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學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報告1
回顧我正式就任九中校長(cháng)這一年的工作，我深深體會(huì )到：校長(cháng)找準學(xué)校建設發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長(cháng)緊緊依靠領(lǐng)導、教職工，信任、鼓勵，甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能，也就是說(shuō)，管理以人為本更為重要�；谶@種工作指導思想，上任后，我首先在協(xié)調人際關(guān)系，干群關(guān)系和調動(dòng)廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強了學(xué)校的凝聚力。
另外，自20xx年9綜合大樓投入使用，硬件基礎建設有了較大的保障后，學(xué)校工作重心就轉入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng )品牌”這一辦學(xué)設想中的第二大目標——爭創(chuàng )佛山市、廣東省一級學(xué)校和1000所全國示范性高中，也就是學(xué)校的“再次創(chuàng )業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，20xx學(xué)年是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年，20xx學(xué)年則將是實(shí)現這一目標的具有關(guān)鍵性意義的一年。20xx年，是學(xué)校實(shí)現新的騰飛的一年。
我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話(huà)作為自已的行動(dòng)指南，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中。
下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設發(fā)展的工作重心、奮斗目標、著(zhù)重抓了以下八個(gè)方面的工作：
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會(huì )、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè)，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校能可持續發(fā)展。爭創(chuàng )佛山市一級學(xué)校、廣東省一級學(xué)校和全國示范性高中，要求我們輸出的人才不僅要數量大，更要規格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內保持良好勢頭和水平，示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是用高調唱出來(lái)的，而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，我作為學(xué)校的一分子，也以此自勉。不過(guò)，我只是做了宏觀(guān)方面的工作，大量具體細致的工作是我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層、基層干部們做的。
這一年，我們以高三級備考為龍頭，狠抓三年教育教學(xué)系統工程的建設。由于今年是市直學(xué)校擴招的第一屆畢業(yè)生，我校生源素質(zhì)總體下降，高考工作面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與主管教學(xué)部門(mén)的領(lǐng)導、高考領(lǐng)導組主要領(lǐng)導一起，研究高考備考策略、制訂管理措施，并在教職工大會(huì )、行政會(huì )議、高考領(lǐng)導組會(huì )議、高三備課組長(cháng)會(huì )議和高三年級級會(huì )等場(chǎng)合多次指出：我們要堅定信心，要堅信我們能取勝高考，但又不能躺在過(guò)往功勞簿上沾沾自喜;面對困難，面對嚴峻的形勢，要沉住氣，想方設法促質(zhì)量提高，無(wú)論如何都要以高質(zhì)量的高考成績(jì)向社會(huì )、向南海人民百萬(wàn)人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
高考領(lǐng)導組也出籠了一系列指導意見(jiàn)，起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實(shí)實(shí)地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作，竭盡全力，“保五爭四”。此外，我多次強調對學(xué)生加強心理輔導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒，對加強考生的學(xué)法指導和考試技巧指導等等。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎上，20xx年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中，都考出了較好的`成績(jì)，考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時(shí)，我堅持重視抓好高一、高二年級的工作，強調把高考當作——“三年的系統工程”來(lái)抓，強調“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來(lái)抓，任課老師、班主任、年級組長(cháng)都能做好培扶工作，做到心中有數，目標明確、落實(shí)到位。有效地轉化落后生隊伍，教育教學(xué)質(zhì)量能穩步提高。
