七年級歷史上冊《春秋戰國的紛爭》的教案
七年級歷史上冊《春秋戰國的紛爭》的教案
[教學(xué)目標]
1、知識能力目標：
通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著(zhù)名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰，了解南方的吳越爭霸，掌握戰國的形成過(guò)程、名稱(chēng)、方位及長(cháng)平之戰的影響。
能力要求：通過(guò)比較春秋爭霸戰爭和戰國兼并戰爭所體現的不同時(shí)代特征，培養學(xué)生在比較中認識歷史的能力。
2、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)對齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過(guò)程的學(xué)習，使學(xué)生認識到國興靠治，人興靠明確的追求目標和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關(guān)鍵。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
本課的重點(diǎn)是齊、晉稱(chēng)霸。
本課的難點(diǎn)是春秋爭霸戰爭和戰國兼并戰爭的不同，東方六國再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻等表述中，就隱含著(zhù)歷史走向統一趨勢的意思，要指導學(xué)生分析理解。
[課時(shí)]1課時(shí)
[課型]新授課
[方式與方法]綜合啟發(fā)式教學(xué)
[教具]地圖冊、我國夏、商、西周相關(guān)多媒體、考古新發(fā)現圖
[教學(xué)過(guò)程]
1、導入：同學(xué)們，我們生在山東，長(cháng)在淄博，齊魯大地，物產(chǎn)豐盈，人杰地靈。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看，為什么稱(chēng)山東稱(chēng)為齊魯大地?齊國古都出現在哪一歷史時(shí)期？引出課題。
提問(wèn)：東周從何時(shí)開(kāi)始，它分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期？為什么取名春秋戰國？（明確春秋戰國是兩個(gè)歷史時(shí)期）
一、春秋爭霸
�。ㄒ唬┑谝话灾鼾R桓公
出示史料： "平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時(shí),周室衰微, 諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯." --《史記周本紀》
閱讀材料回答：
1、春秋時(shí)期為什么出現諸侯爭霸的局面？
2、春秋時(shí)期出現了哪些主要霸主？最早稱(chēng)霸中原的是誰(shuí)？，
3、假如你是齊桓公，應該怎樣作才能成就霸業(yè)？請同學(xué)們充當謀士，為齊桓公獻計獻策。小組討論，選出代表發(fā)言。
教師對學(xué)生的發(fā)言給予鼓勵，然后做一概括總結。
1.齊國東方，盛產(chǎn)魚(yú)鹽。出示春秋形式圖，顯示齊國的位置。
2.任用管仲，改革內政。（插入"管仲與齊桓公圖"，問(wèn)：你知道管仲與齊桓公的故事嗎？談?wù)勀銓R桓公的看法.）
3."尊王攘夷"為號召，擴充疆界。"尊王攘夷"的含義是什么？
過(guò)渡：齊桓公以后即起參與爭霸的是晉國和楚國。晉楚數次聯(lián)合盟國在中原地區的對決，先后持續百余年，是春秋時(shí)代最壯觀(guān)的景象。
�。ǘ�、晉楚爭霸
1、這兩國爭霸的情況怎樣？哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)看?（培養學(xué)生概述歷史事件，口頭表達的能力）
2、奠定晉文公成為霸主的戰役是什么？
3、為什么本處于劣勢的晉軍能取得勝利？
4、想一想春秋時(shí)期，齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是什么？今天有哪些歷史啟迪？
5、除了中原各國的爭霸，還有南方的哪些國家也加入了爭霸戰爭？
6、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)臥薪嘗膽的故事嗎？你從中受到什么啟發(fā)？
春秋時(shí)期的兩百多年間，諸候們打了四百多場(chǎng)大戰。到春秋末期 ，初期的一百多個(gè)諸候國銳減到二十幾個(gè)了。到戰國時(shí)期主要只有七雄，這
說(shuō)明了什么？（出示春秋戰國形勢圖。此題有些難度，可對照地圖，學(xué)生討論，然后回答。）
二、戰國七雄：
戰國時(shí)期，形成七雄并立的局面，出示戰國七雄示意圖，讓學(xué)生觀(guān)察它們的地理位置，說(shuō)出有什么特點(diǎn)？（教師總結口訣："齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間）這七雄中，哪些國家變化最大？誰(shuí)能指圖說(shuō)說(shuō)看？（如果學(xué)生能回答出三家分晉和"田氏代齊"可不作講解
1、戰國時(shí)期是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，由家鄉梓童山的鬼谷洞，引出軍事家孫臏龐涓，學(xué)生了解桂陵、馬陵之戰。
2、請大家想一想，身處這樣一個(gè)環(huán)境中，一個(gè)國家怎樣才能避免被消滅的厄運呢？
3、如果你是當時(shí)的預言家，請你預測戰國時(shí)期的走向（或歷史發(fā)展趨勢）是什么？哪國最有能力主宰歷史？
4、戰國七雄的局面是怎樣被打破的？長(cháng)平之戰中秦取勝的原因是？
三、課堂小節：出示歷史歌謠，小節本課。
春秋諸侯齊首霸，尊王攘夷管助他，晉楚爭霸在中原，此時(shí)舊制如碎瓦。
戰國七雄并立打，桂棱馬棱留史話(huà)。長(cháng)平戰后秦無(wú)敵，秦掃六合統天下
四、課堂練習（見(jiàn)幻燈片）
附：板書(shū)設計
一、春秋爭霸：
1、在公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始。
2、東周分為春秋和戰國兩個(gè)時(shí)期。
3、著(zhù)名的霸主有：齊桓公、晉文公、楚莊王
4、在公元前7世紀中期，葵丘會(huì )盟，標志著(zhù)齊桓公的霸業(yè)達到頂峰，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。
5、城濮大戰：公元前7世紀晉楚雙方在城濮大戰，晉勝，楚敗。
二、戰國七雄：
1、戰國從公元前475年至公元前221年，是我國封建社會(huì )的形成時(shí)期。
2、韓、趙、魏三分晉國，后來(lái)田氏建立齊國。
3、列舉戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（結合圖位置：最北是燕國；最南是楚國；最東是齊國；最西是秦國）
4、這個(gè)時(shí)期的戰役有桂陵之戰、馬陵之戰。
5、公元前260年，秦、趙之間發(fā)生了長(cháng)平之戰，趙國戰敗，從此，東方六國再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。
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