（精選）渴望自由的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的渴望自由的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

渴望自由的作文1

　　每天，我都在幻想著(zhù)自由，我幻想著(zhù)我正在一望無(wú)垠的草原上奔跑，不會(huì )有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草原上，看著(zhù)一望無(wú)際的湛藍的天空，心情無(wú)比舒暢。但這些都只是幻想。

　　早上起來(lái)，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著(zhù)它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪里�？伤鼈兪菣M著(zhù)走的，不一會(huì )便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區居民樓。那批云彩早已消失得無(wú)影無(wú)棕了�！鞍ρ�，我要是云該多好，自由自在�？幢槿碎g的風(fēng)風(fēng)雨雨�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

　　我渴望自由，就像一只鷹擁有萬(wàn)里天空卻無(wú)法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠也跳不上去；就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，怎么飛也飛不出去。

　　天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)�？达L(fēng)景圖片，每天周六早晨，睜開(kāi)眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢�？纱皯�(hù)的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，愜意與舒暢頓時(shí)沒(méi)了。緊接著(zhù)，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。

　　我想起了曹文軒叔叔的`話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種好痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�

　　是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才會(huì )渴望自由，才有自由的那一天。

渴望自由的作文2

　　我渴望成為一條魚(yú)，在海里自由游泳。我渴望成為一只鳥(niǎo)，在天空自由飛翔。我渴望成為一棵樹(shù)，在地球上自由生長(cháng)。我渴望自己成為與自由相關(guān)的一切。

　　我渴望自由，因為我長(cháng)大了。我渴望自由，因為我想獨立飛翔。我渴望自由，因為作業(yè)每天都堆積如山。我渴望自由，因為每天的生活都一樣。我們白天把時(shí)間給教室，晚上給紅眼睛的臺燈。我渴望……自由。據說(shuō)自由屬于明天，屬于一個(gè)成年的孩子。那么，明天什么時(shí)候叫呢？什么時(shí)候叫成長(cháng)？我想成為一個(gè)快樂(lè )的人，像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔。我想成為一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在海上飛翔。我想成為一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，像魚(yú)一樣在水里游泳。

　　鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。每當我看到魚(yú)在水中快樂(lè )地流動(dòng)，我就會(huì )陷入沉思。為什么我不能像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )地歌唱？為什么不能像小魚(yú)一樣游泳？為什么上學(xué)要背著(zhù)很重的書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了讓家長(cháng)檢查簽字？是因為我是人嗎？不，我像我的.小鳥(niǎo)和魚(yú)一樣活著(zhù)。我也需要自由。我不想做寵物鳥(niǎo)，也不想做缸里的魚(yú)。我渴望自由！在生活中，我也沒(méi)有自由。

　　嘿！為什么？我渴望自由！

渴望自由的作文3

　　世上誰(shuí)沒(méi)有追求，誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物呢？

　　我渴望能像一只小鳥(niǎo)一樣可以在藍天自由自在的飛翔，但我卻只能在家庭以外的空間成為這樣一只小鳥(niǎo)。

　　家里的我是一只關(guān)在籠里被人精心呵護的金絲鳥(niǎo)。在家里，我除了學(xué)習，別的事幾乎全被父母做了。無(wú)論春、夏、秋、冬我都只能在房間里啃書(shū)本，那堆得像山一樣的家庭作業(yè)和課后作業(yè)簡(jiǎn)直壓得我不能呼吸。有時(shí)，我想自由一會(huì )兒就把錄音機打開(kāi)，聽(tīng)聽(tīng)那悅耳的音樂(lè )，在音樂(lè )的海洋里盡情飛翔。但爸媽卻好象在我的房間安了監視器，只要我做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事時(shí)，他們便破門(mén)而入，對我上一節政治課，讓我不得不繼續啃我的書(shū)本。

　　學(xué)校里我卻是一只瘋狂的小鳥(niǎo)，但一不小心就落入了獵人的.陷阱。�！�…下課了�！拔�，姐妹們，繼續開(kāi)始我們的瘋狂游戲�！蔽掖蠼兄�(zhù)喊道。正當我們玩得興高采烈時(shí)，獵人悄悄的來(lái)到了，“王思雅，你給我上來(lái)，我還在辦公室就聽(tīng)見(jiàn)你的叫聲了，快，上講臺�！蔽翌B皮的吐舌頭，就去了講臺，被老師狠狠的罵了一頓。但過(guò)后，我卻故態(tài)萌發(fā)，誰(shuí)叫我是一只頑皮的小燕子呢！

