(zhì)。水中有了雜質(zhì)就難以保持原來(lái)的純度，而人心有了雜質(zhì)，就會(huì )被雜質(zhì)消磨掉銳氣，終至一敗涂地。所以一定要守住你心中的純水，別讓雜質(zhì)軟化了你的硬度。

　　我也有融入生活的樂(lè )趣，其他的要么塵封在我的記憶里，要么混濁在我的腦海里，只有它，還保持著(zhù)自己的本真。

　　我喜歡閉著(zhù)眼睛，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那一刻，我聽(tīng)到了心中春天的聲音，我聞到了花的清香，那一刻的世界充滿(mǎn)寧靜，只有我和花在囈語(yǔ)。

　　我喜歡擁抱大樹(shù)那結實(shí)的臂膀，它那風(fēng)吹樹(shù)葉“颯颯”的聲音，掃走了我一切的不愉，我仿佛在擁抱母親，享受生活，感觸自然。

　　我喜歡那春天的小草。小草剛剛探出頭來(lái)，毛茸茸的，嫩嫩的。我喜歡小草那堅強不屈的性格，不嬌柔，即使風(fēng)吹雨打也不會(huì )輕言倒下。

　　我喜歡夏天的夜晚。倒在草坪上，看螢火蟲(chóng)漫天飛舞，在夏日的星空中，我要珍惜現在眼前的景象，因為我知道，他們已經(jīng)不在城市里出入了。我喜歡那閃閃的光，閃閃的星星，看著(zhù)他們探尋天空的奧妙。

　　總而言之，統而言之。我就是喜歡擁抱大自然，去翻翻看看那些鮮活的百科全書(shū)，每逢周末我就會(huì )去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的書(shū)，我把它當成樂(lè )趣。我喜歡，我心中所有的喜歡。

　　我能從自己的樂(lè )趣中找到迷失的方向，我要守住心中的純水，讓他澆灌我的人生的春天！用愛(ài)！

　　對，我一定要永遠永遠的守住心中的純水，用愛(ài)！

　　《養花》讀后感6

　　老舍的文章北京味十足，并且融入了個(gè)人的感情，寫(xiě)出了許多深刻的道理。最近，我學(xué)習了老舍的一篇文章——《養花》。

　　這篇文章講的是老舍的一大愛(ài)好——養花，他面對生活中所發(fā)生的養花趣事，為我們細致入微地講述了他的愛(ài)好。

　　老舍不養名貴的花，只養些好種易活自己會(huì )奮斗的花，原因是北京的氣候不適合養名貴的花，而且名貴的花不易養活，看著(zhù)一棵花病死，是件難過(guò)的事情，再來(lái)就是老舍說(shuō)自己沒(méi)有那么大的本事把這些花草養活�？梢�(jiàn)老舍是多么愛(ài)花，他不想讓花死去。老舍在養花的過(guò)程中，摸到了養花的門(mén)道，學(xué)到了許多養花的知識：有的花喜歡陰，就不要把它們放在太陽(yáng)地里；有點(diǎn)花喜歡干，就不要給它們多澆水。這樣一來(lái)，花養活了，又學(xué)到了知識，老舍心里就會(huì )特別的開(kāi)心。

　　不僅是老舍愛(ài)養花，老舍全家也對花是倍加珍愛(ài)。一到下大雨時(shí)，老舍全家總動(dòng)員，把花全都搬進(jìn)屋子里。第二天，天晴了，又是一次全家總動(dòng)員，老舍全家大汗淋漓，心里也開(kāi)心。還有一次狂風(fēng)暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵還沒(méi)有到移入盆中的時(shí)候菊花，共有三十多個(gè)品種呢！老舍全家好幾天都沒(méi)有笑容。

　　在這篇課文中，老舍寫(xiě)出了他對花的喜愛(ài)已經(jīng)到了酷愛(ài)的地步，語(yǔ)言也十分風(fēng)趣！還告訴我們只要付出勞動(dòng)就一定會(huì )有收獲，我們要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　我真的是太喜歡老舍先生的作品了，他的作品風(fēng)趣、深刻、有個(gè)人感情、北京味十足……讓人不自覺(jué)地拿起書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。

　　老舍先生，您的作品，好美！

　　《養花》讀后感7

　　美化環(huán)境，豐富生活，需要勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美，否則"連棵花都養不活"。這是我讀老舍的《養花》，所得到的啟示。

　　老舍養花不顧自己的病，也不管狂風(fēng)暴雨，對花傾注了全部感情，付出了自己的辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，還讓別人和他一起分享快樂(lè )。

