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尊嚴作文9篇【熱】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的尊嚴作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊嚴作文 篇1
今天我讀了一個(gè)叫《軍犬黑子》的故事,這個(gè)故事霎時(shí)間讓我明白:不管什么動(dòng)物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線(xiàn)。
這個(gè)故事主要講了軍犬訓導員想出一個(gè)辦法來(lái)測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個(gè)人去營(yíng)房“偷”一件東西藏起來(lái),再站在別的'隊伍中去。很快,黑子就準確無(wú)誤的將那個(gè)人找了出來(lái)。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線(xiàn)徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著(zhù)走開(kāi)了……讀了這個(gè)故事,讓我知道:這世間萬(wàn)物,不論哪個(gè)都有自尊的。在這世上,有誰(shuí)想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時(shí)間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽(tīng)別人妖言惑眾,不要在流言蜚語(yǔ)中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開(kāi)的,但是絕對不可以開(kāi)得太過(guò)分,這樣會(huì )傷別人的自尊心。我們在愚人節的時(shí)候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會(huì )失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹(shù)活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
尊嚴作文 篇2
我們在語(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴的三個(gè)故事,從國家的尊嚴到個(gè)人的尊嚴,讓我感受到尊嚴的無(wú)處不在。是啊!人人都有尊嚴,無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴,就是守護自己的生命!
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個(gè)周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠,坐265路公交車(chē)要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多,而且開(kāi)的特快,媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險!上了車(chē),我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車(chē)還沒(méi)開(kāi)的空隙,我環(huán)顧了一下我的周?chē),發(fā)現一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿(mǎn)臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀還出門(mén)真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎么站著(zhù)?怎么沒(méi)人給他讓座呢?我在心里犯著(zhù)嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車(chē)窗上,整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著(zhù)窗外,F在人怎么這樣?難道真沒(méi)看見(jiàn)?唉,可憐我們這一老一小了!車(chē)飛速的開(kāi)著(zhù),坐著(zhù)的人依舊心安理德的坐著(zhù),車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十多站了,好累啊!到魯美站時(shí),這對年輕人終于下車(chē)了,老人看著(zhù)空空的.座位依舊站著(zhù)。這時(shí),旁邊一人說(shuō)道,老人家你怎么不坐?老人氣憤地說(shuō):“這真是個(gè)座啊!這個(gè)座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護了自己的尊嚴!
我現在深深的體會(huì )到席勒的那句名言---個(gè)不會(huì )尊重別人的人,別人也不會(huì )尊重他的!
尊嚴作文 篇3
尊嚴的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無(wú)階的,在生活中,不論失去了什么,都不能失去尊嚴。
生命對于所有的人來(lái)說(shuō)只有一次,我們要去珍惜它,愛(ài)護它,讓它快樂(lè )地成長(cháng)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,在兒時(shí)就被拋棄,但他并沒(méi)有記恨他的父母。有一天,他來(lái)到了一座美麗的花園,花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩,很同情他,讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來(lái)到花園里澆水、殺蟲(chóng)、除草,花園的主人看到了這一切,感到很欣慰,小男孩就在這里快樂(lè )地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的.春秋,他長(cháng)大成人了,有了自己的事業(yè)。一天,他回到了那座花園,對主人說(shuō):“太謝謝您了,如果不是您,我現在還是街頭的流浪漢,您讓我懂得了尊嚴!笨戳诉@個(gè)故事,仿佛也給我上了一堂課:一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴支撐的,而不是靠錢(qián)財。當一個(gè)人失去了尊嚴,就是失去了一生。在生活中,要友好地對待弱者,不要用輕視的眼光看待他人,這樣會(huì )讓他人以為自己在社會(huì )中沒(méi)有作用,就不會(huì )快樂(lè )地生活下去。
每個(gè)人的生命只有一次,要使它每天都過(guò)得有意義,就需要去善待他人,去幫助弱小者,手拉手,共同創(chuàng )造和諧社會(huì ),這樣,才能對得起生命里的每一天。
每個(gè)生命都是有尊嚴的!無(wú)論生命是強大還是弱小,無(wú)論生命是高貴還是低賤,你都不要小看,不要嘲諷,因為每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義!
尊嚴作文 篇4
有一次,我和媽媽去上街,我們看見(jiàn)了一個(gè)少一條胳膊和少一條腿的乞丐在路旁乞討,如果是誰(shuí)看見(jiàn)了也會(huì )慷慨地施舍.可有一個(gè)年輕人看見(jiàn)乞丐說(shuō):“喂,我當初不想給你錢(qián),可我又看你少一個(gè)胳膊和一條腿的份上才給你的.”說(shuō)完,那個(gè)年輕人不屑一顧地把五元錢(qián)扔到破碗里走了.
