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學(xué)校班子成員的年度述職報告范文（精選15篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，好好準備一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校班子成員的年度述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 1
我是去年下半年從事銀水路小學(xué)政教工作的，到本學(xué)期期末已整整一年時(shí)間了�；仡欉^(guò)去一年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。
一年來(lái)，在彭校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作�，F從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、不斷加強自己的思想修養，努力學(xué)習教育教學(xué)理論
1、本學(xué)年以來(lái)，我不斷加強思想修養，認真學(xué)習和掌握黨的教育方針政策，為做好學(xué)校管理、學(xué)生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時(shí)刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服從學(xué)校領(lǐng)導，為人師表，廉潔自律，作風(fēng)正派。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，以學(xué)校的工作大局為重，維護領(lǐng)導的權威，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績(jì)、廉諸方面都取得了一定的成績(jì)，圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)。
2、刻苦學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程改革的文章，轉變教育觀(guān)念，不斷積累學(xué)校管理經(jīng)驗，善于捕捉學(xué)校管理方面的各種信息，用現代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實(shí)際工作之中。
二、立足本職，履行職責，努力工作
�。ㄒ唬�、加強學(xué)生養成教育，使學(xué)生從小養成良好的行為習慣。 對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有良好的紀律、衛生的.校園，就不可能有安定的學(xué)習環(huán)境。本學(xué)年，我認真組織學(xué)生集中學(xué)習了《銀水路小學(xué)一日常規》、《中、小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生對照標準找差距。從紀律、衛生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學(xué)生的養成教育，使學(xué)生從小養成了良好的學(xué)習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學(xué)生做一個(gè)文明守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素的學(xué)生;堅決禁止學(xué)生打架斗毆、亂涂亂扔、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒的行為。明確文明學(xué)生標準應是衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
�。ǘ�、強抓學(xué)校環(huán)境衛生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統一部署，根據所劃分的衛生區域，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規衛生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛生比以前有了較大的改觀(guān)。
�。ㄈ�、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。本學(xué)年，各級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導都非常重視安全工作，政教處通過(guò)各種形式開(kāi)展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )或其它形式，強化了對學(xué)生的交通安全、消防安全、運動(dòng)安全、飲食衛生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。
�。ㄋ模�、狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開(kāi)班主任會(huì )，要求班主任每天早中晚了解班內情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)激勵大家的作用。加大了對班主任常規工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執行學(xué)校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進(jìn)行指導培訓，并時(shí)刻監督各大隊干部的工作。
�。ㄎ澹�、狠抓學(xué)生德育工作，提升學(xué)生德育水平。充分利用“班會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)”等途徑，有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全等教育。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 2
本學(xué)年我擔任土鯉小學(xué)教導主任工作，教導主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將一學(xué)年來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下：
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題，盡自己的`所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校，心系教育。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心謀劃，精心準備。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數多，有許多學(xué)生是中途轉來(lái)的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時(shí)認真批改，利用課余時(shí)間認真細致地對差生進(jìn)行個(gè)別輔導。
三、管理工作
作為學(xué)校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
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1、及時(shí)認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統計和上報，建立學(xué)生流動(dòng)臺帳，學(xué)籍管理規范。
2、學(xué)年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽(tīng)課、上課、學(xué)習、參加教研和培訓。
4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
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1、精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。
2、對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)。
4、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標，學(xué)期中，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監測與質(zhì)量分析。期末組織全校統一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調整教學(xué)思路作準備。
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1、值周做到按時(shí)到崗，全身心投入管理。
2、及時(shí)做好學(xué)校信息上報工作。
3、配合校長(cháng)完成多項校園工作。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：
1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng )新精神。
2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
3、個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 3
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
一、德育工作
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂(yōu)解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養。
2、注重學(xué)生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團課，結合每天檢查人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
4、組織、開(kāi)展各項大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規范在我心中行為習慣養成教育”、愛(ài)心募捐活動(dòng)、春季運動(dòng)會(huì )、會(huì )操比賽、迎國慶大合唱等，還對學(xué)生及教師開(kāi)展了交通安全、消防安全的專(zhuān)題講座，并要求學(xué)生上交了學(xué)習心得。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細致的教育轉化工作。首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的`背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉變成改變學(xué)生的世界觀(guān)，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規章制度，給予紀律處分。
7、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長(cháng)等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責任書(shū)，另外將學(xué)校制定的各項規章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。
8、積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。在上級領(lǐng)導的要求下，我校在今年首次開(kāi)展了體育大課間活動(dòng)，從而能夠讓學(xué)生每天運動(dòng)不少于1小時(shí)，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養成鍛煉身體的好習慣。
二、工會(huì )工作
1、建立健全組織機構，建設群眾工作室，組建教工之家。
2、定期慰問(wèn)老教師、看望生病住院、生產(chǎn)的教師以及生病的家屬。每逢春節等重大節日，走訪(fǎng)慰問(wèn)退休教師、生病教師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會(huì )成為教師心里的陽(yáng)光地帶
3、組織教工各種活動(dòng)。如：跳繩，教師基本功大賽(鋼筆字)，在活動(dòng)中教師不僅愉悅了身心，而且在基本業(yè)務(wù)上有所提高。
4、協(xié)助學(xué)校搞好“慈愛(ài)一日捐”。
5、維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關(guān)心女教師生活，積極籌備、組織開(kāi)展“三八”節慶�；顒�(dòng)。
缺點(diǎn)及今后努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。
2、創(chuàng )新不夠，只是按部就班完成規定動(dòng)作，只是機械的重復，應根據上級部門(mén)的要求結合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。
3、繼續加強德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊。
成績(jì)的取得，歸功于學(xué)校班子的正確領(lǐng)導，特別要感謝校長(cháng)，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫助。
在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 4
轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處其他和教科室組織新型的.教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。上級貫徹的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)明年，我們合作得更愉快。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 5
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開(kāi)頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀(guān)的、真實(shí)的向大家匯報一年來(lái)我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富。
一、思想方面
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教學(xué)工作及效果
