愚人節作文錦集15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愚人節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愚人節作文1

　　今天，我早晨剛剛起來(lái)，就聽(tīng)爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒(méi)辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終于不嘮叨了。沒(méi)想到，我剛走進(jìn)廚房，一看，桌子上擺著(zhù)豐盛的飯菜，“愚人節快樂(lè )”。老 爸笑著(zhù)說(shuō)，我這才恍然大悟，哦~，今天原來(lái)是4月1日愚人節。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺上有一個(gè)人在系鞋帶，于是我問(wèn)：“你怎么在家不系好現在來(lái)系呀？”她說(shuō)：“哎呀，張藝佳你書(shū)包有一個(gè)拉鎖沒(méi)拉上�！蔽艺f(shuō)：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了�！蔽艺�下書(shū)包沒(méi)等看，只聽(tīng)她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！卑�，又被別人愚弄了。

　　我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(cháng)辦公室，假裝說(shuō)：“師主任讓你去他辦公室�！倍�校長(cháng)立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉回身說(shuō)：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒(méi)上班，”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，”說(shuō)完就跑了。

　　晚上，來(lái)到作文班，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要去外面玩了，首先布置好連長(cháng)和戰士�！蔽覀兊酵饷娴攘撕镁�，都不見(jiàn)老師出來(lái)。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來(lái)，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當了�！蔽覀冏呓�教室，只見(jiàn)老師正哈哈大笑。我的.命怎么這么苦��！

　　后來(lái)，聽(tīng)陳潤說(shuō)，他們班同學(xué)中午對老師說(shuō)：“呀，老師，你的鞋帶開(kāi)了�！崩蠋煾鼨C靈說(shuō)：“我今天穿的是皮靴，沒(méi)鞋帶�！边@又把同學(xué)門(mén)樂(lè )得前仰后合。

　　真好，我在快樂(lè )中度過(guò)了愚人節。

愚人節作文2

　　“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲(chóng)子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們在背后捂著(zhù)嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么?哦，對了，今天是愚人節啊，我差點(diǎn)就被他們給騙了。

　　我實(shí)在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信，內容是：我的車(chē)子壞了，我現在無(wú)法到達學(xué)校啊，快來(lái)救救我啊，我現在好無(wú)助啊，拜托啊，快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì )兒，她們紛紛跑過(guò)來(lái)，她們上氣不接下氣的問(wèn)：現在怎么樣了，本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節啊，哈哈，她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿(mǎn)地打滾，我們一起回到了學(xué)校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個(gè)愚人節太好玩了吧

　　�？鞓�(lè )時(shí)短暫的，痛苦是長(cháng)久的。放學(xué)了，我喜氣洋洋的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)，哼著(zhù)小曲向回家方向開(kāi)去，路邊的小花小草都跟著(zhù)我們一起手舞足蹈的，天空的`云朵向我揮手，我開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái)，路邊的小花都縮會(huì )身子，感覺(jué)有什么不對勁，車(chē)子一搖一晃，“啊”，栽了個(gè)跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車(chē)子壞了，早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō)，就算想娛樂(lè )也不要給車(chē)子來(lái)找樂(lè )子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊.

　　這時(shí)我要是給他們打電話(huà)他們根本不會(huì )搭理我的，路上的行人越來(lái)越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話(huà)吧，這時(shí)我才解救了，我喃喃自語(yǔ)：哎，玩笑真的不能開(kāi)太大啊!

　　雖然愚人節，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開(kāi)得太大哦，我祝大家愚人節快樂(lè )!

