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尊嚴作文必備【4篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴作文 篇1
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！�
——題記
人活在世上必須要有尊嚴，沒(méi)有尊嚴，就等于自己看不起自己。沒(méi)有尊嚴的人只有軀殼，沒(méi)有靈魂。
有一次，我和媽媽在火車(chē)站廣場(chǎng)玩，我發(fā)現有一個(gè)人在噴泉廣場(chǎng)上跪著(zhù)，在向路人乞討，可是他四肢健全，年紀也不大�？粗�(zhù)他可憐兮兮的樣子，我還是向媽媽要了兩元錢(qián)準備給他。這時(shí)旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)：“不要相信他，這種人就是好吃懶做，討到錢(qián)后就吃吃喝喝�！睆母绺绲脑�(huà)中，我感覺(jué)到的不只是氣憤，還有輕蔑。
我們學(xué)校處在繁華的鬧市區，有一天，我像往常一樣放學(xué)回家，剛走出校門(mén)二十米，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我發(fā)現前面有一大群人在圍觀(guān)。因為我個(gè)子比較小，所以輕松的穿過(guò)了人群，此時(shí)我發(fā)現，原來(lái)是一支由殘疾人組成的小樂(lè )隊。他們有的沒(méi)有手，有的.失去了腿，還有的長(cháng)相奇怪……可是他們卻賣(mài)力的演唱著(zhù)，圍觀(guān)的人群紛紛慷慨解囊。他們通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)了別人的尊重，也挽回了做人的尊嚴。
聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌聲，我感慨萬(wàn)分。他們身殘志不殘，是他們讓我看到了尊嚴。
尊嚴作文 篇2
乞丐大家應該都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區門(mén)口，都有他們那可憐的身影。
乞丐在我個(gè)人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿著(zhù)破爛不堪，或打著(zhù)補丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們去幫助，去關(guān)心，而現在社會(huì )上出現了許多“特殊”的“假”乞丐。
那是一個(gè)星期六的下午，我和老爸去步行街溜達溜達，順便買(mǎi)些東西，步行街上人還不是很多，這時(shí)我突然看到一個(gè)中學(xué)生模樣的女生，跪在地上，前后放著(zhù)一紙，紙上寫(xiě)的`什么我也不知道，但憑感覺(jué)她是在乞討，后來(lái)走近一看，確定了我的想法。
我仔細地打量著(zhù)她，只見(jiàn)她身著(zhù)藍色校服，背著(zhù)個(gè)書(shū)包，看起來(lái)還是個(gè)質(zhì)量不錯的，她低著(zhù)頭，所以我沒(méi)看清她的正臉，從側面看還挺漂亮，可我心中卻產(chǎn)生了疑問(wèn)：她為什么會(huì )在這乞討，而不去自力更生呢？
看到這，我想到了以前看過(guò)的一則新聞報道：在一座橋上，有個(gè)老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個(gè)簡(jiǎn)易的“床”上，經(jīng)記者訪(fǎng)問(wèn)，原來(lái)那個(gè)老人生了病，急需錢(qián)去救，所以出來(lái)乞討�？捎浾咭獛メt院時(shí)，他倆卻怎么也不去，這顯然是在騙人，等記者轉了一圈又回到這兒時(shí)，眼前一幕更為奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那兒，這已經(jīng)毫無(wú)疑問(wèn)，他們是在騙錢(qián)。
我和老媽不管她，繼續閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，我們又遇到一個(gè)假乞丐，他也是跪在地上，前面放著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：急需三元買(mǎi)吃的！這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人給他五元錢(qián)，他沒(méi)有拿去買(mǎi)，而是收起來(lái)繼續跪在那，這使我心中十分不平。
男兒膝下有黃金，每個(gè)人都應該有尊嚴。我們不能因為一時(shí)的利益而放棄尊嚴！
尊嚴作文 篇3
今天，我拿起了訂過(guò)的一本雜志——《學(xué)生文摘》，在無(wú)意間我從中看到這樣一篇文章，題目叫《彎腰拾起尊嚴》。這個(gè)題目讓我感到很奇怪，“為什么要拾起尊嚴呢？”、“尊嚴又是怎樣拾起的呢？”……我帶著(zhù)心中的種種疑問(wèn)，看完了這篇文章。
我們共同生活在這個(gè)地球家園上，我們應該學(xué)會(huì )寬容，而這篇文章讓我從新認識了它的真正含義。文章的內容是：
一名青年男子要報考巴黎音樂(lè )學(xué)院�？荚嚂r(shí)，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但還是未被錄取。身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上，勒緊腰帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的`琴。他拉了一曲又一曲，吸引了很多人駐足聆聽(tīng)。饑餓的他不得不捧起琴盒請求大家的幫助。人們紛紛把錢(qián)放入琴盒中。一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下，青年男子拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉在地上了�！睙o(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，又扔在了青年男子的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子看著(zhù)無(wú)賴(lài)，深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您拾起�，F在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無(wú)賴(lài)被震撼了，最終把錢(qián)撿起，放到琴盒中。在人群中有雙眼睛一直默默地關(guān)注著(zhù)青年男子，就是剛才那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，并錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成為了挪威小有名氣的音樂(lè )家。
讀了這篇文章，我明白了。當我們的生活進(jìn)入低谷的時(shí)候，往往會(huì )招致許多無(wú)端的鄙視。針?shù)h相對地反抗是我們的本能，但往往會(huì )讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。
比如，我們日常生活中，那一個(gè)個(gè)小例子。我們經(jīng)常在天橋上、街道邊……見(jiàn)到一些老人、兒童或青年。他們在路邊苦苦呻吟著(zhù)、乞討著(zhù)。但有些路人對他們不肖一顧，甚至，還去譏諷、挖苦一兩句，大多數乞討的人都不會(huì )去理那些缺知少德的人。為什么，因為他們學(xué)會(huì )并懂得了寬容。也許，可能他們也像《陽(yáng)光皮膚》的作者那樣想：他同我是一個(gè)國家的國民，我想他有一天會(huì )醒悟的。
最后，我希望世界上每一個(gè)人，不管是誰(shuí)有了困難，都能盡自己的一份力量去幫助他，讓我們的地球變成一個(gè)美麗、和諧的大家庭吧！
尊嚴作文 篇4
尊嚴是人類(lèi)心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ)，因為他認為學(xué)英語(yǔ)能跟外國人溝通交流，也可以在出國后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè )山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國人也在樂(lè )山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著(zhù)膽子去對外國人說(shuō)了一聲“Hello”。外國人聽(tīng)到了竟然從錢(qián)包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè )一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國人在小孩愣住的時(shí)候，笑嘻嘻的走開(kāi)了，我的想法是:那個(gè)小孩不應該接過(guò)那一美元。不然的.話(huà)那兩個(gè)外國人就不會(huì )把你當成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì )對兩位外國人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當成乞丐。你們如果不要那一美元，就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì )要，因為尊嚴是無(wú)價(jià)的。
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