【熱門(mén)】愚人節作文500字八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愚人節作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文500字 篇1

　　天是3月8號，還有1，2，3……我在數什么，我在看愚人節離現在還有多久。因為每當過(guò)愚人節都有許多快樂(lè )的、有趣的、令人回憶的事。

　　記得上次，我來(lái)到學(xué)校，數學(xué)科代表來(lái)找我。十分吃驚地對我大叫：“哎呀，完了，你的數學(xué)作業(yè)做得十分差，只得了D-，老師叫你到他辦公室去！”“什么？不會(huì )吧！”我頓時(shí)就嚇的魂飛魄散，然后邁著(zhù)沉重的腳步，走向老師辦公室。一打聽(tīng)，今天老師去聽(tīng)課了，哦，受騙了。我回去找數學(xué)科代表，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)：“受騙了吧，哈，愚人節快樂(lè )�！边@時(shí)他忍不住笑出聲來(lái)，那我又有什么好說(shuō)的呢，只好跟我一起笑了。今天是愚人節，我真的成愚人了，嗚嗚，哈哈。

　　被人騙了，我當然不服氣，所以我要騙一騙這個(gè)狡猾的數學(xué)科代表。下午放學(xué)了，數學(xué)科代表正在收拾書(shū)包，我也從教室門(mén)外沖了進(jìn)來(lái)。驚喜萬(wàn)分的說(shuō)：“數學(xué)科代表先生，數學(xué)科代表先生，我給你帶來(lái)好消息了，給你帶來(lái)好消息了！”“你的小徒弟居然考95分，真是不可思議，明天他請你吃你最?lèi)?ài)吃的比薩！”數學(xué)科代表一蹦三尺高，我立刻補充：“不過(guò)還有一句話(huà)，這是不可能的。哈，愚人節快樂(lè )！”接著(zhù)，捧腹大笑。

　　學(xué)校騙局完了，愚人節并沒(méi)有完�；氐郊�，我打了個(gè)長(cháng)途給表哥，裝成正經(jīng)的播音小姐，說(shuō)：“您的朋友李先生從中國電信160為您送來(lái)一首歌，歌名是《愚人節》。留言是：祝你愚人節快樂(lè )。由于系統比較繁忙，聲音可能較小，請盡可能靠近話(huà)筒�！比缓�，我就對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲，立刻掛斷電話(huà)。

愚人節作文500字 篇2

　　收起展開(kāi)的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運動(dòng)鞋，快樂(lè )地趕出舞蹈房，來(lái)到鬧哄哄的教室，準備上課。

　　看著(zhù)桌上的試卷上打著(zhù)醒目的“98”我的心情愉悅了不少，當我心里正樂(lè )著(zhù)的時(shí)候，‘嘉宇兄’一臉恐慌，匆匆忙忙地轉過(guò)身來(lái)，眉頭已經(jīng)皺成了“川”字，眼睛里透出一絲急促，嘴巴已經(jīng)變成“O”形�？粗�(zhù)他這副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心里騰起一絲不安，難道‘章總’又下狠心了?抄詞語(yǔ)?作文?如果真是這樣，現在只有1個(gè)小時(shí)，怎么可能完得成呀?連忙收好扇子，“發(fā)生了什么事?”“唔……對了，章老師讓我們在學(xué)校里必須寫(xiě)完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，“而且還得聽(tīng)寫(xiě)第4單元詞語(yǔ)!”“啊!那，那我怎么辦?”“補唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急，反而悠閑自在，好像已經(jīng)寫(xiě)完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的'，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡(jiǎn)直演技派!聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)字的“唰唰”聲，我才信以為真。

　　沉默。

　　我正要拿方格本和作文本準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，陳嘉宇突然笑了起來(lái)，從他臉上閃過(guò)一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫(xiě)了起來(lái)�！坝奕斯澘鞓�(lè )!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我下意識地搖了搖頭，卻意外地發(fā)現本子不見(jiàn)了，一回頭，看見(jiàn)張卜文手里拿著(zhù)我的本子。

