【精選】愚人節的作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的愚人節的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節的作文 篇1
今天一大早,爸爸像平時(shí)一樣買(mǎi)回早點(diǎn),催我快點(diǎn)吃。然后又一本正經(jīng)地對我說(shuō):“岳瀚嵩同學(xué),祝賀你的作文又上報紙啦!”
“真的?”我精神一振。要知道,我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”
“報紙嘛,我藏起來(lái)了,想看你自己找吧!
“恭喜恭喜,我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。
我立刻行動(dòng),可找了好久,還是沒(méi)見(jiàn)到報紙的影子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力,“先別找了,獎勵你一塊巧克力,補充補充能量再找吧!”
巧克力!這可是我的最?lèi)?ài)!我連忙剝開(kāi)錫箔紙,還是高級的呢,包裝這么好!打開(kāi)一層錫箔紙后,里面還有一層,我又剝開(kāi),又出現一層。怎么回事?我繼續剝開(kāi)錫箔紙,里面竟然包著(zhù)幾粒黃豆!
“媽媽?zhuān)恪?/p>
媽媽朝我笑了笑,我回過(guò)神來(lái),今天是4月1日——愚人節呀!看來(lái)我是上了爸媽的當了!
我靈機一動(dòng),一個(gè)急轉身對著(zhù)爸爸,“爸爸,給你也嘗點(diǎn)巧克力吧!”
“還是養個(gè)兒子好啊,知道疼愛(ài)爸爸!”
伴隨著(zhù)“嘎嘣”一聲,我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)!
愚人節的作文 篇2
今天,我來(lái)到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,跟我打招呼。說(shuō)完她就去班級了,每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后,我準備脫衣服洗澡時(shí),我發(fā)現我的校裙背后,有一張紙,紙上畫(huà)了一只烏龜,下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我被愚了!
愚人節的作文 篇3
不知什么時(shí)候起,西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節就就是其中的一個(gè)。
今天就是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì )就是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái),就是他――閔含秋,于就是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō):“閔含秋,陳老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯了好多!薄熬褪菃?那我現在就去!闭f(shuō)著(zhù),他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙了,我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒,閔含秋走了回來(lái)對我說(shuō):“老師不在辦公室!蔽艺f(shuō):“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著(zhù)他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,他便對陳老師說(shuō):“陳老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你?”“可就是謝一文說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對閔含秋說(shuō)了一些話(huà),微笑地走了。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就就是因為今天就是愚人節嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道了?就是老師說(shuō)的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著(zhù),就一起進(jìn)了教室……
西方的節日原來(lái)也很有意思,比如愚人節,可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣!
愚人節的作文 篇4
今天起床的時(shí)候,媽媽一邊幫我穿衣服,一邊對我說(shuō):“晴晴,今天4月1日呢,是愚人節,你可別忘了,不然的話(huà),肯定要被人捉弄!蔽乙宦(tīng),嘴一撇:“老媽?zhuān)沂钦l(shuí)呀!我是全世界最聰明的陳雨晴!捉弄他們還行,怎么會(huì )被別人捉弄!”“別吹!到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你!薄昂绵,多謝老媽?zhuān) 蔽易鰝(gè)鬼臉,自己收拾東西去了。
吃完早飯,我迎著(zhù)朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上,心里想:這個(gè)愚人節該怎么過(guò)呢?我先捉弄誰(shuí)一下呢?就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口,同桌一看見(jiàn)我,就熱情地湊過(guò)來(lái),關(guān)心地對我說(shuō)了一句話(huà):“嘿!我親愛(ài)的同桌,你的鞋帶開(kāi)了!”我毫不猶豫地放下書(shū)包,準備系鞋帶。咦?我鞋帶上的蝴蝶結完好無(wú)損!我抬起頭,生氣地看向同桌,同桌正哈哈大笑呢!還很無(wú)賴(lài)地沖我大聲說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我也不由得樂(lè )了起來(lái)?墒,我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著(zhù)嘲笑的臉!
我走進(jìn)教室,坐在座位上。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上課了,去野外踏青吧!雨晴,你帶隊!蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼:“耶!玩去了!” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖,我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊。老師卻在講臺上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況?這時(shí)老師的話(huà)悠悠飄來(lái):“小‘愚民’們,回來(lái)上課吧!今天是愚人節,愚人節快樂(lè )喲!”全班被捉弄!沒(méi)想到,平時(shí)很?chē)烂C的老師也和我們“愚”樂(lè )了一回。雖然沒(méi)去成野外,我們有點(diǎn)兒小失落,但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心,看來(lái)今天的運氣肯定不錯!
下課了,我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà),我可要小心點(diǎn),不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧!
愚人節的作文 篇5
W星球全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布了一條新聞:“大家好!現在是愚人節零點(diǎn)時(shí)分,本站剛接到宇宙空間站傳來(lái)的消息,再過(guò)72小時(shí)將有一顆偏離自身軌道的直徑是W星球9倍的V星球撞擊W星球。屆時(shí)W星球將化為灰燼,生靈萬(wàn)物將不復存在!”