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我擔任五年四班班主任工作。在班內樹(shù)立典型，鼓勵表?yè)P好的典范，觀(guān)察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步；加強思想道德花，充分利用晨訓、班會(huì )、思品、語(yǔ)文課抓住時(shí)機教育學(xué)生如何做人處世；開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，比如召開(kāi)班會(huì )“我能感受到父母的愛(ài)”，孩子們講述了他們成長(cháng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事，那節課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的.每一個(gè)孩子，當然也包括我，教育效果顯著(zhù)，幾乎每個(gè)孩子都對自己的父母表達了自己的愛(ài)，做了關(guān)心體貼父母的小事。我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，鼓勵好人好事，值日班長(cháng)不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì )欣賞他人的長(cháng)處，而不是總抓著(zhù)別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂(lè )的好人好事越來(lái)越多，學(xué)生們的集體觀(guān)念也越來(lái)越強了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習花。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設，更重要的是教會(huì )孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動(dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現不好，我沒(méi)有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說(shuō)：“五年四班應該是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(cháng)，我奉獻出了自己最熱忱的愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)生，雖然從沒(méi)開(kāi)口表達過(guò)，但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷，我從來(lái)不求任何回報，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。
作為一名班主任，除了與孩子長(cháng)時(shí)間相處，還要與學(xué)生家長(cháng)溝通接觸，達到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
在備課時(shí)，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎。課堂教學(xué)是實(shí)現教學(xué)目標的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點(diǎn)，想方設法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從導入到布置作業(yè)，設計力求激趣，從我自身來(lái)講，用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性，使他們從內心深處認識到語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文的學(xué)習，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現探討問(wèn)題，我作為學(xué)生的學(xué)習伙伴，通過(guò)恰當地引導點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來(lái)越默契，教學(xué)相長(cháng)，寓教于樂(lè )；我注重雙基落實(shí)，堅持每周至少進(jìn)行三次默寫(xiě)，處理生字時(shí)，教學(xué)生識字解字的竅門(mén)，提前布置背誦篇目。我用自己對中國文化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生，開(kāi)展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng)，比如值日班長(cháng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累，也起到一定的教育意義；開(kāi)展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評價(jià)為學(xué)生互評，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達能力得以提高；開(kāi)展“我當小老師”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生走上講臺，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著(zhù)運用各種教學(xué)方法和教學(xué)機智，講得有模有樣，有聲有色，小聽(tīng)眾們積極配合，氣氛活躍，與小老師配合默契，那情景另我嘆為觀(guān)止，深感危機，看來(lái)孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習奠定了基礎。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運筆方法，這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀(guān)。另外，從作業(yè)評價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng )新。一開(kāi)始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評價(jià)方式，用“笑臉”作為評價(jià)方式，我覺(jué)得用這種評價(jià)方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺(jué)得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話(huà)說(shuō)“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了老師在微笑著(zhù)鼓勵我，我喜歡看老師的微笑�！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫(xiě)評語(yǔ)，剛開(kāi)始用連筆字評價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識的小實(shí)驗給了我啟示，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無(wú)論工作量再大我都堅持用正楷字寫(xiě)評語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng )造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果
我會(huì )再接再厲，繼續為自己積累更多的經(jīng)驗，當然在教學(xué)中我還存在著(zhù)很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習中研究的問(wèn)題是否有真正的價(jià)值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我未來(lái)奮斗的目標，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平。
一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，為學(xué)校的騰飛貢獻出自己的一份力量！
學(xué)校班子成員的年度述職報告 6
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
身正為范，積極做好上級布置的各項工作
俗作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識。
重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實(shí)施，使高中工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì )議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。
突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)
教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到 三不 ，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞 教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展 這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教導處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導處人員會(huì )議和高中教職工會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的'各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。在校長(cháng)室的指導下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動(dòng)有指導，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認真備好上好每一節，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
課堂教學(xué)方面。
我主動(dòng)開(kāi)設校內公開(kāi)課和課改示范課，爭取大家的評議。
盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛(ài)護他們，我要做到愛(ài)生如子，我與學(xué)生有 師生心橋 作為聯(lián)系的紐帶。
認真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我感覺(jué)教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是 深 字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是 實(shí) 字的體現上還不夠抓細、抓實(shí)、抓具體和 一竿子插到底 的實(shí)干精神還不夠強。
三是 韌 字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得過(guò)多，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 7
本人在這兩年里擔任東坡小學(xué)教導主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學(xué)校檔案管理工作、制訂教導處具體管理教學(xué)工作計劃，認真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。并擔任六年級語(yǔ)文教學(xué)。這兩年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的`思想，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。一直來(lái)，我能認真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》、真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教育教學(xué)工作：
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與教師一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習能力和語(yǔ)文素養的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習習慣較差的'學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績(jì)。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
�。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍工作。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3、對我鎮小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據上傳入庫，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
�。ǘ┙虅�(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、負責教學(xué)行政工作。包括：安排任課教師，編排課程表、作息時(shí)間表；組織期中、期末考試；
2、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知等都能準確及時(shí)地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。
3、本學(xué)年各種會(huì )議和教師病事假較多，我能細心做好平時(shí)調課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調、代課、會(huì )議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導處組織全體教師學(xué)習了《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》、《博白縣小學(xué)教學(xué)工作基本要求》、《如何構建一個(gè)好課堂》等的理論學(xué)習。還組織了六年級的學(xué)生參加鎮舉行的語(yǔ)、數綜合知識競賽等、
2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀(guān)念（新課程理念，新形勢下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現代教育技術(shù)應用，科學(xué)素養的認識和培養、遠程教育技術(shù)的應用等）。
