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渴望自由的作文匯編(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的渴望自由的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
渴望自由的作文 篇1
我沒(méi)有享受過(guò)自由,所以我渴望自由,我不像其他家庭的孩子一樣有著(zhù)令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂(lè ),從小到大,我的自由就一直被父母束縛在家里,每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。
我看著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶,羨慕它們的生活,雖然短暫,但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活無(wú)聊而漫長(cháng),我羨慕嬉笑的孩童,因為他們擁有童真,擁有自由?粗(zhù)他們無(wú)邪的笑臉,我心里就像吹過(guò)一縷溫暖的春風(fēng),彌漫了我所有的思緒,我只能替別人快樂(lè ),卻不能自已真正的快樂(lè )。
我想要的自由簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現,我只是想要和好朋友去放松放松,對父母來(lái)說(shuō),我想要自由根本就是在叛逆,不讓出門(mén)是為了保護你,但是卻犧牲了我的精神,我曾有段時(shí)間覺(jué)的我有抑郁癥。覺(jué)的這個(gè)世界就剩我一個(gè)人,那是怎樣的凄涼,前方的路一片陰霾,只是渴望誰(shuí)能給我一縷陽(yáng)光。誰(shuí)能把我牽起。
我想要的自由是快樂(lè ),快樂(lè )的跟著(zhù)自由起舞,快樂(lè )的'和朋友們在一起無(wú)拘無(wú)束,去感受大自然,去感受那發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè ),去感受那來(lái)之不易自由,拋開(kāi)那每天的單曲循環(huán),拋開(kāi)那所有的壞心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因為自由對我來(lái)說(shuō),早已成為了奢飾品。
我只是想要自由,我已經(jīng)長(cháng)大,不再是孩童,我應該擁有,我本該擁有,擁有自由,我自己抉擇的自由,我自己活動(dòng)的自由。
但是。我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已?释蜖幦,怎么爭取?有件事你永遠也打不破,就是你永遠也說(shuō)不贏(yíng)你的父母。
渴望自由的作文 篇2
記得有一次,我偶抓到了一只小鳥(niǎo)。它很小,小得可愛(ài),在我的眼里它就像小精靈。因為我從小就有養小動(dòng)物的習慣,所以我決定飼養它。小鳥(niǎo)剛捉來(lái)的時(shí)候很活躍,老是在我的'手里掙扎著(zhù)。我怕它餓;餓,于是我抓來(lái)了幾條小蟲(chóng)。在我喂它的時(shí)候它啄了我的手,我很生氣,真想把它捏死,但它的可愛(ài)征服了我。我想:可能是我握得太緊了,讓它不能進(jìn)食。于是自以為聰明的我便把它綁在了樹(shù)上,為了能讓它吃到更多的食物,我還放了幾條蟲(chóng)子在幾片樹(shù)葉上。最后我滿(mǎn)意的離開(kāi)了,本想萬(wàn)無(wú)一失,那知第二天,繩子纏繞在了樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)倒挎在了那里,死了。附近的幾片葉子被折騰得不三不四,連小蟲(chóng)也被打翻在了地上,絲毫沒(méi)有吃過(guò)的樣子。我把繩子解開(kāi),用手托著(zhù)小鳥(niǎo),眼睛也不爭氣的紅了起來(lái)。最后我把小鳥(niǎo)給埋了。
這已經(jīng)是很久的事了,但是現在想起來(lái)還有些懊悔,是它讓我知道――生命曾可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。只是這句話(huà)是用一只小鳥(niǎo)的命換來(lái)的。
渴望自由的作文 篇3
默默佇立在街的一頭,靜靜注視著(zhù)熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內心多了份安逸與舒適。少了份憂(yōu)愁和煩惱。時(shí)間,永遠定格在這一剎那。只因為,這一刻,我是自由的。
我羨慕暢游四海的魚(yú)兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè ),為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著(zhù),癡癡的期盼著(zhù),盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。然而,我錯了。12歲,花一樣的年紀,夢(mèng)一般的年華。少女的夢(mèng),如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫(huà)架去作畫(huà),盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對小山似的.作業(yè),面對升學(xué)考試的壓力,面對父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言,我要的,無(wú)非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?思緒,又飄了回來(lái)。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒(méi)有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話(huà):“明天又是新的一天了!
仰望天空,啊,天空如此蔚藍,可我以前怎么沒(méi)發(fā)現呢?或許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥(niǎo)玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè ),而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書(shū)本和資料,難道我就只能在題海里奮戰,在母親希翼的目光中成長(cháng),難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后,我沐浴在陽(yáng)光下,接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰,融入到這生機勃勃的世界。那時(shí),我是多么深刻地認識到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著(zhù)。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚(yú),是那么自由,那么快樂(lè ),可是現在卻是籠中的小鳥(niǎo),我多么希望自由啊!
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽(tīng)到這首歌,心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的,只為我也是一只小小小小鳥(niǎo),而且是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”啊!
每當我寫(xiě)完作業(yè),爸爸就會(huì )及時(shí)地出現在我身邊,裝作不經(jīng)意地問(wèn):“我布置的課外閱讀本呢?寫(xiě)完了嗎?”“早就寫(xiě)完了!”我回答,等待著(zhù)他那句“那媽媽布置的五十道數學(xué)題呢?”“還不快去做!”“去就去吧!蔽也磺樵傅剜止镜。就這樣,晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末,我鼓足勇氣說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)周末我們去玩吧。我們已經(jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩,你還會(huì )什么?不準去,好好復習,做作業(yè)!”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣,一個(gè)周末也搭上了。
你看,我有自由嗎?我多么渴望自由,渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著(zhù)一輛單車(chē)四處瞎逛,而不用媽媽嘮叨會(huì )摔著(zhù);渴望可以躺在沙發(fā)上吃著(zhù)零食,看著(zhù)電視,而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
哎,我渴望……多著(zhù)呢,煩著(zhù)呢,那種渴望又怎么可能會(huì )實(shí)現呢?
我真的渴望自由,不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白嗎?
渴望自由的作文 篇4
小草想著(zhù)大地,云兒想著(zhù)藍天;花兒想著(zhù)蓓蕾綻放,小溪想著(zhù)奔赴大海;而我,卻好想得到自由.
從小到大,父母、老師……總是束縛著(zhù)我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話(huà),可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長(cháng)不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說(shuō),與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張,不順心時(shí),總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒(méi)有你們的約束,沒(méi)有你們的'命令,甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實(shí)現的.
對于我的這種想法,別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的,沒(méi)有父母,哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著(zhù),那么遲早有一天我會(huì )受不了,會(huì )窒息的.所以有是難免我會(huì )排斥他們“愛(ài)”我的方式.
在現實(shí)里,我不可以自由,但是在夢(mèng)里,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時(shí)我會(huì )幻想,幻想著(zhù)我自由了,我有一個(gè)屬于自己的世界,在這個(gè)世界里,沒(méi)有束縛,只有寬容、有愛(ài),最重要的是有自由!
那么,到底誰(shuí)才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……
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