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學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告（精選14篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。來(lái)參考自己需要的述職報告吧！下面是小編收集整理的學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 1
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體同志的幫助下，工作得以穩步開(kāi)展并取得了一些成績(jì)，現述職如下。
時(shí)間飛逝，眼睛眨眼已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期�；仡欉@個(gè)學(xué)期的生活，它真的很緊張，忙碌，疲憊和快樂(lè )。我是這個(gè)學(xué)期的三年級數學(xué)課。我問(wèn)自己新的標準。認真對待教學(xué)，課程準備，課堂，家庭作業(yè)糾正，課堂輔導等不敢粗暴的每一個(gè)方面。
一、準備每節課，準備一個(gè)好的教案
在本學(xué)期結束時(shí)，數學(xué)課程標準，教材，教學(xué)，教學(xué)內容的學(xué)期要注意。學(xué)期，重點(diǎn)準備單位，掌握單位知識的每一部分，在書(shū)中的地位，作用，堅持超單元準備。在課程中專(zhuān)注于如何蹲身，站在孩子的身高上教導孩子們有趣的演示內容，如何引導孩子探索自己，主動(dòng)學(xué)習。另外，我的課程準備，充分利用手中的信息，精心設計的.練習，努力讓學(xué)生學(xué)習一個(gè)，理解一個(gè)班，會(huì )一個(gè)，會(huì )十個(gè)，會(huì )一百個(gè)，兒童思維的發(fā)展，提高學(xué)習數學(xué)的能力。
二、每一課都很好
本學(xué)期我嚴格按照三代指導案例教授，按照第一教學(xué)模式，努力創(chuàng )造各種形勢，激發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生探索，手，移動(dòng)嘴，移動(dòng)眼睛，大腦。對學(xué)生的答案采取放棄態(tài)度，打破了班級說(shuō)無(wú)聊的情況，讓學(xué)生樂(lè )于思考，敢于積極回答問(wèn)題。對于教學(xué)重，困難，選擇學(xué)生的查詢(xún)結果，使學(xué)生比較，交流，討論，從知識，培訓能力。生產(chǎn)不同程度的坡度，不同層次的練習題目，使學(xué)生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。此外，為了培養學(xué)生的學(xué)習能力，本學(xué)期我在課后每個(gè)單元結束時(shí)問(wèn)課程學(xué)生，在完成和審查時(shí)都繪制了思維導圖，絕大多數學(xué)生掌握了思維的映射方法策略，使他們的學(xué)習知識體系，框架，學(xué)習能力得到大大提高�，F在學(xué)生一般對數學(xué)課感興趣，參與度高。
三、努力開(kāi)展培訓工作
在這個(gè)學(xué)期，我對知識模塊的缺陷進(jìn)行了仔細的咨詢(xún)，然后設計了專(zhuān)門(mén)的培訓組來(lái)組織培訓，并在不同層次安排了工作。在集團領(lǐng)導的指導和指導下，完善，特別是xx、xx等學(xué)生的偉大進(jìn)步。
四、書(shū)法教育
這個(gè)學(xué)期我承擔在六年級書(shū)法班中，我首先從中風(fēng)的頭部學(xué)習，然后從結詞方法，學(xué)生的寫(xiě)作能力的詞進(jìn)步很快，然后我把焦點(diǎn)轉到學(xué)生工作的章節的安排字，間距等，避免學(xué)生寫(xiě)一個(gè)黑色的工作，不容易閱讀。而在學(xué)校組織的寫(xiě)作考試申請指導其他年級的學(xué)生注意這方面的要求，現在三至六年級學(xué)生的安排已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。
五、安全工作
本學(xué)期負責學(xué)校安全工作，嚴格按照高等教育文件的要求開(kāi)展安全教育和安全活動(dòng)，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)交出活動(dòng)安全信息匯總，每月按時(shí)調查和各種活動(dòng)月份摘要此外，本學(xué)期堅持星期日上周主要匯報和下周安排，使他們的工作更有目的性和規律性。
六、其他方面
作為中學(xué)，我盡最大努力做好子工作，服從領(lǐng)導，團結同志，勤奮工作。如社會(huì )工作，我每一課都仔細咨詢(xún)，歐洲學(xué)生的做法取得了很大的進(jìn)步。校園足球，我一直關(guān)心學(xué)校足球的發(fā)展，注意足球運動(dòng)員的成長(cháng)，接下來(lái)午餐和星期六下午后，我幾乎總是站在操場(chǎng)上監督俱樂(lè )部教練的訓練，并做好工作和與他們溝通。
總之，這個(gè)學(xué)期我認為，積極的努力，真誠的熱情為同事，學(xué)生奉獻的工作。但是個(gè)人的智慧，畢竟是有限的，未來(lái)的工作，希望領(lǐng)導和老師們有很多幫助，我必須接受這一點(diǎn)，并表示衷心的感謝。
下一個(gè)計劃：
1.繼續做六個(gè)教學(xué)工作。
2.做書(shū)法和書(shū)法教育工作。從掌握的筆，坐在最基本的地方抓，讓我教每個(gè)學(xué)生可以寫(xiě)一個(gè)好字。
3.一如既往，做安全的學(xué)校工作。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 2
這學(xué)期，我擔任的是x四年級語(yǔ)文教學(xué)工作，在工作中有許多收獲，同樣也有許多不足，現將收獲和不足做如下回顧：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，這對于新教師來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的學(xué)習的平臺，這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗。在這個(gè)活動(dòng)中我也收獲了許多：
1、在指導朗讀方面我從多個(gè)教師那里學(xué)習，有老師引讀達到很好的朗讀效果的，也有逐句引導，調整語(yǔ)氣反復讀達到很好的朗讀的效果的，在自己的教學(xué)中也有所體現。
2、在調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習方面也有了一個(gè)新的突破，敢于放手讓學(xué)生去做，在我準備的公開(kāi)課中就安排了這樣一個(gè)環(huán)節：學(xué)生初讀課文之后，讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受，用一個(gè)詞來(lái)形容，并讓他們把這些詞語(yǔ)出示在黑板上，這就構成了他們對課文的不同方面的認知，在讓他們從其中的一個(gè)方面入手細讀課文，學(xué)生很樂(lè )意選取自己喜歡的方面去讀，以至于充分調動(dòng)可學(xué)生自護學(xué)習的積極性。
二、對復習方法的大膽嘗試
本學(xué)期我就學(xué)生的復習方面根據不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復習采用的方法是緊抓平時(shí)，逐漸完成學(xué)習任務(wù)。從開(kāi)學(xué)每大周的周一和小周四都做為復習鞏固時(shí)間，讓學(xué)生對本大周的學(xué)習任務(wù)做一回顧，確保將一大周內所學(xué)內容牢牢把握。通過(guò)這樣反復的`復習使每一個(gè)同學(xué)都有所收獲，這樣把復習做在平時(shí)，就大大減輕了考前復習的強度。在段考前，有是以小單元為基本逐單元復習，把每單元所要復習的內容（基礎知識、對課文理解）合在一起完成。
最終發(fā)現通過(guò)這樣的復習方法復習，成績(jì)有了明顯的提高。對于期末考試，由于期中考試到期末考試時(shí)間比較短，課程安排較緊，無(wú)暇顧及平時(shí)的回顧，所以考前復習采用了分類(lèi)復習：將所要復習的知識點(diǎn)分類(lèi)共分為三類(lèi)：詞語(yǔ)類(lèi)、課本基礎知識類(lèi)、對課文句子理解類(lèi)。分三個(gè)不同時(shí)期來(lái)復習，詞語(yǔ)類(lèi)在初期復習，一次是課本基礎知識和對課文句子理解，一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復習特點(diǎn)。在這三個(gè)階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎部分，也不耽誤優(yōu)秀生復習。本以為這種方法是比較巧妙的，可結果卻事與愿違，并沒(méi)有達到理想的復習效果，這些便是本學(xué)期的兩種復習方法，以及兩種復習方法所帶來(lái)的效果。
三、對學(xué)生心心理的認知
從文學(xué)作品中，從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無(wú)邪的，然而在現實(shí)中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個(gè)個(gè)“小大人”都擁有自己獨立的思維。在他們的心中也裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的心事，在一次與學(xué)生交流是發(fā)現他也有許多不為人知的煩惱，家庭也好，同學(xué)也好，這一切都是他們顯得憂(yōu)郁。除了這些還會(huì )發(fā)現他們�！靶÷斆鳌钡臅r(shí)候，例如：“老師我這道題不會(huì )”一位學(xué)生跑上講臺問(wèn)我問(wèn)題，當我給他講解過(guò)后，他會(huì )從另一邊繞過(guò)去，把一樣東西塞在旁邊同學(xué)的手里，諸如此類(lèi)的事數不勝數。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力，對于這點(diǎn)我在教育方式上就必須有所改變。
四、不足之處
雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲，也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧，但是對于這學(xué)期的許多新的認知還未從實(shí)踐中得到認證在下一步的工作中將會(huì )以此為努力方向，爭取做到一個(gè)新的高度。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 3
回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：
一、完善師德
為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習
智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。
三、教研工作
