伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記（精選42篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 1
暑假里，楊老師讓同學(xué)們讀書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記，我讀了《伊索寓言》。
伊索寓言，里面的每個(gè)寓言都有一個(gè)道理，每個(gè)道理又有一個(gè)寓意，比如說(shuō)《婦人與兔子》說(shuō)的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的，《孩子和青蛙》是說(shuō)不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，《吹牛的運動(dòng)員》是說(shuō)事實(shí)是最好的證明，《樹(shù)和斧頭》是說(shuō)不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個(gè)小小的幫助，《寶劍的價(jià)值》是說(shuō)人無(wú)論從事什么職業(yè)都能實(shí)現自己的價(jià)值�！缎÷购退哪赣H》是說(shuō)在多的優(yōu)點(diǎn)也無(wú)法掩蓋致命的缺點(diǎn)所帶來(lái)的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書(shū)，也許這是我的.喜愛(ài)，所以我很快的把這本書(shū)讀完了。
讀完這本書(shū)，我知道了很多的道理，它可以培養我積極向上的人生態(tài)度，同時(shí)也讓我懂得了每個(gè)人應該保持謙虛的心態(tài)，不要總是瞧不起別人。以后，我也一定會(huì )這樣做。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 2
《伊索寓言》就是一本好書(shū)，資料簡(jiǎn)短而不失廣博，廣博而不失精湛，精湛又不失童真。一個(gè)個(gè)引人注目的故事，告訴我們一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，既有童話(huà)的幽默，又包含名言的教誨。
《北風(fēng)和太陽(yáng)》就是其中一個(gè)：北風(fēng)和太陽(yáng)比誰(shuí)本領(lǐng)大。北風(fēng)指著(zhù)一位路人說(shuō)：“我們就來(lái)比比，誰(shuí)能讓他先脫下衣服！”太陽(yáng)答應了，北風(fēng)上場(chǎng)了，他鼓起嘴，吹出一股狂風(fēng)，誰(shuí)知，路人并沒(méi)有脫下衣服，他又連吹了幾次，可路人沒(méi)有脫下衣，反而把衣服穿的.更緊了。北風(fēng)敗下陣來(lái)，太陽(yáng)笑嘻嘻的上場(chǎng)，把陽(yáng)光照在路人身上，路人覺(jué)得熱就脫下衣，跑到河中洗澡，北風(fēng)只好向太陽(yáng)“俯首稱(chēng)臣”了。這個(gè)故事告訴我們勸說(shuō)勝于強迫。
在書(shū)的樹(shù)林中，寓言是最高的樹(shù)之一，在寓言之樹(shù)中，《伊索寓言》就是最大的果實(shí)，當它被人吃掉之后，人們就獲得了無(wú)限的智慧，相反，當它被拋棄之時(shí)，人們就失去了一半歡樂(lè )和知識，所以，讓我們多讀寓言，為人類(lèi)開(kāi)啟一個(gè)書(shū)本的新紀元！
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 3
初看這本書(shū)，里面的小故事非常生動(dòng)有趣，很吸引我。每一個(gè)故事背后又隱藏了一些大道理，像《狐貍與葡萄》講了狐貍吃不到葡萄便說(shuō)葡萄酸，讓我讀懂了嫉妒心理�！督鸶y斧和鐵斧》的故事讓我明白了人們不該太貪婪，貪得無(wú)厭會(huì )得到懲罰�！稙觚敽屠销棥氛f(shuō)明了不能違背自然規律勉強做事。
小故事大道理，我會(huì )繼續讀下去。
伊索寓言的.三年級讀書(shū)筆記 4
伊索寓言是一部寓言精品，書(shū)中的寓言短小精碎，多運動(dòng)物的個(gè)性、遭遇、命運來(lái)比喻時(shí)間的各種現象，影視人們做事有某些不足。深刻寓意能讓人們頓時(shí)醒悟，對照自身，發(fā)現自己身上存了一些許多的笑話(huà)。
我們先說(shuō)《老鼠開(kāi)會(huì )》，這則寓言更值得品味，老鼠商議怎樣對付貓，最后決定給貓的脖子上系上一個(gè)鈴鐺，當談到誰(shuí)去給貓的脖子上去系上一個(gè)鈴鐺的'時(shí)候，老鼠卻鴉雀無(wú)聲，這則寓言點(diǎn)明了——再好的建議，沒(méi)有人去做，這個(gè)建議也是不現實(shí)的，他就等于0。從另一個(gè)角度來(lái)看，方法沒(méi)有十全十美的，光說(shuō)不做，想出這個(gè)辦法也沒(méi)用，只能白費功夫。
《伊索寓言》的故事都非常的短小，但卻蘊含著(zhù)深奧的內容，對此人生哲理寶典，要重在不斷的去讀，閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋就會(huì )有收獲。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 5
《田螺》這則寓言告訴我們，做事要分清情景和場(chǎng)合，否則會(huì )被別人責備。 《兔與青蛙》這則寓言告訴我們當我們認為遇到了天大的不幸時(shí)，其實(shí)還有人比我們更不幸，我們要以積極向上的`態(tài)度生活。
《獵狗和狐貍》這則寓言諷刺了那些表面看起來(lái)強大，其實(shí)內心膽小如鼠的人。 《哲學(xué)家、螞蟻和赫耳墨斯》這則寓言告訴我們，自己做不到的事，不要去苛求別人。
《彈琵琶的人》這則寓言告訴我們我們要把眼界放寬，不要在小范圍自我陶醉。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 6
今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農夫的故事》。
這個(gè)故事講的是：農夫發(fā)現一只獅子在他的牲口圈里睡覺(jué)，他想把獅子抓住。農夫想了一個(gè)辦法，他把門(mén)關(guān)得緊緊的.，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農夫看見(jiàn)了，他只好悄悄地把門(mén)打開(kāi)，放走了獅子�；氐郊液�，農夫還被妻子責怪了一頓。
這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒(méi)有能力做到的事，千萬(wàn)不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個(gè)故事，我想到我自己，有時(shí)做事也不考慮后果，就急著(zhù)去做，結果失敗的總是我。從現在開(kāi)始，每做一件事，我都應該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農夫的教訓，不要做錯了事再來(lái)后悔。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 7
又一次翻開(kāi)《伊索寓言》，雖說(shuō)這本書(shū)里的故事都已讀過(guò)多遍，但仔細一看，這本書(shū)絕不僅限于故事，在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事里，還充滿(mǎn)了人生的哲理。
在《伊索寓言》里最令我觸動(dòng)的是《驢和馬》。講的是驢發(fā)現馬的飼料豐富，又得到主人的`精心喂養，而自己干活不辭辛勞，卻連像樣的蓐草都沒(méi)有。后來(lái)，戰陣爆發(fā)了，軍士全身戎裝，騎著(zhù)那匹馬，用鞭子抽打它，迫使它四處奔馳，乃至陷入敵陣。馬遍體鱗傷，最后倒斃疆場(chǎng)。驢終于明白過(guò)來(lái)，改變了看法，認為馬太可憐了。
這則故事告訴我們千萬(wàn)不要羨慕別人的榮華富貴，想想他們身處困境的時(shí)候，珍惜自己的生活。就像我們羨慕別人的成功，但我們卻很少看到別人成功背后的汗水。一分耕耘，一分收獲是沒(méi)有錯的。
《伊索寓言》讓我終身受益!