愚人節作文3

　　上午的事情雖然在很大程度上打擊了我們的興致，但我還是不會(huì )這樣善罷甘休的!不準我們在學(xué)校里愚人，我們就把目標對準家長(cháng)。

　　放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)寒化裝師和我的一番精心策劃，一場(chǎng)愚人好戲就要精彩上演了。放學(xué)回家，在掏出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)之前，我刻意清了一下嗓子，把所有的笑聲都吞下肚子去了，擺出一副極其郁悶的樣子，走進(jìn)家門(mén)。媽媽像往常一樣笑嘻嘻從書(shū)房蹦出來(lái)，可一看我這副摸樣，她立即焦急地問(wèn)：“怎么啦?”我一看有戲，偷笑一聲，用極其低沉的語(yǔ)氣，深深地嘆了一口氣“唉……”，徑直走向房里去，心里暗喜：第一步計劃實(shí)施成功。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的模樣，趕緊跟進(jìn)了房間，繼續追問(wèn)。經(jīng)過(guò)一番好言相慰，我愁眉緊鎖，終于拖著(zhù)哭腔說(shuō)，“嗚……今天上數學(xué)課的時(shí)候，因為……因為說(shuō)錯了話(huà)，所以……被劉老師拿鋼尺把我的手背打腫了!”為了增加愚人效果，邊說(shuō)我還把自己的左手亮出來(lái)。媽媽一看，啊!果然有一塊紅色的印記，她驚愕地說(shuō)：“那你到底說(shuō)錯了什么呢?”我痛苦地說(shuō)：“那是一個(gè)令人感到疼痛的`詞語(yǔ)，我不敢說(shuō)，我還是把它拿筆寫(xiě)出來(lái)吧!”我讓媽媽出去，然后在一張白紙上寫(xiě)了五個(gè)大字，再把它折疊得很小很小，塞到媽媽手里便裝著(zhù)很痛苦的樣子跑掉了，殊不知我是在遠處觀(guān)看敵情(媽媽表情的變化)。只見(jiàn)媽媽的表情，在打開(kāi)紙條的那一瞬間，立刻由陰轉晴，她像孩子般，笑呵呵地跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我說(shuō)：“只要你開(kāi)心，愿意被你騙�！蔽液蛬寢寴�(lè )成了一團……

　　而那張寫(xiě)著(zhù)“愚人節快樂(lè )!”五個(gè)大字的紙條也伴隨者我們的歡笑聲在空中飄揚，愚人計劃二以笑聲成功收場(chǎng)。

愚人節作文4

　　時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經(jīng)快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

　　那天是四月一號愚人節，我哼著(zhù)小曲，心情愉悅的來(lái)到學(xué)校，看到朋友們都來(lái)齊了，心中不由得暗笑，因為一會(huì )兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。

　　我先走到屈h坤面前，故作神秘的對她說(shuō)：“坤兒，待會(huì )兒第一節課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”屈h坤迫不及待的問(wèn)�！疤鞕C不可泄露！”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。

　　盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對屈h坤說(shuō)：“你打開(kāi)看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著(zhù)盒子的打開(kāi)，砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈h坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”緩過(guò)神來(lái)的屈h坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來(lái)，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的`人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”

　　轉眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著(zhù)午飯，突然，只見(jiàn)屈h坤笑瞇瞇的對我說(shuō)：“趙，祝你節日快樂(lè )！”這句話(huà)弄得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話(huà)音剛落，立時(shí)傳來(lái)哄笑聲，屈h坤得意洋洋地說(shuō)：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人��！”“��？”反應過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊

　　唉，原本自己想耍別人，沒(méi)想到一個(gè)不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

愚人節作文5

　　今天我的好好整整班長(cháng)和老爸。我邊向整人商店走邊想著(zhù)。來(lái)到商店，哇。有定時(shí)傻瓜貼、定時(shí)傻瓜罵人貼這么多整人東西，買(mǎi)哪樣呢？對了，就買(mǎi)定時(shí)傻瓜貼和定時(shí)傻瓜罵人貼這會(huì )老爸和班長(cháng)死定啦！嘻嘻！

　　來(lái)到學(xué)校，我坐在自己的座位上，等待著(zhù)上課。我等啊等！"丁零零……"上課了，我立刻把定時(shí)傻瓜罵人貼轉到兩分鐘，然后貼到班長(cháng)背上，等待好戲開(kāi)演。老師剛進(jìn)來(lái)，班長(cháng)立即喊到："起立！"剛說(shuō)完，他忽然大喊："老師是個(gè)大傻瓜！"還齜牙咧嘴做著(zhù)怪樣，剛說(shuō)完又恢復原樣，老師被氣炸，大喊："你好大的膽子，敢罵老師，罰你抄十篇課文，明天在把家長(cháng)請來(lái)，我要單獨和你家長(cháng)談?wù)勀氵@個(gè)不良行為。"班長(cháng)頓時(shí)二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦，說(shuō)："我沒(méi)罵你��！""沒(méi)罵我，你給我站出去好好反省反省。"老師一把揪住班長(cháng)的'耳朵拖了出去。我呢？偷著(zhù)樂(lè )唄！