求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習新理念，借助網(wǎng)絡(luò )平臺，分析案例、集體備課上課聽(tīng)課研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調入我校的x位教師，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節課后及時(shí)的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽(tīng)課x節，積極組織教師參加各種級別的教研活動(dòng)，跨區域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔區內外多所學(xué)校觀(guān)摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習、參觀(guān)考察，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，拓展思路。并要求外出學(xué)習教師寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì )上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進(jìn)行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎x篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎x篇。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，xx老師取得了語(yǔ)文片區賽第一名的好成績(jì)。xx老師參加了大武口區綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區參加市級比賽，成績(jì)突出。體育教師xx在xx教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jì)。
四、合作意識
必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設身處地地為他人著(zhù)想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區思品小專(zhuān)題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績(jì)�？蒲胁吭诔袚顒�(dòng)中表現出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。
五、服務(wù)他人
完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長(cháng)的`指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據；組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達標課、復核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標準，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了xx遠程培訓、同課異構、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動(dòng)。當然，這些成績(jì)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jì)是想都不可想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用，用針線(xiàn)把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 4
參加工作以來(lái)，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)方面大膽創(chuàng )新，注重于理論實(shí)踐相結合，大堂教學(xué)與個(gè)別輔導相結合的教學(xué)理念。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這兩年，可以說(shuō)是在理論教學(xué)中不斷探索。在這幾年里，在集團領(lǐng)導關(guān)心下，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的.效益，我采取了如下的一些措施和方法：
牢牢把握教學(xué)環(huán)節，讓理論課堂充滿(mǎn)學(xué)習氛圍。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著(zhù)重于讀，但也注重讀的方式和方法和技巧，并把演示教學(xué)容納到課堂來(lái)，加深學(xué)生的理解能力，對實(shí)踐課實(shí)習鑒定了基礎，解決枯草乏味難題。使學(xué)生愛(ài)學(xué)、想學(xué)、努力學(xué)，更加熱愛(ài)本職專(zhuān)業(yè)。
注重理論實(shí)踐相結合。
始終堅持上午理論、下午實(shí)踐的教學(xué)思路。把理論課完全滲透在實(shí)踐之中去，堅持大堂教學(xué)與個(gè)別輔導相結合。把實(shí)踐課安全工作放在首位，警鐘長(cháng)鳴。每位同學(xué)在實(shí)踐前，必須對工件工藝分析、寫(xiě)出實(shí)踐步驟、注意事項等。巧妙的把理論和實(shí)踐緊密結合。
三、班主任工作方面
在堅持教書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育人。班主任工作我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
有一顆愛(ài)心，這是做工作的前提。
帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
細心、耐心、誠心這是做工作的基礎。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
嚴格要求，措施得力，這是做工作的保證。
“嚴是愛(ài)，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)黨員教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
已上報過(guò)請領(lǐng)導批評指正
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 5
20xx年即將過(guò)去，我在后勤這一平凡崗位上卻有著(zhù)不平凡的收獲�；仡欉@一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多太多，每一件事都在我的腦海中劃過(guò)，每一個(gè)人都在我的面前浮現�，F將我的工作向各位領(lǐng)導和各位老師作如下述職：
一、思想方面
堅持黨的正確方針路線(xiàn)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。聽(tīng)從上級安排，以服從命令作為天職。有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成。副職要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手。及時(shí)把正職的意圖落實(shí)到各項工作之中，要從對工作、對正職負責的角度堅定不移地帶頭執行。發(fā)揮好補臺作用。
二、工作職責
我主要分管學(xué)校后勤、安全、食堂等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度，接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩定的大局，安全工作是我校工作中的重中之重，為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰。腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)繃得緊緊的，時(shí)刻想著(zhù)師生的生命安全。由于工作的特殊性，我對自己的度量標準是高起點(diǎn)、嚴要求，力求做到。我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，要求別人做到的，自己先做到;要求別人學(xué)習的，自己先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范。我校迎接的.各種檢查可以說(shuō)是一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有做過(guò)這方面工作的人也許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點(diǎn)，白天忙不過(guò)，晚上接著(zhù)干，有時(shí)是利用周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請人加過(guò)班，而是憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著(zhù)“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。得到了上級部門(mén)的充分肯定。
我認為作為領(lǐng)導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，優(yōu)秀是逼出來(lái)的，智慧也是逼出來(lái)的。
三、后勤管理
1.做為后勤的管理者，我要求后勤人員團結合作，分工不分家，形成工作面前齊抓共管，補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(cháng)處，寬容不足。重視人的主觀(guān)能動(dòng)性，強調自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構建和諧校園。
2、加強素質(zhì)教育，做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛(ài)護人。
3、打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的隊伍。發(fā)展后勤工作的服務(wù)社會(huì )化、管理規范化、校產(chǎn)電子化。建立健全后勤工作的各項規章制度，落實(shí)強化各項服務(wù)的過(guò)程管理。做到管理層層分工、職責明確、責任到位，確保后勤工作事事有人做、人人有事做。
錢(qián)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)校后勤工作面廣戰線(xiàn)長(cháng)，事雜矛盾多，做好后勤工作實(shí)屬不易�！焙笄诠ぷ魇菍W(xué)校的物質(zhì)保障工作，是學(xué)校工作中不可缺少的重要組成部分。工作如下：
1、各種安全工作制度及預案健全，責任落實(shí)到位。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、強化社會(huì )管理綜合治理，不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。
3、做好學(xué)校安全保衛工作，及校園與周邊的安全防范、學(xué)校門(mén)衛的管理工作。
4、上放學(xué)校門(mén)的安全管理、嚴格學(xué)校值班值蓿制度。
5、加強對校車(chē)、校醫管理。
6、定期對校園、校舍、水電、設備設施等進(jìn)行安全檢查，確保師生平安。
7、開(kāi)展多種形式的師生安全教育培訓和安全演練。
8、食堂管理員工作盡職盡責，飲食飲水管理到位
9、做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改促防范。
10、檢查及時(shí)，整改到位，消除隱患，建立了學(xué)校安全隱患臺帳，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
我牢記“學(xué)校需要經(jīng)營(yíng)”的理念，“按原則不失人文的為全校師生服務(wù)，讓我們的服務(wù)對象滿(mǎn)意，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。
四、工作實(shí)績(jì)