　　“喂——”我伸手去拿。

　　“哈哈，被耍了吧!老師也耍過(guò)我們，不多說(shuō)了!愚人節快樂(lè )!”這次輪到陳嘉于說(shuō)了，我看著(zhù)他做了一個(gè)鬼臉，緩緩地轉過(guò)身去。

　　頓時(shí)，我明白了，原來(lái)‘章總’也來(lái)愚弄過(guò)同學(xué)們。我抓著(zhù)腦門(mén)“嘿嘿”地笑著(zhù)，拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來(lái)，一邊回想著(zhù)剛剛的畫(huà)面。多希望時(shí)間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……

愚人節作文500字 篇3

　　今天是4月1日愚人節，說(shuō)實(shí)話(huà)今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的①個(gè)愚人節。

　　這個(gè)愚人節也把我害慘了！今天早上上完第二節課，做完廣播體操，我在座位上改著(zhù)作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)了，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì )有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒(méi)做好？還是……想著(zhù)想著(zhù)就走到了辦公室門(mén)口，剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，劉思杰又叫住了我：“羅男！騙你的！"說(shuō)完便笑了幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節日呀？哦，原來(lái)是愚人節呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)了。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計較，所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì )死定的！

　　下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現很多同學(xué)背上都貼著(zhù)一些小紙片，仔細一看，侯代杰的背上貼著(zhù)“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現我的座位上貼著(zhù)：“我愛(ài)徐”(⊙_⊙)！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，因為我知道今天是“愚人節”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現了一張小紙條，仔細一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出了聲，這是我的同桌皮麒麟對我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計較一些斤斤小事，當然也不在意他的話(huà)，于是埋頭干起了自己的事。

　　呵呵，今天真好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè )的愚人節了！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節了，相信以后的愚人節會(huì )更好玩……

愚人節作文500字 篇4

　　話(huà)說(shuō)六年級的學(xué)習生活雖然很累，但也有快樂(lè )的時(shí)候。

　　早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書(shū)包走向學(xué)校，沒(méi)想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準了目標——班長(cháng)譚xx，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“譚xx，你媽來(lái)了！”譚xx慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。譚xx他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著(zhù)他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準備……

　　當我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)你媽來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著(zhù)他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！

　　最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”——劉xx！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計劃，由張xx先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉xx，昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你的家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸�識星”藺xx（平時(shí)比較穩重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉xx無(wú)奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉xx拍了自己的頭一下哈哈！”

　　本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，我們便向后退了一步——沒(méi)膽兒！

愚人節作文500字 篇5

　　話(huà)說(shuō)初一年級的學(xué)習生活雖然很累，但也有快樂(lè )的時(shí)候。

　　早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書(shū)包走向學(xué)校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標班長(cháng)譚瑞，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著(zhù)他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準備……

　　當我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著(zhù)他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！

　　最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”劉思齊！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計劃，由張雨先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你的家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸�識星”藺杰（平時(shí)比較穩重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god！”“哈哈！”

愚人節作文500字 篇6

　　“愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。

　　我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？

　　中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎？

　　老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了�？纯赐肜锏奶锫�，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！”

　　我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。

　　老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的！”

　　爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。

　　今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節作文500字 篇7

　　耶!一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧!

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢!

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下流人，愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

愚人節作文500字 篇8

　　光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(cháng)、副班長(cháng)也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見(jiàn)。

　　班上到底怎么了？

　　周雅露開(kāi)始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著(zhù)什么意義呢？

　　突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉過(guò)身一看，沒(méi)人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來(lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�！平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節，昨天班級老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻�！崩铞┐笮�。

　　周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

　　在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會(huì )騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門(mén)口�？山Y果都是滿(mǎn)臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦班級老師居然也會(huì )這么淘氣呀！

　　在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì )在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè )無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。

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