小學(xué)學(xué)校的工作總結范本
小學(xué)學(xué)校的工作總結范本
各位代表,同志們:
一年來(lái)，我校在教育局、教育署的關(guān)心、指導和支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，繼續堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以?xún)群l(fā)展為目標，堅持“實(shí)施責任教育，構建和諧校園”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責任教育，繼續深化課程改革，以迎世博、慶建國六十周年為契機，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力強化特色學(xué)校建設，不斷深化責任教育內涵，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特點(diǎn)，提升辦學(xué)層次�，F將2009年度學(xué)校工作總結如下，請予審議。
一、明確辦學(xué)思想，實(shí)施素質(zhì)教育
學(xué)校以“實(shí)施責任教育，構建和諧校園”為辦學(xué)理念，認真實(shí)施以《小學(xué)生責任教育的研究和實(shí)踐》為項目的素質(zhì)教育實(shí)驗項目，促進(jìn)了學(xué)校內涵提升，今年學(xué)校在原有基礎上進(jìn)一步完善了《潼港小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗方案》，研討制定了《潼港小學(xué)“小學(xué)生責任教育”校本課程標準》，開(kāi)發(fā)出了《“我的責任”潼港小學(xué)責任教育》校本教材共20冊，現單冊已出版，雙冊也將與下學(xué)期正式出版，將“小學(xué)生責任教育”校本課程列入課表，使“小學(xué)責任教育”落實(shí)于課堂，初步形成了具有本校特色的“責任教育”課程體系。09年6月被新區社發(fā)局命名為素質(zhì)教育實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )建單位。
11月份，組織了一次校級責任教育研究課。從13周到20周，學(xué)校行政下課堂聽(tīng)責任教育課，課后填寫(xiě)評課記錄。共計聽(tīng)課23節，優(yōu)評為13節，占57%;良評為9節，占39%;合格1節，占4%。12月份，組織一到五年級的責任教育老師進(jìn)行《課程標準》學(xué)習情況的調查，參與率為91%。此外，和大隊部聯(lián)合開(kāi)展了“責任從我做起”系列活動(dòng)：一二年級主題繪畫(huà)比賽、三四年級《雛鷹 飛翔》校歌傳唱活動(dòng)、五年級主題隊會(huì )評比活動(dòng)，還聯(lián)合開(kāi)展了“爭當四好少年，我們服務(wù)世博”活動(dòng)。12月末，撰寫(xiě)責任教育成果匯報，完了評選申報表，參加浦東新區第六屆普通教育科研成果評選。
二、開(kāi)展校本研修，強化隊伍建設
1、黨員干部隊伍
學(xué)校黨支部努力抓好黨團干部的理論學(xué)習，建立中心組學(xué)習制度，制定了中心組學(xué)習計劃，組織開(kāi)展了“學(xué)習與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”系列學(xué)習活動(dòng)，認真做好學(xué)習調研，分析檢查，整改落實(shí)等每一個(gè)階段的的具體工作，在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中我們抓學(xué)習更注重實(shí)踐，找出學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的瓶頸問(wèn)題和這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源，根據分析檢查，制訂了整改措施。定期召開(kāi)班子成員民主生活會(huì )，深入開(kāi)展批評和自我批評。開(kāi)展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學(xué)習教育理論與工作實(shí)踐的體會(huì )、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過(guò)經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長(cháng)。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，團支部以“讀書(shū)沙龍”等多種形式，組織團員進(jìn)一步深入學(xué)習黨的“和諧社會(huì )”思想及“新黨章”，開(kāi)展“團員意識教育”活動(dòng)，結合學(xué)�！柏熑谓逃表椖�，強化團員教師責任意識與服務(wù)意識，建立志愿者隊伍，以團帶隊，指導少先隊員開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展“大小雷鋒為人民”、“迎世博，文明出行，愛(ài)我地球”等活動(dòng)，繼續開(kāi)展“交通文明崗”志愿者活動(dòng)，堅持工作日在清溪路與張揚北路等路口進(jìn)行交通協(xié)管工作，倡導“文明出行”。學(xué)校黨支部被評為新區一級黨支部，學(xué)校團支部獲新區紅旗團支部，學(xué)校榮獲新區文明單位榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、教師隊伍：作為浦東新區校本研修學(xué)校，學(xué)校在原有基礎上進(jìn)一步完善并努力實(shí)施《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，引導教師增師識、強師能、修師德，努力建設學(xué)習型團體、敬業(yè)型集體，造就一支素質(zhì)較高、結構合理、充滿(mǎn)活力、可持續發(fā)展的教師隊伍。
