愚人節作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文1

　　今天是愚人節，黃老師給我們布置了一個(gè)“任務(wù)”，就是讓我們去“騙人”。啊，你猜我被誰(shuí)騙了？——我竟然被我的“寫(xiě)字對手”林詩(shī)語(yǔ)騙了！她來(lái)到我面前，無(wú)比誠懇地說(shuō)：“王謹予，這個(gè)星星送給你�！�

　　說(shuō)著(zhù)，她把手伸了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)手心里有一顆黃色的小星星，我高興極了，正想伸手去接，不料，她立刻把手縮了回去，還笑著(zhù)說(shuō)：“祝你愚人節快樂(lè )！”我這才意識到被騙了，真是又失落又有點(diǎn)生氣卻又有點(diǎn)高興。

愚人節作文2

　　啊，今天是愚人節！要是今天遲到了，老師會(huì )對我有多么‘好’��！趕快行動(dòng)��！來(lái)到教室門(mén)口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的水！天哪！衣服都濕透了！肯定是小翊弄的.！他最?lèi)?ài)惡作��！這不，他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話(huà)呢。還好，家長(cháng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報復小翊。下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗嚴重退步�；氐浇淌液�，我按老師要求去做了。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人節！”放學(xué)了，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么？這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè )的愚人節！

愚人節作文3

　　每年的四月一日是西方國家過(guò)的一個(gè)傳統節日，愚人節。

　　在這樣一個(gè)傳統的節日里，它也也有一定的習俗哦！在這一天里，大家會(huì )互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)來(lái)捉弄對方。人們可以編造出一些聳人聽(tīng)聞的`的謊言，去調侃朋友。在愚人節這一天的玩笑只能開(kāi)到中午十二點(diǎn)之前。有些人還會(huì )裝飾一下房間，增添一下節日的氣氛。他們會(huì )分發(fā)一下糖果，享受節日的快樂(lè )。

　　在這一天里，大家都會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，因此又被稱(chēng)為幽默節。

愚人節作文4

　　4月1日是愚人節，那天我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就對我說(shuō)明天去郊游，我聽(tīng)了一蹦三尺多高可他們突然對我說(shuō)一句：“愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們可真壞呀！我也要來(lái)個(gè)下馬威！今天老師對我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)！

　　他們聽(tīng)了也上了我的當我也學(xué)著(zhù)他們的樣子說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！'

愚人節作文5

　　愚人節 今天是愚人節，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的'一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節快樂(lè )，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當，我只好善罷甘休了。 這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對他說(shuō)：“今天要帶10元錢(qián)�！彼�被我嚇了一跳，我看到他著(zhù)急的樣子，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對不起，才化解了矛盾。 今天過(guò)得真開(kāi)心。

愚人節作文6

　　小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，今天是愚人節。

　　放晚學(xué)了，我乘著(zhù)校車(chē)回家，車(chē)快到站了，我悄悄地對蔡霖惠說(shuō)：“你媽媽來(lái)接你了！”她聽(tīng)了歡呼雀躍地跑下了車(chē)，只見(jiàn)她四處張望，沒(méi)看見(jiàn)她媽媽的身影，回頭看見(jiàn)我哈哈大笑，什么都明白了，其他小朋友也笑了起來(lái)！真是個(gè)開(kāi)心的愚人節呀！

愚人節作文7

　　(1）1+1等于幾

　　伸出1個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；

　　再次伸出2個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；

　　再次伸出3個(gè)手指，問(wèn)別人“1+1等于幾”；

　　10個(gè)人里最多1個(gè)人答對。

　�。ㄒ�點(diǎn)：動(dòng)作要連貫）

　�。�2）貓怕老鼠

　　找一個(gè)朋友，讓他先說(shuō)3遍“老鼠”，

　　然后再說(shuō)3遍“鼠老”，待他說(shuō)完，立即

　　問(wèn)他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會(huì )回

　　答“老鼠”，本人試過(guò)多次，屢次不爽！

　�。ㄒ�點(diǎn)：速度要快。）

　�。�3）豬是誰(shuí)？

　　問(wèn)朋友：豬的英語(yǔ)拼寫(xiě)是PUG吧？

　　不對，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊

　　你弄錯了，是I，

　　豬是U

　　豬是I

愚人節作文8

　　再過(guò)幾天就愚人節了。愚人節，愚人節顧名思義是騙人的節日。隨著(zhù)這個(gè)時(shí)間的臨近，我對愚人節的思考越多�；叵脒^(guò)去幾年的愚人節很有趣。

　　愚人節年，那天早上我匆忙趕到教室，進(jìn)教室門(mén)的瞬間，突然撞到了一個(gè)同學(xué)的懷里。問(wèn)他去干嘛，他回答我說(shuō)老師對他有事�？粗�(zhù)他可怕的樣子，以為今天是愚人節。我看著(zhù)他走進(jìn)老師的辦公室，結果可以想象。他垂頭喪氣地回來(lái)了。老師說(shuō)沒(méi)有找他。騙他的人說(shuō)愚人節很幸福。哈哈。

