愚人節作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的愚人節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文1

　　這個(gè)可以不僅僅用于愚人節,你的幽默是大家的快樂(lè ),但要控制度啊

　　蹤老板到其常去的購物場(chǎng)所，然后購買(mǎi)和他(她)一樣的衣服，如果你和老板是異性，效果會(huì )更好。

　　抱怨公司蚊子多，在工作間掛一頂蚊帳。

　　盡量跳躍著(zhù)在辦公室移動(dòng)，讓同事手中的杯子或文件突然脫落。

　　當同事要你完成一件事情時(shí)，問(wèn)他(她)是要涼拌的還是要油炸的?

　　把電腦屏幕的外觀(guān)底色設置為亮色，再把熒光屏的亮度調到最大，以照亮整個(gè)工作間，然后對前來(lái)抱怨的同事說(shuō)：“我非常喜歡這種感覺(jué)�！�

　　每隔十分鐘給公司每一個(gè)人發(fā)一封電子郵件，告訴他們你現在正在做什么，比如說(shuō)，“我正在衛生間，如果你需要我，請不要客

　　詢(xún)問(wèn)新同事的`性別，一天三次。

　　試著(zhù)捏著(zhù)嗓子練習一下昨晚看過(guò)的歌劇。

　　把廢紙簍放在辦公桌上，并貼上“捐款箱”的標簽。

　　使用釘書(shū)機時(shí)，用嘴模仿子彈的聲音，聲音要大。

　　邀請路過(guò)的每一位同事參加你發(fā)明的椅子舞。

　　把這封電子郵件轉發(fā)給你的每一個(gè)同事，估計辦公室從此就熱鬧了

愚人節作文2

　　愚人節是一個(gè)外國節日，現在在中國更是火熱，甚至超過(guò)了外國人。

　　我本以為后天才是愚人節的，可是一進(jìn)教室，大家就這相互捉弄，手段頻繁。我當然也成為了“戰利品”。突然有人大喊，張老師來(lái)了，大家都快坐好。我一聽(tīng)，很激動(dòng)，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)張老師了，非常想他，很想打個(gè)電話(huà)慰問(wèn)一下老師，有很不好意思。今天又重逢了�？墒谴蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)有反應，我正尋思：“這是怎么回事？難道同學(xué)們都不喜歡張老師？不想讓他來(lái)嘛？不會(huì )吧�！边@時(shí)大家都說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“噢，原來(lái)今天是愚人節呀，我說(shuō)大家為什么這么反常�！�

　　我又一次被騙子騙了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你的錢(qián)掉地上了�！蔽液敛华q豫的低下頭，什么也沒(méi)有，我順口說(shuō)了一聲。周?chē)��?人哈哈大笑。有人說(shuō)道：“你可真是一個(gè)大財迷啊�！碧�愚蠢了，接連被騙兩回，我怎么會(huì )甘心呢？我也去騙一騙別人。

　　我看到我的好哥兒們走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)他說(shuō)到：“你的錢(qián)掉地上了�！彼�也毫不猶豫的看地上說(shuō)：“沒(méi)有��？在哪里呢？“幾秒種后，他才反應過(guò)來(lái)，我也毫不客氣的回了他一句：”愚人節快樂(lè )！“哈哈哈，我的智商也低不了那里去嘛，捉弄到別人感覺(jué)就是好�？磥�(lái)大家都是”小財迷“眼里全是金錢(qián)。

　　今天我們大家都十分的開(kāi)心，我又想到了張老師，不知道他被捉弄了沒(méi)有。愚人節被捉弄了，卻一點(diǎn)也感不到生氣，希望張老師早日重返校園。

愚人節作文3

　　今天是愚人節，大伙都開(kāi)始了愚人活動(dòng)，教室里，走廊上，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　下課了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，開(kāi)始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來(lái)。嘿，目標來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話(huà)音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，離她身后越來(lái)越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！

　　過(guò)了一會(huì )兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹(shù)！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時(shí)，我的笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話(huà)：“愚人節快樂(lè )！”看著(zhù)我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的.憤怒頓時(shí)煙消云散。