(1)重視師德建設，組織開(kāi)展了《師德，在地震中升華》、《引領(lǐng)教改潮流，卓越教育實(shí)踐》等專(zhuān)題講座，舉辦《潼港小學(xué)教職工職業(yè)道德責任書(shū)》簽字儀式，加強師德、師風(fēng)的宣傳和督促，促使教師養成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立了教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、依法從教，廉潔從教的良好形象。今年有3名教師獲新區園丁獎，1名輔導員被評為新區優(yōu)秀輔導員。
(2)倡導終身學(xué)習的理念，作為新區校本研修學(xué)校，學(xué)校組織教師制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展三年規劃，通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)報告、觀(guān)課評課、課題研究、專(zhuān)題研討等實(shí)踐活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓，將學(xué)歷培訓和校本培訓結合起來(lái)，認真落實(shí)學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的年度預定任務(wù)，校本培訓工作在09年區教育局的有關(guān)驗收中獲得好評。09年教師在各級各類(lèi)報刊雜志網(wǎng)絡(luò )等媒體上發(fā)表論文100余篇，其中在區級以上刊物發(fā)表19篇，9人次獲各級論文評比獎項，09年11月一名教師在第三屆浦東新區信息技術(shù)與課程整合教學(xué)競賽中獲三等獎。此外，教師學(xué)歷層次有了跨越式的提高，目前教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達88.8%，其中本科學(xué)歷教師已占教師數的50%。
三、突出“責品同樹(shù)”，提高德育實(shí)效
我校繼續以“責任教育”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的支撐，進(jìn)一步全方位實(shí)施責任教育，組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、加強學(xué)校精神文明建設
在文明創(chuàng )建中，以黨支部掛帥，以工會(huì )為載體，全體師生全員參與。積極開(kāi)展文明組室、文明班級的創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，組織開(kāi)展紀念汶川地震一周年活動(dòng)，參與社區的文明行動(dòng)和高橋鎮藝術(shù)節活動(dòng)，收到良好效果。
充分發(fā)揮工會(huì )的作用，支持工會(huì )的讀書(shū)活動(dòng)，文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，保證每年一次教工外出療休養和體檢，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。在整個(gè)文明創(chuàng )建中，形成了“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的思想理念和行為準則。
2、抓好專(zhuān)項教育
(1)少年軍校：將潼港高炮少年軍校教育與學(xué)校責任教育有效整合起來(lái)，學(xué)校通過(guò)在創(chuàng )建“少年軍�！边^(guò)程中對學(xué)生開(kāi)展對自已負責任、對他人負責任、對集體負責任、對社會(huì )負責任的責任教育，增強學(xué)生的責任意識，激發(fā)學(xué)生的責任情感，提高學(xué)生責任能力，規范學(xué)生責任行為，弘揚與培育民族精神，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。如：對每個(gè)年段每位學(xué)生，都要通過(guò)通過(guò)國旗下講話(huà)、班隊課(教育實(shí)踐活動(dòng))、各學(xué)科有關(guān)教材內容等定期與不定期地接受不同程度的國防教育，至少懂得為什么要進(jìn)行國防教育，何謂軍訓?為進(jìn)入四年級集中進(jìn)行國防教育做好鋪墊與準備。在此基礎上，以四年級7個(gè)班級三年級1個(gè)班學(xué)生為主體進(jìn)行為期一學(xué)期的軍訓實(shí)踐，并以此為龍頭，讓全體學(xué)生從進(jìn)校起，接受少年軍校的教育。