可是那個(gè)乞丐對年輕人大聲說(shuō):“你侮辱了我的尊嚴,侮辱了我的.人格,我是不會(huì )要你這個(gè)錢(qián)的!”那個(gè)年輕人望著(zhù)乞丐,愣住了.他沉思了一下,知道自己錯了,慚愧地低下了頭,突然對乞丐九十度的鞠躬,并且說(shuō)了一聲:”乞丐笑了,說(shuō):“我有什么好謝的,我只不過(guò)是一個(gè)乞丐嘛.”那位年輕人說(shuō):“不,您教會(huì )了我不能侮辱別人的尊嚴和別人的人格,我該怎么報答您呢,我的老師?”“不,我不是你的老師”.“不,您是我的一字之師.”年輕人和乞丐你一句,我一句地說(shuō)著(zhù).后來(lái)年輕人拿出一百元,塞到了乞丐的手里,就跑了.乞丐愣住了,他看著(zhù)那位年輕人的身影,不由自主的流下了淚,圍觀(guān)的人也流淚了,后來(lái)大家都給那個(gè)乞丐錢(qián)并握了手.
我對這個(gè)乞丐肅然起敬,因為我想并不是所有的乞丐都沒(méi)有尊嚴的,尊嚴是一種很可貴的道德風(fēng)尚.因此,我們不能侮辱別人,因為侮辱別人的同時(shí)也侮辱了自己.正像席勒說(shuō)的‘不會(huì )尊重別人的人,別人也不會(huì )尊重他的.’懂得尊重別人的人,別人也會(huì )尊重他.
尊嚴作文 篇5
今天我們學(xué)了語(yǔ)文天地中開(kāi)卷有益的嗟來(lái)之食,它講的是:有一年齊國發(fā)生大饑荒,富人黔敖在街邊擺了食物,結果有個(gè)人不吃,餓死了。然后張老師讓我們討論齊國的那個(gè)人這樣做對不對?
于是同學(xué)們開(kāi)始了熱烈的討論。有些同學(xué)說(shuō)對,也有些說(shuō)不對,班里就像炸開(kāi)了鍋似的。首先由正方發(fā)言,他們說(shuō):“我們認為這是對的,因為有很多名人名言中寫(xiě)的是人為了尊嚴而失去生命是對的!而且《禮記》中有一句話(huà)叫:士可殺,不可辱。它的意思就是說(shuō):人為了尊嚴而失去生命是對的!”接著(zhù),反方同學(xué)又說(shuō)了:“那韓信忍胯下之辱,最后幫助劉邦成就霸業(yè),即使劉邦知道了,他不也是對韓信萬(wàn)分尊敬嗎?!”正方同學(xué)再次站起來(lái)說(shuō):“那有很多名人都是為了尊嚴而放棄生命才流傳千古的'!南宋文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。這又該怎么解釋呢?”反方同學(xué)立刻站起來(lái)回擊:“張老師曾經(jīng)給我們講過(guò)小司機遇無(wú)賴(lài)的故事,里面小司機還不是被侮辱了?可他并沒(méi)有為了尊嚴而放棄生命啊,而是去練功夫,最后還不是為自己取得了尊嚴嗎?而且人的生命只有一次,而尊嚴是可以用自己的努力討回來(lái)的!所以我們認為為了尊嚴而放棄生命是不對的!”
我一會(huì )聽(tīng)反方的,一會(huì )兒聽(tīng)正方的,我覺(jué)得他們說(shuō)的都有道理?墒俏艺J為,在沒(méi)有必要的時(shí)候,是不用為尊嚴而失去生命的。只有在代表國家的時(shí)候,是可以為國家的尊嚴而失去生命的?墒遣淮韲业脑(huà),最后拿自己的生命去“開(kāi)玩笑”,畢竟人的生命也只有一次呀!
這節課使我懂得了尊嚴可以使人不再丑陋!