　　放學(xué)回家后，來(lái)到家，我把定時(shí)傻瓜貼轉到十分鐘，躡手躡腳走到老爸身后，嘿嘿！老爸在目不轉睛的盯著(zhù)電視，根本沒(méi)發(fā)現我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉過(guò)來(lái)，說(shuō)："你在我背上做了什么手腳？"沒(méi)什么。"看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，轉過(guò)去繼續看電視。"吃飯了！"老媽叫到。爸吃著(zhù)吃著(zhù)。突然"撲哧"一聲，嘴里的飯菜噴的滿(mǎn)桌子都是，媽媽以為他嗆住了，立刻去拍他背，沒(méi)想到，老爸一下跳起來(lái)，一腳把桌子給踢翻了，"噼里啪啦"，碗盤(pán)摔的粉身碎骨，老爸一下恢復了原樣，老媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，一個(gè)"大炮"把老爸打的"片甲不留"。

　　哈哈！我喜歡過(guò)過(guò)愚人節！

愚人節作文6

　　自從知道愚人節，我就一直很喜歡這個(gè)節日，因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”，就讓別人試試吧，我和同學(xué)朋友一起笑，卻不知道這些刺耳的笑聲會(huì )不會(huì )刺骨那些“傻瓜”的心。

　　今天是愚人節，是的，愚人節。今天有多少人會(huì )被愚弄，有多少人會(huì )在這一天發(fā)笑，嘲笑那些被愚弄的“傻瓜”。

　　自從知道愚人節以來(lái)，我就一直很喜歡這個(gè)節日，因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”，隨時(shí)隨地簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓別人試試，和同學(xué)朋友一起笑，卻不知道刺耳的笑聲會(huì )刺痛那些“傻瓜”的心。

　　誰(shuí)曾想過(guò)“傻瓜”的感受？

　　開(kāi)個(gè)小玩笑，沒(méi)人反對。這是初中三年級。一個(gè)笑話(huà)可以緩和緊張的氣氛，提振學(xué)生的精神，從而更好地參與到艱苦的復習戰中。

　　然而，一個(gè)浪費時(shí)間甚至危害其他學(xué)生生命健康的笑話(huà)是不可取的。你認真而隨意的一句話(huà)會(huì )讓對方相信，但是，親愛(ài)的同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)，你的`快樂(lè )建立在別人對你的信任和痛苦之上。事后，別人怒罵你，你只是隨口說(shuō)：“今天是愚人節！”然后你沒(méi)有忘記添加“愚人節快樂(lè )！”

　　快樂(lè )，是的，你快樂(lè )。然而，“傻瓜”會(huì )因為你的一句話(huà)而跑來(lái)跑去。當他把他的辛勤工作交到你手中時(shí)，你很享受，你在談?wù)撌裁词恰吧倒稀�。感覺(jué)？

　　愚人節又多了幾座劍山，又多了幾道火海。對視的時(shí)候，一定要戴有色眼鏡，免得再拿12分信任來(lái)對待。愚人節讓我們不再真誠相待，愚人節讓我們多一點(diǎn)猜疑，少一點(diǎn)真誠。

　　只有傻瓜才會(huì )慶�！坝奕斯潯�，而愚人節不適合“愚人節”。

　　讓我們取消愚人節，以誠相待，脫下虛偽的外衣，摘下懷疑的眼鏡。讓我們的關(guān)系不再有雜念，讓我們砸碎鐵鎖，打破玻璃，逃離這座色彩斑斕的木屋，在和煦的春風(fēng)中飛向蔚藍的海岸。

愚人節作文7

　　愚人節，顧名思義就是用來(lái)哄人的節日，在這天，你將會(huì )快樂(lè )的飛上天！

　　——《題記》

　　雨嘩嘩地下著(zhù)，小草昂起頭，貪婪的汲取那甜美，清脆的營(yíng)養，我聽(tīng)見(jiàn)了它的生命在拔節；小花依然站在風(fēng)雨中，享受著(zhù)雨水的沐浴，我看見(jiàn)它在雨的沐浴下綻開(kāi)了笑臉；愛(ài)美的小樹(shù)在小雨和小湖的幫助下，梳著(zhù)它那細長(cháng)的辮子，我嗅到了雨的滋味……