3、青年教師的培養，應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)明年，我們合作得更愉快！
學(xué)校班子成員的年度述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下，我園認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，實(shí)施素質(zhì)教育，更新辦園理念，轉變工作作風(fēng)，規范辦園行為，常規管理抓出成效，教育科研扎實(shí)有序，文化建設不斷深化，辦學(xué)水平逐步提高。努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，辦園條件、管理水平、師資建設，保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面，我代表班子，并就一年來(lái)的履職情況向各位領(lǐng)導和全體老師做以匯報，不妥之處，懇請批評指正。
一、加強硬件建設，努力實(shí)現環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化
為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子全面發(fā)展的需要。我園添置安裝了大型戶(hù)外活動(dòng)玩具、多媒體、電視機、等活動(dòng)、教學(xué)設備。還在活動(dòng)室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì )，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現的樂(lè )趣，提高了孩子的觀(guān)察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教師隊伍，提高教師的`整體素質(zhì)
現代化的保教設施，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教師隊伍去使用和實(shí)施，因此，建設一支熱愛(ài)幼教工作、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。我園從實(shí)際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。
通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規范》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習，提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續發(fā)展的根本。我們認真制定幼兒帶量食譜，做好營(yíng)養分析，保證幼兒營(yíng)養充足；嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨、午檢工作，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動(dòng)、節目表演、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節日的快樂(lè )，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此，我們贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。
四、注重家園合作，共創(chuàng )美好未來(lái)
新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。我們通過(guò)做家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息，了解家長(cháng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(cháng)的教養觀(guān)念和現代化教育還存在著(zhù)較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(cháng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(cháng)的支持和認可，形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來(lái)各項工作的小結，雖然取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足，我們將會(huì )繼續努力。全園教職工將與時(shí)代同步，以“著(zhù)眼未來(lái)，服務(wù)社會(huì )”為辦園宗旨。以“保育與教育相結合，人格與體格并重，個(gè)體與群體相宜，促進(jìn)身心全面發(fā)展�！睘檗k園目標。領(lǐng)導班子將帶領(lǐng)全體教職工，為辦一所有特色的幼兒園而努力奮斗。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 9
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師：
我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)工作開(kāi)展情況做如下述職：
一、領(lǐng)導班子基本情況
我校領(lǐng)導班子由3人組成，我負責學(xué)校全面工作，付栓牢同志負責學(xué)�？倓�(wù)后勤工作，任查實(shí)同志負責學(xué)校教學(xué)工作。
二、明確目標，突出重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展
(一)廉潔從政，打造過(guò)硬的班子隊伍
加強學(xué)習，增強自律和廉潔從政意識。圍繞“知責任、長(cháng)本領(lǐng)、守紀律”的要求，班子成員都能準確把握黨的路線(xiàn)、方針、政策。認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規，時(shí)刻對照《廉政準則》，加強自身的廉潔從政意識，按照黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定規范自己的行為，嚴格要求自己，給全校教職員工起到了榜樣示范作用。
加強民主，發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以民主集中制為原則，以服務(wù)于師生為目標，工作中做到了精誠團結、步調一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認真開(kāi)好班子會(huì )、中層以上領(lǐng)導行政例會(huì )、黨員會(huì )、民主生活會(huì )等會(huì )議，形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅持信任原則，堅持溝通原則，堅持支持原則，堅持關(guān)心原則，塑造一支敢于創(chuàng )新、善于決策、團結合作、求真務(wù)實(shí)、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項規章制度的班子隊伍。
加強研究，確定學(xué)校長(cháng)足發(fā)展的目標。學(xué)校在不斷探索與實(shí)踐中，通過(guò)班子反復調研，明確了“以人為本，和諧發(fā)展，質(zhì)量強校，促進(jìn)學(xué)校全面可持續發(fā)展”的基本思路，樹(shù)立了“全面發(fā)展、基礎扎實(shí)、特長(cháng)突出、個(gè)性?xún)?yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨，工作中秉承“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)理念，實(shí)現“學(xué)校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環(huán)境高品位、設施建設高標準、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標。
(二)關(guān)注教師成長(cháng)，提升教師隊伍綜合素質(zhì)
教師是學(xué)校工作的實(shí)施者，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。德育工作的深入開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量的穩步攀升都離不開(kāi)教師，所以，我們一直以來(lái)把教師隊伍建設作為學(xué)校中心工作來(lái)抓。
以人為本，建立與完善各項規章制度，明確工作職責、工作紀律、管理制度、評價(jià)體系。加強教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設，貫徹“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”的原則，增強身教勝于言教的意識，注重言表風(fēng)范，加強人格修養，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立現代教育觀(guān)，關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生，增強服務(wù)于學(xué)生的意識，人人努力爭做學(xué)生歡迎的教師。
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓內容，體現校本培訓的實(shí)效性。深入調研了解掌握教師工作中的實(shí)際需要，確定培訓內容，培訓工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實(shí)際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，讓教師學(xué)習借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。做好教師基本功培訓工作。確立我校教師五項基本功的培訓項目，即教師的語(yǔ)言表達能力、學(xué)生心理健康教育指導能力、考試命題、成績(jì)分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識整合能力、網(wǎng)絡(luò )知識與應用能力，通過(guò)培訓增強教師的綜合素質(zhì)。注重專(zhuān)業(yè)知識的拓展及專(zhuān)業(yè)能力的提高，向教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)要質(zhì)量，向45分鐘課堂要質(zhì)量，實(shí)現我�！皼](méi)有最好、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標。
(三)加強學(xué)校德育工作，加大學(xué)生行為習慣養成教育力度
明確學(xué)校德育工作目標，堅持低起點(diǎn)、高標準、嚴要求的工作思路。牢固樹(shù)立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念，學(xué)生紀律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的`保障。尊老愛(ài)幼、勤儉節約、誠實(shí)守信、知行一致教育，目的就是要培養學(xué)生成為樂(lè )觀(guān)向上、遵規守紀、講文明懂禮貌，既有現代意識，又有傳統美德的小學(xué)生。
(四)加強教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量
明確教學(xué)目標，發(fā)揮團隊精神，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。做好常規教學(xué)管理工作，量化“備、講、批、輔、考、析”評價(jià)標準，修訂與完善各項規章制度，不折不扣地執行，達到教學(xué)管理的有效性，增強備課質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，提高學(xué)法的指導，指導學(xué)生學(xué)會(huì )預習和復習，提高學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習意識，嚴抓考風(fēng)考紀，強化學(xué)風(fēng)建設。加強學(xué)生學(xué)習紀律管理，狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊、違反課堂秩序的行為，立足課堂學(xué)習好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。
加大學(xué)生學(xué)習能力培養力度。在做好基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗傳授學(xué)習基礎上，注重學(xué)生知識的拓展，學(xué)生學(xué)習能力、學(xué)習興趣的培養，學(xué)校購進(jìn)新課標配套的語(yǔ)文、英語(yǔ)課外閱讀圖書(shū)引導學(xué)生學(xué)習積累課外知識、培養學(xué)生學(xué)習能力奠定基礎。
三、工作中存在的問(wèn)題及困難
住宿生課余時(shí)間的管理有待學(xué)校、衛生防疫部門(mén)形成齊抓共管局面。
師資隊伍年齡結構、專(zhuān)業(yè)結構不合理，存在專(zhuān)業(yè)教師少的問(wèn)題，不利于教師工作積極性的調動(dòng)與發(fā)揮。
四、下步工作打算
在中心校的正確領(lǐng)導下，結合學(xué)校實(shí)際，力爭做好以下幾項工作：
進(jìn)一步凝聚班子力量，充分發(fā)揮班子成員的核心作用。
加強中層領(lǐng)導隊伍建設，增強示范與服務(wù)意識，提高指導與管理能力。
規范內部管理，加強教師的職業(yè)道德建設，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，加強教師培訓力度，提高教師的綜合素質(zhì)，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
加強學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列化德育活動(dòng)，狠抓校風(fēng)建設。
加強教學(xué)工作管理，做好常規教學(xué)管理工作，認真研究與探討有效教學(xué)的模式，形成具有我校特色的教學(xué)模式，強化學(xué)風(fēng)建設。
總之：今后的工作，在中心校正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體教職員工的不懈努力，堅定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校更和諧，為家長(cháng)與社會(huì )更滿(mǎn)意，為學(xué)校穩步發(fā)展，特色化辦學(xué)而努力工作。
謝謝大家!
