助人作文精選(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的助人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
快樂(lè )，有很多種。而我卻喜歡那種幫助別人而感到的快樂(lè )。比如我親身經(jīng)歷的這件小事……
在被太陽(yáng)照的炙熱的路上，我和小伙伴們在社區里滑著(zhù)滑板玩。我們正在往小賣(mài)部滑去，準備買(mǎi)幾個(gè)冷飲，解解這炎熱的暑氣。突然，不遠處，我看見(jiàn)路上有一位老奶奶正拖著(zhù)沉重的麻袋艱難地行走著(zhù)。她滿(mǎn)臉蒼白，皮膚已經(jīng)皺的不像樣子，身體很瘦弱，就好像來(lái)一陣風(fēng)就能把她吹走似的，腰彎的像一個(gè)蝦似的。
那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去應該是一個(gè)賣(mài)廢舊物品的老人，她正想把這袋舊瓶子拉到不遠處的一個(gè)廢舊物品回收站去。當老奶奶拖過(guò)小賣(mài)部時(shí)，已經(jīng)累的快虛脫了，汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下著(zhù)，我跟我的'小伙伴們說(shuō)了聲："你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身邊，“阿婆，我來(lái)幫你一起拉吧?”我邊說(shuō)邊轉過(guò)身召喚我的伙伴們：“哎，你們快過(guò)來(lái)，幫忙一起拉一下啊!"
我幫著(zhù)她拉著(zhù)那粗糙的袋，想幫幫她，邊上的小伙伴看見(jiàn)了我的這一舉動(dòng)，也應聲跑了過(guò)來(lái)幫忙，在后面推著(zhù)，拉著(zhù)。我們借著(zhù)滑輪的推力，幾個(gè)人一起使勁，很快就幫老奶奶把麻袋拖拽到了廢品回收站。老奶奶在她那蒼白的臉上露出了一絲微微的笑容，看上去很溫柔，慈祥。我想，用感激不盡這個(gè)詞來(lái)形容她當時(shí)的心情是最恰當的吧。雖說(shuō)這只是一件不起眼的小事，她當時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)，：“謝謝你們!"我們只是沖著(zhù)她微微一笑，但我卻覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，很自豪。
快樂(lè )，有很多種。而我卻最喜歡那種幫助別人而感到的快樂(lè )。
助人作文 篇2
她是我的好同學(xué)，好朋友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的''嘴巴能說(shuō)會(huì )道，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮。她愛(ài)唱歌，也愛(ài)跳舞。她最?lèi)?ài)幫助人了。
有一個(gè)星期一，放學(xué)后我和她商量晚上到我家做作業(yè)。然后，我拉著(zhù)她的手回家去了。在回家路上我們有說(shuō)有笑，不知道多高興。突然，看見(jiàn)路旁有一個(gè)小女孩在哭，她跑了過(guò)去問(wèn)小女孩：“小妹妹，你……你沒(méi)事嗎?”小女孩哽咽著(zhù)說(shuō)：“我……我跟……媽媽走……失了�！彼謫�(wèn)：“那你是在哪里跟你媽媽走失的呀?”小女孩盡量控制自己不哭，斷斷續續地說(shuō)：“不……不知道�！蔽疫B忙走過(guò)去，對她說(shuō)：“別管她了!