　　4月1日，愚人節，又是妹妹的'生日，那天我感到自己被快樂(lè )寵上天了！

　　星期一到校之后，同班同學(xué)告訴我今天是愚人節時(shí)，我都懷疑我耳朵出問(wèn)題了，妹妹的生日怎么會(huì )和愚人節在一天？不過(guò)我很快冷靜下來(lái)，想到了一個(gè)絕妙的辦法。

　　下課了，我拿出一張A4紙，準備使出我的耍人技術(shù)——出題。我在紙上寫(xiě)出了三道題——“1。你家有菜刀嗎？2。天上又掉下來(lái)一張臉你要不要？3。天使和英雄你選哪個(gè)？”這些題我答案都給的無(wú)法回答。

　　回到家后，我連衣服也沒(méi)脫，就像一只蜜蜂發(fā)現那兒有一朵花那樣跑到爸爸面前，此時(shí)的他正在做飯，我不懷好意的說(shuō)：“爸爸那有一只蝴蝶�！蔽覟榱搜b的不露破綻，還用手指隨便指了一個(gè)地方，爸爸隨著(zhù)手指望去，發(fā)現那兒連個(gè)蝴蝶影都沒(méi)有，又東瞧瞧，西看看，我看了他的反應之后，大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”他恍然大悟，也跟著(zhù)笑起來(lái)。

　　中午吃飯時(shí)，我又拿爸爸尋開(kāi)心：“爸爸，天下掉下來(lái)一張臉你要不要？”妹妹聽(tīng)后，連忙勸阻：“爸爸，你千萬(wàn)不要回答，這些題無(wú)法回答�！卑职中χ�(zhù)略加思索了一下說(shuō)：“回答不要，就是不要臉吧！那回什么答案呢？”“厚臉皮�！蔽腋�妹妹異口同聲。餐桌上洋溢著(zhù)笑臉。

　　快樂(lè )就是爸爸媽媽臉上洋溢著(zhù)微笑；快樂(lè )就是經(jīng)常和爸爸媽媽在一起；快樂(lè )就是一次愚人節的逗樂(lè )，快樂(lè )就是……

愚人節作文8

　　4月1日到了，又是一個(gè)的有趣的愚人節，不知道不知道大家都準備了什么樣的愚人節目。

　　今天又是一年一度的愚人節，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了�！蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話(huà)了�！卑�，又是一個(gè)愚人節，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢!

　　上“語(yǔ)文”課的'時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)站在講臺，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師!這節是語(yǔ)文課!”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著(zhù)我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯了門(mén)了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節快樂(lè )!”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè )的傻瓜!”

　　英語(yǔ)教師的話(huà)令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師!我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標——數學(xué)老師!于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，地七(2)班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門(mén)口把風(fēng)的探子回報：“數學(xué)老師來(lái)啦!”我們讀得更大聲了。數學(xué)老師終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課!”只見(jiàn)數學(xué)老師一臉疑惑的走到了課程表看，可是還沒(méi)等他走到課程表看，我們都一起喊了起來(lái)，老師，愚人節快樂(lè )，老師這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)呢。

　　真是有有趣的愚人節，它拉近了很多個(gè)人的距離，讓我們增添了無(wú)數的歡笑。

愚人節作文9

　　今天是四月一日，是人人都期盼的愚人節。在這一天，無(wú)論你捉弄誰(shuí)，甚至是老師，被捉弄的人也不許生氣，真是個(gè)快樂(lè )的日子。

　　早上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，表面天真無(wú)邪，心里卻暗暗的想著(zhù)要怎么捉弄同學(xué)。在校門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)的我的“同伙”：星瑤。我們昨天就在發(fā)愁以誰(shuí)做目標好呢？沒(méi)想到前面就有塊肉等著(zhù)我們吃呢！我們奔向了卓異，到她跟前，指了指天空，對她說(shuō)：“卓異！看那！有孔雀！”

