【熱】愚人節作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文，歡迎閱讀與收藏。

愚人節作文1

　　哈哈，今天是4月1日愚人節，終于可以大騙一場(chǎng)，當一回“江湖大騙”了。

　　中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎? 老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了。

　　看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下!” 我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸，爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。

　　老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的!” 爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。

　　今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節作文2

　　爸爸是個(gè)彩票迷，每一次他都會(huì )買(mǎi)四五張彩票呢!

　　今天在電梯里，爸爸突然神秘地一笑，對媽媽說(shuō)：“我拿了一千元買(mǎi)了五百張彩票，這次一定能中五百萬(wàn)�！薄笆裁�?”媽媽的眼睛瞪得比銅鈴還大：“你神經(jīng)呀!買(mǎi)那么多彩票。再說(shuō)，你運氣很好?一買(mǎi)就中?”媽媽越說(shuō)聲越高，而爸爸卻越來(lái)越得意，一臉的壞笑。我早已明白其中的奧妙，拉拉媽媽的衣服，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�今天是愚人節，爸爸騙你的�！薄班�!”媽媽恍然大悟。我們三人禁不住笑出了聲。

　　回到家中，爸爸故意裝出百萬(wàn)富翁的樣子對奶奶說(shuō)：“我用一千元買(mǎi)了五百張彩票，五百張呀!”“啊!你……”奶奶張大了嘴巴，恨不得要把爸爸吃掉，聲音也提高了八度：“你太浪費了……”這時(shí)，在一旁的我笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，祝你愚人節快樂(lè )!”“噢，啊!原來(lái)今天是愚人節呀!奶奶開(kāi)心地笑了。

　　哈哈……笑聲把我們家包圍了，它久久地在房間里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……

愚人節作文3

　　今天是星期五，是令大家快樂(lè )的愚人節。同時(shí)，大家也在提防著(zhù)被同學(xué)愚弄的傻事。下課時(shí)，大家都在相互捉弄人，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，可卻幾乎沒(méi)人捉弄，這大概是因為老師們太嚴肅的原因吧�？勺詈笠还澱n，大家都被朱老師愚弄了。

　　像往日一樣，大家做完眼保健操等待來(lái)朱老師上課。朱老師來(lái)了，嚴肅地說(shuō)：“今天臨時(shí)接到通知，教育局的人要來(lái)我們班檢查1——4單元的背誦情況，可能要筆試，”朱老師說(shuō)著(zhù)又看了看手表：“你們還有十幾分鐘作準備，讀的時(shí)候看清楚字�！贝蠹翌D時(shí)心慌意亂，異口同聲說(shuō)：“老師，我們第四單元還沒(méi)教完!”老師說(shuō)：“就幾課沒(méi)教，沒(méi)關(guān)系，就背精讀課文�！笨纱蠹疫�是很慌張，因為第四單元的精讀課文很難背。大家一反常態(tài)，分外認真地讀課文，好象惟恐給班級拖后腿，給教育局領(lǐng)導留下不好的印象，可當我們齊讀完后，朱老師笑著(zhù)說(shuō)：“騙你們的，愚人節快樂(lè )!”雖然被騙了，可是我們的心里卻甜滋滋的。前半節語(yǔ)文課就在這樣的歡快氣氛中結束了。

　　今天真快樂(lè )!也祝大家愚人節快樂(lè )!

愚人節作文4

　　今天是愚人節。

　　早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，不用帶書(shū)包，但是要穿校服�！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的�！眿寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。

　　到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢�！卑职致�(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。

　　后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。

愚人節作文5

　　今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。

　　早上起來(lái)時(shí)，媽媽的手機響起來(lái)，我看了看，上面寫(xiě)著(zhù)紅眉毛，化妝。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛涂紅，我和媽媽一想，就覺(jué)得是老師的惡作劇。后來(lái)，老師又發(fā)了兩條信息，上面寫(xiě)化妝，抹口紅，臉涂白。媽媽就說(shuō)老師騙你們呢!今天愚人節。我和媽媽沒(méi)化妝，就來(lái)了學(xué)校。

　　我來(lái)到了學(xué)校，看到很多人都化妝了，但覺(jué)得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學(xué)們畫(huà)的各式各樣，五花八門(mén)。

　　李思宇抹上口紅涂上眼影，有點(diǎn)嚇人，還有點(diǎn)可笑。于佳更是厲害，臉抹的刷白，像一個(gè)白骨精，再抹上鮮紅的口紅，一想，都怪嚇人的。

　　老師來(lái)了，就說(shuō)一會(huì )兒有錄像課，就讓我們化妝，我們這些沒(méi)化妝的一聽(tīng)，嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子，三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之后，便在黑板上寫(xiě)上了“祝節日快樂(lè )，哈……”幾個(gè)字，就開(kāi)始哈哈大笑，我和幾個(gè)一開(kāi)始沒(méi)化妝的氣的不得了，老師把全體同學(xué)都忽悠了。