　　愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢？我左思右想，終于鎖定目標：李老師。我來(lái)到李老師的跟前，裝著(zhù)一副不知如何是好的樣子，說(shuō)：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說(shuō)：“什么？你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門(mén)口買(mǎi)去�！闭f(shuō)著(zhù)，便轉身朝門(mén)口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”李老師聽(tīng)了，也情不自禁地笑了。

　　我又試著(zhù)去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒(méi)有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒(méi)轍。

　　愚人節快樂(lè )，快樂(lè )的愚人節，讓我們明年再相約！

愚人節作文4

　　“哈哈哈哈”剛一走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，我好奇極了，想問(wèn)問(wèn)他們，可不知是他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不回答，又繼續說(shuō)話(huà)。我也沒(méi)在意，于是坐在座位上看書(shū)了。

　　“零，零，零�！辈恢�不覺(jué)，上課了，大家立即停止了笑聲，把書(shū)迅速的拿出來(lái)?yè)踝∧��！班�，嗒，嗒�！睙┤说母吒�鞋聲傳入了教室。老師拿�?zhù)卷子說(shuō)道：“這節課考試�！比�班聽(tīng)了幾乎暈倒。唉，但沒(méi)辦法啊，只得忍著(zhù)。熬過(guò)了這節課后，大家又鬧了起來(lái)，我正想問(wèn)他們什么事這么開(kāi)心，我的好朋友小周對我說(shuō)：“老師叫你去辦公室一趟�！薄芭��！蔽一卮鸬�，于是便朝辦公室走去。

　　來(lái)到辦公室，我問(wèn)老師：“老師，你找我��？”老師說(shuō)道：“啊，你幫我�！蔽彝瓿闪死蠋煹腵任務(wù)后，回到了教室。只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的笑聲。我很好奇，問(wèn)了他們后，才知道今天是愚人節，我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說(shuō)：“有個(gè)初2的老師找你�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)就說(shuō)：“你騙我，沒(méi)老師找我啊�！敝灰�(jiàn)我捧腹大笑，他這才知道是愚人節。我又對我們班的一個(gè)胖子說(shuō)：“嘿，外面有個(gè)高大個(gè)找你呢！”他一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙出去一看，空無(wú)一人，回來(lái)后，罵了我幾句，我對他說(shuō)今天是愚人節后他這才知道。

　　愚人節真快樂(lè )，雖然我被騙了一次，但我真的很高興，祝大家也像我一樣快樂(lè )！

愚人節作文5

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們家一年一度的“家庭愚人節“！

　　“家庭愚人節”是我家特有的一個(gè)節日。它不是眾所周知的4月1日，而是我們特定的5月12日。它的時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)。

　　“孫悟空打妖怪了！打的天昏地暗！”爸爸大叫起來(lái)�！笆裁�？在哪里？”我這個(gè)悟空迷可經(jīng)受不住這么大的誘惑沖出房間奔向電視。咦?哪有孫悟空大妖怪，明明就是兩只小猴子在爭奪食物嘛！呀！上當了！爸爸一臉假笑的看著(zhù)我。我怒氣沖沖的走回房間，心想：進(jìn)了這么大一個(gè)坑，哼，到我報復的時(shí)候了！我機靈的眼珠子一轉，想出了一個(gè)妙記，笑了起來(lái)，“爸爸我作業(yè)寫(xiě)完了！快來(lái)檢查！"哎�。簛�(lái)了！"爸走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我正躺在床上看書(shū)。爸爸問(wèn)：“作業(yè)呢？”“還沒(méi)寫(xiě)完呢！”我沖他開(kāi)朗一笑，爸爸登我一眼。我和爸爸出去看電視，屁股沒(méi)坐熱，媽媽又在叫：“來(lái)吃草莓了”我和爸爸沖向廚房站到媽媽面前，看到媽媽雙手空空，才發(fā)現又中了一個(gè)大烏龍！我嘆了一聲說(shuō)：“媽媽真是點(diǎn)中了我和爸爸的'弱點(diǎn)��！”話(huà)音未落我們就大笑起來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)家。