　　但是我在愚人節日收到了禮物，是我最好的朋友送給我的.一塊蛋糕。我沒(méi)多想，就塞進(jìn)嘴里了。沒(méi)想到嘴里吃的不是奶油，而是滿(mǎn)嘴的牙膏。我也被騙過(guò)一次啊。

　　還是愉快的愚人節。

愚人節作文9

　　今天是愚人節，是我盼望已久的日子。

　　上完第三節課，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的'準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門(mén)的上面，然后他們把掃帚擱在門(mén)邊。做好一切準備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí)，他們便跑得不見(jiàn)蹤影。

　　下午時(shí)，我對一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)遙控飛機，可以跟風(fēng)箏比高�！彼�說(shuō)：“那太好了，下次你帶來(lái)給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“我騙你的呢�！比缓笪椅�嘻笑著(zhù)走了。

　　今天有趣的事太多了，我就不再一一說(shuō)了。在愚人節里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺(jué)得很開(kāi)心吧。這就是愚人節。

愚人節作文10

　　今天早晨下起了蒙蒙細雨，我們的大家都往教室里去了。一進(jìn)教室，一個(gè)女同學(xué)就對我說(shuō)：“你鞋帶松了，”我忙低頭一看，沒(méi)有啊，我突然想到今天是愚人節，我剛才被騙了，我要報復你們，我對一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你錢(qián)掉了，”她馬上低頭，男同學(xué)見(jiàn)了都捧著(zhù)肚子大笑，我要你們騙我，平時(shí)鬼點(diǎn)子最多的`申登立今天怎么沒(méi)有什么點(diǎn)子了。

　　我又去騙剛才騙我的那個(gè)女同學(xué)——王黛妮，誰(shuí)知她不吃我這招。這時(shí)鈴聲想了，大家都排著(zhù)隊伍去吃飯了，走著(zhù)走著(zhù)大家都開(kāi)始互相騙了，這一路上我們大家都笑了、騙了、報仇了。

　　愚人節是一個(gè)充滿(mǎn)笑聲、快樂(lè )的節日，我最喜歡愚人節，這一天我都過(guò)得好開(kāi)心、快樂(lè )！

愚人節作文11

　　第二節數學(xué)課。下后

　　絨絨。你膽子真大，給數學(xué)老師說(shuō)，英語(yǔ)老師找他有點(diǎn)事，讓他過(guò)去一下。

　　唉，數學(xué)老師他還真信，沒(méi)辦法。

　　班上。下午。

　　趁著(zhù)早上的開(kāi)門(mén)紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。

　　在班上還沒(méi)幾個(gè)人的時(shí)候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來(lái)的'同學(xué)椅子上涂滿(mǎn)了膠水，哈哈。

　　結果快上課的時(shí)候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。

　　第一節課中。

　　袁潔老師突然來(lái)了我們班找代課老師有點(diǎn)事，笨蛋正在睡覺(jué)，娟把笨蛋叫醒，說(shuō)袁潔老師來(lái)找笨蛋了(因為31號和袁潔老師發(fā)生了一些事情)，嚇得笨蛋從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：袁老師，昨天是我錯了。全班愣了兩秒，全部大笑……

愚人節作文12

　　愚人節到了，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時(shí)間飛快的.過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某說(shuō)，我得了艾滋病，我傳染給你。他說(shuō)：“��？”然后他跑了，我就去跑步了，沒(méi)想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長(cháng)王添說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了！”他一看，就說(shuō)我騙他，過(guò)了1分鐘，我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托�！睕](méi)想到，他的鞋帶一下子就開(kāi)了，別人笑起來(lái)，我就說(shuō)怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說(shuō)：“今天愚人節，我逗他們玩呢！”我的愚人節有傷心也有快樂(lè )，但最多的還是快樂(lè )，哈哈！

愚人節作文13

　　愚人節一到就膽戰心驚，就怕被人騙，但通常越怕越來(lái)事。我一邊想著(zhù)一邊騎向學(xué)校。

　　我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對我說(shuō)：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你，今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因為平時(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢，不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的`餅干說(shuō)了聲：“謝啦！”我便準備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái)，發(fā)現小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈，捉住小明問(wèn)他：“你在里面加了什么”。小明說(shuō)：“我加了一些牙膏”。我一聽(tīng)說(shuō)馬上吐了出來(lái)。

　　愚人節，總是會(huì )被人耍啊，怎么躲��！

愚人節作文14

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢?對了，先從我的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問(wèn)：“怎么了?”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼�一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的`，把她氣的鼻子都歪了。

　　今天真的很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲!

愚人節作文15

　　星期二是愚人節，我和王淵準備去捉弄別人。

　　陳僮來(lái)了，我和王淵合計要騙他開(kāi)心，我們商量好后，就開(kāi)始行動(dòng)。我來(lái)到陳僮身后，說(shuō)：“陳僮！你衣服后面有好大一個(gè)窟窿�！标愘装胄虐胍�，說(shuō)：“真的嗎？”王淵也來(lái)到陳僮背后，說(shuō)：“真的'！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，我和王淵帶著(zhù)笑聲對他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”陳僮也開(kāi)心地笑起來(lái)。后來(lái)，我們三個(gè)人還向其他同學(xué)開(kāi)起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過(guò)火，著(zhù)實(shí)讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。

　　愚人節真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的愚人節吧！

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