　　卓異沒(méi)相信，反倒拍了我一下，對我叫了幾聲，嘴里吐出十幾個(gè)字：“天哪！誰(shuí)不知道今天是愚人節呀！”我們都笑了。

　　上午第一節課下課了，何旻昊拿著(zhù)“口香糖”來(lái)到班主任葉老師面前，不懷好意地對葉老師說(shuō)：“葉老師，我請你吃“口香糖”�！比~老師信以為真，伸手就去拿“口香糖”�！鞍�！”葉老師被電了一下。我們圍觀(guān)的.人和“執行者”都哈哈大笑。原來(lái)這是“電擊口香糖”，一拔那片“口香糖”就會(huì )被電。

　　數學(xué)課上，我們在底下看書(shū)，沈老師在黑板上布置作業(yè)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一共五個(gè)作業(yè)！我們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。沈老師看我們這么“不乖”，又加了“一個(gè)作業(yè)”；只做第一個(gè)，大家看了，都開(kāi)心地笑了，老師也愚弄我們呀！

　　晚上，我和爸爸去買(mǎi)東西。因為是愚人節，我就想愚弄一下爸爸，沒(méi)想到……我指著(zhù)繁星閃閃的天空，對爸爸說(shuō)；“爸爸灰機！”爸爸雖然相信了，可天上真的有飛機。爸爸指著(zhù)飛機對我說(shuō)：“你看，那里真有飛機劃過(guò)的痕跡……”

　　在這一天里，我們度過(guò)一個(gè)歡快的愚人節。

愚人節作文10

　　一年一度的哲人節又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！

　　昨天夜里，我在寫(xiě)功課突然手機響了，我的手機沒(méi)有復電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機里傳來(lái)嬰兒的.聲音。電話(huà)中說(shuō)自彼在我野門(mén)心。我的眼睛骨碌一轉，一個(gè)動(dòng)機浮起在我腦海中：不會(huì )是綁架吧？我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。最后才得悉本來(lái)是劉悅博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節鈍樂(lè )。這是，我才想起了亮天是愚人節，心里開(kāi)初默默的打算起來(lái)``````

　　今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計”開(kāi)端緩緩地入言，身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說(shuō)：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說(shuō)著(zhù)，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了，惡奇的看了看車(chē)棚，可車(chē)棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問(wèn)：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴正的說(shuō)：“不就在那兒?jiǎn)�？”他又向�?chē)棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問(wèn)：“你瞎說(shuō)什么��？哪兒有韓老師？”我裝著(zhù)不茍言笑的樣子，說(shuō)：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車(chē)棚，奇怪的答：“怎么不��？”我撲哧笑出了聲，說(shuō)：“愚人節快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過(guò)了一會(huì )兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說(shuō)不沒(méi)一句話(huà)。

　　昔天傻我節功得實(shí)啟口！

愚人節作文11

　　自從看了《喜洋洋與灰太狼》中的整人計劃以后，我就樂(lè )得連東南西北都找不到了。

　　今天是愚人節，我早就有整人的沖動(dòng)了。受害者鎖定誰(shuí)呢？老師？不行，愚人節一定會(huì )有許多人騙老師的，我的計謀到她那里，肯定暴露了。哥哥那里呢？就更不行了，他號稱(chēng)我“肚子里的`蛔蟲(chóng)”，什么把戲都逃不過(guò)他的火眼金睛。這樣的話(huà)，嘻嘻，爺爺，對不起了！

　　我來(lái)到爺爺的房間，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺，我來(lái)陪陪你！”爺爺一聽(tīng)，樂(lè )得臉上綻開(kāi)了一朵大菊花。我心想：爺爺呀爺爺，我就要整你了，你還這么開(kāi)心。

　　爺爺正在看《滇西1944》這部電視劇，我馬上對爺爺說(shuō)：“爺爺，給我看一看《海派甜心》吧，我只看開(kāi)演了沒(méi)有，馬上就讓你看�！薄昂冒�，不過(guò)只能看一眼哦！”我一把奪過(guò)遙控器，按到我喜歡的頻道，又偷偷把遙控器里的電池拿走了一節，然后對爺爺說(shuō)：“給你吧！”說(shuō)著(zhù)，偷笑了一下。爺爺拿起遙控器想按回去，可是怎么也按不動(dòng)。

　　我閉嘴大笑起來(lái)，怎么能調呢，能調才怪呢！爺爺喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“這什么遙控器，有什么用？”說(shuō)著(zhù)，還走近一點(diǎn)，用力向下按，可這電視機絲毫不聽(tīng)遙控器的使喚，依然放著(zhù)我愛(ài)看的《海派甜心》。