學(xué)校班子成員的年度述職報告 10
一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅持賞識引領(lǐng)，著(zhù)力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革,領(lǐng)導班子集體率先垂范，服務(wù)一線(xiàn)，勤政高效，踏實(shí)開(kāi)展各項工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
一、以績(jì)效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。
學(xué)年初，績(jì)效考核相關(guān)細則開(kāi)始施行，學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導組統一領(lǐng)導，各部門(mén)對條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評，嚴格標準，一把尺子量到底�？己嗽u價(jià)做到“三結合”：定性與定量評價(jià)相結合，自評與他評相結合，形成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結合�？己饲闆r在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開(kāi)，定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jì)的考評情況，發(fā)現并及時(shí)糾正個(gè)人差錯，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強了績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
從實(shí)施的結果看，績(jì)效考核方案進(jìn)一步調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著(zhù)更規范的方向發(fā)展�？己诉^(guò)程中，相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執行不到位的現象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能保持統一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著(zhù)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規范化進(jìn)程的不斷完善，績(jì)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實(shí)踐中，我校根據德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律，確定不同年級的德育內容和要求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成良好的行為習慣。以國旗下講話(huà)、班會(huì )、廣播會(huì )、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景�！巴分袊鴫�(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設現場(chǎng)會(huì )，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑，符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中形成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星創(chuàng )建以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，形成各班雅行規范。以各種活動(dòng)為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規范來(lái)引導優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，取得“江蘇省健康衛生促進(jìn)金獎學(xué)�！�、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設合格單位”等榮譽(yù)。
三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的'現實(shí)形勢中，積極探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規入手，依托備課組，形成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學(xué)，重示范，顯個(gè)性;集體備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導學(xué)常規執行及學(xué)生課堂學(xué)習情況，規范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監測，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇，“20xx年青年教師讀書(shū)展示會(huì )”上1人獲如皋市讀書(shū)征文一等獎，二等獎若干。年輕教師積極參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。
一年來(lái)，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應畫(huà)川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)�？疾�;接受邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)：605人參考，本科上線(xiàn)402人，本科上線(xiàn)率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對照市局下達本二必成指標280人，超過(guò)122人，完成率143.6%;對照市局下達本二加壓指標320人，超過(guò)82人，完成率125.6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強后勤服務(wù)軟實(shí)力。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和責任感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設。
本著(zhù)精打細算、節儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門(mén)認真履行先審后用、定額使用、專(zhuān)款專(zhuān)用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。
面對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實(shí)抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 11
一、五項措施抓作風(fēng)。
今春，全縣開(kāi)展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(cháng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問(wèn)題：一是滿(mǎn)足現狀，二是缺乏學(xué)習，三是各學(xué)校對重點(diǎn)工作轉移的認識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開(kāi)展以“把愛(ài)獻給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽(yù)感及各種責任失職等現象和問(wèn)題。針對于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強化五項措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉變。
1、強化政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，采用“定人、定時(shí)、定專(zhuān)題”的方法，提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開(kāi)展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說(shuō)一件解放思想的事”為主題撰寫(xiě)一篇體會(huì )文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習，借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮中和寺坪鎮中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習，組織中小學(xué)校長(cháng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀(guān)學(xué)習，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習，各校通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新工作，為實(shí)現科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