　　我也愛(ài)花，愛(ài)草，愛(ài)小烏龜�？芍幌矚g欣賞，不太喜歡養它們，或者只是從自己的興趣出發(fā)，做一陣就厭煩了。媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)兩只小烏龜，初起我還勤換水，按時(shí)給它們食物，可不久我就變得懶惰了。心想：老換水干啥，怪麻煩的。后來(lái)水罐里的水漸漸地變少了，水也渾濁了，小烏龜因缺氧死了一只，現在只剩下一只小烏龜了，我這才急著(zhù)換水，保住了剩下的一只小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關(guān)切它們"比較起來(lái)，我可真是差得太遠了。

　　讀了《養花》，使我明白了要讓生活變得更美好，需要付出艱苦的勞動(dòng)，因為只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造出美來(lái)。

　　《養花》讀后感8

　　在閑暇之時(shí)養上一盆屬于自己的花，加上自己的愛(ài)心與汗水，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項簡(jiǎn)單而又偉大的工程。

　　簡(jiǎn)單，是我最初的看法，因為我從來(lái)沒(méi)有用我自己的愛(ài)心和汗水去澆灌過(guò)一株花草，所以，我無(wú)法明白養花中的勞累和辛苦。偉大，是我看過(guò)老舍先生筆下的《養花》后，進(jìn)一步的看發(fā)，或許仍有一些淺顯。說(shuō)它偉大，是因為養花的過(guò)程和成就。單單想養一盆花很簡(jiǎn)單，但想養好一盆花，就不容易了。從老舍先生養花的的經(jīng)歷可以看出，他花了不少時(shí)間和精力，在養花的過(guò)程中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。就是因為養花，老舍先生的生活才平添了幾分樂(lè )趣，也是因為養花，才會(huì )因花凋謝或枯死而傷心。

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，要急匆匆地把花搬到屋子里，遇上好天氣，又要把花搬出來(lái)。這進(jìn)進(jìn)出出看似勞累，但老舍先生就在這勞累中找到了快樂(lè )，勞動(dòng)和汗水換來(lái)的快樂(lè )。在這養花的勞累和快樂(lè )中，還有另一種東西，這，就是老舍先生在養花的過(guò)程中得到的，真理，——不勞動(dòng)，連棵花也養不活�？梢�(jiàn)，養花不僅僅只有快樂(lè )，不僅僅只有汗水，也不僅僅只有馬不停蹄的照料花草，還能從培育這些花兒草兒中獲得另一種有意義的東西�；蛟S，這就是養花的真正意義所在吧！

　　《養花》讀后感9

　　舒慶春，是我國著(zhù)名的作家，他的筆名叫老舍。我讀過(guò)老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》、《老張的哲學(xué)》、《茶館》、《貓》和《養花》。其中《養花》這篇文章我最喜歡了，因為它讓我受益非淺。

　　”不勞動(dòng)，連株花也養不活，難道這不是真理嗎？“對于這句話(huà)，我體會(huì )很深。做什么事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)就能得到勞動(dòng)果實(shí)，那只是空想，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試關(guān)頭，便來(lái)了個(gè)”臨時(shí)抱拂腳“，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。結果呢，正好應了那句話(huà)：”宜未雨而綢謬，勿臨渴而掘井�！八�以，我的成績(jì)一直不太穩定，晃來(lái)晃去的，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)與辛苦的結果。今后，我要改掉這個(gè)壞習慣，在學(xué)習上多付出一些勞動(dòng)與辛苦，穩扎穩打，只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會(huì )使學(xué)習成績(jì)得到明顯的提高。

　　”讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥�！皩τ谶@點(diǎn)，我的體會(huì )就更深了�，F在我已上五年級了，學(xué)習成績(jì)好壞關(guān)系到今后的考初中的成績(jì)，所以學(xué)習比較緊張。天天有著(zhù)許多學(xué)習班的作業(yè)。一回家二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不了一會(huì )兒，就會(huì )頭痛，書(shū)啊，本子啊，在飛舞打仗，一行行熟悉、整齊、美觀(guān)、清楚的文字就變成了潦草、參差不齊、歪歪扭扭的蝌蚪文了。后來(lái)，我做一會(huì )兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)

　　筋骨，借此換換腦力，然后再回去寫(xiě)一會(huì )兒，如此反復，我覺(jué)得好多了，而且作業(yè)的質(zhì)量也得到了保證。

　　看了《養花》這文章，讓我知道了我們”業(yè)精于勤“，而不能”荒于嬉“。

　　《養花》讀后感10

　　《養花》這篇文章詳細地記敘了老舍先生，在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )。字里行間都能流露出老舍先生對生活的態(tài)度。讀了這篇文章，我對生活中的苦辣酸甜有了深刻的體會(huì )。