　　這時(shí)的我早已笑得前仰后合，都快笑破肚子了，爺爺還是一頭霧水：一會(huì )兒向前，一會(huì )兒往后，這里拍拍那里敲敲，急得滿(mǎn)頭大汗。我望著(zhù)爺爺那疑惑的眼神，說(shuō)：“你看，這是什么？”一邊說(shuō)，一邊搖著(zhù)電池在爺爺面前晃來(lái)晃去。爺爺一看，這才恍然大悟，氣呼呼地指著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋！”我得意地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　呵呵，今天真有趣！

愚人節作文12

　　“你的鞋帶松開(kāi)了！”“這是送給你的糖果！”……愚人節那天，我們班里這樣的聲音此起彼伏，處處都是“陷阱”，一不小心，就會(huì )當了“愚人”哦！

　　“狼來(lái)了”版

　　午飯后，是我們的狂歡時(shí)刻，我最喜歡和同學(xué)玩游戲。不過(guò)，老師是不允許的，我們的'班規——午飯后安靜地自習。只要老師沒(méi)來(lái)，我還是要忙里偷閑，痛快地玩一把。那天，我正和同學(xué)玩得帶勁，小A同學(xué)突然從門(mén)外沖進(jìn)來(lái)，朝我大喊：“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我以為是真的，乖乖回到座位，看起書(shū)來(lái)�？墒沁^(guò)了好半天，老師并沒(méi)來(lái)，我又找同學(xué)玩起來(lái)，這時(shí)，小A又猛地拍了一下我的肩膀，十分驚慌地說(shuō)：“數學(xué)老師來(lái)了！”我迅速竄到了座位上，他哈哈大笑，原來(lái)，我又被他忽悠了！

　　我去找同學(xué)玩迷宮的游戲，正當我們玩得熱火朝天時(shí)，小A再次大喊：“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我們都不相信，不理會(huì )他。突然，門(mén)口傳來(lái)一聲怒喝：“汪曉涵，你帶頭違反班規！罰你抄寫(xiě)《小學(xué)生守則》五遍！”

　　天啊，抬頭一看，語(yǔ)文老師像發(fā)怒的獅子一樣站在門(mén)口，小A則朝我做了個(gè)鬼臉……

　　“辦公室”版

　　愚人節讓我也吃了豹子膽，竟然敢拿老師“開(kāi)涮”——

　　班主任剛來(lái)教室檢查我們的早讀情況，我立馬走上去：“王老師，剛才趙老師找你有事，讓你去一下辦公室�！彼�一聽(tīng)，馬上大步流星去了辦公室，以為趙老師找她有什么十萬(wàn)火急的事呢。幾個(gè)知情的同學(xué)忍不住捂著(zhù)嘴偷笑。

　　不一會(huì )，王老師回到教室，朝我走來(lái)：“沒(méi)看到趙老師��！他不在辦公室��！”“啊，對了，他好像說(shuō)留了張紙條在你抽屜里�！蔽壹傺b想起了什么似的。

　　王老師又一次去了辦公室……

　　這次，同學(xué)們終于忍不住，哈哈大笑起來(lái)，紛紛表示佩服我的“連環(huán)忽悠計”。等王老師再次回到教室時(shí)，同學(xué)們齊聲喊：“王老師，愚人節快樂(lè )！”王老師嗔怪道：“你們這幫壞小孩！”然后開(kāi)心地笑了。

愚人節作文13

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的`說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢！

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節快樂(lè )！”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

愚人節作文14

　　男人和女人昨晚為了賭錢(qián)的事?tīng)巿塘艘粋�(gè)晚上，早起的時(shí)候，男人的頭還昏昏沉沉的�？蛇@時(shí)候，牌搭子的電話(huà)又催來(lái)了，三缺一的誘惑使男人心癢難耐。他看著(zhù)女人拉長(cháng)的一張臉，有些膽怯，但畢竟還是無(wú)法控制住牌癮的煎熬，急不可待地上陣拼殺去了。