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 8
《伊索寓言》里面有許許多多的小故事。每個(gè)小故事都講述了一個(gè)深刻的道理，對我們很有幫助，對我的啟的非常大，讓我懂得了怎么做人?怎么學(xué)習?
每天拿起《伊索寓言》，我就愛(ài)不釋手，半天放不來(lái)，我就像一只小書(shū)蟲(chóng)，遨游在書(shū)的海洋里。我一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)過(guò)去，細細地讀著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字，就像一只小蝴蝶，勤勞地采集書(shū)里的.“花粉”。
《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白，人一定要正直地生活;《老鼠開(kāi)會(huì )》讓我知道，我們想出一個(gè)好主意并不難，但要實(shí)現這個(gè)主意卻下不怎么容易;《蟹與狐貍》告訴我，有些人拋棄自己熟悉的地方，而去自己一無(wú)所知的地方，這樣一定會(huì )遇到更多的不幸……
《伊索寓言》里每一個(gè)故事都是那么精典，文中一些善良的小動(dòng)物，得到了上天的恩惠，而一些陰險狠毒的人物，得到了應有的懲罰，讓我看了無(wú)比的欣慰。在生活當中，我一定要把這些道理深刻地記在心里，靈活地運用到現實(shí)生活中去，讓自己做得更好。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 9
今天，我讀了《伊索寓言》里的幾個(gè)小故事，其中《螞蟻和鴿子》里面講的是螞蟻與鴿子之間的故事。
一天，螞蟻在河邊河水。一不小心，滑了一下，螞蟻就掉進(jìn)了河里。螞蟻大聲喊救命。樹(shù)上的'鴿子聽(tīng)到了螞蟻的呼救聲，于是，它銜了一片葉子，把葉子扔進(jìn)河里。螞蟻就爬到了葉子上。葉子漂啊，漂啊，終于漂到了河對岸。螞蟻爬上岸，感激地對鴿子說(shuō)：“謝謝你救了我，我會(huì )報答你的�！边^(guò)了幾天，螞蟻偶然間碰到了一位獵人，那位獵人拿著(zhù)槍?zhuān)?正在)瞄準鴿子。螞蟻(連忙)大聲對鴿子說(shuō)：“鴿子，你快飛走吧，有危險!”不管螞蟻怎么叫，鴿子都聽(tīng)不見(jiàn)。因為螞蟻離鴿子太遠了。螞蟻靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它爬到獵人的腳上，狠狠地咬了一口。子彈打偏了。鴿子聽(tīng)到槍聲，立刻飛走了。螞蟻嘆了一口氣，它想：這總算報答鴿子了。
從中我學(xué)到了一個(gè)道理：在我有困難的時(shí)候別人幫助我，在別人有困難的時(shí)候我(也要主動(dòng))幫助別人。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 10
我最近讀了一本書(shū)，名字是《伊索寓言》。我最喜歡書(shū)里《龜兔賽跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳靈活，跑得快，人稱(chēng)“飛毛腿”;烏龜長(cháng)得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和烏龜比賽誰(shuí)跑得快。當兔子快跑到終點(diǎn)時(shí)，它回頭看看烏龜，烏龜還在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜爬得那么慢，一時(shí)半會(huì )兒肯定超不過(guò)我。我先在這里小睡一下吧。兔子睡著(zhù)了，烏龜在賽道上慢吞吞地爬著(zhù)。當兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們班的.王子騫同學(xué)有一次考試得了100分，老師夸他聰明。結果他驕傲了，上課不認真聽(tīng)講，當天的作業(yè)寫(xiě)到一半就不寫(xiě)了，跟周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)。第二天，老師檢查作業(yè)，他只做對了兩道題。老師說(shuō)：“你這個(gè)混湯兒，一夸你就驕傲，跟《龜兔賽跑》里面那個(gè)小兔子似的，以后可不能這樣了!”