　　在不知不覺(jué)中，愉快的家庭愚人節結束了，今天與往日不同，因為產(chǎn)生了兩個(gè)大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上我夢(mèng)寐以求的冠軍寶座。

　　家庭愚人節真有趣！真希望下一次的家庭愚人節快點(diǎn)來(lái)到！

愚人節作文6

　　今天迎來(lái)了我們小孩子最受歡迎的愚人節，我高興極了!迫不及待地想捉弄一下人。

　　來(lái)到學(xué)校，本以為會(huì )有人嚇我，就小心謹慎地來(lái)到教室門(mén)口，一步一步挨著(zhù)墻，摸著(zhù)門(mén)，一個(gè)大轉身，環(huán)視了一下教室。同學(xué)們都懶懶散散地趴著(zhù)桌子，閑的無(wú)聊。哎，沒(méi)意思!

　　“叮鈴鈴!”下課了!搞笑逗樂(lè )的事層出不窮，哦!張遠指著(zhù)大樹(shù)后面一本正經(jīng)對我說(shuō)：“那有一元錢(qián)�！蔽乙豢�，樹(shù)后面什么也沒(méi)有。我感覺(jué)上當了，火冒三丈，卻也無(wú)可奈何，誰(shuí)知他頭一伸，說(shuō)“愚人節快樂(lè )，嘎嘎嘎!”

　　下午我該捉弄別人了!我用恐怖的`目光，盯著(zhù)許潤晗，成功了，他嚇得連連后退，我往前一蹦，大叫一聲，猶如半空中一陣霹靂“愚人節快樂(lè )!哈哈，哈哈!”“嗖”地一聲跑掉了，氣得他想揍我一頓，卻也沒(méi)有辦法。

　　我用張遠的方法來(lái)對付田翊軒，我指著(zhù)我的抽屜里說(shuō)“哇，抽屜有一元錢(qián)!”田翊軒果然上當了，往里面東瞅瞅、西望望，什么也沒(méi)有，看著(zhù)他那呆呆的樣子，我撲哧一笑，再把頭一低“愚人節快樂(lè )，哈哈”田翊軒都快被氣暈了，我大笑起來(lái)。我又把目光鎖定在劉梓宣身上，不一會(huì )兒，一陣笑聲傳來(lái)，整個(gè)樓道里蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑聲。

　　愚人節真是笑聲連天，快樂(lè )、興奮的笑聲震得樓房都快倒了。

愚人節作文7

　　春日的和風(fēng)撫摸著(zhù)世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤著(zhù)嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。 走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的`日子嗎？ 不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。 早自修結束后，錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測試呢？”“分層測試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P也插話(huà)了。天哪！有沒(méi)有搞錯��！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂(lè )園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測試，找語(yǔ)文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現，后果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道......我轉了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語(yǔ)文分層測試閱讀樂(lè )園嗎？”“no!no!”正當我滿(mǎn)腹狐疑的時(shí)候，錢(qián)滔出現了，說(shuō)：“愚人節Happy!”“哼，好你個(gè)錢(qián)滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢(qián)滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去...... 現在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!

愚人節作文8

　　愚人節到了，我們早早的起床啦。發(fā)現媽媽在洗衣服，我眼珠子一轉，就開(kāi)始了第一個(gè)計劃。

　　我輕輕來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�鍋里的煎蛋焦了！”媽媽�?tīng)了，慌慌張張地來(lái)到廚房，正如我所料，媽媽氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)了，嘻嘻一笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　吃完早飯，我走出家門(mén)，召集來(lái)小伙伴們說(shuō)：“我們的愚人小分隊成立了，我命令你們立即出發(fā)！”

　　就這樣，我們第一個(gè)目標，是愚人小分隊中缺席的那位皮皮。

　　我們把他喊來(lái)，說(shuō)：“你的自行車(chē)的.鏈子掉了�！彼�聽(tīng)了，和我媽一樣，不管三七二十一，慌慌張張地跑向車(chē)庫，趁他去的時(shí)候，我們就躲在小胡同里窺探。當他發(fā)現被我們騙了時(shí)，氣得歪鼻子瞪眼，氣呼呼地走回原路，我們見(jiàn)他這可愛(ài)的樣子，異口同聲地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！你已正式成為了愚人小分隊的隊員啦！”他這才明白了一切，頓時(shí)破涕為笑，和我們一起開(kāi)心起來(lái)。