阿姨會(huì )找到她的，就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說(shuō)，“難道我們就讓她在這嗎?萬(wàn)一有壞人來(lái)抓她，那不就更危險嗎?難道我們身為一個(gè)少先隊員不應該樂(lè )于助人嗎?”“可是你答應過(guò)我要和我一起做作業(yè)的呀!”我說(shuō)，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧!”(我實(shí)在心太軟了，太好人了)“那太好了”
她笑了�！斑�，你們在干什么呀?”我轉過(guò)頭，原來(lái)是小瑜。她說(shuō)：“小瑜，你也來(lái)幫小女孩找媽媽吧!”小瑜為難的說(shuō)：“可我要做作業(yè)呀!”“來(lái)我家吧!”我說(shuō)�！昂�，這話(huà)是你說(shuō)的哦，小音韻�！蔽覀兝�(zhù)小妹妹走啊走，走了好久，來(lái)到了一家商場(chǎng)。突然，我看見(jiàn)一位阿姨緊張地問(wèn)東問(wèn)西。我轉過(guò)頭說(shuō)：“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧，“對!”小妹妹沖過(guò)去，(當時(shí)還快過(guò)劉翔的哦)抱著(zhù)阿姨，眼淚又出來(lái)了。
阿姨走到我們面前，說(shuō)：“你們叫什么名字啊?”“少先隊員�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。之后，我們愉快地回家了。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我一定要好好向她學(xué)習。她就是我的好朋友――君君。
助人作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，母親是盞燈，照亮了我成長(cháng)的路程；母親是個(gè)避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨；母親是一只大手，擁我進(jìn)入溫暖的懷抱。
我的媽媽有著(zhù)金黃色的卷發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴；她有一張漂亮的臉蛋，每天臉上都有著(zhù)春風(fēng)般的笑容；她還有一雙靈巧的.手，為我和弟弟做出一道道美食，讓我們兩個(gè)人饞得口水直流。但是，我覺(jué)得我不做錯事的時(shí)候，媽媽很溫柔�？墒�，每當我做錯事情的時(shí)候，媽媽她很?chē)绤�，她用她那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛嚴厲的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“做錯了什么事情，快點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà)，不然的話(huà)……”每一次我都是在媽媽的眼神中說(shuō)出實(shí)話(huà)的。
雖然我的媽媽不是很溫柔，但是我的媽媽很善良。記得有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去散步，我開(kāi)心的邁著(zhù)輕松的腳步，走了不一會(huì )兒媽媽看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小女孩在號啕大哭，傷心的叫著(zhù)媽媽。我的媽媽快步走到了小女孩的跟前，柔聲問(wèn)：“小朋友，媽媽呢？”可是小女孩不回答，還是哭，媽媽哄了她好久，她才說(shuō)：“我…和媽媽…。走散了，嗚嗚…�！�。媽媽就急忙把她送到了附近的公安局，在警察敊叔的幫助下，小女孩媽媽來(lái)接她了，媽媽看見(jiàn)她們母女團聚，也露出了笑容。
母親是首歌，讓我們陶醉；母親是清風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；母親是首搖籃曲，讓我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。我愛(ài)我這個(gè)樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)?/p>
助人作文 篇4
今天，我和媽媽去商店買(mǎi)東西，走到半路，天開(kāi)始下雪了。先是小朵小朵的雪花，像柳絮般的輕輕飄揚著(zhù)，然后越下越大。
一陣緊似一陣，團團片片。街道變成了銀白色，柳樹(shù)又粗又壯，樓房也披上了白衣，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，這正是我們可愛(ài)的北國風(fēng)光，人間仙境。旋轉飛舞的雪花牽動(dòng)了我們活潑可愛(ài)的心。遠遠的'我看見(jiàn)一位老奶奶，在飄飄揚揚的飛雪中走著(zhù)，頭發(fā)上落滿(mǎn)了雪花，推著(zhù)一輛自行車(chē)，那個(gè)自行車(chē)卡在了厚厚的積雪中，我叫媽媽?zhuān)骸拔覀內蛶兔Π�！”我和媽媽趕緊上去幫老奶奶把車(chē)推了出來(lái)，老奶奶夸我是個(gè)好孩子。我和媽媽買(mǎi)完?yáng)|西后，高高興興地回家了。
在這里，我懂得了幫助別人是幸福的。
助人作文 篇5
愛(ài)麗兒是一位海底公主。一頭紅色的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴。在海底自由自在地生活，每天都是微笑著(zhù)對待每一件事情。
無(wú)論她游到哪里，她都會(huì )幫助有困難的人。比如有一次，有一位女孩一不小心把她最心愛(ài)的玩具掉進(jìn)了海里，愛(ài)麗兒馬上去尋找她的玩具，并把玩具還給了小女孩。愛(ài)麗兒這種樂(lè )于助人的'事情數不勝數，在海里是出了名的熱心腸。
認識了這位小美人魚(yú)公主，我感受到愛(ài)麗兒是多么快樂(lè )的人。有許多人信任她、尊重她。但她不僅讓自己快樂(lè )，還努力把快樂(lè )傳給別人，想讓這個(gè)世界充滿(mǎn)笑容。這是多么美好的愿望，多么偉大的想法。那都是因為愛(ài)，她愛(ài)每一個(gè)人，每一個(gè)人也在心中喜歡她、夸贊她。她使這個(gè)世界變得越來(lái)越小了，她把每個(gè)人連在了一起，她的助人為樂(lè )換來(lái)了一切。此時(shí)此刻，我懂得了助人為樂(lè )是多么好的事情，人與人之間多么需要互相幫助。
這就是愛(ài)麗兒，我喜歡的公主，我要向她學(xué)習。
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