《伊索寓言》這本書(shū)里面有很多這樣的好故事，每個(gè)故事都教給我一個(gè)道理。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 11
今天我在家看了一本《伊索寓言》故事書(shū)，這本書(shū)里有個(gè)好聽(tīng)的故事叫《農夫和他的孩子們》。從前有個(gè)農夫，他的孩子們都非常好吃懶惰。農夫很著(zhù)急，后來(lái)農夫得了重病即將離開(kāi)這個(gè)世界，農夫怕他死后他的孩子會(huì )更懶惰，農夫想到了一個(gè)主義。
臨死前他把他的孩子們都叫到跟前說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)世界了，我們家葡萄園里藏著(zhù)一個(gè)寶藏，你們把它挖出來(lái)吧！”說(shuō)完農夫就去世了。于是孩子們聽(tīng)了農夫的話(huà)，他們就拿著(zhù)鏟子去挖寶藏，可是他們把土挖了一遍又一遍根本沒(méi)有寶藏。正在他們失望的時(shí)候，那一年的葡萄卻因為他們無(wú)意中的耕作，給他們帶來(lái)了幾倍的.收成。這時(shí)他們才醒悟，原來(lái)父親所說(shuō)的財寶，就是勞動(dòng)��！
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲。我覺(jué)得我們應該勤奮學(xué)習，多看看課外書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)字，這樣我們才能有好的成績(jì)。在家里應該幫爸爸媽媽掃地，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，這樣我們既幫爸爸媽媽減輕了負擔又能得到爸爸媽媽的夸獎。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 12
我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報恩》。
故事主要講了：在獅子睡覺(jué)的時(shí)候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說(shuō)：“只要你放了我，我就必須會(huì )報答你�！豹{子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話(huà)，可是還是把小老鼠放走了。
過(guò)了不久，獅子被一個(gè)獵人捕到了。它十分悲痛，但沒(méi)一個(gè)朋友來(lái)就它。就在它絕望的時(shí)候，小老鼠卻來(lái)了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬(wàn)分感激，小老鼠說(shuō)：“你的恩我此刻報了�！比缓蟠掖业刈吡�。
我認為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的`老鼠。我們應當學(xué)習它知恩圖報的精神，
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長(cháng)，大家要互相學(xué)習對方的長(cháng)處，要彌補自我的短處。大家應當團結起來(lái)，互相幫忙，共同提高，學(xué)會(huì )感恩。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 13
今年，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)。這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，里面的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單易懂，內容精彩生動(dòng)，從中我還學(xué)到了許多做人的道理。其中，讓我記憶最深的是《龜兔賽跑》，它講述了一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。兔子很驕傲，總是嘲笑烏龜，覺(jué)得烏龜做什么事都慢騰騰的.。一天它遇見(jiàn)烏龜，要和烏龜比賽。比賽時(shí)，兔子兔子邁開(kāi)腿，一口氣跑了一半，它回頭一看，烏龜還在起點(diǎn)，就心想：烏龜那么慢，我先休息一會(huì )，等烏龜爬到這兒，我再直沖終點(diǎn)也不遲。于是，兔子就靠在樹(shù)樁上，漸漸睡著(zhù)了。而烏龜呢，它爬呀爬呀，一刻也不休息。等它爬到兔子身邊時(shí)，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，但它還是努力爬著(zhù)。等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，烏龜勝利啦!
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人不能像兔子一樣，驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人，要像烏龜那樣勇于挑戰堅持到底就是勝利！
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 14
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，其中，我覺(jué)得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱后，它覺(jué)得臉上無(wú)光，因此決定勸說(shuō)其他的狐貍也割去尾巴。
于是，它召集了所有的狐貍，說(shuō)：“聰明的'動(dòng)物是沒(méi)有尾巴的，你們看，人來(lái)就沒(méi)有尾巴的，人類(lèi)多聰明呀！所有這條尾巴是多余的，它又長(cháng)又笨重，是我們多么沉重的負擔呀！“
有一只狐貍站起來(lái)說(shuō)：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會(huì )這么說(shuō)吧�！睌辔舶偷暮傄�(jiàn)其他狐貍不上當，只好跑開(kāi)。
從這個(gè)故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會(huì )臉上無(wú)光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒(méi)有益，再去做。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 15
今天看了伊索寓言《孔雀與鶴》里的一篇文章。他主要講了一只孔雀炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑路過(guò)的鶴。說(shuō)他的衣服像個(gè)皇后，全是彩虹的顏色，而你，鶴的翅膀一點(diǎn)顏色都沒(méi)有。但是鶴說(shuō)，你說(shuō)的完全正確，但是我可以在天空中翱翔，對著(zhù)星星大聲歌唱，你可以嗎？
這個(gè)故事告訴我們不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較，因為每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
《伊索寓言》以動(dòng)物為角色，用精致的小故事告訴我們做人的道理。
龜兔賽跑是世界上最受歡迎的故事之一:烏龜和兔子賽跑，但兔子鄙視敵人，在比賽中睡覺(jué)。烏龜雖然跑的.慢，但是堅持下來(lái)，最后贏(yíng)了。