1、20xx年1月，林蔭路實(shí)驗小學(xué)榮獲20xx年吉林市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位.
2、20xx年3月25日上午，我校全體師生進(jìn)行主題為“普及安全知識，確保生命安全”的第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。
3、20xx年5月7日上午9點(diǎn)半，幼兒園和小學(xué)1-6年師生在學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
4、20xx年5月7日下午，我和王博偉主任和王儒臣主任對全校各班進(jìn)行了收繳危險物品工作。
5、20xx年5月21日，我校特邀吉林市昌邑區興華社區薛春花主任利用間操時(shí)間對全體師生進(jìn)行“常見(jiàn)傳染病預防知識”講座。
6、20xx年6月3，林蔭路實(shí)驗小學(xué)校認真貫徹昌邑區教育局通知要求，組織全校各班開(kāi)展了防溺水安全主題教育班會(huì )活動(dòng)。
7、6月3日，學(xué)校在操場(chǎng)舉行“安全教育月”活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì )，確定活動(dòng)主題：“強化安全基礎推動(dòng)安全發(fā)展”。
8、6月5日下午1：00～1：40，吉林市鐵路機務(wù)段團委來(lái)我校，在五樓多功能教室對全校3～5年學(xué)生進(jìn)行“宣傳鐵路護路知識”講座。
9、6月9日，孫莉校長(cháng)在三樓會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議，傳達局“安全活動(dòng)月”精神，布置學(xué)校安全月工作。
10、20xx年10月17日上午，我校組織全體師生在教學(xué)樓進(jìn)行了一次消防生疏散演練。
11、20xx年10月31日中午11:10感到有晃動(dòng)，我校后勤人員馬上集合，11:15局里來(lái)電話(huà)疏散，我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內。這次事件看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力非常強。
12、20xx年6月13日下午3點(diǎn)，昌邑區區委副書(shū)記、區長(cháng)劉靖、鄒洪華局長(cháng)等一行六人蒞臨我校，對我校校園安全設施、消防、食堂衛生等進(jìn)行安全檢查。領(lǐng)導們深入到食堂的廚房、儲藏室、就餐間等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地查看。對林蔭路實(shí)驗小學(xué)的安全工作和衛生情況給予了高度評價(jià)。
13、6月18日，昌邑區教育局包�？茖ξ倚＿M(jìn)行第四輪安全檢查，包括：消防、水電、飲食飲水、衛生保健等方面，領(lǐng)導對上述工作給予了充分肯定。
14、20xx年9月12日，昌邑區主管安全工作的安局長(cháng)以及區教育局鄒局長(cháng)、衛生局李局長(cháng)、馮局長(cháng)及相關(guān)科室人員10多人于下午2點(diǎn)來(lái)到我校，對我校的校園基礎建設和食品衛生進(jìn)行檢查并現場(chǎng)辦公和具體指導。領(lǐng)導們對我校工作的食堂工作給予高度贊賞。
15、20xx年9月17日上午9時(shí)30分，吉林市昌邑區安全工作會(huì )議在我校五樓多功能教室召開(kāi)。全區負責安全的校長(cháng)和主任參加了此次會(huì )議。
16、20xx年9月24日下午，吉林省校園安全隱患檢查組一行8人，分幾路對我校安保、消防、食堂、校園校舍、水電等各項工作進(jìn)行了詳細檢查。檢查組對我校具有特色的消防工作給予很高的評價(jià)。
17、20xx年11月6、7、12日本人代表昌邑區參加市飲食工作調研及會(huì )議。
五、不足與問(wèn)題
成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足，一是由于觀(guān)點(diǎn)不同，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
作為后勤人員我們分外高興，因為我們是綠葉，我們實(shí)現了綠葉的價(jià)值，綠葉的價(jià)值就是讓花兒開(kāi)的更艷，芬芳四溢。今天借此機會(huì )，主要是簡(jiǎn)單總結一下自己工作，更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情，沒(méi)有你們的理解、支持我們的工作也不會(huì )那么出色。希望我們在各自的領(lǐng)域里，施展自己的才華，成就自己的夢(mèng)想，教育盡自己一份微薄之力。也就是逢其時(shí)，恰其位，盡其才。你才會(huì )一生無(wú)悔。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 6
在本年度的工作當中，我作為學(xué)校校長(cháng)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執行上級教育部門(mén)的政策、法規，結合本校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級部門(mén)的肯定與表?yè)P�，F將本年度個(gè)人工作情況述職報告如下：
一、提高思想政治素質(zhì)
一是結合縣局“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德主題教育，我堅持系統地學(xué)習了各項教育法律法規。通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？刺厣�，學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，更新了學(xué)校管理方法，在校內完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規范的'大前提下，堅決支持教師的合理勞動(dòng)報酬，進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長(cháng)補己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長(cháng)，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，接受教職工批評，客觀(guān)公正地對待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、提升自身工作能力
1.組織教師積極參加學(xué)校統一組織的集中學(xué)習輔導，要求教師結合個(gè)人的學(xué)習、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇以上的心得體會(huì )，學(xué)習交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng )新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開(kāi)解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，形成共識，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局。
2.求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著(zhù)導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創(chuàng )設一個(gè)以人為本，充滿(mǎn)“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3.進(jìn)一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經(jīng)�；�、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會(huì )學(xué)生做人，而不僅是單單會(huì )做題。制定了“篤信、謙恭；好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。
4.強化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時(shí)還反復向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)”這句話(huà)，增強大家的憂(yōu)患意識，危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結合“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問(wèn)題，做到廉教勤教，依法執教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，進(jìn)行了“教師結隊幫扶”。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規活動(dòng)；實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導一中教師走上教研、教改之路。
三、以身作則、廉潔自律
1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，在學(xué)校深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，當涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
2.認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設，規范學(xué)校收費行為，自覺(jué)接受家長(cháng)和上級領(lǐng)導對教育收費的監督。
3.過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1.隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3.教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作，名 師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng )新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5.學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想和措施
1.加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2.抓教師隊伍建設，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3.進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實(shí)基礎。進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
4.抓校園文化建設，加強每個(gè)人的文化修養，大興校園學(xué)習之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5.繼續創(chuàng )建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 7
