贏(yíng)在執行讀后感范文
【篇一：贏(yíng)在執行讀后感】
執行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì )如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，如果你的競爭對手在執行方面比你做得好，它就會(huì )在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營(yíng)有效地結合，才能決定企業(yè)最終的成功。結合的關(guān)鍵則在執行�！� 我認為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀(guān)點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執行人對執行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會(huì )環(huán)境的認知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。執行的關(guān)鍵是如何做到正確的執行，書(shū)中所謂的矛盾其用意也在于此。
通過(guò)《贏(yíng)在執行》一書(shū)中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執行環(huán)境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及責任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執行力，但往往在實(shí)際工作中執行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解�；鶎油J為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟效益�，F在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jì)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益。
《贏(yíng)在執行》中提出學(xué)會(huì )運用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門(mén)都會(huì )有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當而出現的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì )溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實(shí)現企業(yè)制度化、規范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標。
通過(guò)學(xué)習《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，體會(huì )很多，對實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執行力，《贏(yíng)在執行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執行力，充分理解了企業(yè)執行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執行力的助力，而不是去當企業(yè)執行力的阻力，若真是這樣，我們中央百貨新亞商城發(fā)展壯大指日可待。
【篇二：《贏(yíng)在執行》員工版讀后感】
最近一段時(shí)間，根據機關(guān)學(xué)習要求，我認真學(xué)習了余世維教授的《贏(yíng)在執行員工版》，被他他嶄新的理念深深吸引，讓我找到自己在工作中的差距。這本書(shū)有很多新的管理理念、方法、案例等通過(guò)講故事的方式，文章讀起來(lái)豐富生動(dòng)，便于理解和記憶。
執行力并不是一個(gè)新的概念，但中國古書(shū)上沒(méi)有這個(gè)詞，它來(lái)自英文execution。中國人通常強調的是貫徹、貫徹力度，其實(shí)這些詞語(yǔ)的意思是完全一樣的。我對執行力的理——就是從自己做起，認真、專(zhuān)心、細致、一絲不茍地做好每一件事，跟好每一個(gè)細節和環(huán)節，同時(shí)又善待每一位同事，通過(guò)總結不斷地提升自身的執行力和影響力，是贏(yíng)在執行的關(guān)鍵。
企業(yè)自身良好氛圍是執行力的關(guān)鍵。企業(yè)自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執行環(huán)境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及責任的具體落。