4、扎實(shí)開(kāi)展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結合實(shí)際，開(kāi)展師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，教師人人撰寫(xiě)教育敘事，暢談教育過(guò)程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習“ 5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng)，并通過(guò)“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )評學(xué)�！钡碾p評活動(dòng)，增強教師的崗位責任意識。
5、勤政廉政樹(shù)形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅持民主科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級、入黨、提干等，都堅持“陽(yáng)光操作”，公開(kāi)事項，公開(kāi)過(guò)程，公開(kāi)結果，這樣做集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應民心，合乎民意。堅持開(kāi)好每年一次的職工代表大會(huì )，認真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，廣開(kāi)言路，廣聽(tīng)呼聲，對不同的意見(jiàn)能正確對待。堅持加強民主管理，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
二、五條渠道抓培訓。
1、狠抓骨干教師培訓。3月上旬，中心學(xué)校組織召開(kāi)了骨干教師科研培訓會(huì )。全鎮中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習。組織觀(guān)看了李鎮西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專(zhuān)題講座，2名骨干教師現場(chǎng)做了經(jīng)驗交流，中心教研組長(cháng)做了“如何寫(xiě)教學(xué)反思”、“如何寫(xiě)教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫(xiě)作”的專(zhuān)題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養和教育宣傳的意見(jiàn)》，對骨干教師培養提出了具體要求。
2、開(kāi)展骨干教師送教下鄉活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀(guān)摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當堂訓練”展示課，所有教師參加學(xué)習，達到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
3、召開(kāi)畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng )新備考方法”座談會(huì )。會(huì )上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復習備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
4、開(kāi)展“三個(gè)一”全面視導工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導，聽(tīng)評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書(shū)”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽(tīng)評課120節，通過(guò)以評帶訓滲透課標理念，通過(guò)互動(dòng)解疑釋惑，達到幫助學(xué)校分析總結得失，全面提高校本管理效能的目的
5、鼓勵教師外出學(xué)習培訓。一年來(lái)，計組織12名教師參加縣級班主任培訓，10名教師參加市級學(xué)科培訓和班主任培訓，16名教師、校長(cháng)參加省素質(zhì)提高工程培訓，培訓經(jīng)費達2萬(wàn)余元。
三、把好五關(guān)督教學(xué)。
1、強化校長(cháng)責任制。強化校長(cháng)“三深入”制度，要求校長(cháng)必須代課，每周必須聽(tīng)1節課，必須堅持聽(tīng)畢業(yè)年級教師的課。同時(shí)，對校委會(huì )成員實(shí)行年級包保責任制，做到全員上陣，齊抓共管，強化管的意識，提高管的效益。堅持實(shí)行工作月程安排制，增強管理人員的工作責任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。
2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮小在保證每周一名教師煉課的基礎上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過(guò)關(guān)的辦法，通過(guò)多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度，調動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽(tīng)骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課，每聽(tīng)必評，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過(guò)煉課，教師們“堂堂清”意識明顯增強。
3、盯準薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮的薄弱學(xué)科，我們強化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮小召開(kāi)了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì )。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見(jiàn)。5月上旬，中心學(xué)校組織專(zhuān)項檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測試，學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評、反思，不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過(guò)程不放松。一方面，我們嚴格校本管理，認真落實(shí)學(xué)期普查、教導處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專(zhuān)班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(cháng)會(huì )、教導主任會(huì )、骨干教師培訓會(huì )、英語(yǔ)研討會(huì )、畢業(yè)年級復習備考會(huì )的落實(shí)情況，總結推廣了中學(xué)抓過(guò)程管理的經(jīng)驗。
5、強化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì )后，中心學(xué)校及時(shí)傳達了縣教學(xué)工作會(huì )議精神，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，就10個(gè)方面的問(wèn)題分別提制定了具體的管理措施，并通過(guò)專(zhuān)項檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問(wèn)題，中心學(xué)校各校下達了具體的.訂閱明細，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習讀物。
四、五項創(chuàng )建顯特色。
1、“書(shū)香校園”見(jiàn)成效。鎮中、鎮小等7所學(xué)校以創(chuàng )建書(shū)香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng )建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮小在創(chuàng )建活動(dòng)中，刷寫(xiě)了主題標語(yǔ)，添置了班級圖書(shū)柜，建立了班級圖書(shū)角，開(kāi)通了每日三次的讀書(shū)廣播，堅持每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)競賽，將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。鎮小開(kāi)展藝術(shù)校園創(chuàng )建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂(lè )校園創(chuàng )建已初見(jiàn)成效，幾所學(xué)校從快樂(lè )課堂和快樂(lè )體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開(kāi)展的各項體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開(kāi)發(fā)特色運動(dòng)項目，鎮小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運動(dòng)，重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(cháng)的喜愛(ài)。12月中旬，中心學(xué)校組織開(kāi)展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統一印制的《安全工作檢查細則》為依據，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng )建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng )建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)�；�，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò )化。 “5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮統一印發(fā)了《致全鎮學(xué)生家長(cháng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構筑家校安全共防體系。今秋，鎮小在交警部門(mén)的協(xié)助下，建立了警務(wù)室，設立了限速帶、斑馬線(xiàn)，保證了校園門(mén)口的安全。