　　”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流�！皠趧�(dòng)中如果沒(méi)有苦，哪會(huì )有樂(lè )？世間不勞而獲的事實(shí)在少之又少。勞動(dòng)成果，還要靠團隊的力量，才會(huì )更香甜。老舍先生的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？

　　”不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理？“是啊，老舍先生揭示了一個(gè)為人處事的真理——一分耕耘一分收獲。我不禁想起了自己制造燈籠的情景：嚴冬，寒風(fēng)刺骨，我的手凍得通紅。笨拙的棉衣更是讓人煩惱不堪。安裝的過(guò)程十分繁瑣，第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次、第三次……雖是冬天，但我的掌心里卻積滿(mǎn)了汗水。終于，一盞精致的燈籠在我的手里誕生了。我想，雖然吃了些苦，但苦盡甘來(lái)，值得！

　　”多得些知識，一定不是壞事�！安贿^(guò)要想獲得更多的知識，不付出勞動(dòng)怎么能行？又怎能取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的人，永遠無(wú)法在知識的海洋中遨游。我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。通過(guò)學(xué)習這篇文章，我終于明白了”學(xué)習應當吃苦耐勞“的道理。同時(shí)，這句話(huà)也告訴我們，開(kāi)卷有益。我們只有讀更多好書(shū)，才能有更開(kāi)闊的視野，更豐富的知識�！弊x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)“我們要學(xué)會(huì )通過(guò)讀書(shū)，來(lái)豐富自己的文化內涵。

　　讀了這篇文章，我受益良多。我一定銘記老舍先生使我懂得的道理，靠自己的雙手創(chuàng )造未來(lái)！

　　《養花》讀后感11

　　老舍的業(yè)余愛(ài)好很多，比如：養花、養小動(dòng)物、打拳、喝茶、繪畫(huà)書(shū)法、收藏古玩、說(shuō)相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛(ài)的就是《養花》一文。

　　這篇文章既抒發(fā)了老舍對花的熱愛(ài)，又表達了作者對生活的感觸。

　　雖然作者只把養花當成生活中的一種樂(lè )趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的照顧和而關(guān)切。作者把花當成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì )很難過(guò)；每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì )想：這樣一次，我們全家也會(huì )堅持下來(lái)�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，這不只是一次，這是老舍養花以后的許多次，甚至無(wú)數次。不光是這樣，老舍每次搬來(lái)搬去不但都不厭煩，還當做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習嗎？

　　最能表現老舍愛(ài)花的一件事是有一次下大雨，鄰家的墻倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們全家因為這件事好幾天沒(méi)有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點(diǎn)感情都沒(méi)有的人，就只會(huì )覺(jué)得可惜了。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣，也是生活的真理！

　　《養花》讀后感12

　　燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目《養花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著(zhù)名的作家——老舍先生。

　　每次我讀老舍先生的文章，都覺(jué)得里面包含著(zhù)深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。

　　前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒(méi)有�，F在一想，這句話(huà)就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫(xiě)，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。

　　老舍先生講養花都會(huì )傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的，在一、二年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不錯�？梢哉f(shuō)是一馬平川，萬(wàn)事如意�？墒堑搅巳�年級下學(xué)期，成績(jì)有點(diǎn)落后，我就開(kāi)始沒(méi)有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬�的話(huà)，我就會(huì )鼓起勇氣。所以我的成績(jì)不斷的在上升。

　　讀了老舍先生的《養花》，我似乎長(cháng)大了許多。

　　《養花》讀后感13

　　我喜歡花，卻不愛(ài)養花�？偸亲屇棠陶疹櫸业幕�，看著(zhù)花開(kāi)得好，便欣喜，花開(kāi)得不好，便沮喪。因為我深知養花也不容易，哪些花喜陰喜陽(yáng)，哪些花喜濕喜旱，有些花營(yíng)養不良的，還得給施肥，有些生了病的，還得給打藥，經(jīng)常掉葉子的，還得經(jīng)常清掃……總之，養花真的不容易。

　　學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)抱盆花，雖然假期還會(huì )抱會(huì )來(lái)，但是我還是有些不舍，我在學(xué)校太忙，疏忽它很正常，頂多一周澆一次水，上了六年級，它什么時(shí)候澆水我都不知道，只不過(guò)有時(shí)值日生澆一點(diǎn)水罷了。