溝通讓執行力更有效的方式——回報。溝通不是一種本能，而是一種能力。也就是說(shuō)，溝通不是人天生就具備的，而是在工作實(shí)踐中培養和訓練出來(lái)的。在執行過(guò)程中，溝通時(shí)必備素質(zhì)之一。要想成為一個(gè)具有執行力的員工，就需要通過(guò)溝通，與上司、同事、客戶(hù)、合作伙伴等建立良好的人際關(guān)系，溝通時(shí)提升這些人際關(guān)系的重要手段。有執行力的員工主動(dòng)回報，主動(dòng)回報就是回頭報告的醫生。領(lǐng)導交代了一件事情，根據事情的進(jìn)展情況主動(dòng)向領(lǐng)導反饋，而不是等領(lǐng)導問(wèn)起才反饋。我們在工作中缺少這樣的工作方法，總是等領(lǐng)導問(wèn)起才反饋，不具有良性互動(dòng)，不能及時(shí)讓領(lǐng)導了解事情的動(dòng)態(tài)發(fā)展。
企業(yè)的發(fā)展在于執行力。往往在實(shí)際工作中執行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解�；鶎油J為自己的工作思路對公司有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟效益�，F在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jì)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益。
通過(guò)《贏(yíng)在執行員工版》我感悟到，作為一名普通農業(yè)干部，在今后的工作中我將做好以下四點(diǎn)：一是進(jìn)一步明確工作職責，做任何事情都要記住自己的責任，在任何工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口去執行，努力認真的工作。聽(tīng)于安排，肯于協(xié)作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問(wèn)題。二是要學(xué)會(huì )溝通和回報。要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力將目標分解成工作的一個(gè)一個(gè)步驟，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中做好每一個(gè)環(huán)節，保質(zhì)量的完成工作任務(wù)。三是要善于合作。一個(gè)群眾認可度高、具有凝聚力、戰斗力的好班子，對單位的發(fā)展至關(guān)重要。團結、互信、配合是領(lǐng)導干部的必備素質(zhì)，只有基層領(lǐng)導都盡職盡責，并與其他同志密切配合，才能建立起協(xié)調的運轉機制，形成工作合力。 四是創(chuàng )新工作方法。要在遵循客觀(guān)規律的前提下，創(chuàng )新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法，創(chuàng )造性地調動(dòng)發(fā)揮自己工作潛能，正確了解分析本職工作實(shí)際情況來(lái)設計目標，并堅定不移的向前推進(jìn)。
【篇三：贏(yíng)在執行讀后感作文】
余世維先生的《贏(yíng)在執行》一書(shū)，用淺顯易懂卻詼諧幽默的語(yǔ)言、富有邏輯的篇章、大量生動(dòng)的企業(yè)案例向我們闡明了執行力的重要性以及踐行執行力的途徑，使我們接受了一場(chǎng)現代管理思想的洗禮，從而破解了許多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及周邊存在的一些問(wèn)題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。書(shū)中有一些話(huà)給我留下了深刻的印象，使我收益頗豐，以下談?wù)勎覍Υ藭?shū)的一些思考和淺見(jiàn)。
一、 不做“差不多”先生
執行力是企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導決策、及時(shí)有效地解決問(wèn)題的能力，是企業(yè)的管理決策在實(shí)施過(guò)程中原則性和靈活性相互結合的重要體現，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，同時(shí)，也是企業(yè)核心競爭力的重要方面。就如同中國臺灣著(zhù)名學(xué)者湯明哲先生指出的，一家企業(yè)的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，30%靠運氣，其中可見(jiàn)執行力的重要性。然而，國內的企業(yè)，普遍存在這樣的現象：公司有很多制度和標準，甚至非常完善，但上至領(lǐng)導下至員工，全都不能也不會(huì )貫徹執行，使得這些制度、流程和標準都流于形式，不能夠真正的貫徹落實(shí)�！安畈欢唷�、“還可以”、“過(guò)得去”、“無(wú)所謂”、“這又不要緊”、“不就是一件小事嗎”常常出現在我們工作中，這其實(shí)都是不注重偏差的具體表現，這樣的態(tài)度造成的結果，往往失之毫厘謬以千里。