這個(gè)故事和我們的研究一樣。如果只靠智力，不努力，不認真對待，永遠不會(huì )進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，好好學(xué)習，腳踏實(shí)地，堅持到底，最后的勝利還是屬于你的。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 16
今天，我讀了《樵夫與斧頭》，書(shū)中主要講了一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)河里的故事。一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，樵夫放聲大哭，一個(gè)神仙聽(tīng)到了，找到了一把金斧頭，銀斧頭和鐵斧頭，問(wèn)：“這些是你的嗎？”樵夫高興地說(shuō)：“這把鐵的是我的�！鄙裣煽撮苑蚝苷\實(shí)，就把斧頭都給他了。樵夫把金斧頭和銀斧頭賣(mài)了，從此樵夫過(guò)得好極了。有一個(gè)樵夫他聽(tīng)說(shuō)有這好事就故意把斧頭扔下去，就哭，神仙又出來(lái)了，樵夫拿起斧頭就跑，結果淹死了。這個(gè)故事告訴我不能騙人。在生活中也不要騙人，要做一個(gè)誠實(shí)的人才有好的.結果。
《伊索寓言》讀后感這個(gè)星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰明才智，和他永不放棄的精神。讓我知道，做什么事不要放棄要堅持不懈，堅持總會(huì )有結果的，我們應該學(xué)習烏鴉的精神。無(wú)論做什么事做完、做好才可以。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 17
今天我看了一本書(shū)名叫《伊索寓言》這本書(shū)可以告訴我們許多道理，我最喜歡里面的一個(gè)小故事是《獅子、狼和狐貍》的寓言故事。
故事里講了，一頭年老的獅子病倒在洞穴里，除了狐貍之外，森林里的野獸都來(lái)問(wèn)候她的身體狀況。狼心想，這是一個(gè)好機會(huì )，把自己的仇敵狐貍，進(jìn)行報復，于是它提醒獅子：“陛下，您看，我們都來(lái)看望您的`病情，就是狐貍沒(méi)有來(lái)看您，他肯定是不關(guān)心您的病情，您一定不能輕饒他�！本驮谶@時(shí)，狐貍來(lái)了，聽(tīng)到狼的幾句話(huà)，獅子對狐貍大發(fā)雷霆，狐貍懇求獅子允許他解釋沒(méi)到的原因。狐貍說(shuō)；“陛下，他們沒(méi)有一個(gè)像我這樣對您如此關(guān)心，因為我在前幾天，苦苦的尋找您這種病狀的藥方�！豹{子立即回答：“你找到了嗎？”狐貍說(shuō)：“找到了，這種療治的方法就是，把一只狼的皮剝了，趁還有點(diǎn)溫度，熬在身上，過(guò)幾分鐘就好了�！庇谑仟{子就一巴掌打死了狼。
這個(gè)故事告訴我們，計算別人，是不會(huì )有好結果的。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 18
這段時(shí)間，我認真讀了《伊索寓言》，它匯集了許許多多古希臘經(jīng)典寓言故事，每個(gè)寓言都蘊含著(zhù)深刻的道理我看完一個(gè)一個(gè)短小但精彩的寓言故事，明白了許多道理。其中，我最喜歡的寓言故事是《蝙蝠、荊棘和潛水鳥(niǎo)》。這個(gè)故事講的是蝙蝠、荊棘和潛水鳥(niǎo)決定合伙經(jīng)商，蝙蝠借了銀子，荊棘投入自己的衣服，潛水鳥(niǎo)買(mǎi)了銅。它們乘船出發(fā)，在海上遇到狂風(fēng)，船沉了，貨物都丟了。它們得救回到岸上以后，認真地、鍥而不舍地找尋自己丟失的貨物。這個(gè)寓言故事告訴我們，以前在做什么事情上失誤過(guò)，再做那些事情的時(shí)候就會(huì )很認真。
我在生活、學(xué)習上也常常會(huì )遇到這種情況。比如說(shuō)以前做錯了一道數學(xué)題，下次再做這樣的`題目，我就會(huì )更加認真仔細；有時(shí)寫(xiě)錯了一個(gè)字，下次再碰到就會(huì )更加小心�！兑了髟⒀浴分械脑⒀怨适潞芪�，我非常喜歡看，也要認真體會(huì )其中的道理。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 19
一本好書(shū)上，可以滋養人的一生，一本好書(shū)上，是一位無(wú)聲的老師，它總是默默奉獻無(wú)盡的光和熱。最近，我讀了一本好書(shū)---《伊索寓言》，書(shū)中有許多人生哲理，讓我享用不盡。
《伊索寓言》中的《葡萄園中的`寶藏》對我感觸很深。故事中一個(gè)農夫苦苦掙下農業(yè)，可三個(gè)兒子好吃懶做。不久，農夫得了重病，臨終前，農夫對孩子們說(shuō)“葡萄園中有寶藏�！痹谒篮�，孩子們翻遍了葡萄田，卻沒(méi)找到寶藏，但葡萄長(cháng)得很好，給他收成。終于三個(gè)兒子明白了勤勞致富的道理。
這則故事對我的啟示是一分耕耘，一分收獲。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤勞就是今天的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習，為自己的未來(lái)而奮斗，努力將理想繪成一張絢麗多彩的畫(huà)卷。勤勞就是一巨大的財富、珍貴的寶藏。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 20
今天我讀了一本書(shū)《伊索寓言》，其中的一篇故事《龜兔賽跑》令我印象深刻，從而讓我捧起了這本書(shū)，愛(ài)不釋手！
故事大概是這樣的，烏龜和小白兔比賽跑步，它們來(lái)一場(chǎng)一決勝負，小白兔興高采烈覺(jué)得這場(chǎng)比賽不用跑都會(huì )贏(yíng)的，于是小白兔跑到半路，然后躺下來(lái)呼呼大睡，反而烏龜堅持不懈，持之以恒地跑下去，最終贏(yíng)得比賽。也正是因為小白兔過(guò)度的驕傲自大，所以才輸掉了這場(chǎng)比賽。
這個(gè)故事告訴我們，首先，不能像小白兔那樣自高驕傲，就算有十足的把握機會(huì )也不能掉以輕心。其次，我們要學(xué)習烏龜，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力走下去，就算沒(méi)有十足把握贏(yíng)下比賽，也不能半途而廢。最后，還要學(xué)習烏龜對待事情認真虛心的.態(tài)度和堅持不懈、勇往直前的精神。
從它們身上明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 21
今日，我看完了一本哲理的故事書(shū)——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準備一起去捕獵。它們翻過(guò)一座小山，又走過(guò)了一座獨木橋，來(lái)到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監視，驢從山洞后面溜進(jìn)野羊家，之后神嘩鬼叫起來(lái)，四肢亂跳亂踢，怒視著(zhù)野羊。野羊們被突如其來(lái)的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見(jiàn)了野羊就張開(kāi)血盆大口去咬，不一會(huì )兒野羊就全被咬死了。驢這時(shí)立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害!沒(méi)有不怕我的動(dòng)物，野羊們都是被我嚇出來(lái)的�！豹{子看都沒(méi)看驢一眼，回答道：“是呀!如果我不明白你是驢，我也許也會(huì )怕你的'�！�
這個(gè)故事讓我明白了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會(huì )遭到譏笑。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 22
我最近讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)特別好，因為每一個(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)道理。我不僅讀到了有趣的故事，還學(xué)到了很多道理。
令我印象最深刻的故事叫“吹牛的運動(dòng)員”.故事講的是有個(gè)運動(dòng)員因平常參加比賽時(shí)缺乏勇氣，被人們指責，只好出外去旅行。過(guò)了些日子，他回來(lái)后吹噓說(shuō)，他在別的很多城市多次參加競賽，勇氣超人，在羅德島曾跳得很遠，連奧林匹克的冠軍都不能與他抗衡。他還說(shuō)那些當時(shí)在場(chǎng)觀(guān)看的人們若能到這里來(lái)，就可以給他作證。這時(shí)，旁邊的一個(gè)人對他說(shuō)：“喂，朋友，如果這一切是真的.，根本不需要什么證明人。你把這里當作是羅德島，你跳吧!”然后這個(gè)運動(dòng)員就灰溜溜地走了。
這個(gè)故事說(shuō)明了做人要腳踏實(shí)地，不能吹牛，要認認真真地做事情.用事實(shí)容易就近證明的事，說(shuō)得再多都是多余的。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 23
今天，我讀了《伊索寓言》里面的一則故事《狐貍和烏鴉》，它講的是一只狡猾的.狐貍用奉承話(huà)騙取了烏鴉嘴里叼著(zhù)的一片肉。
故事中，烏鴉獲得了一塊肉，它叼著(zhù)肉站在樹(shù)枝上，這時(shí)狐貍路過(guò)看到了，它垂涎三尺，想得到那塊肉，站在樹(shù)下要怎么才能拿到肉呢?狐貍眼珠一轉想到了主意。狐貍望著(zhù)樹(shù)上的烏鴉招呼道：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎?”烏鴉沒(méi)有回答它�！坝H愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎?”狐貍又問(wèn)道。烏鴉看了狐貍一眼，依然沒(méi)有回答。狐貍搖了搖尾巴，“您的羽毛真漂亮啊，比其它鳥(niǎo)都漂亮，您的嗓子真好，能夠給我唱首歌嗎?”烏鴉聽(tīng)了非常得意，便唱了起來(lái)，誰(shuí)知剛一張嘴，肉就掉了下去，狐貍趕緊叼起肉便一溜煙地跑走了。
讀完后，我好氣憤，烏鴉怎么就不能保持清醒的頭腦，這么輕易就被狡猾狐貍的花言巧語(yǔ)所騙，丟了肉。這個(gè)故事也告訴了我：面對誘惑，要動(dòng)腦分析，不要輕易相信別人的話(huà)。如果只喜歡聽(tīng)好話(huà)，就很容易上當受騙。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 24
我在暑假里讀了《伊索寓言》一書(shū)，這本書(shū)里有許多寓言故事，看了之后我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
其中我最?lèi)?ài)看的是《伊索寓言》中關(guān)于《狼來(lái)了》這則寓言。主要說(shuō)的是：一個(gè)小孩在山坡上放羊，覺(jué)得非常無(wú)聊，就朝山下喊：“狼來(lái)了！”一連幾次人們上山都沒(méi)有看見(jiàn)狼，到最后狼真的來(lái)了，這個(gè)小孩往山下喊：“狼來(lái)了！”這一次沒(méi)有一個(gè)人上山幫這個(gè)小孩，這個(gè)小孩只好眼睜睜地看著(zhù)羊被狼給吃掉了。這則寓言告訴了我們不能夠說(shuō)謊，說(shuō)謊只會(huì )失去誠信，失去別人對自己的信任。
讀了這個(gè)故事，我想到了以前發(fā)生的一件事，這件事使我很后悔。有一次媽媽讓我背英語(yǔ)，我騙媽媽說(shuō)：“我會(huì )背了�！钡诙鞁寢寵z查我才手忙腳亂的背起來(lái)，最后媽媽狠狠地打了我。知道現在我還很后悔。
《伊索寓言》這本書(shū)中還有很多值得我們讀的'地方，我建議大家讀一讀。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 25
今天我讀了一本故事書(shū)，名字叫《遇難的富商》。
有一天，一位富商坐船去旅行，在途中遇到了暴風(fēng)雨，船開(kāi)裂開(kāi)始下沉了，大家都四處逃命，有的人跳船拼命地往岸邊游，有的人趴在木板上，還有的人趴在救生圈上，只有富商卻什么也不做只是在不停地向女神和上帝求救。結果只有富商被淹死啦。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：“遇到困難時(shí)，首先得自己想辦法解決，求人不如求己，自己就是自己的上帝。與其把時(shí)間浪費在等待上，還不如快速行動(dòng)起來(lái)。記得有一次，我在家做作業(yè)碰到了習題中有一個(gè)字不認識，我喊媽媽想問(wèn)問(wèn)，但媽媽正在陽(yáng)臺曬衣服讓我等一等，我看了看媽媽平常用的字典，決定自己試著(zhù)查一查。結果很快我就通過(guò)部首找到了在第幾頁(yè)，接著(zhù)就找出了它的讀音。我當時(shí)可高興啦，因為這可是我通過(guò)自己的.努力找到的答案哦！
所以，同學(xué)們，如果我們今后在學(xué)習和生活上遇到了困難，首先得自己想辦法解決，不要都等別人來(lái)幫忙哦！
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 26
我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事，表現出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問(wèn)題，要善于動(dòng)腦筋想辦法，不能蠻干，要去用智慧尋得辦法。
我們的學(xué)習也是一樣，要動(dòng)腦去解決困難和問(wèn)題，不能沖動(dòng)、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過(guò)力氣。
我們要用腦去學(xué)習，用心去學(xué)習，這樣我們就一定能學(xué)好，例如：終于，罐里的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒服、多么痛快��！所以我們更要用心去學(xué)，用腦去學(xué)，不能只學(xué)一半就不學(xué)了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的手去學(xué)，用你的大腦記住每一個(gè)字，因為這樣就一定能夠學(xué)習勝利的彼岸。
是��！要加油，要努力，這樣一定能夠達到勝利的彼岸，因為這樣更激勵我們再多學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)到知識全部溢出來(lái)，這樣你的知識就多了，知識面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書(shū)，使自己的`知識面更寬大一些，所以說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎？
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 27