　　接下來(lái)，我們又在小區里逗了幾個(gè)小伙伴，不知不覺(jué)，就到了中午，我們各自回家吃飯。

　　我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現餐桌上全都是我討厭的魚(yú)：魚(yú)丸子、紅燒扁魚(yú)、鯽魚(yú)湯我問(wèn)奶奶：“今天怎么啦？怎么全燒的魚(yú)呀？”奶奶說(shuō)：“你早上不是對你媽媽說(shuō)，今天是魚(yú)人節嗎？所以我就做了一個(gè)滿(mǎn)魚(yú)全席呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我真是哭笑不得，本想愚媽媽?zhuān)瑓s被媽媽成功“逆轉”了。

　　愚人節，不僅讓自己感到了喜悅，還給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )！

愚人節作文9

　　4月—1日，是個(gè)可怕又充滿(mǎn)笑聲和無(wú)奈的節日。

　　雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗，雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬(wàn)別上當了��！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。

　　那一天，我第一個(gè)來(lái)到了教室，等了一會(huì )看到了同學(xué)來(lái)了就把我精心準備的禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢(qián)拿強力膠粘住錢(qián)然后把他放在地上然后陸陸續續來(lái)了很多同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把錢(qián)拿出來(lái)可是沒(méi)有成功。

　　緊接著(zhù)，丁老師要來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，氣兒都不敢出一個(gè)，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的`把門(mén)推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個(gè)朋友快速地調查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。

　　這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦放上去了，準備著(zhù)劉老師來(lái)……

　　沒(méi)想到劉老師中招了，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

　　愚人節讓老師無(wú)奈讓我們快樂(lè )

愚人節作文10

　　今天是愚人節,一大早,同學(xué)們各自懷揣著(zhù)自己的心事進(jìn)入了class(班級)。

　　我想大概都是在深思熟慮著(zhù)今天該如何“撒謊”。正在同學(xué)們想事想得入了神的時(shí)候,語(yǔ)文老師推門(mén)而入,然后又一本正經(jīng)的.掏出手機,對著(zhù)我們說(shuō):“同學(xué)們,剛接到緊急通知,從今天下午開(kāi)始,我們就開(kāi)始放假了!”大家一聽(tīng)到了這個(gè)消息,立刻高呼了起來(lái)“Yean!”“校長(cháng)萬(wàn)歲!”可是——

　　“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!”

　　老師又補了一句話(huà):“祝大家愚人節快樂(lè )!”此刻,教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都覺(jué)得自己的頭上飛過(guò)幾只烏鴉“啊!啊!啊!啊!啊!”

　　稍等片刻,教室里的同學(xué)又開(kāi)始起哄了!“老師騙人!”真是好無(wú)語(yǔ)啊!老師怎么能這樣呢?怎么能欺騙我們這些孩紙純真無(wú)邪的幼小心靈呢?好桑心啊!

　　不過(guò),桑心歸桑心,今天還是蠻開(kāi)心的!一整天,同學(xué)們都在騙人,但是,以我的IQ百分百的智商,怎么會(huì )被騙呢?同學(xué)們太out了,什么“老師叫你!”“你掉錢(qián)了!”“你的鞋帶開(kāi)了!”……這些謊言都太無(wú)聊了。

　　我在今天,祝大家愚人節快樂(lè )!

愚人節作文11

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，下課后，同桌問(wèn)我：“你知道今天是什么節日？”我說(shuō)：“愚人節呀！”“哦，對了，你的橡皮掉了�！蓖�桌說(shuō)著(zhù)，忍不住笑了�！安m不過(guò)我的，你在騙人，不過(guò)今天是愚人節，開(kāi)玩笑也沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)。