一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使校園的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職狀況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，用心探索，開(kāi)拓積極。強化精細管理，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。一是加強學(xué)習政治理論和法律法規，認真學(xué)習“十九大”精神，并用其統領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了職責感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書(shū)當作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索校園的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課50多節，對老師提出課堂教學(xué)改善推薦，促進(jìn)教師成長(cháng)。我把自己看作一名普通的數學(xué)教師，積極參加校園各科教學(xué)經(jīng)驗工作會(huì )和班主任工作會(huì )，積極參與個(gè)性群眾備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好校園工作
多年的校園管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好校園工作，務(wù)必帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索貼合校情的績(jì)效考核政策，構成正確的績(jì)效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求校園各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對校園的工作有很大的幫忙。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì )，討論決策校園重大事項。通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了校園各項，討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理校園，有力地推動(dòng)了校園工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作
校園工作以德育工作為首，校園成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，用心開(kāi)展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“禮貌班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構成。
開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的潛力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級各類(lèi)競賽中，都取得了好成績(jì)，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
三、協(xié)調關(guān)系，利用社會(huì )資源，構成教育合力
1、校園干群關(guān)系和諧，凝聚力強�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識，校園制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據每一個(gè)老師的狀況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強鍛煉，娛樂(lè )身心，持續健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì )耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)構成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開(kāi)展。
2、建立校園、家長(cháng)協(xié)作關(guān)系，構成教育合力。堅持每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習、表現狀況，為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(cháng)。
3、教育教學(xué)成績(jì)不斷提高。
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身
1、我一向重視校園黨風(fēng)廉政建設，深入學(xué)習《黨章》、《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規，在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中，認真領(lǐng)會(huì )并帶頭執行“八項規定”，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。
2、走“民主治�！敝�，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執行并完善校園的規章制度，為校園發(fā)展服務(wù)，從不搞主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到校園重大事項務(wù)必經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設節約型校園。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時(shí)強調節約水電紙張，用紙要求雙面打��；對各項活動(dòng)及會(huì )議的安排強調厲行節約，在會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議議程、開(kāi)會(huì )時(shí)間上面嚴格控制。
總之，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，校園的各項工作成績(jì)都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持，有全體游中人的努力積極，游鳳中學(xué)務(wù)必實(shí)現新的發(fā)展。必將一向煥發(fā)青春光彩，永久充滿(mǎn)生機和活力！
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 8
你們冒雨來(lái)參加會(huì )議，聽(tīng)取我的匯報，支持校園的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來(lái)，在鎮政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在普連集鎮中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、加強自身學(xué)習養，提高自身素養。
一年來(lái)，我每一天堅持學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為校園服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈工作著(zhù)。
在工作中，我嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。用心帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在校園事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以群眾利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好校園的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責。
校園的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的'提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和用心肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。任職以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)導廣大教職員工用心學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規范的校園管理體制，建立了團結面進(jìn)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先，校園實(shí)行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保校園工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、坐班、簽到等校園常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了校園管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，禮貌習慣養成準則、學(xué)生出入登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規教育，課前宣誓，課后問(wèn)好，規范了“兩操一活動(dòng)”。六是用心開(kāi)展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、用心積極，構成了講禮貌樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。
三、用心加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是校園工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改善，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，校園“名師效應”有待凸現。
3、部分教師住房急待維修，學(xué)生至今無(wú)專(zhuān)門(mén)宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了校園的進(jìn)一步發(fā)展。
五、今后的奮斗目標
1、抓好校園常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。
3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，建立平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使校園又好又快的發(fā)展。
5、爭取上級領(lǐng)導支持，集中財力物力，爭取2—3年建成標準化的學(xué)生宿舍、標準化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農村初級中學(xué)。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在務(wù)必差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的潛力為校園發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(cháng)，努力工作，讓上級滿(mǎn)意，讓百姓放心。謝謝大家!