想想自己，前不久作為新進(jìn)行員工參加培訓，短短的幾天培訓，老師們沒(méi)有給我們培訓業(yè)務(wù)技能，而重中之重的講了員工守則、員工行為規范和違規處理辦法。誠然，對于銀行這種工作環(huán)境，員工的合法、合規更是比普通企業(yè)更加重視，然而，捫心自問(wèn)，我們每天都把這些制度和標準放在哪里了呢？是墻上的廢紙？還是把它“差不多”地執行了？亦或是把它記在了心里并且盡職盡責的執行到了每個(gè)細節呢？因而，與其等待別人來(lái)拯救，還不如自己從現在開(kāi)始努力認真的執行，認真地對待自己的工作，嚴格執行企業(yè)的戰略，每個(gè)環(huán)節和階段都注重保質(zhì)保量，注重細節，盡職盡責的做好分內工作，不做“差不多”先生。
二、 Always soulution，nerver excuse (永遠尋找解決方案，不要怨天尤人)
看到這句只有四個(gè)單詞的口號時(shí)，我覺(jué)得它非常言簡(jiǎn)意賅、卻富有深意的激勵我們提升自己的執行力。企業(yè)要想具有強大的執行力，就需要有執行力強的員工，而什么樣的員工才有較強的執行力，如何提升員工的執行力呢？書(shū)中告訴我們，想做有執行力的員工，就要以認真的態(tài)度對待工作，絕不能抱著(zhù)無(wú)所謂、馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，面對每個(gè)任務(wù)都積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦尋找解決方案，勇于承擔責任，不為失敗尋找任何理由，不讓抱怨成習慣，每個(gè)環(huán)節都要力求完美，要做就做到最好。
上級交給我們一個(gè)任務(wù)，就是給我們一個(gè)目標，至于采取什么方式去實(shí)現目標，那就是我們員工應該思考的問(wèn)題，因而毫無(wú)怨言地接受任務(wù)，多做事情、少問(wèn)問(wèn)題，量化目標、細節化目標，把目標從口號、形式或希望變成內在的思想和執行力，即使最終沒(méi)有完成和實(shí)現既定的目標，也不能尋找借口，因為辯解只會(huì )越抹越黑，抱怨會(huì )讓問(wèn)題惡化，我們只能勇敢承擔責任，坦誠面對批評，這才是具有較強執行力的員工所遵循的不二法則。
三、 一個(gè)公司只有一個(gè)代名詞——“我們”
企業(yè)發(fā)展除了需要資金、技術(shù)、人才外，更需要企業(yè)的支撐點(diǎn)，這個(gè)支撐點(diǎn)就是具有高效組織執行力的團隊。想要打造具有高效組織執行力的團隊，就要努力營(yíng)造一種團隊寫(xiě)作的氛圍，同時(shí)明確分工合作，共同承擔風(fēng)險和責任，從而形成擁有強大執行力的團隊。因為面對客戶(hù)，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節、哪個(gè)人出錯了，都是整個(gè)團隊的事情，一個(gè)公司、一個(gè)團隊只有一個(gè)代名詞，那就是“我們”。
想要打造擁有強大執行力的團隊，其中最重要的莫過(guò)于溝通。與上司、同事之間有效的匯報、溝通，才能了解自己的處境，才能確保正確的執行方向，確保和同事一起正確執行上級的意圖和決策，使得執行順利進(jìn)行。經(jīng)常進(jìn)行跨部門(mén)的主動(dòng)溝通，可以使得員工在工作執行中順暢自如，避免“踢皮球”現象和“躲進(jìn)小樓成一統”的格局，提高執行效率，加強部門(mén)間的合作，加快項目進(jìn)度，與其他部門(mén)和員工實(shí)現雙贏(yíng)。與客戶(hù)、合作伙伴的良好溝通，更是展現團隊執行力的重要體現，企業(yè)里的每一個(gè)員工都是一個(gè)個(gè)“窗口”，時(shí)刻意識到自己的言行舉止代表的都是公司的形象。除了有效的溝通以外，樹(shù)立團隊意識、學(xué)會(huì )與人合作，以團隊的角度來(lái)思考，方是擁有持久執行力的強有力的保障。
通過(guò)對《贏(yíng)在執行》這本書(shū)的學(xué)習，體會(huì )很多，它讓我開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了知識，發(fā)現自己的不足，對自己也有了新的認識，提醒自己要經(jīng)常思考自己的問(wèn)題，針對問(wèn)題尋求改善對策，讓我感覺(jué)到提升個(gè)人、團隊的執行力，不再是空洞的教條、紙上談兵，而是有許多可以著(zhù)手去做的地方。在今后的日子里，我將以在這本書(shū)中的'所學(xué)、所知、所感，真正地投入到工作、實(shí)踐中，爭做一名有執行力的員工。最后用《贏(yíng)在執行》中的一句話(huà)與大家共勉：“做夢(mèng)的價(jià)值為零，行動(dòng)起來(lái)才有可能成功”。
【篇四：《贏(yíng)在執行》讀后感 】
假期閱讀《贏(yíng)在執行》，感觸很深，使我對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來(lái)，執行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。如何提高個(gè)人執行力呢，我有以下感想：
1、有認真的態(tài)度