　　平常在家里養的花，像蝴蝶蘭，雖然嬌美艷麗，但是稍經(jīng)歷風(fēng)寒干旱，就會(huì )偃旗息鼓，再也振作不起來(lái)，就是按時(shí)澆水，放在陰涼處，它也不會(huì )有多么頑強�；⒋堂冯m說(shuō)挺危險，但是一年四季花從未敗過(guò)，幾個(gè)星期才澆水一次，它照常生機勃勃。仙人掌和仙人球那就更不用說(shuō)了，祖先歷代就是生長(cháng)在環(huán)境干旱惡劣的地方，自然子子孫孫也堅韌頑強。綠蘿喜歡濕潤，就得時(shí)時(shí)刻刻泡在水中，否則便會(huì )枯萎，但是水一干了，就還得添水，十分麻煩。米蘭雖然清幽芳香，但是特別愛(ài)掉葉子，天天都有，我像我的父母照顧我一樣，照顧著(zhù)它，天天為它清掃，雖然麻煩也累人，但是看著(zhù)它長(cháng)得這樣蓬勃而有力，我會(huì )感到欣慰，也許這就是勞動(dòng)的快樂(lè )吧。

　　花養得多了，不免有些感悟，所以我時(shí)常在想，父母就像養花一樣的養著(zhù)我們，我們喜歡太陽(yáng)，就讓我們受到陽(yáng)光，我們喜歡陰涼，父母便給予我們清涼，又是澆水又是修剪，又施肥又撒藥，有時(shí)候為我們清理我們的枯枝敗葉，盡管我們會(huì )自己奮斗生長(cháng)，但是父母也十分辛苦。

　　是不是我們做一朵梅花就可以不用父母過(guò)于操勞，不，并不是這樣，就算是梅花，開(kāi)在風(fēng)雪里，也有折在風(fēng)雪里的時(shí)候，沒(méi)有人與生俱來(lái)就懂得堅強，堅強不是掛在嘴上，也不是念在心里，堅強則是困苦磨煉出來(lái)的，堅強是面對風(fēng)雪依舊保持的微笑，在人生的磨煉中，父母也僅僅是一位暫時(shí)的導師，最終還是得靠我們自己。

　　從古至今，人們一直在贊美具有頑強精神品質(zhì)的.花草，的確，梅花，勁竹，松柏，它們的外表確實(shí)不那么艷麗，但是它們卻擁有一顆強大的內心，令后人稱(chēng)贊。

　　有些花嬌美，卻脆弱，有些花平淡，卻頑強。但是無(wú)論怎么樣，外表都不重要，重要的還是內心。這些花兒都懂得自己奮斗，通過(guò)自己的努力獲得重生，盡管也需要我們的幫助。但是我覺(jué)得它們比起某些人類(lèi)要強多了，這些人自己不想努力，癡心妄想地渴求著(zhù)夢(mèng)想，靠得的也僅僅是貴人的幫助。有些人追求夢(mèng)想卻不擇手段，投機取巧，試圖走捷徑，卻殘害他人。但是一位智者，則會(huì )選擇踏實(shí)地去一步步奮斗，用最真誠的勞動(dòng)，換取最真實(shí)的夢(mèng)想。

　　養花也有學(xué)問(wèn)，而且學(xué)問(wèn)很深，養花確實(shí)讓我明白了很多很多，只需要我們去欣賞探索……

　　《養花》讀后感14

　　這兩天，老舍先生的《養花》。發(fā)現老舍先生是個(gè)富有生活情趣、熱愛(ài)生活熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

　　文中有這樣一句話(huà)：不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？是啊，不付出勞動(dòng)，連棵弱小的花都養不活，這是硬錚錚的真理。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的體會(huì )。

　　上個(gè)寒假，去看望姥姥的時(shí)候。正看姨妹在一心一意地幫著(zhù)姥姥挑棉花籽呢！我也忍不住了，小心翼翼的爬到棉花堆，參加到挑棉花的行列中。

　　這看起來(lái)容易的活兒，干起來(lái)真不是個(gè)好活計：一絲絲棉花纏繞著(zhù)籽兒，用手揪手疼，棉花又帶許多撮兒絲抽不出來(lái)，很浪費；要是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉下來(lái)，不但耗時(shí)間，還沒(méi)效率�？蛇@勞動(dòng)活，要實(shí)打實(shí)干，干多少收獲多少，沒(méi)任何技巧。