　　男人今天的手氣特別旺，連贏(yíng)了幾把大牌，就洋洋得意地哼起小調來(lái)，女人冷冷的話(huà)語(yǔ)打斷了男人的歌聲：“你媽死了，你還在這里高興？”男人一凜，抬頭就看見(jiàn)女人橫眉叉腰地站在門(mén)口，那臉色隱隱透出一股青氣。

　　男人將牌一推，急急地望外走，結結巴巴的嘟囔著(zhù)：“怎....怎么這么快？這么快？還以為可以熬幾年來(lái)著(zhù)�！蹦腥说哪赣H已經(jīng)住了一個(gè)多月的`院了，這期間男人光顧著(zhù)賭錢(qián)，也沒(méi)有好好照顧照顧老娘，他的心里涌起了陣陣愧疚。

　　男人一路趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)，正打算哭喊著(zhù)撲向病床時(shí)，卻看見(jiàn)母親舒適地坐在床沿聽(tīng)著(zhù)廣播，到是被他的神情嚇了一跳。

　　他陪著(zhù)笑臉，緩緩退出了病房。隨后趕到的女人笑得直不起腰來(lái)，還不時(shí)揉揉笑酸了的嘴幫子。男人紅著(zhù)眼怒吼道：“你安著(zhù)什么心？”

　　女人仍止不住笑，一邊順著(zhù)氣說(shuō)：“你不知道今天什么日子嗎？愚人節！可以沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)前沒(méi)后，專(zhuān)開(kāi)玩笑的日子�！�

　　男人怔了怔，望著(zhù)女人報復性的眼睛，發(fā)了狠的一巴掌甩了過(guò)去：“這里是中國，什么日子也別想拿咱媽的性命來(lái)開(kāi)玩笑！”說(shuō)完，男人頭也不回地走出了醫院大門(mén)。

　　女人撫著(zhù)慢慢腫脹起來(lái)的臉頰，沖著(zhù)男人的背影撒著(zhù)潑：“你敢打我,我跟你沒(méi)完．”

愚人節作文15

　　每年的四月一日是愚人節，而我們家也有屬于自己的家庭愚人節。今天就是我們的家庭愚人節，我準備給爸媽一個(gè)驚喜。

　　一大早，我急忙起床。我眼睛骨碌一轉，一個(gè)點(diǎn)子冒了出來(lái)。我急匆匆地走到爸媽的房間，大喊：“爸，有人請早飯了�！�

　　媽媽揉揉惺忪的睡眼，說(shuō)：“誰(shuí)請��？”我很認真地說(shuō)：“姨媽請�！卑职致冻鲆桓焙贸缘臉幼�，迫不及待地說(shuō)：“機不可失，失不再來(lái)。趕快起床�！� 爸媽起床的速度快得驚人�？粗�(zhù)他們的樣子，我忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�祝您們愚人節快�?lè )！”。媽媽恍然大悟。

　　“��？！”爸爸失望了，像泄了氣的皮球。此時(shí)，媽媽有些不甘心，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“小樣，別得意的太早！君子報仇，今天不晚，你張果老倒騎毛驢——等著(zhù)瞧！”

　　“叮鈴鈴——”家里的電話(huà)響了。媽媽走過(guò)去拿起話(huà)筒：“喂，哦……”媽媽放下電話(huà)，大叫：“徐琦雯，你同學(xué)找你�？炜炜�！”

　　我迅速地趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，是誰(shuí)呀？”哎呀，我上當了。原來(lái)電話(huà)是找爸爸的`，我被媽媽?xiě)蛩Ａ�。此時(shí)，爸爸一邊接電話(huà)，一邊得意洋洋地嘲笑我。

　　“哼，馬上我也要讓你上一當！”我不爽地想著(zhù)。

　　爸爸放下電話(huà)走開(kāi)后，我悄悄拿起電話(huà)，迅速撥了爸爸的手機號�！伴_(kāi)心的鑼鼓敲……”爸爸的手機響了起來(lái)，而我趕緊掛掉電話(huà)。爸爸剛拿起手機，音樂(lè )戛然而止，爸爸一看來(lái)電，疑惑地自言自語(yǔ)道：“咦？怎么是家里的電話(huà)？

　　“嘿嘿，老爸，祝您愚人節快樂(lè )！”我得意地走過(guò)去，拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。

　　就這樣，我家的“愚人”笑話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，全家人別提有多開(kāi)心啦！

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