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 9
我主要負責醫院的黨務(wù)工作，分管工會(huì )、共青團及綜合治理等，同時(shí)協(xié)助院長(cháng)分管后勤工作。一年來(lái)，較好地完成了所承擔的工作任務(wù)，下面就有關(guān)情況述職如下：
一、思想、學(xué)習情況
能從提高自身的綜合素質(zhì)入手，堅持講學(xué)習、講正氣、講團結、學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策。加強政策、法規、經(jīng)濟管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，提高認識、分析總結和依法辦事的實(shí)際工作能力。
二、工作作風(fēng)方面
注重堅持講實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。能傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，幫助科室職工解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。
能認真貫徹黨的民主集中制原則，強化民主意識，凡醫院的.重要事項都由班子集體研究，做出的決定以職工認可不認可、擁護不擁護為衡量標準，保證決策不出偏差。會(huì )前開(kāi)展談心，相互交換意見(jiàn)。會(huì )后堅持原則，履行職責。能誠懇地開(kāi)展批評與自我批評，既觸及問(wèn)題，又講究方法，注意分寸，達到互相尊重、互相諒解、互相支持、增進(jìn)團結、推進(jìn)工作的氛圍和目的。
三、廉潔自律執行情況
能夠按照黨風(fēng)廉政建設的要求：做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責，能?chē)栏駡绦辛疂嵶月梢幎�，一年�?lái)，沒(méi)有違反廉政規定和《領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的行為，能夠自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣，不參與有損共產(chǎn)黨員干部形象的消費娛樂(lè )活動(dòng)。
四、履行本職工作情況
一方面圍繞抓好黨的建設，加強黨組織的戰斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，加強對工會(huì )共青團等群眾組織的領(lǐng)導和指導，充分調動(dòng)職工積極性，參與醫院管理，保證醫院任務(wù)完成。另一方面，積極支持行政領(lǐng)導工作，努力維護醫院從林業(yè)回歸地方期間各項工作的有效銜接，保證醫院的職工隊伍的穩定，協(xié)助院長(cháng)加強后勤管理。
1.圍繞黨組織的日常工作，從支部堡壘作用、模范作用、組織生活、會(huì )議制度、交納黨費、黨的紀律七個(gè)方面，以支部工作的基礎建設作為重點(diǎn)。實(shí)行了《共產(chǎn)黨員基本信息》、《共產(chǎn)黨費收繳情況》、《積極分子培養考察》、《共產(chǎn)黨員學(xué)習》、《共產(chǎn)黨員到會(huì )考勤》等制度，使支部工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
2.圍繞醫療改革、發(fā)展的新形勢，引導職工轉變觀(guān)念，認清醫院面臨的形勢，樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，正確理解“醫患”之間權利與義務(wù)的關(guān)系。針對群眾關(guān)心的服務(wù)態(tài)度、醫護質(zhì)量和收費價(jià)格等“熱點(diǎn)”問(wèn)題，能及時(shí)與分管領(lǐng)導溝通情況、制定措施、反饋的信息、及時(shí)改進(jìn)。
3.把行業(yè)作風(fēng)建設和職業(yè)道德建設作為醫院精神文明的一項大事來(lái)抓，從改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，規范醫療行為等方面修訂服務(wù)承諾內容，開(kāi)展醫德滿(mǎn)意度調查。把服務(wù)行為置于群眾的監督之下，明確把拒收紅包、回扣、提成和開(kāi)搭車(chē)藥、搭車(chē)檢查等列入承諾之中。在門(mén)診大廳設置意見(jiàn)箱，在病房設患者評價(jià)卡。建立并完善意見(jiàn)箱開(kāi)啟制度。
4.加強對工會(huì )共青團等群眾組織的領(lǐng)導和指導，充分調動(dòng)職工積極性
(1).積極開(kāi)展院內宣傳工作。把黨的衛生工作方針、醫院工作的亮點(diǎn)、新技術(shù)、新項目、好人好事等，通過(guò)板報、墻報，進(jìn)行院內、院外宣傳
(2).支持工會(huì )圍繞醫院中心工作積極開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì )在民主管理、民主監督中的作用。鼓勵他們參與醫院管理，并對行政工作進(jìn)行監督。支持工會(huì )、共青團舉辦各種文藝、體育活動(dòng)，活躍醫院職工的文娛生活，促進(jìn)醫院文化建設，為他們開(kāi)展工作創(chuàng )造條件。
5.支持行政領(lǐng)導加強醫院的經(jīng)濟管理，有效利用人力、物力等資源，提高效率，降低醫院運營(yíng)成本，不斷提高醫院科學(xué)管理水平。
6.支持行政領(lǐng)導加強醫療工作，以提高醫療技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量為切入點(diǎn)，開(kāi)展新技術(shù)新項目，規范管理，降低醫療風(fēng)險，不斷提高社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
7.支持行政領(lǐng)導加快學(xué)科建設和人才培養，提高醫療護理質(zhì)量。
8.帶領(lǐng)和督促后勤等部門(mén)，加強對傳染病區、計劃免疫規范化門(mén)診、更夫值班室(熱水房)、職工食堂改建、醫院供暖系統改造項目中管理及使用、院區環(huán)境綠化保潔、各科室的保暖日常服務(wù)等各項任務(wù)。結合實(shí)際，對工作中的重點(diǎn)內容、方法步驟、組織領(lǐng)導等方面及時(shí)指導、明確要求
五、存在的不足
1.工作中有急躁情緒，方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單、欠缺領(lǐng)導藝術(shù)，影響了工作效果。
2.專(zhuān)業(yè)知識有待進(jìn)一步提高，政策水平和理論素養還需加強和完善。
3.工作中存在惰性，對焦點(diǎn)問(wèn)題缺少開(kāi)拓性和“啃硬骨頭”的精神。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 10
一、領(lǐng)導班子自身建設
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導一班人，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。
學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作。
學(xué)校領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會(huì )，校務(wù)會(huì )討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
二、安全工作
我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，其它任何工作都無(wú)從談起，安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。
三、教師隊伍建設
我們十分重視教師隊伍建設。
一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。
二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。
三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。今年四月份以來(lái)，我校有17位教師參加了教師行動(dòng)網(wǎng)的學(xué)習。
四、德育工作
新時(shí)期新形勢帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。面對這些難題，我們積極應對，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過(guò)每天的班講，每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)小學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育;加強了對留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài);落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監控，全年無(wú)任何學(xué)生重大違規事件發(fā)生。
五、教學(xué)工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強常規教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校做了如下工作：
1、加強師資培訓
�、俳M織教師學(xué)習新課標、新教材、更新知識，切實(shí)提高教師 業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
�、诩哟蠊歉山處熍嘤柫Χ�，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
2、狠抓教學(xué)常規管理
�、購娀瘷z查
根據教學(xué)常規管理流程，對教師的備、教、改、輔、考等方面，進(jìn)行定期或不定期檢查，并將檢查結果公示，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與當事人溝通并限期整改。
�、诜謱庸芾�
教導主任負責全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監控調度。各教研組對本學(xué)科的'教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行管理，安排本學(xué)科教師具體完成各項任務(wù)指標。
3、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�、俪浞职l(fā)揮教研組職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。組織教師解讀教材，探討教學(xué)新法。認真上好每一節教研課。
�、诟鶕倚＝虒W(xué)實(shí)際，以國家和省教育工作會(huì )議精神為指導，以創(chuàng )建高效課堂為目標組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
�、奂皶r(shí)總結教研教改成果，倡導老師撰寫(xiě)教研論文、教學(xué)反思�！皟烧n”活動(dòng)期間，學(xué)校教師取得了可喜的成績(jì)。
問(wèn)題與不足：
1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)指導教學(xué)做得不夠，特別是深入其他教師課堂聽(tīng)課評課指導教學(xué)的時(shí)間較少。
2、一些規章制度沒(méi)有得到不折不扣地執行。
3、學(xué)校領(lǐng)導成員之間、部門(mén)之間配合協(xié)調還做得不夠好。
4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。
5、學(xué)校經(jīng)濟狀況不佳，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導班子還應開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓創(chuàng )新，逐步解決負債問(wèn)題。
回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿(mǎn)信心地與大家一起，保持了幸福小學(xué)井然有序的發(fā)展態(tài)勢!借此述職之機，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家!