4、科技校園促創(chuàng )新。鎮中成功創(chuàng )建科技示范學(xué)校。創(chuàng )建中，充分利用課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、媒體、各類(lèi)科技競賽等渠道，不斷拓寬形式、內容，豐富內涵，成效顯著(zhù)。至今為止，有40多人次在上級舉辦的活動(dòng)中獲獎。
5、校園文化催奮進(jìn)。中學(xué)、鎮小因地制宜，科學(xué)設計，刷警示標語(yǔ)，建文化長(cháng)廊，營(yíng)造了良好的文化氛圍。中學(xué)學(xué)生宿舍樓上刷寫(xiě)的“迎著(zhù)朝陽(yáng)想一想，今天我該怎么努力，踏著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我有什么收獲”時(shí)刻提醒學(xué)生要爭分奪秒，只爭朝夕;坡道護欄上的`安全標語(yǔ)讓學(xué)生時(shí)刻將安全銘記在心。鎮小結合陽(yáng)光體育運動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)設計制作了大型宣傳欄，營(yíng)造了健康、向上的氛圍。
五、五項舉措優(yōu)后勤。
1、進(jìn)一步規范食堂管理。堅持做到“一健全，二把關(guān)，三分開(kāi)，四上墻，五掛牌”。抓好過(guò)程監控，嚴格操作程序，明確崗位職責，提高服務(wù)質(zhì)量，各校食堂基本作到“五不”，即不隨地吐痰，不在上班時(shí)間抽煙，不留長(cháng)發(fā)胡須，不留長(cháng)指甲，不帶病上崗。堅持伙食三帳管理，按月審計公示，達到了吃得好、吃得經(jīng)濟、吃得營(yíng)養的標準。
2、進(jìn)一步規范宿舍管理。對住宿學(xué)生做到“一聯(lián)”“兩包”“四指導”：即發(fā)現學(xué)生有異常情況，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系;包學(xué)生生活照料，包學(xué)生夜間護理;陪吃、陪住、陪玩;指導宿舍整理，指導清洗物品，指導洗漱穿戴，指導課外活動(dòng)，鎮中、重陽(yáng)中學(xué)、五虎小學(xué)等學(xué)生寢室管理規范，物品擺放均作到五個(gè)一條線(xiàn)，確保住的舒適，孩子安心，家長(cháng)放心。
3、進(jìn)一步規范基地管理。目前，有蔬菜基地的學(xué)校種、管到位，蔬菜長(cháng)勢良好，效益可觀(guān)，水田小學(xué)在保證自給自足的基礎上，還銷(xiāo)售蔬菜余斤。
4、積極抓好設施維修。五虎小學(xué)、云旗小學(xué)多方聯(lián)系，吃水難問(wèn)題基本得到解決;中心學(xué)校完成學(xué)生宿舍樓改造，解決了學(xué)生如廁難問(wèn)題;重陽(yáng)小學(xué)、水田小學(xué)擠出資金抓好屋面漏水的維修，為師生創(chuàng )造了良好的環(huán)境;鎮小結合創(chuàng )建，狠抓了校園文化建設，以濃厚的文化氛圍熏陶人，收到了良好的效果。
5、積極落實(shí)安居工程。鎮中投資10萬(wàn)余元，維修改造了4套教師住房;投資1萬(wàn)元，維修了校園內的主干道。投資近2萬(wàn)元，維修了被暴風(fēng)雨損壞的房屋、綠化帶，投資6萬(wàn)元，新建90立方米的化糞池，消除了校園內的環(huán)境污染源。
在全體教職員工的努力下，我們比較圓滿(mǎn)地完成了的教育目標任務(wù)。目前，我們的班子是團結的，隊伍是穩定的，工作是務(wù)實(shí)的，收費是規范的，但我們也還存在一些一些問(wèn)題需要改進(jìn)，如新課標的學(xué)習、領(lǐng)悟還不夠，課堂教學(xué)實(shí)效性還不高，管理創(chuàng )新意識還有待于進(jìn)一步加強等。在新的一年里，我們將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)抓好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校德育、安全、后勤保障服務(wù)等工作，努力創(chuàng )造適應每個(gè)學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，讓每名孩子都進(jìn)步，讓每名家長(cháng)都滿(mǎn)意。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 12
20xx年學(xué)校黨組織及領(lǐng)導班子團結協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級各項工作任務(wù)�，F將學(xué)校領(lǐng)導班子廉政建設情況和主要工作匯報如下：
一、黨組織自身建設、廉政建設情況
一年來(lái)，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認真貫徹上級有關(guān)文件、會(huì )議精神，做到令行禁止，努力提高執行力。學(xué)校黨總支始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。始終圍繞團結、民主、廉潔、高效這個(gè)目標來(lái)建設領(lǐng)導班子。
首先，抓好理論學(xué)習。堅持每周一次的班子學(xué)習制度。通過(guò)學(xué)習黨的十九屆四中、五中全會(huì )精神，學(xué)習黨紀法規及教育教學(xué)法規;對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，在思想上牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執教。
其次，抓好班子團結。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。
第三，工作中堅持民主集中制。嚴格執行上級規定凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導班子集體討論決定，經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)方可執行。能深入群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求，每學(xué)期工會(huì )都要在職工中征集合理化建議，對正確的.意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)我們的工作。堅持公示制度，評優(yōu)、評先等各項工作都在校內進(jìn)行公示，廣泛征求教職工意見(jiàn)，接受大家的監督，努力做到公平、公正。
第四，開(kāi)展廉政風(fēng)險防控教育活動(dòng)。一是開(kāi)展廉政教育，從思想上筑好理論防線(xiàn)。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，把任務(wù)進(jìn)行分解細化。
第五，班子成員牢固樹(shù)立以人為本的思想，樹(shù)立為廣大師生服務(wù)的思想，關(guān)心教師生活和健康，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，和諧干群關(guān)系，打造幸福校園。
二、認真履行職責，努力推進(jìn)學(xué)校工作情況
1、深入學(xué)習貫徹黨的十九屆四中、五中全會(huì )精神。把興學(xué)風(fēng)、轉作風(fēng)、清政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)行動(dòng)和依法治亂工作落到實(shí)處。20xx年12月18日，開(kāi)原市委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記崔啟超蒞臨我校，為全體教師宣講黨的十九屆五中全會(huì )精神，把全體教職工的力量凝聚到實(shí)現黨的十九大確定的辦好人民滿(mǎn)意教育的任務(wù)上來(lái)。
2、爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。7月初，市文明辦對我校創(chuàng )建省級文明校園進(jìn)行復評，專(zhuān)家組對我校文明創(chuàng )建、依法治校、綠化美化、等方面的工作給予了充分肯定。
3、積極推進(jìn)“三學(xué)”模式高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，暑期備課期間，組織教師觀(guān)看國家級高效課堂實(shí)錄視頻，強力推進(jìn)“三學(xué)”模式高效課堂改革，并選派10余名課改骨干教師到法庫東湖二中學(xué)習高效課堂改革經(jīng)驗�！叭龑W(xué)”模式高效課堂改革的宣傳、動(dòng)員工作深入人心，高效課堂教學(xué)模式的運用已經(jīng)掌握，所有任課教師都能運用高效課堂教學(xué)模式，編寫(xiě)導學(xué)案和教案，組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過(guò)實(shí)施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。