尊嚴作文 篇6
沒(méi)有一個(gè)人的生活能是一帆風(fēng)順的。人生,少不了披荊斬棘,平坦無(wú)阻的羅馬之路也不過(guò)是世人的枉想罷了。于是,在生命受挫的路口,生命的尊嚴將會(huì )閃現。
……
孫臏,一代文人梟雄。在手腳皆失的境況下,不畏傷痛,不畏屈辱,不畏一切艱難險阻。他以過(guò)人的智慧與兵法,巧戰巧勝,終成大業(yè)。而不是終日閉關(guān)自守,足不出戶(hù),面對渺茫的人生哀哀嘆息。在這人生愛(ài)挫的當口,生命的尊嚴讓孫臏再次“站立”,并永遠地“站立”,成為了歷史中永不倒下的巨人。
愛(ài)迪生,同樣是一名“科壇巨人”。在他的一生中,所受的挫折和失敗數不勝數。在研制燈泡時(shí),縱使失敗九百九十九次,也會(huì )在第一千次從失敗的沼澤中爬起,繼續奮斗,繼續前行,終于,皇天不負有心人,他成功了!他實(shí)現了自己的生命價(jià)值,鞏固了自己生命的意志和尊嚴,他的事跡被后人永遠傳誦。(66作文網(wǎng) )
他們無(wú)疑是巨人,以頑強的.意志與尊嚴譜寫(xiě)了生命的壯歌,成為不朽的豐碑。同樣,在生活中,也有許多平凡的人的事跡也令人動(dòng)容。
在“非常6+1”的一期節目上,一位體形微胖的白衣男子緩緩上臺,整個(gè)身子一顫一顫,仿佛一陣風(fēng)就會(huì )將他吹倒,是的!一陣風(fēng)的力量的確可以將他撲倒,因為,他是一個(gè)殘疾人!幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍將他的整條腿壓在車(chē)輪下,從此,他癱了。在聽(tīng)到這個(gè)惡耗時(shí),他退縮了,他哭了,身為男子漢的他哭了!他細細回想從前的生活,想著(zhù)自己的親人,妻兒。終于,他不再氣餒,找回了生命的價(jià)值與尊嚴。多少個(gè)風(fēng)雨日夜后,一首激昂的歌謠從他嘴中吐出,帶著(zhù)希望,似煙圈般緩緩上升,傳送四方。他將這首歌刻入光碟,在街上以廉價(jià)賣(mài)出后將所得的存款全都無(wú)私捐給了他人。但是,他自己家里妻兒父母要養!在節目的最后,他說(shuō):“我并沒(méi)有多少才華,這首歌便是我的全部,也是我留給孩子的禮物!笔前!還有什么比這振奮百萬(wàn)窮苦人民的心靈之歌更貴重的呢?他終于走出了陰影,完完全全,新生的他如嬰兒般享受著(zhù)這個(gè)世界,他的心痱溢滿(mǎn)生命的尊嚴。
每個(gè)人的一生都是不同的,失敗與挫折有大有小,但只要你相信自己,相信自己的價(jià)值,不放棄,不退縮。你的人生終會(huì )煥發(fā)生命的尊嚴,實(shí)現人生的價(jià)值。
尊嚴作文 篇7
尊嚴是寶貴的,是不可侵犯的。呵護別人的尊嚴也是我們要學(xué)會(huì )、做到的。
一天下午,我來(lái)到公交站,準備坐公交車(chē)回家!42”路車(chē)很快就來(lái)了。我找了個(gè)位置坐下,看著(zhù)窗外的景物放電影般地刷刷飛過(guò)我的眼前!澳陕返搅,請要下車(chē)的乘客注意安全,過(guò)街請走人行橫道線(xiàn)……”
因為是下午,并沒(méi)有人在這里上車(chē)或下車(chē),司機瞅了眼空空的站臺,又見(jiàn)沒(méi)人要下車(chē),便準備直接開(kāi)走。這是,一個(gè)老婆婆不知從哪跑了出來(lái)——與其說(shuō)是跑,不如說(shuō)是走了。這位上了年紀的老人邁著(zhù)蹣跚的步伐奮力地向開(kāi)出了幾米的公交車(chē)沖來(lái),嘴里還不停嚷著(zhù):“等等呦!老啦!跑不快啦……”
司機聽(tīng)到了她的喊聲,趕忙把車(chē)停了下來(lái)。見(jiàn)老太太氣喘吁吁,他便跑下車(chē)扶住她的胳膊,還一臉愧疚地說(shuō):“哎呀!是我開(kāi)得太快啦!怎么沒(méi)有注意到?”
老太太上了車(chē),司機回到了駕駛座上。車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。不知是因為沒(méi)坐穩還是手滑了,老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著(zhù)去夠她的`包。司機不得不再次停下車(chē)。她費了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時(shí)間,可沒(méi)有一位乘客抱怨,也沒(méi)有一名乘客對老太太表示不滿(mǎn)。大家都用鼓勵與贊賞的眼神注視著(zhù)這位司機與老太太。我感動(dòng)極了,竟沒(méi)有一個(gè)人對這位老太太嘲諷與歧視,大家都沒(méi)有傷害她的尊嚴!