　　老師給我們照相，照相機也和老師開(kāi)玩笑，這時(shí)候沒(méi)電了，老師拿手機給我們照的相。我們擺著(zhù)動(dòng)作，老師一一的照相了。

　　我后悔莫及，早知道立場(chǎng)堅定一點(diǎn)就好了，我就不會(huì )被老師忽悠了。

愚人節作文6

　　讓笑聲常隨，讓健康常伴。

　　笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內心表現，同時(shí)，也是體內安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí)，在與他人交談期間就會(huì )呈現為平和的心理作用并用微笑來(lái)展現人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語(yǔ)曰：“笑一笑十年少”，那就讓我們笑對人生，積極面對，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受笑的溫暖。

　　今天是愚人節。我因為被學(xué)生玩得太多，已經(jīng)很有經(jīng)驗了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。

　　在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上305班的兩個(gè)女生來(lái)打開(kāi)水�！霸氯�，小君，你們手牽著(zhù)手，很親密呀！”“本來(lái)嘛，老師，上完課了？”月容指指我的鞋：“老師，你鞋帶松了……”“是嗎？”我蹲下身，把一只褲腳提起，準備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍：“老師，愚人節快樂(lè )！”

愚人節作文7

　　今天是4月1日，我照常跟著(zhù)媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室，放下書(shū)包，我就和大哥哥玩起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看到哥哥手里拿著(zhù)一塊奧利奧餅干，我饞得口水都快流下來(lái)了，問(wèn)道：“哥哥，我也想吃，能給我一塊餅干嗎？”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口，咦，怎么涼涼的，不是夾心味道嗎？我心里正想著(zhù)，一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑，“你太傻了，笑死我了�！备绺邕呅�邊說(shuō)，可我還是迷迷糊糊的。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，一看我吃的那塊餅干，拿起來(lái)聞了聞味道，然后敲了敲我的腦袋：“淘寶，這哪里是夾心，是牙膏啊�！卑�，不是吧，怎么是牙膏？我把餅干掰成兩半，頓時(shí)傻眼了，果真是牙膏，我真是個(gè)糊涂蛋啊。哥哥對我說(shuō)：“淘寶，今天是愚人節，你知道嗎？給你開(kāi)了個(gè)玩笑，沒(méi)想到你居然中計了�！蔽易约阂脖蛔约旱挠薮澜o笑到了，笑得直不起腰來(lái)，索性在地上打滾了。

　　雖然今天我被哥哥捉弄了，但我還是很開(kāi)心，愚人節當天的你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷��？

愚人節作文8

　　今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。

　　4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

　　不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

　　一位年親的實(shí)習老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發(fā)現了，沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

　　同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上，那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

　　愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容，相互和諧。

愚人節作文9

　　4月1日，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日。

　　早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著(zhù)，我有些疑惑不解。經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著(zhù)怎么樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說(shuō)了說(shuō)�！鞍咽畨K錢(qián)上系個(gè)繩子，老師進(jìn)來(lái)肯定要撿，等他撿的時(shí)候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽(tīng)了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會(huì )那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂(lè )。

　　第二節課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，著(zhù)急得說(shuō)：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來(lái)，問(wèn)：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

　　這一天里同學(xué)們玩得非常開(kāi)心，連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節作文10

　　愚人節到了，我高興得不得了，因為我終于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。

　　我的整人計劃就可以在愚人節用，因為愚人節整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì )得罪人�？梢哉故咀约旱�'聰明才智。

　　先讓媽媽上當，我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住，遠遠的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的牙齒掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會(huì )這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，門(mén)牙掉了就不會(huì )長(cháng)出來(lái)的。多可憐！”

　　過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�愚人節快�?lè )！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)�？扌Σ坏�。

　　在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補課�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我對同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都氣壞了。

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節快樂(lè )！”

　　我在愚人節非常高興，因為我在愚人節整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心！

愚人節作文11

　　每年的愚人節都是最有意思的，因為在這天捉弄人，別人不會(huì )生氣。

　　今天是愚人節，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設計好了種種“陰謀”，等著(zhù)大家去上當。要不是我機靈，不然也會(huì )遭他們的“毒手”。

　　大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

　　我們想會(huì )不會(huì )是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著(zhù)一袋水，再把盆子擺在教室的門(mén)頂上，手一推，結果可想而知。

　　一切準備就緒，就等著(zhù)羊自己入虎口了。

　　這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì )如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險之門(mén)”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當的詞來(lái)形容老師當時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì )不會(huì )被嚴厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫(xiě)一份深刻的檢討，會(huì )不會(huì )┅┅

　　但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節，一張熟悉的，久違的充滿(mǎn)笑容的臉又出現了，還跟我們長(cháng)說(shuō)起老外的愚人節來(lái)。

　　這樣的愚人節是不是很好玩，很有意思啊!愚人節你整蠱別人了嗎?