認真態(tài)度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著(zhù)認真嚴謹的態(tài)度去完成，克服應付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次，可是，如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì )擦六遍，第二天可能也會(huì )擦六遍，但到第三天可能就只會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)就不了了之�！边@就是對待工作的不同態(tài)度。一個(gè)人只要有認真精神，就會(huì )精益求精，就會(huì )經(jīng)常反思自己是否做好了分內的事情，是否還可以改進(jìn)。哪些地方還要補強。這樣在工作中就不會(huì )放松要求，就不會(huì )把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
2、不找任何借口。我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒(méi)有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸責任的表現。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么整個(gè)團隊就根本運轉不起來(lái)。因此，在工作中，對待領(lǐng)導交辦的任務(wù)，要按時(shí)按量、保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率。
3、注重細節
細節決定成敗。任何事情都是由一個(gè)個(gè)細節組成的，只有把握好每一個(gè)細節，在細節上下功夫，才能把整個(gè)事情做到盡善盡美。小事不可小看，細節彰顯魅力。做事就好比燒開(kāi)水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開(kāi)水。所以我們只有燒好每一個(gè)平凡的1℃，在細節上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)細節。
4、及時(shí)總結
總結就是對工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節，是提高工作能力的重要途徑，是積累經(jīng)驗吸取教訓的重要過(guò)程。正確的、成功的經(jīng)驗會(huì )通過(guò)總結得到積累，在今后的工作中發(fā)揚光大；錯誤的、失敗的教訓會(huì )通過(guò)總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認真、準確的做好總結，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗，成為自己積累的資本。
【篇五：《贏(yíng)在執行》讀后感】
最近，聽(tīng)了關(guān)于《贏(yíng)在執行》的講座和看了相關(guān)的書(shū)籍，我觸動(dòng)頗深。
余世維博士的講座非常生動(dòng)幽默，對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務(wù)，就叫做執行力。
如果一個(gè)組織里的多數人都認為沒(méi)有執行力，執行力弱不丟人，不難堪，無(wú)所謂，沒(méi)什么大不了，那么這個(gè)組織不可能建立起強執行力。醫院由每個(gè)員工構成，大家在醫院中扮演各自的角色，承擔自己的本職工作和任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，上到院領(lǐng)導，下到基層一線(xiàn)員工，若我們以執行為榮，以執行不到位為恥，將每一件工作與任務(wù)保質(zhì)保量地完成好，我們這個(gè)醫院將堅不可摧。這是因為，缺乏執行力的領(lǐng)導者，不可能帶出一支執行力強的團隊；同樣，不懂得服從、執行和如何完成任務(wù)的員工也是不合格的員工。
在剛剛閉幕的醫院第三屆第三次職代會(huì )上，審議通過(guò)的“醫院2008 年質(zhì)量管理方案”、“醫院專(zhuān)科建設方案”、“醫院2008 年綜合目標管理及績(jì)效工資分配方案”和“醫院2008 年財務(wù)預算執行方案”，它將是今后一段時(shí)間醫院建設的總方針和指導意見(jiàn)。如何落實(shí)，這就看我們的執行力如何？是否保質(zhì)保量地完成各項工作。執行力即是一種工作態(tài)度，又是全體職工應具備的良好認真的工作狀態(tài)，任何事情作不好，都會(huì )有借口，但一個(gè)高效執行力的團隊或個(gè)體應該拒絕借口。余世維博士所講的“個(gè)人執行力”主要是指“執行并完成任務(wù)”的能力，我以為，其主要表現是：淤愛(ài)崗敬業(yè)。作為醫院職工都要以敬業(yè)的心態(tài)去克服執行過(guò)程中的一切困難；于承擔責任。對自己而言，責任是對人生義務(wù)的勇敢擔當，是對自己所負使命的忠誠和信守；對組織而言，你是可以真正放心的員工。盂團隊精神。對于組織而言，要想提高員工的執行力，必須要求每個(gè)員工相互協(xié)作，優(yōu)勢互補，強化團隊精神，只有所有的員工執行力提高，才能表明其組織的整體執行力提升。