　　我真希望我在家也可以像在學(xué)校一樣自由飛翔，不受限制。

　　自由真好！

渴望自由的作文4

　　我是一只漂亮的小鳥(niǎo)，我生活在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠中，我有吃不完的東西和喝不完的水�？墒�，總是覺(jué)得少了些什么……

　　我來(lái)自森林，我和我的兄弟姐妹生活在一起，很幸福。我們在一起唱歌、跳舞，特別快樂(lè )�？墒�，幸�？偸悄敲炊虝�。這天，森林里來(lái)了幾個(gè)開(kāi)著(zhù)車(chē)、戴著(zhù)黑墨鏡的男人，他們用幾把閃著(zhù)冷光的斧頭，無(wú)情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無(wú)處可歸，于是，我偷偷飛到了我們心之所向的——城市�？释�能夠幸福的生活。

　　可是現實(shí)總是那么殘酷，我正在快樂(lè )的`憧憬時(shí)，我突然被一張大網(wǎng)給罩住了，我拼命的拍打翅膀，想掙脫，可是那張大網(wǎng)很結實(shí)，我根本就掙脫不開(kāi)，無(wú)奈之下，我停止了無(wú)用的掙扎。

　　于是我被帶走了，我被那個(gè)捉住我的人帶到了一家店，這里有很多我的同類(lèi)，于是我住進(jìn)了籠子，然后被一個(gè)看起來(lái)很有錢(qián)的男人買(mǎi)去了，我在這里不愁吃不愁穿，原本我覺(jué)得會(huì )很快樂(lè )的，可是，總是覺(jué)得好悶……

　　我被他們喂的胖胖的，好久沒(méi)飛過(guò)的翅膀逐漸退化，我感到無(wú)可奈何，我想飛，我開(kāi)始祈求人類(lèi)放過(guò)我，我想回到大自然。

　　時(shí)間，日復一日，我就在籠子里，始終沒(méi)有飛出過(guò)籠外，我很痛苦，我越發(fā)感覺(jué)到我的盼望：我要出去，對，我要出去！

　　我渴望自由，我渴望能夠在湛藍的天空中自由的飛翔，對，沒(méi)錯，我所渴望的是自由，僅僅是自由……

渴望自由的作文5

　　“你快點(diǎn)��！”“有這么磨蹭，你磨太��！”“快去上課，不然怎能考上復旦？”每次聽(tīng)到老媽這么一羅嗦，我就會(huì )唉聲嘆氣。作為一名優(yōu)等生，我還要補課，什么道理��！補課也就算了，我媽竟然還讓我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通！以為我是機器人么？

　�。� 各位讀者，我現在要大說(shuō)一通，請做好心理準備）

　　每個(gè)人都有自己的權利。我可以干什么是我的事，我想干什么也是我的事，不希望大人管得太多。壞小孩要補課，好學(xué)生為什么也要補課？許多人看到這里，會(huì )想：寫(xiě)這篇文章的小孩是個(gè)壞小孩，他不愛(ài)學(xué)習。

　　錯了，我只是想讓我有一個(gè)快樂(lè )的童年！

　　你又想：那你父母也是為你好啊，如果你真是個(gè)好孩子，你應該理解。

　　我：我能理解，只不過(guò)我反對！我們父母小時(shí)候會(huì )補課么？盡管他們也沒(méi)有電腦，可他們小時(shí)候很快樂(lè )！我現在要是有他們一半的`快樂(lè )就好了！

　　讀者：雖然是可憐，但沒(méi)我可憐！/我比你好，起碼還有幾個(gè)小時(shí)空的出來(lái)。

　　我：同道中人，握個(gè)手吧！/那你領(lǐng)會(huì )不了我的痛苦。

　　其實(shí)，我只希望父母能給我兩個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間來(lái)玩。玩電腦也行，玩什么都可以，就是不要讓我上補習班。補習班是給那些后進(jìn)生的，不是給我的！我知道父母對我的期望很高，希望我更加好，我也希望這樣，但不希望沒(méi)自由！

