初一數學(xué)的平行教案
初一數學(xué)的平行教案
【學(xué)習目標】
1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線(xiàn)互相平行的的認識，并會(huì )用符號表示兩條直線(xiàn)互相平行.
2.會(huì )用直尺和三角尺、方格紙畫(huà)平行線(xiàn)，并了解平行線(xiàn)的性質(zhì).
【學(xué)習重點(diǎn)】
平行線(xiàn)的概念和性質(zhì).
【學(xué)習難點(diǎn)】
正確畫(huà)出已知直線(xiàn)的平行線(xiàn).
【導學(xué)提綱】
自主學(xué)習：
1.黑板的對邊、課本的對邊……在日常生活中，有很多兩條直線(xiàn)平行的實(shí)例，請你再舉出一些來(lái).
2.試著(zhù)找一找課本p163頁(yè)圖片中的平行線(xiàn).
3.請在下面空白處畫(huà)出任意兩條直線(xiàn)、，并分析兩條直線(xiàn)交點(diǎn)的情況.
4.請寫(xiě)出平行的概念，并圈出概念中你認為重要的詞語(yǔ).
5.閱讀課本p163頁(yè)的內容，回憶小學(xué)里用直尺和三角板畫(huà)平行線(xiàn)的方法，畫(huà)出已知直線(xiàn)的一條平行線(xiàn)，并用符號語(yǔ)言表示“平行于”.
6.閱讀p164頁(yè)圖6-23，回答下列問(wèn)題：
(1)圖中有哪些道路與解放路平行?
(2)經(jīng)過(guò)人民廣場(chǎng)，并且與解放路平行的道路有幾條?請寫(xiě)出道路的名稱(chēng).
7.完成p164頁(yè)的做一做，并把你的發(fā)現寫(xiě)下來(lái).
【盤(pán)點(diǎn)收獲】
【個(gè)案補充】
在如圖所示的方格紙上，畫(huà)DE∥AB，EF∥BC.
【反饋矯正】
�、迸袛嗾`：
(1)兩條不相交的直線(xiàn)是平行線(xiàn);()
(2)直線(xiàn)a∥b，b∥c,則a∥c;()
(3)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行;()
(4)在同一平面內不相交的兩條射線(xiàn)不一定平行;()
(5)過(guò)兩條相交直線(xiàn)外一點(diǎn)A，能作一直線(xiàn)l與這兩條直線(xiàn)都平行;()
(6)同一平面內的三條直線(xiàn)，它們的交點(diǎn)個(gè)數可能是0或1或2或3.()
2.課本p164頁(yè)練一練.
3.課本p165頁(yè)習題6.4第2題.
【遷移拓展】
1.如果你只有一把直尺(或三角板)，你能畫(huà)出已知直線(xiàn)的一條平行線(xiàn)嗎?請和小組內的伙伴交流你的做法.
2.課本p166頁(yè)習題6.4第4題
【課堂作業(yè)】
習題6.4第1、3題
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