學(xué)習《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，就是要充分理解執行力的重要性。我們每位職工都要成為醫院執行力的實(shí)踐者，我們的所作所為應當是站在醫院的根本利益，有益于醫院發(fā)展的立場(chǎng)之上的，而不去當醫院執行力的阻力。有句話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。若真如此，我們醫院明天會(huì )更好。
【篇六：贏(yíng)在執行讀后感范文】
當看完《贏(yíng)在執行》這本書(shū)后，我一直在回味執行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì )如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，之前也有看過(guò)一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂“執行”，也許對于學(xué)者型的教授專(zhuān)家來(lái)講，他們喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，來(lái)表示他們的研究深，學(xué)問(wèn)多。但對于我們這些初涉職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，情況則相反，因為最簡(jiǎn)單的東西才最容易懂，也最實(shí)用，對于我們而言，執行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執行。
事實(shí)上，在我們現實(shí)中，尤其是現在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟打環(huán)境，真正能夠高效執行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開(kāi)始重視研究團隊的問(wèn)題，團隊作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見(jiàn)、模不著(zhù)的東西來(lái)推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。面對國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開(kāi)始研究自身與國際企業(yè)存在著(zhù)怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉到執行力的層面上�！皥绦小�，看似簡(jiǎn)單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細，而且要做精。
對于我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情。馬云說(shuō)過(guò)：短暫的激情是不值錢(qián)的，只有持久的激情才是賺錢(qián)的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節都切實(shí)去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
2看了《贏(yíng)在執行》才知道，自己離成功還有多遠。所謂的執行很多時(shí)候可能還停留在理論層面上，也許在實(shí)施的過(guò)程中真的會(huì )遇到接踵而至的困難和挫折，但我知道，行動(dòng)的時(shí)候到了。不去找客戶(hù)，客戶(hù)是不會(huì )來(lái)找你的，一切困難和挫折都是短暫的，相信柳暗花明又一村，經(jīng)歷了風(fēng)雨，未必會(huì )見(jiàn)彩虹，但一定會(huì )讓自己的人生更加燦爛而不枉此生。
用余世維的理念與熱情：決戰商場(chǎng)，贏(yíng)在執行！高效執行，我能做到，我一定能做到。作文
【篇七：贏(yíng)在執行讀后感】
我讀了余世維的《贏(yíng)在執行》一書(shū)。雖然是一本關(guān)于企業(yè)管理的書(shū)，但對于學(xué)校的管理來(lái)說(shuō)，也有很強的借鑒意義。眾所周知，執行是目標與結果之間“缺失的一環(huán)”，是組織能否實(shí)現預定目標的決定性因素。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)單位，一所學(xué)校，要想有很強的戰斗力，不可缺少執行力。下面我重點(diǎn)談一下，執行力不佳的原因及其相關(guān)的策略。
一、執行力不佳的八個(gè)原因。
1、管理者沒(méi)有常抓不懈。2、管理制度不嚴謹，朝令夕改。3、制度本身不合理。4、執行過(guò)程過(guò)于繁瑣或囿于條款。5、缺乏將工作分解和匯總的好方法。6、沒(méi)有監督，也沒(méi)有監督的辦法。7、培訓中的浪費。8、缺乏形成凝聚力的企業(yè)文化。
二、幾點(diǎn)思考。