　　最后，愿我和我的同道中人擁有自由！

渴望自由的作文6

　　成功是每個(gè)人一生追求的愿望。它能給人們帶來(lái)快樂(lè )，促進(jìn)成長(cháng)，使人驕傲落后。(喬治伯納德秀，成功)人們往往只享受成功時(shí)的快樂(lè )和興奮，而忽視成功時(shí)的辛苦過(guò)程。我渴望的就是成功時(shí)的過(guò)程。因為它很難它不斷地鼓勵我，提醒我，讓我堅持清醒的頭腦，總能應對困難。(成功)。小學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不太好，做不了很多題。所以我認為數學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，必須學(xué)習。我拼命地開(kāi)始學(xué)數學(xué)，向老師、同學(xué)求助，整天不斷練習，反復練習，一個(gè)問(wèn)題練習了三次以上，課外也買(mǎi)了很多指導書(shū)來(lái)鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標了，所以我停止了前進(jìn)。

　　我迷失了方向，就像迷路的'小羊一樣。我很郁悶，打開(kāi)電視，正好看到一只小老鷹在學(xué)飛行，它已經(jīng)學(xué)了飛行，但為什么還會(huì )一直飛得高呢？這不像我嗎？我最終意識到成功不是不停的。我們不能只在成功的喜悅中享受。我們要多看獲得成功的過(guò)程，看看自己如何戰勝困難，才能不斷激勵自己，實(shí)現超越。約翰肯尼迪，成功)所以我又開(kāi)始振作起來(lái)，我突然感到自己充滿(mǎn)了學(xué)習數學(xué)的熱情和活力。

　　自我就像永恒的動(dòng)機一樣不斷地思考和計算。在數學(xué)競賽中，我最終通過(guò)我的努力取得了第二名的好成績(jì)。當然，我不會(huì )陷入成功的喜悅，仍然會(huì )想起其中的辛苦工作，不斷地鼓勵自己。(成功)。我渴望成功我永遠不會(huì )停止。我必須再次提高，再次超越。心境也有顏色，心境的顏色絢麗多彩，總是演繹著(zhù)人生的苦樂(lè )。

渴望自由的作文7

　　童年像一只小船，經(jīng)過(guò)匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂(lè )，是因為我即將擁有自己的藍天；我煩惱，是因為我將要失去七彩的童年。

　　暑假來(lái)了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的玩了�？墒�，現在的我覺(jué)得我錯了。隨之而來(lái)并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補習班。

　　下午，補習班放學(xué)后，我下樓找我的`小伙伴們玩，剛邁出家門(mén)一步，媽媽就把我拽了回來(lái)。嚴厲地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“老師沒(méi)布置作業(yè)呀？”聽(tīng)我這么說(shuō)，媽媽的眼睛里像著(zhù)了火一般，大吼：“你不會(huì )自己讀讀英語(yǔ)嗎？”我不敢再說(shuō)什么，乖乖地走進(jìn)自己的房間，不情愿地讀起英語(yǔ)來(lái)。

　　讀了半個(gè)多小時(shí)了，我覺(jué)得有些累，便走到陽(yáng)臺透透氣。這時(shí)，聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)聲，接著(zhù)就聽(tīng)到一個(gè)的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來(lái)是我的小伙伴呀！我剛想答應，就聽(tīng)到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補習班還沒(méi)回來(lái)呢，你先去找別人玩吧�！蔽乙幌滦沽藲�，像個(gè)被放了氣的氣球一樣，低著(zhù)頭無(wú)精打采的走進(jìn)了房間，接著(zhù)做起了英語(yǔ)試卷。

　　想著(zhù)別的小伙伴在樓下快樂(lè )的玩耍，自己卻在家不情愿的做著(zhù)作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，渴望著(zhù)擁有自己的藍天。媽媽?zhuān)�請你多給我一點(diǎn)時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì )還你一個(gè)最棒的兒子！