(2)社團活動(dòng)：繼續抓好小學(xué)生社團活動(dòng)管理，積極參與《小學(xué)生社團運作和管理》的課題研究，今年組織學(xué)生社團赴松江參觀(guān)污水處理廠(chǎng)，走進(jìn)松江大學(xué)園區，通過(guò)與大學(xué)生的聯(lián)誼對話(huà)，激發(fā)民工子女學(xué)生學(xué)生奮發(fā)向上的求知欲望，讓學(xué)生在活動(dòng)中做有責任心的人。在原有社團活動(dòng)的基礎上，不斷總結經(jīng)驗，我校 “Hand in Hand”團隊拓展社團的運作，使學(xué)校在挖掘校外資源的嘗試中獲得了寶貴的經(jīng)驗，不僅尋找到了豐富社團活動(dòng)的資源，同時(shí)也創(chuàng )立了品牌社團，今年4月在新區課題結題會(huì )上作了題為“挖掘校外資源、創(chuàng )校園品牌社團”的交流。抓好學(xué)生社團文化建設，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。繼續《小學(xué)生社團運作和管理》的成果研究，還參加了第一教育署《小學(xué)生社團運作和管理》的市級課題研究，成為教育署各個(gè)學(xué)校中的領(lǐng)頭羊。下學(xué)期，學(xué)校計劃將做好軍校小社團的擴建工作。
(3)法制教育：通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、知識競賽、觀(guān)看DVD、征文競賽等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行法制專(zhuān)題教育，抓好學(xué)生的安全教育和生命教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法、護法，杜絕校園安全事故的發(fā)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎道德水平。學(xué)校被命名為新區法制教育二星級示范校。
(4)安全教育。學(xué)校繼續與班主任簽定安全責任書(shū)，并利用午會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以各種形式(如網(wǎng)站、宣傳欄、展板、紅領(lǐng)巾廣播等多種媒體)進(jìn)行充分宣傳，加大安全教育的力度，讓安全教育警鐘長(cháng)鳴。在節假日來(lái)臨和疾病流行期間，特別是今年以來(lái)為宣傳與防控H1N1甲型流感，擬訂宣傳資料，專(zhuān)門(mén)印發(fā)《告家長(cháng)、學(xué)生通知書(shū)》，讓家長(cháng)及學(xué)生知曉，從而增強安全教育的力度。
(5)毒品預防教育。以上海市禁毒試點(diǎn)學(xué)校為抓手，對學(xué)生進(jìn)行系統的禁毒教育，讓學(xué)生了解毒品的危害。繼續開(kāi)展禁毒教育的“六個(gè)一”主題活動(dòng)，形成禁毒宣傳的高潮，即上好禁毒教育課，看一部宣傳片，開(kāi)展一次禁毒知識測試，參觀(guān)一次掛圖展覽，開(kāi)好一次主題隊會(huì )，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
(6)其它教育：抓住各種契機，結合紀念日、節假日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。結合“民族精神教育月”，以“我愛(ài)我的祖國——向祖國敬禮，為世博添彩”為主題，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育，開(kāi)展了“向國旗敬禮”禮儀教育系列活動(dòng)：(1)開(kāi)學(xué)第一天“同一時(shí)間，向國旗敬禮”升旗儀式教育;(2)二——五年級“喜看六十年的巨變”探究活動(dòng);(3)“一人一句心里話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌祖國”和“我愛(ài)我的祖國”國慶60周年詩(shī)歌誦讀活動(dòng);(4)“愛(ài)國歌曲大家唱——祖國萬(wàn)歲”歌詠與優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng);(5)《可愛(ài)的中國——方志敏》、《燃燒的生命》等影評活動(dòng)。開(kāi)展了“我為祖國服務(wù)——推進(jìn)精彩世博、文明修身”系列活動(dòng)。暑期工作，學(xué)校被評為先進(jìn)集體，參加的各級各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)校都獲得了先進(jìn)集體的稱(chēng)號。
3、切實(shí)強化行規教育。加強學(xué)生日常行為規范教育。今年重點(diǎn)做好一年級新生的基礎行為習慣的培養，用朗朗上口的兒歌形式讓班主任老師教學(xué)生規范自己的行為。以責任教育為切入點(diǎn)，以加強文明行為教育，培養具有責任意識的現代小公民為主要內容，探索培育會(huì )做人、會(huì )生活、會(huì )學(xué)習，具有對自我、對他人、對集體負責精神的學(xué)生的有效途徑，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。開(kāi)展“潼港小學(xué)形象青少年”評選活動(dòng)，評選了“潼港小學(xué)十佳形象青少年”和“潼港小學(xué)形象青少年”，通過(guò)評選活動(dòng)引導學(xué)生要將校內責任意識與責任行為的養成與行為規范教育有機融合，從日常行為規范教育入手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明教育，使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。