1、執行力的力度在于管理者的表率作用。
俗話(huà)說(shuō)：“其身正不令則行，其身不正雖令不從�！薄吧狭翰徽铝和帷�。作為一名管理者，必須重視出臺的每一項政策和制度，以身作則，親力親為，時(shí)刻做表率，起到領(lǐng)頭羊的作用，才能有利于形成一個(gè)團結的集體。
2、制定合理的、完善的制度。
什么是制度？制度是一個(gè)單位成文和不成文的規定。是要求一個(gè)團隊成員共同來(lái)遵守的。在制定制度的時(shí)候，不要像上面所說(shuō)的，朝領(lǐng)夕改，或者制定了一個(gè)不合理的制度，這樣會(huì )消弱一個(gè)團隊的戰斗力，成為一個(gè)松散的集體。在制定制度之初，就要廣泛征求意見(jiàn)，考慮到各種因素，特別是要以人為本，讓制度成為規范人的行為的準則。只要是合理的合法的必要的制度，大家都會(huì )接受，否則會(huì )讓一個(gè)單位成為一盤(pán)散沙。
臨淄的金茵小學(xué)改制度為公約，公約，言外之意就是大家的約定。要求學(xué)校的每個(gè)成員都必須遵守，沒(méi)有人例外。在一些學(xué)校制度制定之初，也存在試行和征求意見(jiàn)的階段，就是為了讓制度更為合理化，減少執行過(guò)程的矛盾，加大執行力度。
3、縮減執行過(guò)程。
某學(xué)校的請假制度流程為教導主任簽字—分管副校長(cháng)簽字—校長(cháng)簽字—門(mén)衛檢查，記錄你出校門(mén)時(shí)的方向。這樣為了請一次假，要跑很多次，引起大家的不滿(mǎn)。在暑假教管辦領(lǐng)導征求意見(jiàn)，是否調到外校工作時(shí)，很多教師毫不猶豫的選擇了：我同意。與這項制度不無(wú)關(guān)系。執行過(guò)程過(guò)于繁瑣，浪費了人力物力，也打消了一些團隊成員的積極性。
4、執行制度過(guò)程中，要合理有度，一視同仁。
因為要保證公平和公正，執行者要對單位成員一視同仁。如果確實(shí)有特殊情況應向大家言明，讓大家都知道。在合理的基礎上，體現人文關(guān)系。這中間也涉及制度與人文管理的矛盾。其實(shí)嚴格執行制度也是體現人文的一個(gè)方面。對違犯制度者看似有利益損害，但對其他人是公正的。
在執行制度時(shí)，一定要一視同仁，否則會(huì )引起其他人的不滿(mǎn)，也讓一個(gè)單位干群關(guān)系緊張，影響團結，影響一個(gè)單位的形象。
5、要積極打造有凝聚力的團隊文化。
要想讓整個(gè)團隊的成員嚴格執行制度，沒(méi)有借口，必須有凝聚力的團隊文化作為指引，形成整體的價(jià)值觀(guān)的取向。作為一個(gè)管理者，要充分認識到：教師是一所學(xué)校的最大財富。用自身的人格魅力來(lái)影響教師群體，而非純依靠嚴格的制度，給教師們以成就感和事業(yè)心，確實(shí)感覺(jué)到會(huì )干一番事業(yè)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
最后，跟大家交流的是，不管是制度還是執行，一定要眼中有人，也就是要樹(shù)立以人為本的管理理念。
【篇八：贏(yíng)在執行讀后感】
放假前學(xué)院發(fā)給每一位行政人員一本余世維的《贏(yíng)在執行》，我花了兩天時(shí)間，認認真真讀完了整本書(shū)。我邊讀邊思考，發(fā)現此書(shū)的對象雖然是企業(yè)的員工，但是對身在學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)同樣適用。通過(guò)看書(shū)、反思，我看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題，下面就我感觸最大的五個(gè)方面談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì )。
“怪”圈現象的背后。中國平安保險公司董事長(cháng)馬明哲曾提到企業(yè)中的一種“怪”圈現象，即高層怪中層，中層怪員工，員工怪中層，中層又反過(guò)來(lái)怪高層，形成一個(gè)“怪”圈，卻沒(méi)有一個(gè)人真正地負責任，保質(zhì)保量地做好自己的工作。余世維博士提到，馬明哲先生說(shuō)的企業(yè)“怪”圈現象，其實(shí)就是沒(méi)有一個(gè)人在檢討自己是否保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。執行力不強是每一層級的問(wèn)題。我們不要再相互地埋怨執行力差，而應該首先問(wèn)問(wèn)自己：我保質(zhì)保量地完成了自己的任務(wù)嗎？在我這個(gè)環(huán)節和階段，我做到了一絲不茍嗎？我的反思：作為一名團委老師，我也參與了一支學(xué)生隊伍——學(xué)生會(huì )的指導，這是一支吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、戰斗力非常強的隊伍。但有些時(shí)候，當在某些活動(dòng)出現具體問(wèn)題時(shí)，我的第一反應是肯定是某某部門(mén)沒(méi)有做好，某某部長(cháng)執行不夠到位。