4、認真開(kāi)展學(xué)校安全教育活動(dòng)。我校從領(lǐng)導到位、措施到位、責任到人、經(jīng)費到位著(zhù)手，抓好學(xué)校安全工作：開(kāi)展了疫情防控安全教育，開(kāi)展了防溺水教育活動(dòng)，開(kāi)展了防災減災日宣傳教育周活動(dòng)，舉行了應急疏散演練。我校堅持每月排查安全隱患，開(kāi)展自查自糾專(zhuān)項行動(dòng)，對排查的安全隱患進(jìn)行逐項登記，建立臺賬，有專(zhuān)人負責整改，確保師生人身財產(chǎn)安全。
5、抓好教師繼續教育遠程培訓和教育信息化建設。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養的繼續教育活動(dòng)，我校所有參加培訓的教師寫(xiě)一本讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇學(xué)習心得。
三、今后的努力方向：
1、學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高管理水平和執教水平。
2、學(xué)校要按新時(shí)期教育發(fā)展要求，進(jìn)一步厘清思路，走科學(xué)發(fā)展之路，努力提升辦學(xué)品味。
3、加強學(xué)校的精細化管理，從細處入手，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。
4、在共同體專(zhuān)家的引領(lǐng)下，進(jìn)一步打造“三學(xué)”模式高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們決心以開(kāi)原市“十四五”教育發(fā)展規劃為統領(lǐng)，勠力同心，真抓實(shí)干，全面提升教學(xué)質(zhì)量，向局領(lǐng)導和學(xué)生及家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 13
一、加強學(xué)習，把握政策，不斷提高自身素質(zhì)
作為一名村支部書(shū)記，我深感責任大，壓力大。為此，我始終堅持把學(xué)習作為提高素質(zhì)，完善自我的首要任務(wù)。在學(xué)習方法上，堅持學(xué)以致用，把集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合，努力做到工作學(xué)習兩不誤。一是加強黨的方針政策和政治理論的學(xué)習，不斷提高理論功底和政策水平。理論素質(zhì)是支部書(shū)記思想政治素質(zhì)的靈魂，為此，我認真學(xué)習了十七大報告精神、十七屆三中、四中全會(huì )精神及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步堅定了理想信念，增強了認真貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，強化立黨為公、執政為民的理念。在對黨的方針政策和上級黨委的指示，堅決貫徹執行，堅持黨性原則，自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和鎮黨委保持高度一致，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。二是加強法律法規學(xué)習。任職以來(lái)，我堅持把和自己履行職責相關(guān)的法律法規知識作為學(xué)習重點(diǎn)。三是向實(shí)踐學(xué)習，向其他干部群眾學(xué)習，實(shí)踐出真知。在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)，我始終注意觀(guān)察和總結，注意向身邊的有經(jīng)驗的同志請教學(xué)習，學(xué)習他們果斷處理問(wèn)題的能力和好的工作方法。對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問(wèn)題，堅持向上級領(lǐng)導早請示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和領(lǐng)導工作的能力。
二、認真履行職責，做好村各項工作
1、加強領(lǐng)導，切實(shí)搞好基層組織建設。
村黨支部是村級組織和各項事業(yè)的領(lǐng)導核心，而基層組織建設是一切工作的首要任務(wù)。三年來(lái)我們深入貫徹黨的十七大精神，以改革創(chuàng )新精神加強黨的基層陣地建設。一是堅持“三會(huì )一課”制度，按時(shí)召開(kāi)支部委員會(huì )和黨員大會(huì )，并健全了各項規章制度，并全部上墻，明確了黨員干部的職責與義務(wù);二是大力宣傳黨的各項方針政策，讓每一個(gè)群眾都了解黨的支農、惠農政策;三是加強對黨員的黨性教育，增強黨員為村集體辦事、為群眾辦事的自覺(jué)性;四是不斷壯大黨員隊伍，按照鎮黨委發(fā)展農村黨員，優(yōu)化黨員結構的精神，發(fā)展黨員3人，預備黨員1人，培養入黨積極分子2人。
2、積極爭取項目，加強基礎設施建設
自上任以來(lái)，我村先后修建了河渚村健身娛樂(lè )廣場(chǎng);河渚村門(mén)樓;完成對我村舞臺的翻修;修建賈莊群眾健身娛樂(lè )廣場(chǎng)和賈莊園林，同時(shí)實(shí)施環(huán)境衛生整治和綠化工程，大大改善了本村的村容村貌，完成我村的綠化亮化美花工作。樹(shù)立了我村蓬勃發(fā)展的'新形象，為今后各項事業(yè)的開(kāi)展起到了支撐保障的作用。
3、強化計劃生育工作，推進(jìn)合作醫療水平。
強化措施，加大宣傳力度，認真落實(shí)年度生育指標，圓滿(mǎn)完成鎮黨委、政府下達的任務(wù)。新型合作醫療是省、市、縣關(guān)注農村大病救助的一項舉措。為了搞好這項工作，我們采取加大宣傳力度，干部、黨員帶頭的辦法打開(kāi)工作局面，加之本村幾戶(hù)參保報銷(xiāo)的實(shí)踐證明，群眾的參保意識不斷增強，現在全村合作醫療參保率達99%。
4、確保信訪(fǎng)穩定，構建和諧河渚。
穩定壓倒一切，村里的和諧穩定工作是重點(diǎn)。為此，我村成立了矛盾糾紛領(lǐng)導小組及綜合治理工作站。在信訪(fǎng)工作中我村主要做法有三：一是細摸排，早發(fā)現;二是早協(xié)調，早解決;三是早備案，早上報。
5、增強民主法制建設，促進(jìn)村務(wù)財務(wù)公開(kāi)
現在全鎮普遍實(shí)行“村財鄉管”制度，各村理財小組專(zhuān)門(mén)到鎮財政所報賬，運轉情況較好。我們的做法是：書(shū)記管審簽，會(huì )計管賬務(wù)。經(jīng)濟收支賬由理財小組審驗后和村委會(huì )共同結算，結果向全體黨員和群眾及時(shí)公開(kāi)并張榜公布。重大事項實(shí)行民主決策，由“兩委”和黨員討論決定，嚴格按照“四議兩公開(kāi)”工作程序，增加工作的透明度，消除群眾的顧慮，密切了干群關(guān)系，使各項工作順利進(jìn)行。
6、加強黨風(fēng)廉政建設，維護農民的合法權益
我認為加強黨風(fēng)廉政建設，首先要加強自身建設，認真開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)接受黨內外監督。今年，我帶領(lǐng)支部成員認真學(xué)習馬克思主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習黨的基本知識和業(yè)務(wù)知識，基本做到了下列“五個(gè)沒(méi)有”：沒(méi)有強迫命令，獨斷專(zhuān)行;沒(méi)有以權謀私，與民爭利;沒(méi)有擅自處理集體的資金和財產(chǎn);沒(méi)有利用職權挪用救災、救濟、低保等專(zhuān)項資金;沒(méi)有以任何理由向農民亂集資，亂攤派，亂收費。
三、存在的問(wèn)題
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們要清醒的認識到我們當前存在的困難和問(wèn)題：
1、“兩委”干部政策理論水平低，思想意識差，依賴(lài)思想依然存在。
2、“兩委”主要負責人，特別是我自己眼界不高。
3、產(chǎn)業(yè)結構調整仍然滯后，主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。
4、黨員隊伍老齡化嚴重，很難發(fā)揮模范帶頭作用。
5、群眾認識淺薄，觀(guān)念落后，某些工作難以開(kāi)展。
上述存在的問(wèn)題已經(jīng)引起我們大家的高度重視，我們已找準切入點(diǎn)，堅持不懈地加以解決。在鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，只要全體村民能解放思想，振奮精神，鼓足干勁，我想河渚村的明天一定會(huì )邁開(kāi)新步伐，走上新臺階。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 14
一、領(lǐng)導班子自身建設
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導一班人，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。
學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作。
學(xué)校領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會(huì )，校務(wù)會(huì )討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
二、安全工作
我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，其它任何工作都無(wú)從談起，安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。
三、教師隊伍建設
我們十分重視教師隊伍建設。
一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。
二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。
三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。今年四月份以來(lái)，我校有17位教師參加了教師行動(dòng)網(wǎng)的學(xué)習。