4、加強德育隊伍建設。學(xué)校開(kāi)展了新上崗班主任崗位技能培訓，通過(guò)師徒帶教，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校班主任工作水平整體提高。積極引導班主任學(xué)習教育理論，剖析教育案例，進(jìn)行理性思考，構建科學(xué)的育人理念。指導幫助班主任改進(jìn)工作方法，提高工作能力。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，加強德育專(zhuān)題研究，相互交流經(jīng)驗，總結和推廣校內優(yōu)秀班主任經(jīng)驗。
5、辦好家長(cháng)學(xué)校。加強家庭教育中家長(cháng)的責任教育宣傳，引導家長(cháng)樹(shù)立責任意識，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的效能。并積極挖掘社區資源，開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。用足、用好宣傳陣地。家長(cháng)學(xué)校被新區推薦為十佳之一。
四、強化流程管理，提升教學(xué)質(zhì)量
1、落實(shí)課改。學(xué)校積極參與課程改革，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng )新，組織教師認真學(xué)習和貫徹二期課改精神和局兩個(gè)《意見(jiàn)》，樹(shù)立三位一體(知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))的教育理念，制定相應的實(shí)施方案和課堂教學(xué)改進(jìn)計劃，把以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃實(shí)施為中心內容的校本教研，著(zhù)力探討優(yōu)化課堂教學(xué)結構。在實(shí)踐中我們強調教師要加強學(xué)法指導，培養學(xué)生思維品質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。深入開(kāi)展課題研究，探討優(yōu)化民工子女的教育教學(xué)問(wèn)題，在學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩步提高的基礎上，校內民工子女班級的教學(xué)質(zhì)量也取得了顯著(zhù)進(jìn)步，達到了兩個(gè)校區的協(xié)同發(fā)展的和諧發(fā)展目標。
2、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、加強對執行課程計劃的管理，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃。按規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致。本學(xué)期，教師執行課程計劃的法規意識已成為自覺(jué)行為。
(2)、加強對教師工作的管理，落實(shí)檢查措施。
隨著(zhù)課改工作不斷深入推進(jìn)，教學(xué)工作需要重新定位，本學(xué)期以教研組的規范要求，出臺新一輪教學(xué)實(shí)施要求。月查繼續以年級組為主，每月對本組內的教師工作情況進(jìn)行單項檢查(教導處統一)，認真填好記載本，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導意見(jiàn)。以教研組為單位，每月安排一次教學(xué)工作單項互查(教研組自行安排)，相互切磋，取長(cháng)補短，共同提高。本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常，常規工作常抓常新，教學(xué)工作又上一個(gè)新的臺階。
(3)、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
實(shí)現學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，本學(xué)期，立足本校扎實(shí)有效開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，并做到四個(gè)結合，即：(1)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)密切關(guān)注教師教學(xué)行為，學(xué)生學(xué)習方式是否有真正突破，(2)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)切實(shí)解決教師在進(jìn)行課堂教學(xué)中出現新問(wèn)題，新情況;(3)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)要與學(xué)科課題相結合，牢固樹(shù)立科研興課意識，不斷提高層次，形成特色;(4)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)要與信息技術(shù)相結合，本學(xué)期，開(kāi)展課改課堂教學(xué)研討活動(dòng),在浦東新區教學(xué)展示周上，張君老師代表第一教育署上了“金秋十月，裝扮世博”的信息技術(shù)課，得到專(zhuān)家的一致好評。