現在想想，出現任何問(wèn)題，第一個(gè)檢討的應該是自己。我把任務(wù)說(shuō)清楚了嗎？在整個(gè)過(guò)程中我監督到位了嗎？每個(gè)人多一些自我反思，相信我們的事情只會(huì )越做越完美。 讀后感 和“差不多”說(shuō)Bye Bye在我們的工作中，“差不多”、“還可以”、“過(guò)得去”的口頭語(yǔ)出現的頻率很高，“那有什么關(guān)系”、“這又不要緊”、“不就是一件小事嘛”這樣的話(huà)也不少出現。其實(shí)，這就是偏差。作為一個(gè)工作態(tài)度認真，執行力強的人，永遠都不會(huì )講“差不多”、“過(guò)得去”、“還可以”的話(huà)。余博士以中西方的婚禮為例來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題：中國人的結婚典禮，很少有按預定時(shí)間準時(shí)開(kāi)始的，而余博士在德國參加的一個(gè)結婚典禮確是分秒不差，和請柬上寫(xiě)的時(shí)間一摸一樣。我的反思：有些時(shí)候，因為工作頭緒比較多，在時(shí)間又比較緊張的情況下，很容易就滋生“差不多”的心理及行為，希望今后“差不多”等口頭禪能出現得越來(lái)越少。就時(shí)間觀(guān)念來(lái)講，我本人已經(jīng)比較注意這個(gè)細節，一般情況下我都會(huì )準時(shí)參加各種會(huì )議、活動(dòng)。但是，就我所主持的活動(dòng)而言，很少能夠準點(diǎn)開(kāi)始的，一般都要晚三五分鐘，有些會(huì )晚十分鐘甚至更長(cháng)。這里面有很多的影響因素，有些可能不是我們本身的原因引起，但是今后我們應該盡自己所能，保證活動(dòng)準點(diǎn)開(kāi)始。沒(méi)有任何借口沒(méi)有任何借口是執行力的表現，體現了一個(gè)人對自己的職責和使命的態(tài)度。
思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執行力很強的員工。在企業(yè)里，當領(lǐng)導問(wèn)你的工作為什么出現紕漏的時(shí)候，你若能夠回答這句話(huà)，而不是講一大堆找借口的話(huà)來(lái)應付領(lǐng)導，那么你就是個(gè)執行力非常強的員工�！安煌５剞q解”可以說(shuō)是一種惡習�！拔乙詾椤本褪且粋�(gè)辯解的口頭語(yǔ)，很多人犯錯誤以后經(jīng)常會(huì )用這三個(gè)字為自己辯解。當錯誤出現時(shí)應少講“我以為”，不要相互推卸責任，而是要及時(shí)承認錯誤，盡快解決問(wèn)題，只有這樣才能大大提高工作效率。 讀后感 我的反思：對待領(lǐng)導交辦的工作，我們要無(wú)條件的執行，不要找借口，不要把工作的困難交給領(lǐng)導。也許在實(shí)際的工作中，我們會(huì )碰到各種各樣特殊的困難，如可能家里老人生病了，可能最近任務(wù)特別多，可能還有小孩需要照顧，但是當領(lǐng)導把工作交給我們后，我們應該排除萬(wàn)難，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。而不是等到領(lǐng)導檢查時(shí)，再找各種理由來(lái)為自己開(kāi)脫。養成主動(dòng)“回報”的習慣在工作中，我們看到執行不到位的原因，往往是因為溝通不到位，誤解或沒(méi)有理解別人的想法，也得不到別人的理解和支持。要想成為一名執行力強的員工，一定要學(xué)會(huì )溝通。
而主動(dòng)回報則是非常重要的一種溝通形式。在這里，“回報”和“匯報”是有區別的，“回報”是一種主動(dòng)的反饋，而不是等他人問(wèn)起時(shí)才被動(dòng)地回答。作為下屬，要把自己的工作動(dòng)態(tài)隨時(shí)向上司回報，其目的有兩個(gè)，一是請上司放心；二是萬(wàn)一有問(wèn)題，我們可以不斷地及時(shí)修正。我的反思：在日常工作中，主動(dòng)“回報”是我做得最為欠缺的。以前總是以為領(lǐng)導太忙，不好意思經(jīng)常打擾領(lǐng)導�？偸堑阮I(lǐng)導來(lái)問(wèn)起某某事情做得怎么樣了才“匯報”工作的進(jìn)度。事實(shí)上，如果能夠在領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)之前，在恰當的場(chǎng)合向領(lǐng)導回報工作進(jìn)度，并征詢(xún)領(lǐng)導意見(jiàn)，這樣領(lǐng)導會(huì )更加放心�；貓蟮臅r(shí)候，應該帶著(zhù)答案、準備好對策，請領(lǐng)導做選擇題而非問(wèn)答題。 讀書(shū)筆記 只有一個(gè)代名詞——我們每個(gè)公司都有很多部門(mén)，在談到自己公司的其他部門(mén)或其他分公司時(shí)，我們常常將“你們”、或“他們”。
但在客戶(hù)面前絕對不能講“他們”、“你們”，而一定要說(shuō)“我們”。面對客戶(hù)，你就代表整個(gè)團隊，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節、哪個(gè)人出錯了，都是團隊的事情。
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