渴望自由的作文8

　　今天，我出去吃火鍋，火鍋店里人山人海，擠得我透不過(guò)氣兒來(lái)，我便跑出來(lái)透氣。 “終于呼吸到了新鮮空氣！”我暗自慶幸道�？粗�(zhù)外面的景色，我的心情舒暢極了。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不免打了個(gè)寒顫。

　　這時(shí)，一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)很小的瓶子，我走進(jìn)細看，啊——有一條金魚(yú)！這只金魚(yú)的全身布滿(mǎn)了金黃色的`鱗片，一雙大眼睛不住地看著(zhù)外面的世界，樣子十分可愛(ài)。突然，我從金魚(yú)可愛(ài)的大眼睛里看到了什么——��！那是不安，那是恐懼！它將身一扭，似乎想要躲避我的目光，可是，它轉不過(guò)去——瓶子太小了，它被卡住了。它不停的吐著(zhù)泡泡，又用那雙大眼睛看著(zhù)我，顯露出乞求的眼神。它多么渴望自由！門(mén)前的大黑狗“汪”地叫了一聲，好象為金魚(yú)的不幸感到痛心。我很想幫它，可是，它被一個(gè)小男孩拿走了——男孩把瓶子高高地舉在空中，金魚(yú)多么想反抗，可是，它不能。我看著(zhù)它的雙眼——可愛(ài)之中又有些許無(wú)可奈何。男孩說(shuō)：“哈哈！這金魚(yú)多好玩！”話(huà)音剛落，那女人就拉著(zhù)男孩走開(kāi)了。

　　我回到家，躺在床上，一直在想：這只金魚(yú)會(huì )被帶到哪里？它最終會(huì )怎樣？想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了它那雙迷茫的眼睛，那么的大，那么無(wú)助，又那么渴望自由！它就那么直勾勾地看著(zhù)我，那么看著(zhù)……

渴望自由的作文9

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，細細碎碎的落在地上。我哼著(zhù)曲兒，很是歡快�！皣\嘰——嘰嘰——”透過(guò)金籠子，一只黃色的鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，像是在唱著(zhù)一曲扣人心弦的樂(lè )曲。當考試成績(jì)分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我意想不到，我考砸了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，本以為能取得好成績(jì)，但，出乎意料�，F實(shí)，往往就是這么殘酷�，F實(shí)如殺手，把夢(mèng)想輕而易舉地擊殺。不寧的心緒不斷涌上，我迷失在了知識的`海洋中。

　　我趴在桌子上，看著(zhù)窗外，扒拉下放在窗戶(hù)邊，迎著(zhù)日曬的花——花不知道什么品種，是批發(fā)市場(chǎng)隨便買(mǎi)的。陽(yáng)光很充足，花的顏色很是好看，是陽(yáng)光一樣溫暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個(gè)星期，我都無(wú)心管理黃花的生長(cháng)。夏天的到來(lái)，也越加煩悶，天氣時(shí)好時(shí)壞�？赡芤驗橄惹翱荚嚨氖Ю�，讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我毫無(wú)預兆地眼淚落了下來(lái)，眼淚朦朧了依舊溫暖燦爛的黃花，無(wú)風(fēng)，無(wú)陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開(kāi)雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥(niǎo)兒一樣，像魚(yú)兒一樣，希望我也一樣。

　　“請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂(yōu)心的事上。

渴望自由的作文10

　　我是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。

　　 我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鳥(niǎo)。一到周末，本來(lái)是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著(zhù)窗外的小伙伴，陪伴我的只有題深似海的書(shū)和作業(yè)以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業(yè)，還得上培訓班，整個(gè)周末，我沒(méi)有一點(diǎn)放松的`時(shí)間，對自由的渴望也越來(lái)越強烈。

　　 我們已經(jīng)是中學(xué)生了，對一些事得有自己的主見(jiàn)了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的青春有我們自己的顏色，父母不能對我們管得太緊了。