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 11
我�，F任領(lǐng)導班子組建于20xx年8月，校級正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養、學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)現了年齡結構、專(zhuān)業(yè)結構、能力結構的合理搭配。
�。ㄒ唬⿵娀⻊�(wù)意識
學(xué)校既建立“權利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔，責任人人負”的工作機制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養默契，優(yōu)勢互補”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢實(shí)現個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理軟環(huán)境，通過(guò)柔性的管理將剛性的制度落實(shí)，體現以人為本的學(xué)校管理理念。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，樹(shù)立發(fā)展意識
注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導班子中大力提倡“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”。在學(xué)習中作到：堅持結合改革過(guò)程學(xué)習；結合大家的熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)學(xué)習；結合教育教學(xué)實(shí)踐案例來(lái)學(xué)習；結合出現的問(wèn)題來(lái)分析反思。通過(guò)學(xué)習與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專(zhuān)業(yè)內涵，增長(cháng)了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團隊的成長(cháng)。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，在思想上牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執教。
�。ㄈ┳⒅貓F結協(xié)作，加強民主管理
領(lǐng)導干部的團結，是全校教職工團結的關(guān)鍵，也是使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部的團結，不是迎合、不是義氣，而應該是為上級負責、為師生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的原則下，同事之間真誠的關(guān)心、愛(ài)護、合作。我校領(lǐng)導班子注重團結協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用、學(xué)校工作計劃都需由領(lǐng)導班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的.意見(jiàn)要求；學(xué)校還堅持學(xué)校領(lǐng)導班子定期議事制度、校務(wù)公開(kāi)制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。
�。ㄋ模�(shù)立務(wù)實(shí)形象，強化效率意識
為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導班子著(zhù)力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師廣泛交流，調查研究。二是使實(shí)勁。以對上、對下高度負責的精神，認真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問(wèn)題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹(shù)立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標和中心任務(wù)加強黨的思想、組織建設，積極支持和保證校長(cháng)依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎懲。黨員干部在學(xué)校各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅持三高標準“高起點(diǎn)思考、高效率運作、高品位展示”用“嚴，實(shí)，細，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項工作，提高工作底線(xiàn)，追求每做一事必致精品的工作標準，提高管理效率。
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廉潔從教是樹(shù)立教育系統良好形象的基礎。只要領(lǐng)導干部做到了廉潔自律，就會(huì )有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開(kāi)展廉潔教育，加強廉政建設。堅持廉潔教育進(jìn)校園，對全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì )的監督。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子得到教師們認可，工作不斷進(jìn)步。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 12
今天站在這里的我是一名小學(xué)老師的角度，結合自己工作中遇到的一些真實(shí)案例，談一談我們的孩子在上小學(xué)時(shí)將會(huì )遇到哪些問(wèn)題？在幼兒生活中該如何培養孩子，避免這些問(wèn)題的發(fā)生，從而讓我們的孩子都能順順利利地完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，真正做好我們的“幼小銜接”。
以下我簡(jiǎn)單地談?wù)勎覍τ仔°暯拥囊恍┯^(guān)點(diǎn)，希望大家聽(tīng)后會(huì )對以后孩子的教育有點(diǎn)幫助。
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“養成一種好習慣，一輩子都有他用不完的利息；養成一個(gè)壞習慣，一輩子都有他還不完的債務(wù)�！边@足以說(shuō)明習慣對人的影響之大，影響之深。其實(shí)老師們口中的那些壞學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是因為智力上面有問(wèn)題，幾乎都是因為沒(méi)有良好的習慣而造成的。我就拿我們六xx的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛接上他們一年級時(shí)，最不能讓我們老師接受的就是注意力不集中，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是注意力不集中，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是一個(gè)字，亂！很多孩子坐不住，東扭西晃，前后說(shuō)話(huà)，手里隨時(shí)握個(gè)東西在玩，面對這種場(chǎng)景我們選擇的方法是讓他們坐，按我的規定的姿勢，全班停課集體坐，剛開(kāi)始只能堅持坐10分鐘，慢慢的加到半個(gè)小時(shí)，在后來(lái)一節課一動(dòng)不動(dòng)的`坐，每天堅持，一個(gè)月下來(lái)效果非常的顯著(zhù)，等到國慶回來(lái)，再也看不到剛開(kāi)學(xué)那會(huì )亂的跡象，只有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課，只要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)課才會(huì )正確的思考問(wèn)題，那么都會(huì )獨立思考問(wèn)題了，你還用擔心他的成績(jì)嗎？那么這些習慣如果在幼兒園培養好了那么到了小學(xué)他是不是就輕車(chē)熟路了，而現在我們幼兒園的一些活動(dòng)，比如聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事等等，看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)都無(wú)一不是在培養孩子的注意力，培養孩子認真傾聽(tīng)的好時(shí)機。所以我們的家長(cháng)不要有什么顧慮，不要擔心孩子在幼兒學(xué)不到東西，一定要大力支持幼兒園工作，因為教育是學(xué)校（幼兒園）、家庭、社會(huì )的有機結合體。
升入一年級后家長(cháng)更多關(guān)注的是孩子學(xué)習生活問(wèn)題。在此，請家長(cháng)們相信，我們小學(xué)的老師肯定會(huì )特別關(guān)照您的孩子。小朋友們面對新的環(huán)境，新的老師不用擔心也不用害怕，我們小學(xué)的老師個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，肯定會(huì )和幼兒園的老師一樣喜歡你。而且小學(xué)里有好多的男老師，他們更可愛(ài)。在小學(xué)里有很多門(mén)功課，有語(yǔ)文、數學(xué)，還有品德與生活、音樂(lè )、體育、美術(shù)等，這些科目都很有趣。在這里你將會(huì )學(xué)到更多的知識。
今天我的發(fā)言到此結束，有說(shuō)的不當之處也請大家見(jiàn)諒！最后祝愿我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長(cháng)。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 13