本學(xué)期學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，使教師更好的把握學(xué)生學(xué)習知識的情況，提高學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性，自2009秋季學(xué)期開(kāi)始，在全校實(shí)施月考制度。月考試卷由學(xué)校教導處提供，采用專(zhuān)人專(zhuān)柜保管，嚴防試卷泄密;監考由教導處統一安排，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚嚦煽�(jì)的真實(shí)性;考試結束，試卷首先由教導處密封，再由各教研組統一流水作業(yè)閱卷;成績(jì)下發(fā)后教師根據成績(jì)進(jìn)行認真分析存在的問(wèn)題，并寫(xiě)出分析報告，提出整改措施。教導處對考試情況進(jìn)行整體分析，找出班級之間的差距以及提出今后的努力方向。實(shí)施月考制度，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一個(gè)成功案例。實(shí)踐證明，月考制度在學(xué)校的教育教學(xué)中具有強大的生命力，認真實(shí)施好這一制度，將會(huì )使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
3、抓好校本教研。合作互助，研討課堂教學(xué)。通過(guò)專(zhuān)家指點(diǎn)引領(lǐng)、教師合作互動(dòng)等形式，進(jìn)行“說(shuō)課、議課、點(diǎn)評”，通過(guò)多層次、多形式的校本研究，更新教學(xué)理念。教研組內教師相互合作，人人上課、聽(tīng)課、評課，通過(guò)“說(shuō)課、議課、點(diǎn)評”，做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。本學(xué)期針對“責任教育”校本教材進(jìn)課堂，設立了專(zhuān)門(mén)的“責任教育”課程教研組，在教研中針對課程實(shí)施中出現的各種問(wèn)題，結合案例討論研究，讓教研活動(dòng)、評價(jià)活動(dòng)有效地幫助教師正確理解本課程標準，提高教學(xué)質(zhì)量，11月一名青年教師上了一堂責任教育公開(kāi)課，為其他老師如何上好責任教育課提供了很好的借鑒。
4、重視全面發(fā)展。加強“兩課、兩操、兩活動(dòng)”管理，繼續抓好“陽(yáng)光體育”的訓練工作，使這一項目在署內與區內保持一定的優(yōu)勢，今年我校代表隊在上海市“陽(yáng)光伙伴”的比賽中獲團體第二名。學(xué)校把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的新的增長(cháng)點(diǎn)，以學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)為抓手，成功舉辦了以 “頌祖國、迎世博—陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題的潼港校園文化藝術(shù)節，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、鼓號、民樂(lè )等校級藝術(shù)團隊，參加了區、署相關(guān)的藝術(shù)比賽與表演，在區、署范圍內的影響日趨擴大。09年學(xué)生在署級以上各級各類(lèi)比賽中獲個(gè)人和團體獎項30余項，其中區市級獎14項。
5、加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
(1)、加強教研組建設，加強指導各教研組開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，有計劃地加強理論學(xué)習，有針對地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué)，重視平時(shí)的資料建設工作，努力向教研活動(dòng)系列化、專(zhuān)題化、經(jīng)�；癁槟繕�。
(2)、加強青年教師培養，扎扎實(shí)實(shí)做好師徒結對活動(dòng)。實(shí)行跟蹤制、跟蹤聽(tīng)課，使徒弟在打好扎實(shí)基礎。
(3)、加強骨干教師力度，繼續做好骨干教師檔案工作，對骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為他們定目標、定任務(wù)、引導他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng )造更多的學(xué)習、亮相機會(huì )。本學(xué)期，骨干教師師徒結對，起到示范作用。