四、德育工作
新時(shí)期新形勢帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。面對這些難題，我們積極應對，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過(guò)每天的班講，每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)小學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育;加強了對留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài);落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監控，全年無(wú)任何學(xué)生重大違規事件發(fā)生。
五、教學(xué)工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強常規教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校做了如下工作：
1、加強師資培訓
�、俳M織教師學(xué)習新課標、新教材、更新知識，切實(shí)提高教師 業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
�、诩哟蠊歉山處熍嘤柫Χ�，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
2、狠抓教學(xué)常規管理
�、購娀瘷z查
根據教學(xué)常規管理流程，對教師的備、教、改、輔、考等方面，進(jìn)行定期或不定期檢查，并將檢查結果公示，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與當事人溝通并限期整改。
�、诜謱庸芾�
教導主任負責全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監控調度。各教研組對本學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行管理，安排本學(xué)科教師具體完成各項任務(wù)指標。
3、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.全面提高。
�、俪浞职l(fā)揮教研組職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。組織教師解讀教材，探討教學(xué)新法。認真上好每一節教研課。
�、诟鶕倚＝虒W(xué)實(shí)際，以國家和省教育工作會(huì )議精神為指導，以創(chuàng )建高效課堂為目標組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
�、奂皶r(shí)總結教研教改成果，倡導老師撰寫(xiě)教研論文、教學(xué)反思�！皟烧n”活動(dòng)期間，學(xué)校教師取得了可喜的成績(jì)。
問(wèn)題與不足：
1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)指導教學(xué)做得不夠，特別是深入其他教師課堂聽(tīng)課評課指導教學(xué)的時(shí)間較少。
2、一些規章制度沒(méi)有得到不折不扣地執行。
3、學(xué)校領(lǐng)導成員之間、部門(mén)之間配合協(xié)調還做得不夠好。
4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。
5、學(xué)校經(jīng)濟狀況不佳，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導班子還應開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓創(chuàng )新，逐步解決負債問(wèn)題。
回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿(mǎn)信心地與大家一起，保持了幸福小學(xué)井然有序的發(fā)展態(tài)勢!借此述職之機，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家!
學(xué)校班子成員的年度述職報告 15
我�，F任領(lǐng)導班子組建于20xx年8月，校級正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養、學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)現了年齡結構、專(zhuān)業(yè)結構、能力結構的合理搭配。
�。ㄒ唬⿵娀⻊�(wù)意識
學(xué)校既建立“權利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔，責任人人負”的工作機制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養默契，優(yōu)勢互補”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢實(shí)現個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理軟環(huán)境，通過(guò)柔性的管理將剛性的制度落實(shí)，體現以人為本的學(xué)校管理理念。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，樹(shù)立發(fā)展意識
注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導班子中大力提倡“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”。在學(xué)習中作到：堅持結合改革過(guò)程學(xué)習；結合大家的熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)學(xué)習；結合教育教學(xué)實(shí)踐案例來(lái)學(xué)習；結合出現的'問(wèn)題來(lái)分析反思。通過(guò)學(xué)習與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專(zhuān)業(yè)內涵,增長(cháng)了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團隊的成長(cháng)。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，在思想上牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執教。
�。ㄈ┳⒅貓F結協(xié)作，加強民主管理
領(lǐng)導干部的團結，是全校教職工團結的關(guān)鍵，也是使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部的團結，不是迎合、不是義氣，而應該是為上級負責、為師生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的原則下，同事之間真誠的關(guān)心、愛(ài)護、合作。我校領(lǐng)導班子注重團結協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用、學(xué)校工作計劃都需由領(lǐng)導班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的意見(jiàn)要求；學(xué)校還堅持學(xué)校領(lǐng)導班子定期議事制度、校務(wù)公開(kāi)制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。
�。ㄋ模�(shù)立務(wù)實(shí)形象，強化效率意識
為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導班子著(zhù)力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師廣泛交流，調查研究。二是使實(shí)勁。以對上、對下高度負責的精神，認真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問(wèn)題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹(shù)立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標和中心任務(wù)加強黨的思想、組織建設，積極支持和保證校長(cháng)依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎懲。黨員干部在學(xué)校各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅持三高標準“高起點(diǎn)思考、高效率運作、高品位展示”用“嚴，實(shí)，細，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項工作，提高工作底線(xiàn)，追求每做一事必致精品的工作標準，提高管理效率。
�。ㄎ澹┘訌娏疂嵶月�
廉潔從教是樹(shù)立教育系統良好形象的基礎。只要領(lǐng)導干部做到了廉潔自律，就會(huì )有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開(kāi)展廉潔教育，加強廉政建設。堅持廉潔教育進(jìn)校園，對全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì )的監督。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子得到教師們認可，工作不斷進(jìn)步。
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