　　每個(gè)父母都希望子女成風(fēng)、成龍，但也不能總讓我們遨游在“書(shū)�！敝邪�。

　　一次，放學(xué)了，我飛似的奔回家，把作業(yè)寫(xiě)完后，我看了一會(huì )書(shū)，便打開(kāi)電視，看起了動(dòng)畫(huà)片。正當我津津有味的看時(shí)，媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說(shuō)：“一回家就知道看電視，你就不會(huì )寫(xiě)作業(yè)嗎？”我對媽媽說(shuō)：“作業(yè)我在就寫(xiě)完了，休息一會(huì )兒�！眿寢尯鸬溃骸皩�(xiě)完了就去讀英語(yǔ)，你知不知道現在英語(yǔ)有多重要？”我不敢再說(shuō)什么，悻悻地走進(jìn)房間，讀起英語(yǔ)來(lái)。

　　看著(zhù)窗外那快活的似小鳥(niǎo)的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是籠中鳥(niǎo)一般，渴望著(zhù)有一次能飛向藍天。

　　自由，意味著(zhù)解脫了束縛；自由，意味著(zhù)翱翔于天穹；自由，我渴望得到自由！

渴望自由的作文11

　　小鳥(niǎo)渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚(yú)渴望能得到充足的水分讓他成長(cháng)；小草渴望能得到太陽(yáng)給予的陽(yáng)光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。

　　我是一個(gè)學(xué)習說(shuō)好也不算好，說(shuō)壞也不算壞的小學(xué)生，老媽前幾年出差，都是老爸管我的學(xué)習和生活，老爸是一個(gè)思想開(kāi)放的人，認為小學(xué)生不應該有那么多的學(xué)習壓力，可老媽就不同了，總認為小學(xué)時(shí)學(xué)習不好以后生活就成了困難，所以，在今年這個(gè)萬(wàn)分緊急的關(guān)頭對我也是相當的.嚴厲。

　　這不，我的手剛碰上電腦，老媽的嘴就開(kāi)始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的生活還跟個(gè)小學(xué)生似的，每天一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩電腦，也不知道復習復習……”過(guò)了一會(huì )又來(lái)了一句：“我明天就去書(shū)店�！苯Y果我第二天的命運可想而知，電腦被老媽設上了密碼，每天最少做一張卷子，不做完不睡覺(jué)，日積月累，我終于練了一對“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天，老媽對我也是加倍的嚴厲，連電視也不讓看，要看也只能看書(shū)，我立刻向老媽抗議，老媽就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學(xué)沒(méi)打好基礎，考大學(xué)考了三次都沒(méi)考上�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)老媽是心里有陰影��！于是，這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著(zhù)一對試卷讓我做，你每天都可以看到一個(gè)小女孩，趴在課桌上奮筆疾書(shū)……

　　我渴望老媽給我的自由，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛在藍天下。

渴望自由的作文12

　　鳥(niǎo)兒被籠子囚禁，它渴望在藍天下翱翔，猛虎被鐵鏈束縛，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗鏈圈住，它渴望在平地上狩獵，我渴望自由，渴望無(wú)拘無(wú)束，渴望敞開(kāi)心扉的快感！

　　我渴望自由！

　　我渴望歇斯底里的放縱！

　　自由是什么。沒(méi)有正義，自由就是暴行。沒(méi)有公平，自由就是放縱。沒(méi)有人性，自由就是惡魔。

　　在當今社會(huì )的巨大壓力下，很多人都被壓得喘不過(guò)氣，想好好的.放松一下，可是生活不給他們機會(huì )，導致社會(huì )上有很多人患有憂(yōu)郁癥，沒(méi)有朋友，是多么難過(guò)的事情��！都因為在生活中沒(méi)有好好的放松，給自己的心靈自由，生活中有不少案例：1、中國農村的小孩性格開(kāi)朗，而城市的孩子內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就聽(tīng)說(shuō)有一家人爸爸媽媽都要上班，5歲的孩子沒(méi)人看照，只好把門(mén)鎖了，把孩子鎖在家里。幾天還好，可三周后，小孩子慢慢不喜歡說(shuō)話(huà)，有時(shí)爸媽叫他他也不理，到醫院一查，才知道患了抑郁癥，他才五歲��！就患了抑郁癥，沒(méi)有朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，悲哀啊，就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里！