這段時(shí)間，我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著(zhù)《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肥枪糯ＥD人傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。寓言故事情節巧妙，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，趣味盎然，所蘊含的智慧既淺顯又發(fā)人深省，令我百讀不厭，很受教育。
其中一篇《兄和妹》這則寓言，給我留下了深刻的印象，這則寓言講的`是兄妹倆比美的故事。從外貌上，看哥哥長(cháng)的俊、妹妹長(cháng)的丑。當他們找父親評理時(shí)，父親說(shuō)：我愿你們倆每天去照鏡子，我的兒子，你不可以讓惡行來(lái)污損你的美貌，我的女兒，你可以用你的美德來(lái)彌補你的美貌的不足。
從父親的話(huà)語(yǔ)我可以看出，美德是最重要的，不管你長(cháng)的丑與美，都要有美德，即使你長(cháng)的再美，內心不美，也不受人歡迎，外表的美貌和內心的美德合而為一，才能使人真正成為行為上的美人。因此我們要有一顆美好善良的心。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 28
寓言就像一個(gè)小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，讓我印象最深刻的'一則寓言是《農夫與蛇》——在一個(gè)冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一個(gè)農夫剛出門(mén)不久，便看見(jiàn)了一條小蛇躺在寒冷的雪地上，像凍僵了一樣不動(dòng)一動(dòng)。農夫，不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍，于是他把蛇抱起來(lái)，用自己的衣服來(lái)為小蛇遮擋嚴寒。這條蛇在農夫溫暖的懷抱中漸漸恢復了意識�？墒钱吘股叩谋拘允菈牡难健咭幌伦酉蜣r夫撲去，迅速地把農夫“送走”了……
有些人也是這樣，自己十分危險時(shí)，討好、拍馬屁……等等都不在話(huà)下。而一到自己脫離了危險后就不再獻殷勤了，甚至還忘恩負義（做一些傷害“救命恩人”的行為）。
這個(gè)寓言故事告訴了我們兩個(gè)大道理：一、不能忘恩負義，需要學(xué)會(huì )感恩、報答他人。二、不要輕信壞人，因為他們不管怎樣，本性總都是壞的。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 29
多看書(shū)就是好�？赐暌槐尽兑了髟⒀浴肪湍芏靡槐緯�(shū)的寓言故事，看完十本不一樣的《分類(lèi)作文》就能學(xué)會(huì )寫(xiě)好更好的'文章。而我就是這樣。早上我沒(méi)事做，媽媽就叫我看書(shū)，我就拿著(zhù)一本叫《伊索寓言》這本書(shū)，跑到陽(yáng)臺去認認真真地看起書(shū)來(lái)。我看完一篇又一篇，懂得了很多，我看了有“狗和主人”，懂得了：“為了贏(yíng)得別人的喜愛(ài)和贊美而盲目地去模仿他人，只會(huì )導致不幸的結果。其實(shí)，‘天生有我材必有用’，只要擺正了自己的位置，在哪里都可以發(fā)光發(fā)熱�！蔽疫�看有“兩個(gè)朋友”，懂得了：“遇到危險，只顧自己逃命，不顧別人死活的人，不值得做朋友�！薄�
本來(lái)我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，但是現在我愛(ài)看書(shū)了。因為看書(shū)后，懂得的道理有得讓你懂得做人，有得讓你懂得知識，還有得讓你可以學(xué)會(huì )一些文化、一些道理。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 30
暑假，我讀了伊索寓言的其中一篇《老農民和母雞》的故事。
里面大概講述了：有一對夫婦養了一只能生金蛋的母雞，每天下一個(gè)金蛋，讓這對夫婦過(guò)上了幸福的日子。很多天過(guò)去了，那對夫婦貪起心來(lái)，準備殺了母雞，取走所有金蛋，卻發(fā)現雞肚子里什么也沒(méi)有，反而失去了能生金蛋的雞。最后，倆人后悔不已，相互埋怨。
一想到這故事，我就臉紅，記得有一次，我在家里儲物間意外發(fā)現柜子里有一個(gè)小型木箱子，搖了搖，感覺(jué)很沉，我心想：里面一定會(huì )有很多錢(qián)，我睜大雙眼，小心地打開(kāi)箱子，真是“高興而來(lái)，敗興而去”，里面竟然是一些鵝卵石。
讀了這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能心急，不能太貪心，本來(lái)一下子變的富有的.夫婦，就是因為貪得無(wú)厭，不但沒(méi)有得逞，還把每天一定能得到金蛋給丟了，所以做人要知足，不能得寸進(jìn)遲，貪得無(wú)厭。(白巖正)
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 31
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的寓言故事反映了我們在日常生活中沒(méi)有注意到的真相。這些小故事各具魅力，簡(jiǎn)潔、平易近人。不僅讀者眾多，而且對文學(xué)影響很大。伊索寓言是古希臘文學(xué)的瑰寶。幾千年來(lái)，它以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力，歷代不衰。
其中，《狼與小羊》的'寓言是狼想吃小羊，用各種方法與小羊狡辯。揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！褒斖觅惻堋边@個(gè)寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換來(lái)了勝利。兔子驕傲自大。低估別人，總是認為自己是最強大的，事實(shí)上，有信心是好的，但不能太自信，因為這不是自信，而是驕傲。因此，我們必須記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
“北風(fēng)和太陽(yáng)”也是一個(gè)熟悉的故事，北風(fēng)和太陽(yáng)比誰(shuí)能讓路人脫下衣服。北風(fēng)吹著(zhù)強風(fēng)，但路人沒(méi)有脫下衣服，而是把衣服裹得很緊。太陽(yáng)散發(fā)出一陣熱量，讓路人感到很熱，所以他們脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“說(shuō)服勝過(guò)強迫”。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 32
無(wú)意間，我發(fā)現了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)的格式很奇怪，不是整的一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)樸又很短的故事講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因為這特別的格式吸引了我去瀏覽它。這本書(shū)就是，《伊索寓言》。
第一章小故事是《龜兔賽跑》，主要內容是龜向兔子宣戰，兔子跑到一半沒(méi)看到烏龜，便躺在樹(shù)下呼呼大睡，烏龜卻努力的“跑”向終點(diǎn)，成了第一名，烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它做事認真，在于它的耐力和毅力，我們做人也應該這樣，只要做事認真、堅持、有耐力和毅力，就會(huì )取得最終的'勝利。
《伊索寓言》就是通過(guò)一些小故事來(lái)體現日常生活中哪些不為我們察覺(jué)的真理，如：《狼與小羊》揭露了當時(shí)統治者的殘暴與蠻橫等。