6、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，12月21日下午舉行了跳踢拍比賽，讓更多的同學(xué)參與到鍛煉中來(lái)，增強他們的體質(zhì)。比賽雖只有短短半天時(shí)間，但是同學(xué)們的鍛煉意識已經(jīng)深深刻在了心里。本學(xué)期9月舉行了語(yǔ)文的成語(yǔ)比賽，幫助學(xué)生理解和記憶成語(yǔ)，擴大詞匯積累，提高學(xué)生對成語(yǔ)的理解能力。同時(shí)培養學(xué)生的競爭意識和合作精神。寫(xiě)好字也是學(xué)生學(xué)習其他學(xué)科不可缺乏的基本功。文字書(shū)寫(xiě)準確、工整、清晰、美觀(guān)，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來(lái)美的享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神。為了提高學(xué)生寫(xiě)字水平，鍛煉學(xué)生的性格和毅力，逐步培養他們耐心、細致、一絲不茍的做事態(tài)度和持之以恒的精神，本學(xué)期12月份我們舉行了寫(xiě)字比賽，許多學(xué)生的書(shū)寫(xiě)令老師們贊揚。在2009年“七彩杯”上海市小學(xué)生現場(chǎng)寫(xiě)作活動(dòng)中，我們有2位學(xué)生榮獲一等獎，3位學(xué)生獲二等獎，7位學(xué)生獲三等獎，并由15位學(xué)生獲鼓勵獎;在“滬港杯”現場(chǎng)作文比賽中，有一位學(xué)生獲一等獎，兩位學(xué)生獲二等獎;在全國小學(xué)生優(yōu)秀作文比賽中，我校有16位學(xué)生獲入圍獎。為了夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，9月舉行了英語(yǔ)的百詞大賽。10月份舉行了口算比賽，這次比賽鍛煉了學(xué)生的口算、心算、簡(jiǎn)算、估算能力，極大激發(fā)了學(xué)生的口算興趣、競爭意識，培養了學(xué)生認真、嚴謹的學(xué)習的態(tài)度，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)好數學(xué)的積極性，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生數學(xué)基本功的提高。為了充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，本學(xué)期我們繼續建立興趣小組有20個(gè)。眾多的活動(dòng)不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
7、語(yǔ)言文字工作再上臺階
語(yǔ)言文字規范化工作是一項系統工作，需要長(cháng)期堅持，不斷強化。我校在語(yǔ)言文字工作中注重實(shí)踐，強化訓練，努力促使說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的要求成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。為了達成這樣的目標，我校注重將語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運用普通話(huà)和規范字，校領(lǐng)導帶頭講普通話(huà)。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校的常規工作中，堅持在課堂教學(xué)、板書(shū)設計、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、試卷講評、評語(yǔ)撰寫(xiě)等教學(xué)活動(dòng)和評估環(huán)節中，將語(yǔ)言文字規范化列為重要考核指標。同時(shí)，我們堅持抓好學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)，讓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)得到規范訓練;本學(xué)期的寫(xiě)字比賽、“頌祖國”朗讀比賽、學(xué)生征文、古詩(shī)文比賽、成語(yǔ)接龍比賽、“火眼金睛”等系列活動(dòng)使學(xué)生拓展了學(xué)習的空間，增強了學(xué)習普通話(huà)的興趣，培養了語(yǔ)言文字的實(shí)際應用能力。今年，我校的黃譯文同學(xué)獲浦東新區“東輝杯”第五屆學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽及2009年“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美” 學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽(小學(xué)組)三等獎;張予盈、倪佳兩位學(xué)生獲第五屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽小學(xué)組優(yōu)勝獎;我們潼港小學(xué)在新區語(yǔ)委辦組織的“語(yǔ)文知識網(wǎng)上競答”活動(dòng)中獲三等獎。
8、外教工作
為了加強義務(wù)教育階段中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，培養興趣，營(yíng)造氛圍，拓展多元文化和語(yǔ)言學(xué)習的空間，讓更多的孩子們愉快地接受和掌握純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，同時(shí)幫助學(xué)校英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)提升和可持續發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校師生得以繼續與博世凱進(jìn)修學(xué)院、浦東社會(huì )發(fā)展局合作，參與外教英語(yǔ)口語(yǔ)項目的學(xué)習與交流。