(二)加緊進(jìn)行迎接佛山市一級、省一級學(xué)校及全國示范性高中評估的準備工作。
實(shí)現“一年上一等級，三年創(chuàng )建示范”、將是我校實(shí)現跨越性發(fā)展和新騰飛的標志，是我校21世紀乘勢前進(jìn)的奠基，在我校發(fā)展歷具有承前啟后，意義非常重大。對此，我有充分的思想認識，教職工們也表現出了高度的創(chuàng )業(yè)熱情。本學(xué)年度，全校上下按照“軟件從嚴，硬件從實(shí)”的原則，同心協(xié)力，加緊進(jìn)行迎接等級學(xué)校、示范學(xué)校檢查評估的各項準備工作。
軟件方面：我上任后不久，便根據學(xué)校的歷史、現狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和規模、辦學(xué)手段等的明確表述(均見(jiàn)辦學(xué)章程)和創(chuàng )建“”學(xué)校的管理標準體系。在參照國內外名校教育思想的基礎上，我根據黨和國家的教育方針、政策，以“學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點(diǎn)，緊扣時(shí)代發(fā)展特征，認真總結學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，把培養目標表述確定為“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”。這系列辦學(xué)思想、培養目標等其實(shí)是歷任教職工自創(chuàng )校以來(lái)，艱苦創(chuàng )業(yè)，拼搏進(jìn)取的結晶，也是我校今后較長(cháng)一個(gè)時(shí)期辦學(xué)行為的指南。它源于實(shí)踐，又回到實(shí)踐，將在實(shí)踐的檢驗和磨合中，進(jìn)一步趨于完善，走向成熟。
其次，我根據教育發(fā)展的新形勢、新要求，制定了學(xué)�！�20xx年至20xx年素質(zhì)教育發(fā)展整體規劃》和《20xx年至20xx年學(xué)校發(fā)展規劃》，使學(xué)校的各項工作，各處室、各教職員工的工作做到目標一致，分步實(shí)施，依章而行。此外，我統籌，帶領(lǐng)領(lǐng)導老師們密鑼密鼓地準備、完善迎檢的各項基礎工作。從檔案材料、匯報材料、佐證材料、校園文化建設、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準備。同時(shí)，我們還對學(xué)校的規章制度職責要求等進(jìn)行了全面的修訂，重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。
硬件方面：為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，我在基礎設施建設上堅持高標準、高起點(diǎn)。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項目：
1、今年4月取得上級的地方支持，成功征地60畝左右。并將于年底填塘，明年4月前建好400米標準運動(dòng)場(chǎng)，8個(gè)標準籃球場(chǎng)和2個(gè)標準排球場(chǎng)(并計劃于明年8月前建成一幢擁有30個(gè)課室的教學(xué)大樓，在原運動(dòng)場(chǎng)規劃明年8月前建擁有1000個(gè)床位左右的學(xué)生宿舍)。
2、綜合樓及廣場(chǎng)現已全面投入使用，并配備了有5——10年左右超前性的理化生實(shí)驗室各2個(gè)，先進(jìn)的電腦室2個(gè)，隔音性能良好的視唱室1個(gè)，儀器室6個(gè)及一批先進(jìn)的儀器與儀器柜，裝修配置了4個(gè)處室，3個(gè)級組室，一個(gè)多媒體電教室，以及其它功能場(chǎng)室(正在配置的有歷史專(zhuān)用室、地理專(zhuān)用室、今年內將配備的設施還有千兆校園網(wǎng)，42個(gè)電教平臺，手提電腦120臺，電子閱覽室1個(gè))。
3、翻新了舊教學(xué)大樓，改造了原實(shí)驗樓。
4、完成了校園內應該綠化的區域的綠化工作。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報告2
一年來(lái)，我始終堅持以工作為重，始終牢記八項規定，始終以一個(gè)示范帶頭作用共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。
作為一名教師，我認真做好教學(xué)常規，不敷衍每一節課，認真批改每一本作業(yè)，對于個(gè)別后進(jìn)生給予他們更多的關(guān)注，抽時(shí)間進(jìn)行輔導。上學(xué)期四年級四個(gè)班的科學(xué)成績(jì)有三個(gè)班超過(guò)參考學(xué)校的個(gè)別班級，下學(xué)期六年級兩個(gè)班成績(jì)綜合全縣第一名。任教時(shí)間，我沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的宴請，沒(méi)有收受家長(cháng)的家長(cháng)、學(xué)生的禮物，沒(méi)有亂訂教輔資料，不打罵學(xué)生，公平公正對待每一位學(xué)生。
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，半年多來(lái)我殫精竭慮，使出渾身解數、想盡一切辦法、犧牲大量休息時(shí)間與個(gè)人利益，為確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、提高教學(xué)成績(jì)奉獻著(zhù)自己的微薄之力。