　　中午，我吃飯回來(lái)，后桌就說(shuō)：“李易恬，你二大扛不見(jiàn)了�！蔽疫B忙轉頭看了看，咦？二大扛不好好的嗎？哪里掉了？后桌看了，哈哈大笑，我頓時(shí)明白是怎么回事了，也笑了起來(lái)。后來(lái)，后桌又說(shuō)我鉛筆掉了，尺子不見(jiàn)了，水壺掉了等等。面對這些話(huà)，我看也不用看，就知道他們是在開(kāi)我玩笑，因為經(jīng)過(guò)上次我再也沒(méi)有上當。

　　下午最后一節課，我同桌和后桌玩笑越開(kāi)越大。剛開(kāi)始，他們說(shuō)你的什么東西掉了之類(lèi)的`話(huà)，后來(lái)，他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來(lái)，然后說(shuō)，你什么什么東西不見(jiàn)了，對方十分生氣，去搜他的書(shū)包，漸漸地，他們什么都搶?zhuān)�弄得桌子、地上亂七八糟。

　　雖然今天是愚人節，但玩笑也不能開(kāi)得太大，不然會(huì )讓別人著(zhù)急，甚至會(huì )造成危險哦！

愚人節作文12

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們急匆匆地回到教室。這時(shí)，我們班最讓人敬畏的黃老師走進(jìn)教室，布置了任務(wù)。

　　同學(xué)們起初還非常安靜，教室里只有筆尖與紙的摩擦聲。但沒(méi)過(guò)多久，就有調皮搗蛋的孩子按捺不住了。竊竊私語(yǔ)起來(lái)，悄悄地“眉來(lái)眼去”，教室里頓時(shí)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。老師抬起頭，神情淡淡地撇了我們一眼，說(shuō)：“乖乖寫(xiě)作業(yè)！”黃老師積威已久，我們實(shí)在不敢惹她，于是像一只只鴕鳥(niǎo)一樣埋下頭去。

　　但寂靜實(shí)在叫人難受，過(guò)了一會(huì )兒，有人抬起頭小心翼翼的望了望黃老師。很好，在批作業(yè)！他們齜牙咧嘴，做著(zhù)夸張的口型，小紙條傳得滿(mǎn)天飛，真是混亂至極！但老師的耳朵可靈敏了，她一拍桌子，挑眉道：“誰(shuí)在講話(huà)？”教室里又安靜下來(lái)。

　　可要知道，人們往往是不到黃河不死心，于是聲音又響了起來(lái)。事不過(guò)三，黃老師眉頭一皺，她霍然起身，單手叉腰如同一只怒發(fā)沖天的`母老虎！她站起來(lái)?yè)P聲道：“要是你們找不出說(shuō)話(huà)的人，就全班抄課文一百遍！”我們都懵了，馬上開(kāi)始了爭論。最終，三個(gè)倒霉蛋被拉了起來(lái)。他們的表情有趣極了，一個(gè)滿(mǎn)臉委屈，一個(gè)低垂著(zhù)頭，竟抹了兩把眼淚，一個(gè)一臉疑惑。老師“冷笑”著(zhù)說(shuō)：“今天你們每人抄課文一百篇，下個(gè)星期交！”三個(gè)人都不可置信地瞪大了眼睛。在我們的嘴都能塞下雞蛋的時(shí)候，黃老師卻莫名的問(wèn)了一句：“今天幾號？”

　　“今天是4月1日哦！”同學(xué)們一聽(tīng)就明白了，三個(gè)人破涕為笑。

　　今天真是一次“可怕的愚人節”

愚人節作文13

　　今天是愚人節，有好多人都...... 放學(xué)了，我去等車(chē)。拿在手上的棒冰，突然化掉了，掉在地上，我還沒(méi)咬上一口，頓時(shí)傻愣了......