愚人節作文12

　　愚人節若是不和身邊的朋友同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗逗大家開(kāi)懷一笑，定會(huì )覺(jué)得可惜了。所以，我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲，目標就是我們組的小組長(cháng)陳昊。

　　下午的第二節課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說(shuō)：“哎呀，這是誰(shuí)搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞��？”配上我獨有的驚訝的表情，著(zhù)實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著(zhù)我，伸手在背上胡亂的摸著(zhù)。這時(shí)我同桌走過(guò)來(lái)，會(huì )意的看了我一眼后，淡定的說(shuō)：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了，后背破了老大的一個(gè)洞，怎么搞得？”

　　在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時(shí)候我和同桌笑著(zhù)制止他：“嘻嘻，我們跟你開(kāi)玩笑的，愚人節快樂(lè )�！标愱灰哺�著(zhù)我們開(kāi)心的笑了。同學(xué)之間開(kāi)些善意的玩笑，只要不過(guò)火，為生活增添一份歡樂(lè )，也拉進(jìn)了彼此間的距離，是友誼之花開(kāi)的更加燦爛。

　　愚人節的快樂(lè )，你感受過(guò)嗎？

愚人節作文13

　　我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節快樂(lè )，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次。

　　今天是愚人節，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學(xué)。

　　我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節快樂(lè )，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當，我只好善罷甘休了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對他說(shuō)：“今天要帶10元錢(qián)�！彼�被我嚇了一跳，我看到他著(zhù)急的樣子，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對不起，才化解了矛盾。

　　今天過(guò)得真開(kāi)心。

愚人節作文14

　　今天是愚人節,回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當."丁零,丁零',一聲急促的門(mén)鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門(mén),就興沖沖地對我說(shuō):"琪琪,我給你買(mǎi)了一本故事書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，趕緊從房間里跑出來(lái)，只見(jiàn)爸爸空著(zhù)手，旁邊夾著(zhù)一個(gè)包，我一聲不響地奪過(guò)包，翻了個(gè)遍，可一本書(shū)的影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當，笑的直不起腰來(lái)。

　　為了展示我的實(shí)力，我沒(méi)說(shuō)什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話(huà)，就開(kāi)始撥爸爸的手機號碼。爸爸聽(tīng)到電話(huà)聲，就趕緊去接，因為匆忙，爸爸沒(méi)看電話(huà)上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽(tīng)是我的聲音，鼻子都氣歪了，隨即又拍拍我的頭說(shuō)：＂好小子，這次你贏(yíng)了。＂這時(shí)，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來(lái)吃西瓜�。⑽液桶职譅幭瓤趾蟮赝�里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著(zhù)說(shuō)：＂我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。＂

　　雖然這次愚人節我上當了好幾次，但也過(guò)的很愉快。

愚人節作文15

　　在與朋友相處的過(guò)程中，免不了打鬧，因為這樣才會(huì )顯得很親熱;少不了怪異的爭吵，因為這樣才有的和平;離不開(kāi)親昵的綽號，因為這樣才能夠增進(jìn)心靈的交流。

　　愚人節到了，班級里也開(kāi)始了“反動(dòng)派”，班里的人啊，各個(gè)都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰(shuí)想出了這么一個(gè)怪注意——取外號!

　　“燒烤!”“麻子!”“寫(xiě)字!!”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見(jiàn)過(guò)嗎?嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這些怪怪的，看了或者聽(tīng)了都會(huì )情不自禁的哈哈大笑(sorry，有些夸張了)。我們這個(gè)大班級里，誰(shuí)不會(huì )沒(méi)有外號，沒(méi)有外號，那可就out了!我也不例外，誰(shuí)叫我追“時(shí)尚”呀!

　　我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡(jiǎn)單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個(gè)，第一次聽(tīng)到，把我都笑壞了——痱子!!我暈啊，那個(gè)麻子不甘心，給我取了個(gè)痱子，我的名字中的非給我帶來(lái)了前所未有的“災難”啊!!呵呵。

　　“痱子，痱子，痱子!!”這個(gè)壞蛋麻子，居然找我的時(shí)候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來(lái)了，汗啊。

　　我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節是玩玩，不然那還得了啊!

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