我任南溪中學(xué)校長(cháng)現職以來(lái)，體育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著(zhù)為教育“百姓學(xué)校，服務(wù)百姓”的原則，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升，基本實(shí)現了教育效益和社會(huì )效益的雙贏(yíng)。下面我把任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長(cháng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(cháng)后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現在以下幾個(gè)方面：
1、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的“七個(gè)意識”：
一是責任意識。班子分工明確，實(shí)行一把手總負責制，逐級負責，落實(shí)責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；
二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；
三是公仆意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當好學(xué)校的建設者，當好師生的勤務(wù)員；
四是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng )新工作方法；
五是發(fā)展意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；
六是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調教師工作，創(chuàng )建陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；
七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹(shù)立強校效應，構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。
其目的就是實(shí)現“四個(gè)一流目標”，即建設一流學(xué)校、爭創(chuàng )一流班子、培養一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿(mǎn)活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我帶領(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習之路。堅持班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng )名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
任職以來(lái)，我大力加強教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規定每月最后一周為“家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )”活動(dòng)日，致力于培養家長(cháng)對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了縣文明辦、縣關(guān)心下一代工作委員會(huì )、縣電視臺領(lǐng)導好評。
2、建章立制，形成制約機制�！盁o(wú)規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對日常工作中的一些不足，本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷(xiāo)假制度》、《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實(shí)常規管理，規范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現不良競爭，學(xué)校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價(jià)標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動(dòng)，統一班主任工作考核，統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒(méi)有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒(méi)有了；出滿(mǎn)勤爭班上的多了，請假違紀的沒(méi)有了；辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭先恐后，拼著(zhù)勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng )佳績(jì)，升學(xué)率創(chuàng )歷史最高。
二、落實(shí)科研興校，培養教育新的增長(cháng)點(diǎn)。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長(cháng)，對方案制定，組織實(shí)施，檢查指導，考核評價(jià)，資料積累，總結交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節，均建立嚴格實(shí)用的.管理制度。安排專(zhuān)人負責，重點(diǎn)加強了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”�！叭齻�(gè)管理”即計劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實(shí)難。因此指導小組對計劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調控，學(xué)校改革傳統教學(xué)評價(jià)辦法，不唯分數，將業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養納入評價(jià)體系，更客觀(guān)、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量�！耙粋�(gè)保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”�！耙粋�(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，抓住一切有利時(shí)機提高教師整體水平。通過(guò)組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專(zhuān)家、教授到我市講座等，組織教師主動(dòng)學(xué)習、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯。
三、加強隊伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。
我始終把教師的學(xué)習放在工作首位，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學(xué)習中注重發(fā)揮校長(cháng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。
一是抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校調整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì )人員聚精會(huì )神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長(cháng)”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，努力協(xié)調各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導集體。
二是加強教師隊伍建設，做到“一條主線(xiàn)，三個(gè)加強”，即以師德教育為主線(xiàn)，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業(yè)道德修養，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。
即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學(xué)習上要虛心，使學(xué)校出現了人人愛(ài)教、樂(lè )教、善教的可喜局面。
四、加大投入，促進(jìn)規范化學(xué)校建設。
我校教學(xué)設施先進(jìn)，基本可以滿(mǎn)足教學(xué)需要，但是學(xué)校硬件設施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則。20xx年，通過(guò)自籌資金，裝修配備有線(xiàn)電視網(wǎng)，開(kāi)拓了視野，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺。同時(shí)，加快了校園文化建設力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開(kāi)欄，增加收支透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
學(xué)校班子成員個(gè)人述職報告 14
一、領(lǐng)導班子自身建設
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，及時(shí)傳達上級有關(guān)文件、會(huì )議精神，做到令行禁止，執行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標抓好領(lǐng)導班子建設。
首先，注重抓好領(lǐng)導班子理論學(xué)習。堅持每雙周一次的班子學(xué)習會(huì )議制度。通過(guò)學(xué)習黨的十六大精神，“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規，對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀政紀教育；
學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，做到依法治校，依法執教。