尊嚴,多么珍貴!而呵護尊嚴,是多么偉大的一件事!
尊嚴作文 篇8
一個(gè)人能學(xué)習差,但不能沒(méi)有尊嚴,每個(gè)人的人格尊嚴神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。
作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習成績(jì)差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)?歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認為不是的,不是沒(méi)有人才,是社會(huì )沒(méi)有發(fā)現人才,”千里馬常有而伯樂(lè )不常有“說(shuō)出了人世間不是沒(méi)有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現人才的人。學(xué)校這樣說(shuō)過(guò):你現在認真學(xué)習,不說(shuō)你能為國家做出多大的貢獻,你認真學(xué)習將來(lái)為你自己創(chuàng )造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的,沒(méi)有強大的國家,怎么能有幸福的生活,有過(guò)才有家,假如有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的`國家很容易就崩潰了,沒(méi)有了國家,哪來(lái)的幸福的家。我是一個(gè)熱愛(ài)國家的人,我非常注重人格尊嚴,我保持我的思想,有些多人說(shuō)我的愛(ài)國之心是多余的,沒(méi)有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴,再次,我能強烈譴責這些人,假如每一個(gè)人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴,學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴,不是沒(méi)有人才,而是沒(méi)有發(fā)現人才,要相信自己的能力,或許你就是社會(huì )最需要的人才,或許你就是那星星之火,能燎原。
人格是最寶貴的精神財富,在任何情況下,都要保全自己的人格。
尊嚴作文 篇9
中國人,請拾起你的尊嚴!
人即使再窮在不能丟掉尊嚴,
因為窮人最值錢(qián)的除了生命就是尊嚴,
如果連尊嚴都丟了那么就是真正的窮人;
中國人,請恪守你的尊嚴!
尊嚴是做人做事的.資本,
因為連尊嚴都可以丟,人生的價(jià)值在何處?
如果沒(méi)有了尊嚴,談何做事,做大事。
中國有乞丐,外國也有乞丐?墒撬麄兊钠蛴懛绞絽s不同,在我看來(lái)中國的絕數乞丐以跪求姿勢在茫茫人海中乞討,外國的乞丐則以坐姿乞討。中國乞丐在紙張或布上注明乞討原因,外國也有注明乞討原因的,可是他們大多數是用彩色粉筆畫(huà)上去。中國乞丐很少有什么才藝表演,隨處可見(jiàn)臥跪在街頭上的乞丐求取施舍,外國則多是表演才藝,雖然大多數表演的不是很好,但是卻有尊嚴。同樣是乞丐相差甚遠!我想說(shuō),中國人,請拾起你的尊嚴!
古人就把尊嚴看得比生命還重要。戰國時(shí)期,戰爭不斷,田地干旱,窮人吃完了樹(shù)葉吃樹(shù)皮,吃完了草苗吃草根,眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)都要被餓死了?墒歉蝗思依锏募Z倉卻堆積如山。
有一個(gè)富人名叫黔敖,看著(zhù)窮人快要餓死了,他反而幸災樂(lè )禍。他想拿出點(diǎn)糧食給災民們吃,就把做好的窩窩頭擺在路邊,。每當過(guò)來(lái)一個(gè)饑民,他便丟過(guò)去一個(gè)窩窩頭,叫著(zhù):“叫花子,給你吃吧!”有時(shí)候,過(guò)來(lái)一群人,他便丟出一個(gè)窩頭讓饑民們爭搶?zhuān)谝慌猿靶Φ乜粗?zhù),十分開(kāi)心。這時(shí),有一個(gè)瘦骨嶙峋的饑民走過(guò)來(lái),只見(jiàn)他滿(mǎn)頭亂發(fā),衣衫襤褸,鞋子用草繩綁在腳上,用破舊的衣袖遮住面孔,搖搖晃晃地邁著(zhù)步。黔敖看見(jiàn)這個(gè)饑民的模樣,便拿了兩個(gè)窩窩頭,對饑民吆喝到:“喂,過(guò)來(lái)吃!”饑民沒(méi)有理他。黔傲又叫道:“嗟(jiē),聽(tīng)到?jīng)]有?給你吃的!”只見(jiàn)那饑民瞪大雙眼看著(zhù)黔敖說(shuō):“收起你的東西吧,我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來(lái)之食!”黔敖萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著(zhù)自己的尊嚴,頓時(shí)滿(mǎn)面羞慚,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
中國人,拾起你的尊嚴吧!恪守尊嚴做一個(gè)“真”人!
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