英語(yǔ)教學(xué)，不僅是知識的理解與運用，更是文化的傳播與滲透。外教的進(jìn)入，學(xué)生得益，家長(cháng)得益，教師得益，而最大的受益者是學(xué)校，它給學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了青春與活力，讓我們的英語(yǔ)教學(xué)在內容與方法上得以進(jìn)一步的提高與整合。
我校教師認真履行助教職責，用心如實(shí)地填寫(xiě)《課堂教學(xué)記載表》，在Malu和Theresa兩位外教的感染下，無(wú)論是語(yǔ)音語(yǔ)調，還是教學(xué)設計，或是師生關(guān)系的相處之道上，都有明顯的進(jìn)步與提高。我們在課后交流中總結發(fā)現：外教的教學(xué)風(fēng)格相對中教而言，更輕松更隨意，易與學(xué)生打成一片，教學(xué)中頗多游戲與活動(dòng)的設計，深受學(xué)生歡迎，值得我們好好學(xué)習與反思。
9、學(xué)籍管理工作
學(xué)籍管理工作以貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校教學(xué)改革為中心，以新課改為理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到學(xué)籍工作有新思路、新突破，工作要有實(shí)績(jì)，豐富人文管理，形成科學(xué)、完善的學(xué)籍管理制度。
認真履行《上海市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，牢固樹(shù)立學(xué)籍管理為教育服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴格依法管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年的學(xué)籍管理工作在學(xué)校領(lǐng)導高度重視、全校教師的積極配合下，得以順利完成。
下發(fā)好一年級新生《告之單》，及《錄取通知書(shū)》，統計好一年級未申報學(xué)籍學(xué)生名單，并為其補辦學(xué)籍。做好一年級新生學(xué)籍信息的申報輸入工作，并讓家長(cháng)核對、確認、簽字。
由于種種原因一些學(xué)生沒(méi)有去拍攝學(xué)籍卡，學(xué)籍將被招辦刪除，9月份為這些待刪除學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行了信息清理和核對，去招辦為77位學(xué)生恢復了學(xué)籍。
嚴格遵照執行上級文件精神，把好轉出入學(xué)生關(guān)，做好轉學(xué)生統計工作，做到既維護學(xué)校的利益又維護學(xué)生的權利。本學(xué)年共轉入學(xué)生50人，情況大都屬于隨親就讀。截止到09年12月轉出學(xué)生為30人，情況多屬回原籍就讀。
做好五年級畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)信息的采集、修改、確認工作，為319名學(xué)生申報好電子畢業(yè)證書(shū)。指導畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)完成初中升學(xué)情況反饋表，發(fā)放好二批五年級畢業(yè)生《告之單》。
統計好全校借讀生人數，查清原就讀學(xué)校，報教育署。下發(fā)學(xué)生學(xué)籍社�？�，做好簽收、反饋工作。根據上海市學(xué)籍管理辦法規定，做好休學(xué)、復學(xué)生的學(xué)籍變更工作。耐心解答學(xué)生家長(cháng)有關(guān)學(xué)籍方面的咨詢(xún)，并及時(shí)上下協(xié)調處理好有關(guān)事宜。根據上海市學(xué)籍管理辦法規定，做好休學(xué)、復學(xué)生的學(xué)籍變更工作。繼續統計好在籍學(xué)生學(xué)籍，整理修改好全校學(xué)生學(xué)籍，指導一年級新生家長(cháng)正確填寫(xiě)上海市社會(huì )保障卡(學(xué)籍管理卡)申領(lǐng)登記表，打印好每位學(xué)生的學(xué)籍證明單，妥善安排好拍攝時(shí)間讓學(xué)生有序地前往社保中心拍攝學(xué)籍社�？�。完成學(xué)籍管理資料的整理歸檔工作。
學(xué)籍管理工作是一個(gè)需要長(cháng)期開(kāi)展、不斷堅持、日益完善的工作，我校的學(xué)籍管理工作還剛剛走上正軌之路，需要不斷地在探索中總結經(jīng)驗，克服困難，勇于創(chuàng )新。
10、招生工作
2009年的招生工作，可謂是艱辛和艱難。招生工作力行四個(gè)月，工作壓力大，強度大，難度高。在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)校長(cháng)室、教導處的精心組織、安排，總算圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