其次，狠抓班子團結。校長(cháng)、書(shū)記帶頭做到工作協(xié)調配合，工作分工不分家，做到心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。
第三，堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如人事、評先、大額度資金使用，都需領(lǐng)導班子集體討論決定，或經(jīng)教代會(huì )討論決策。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入師生，傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導的工作作風(fēng)。
第四，堅持反腐倡廉教育。學(xué)校領(lǐng)導班子堅持依法辦事，秉公辦事。學(xué)校大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)；
嚴格執行財務(wù)制度收費，不亂收費，不亂訂資料；
實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺(jué)遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。
第五，把好用人關(guān)。學(xué)校要發(fā)展，人才是關(guān)鍵！在用人上，嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》，做到了任人唯賢、任人唯才，實(shí)行能者上，庸者下，唯才是舉的原則。20xx年以來(lái)，先后起用了陳金鋒、曾凡輝、徐潤權、陳嘯嘯等四位年富力壯、責任心強的中青年教師充實(shí)到學(xué)校的中層干部隊伍，使學(xué)校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步，既增強了學(xué)校的凝聚力，又提高了領(lǐng)導班子的戰斗力，為學(xué)校的發(fā)展注入了一股強勁的活力。
二、領(lǐng)導能力和工作實(shí)績(jì)
學(xué)校黨政班子有強烈的事業(yè)心和責任感，具備總攬全局的能力。他們在工作中和個(gè)人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線(xiàn)，傾聽(tīng)群眾的`意見(jiàn)和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺(jué)為群眾排憂(yōu)解難。他們懂教學(xué)、善管理、團結協(xié)作能力強，工作銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。他們工作非常務(wù)實(shí)。能同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，深入班級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，學(xué)校各項工作都走在前，干在前。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導核心的作用。
1、安全工作
學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。三年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。安全工作卓有成效，確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。
2、教師隊伍建設
學(xué)校十分重視教師隊伍建設。一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。
3、德育工作
學(xué)校開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng)，上法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；
通過(guò)每周的班會(huì )課和每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育；
通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育；
由政教處發(fā)起，領(lǐng)導和師生自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢(xún)室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育工作做出了貢獻。多年來(lái)，校風(fēng)校紀良好，師生違法犯罪率為零。
4、教學(xué)工作
學(xué)校積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量，從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習愿望和內在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校認真開(kāi)展常規考核，教師深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學(xué)效益。經(jīng)過(guò)狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，三年來(lái)，我校是高考取得顯著(zhù)的成績(jì)。20xx年，學(xué)校理科劉昆、劉東連兩位同學(xué)總分進(jìn)入清遠市前10名，文科謝松松同學(xué)列清遠市第四名，李柏釗同學(xué)以150分滿(mǎn)分獲全省理科基礎單科狀元。全縣600分以上共12人，學(xué)校占了10人。重點(diǎn)率、本科率、省線(xiàn)三a率全縣第一。20xx年，學(xué)校陳悅同學(xué)以總分682分榮獲廣東省理科第六名，清遠市第一名，被清華大學(xué)錄取�！痢量h文、理科總分前十名，學(xué)校各占7名；
清遠市單科前十名，學(xué)校有9人次。重點(diǎn)率、本科率、省線(xiàn)三a率全縣第一，為××高考繼續領(lǐng)跑在清遠市的前列發(fā)揮了重要作用。20xx年我校參加高考的考生共747人（全縣合計1833人，其中，社會(huì )青年20人），其中，理科類(lèi)考生404人，文科類(lèi)考生246人，體育類(lèi)考生35人，音樂(lè )類(lèi)考生23人，美術(shù)類(lèi)考生39人。重點(diǎn)率、本科率、三a率繼續領(lǐng)跑于全縣。其中，第一批重點(diǎn)本科全縣共35人，我校21人；
第二批普通本科全縣402人，我校215人；
第三批三a共820人，我校404人；
第四批省大專(zhuān)以上我校共584人，占上線(xiàn)率的78。2。20xx年高考，不僅全線(xiàn)飄紅，而且在尖子生培養方面，也顯示出絕對優(yōu)勢。一是總分方面，理科類(lèi)考生中，總分縣前十名我校占了7人；
文科類(lèi)考生中，總分縣前十名我校占了6人；
特別是我校的李楚倩同學(xué)又一次以總分666分奪得清遠市理科總分狀元，同時(shí)，潘文柱同學(xué)以總分646分獲得清遠市文科總分第二名的好成績(jì)。
三、工作成績(jì)
1、加強學(xué)校硬件建設，改善辦學(xué)條件。學(xué)校投入較多資金用于校園建設、充實(shí)和更新教學(xué)設備。學(xué)校42個(gè)教學(xué)班全部安裝了電化教學(xué)平臺；
學(xué)校新學(xué)生飯堂大樓已封頂，現正加緊后期的裝修工作，有望如期投入使用。
2、高考成績(jì)。三年來(lái)高考在全省考生人數大幅增加而招生指標幾乎持平這樣的大環(huán)境下，××中學(xué)總體成績(jì)繼續保持全市前列。
3、教學(xué)、教研成績(jì)突出。學(xué)校積極組織教師參加各項教學(xué)、教研活動(dòng)，并取得好成績(jì)，其中：鄭中校老師獲清遠市青年教師基本功比賽二等獎；
周長(cháng)春老師在本學(xué)期共有20篇文章在國家級、省級和市級刊物發(fā)表，羅偉山老師有7篇文章在《考試報》發(fā)表；
我校還有5篇論文在省市研討會(huì )獲獎，有4篇或教學(xué)案例在省市獲獎。
4、學(xué)科競賽全面開(kāi)花。近三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得全國獎人22人次，省級獎106人次，市級獎159人次。20xx年，李振鵬同學(xué)分別榮獲清遠市數學(xué)競賽、物理競賽全市第一名，郭華德同學(xué)獲廣東省生物聯(lián)賽清遠市第一名。20xx年，李振鵬同學(xué)奪得全國物理學(xué)科競賽三等獎清遠市第一名，肖倩榆同學(xué)奪得全國化學(xué)學(xué)科競賽廣東省三等獎清遠市第三名××縣第一名，李振鵬同學(xué)奪得全國數學(xué)學(xué)科競賽三等獎清遠市第一名。
四、存在問(wèn)題及今后工作設想和目標
�。ㄒ唬�、存在問(wèn)題
1、學(xué)校的規范化、標準化管理還需進(jìn)一步加強，學(xué)校的基礎設施建設和教育教學(xué)設施配備還不夠完善。
2、學(xué)校教研論文的檔次仍不夠高，在國家、省市級雜志發(fā)表的論文還比較少，教研教改立項不多。
3、少數教職工的管理意識還不夠強，素質(zhì)不高，有個(gè)別教職工作風(fēng)散漫，愛(ài)講價(jià)錢(qián)。
4、學(xué)校經(jīng)濟比較困難，經(jīng)費運轉比較困難，資金缺口比較大；
學(xué)校教職工的生活福利還有待提高。
�。ǘ┙窈蟮墓ぷ髟O想和目標
1、我校將堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“新時(shí)期、新目標、再鼓勁、再跨越”為主題，規范學(xué)校各項工作，深入開(kāi)展新課程改革，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意識，提高教師整體素質(zhì)，確立良好的校風(fēng)，樹(shù)立嚴謹的教風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
2、20xx年我校的工作目標為：
�、佟皬V東省國家級示范性普通高中”中期督導驗收順利通過(guò)。
�、诟呖既〉眯峦黄�。
�、奂哟髮W(xué)�；A設施建設投入，繼續完善學(xué)校教學(xué)配套設施。如期完成新教學(xué)大樓的基建工作，計劃籌建學(xué)生宿舍樓。
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