　　大半天，我這名勞動(dòng)實(shí)干者，聚精會(huì )神地挑，只夠做一副手套的�？刹皇呛苡幸馑紗�？勞動(dòng)中既有體力勞動(dòng)，又有腦力勞動(dòng)，還收獲了勞動(dòng)換來(lái)夠做手套的棉花。這不正是勞動(dòng)的樂(lè )趣嗎！

　　我要和老舍先生一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，充實(shí)自己的課外愛(ài)好，使生活充滿(mǎn)情趣。

　　《養花》讀后感15

　　老舍的《養花》中，有這樣一段話(huà)：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流�？墒�，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”

　　我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著(zhù)才會(huì )使生活更有意義呢？那就是勞動(dòng)！現在生活中，哪一樣不是人人們用勞動(dòng)創(chuàng )造了美�，F實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢？從年代久遠的萬(wàn)里長(cháng)城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢？正如老舍說(shuō)的那樣：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這就是真理�！�

　　當然，勞動(dòng)也會(huì )為大家帶來(lái)快樂(lè )。文中寫(xiě)道：“花分根了，一棵分為幾棵，就增給朋友們一些，看看友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興。

　　這一點(diǎn)，我有體驗的。記得有那么一回，我親自喂養了兩只兔子，我特別喜歡它們，每天給它們割嫩綠的青草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛(ài)極了，當伙伴們向我要兔子時(shí)，心中喜滋滋的。這種快樂(lè )。不勞動(dòng)的人是體會(huì )不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的成績(jì)，也會(huì )感到欣慰的。這時(shí)，往往是人生中最美好的時(shí)刻。

　　勞動(dòng)是快樂(lè )的，這是真理。

　　《養花》讀后感16

　　前些天，我讀了《養花》這篇文章，我深深地被老舍先生對花的熱愛(ài)和對生活的熱愛(ài)以及他樸實(shí)的做人風(fēng)格于養花精神的追求打動(dòng)了，使我想了很多……

　　原本我認為養花只不過(guò)是一件微不足道的小事，不過(guò)就是澆澆水，松松土，等著(zhù)花開(kāi)，如果花死了也沒(méi)什么大不了的，因為它只不過(guò)是一盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛(ài)卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說(shuō)到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒(méi)有笑容。是��！老舍先生愛(ài)花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開(kāi)了他高興，花謝了他傷心。這些充分說(shuō)明他對花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。

　　好，說(shuō)了這么多，我再來(lái)跟大家談?wù)勎覍ψ髡呃仙岬酿B花境界的理解吧！在文章中老舍先生寫(xiě)了自己的養花精神：”有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！斑@句話(huà)使我想到：有的同學(xué)總是不付出努力，那就當然沒(méi)有回報的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報等著(zhù)你。

　　最后，我要說(shuō)：”老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于發(fā)現的人。我們要學(xué)習他那種精神，一定能夠會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)，更加快樂(lè )，人生得到更多豐厚的回報！“

　　《養花》讀后感17

　　一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫(xiě)的，讓我今天的導游帶領(lǐng)著(zhù)你們一起走進(jìn)《養花》這一篇課文吧。

　　《養花》這一篇課文主要建立，作者愛(ài)花，也愛(ài)養花，可惜的是作者卻不是養花專(zhuān)家，作者只是把養花當成生活中的一種樂(lè )趣，不管花開(kāi)的大還是小還是好還是壞，只要開(kāi)花作者就很開(kāi)心了。但是作者生活的地方好像不太適合養花。作者也很精心的照顧那些花，當然只靠作者努力是開(kāi)不出花的，還要靠花草的努力哦并且養花也會(huì )讓作者放松心情，減輕了壓力。不久開(kāi)了花，只要有人走進(jìn)作者的家里，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，這很是讓作者開(kāi)心。但是養花不可能都是那么順利，夏天的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧，全家都很傷心。

　　作者的經(jīng)歷，我也有過(guò)，以前我們家養了兩盆節節高，聽(tīng)媽媽說(shuō)‘節節高，可以長(cháng)到很高很高，到了那個(gè)時(shí)候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講，但是它卻讓我一跟人照顧它，可是我還得上學(xué)呢，沒(méi)辦法只能聽(tīng)媽媽的了，嗚嗚嗚···

　　我每天都給它澆水，不久它竟讓長(cháng)出了嫩芽，我非常高興，但是因為我太大意了，我竟然忘給它澆水了，最后好不容易長(cháng)出來(lái)的嫩芽，又枯死了，我很傷心。從那以后我再也不會(huì )大意了。

　　但是我最后想通了，人生不是這樣嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹呢，你說(shuō)呢？

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