　　為了能咬上一口棒冰，我不怕路途遙遠，跑到小店里去買(mǎi)。

　　再跑去的途中，先是班里的幾個(gè)人說(shuō)：“哎呀，車(chē)子來(lái)了，別去買(mǎi)了，我們可先走了�！蔽业暮门笥迅�著(zhù)說(shuō)：“你別信他們，車(chē)子沒(méi)來(lái)，你去吧，我等你�！本o接著(zhù)，一個(gè)小鬼又說(shuō)：“車(chē)子來(lái)了，快！快！快！真的來(lái)了�！蔽业暮门笥延终f(shuō)：“你相信我嗎？相信我就快去！他們騙你的，車(chē)子沒(méi)來(lái)�！蓖蝗�，幾乎所有等車(chē)的人都跟著(zhù)瞎起哄：“喂，快來(lái)快來(lái)，車(chē)子來(lái)了，等下回不了家啦！”“哼，我說(shuō)都不信了，我去買(mǎi)根棒冰都要攔我，你們管我啊。我偏去，誰(shuí)不曉得今天是愚人節，我可不會(huì )上了你們的當！”我朝著(zhù)他們喊。

　　我跑遠了，我的.朋友使勁兒在喊：“這次車(chē)子真的來(lái)了，快點(diǎn)��！”

　　我又使出“吃奶的勁兒”跑回去，還是遲了，車(chē)子都跑了。

　　“怎么可以這樣，真是倒霉��！為什么今天是愚人節，好討厭�！蔽倚睦锓钢�(zhù)嘀咕。

愚人節作文14

　　今天是四月一日，是愚人節。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì )被戲弄呢？爸爸真是杞人憂(yōu)天。

　　到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見(jiàn)了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我說(shuō)：“俞天成，今天可是你的節日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著(zhù)頭腦，想了許久，才想到今天原來(lái)是愚人節，怒發(fā)沖冠，揚起拳頭就追盛子揚，無(wú)奈我背著(zhù)書(shū)包，跑了幾步路就不見(jiàn)了盛子揚的蹤影，悻悻地走了回來(lái)，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚你就等著(zhù)吧。

　　中午，盛子揚正在操場(chǎng)上閑逛，我眉頭一皺，計上心來(lái)。走過(guò)去，對盛子揚說(shuō)：“愚人節可是一個(gè)姓盛名子揚的人想讓自己過(guò)節發(fā)明的哦！”只見(jiàn)盛子揚頭垂著(zhù)，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚把頭猛抬起來(lái)，我像是點(diǎn)燃了一根導火線(xiàn)，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì )這樣。眼睛里還噴出怒與復仇的火焰，而導火線(xiàn)連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話(huà)，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的'壓了過(guò)來(lái)。我好漢不吃眼前虧，三十六計———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

　　剛報復好這個(gè)，那個(gè)又來(lái)嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據不完全統計，我被戲弄的次數最多，榮獲“愚人王”的稱(chēng)號。

愚人節作文15

　　今天是4月1日：愚人節。

　　蘇老師一進(jìn)教室，全班鴉雀無(wú)聲，因為蘇老師那張嚴肅而生氣的臉。全班的統一想法是：這次我們慘了！我們不知道蘇老師到底要做什么！只有猜。

　　“謝雨桐”。蘇老師一聲令下，讓她背《城市的.標識》，她站上去什么也不會(huì )。就這樣一連叫了幾個(gè)人都不會(huì )背，叫到了帥微微，我們大家都以為她會(huì )背，但她不會(huì )，她哭了，我們不知道她為什么哭，只知道我們完了。然后又接連叫了幾個(gè)人，他們都不會(huì )，偶爾有幾個(gè)會(huì )一點(diǎn)的�！疤K家興�！蔽疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，因為我在想蘇老師為什么會(huì )生那么大的氣？

　　我只好硬著(zhù)頭皮上去，但是我根本就不會(huì )背。只有望著(zhù)她，說(shuō)：“我不會(huì )背”。蘇老師冷笑了一下，讓我下去了。當我站在講臺上時(shí)候，全班都望著(zhù)我，甚至有人還在笑，我不知道他們在笑什么。后來(lái)蘇老師一直叫同學(xué)上去背誦，看到大家都不會(huì )背，最后她竟然讓我們抄這篇課文。

　　直到“救星”楊典出現，我們的苦難才結束。他站起來(lái)對蘇老師說(shuō)：“蘇老師，今天是愚人節，你是在愚我們哇？”蘇老師大笑起來(lái)。當時(shí)，我的腦袋一片空白，只知道我們解放了！

　　蘇老師，我最后只有一句話(huà)想要對你說(shuō)：“你為啥不去當演員呢”？

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