平時(shí)，我們抓住一切機會(huì )，溝通信息，開(kāi)辟學(xué)校、班級各類(lèi)宣傳專(zhuān)欄，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界生動(dòng)形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，宣傳我校在教育、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果，想方設法擴大學(xué)校的對外影響。
五、抓好教科研工作，濃厚科研氛圍
1、教科研室能加強教科研課題組的建設，推進(jìn)以有課題的研究。上半年，完成了區級課題《小學(xué)教師業(yè)余自主學(xué)習的研究》的結題工作，同時(shí)做好了課題研究資料積累工作，為申報“新區第六屆教育科研成果獎”打好基礎。以“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”為原則，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，以教研組、備課組為單位成立了20個(gè)子課題組，盡快形成“教學(xué)、教研”并重的新局面。引導、鼓勵教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。本學(xué)期教師在區級以上刊物中發(fā)表論文10余篇，兩位教師論文在浦東新區信息教育技術(shù)協(xié)會(huì )第四屆年會(huì )上交流。
2、進(jìn)一步深入研究區級課題——《公辦學(xué)校內民工子女班級課堂教學(xué)的研究》，在教師總結個(gè)人經(jīng)驗基礎上，匯編了《教海拾貝》第一輯(教學(xué)經(jīng)驗論文集)和第二輯(教學(xué)案例集)在校內交流，今年與此課題相關(guān)的共有6篇教師論文分別發(fā)表于區級以上刊物，并獲科研論文評比等第獎，目前該課題已完成結題報告的撰寫(xiě)與資料的歸類(lèi)整理，正等待結題。
六、抓好其它管理 提升服務(wù)質(zhì)量
1、進(jìn)一步完善校長(cháng)負責制，加強黨、政、工聯(lián)席會(huì )議制度，增強教職工參政、議政的到位度，保護教職工的合法權益。加強和完善學(xué)校民主管理，組織好工會(huì )換屆選舉，成功搭建了潼港小學(xué)第四屆工會(huì )領(lǐng)導班子，強化教代會(huì )制度和功能，充分行使教職工民主管理的權利，調動(dòng)積極性，增強凝聚力;注重發(fā)揮工、青、婦等群眾團體的橋梁紐帶作用和各自的工作特點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，齊抓共管，提高管理效益。
2、黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開(kāi)展《論語(yǔ)導讀》讀書(shū)心得等征文競賽;組織教工“南匯鮮花港考察”、舉辦教職工趣味運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，豐富的活動(dòng)，密切了黨群關(guān)系，調動(dòng)了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織退休教工“青浦大觀(guān)園一日游”、退休教工“回娘家”等活動(dòng);周二開(kāi)設業(yè)余學(xué)習班，鼓勵退休教職工積極參與業(yè)余學(xué)校的學(xué)習與活動(dòng)，豐富了退休教師的業(yè)余生活。
3、進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，開(kāi)源節流，加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，做到帳、卡、物相符，積極爭取上級部門(mén)的設備資金投入，使學(xué)校財產(chǎn)做到保值增值。完成了了兩個(gè)校區的食堂液化氣向管道煤氣的轉換工程，增添了350套學(xué)生課桌椅，解決了上煉校區學(xué)生午餐20套圓臺方凳。加強了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調與管理,做好教育教學(xué)后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿(mǎn)意率。
總之，在過(guò)去的一年中，由于學(xué)校上下齊心協(xié)力，共同努力，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。我們要進(jìn)一步深化校本研修，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，深入研究課程教材改革、課堂教學(xué)策略，進(jìn)一步提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。面臨壓力，我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新的工作態(tài)度，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校發(fā)展內涵，探求學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新路，共同為潼港小學(xué)的明天貢獻我們的智慧和心血。
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