　　誰(shuí)都渴望著(zhù)自由，但是你能否突破重圍。

　　我渴望自由！

渴望自由的作文13

　　我變成了一只自由自在的鳥(niǎo)兒，終于可以在喜歡的天上飛來(lái)飛去，我的人生也從飛行中開(kāi)始的。

　　我喜歡交朋友，我在飛行中尋找著(zhù)我的同類(lèi)。幾年的時(shí)間，我也找到了無(wú)數的朋友。林之醫生——啄木鳥(niǎo)，它是我最信任的家庭裝修師；歌中之王——金絲雀，它的每一次音樂(lè )會(huì )，我都會(huì )從千里之外飛來(lái)的；空中之王——雄鷹，它自由翱翔的身影，一直是我追逐的目標。還有很多不知名的朋友。

　　我和啄木鳥(niǎo)約定，現在開(kāi)啟我們的世界飛行之旅。人類(lèi)說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香”！我們也四處行善，使樹(shù)木變得干凈舒服，因此受到了人們的高度評價(jià)。其間，我們去了枝繁葉茂的大興安嶺，里面如同仙境一般，可我并不迷戀那里。而是繼續旅行！有一天，我們飛到了一個(gè)洞穴，洞里有微弱的光�！芭尽钡囊宦�，正當我們想一探究竟時(shí)，竟然被獵人給抓了，還關(guān)在了籠子里。等天亮時(shí)，我發(fā)現身處在一間賣(mài)鳥(niǎo)店，一個(gè)女人十分喜歡我，于是就花高價(jià)買(mǎi)了我，我又開(kāi)始了新的歷險。

　　那里的.小孩很喜歡我，天天逗我玩�？晌覅s不想呆在這個(gè)“地獄”了，因為我是自由的鳥(niǎo)，而不是玩具。

　　有一天，孩子們似乎又有了新的玩具，都出去玩了，院子里靜悄悄的，我大膽地伸長(cháng)脖子，試著(zhù)從籠子的縫隙里鉆出來(lái)，我緊緊縮著(zhù)兩邊的翅膀，左挪右晃，快了，三分之一出去了；快了，二分之一出去了；終于我飛出去了。逃到小城鎮時(shí)，我與其他的鳥(niǎo)兒一起飛向城外，飛向了茂密的大森林。

　　歡樂(lè )，自由，又屬于了我，我們就該是大自然的精靈！

渴望自由的作文14

　　我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接著(zhù)往下看吧。

　　有一次，我去高層找同學(xué)玩，在走廊的窗戶(hù)上我看見(jiàn)了吉利區的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從頭頂上飛過(guò)，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無(wú)數的美麗景色，我渴望自由的飛翔。

　　晚上，天空中的`星星眨著(zhù)眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺(jué)。我呢？也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)我的身上長(cháng)了兩個(gè)大翅膀，在大地上伸開(kāi)雙臂，使勁向上飛翔，終于飛上了天空。過(guò)了一會(huì )兒，我飛到了廣場(chǎng)的上空。我看見(jiàn)小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場(chǎng)周?chē)�散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀(guān)看。我被這景象迷住了，心里想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我渴望自由飛翔。

　　我想象鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔，看著(zhù)祖國的美麗景色。我想對著(zhù)天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”

渴望自由的作文15

　　鳥(niǎo)兒渴望得到天空，河流渴望得到魚(yú)兒，花兒渴望得到陽(yáng)光......而我，只渴望能夠得到自由！

　　一只麻雀，把它關(guān)在籠子里，第二天早上，你會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)死了。

　　一條河流，把魚(yú)兒捕盡，第二天你就會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)變得死氣沉沉。

　　一朵花兒，遮住它的陽(yáng)光，第二天你就會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)枯萎了。

　　......

　　而我，一個(gè)人，把我關(guān)在籠子里，將魚(yú)兒趕盡殺絕，又將我陽(yáng)光遮去，那么，試問(wèn)，我將會(huì )怎樣？

　　我是一只鳥(niǎo)兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子里，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒(méi)有翅膀，不知當初關(guān)我的.人會(huì )怎么想......

　　我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚(yú)兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會(huì )褪下美麗的衣裳，變黑發(fā)臭，不知當初將魚(yú)兒趕盡殺絕的人會(huì )怎么想......

　　我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽(yáng)光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當初遮去我陽(yáng)光的人會(huì )怎么想......

　　......

　　“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！�

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