所以，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了，又有趣，有好玩。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 33
《伊索寓言》再也熟悉不過(guò)的一本書(shū)，在暑假里，我又一次品讀著(zhù)2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。
讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的'故事，兩人在旅行的途中，碰見(jiàn)了一只饑餓的狐貍，狐貍想要吃掉小雞，小狗卻一躍而出，張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子，狐貍當場(chǎng)一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續著(zhù)快樂(lè )的旅行。
機智團結與互助是化解危機的法寶，雖然現在生活提倡要自理能力強，獨立性要強，這樣長(cháng)大后就可以更好地融入社會(huì )。但是在這個(gè)世界里你只能和人打交道，什么事都要與他們交流，我們要知道，有些事情一個(gè)人是辦不到的，只有團結合作起來(lái)，才能獲得雙贏(yíng)。無(wú)論是經(jīng)濟上，還是政治上，軍事上等等……所以我們要開(kāi)始把團隊或者其他人的利益融入到你的心里，當你失去一位同學(xué)的時(shí)候，你應該想到你失去的不是一位競爭者，而是一位朋友。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 34
本學(xué)期，我認真讀了《伊索寓言》一書(shū)，受益匪淺，更讓我對它愛(ài)不釋手了。
我十分喜歡書(shū)中的《山鷹與狐貍》，故事中山鷹和狐貍本來(lái)是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐貍的.信任，趁狐貍不在，吃掉了小狐貍，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應。寓言借這個(gè)故事告誡人們：對于背信棄義的人，即使受害者弱小不能報復，神也會(huì )懲罰它。
我覺(jué)得，這個(gè)故事是要告訴我們要誠實(shí)守信，受到做到，特別是對朋友，更應該坦誠相待，背信棄義是不會(huì )有好下場(chǎng)的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的虧：有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩�？墒堑搅说诙�，我發(fā)現了一個(gè)很好玩的游戲，我想一個(gè)人玩。于是，我打電話(huà)給唐晨劍，說(shuō)我不舒服，去醫院了。誰(shuí)知人算不如天算，唐晨劍遇到了我媽媽?zhuān)懒苏嫦�，從此以后，我便失去了這個(gè)好朋友，他再也不信任我了。
讀了《伊索寓言》，我與同學(xué)相處時(shí)又多了一條準則。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 35
在假期中，我認真閱讀了整本《伊索寓言》，從書(shū)中我得到了很多收獲和啟迪。
在這其中，《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見(jiàn)到一只肥大的狗問(wèn)道：“是誰(shuí)把你拴住，而且喂得這么肥大？”狗回答說(shuō)：“獵人�！崩锹�(tīng)后說(shuō)道：“還好狼不會(huì )受到這樣的'待遇。要知道，我寧愿挨餓，也不想帶著(zhù)沉重的脖套�！�
從這篇小故事中，我明白了我們不應該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中，既便是可以享受溫飽，但是卻失去了自己的方向，永遠只是被困在一個(gè)圈子里，無(wú)法突破。而作為狼，它不僅沒(méi)有因為狗能保證溫飽而羨慕，而是從中看到問(wèn)題，明白不應該以身陷不幸而求溫飽。
在我看來(lái)，我認為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來(lái)的小狗，像在父母身邊享受無(wú)微不至的照顧，有時(shí)候就會(huì )失去自己的方向。所以我們應該看準方向，瞄準目標，不要碌碌無(wú)為，深陷享受之中。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 36
《伊索寓言》這本書(shū)里有80個(gè)小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風(fēng)和太陽(yáng)》。
我第一次知道《獅子和蚊子》這個(gè)故事是在上學(xué)期的美術(shù)課上，美術(shù)老師給我們講了這個(gè)故事，還讓我們將書(shū)中的內容畫(huà)在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動(dòng)物們，可是它沒(méi)有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿(mǎn)臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰勝了獅子。這個(gè)故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強大的。
《北風(fēng)和太陽(yáng)》這個(gè)故事講的是風(fēng)和太陽(yáng)比賽，他們都覺(jué)得自己最厲害，第一次是風(fēng)贏(yíng)了，她越吹，帆船行的.越快，第二次是太陽(yáng)贏(yíng)了，太陽(yáng)照的人們滿(mǎn)頭大汗，很快脫下了大衣，于是，它們知道了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。我們學(xué)校這個(gè)月的主題教育就是“友善”，上班會(huì )課時(shí)，老師和我們一起討論了什么是友善，其中有一條就是不要拿自己的長(cháng)處去和別人的短處比。
《伊索寓言》里還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 37
最近讀了《伊索寓言》，其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻，這個(gè)寓言故事讓我明白了：俗話(huà)說(shuō)：“善有善報，惡有惡報�！边@句話(huà)不是完全正確，但確實(shí)也講明了一個(gè)道理：對于那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們一定要記得回報。不但如此，我們也要熱心幫助每個(gè)需要幫助的人。
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們許多做人的道理。
《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事，里面講狐貍請仙鶴吃飯，狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤(pán)，里面只盛了一點(diǎn)食物，仙鶴根本吃不著(zhù)，因為它的嘴巴又尖又長(cháng)，但狐貍卻吃的.津津有味，仙鶴只好餓著(zhù)肚子回家了。第二天，仙鶴又請狐貍吃飯，而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子，但瓶口卻非常小，仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里，狐貍一口也嘗不到，最后，它得到了相應的回報。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 38
我讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)。覺(jué)得這本書(shū)內容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì )》這則寓言故事。
這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì )想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的'脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì )》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習和生活上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。當我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 39
我最近讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，里面的故事短小精悍，通俗易懂，但是內容博大豐滿(mǎn)，寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的烏鴉》，故事講的是：一只烏鴉口渴了，找了好久，終于看到地上有個(gè)水罐�？墒侵挥邪牍匏�，它怎么也喝不到。它想了很久，最后想出了一個(gè)絕妙的辦法。它把周?chē)男∈油兜剿蘩�，水面慢慢升高。烏鴉美美的喝了一頓。
你們知道我為什么喜歡這則故事嗎？那是因為我覺(jué)得自己要向故事里的烏鴉學(xué)習，學(xué)習它不怕困難，迎難而上，最后戰勝困難的頑強精神和遇事愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣。記得以前我每次做作業(yè)的`時(shí)候，遇到難題就會(huì )放下作業(yè)，等待爸爸媽媽幫我解決，這樣既耽誤時(shí)間，自己又沒(méi)有學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋�，F在我已經(jīng)克服這個(gè)缺點(diǎn)，盡量自己完成作業(yè)。這就是我從這個(gè)故事中學(xué)到的寶貴精神。
《伊索寓言》里還有很多這樣有益的故事，能給大家很多啟示和幫助，希望大家都來(lái)讀一讀。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 40
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡的故事是《北風(fēng)與太陽(yáng)》。
故事里面的北風(fēng)說(shuō)它的力量最大，太陽(yáng)卻不服氣，于是它們就想通過(guò)比賽來(lái)一決勝負。比賽的`內容是：誰(shuí)能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰(shuí)勝利。于是，好勝的北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作，結果，陸地上的人卻冷得把衣服越扣越緊。北風(fēng)沒(méi)了辦法，就給太陽(yáng)讓位。只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢把熱量散發(fā)出去，地面上越來(lái)越熱，陸地上的人只好把衣服都脫了，好讓自己涼快下來(lái)。最終，這場(chǎng)比賽太陽(yáng)取得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們：凡事不能硬逼著(zhù)別人去做一件事，而應該像太陽(yáng)一樣，慢慢去勸說(shuō)別人，要用溫和的方式去解決。
在生活中，我們也會(huì )跟別人發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候就不能像北風(fēng)一樣強迫別人，而應該像太陽(yáng)一樣溫和地對待他人，這樣問(wèn)題才能夠和平解決。
《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事，都值得我們去好好學(xué)習。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 41
今年暑假，我讀了《伊索寓言》、《愛(ài)的教育》、《中國歷史故事》等課外書(shū)。其中，《伊索寓言》這本書(shū)中有則《說(shuō)謊的放牛娃》的故事，對我教育很深。
這個(gè)故事就是大家非常熟悉的《狼來(lái)了》，但我才知道原來(lái)是一則伊索寓言。故事雖然很簡(jiǎn)單，但我還是愿意再說(shuō)一說(shuō)，因為，故事簡(jiǎn)單但道理補簡(jiǎn)單。故事說(shuō)的是一個(gè)放牛娃趕著(zhù)羊群到村外很遠的地方去放牧。在放牧的時(shí)候，他很無(wú)聊，大聲喊“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”開(kāi)始，村民們聽(tīng)見(jiàn)了以為是真的，一起趕過(guò)來(lái)準備打狼，結果被放牛娃嘲笑后，沒(méi)趣地回去了。后來(lái)有有一天，狼真的'來(lái)了，放牛娃拼命喊：“救命，狼來(lái)了！”但村里人聽(tīng)見(jiàn)后再也不相信了，結果，羊全被狼吃掉了。
我看了這個(gè)故事，心想：說(shuō)謊的害處真可怕呀，不但害別人，也會(huì )害自己。我們從小一定要做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)。
伊索寓言的三年級讀書(shū)筆記 42
書(shū)中主要介紹了許多寓言故事。令我印象最深刻的故事是《真假朋友》：一天，狗在路上遇到了公雞，他們一見(jiàn)如故，成為了好朋友，于是結伴在一起趕路。晚上的時(shí)候，公雞跳到大樹(shù)上，站在樹(shù)枝上睡覺(jué)；狗就在下面的樹(shù)洞過(guò)夜。
狗對雞說(shuō)：“我就在下面守護著(zhù)你，如果有誰(shuí)欺負你，就告訴我，我來(lái)對付他�！惫u點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡覺(jué)了。
第二天清早，公雞站在樹(shù)上，一邊拍打著(zhù)翅膀，一邊“喔喔喔！“地打鳴。
一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)了公雞的打鳴聲，他跑到樹(shù)下，對著(zhù)公雞說(shuō)：“我的朋友，你的聲音太動(dòng)聽(tīng)了，我真想擁抱一下你�？煜聛�(lái)吧，我們來(lái)合唱一支美妙的'歌曲�！�
公雞知道狐貍沒(méi)安好心，就對他說(shuō)：“那真是太好了，我非常愿意。不過(guò)，你要先去叫醒樹(shù)洞里那個(gè)看門(mén)守夜的，叫他把門(mén)打開(kāi)，這樣我就可以下來(lái)了�！�
狐貍想都沒(méi)想，立刻叫門(mén)。狗從樹(shù)洞里沖了出來(lái)，咬死了狐貍。
這個(gè)故事說(shuō)明：危險面前要機警行事。
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