一是多種補充教育力量。20xx年秋為聘請到代課教師打電話(huà)300余個(gè)，20xx年春又在房縣微幫多次發(fā)布招聘信息，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大教職工多方打聽(tīng)與推薦代課教師任選，與兄弟學(xué)�；ネㄐ畔⑾嗷ネ扑]，最遠的有XX的人員進(jìn)行聯(lián)系，在六年級無(wú)法聘任到合適科學(xué)老師的時(shí)候，我主動(dòng)擔任起六年級兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)。在今年春開(kāi)學(xué)學(xué)校做出六七年級語(yǔ)數帶單班決定的時(shí)候，及時(shí)確保了崗位所需人員。三位代課教師雖然因為各種原因中途臨時(shí)退出，但是也及時(shí)補上了崗位空缺。保證了各班正常的教育教學(xué)秩序。
二是多措并舉開(kāi)展教研活動(dòng)。18年秋教研室教學(xué)視導后，指出我校要因地制宜開(kāi)展教研活動(dòng)，提高廣大教師專(zhuān)業(yè)水平。在很大一部分教師帶雙班開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)間緊張的情況下，跨年級成立教研組，私人購買(mǎi)排課軟件，不斷優(yōu)化課表，
終于調整出大家的共同時(shí)間。雖然課程安排也有不盡人意的地方，甚至反映到了校長(cháng)，但是我頂住壓力，確保20xx年秋“人人聽(tīng)我一節課，我聽(tīng)人人一節課”以及全縣教學(xué)大賽初賽活動(dòng)和20xx年“一師一優(yōu)課”、“湖北好課堂”評選活動(dòng)的順利開(kāi)展。在聽(tīng)評課活動(dòng)中，以課代培，不斷滲透新的教學(xué)理念，促進(jìn)大家相互學(xué)習，共同提升。
三是因地制宜啟動(dòng)教學(xué)改革。不少教師在過(guò)去的教學(xué)中，教學(xué)設計基本都是為了應付檢查照抄的，而且抄的不用，用的又沒(méi)寫(xiě)，造成教案與教學(xué)兩張皮的現象。為了促進(jìn)廣大教師編寫(xiě)出實(shí)用有效的教學(xué)設計，組織廣大教師學(xué)習核心素養導向的“1235”課堂教學(xué)模式理念，結合校情提出“目標導學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)、學(xué)法指導、自主學(xué)習、反饋總結、當堂訓練”教學(xué)設計與課堂教學(xué)六個(gè)基本要求，在常規檢查與課堂教學(xué)打分中嚴格落實(shí)評價(jià)。通過(guò)一年時(shí)間，一部分教師的教學(xué)設計更加實(shí)用，課堂教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導的理念與自主、探究、合作的學(xué)習方式逐步得到比較明顯的落實(shí)與體現。
作為一名黨員，我工作、生活上我嚴以律己、以身作則，盡量發(fā)揮示范帶頭作用。不曠工、不遲到、不早退，不把今天的`工作拖到明天。一年來(lái)我身兼多職，為了不影響學(xué)校的教學(xué)管理工作，我白天做不完的工作我晚上做，工作日做不完的工作我雙休做；教師緊缺我與老師們一起一線(xiàn)帶課，畢業(yè)班師資不足我充實(shí)到畢業(yè)班，早晚自習、中午下午輔導我與大家一樣一節不少。雖然我錯過(guò)了孩子的家長(cháng)會(huì )、錯過(guò)了百日誓師、錯過(guò)了親朋聚餐、錯過(guò)了同學(xué)聚會(huì )，但是保證了工作的展開(kāi)與落實(shí)，我不后悔。
作為一名黨員干部，我不占用公家的一分一毫，不接受教職工的一針一線(xiàn)，雖然有人覺(jué)得我不近人情，但我自己活得輕輕松松。
通過(guò)多次主題黨日活動(dòng)、中心組學(xué)習活動(dòng)，我也認識到了自己很多不足。
一是政治思想理論水平比較低，學(xué)習不夠全面、理解不夠深刻。要說(shuō)我對不起的，是思源的老師們，半年多來(lái)無(wú)論是在思想精神上，還是業(yè)務(wù)能力上，我對他們的引領(lǐng)與指導確實(shí)太微不足道。
二是全局觀(guān)念有待加強。我分管教學(xué)工作，自認為教學(xué)工作是學(xué)校最重要的工作，但是教學(xué)工作并不是學(xué)校工作的全部，所以無(wú)論何時(shí)何地都應該以學(xué)校的全局工作為重，為學(xué)校全局工作的發(fā)展做好鋪墊與協(xié)助。
三是耐心不足，克難勇進(jìn)的思想不夠堅定，遇到困難容易懈怠。
四是開(kāi)拓創(chuàng )新的精神與能力比較欠缺，對于教學(xué)工作謀劃不夠、深入不夠、指導不夠。
五是培養人、使用人的能力比較欠缺，要么大包大攬，要么要求過(guò)于嚴格，對手下的同志指導的少，要求的多。
六是謹言慎行的意識有待進(jìn)一步加強。有時(shí)候，特別是自認為大家都比較熟悉的時(shí)候，說(shuō)話(huà)不能夠做到想好了再說(shuō)，所以有時(shí)候造成一些誤解與不必要的困擾。
在今后的工作與生活中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，要不斷強化學(xué)習，提升政治理論水平與業(yè)務(wù)指導能力，從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，對學(xué)校的教學(xué)工作多思考、多謀劃，對老師們的工作多研究、多指導。在其位謀其職，為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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