不久,萬(wàn)國議會(huì )大廈燈火通明,在巨大的橢圓辦公室四周坐滿(mǎn)了從世界各地趕來(lái)的各國元首!跋壬鷤,留給我們的時(shí)間已不足72小時(shí)了!”鮑樂(lè )博士接著(zhù)說(shuō):“宇宙空間站的科學(xué)家們,給我們指出三個(gè)可以:第一條,組織力量將我們星球的公民移向其他星球;第二條,想方設法摧毀正向我們靠近的V星體;第三條,我們W星球坐以待斃!薄拔覀儧Q不能坐以待斃,我們要生存!”會(huì )場(chǎng)上沸騰了,淹沒(méi)了鮑樂(lè )博士余下的話(huà)。
“請安靜!請安靜!”鮑樂(lè )博士提高了嗓門(mén),“我們決不能坐以待斃!但是,我們怎樣才能擺脫?”
“我們可以組織力量向!”A國首相說(shuō)。
“可是,在這么短的`時(shí)間內,僅憑我們向外星球轉移多少人?”B國總統頗感焦慮。
C國總理大聲置疑:“難道我們能放棄在這個(gè)星球上創(chuàng )造的巨大財富,去別的星球重新過(guò)原始的生活嗎?”
此刻,一片沉默,聽(tīng)得各自心跳的沉默。但很快,萬(wàn)國議會(huì )“和平發(fā)展委員會(huì )”主席偉爾先生打破了沉默:“先生們,我們現在只有想方法摧毀正向本星球加速運動(dòng)的V星體!”“可是,我們用什么去摧毀V星體呢?”有人提出這個(gè)問(wèn)題。
“用核武器!”鮑樂(lè )博士插話(huà)了,“用足夠摧毀1000個(gè)W星球的各國核能量,完全可在V星球撞擊我們之前把他干掉!”
“對,用核武器!”
“我同意,我愿意拿出核武器庫中的所有和貯存!
“我也同意……”連最頑固的D國元首也主動(dòng)要拿出本國所有的貯存。
“我代表星球上的所有生靈感謝你們。先生們,我們務(wù)必在36小時(shí)內,把本國所有的核貯存運抵宇宙空間站,這樣才能有足夠的時(shí)間從空間站把核能量發(fā)射出去,在半路中摧毀V星體!滨U樂(lè )博士最后提醒說(shuō):“到時(shí)務(wù)請各國元首來(lái)萬(wàn)國議會(huì )大廈共同看發(fā)射實(shí)況!
宇宙空間站發(fā)射進(jìn)入到記時(shí)!啊5,4,3,2,1,!”只見(jiàn)烈火騰空,大力神火箭把W星球上所有的核能量送上了浩渺太空?墒,屏幕上始終沒(méi)有出現V星體的蹤影……
正當大家滿(mǎn)腹疑問(wèn)時(shí),服務(wù)小姐給各國元首端來(lái)了一杯杯香檳酒,鮑樂(lè )博士和威爾先生手持酒杯笑盈盈的說(shuō):“各位先生,V星體撞擊我們的W星球的新聞不是真實(shí)的。為了避免核戰爭,我們在愚人節和大家開(kāi)了!”
哦,!各國元首彼此緊緊擁抱,笑出了淚花。他們走進(jìn)歡樂(lè )的舞池,盡情享受著(zhù)無(wú)核化的節日禮物!
愚人節的作文 篇6
今天是愚人節,我又被大家“愚了”?纯此麄,也愚的差不多的快不相信同學(xué)說(shuō)的話(huà)了。
“你的葫蘆絲不見(jiàn)了”,同學(xué)說(shuō)到,看那位“受害”的同學(xué),東找找,西找找,可怎么也找不找到了,正在她一臉愁容的時(shí)候,同學(xué)說(shuō)了一句:“愚人節快樂(lè )”同學(xué)恍然大悟。跟著(zhù)同學(xué)大笑來(lái)。
“打籃球要穿短褲,你們怎么穿長(cháng)褲了”籃球興趣班的老師說(shuō)到。同學(xué)們垂下頭來(lái),表示一副認錯的表情,“哈哈”,老師笑的都快停不下來(lái)了說(shuō):“愚人節快樂(lè )”。同學(xué)們才知道自己被騙了
我也被騙了一次,同學(xué)說(shuō)“你考了70分,我看到了”,啊,是真的嗎?我說(shuō)到。愚人節快樂(lè ),沒(méi)想到我也被騙了一次。
他們都說(shuō)愚人節快樂(lè ),可我一點(diǎn)也不快樂(lè ),因為我被“愚了”你呢?
愚人節的作文 篇7
翻開(kāi)日歷,我的臉上浮現出久違的奸笑。因為今天4月1日,是西方的愚人節,我終于有一個(gè)正當理由可以好好惡搞一下同學(xué)了。
單腳絆人
“想想,過(guò)來(lái),看看你寫(xiě)的這道題!弊谥v臺上的語(yǔ)文老師叫坐在我身后兩排的想想上去!昂吆摺笨吹竭@一幕,我心中不禁迸出一個(gè)壞主意。當想想拿著(zhù)練習冊回座位途中,我猛出一腳。正在想問(wèn)題的他哪能想到意外突降,只見(jiàn)他一個(gè)踉蹌向前撲去,手里的練習冊也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢,快速收回腳,使勁兒忍著(zhù),盡量不讓面部露出笑意。想想站起來(lái),火冒三丈,四處尋找著(zhù)致使他出丑的“兇手”。而這時(shí),我卻若無(wú)其事的繼續完成老師布置的作業(yè)。
耶,計劃成功!
偷雞不成蝕把米
“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了,我快速坐到自己的位置上,并將同桌的板凳藏了起來(lái)。同桌來(lái)了,我斜著(zhù)眼,看看同桌是否會(huì )落進(jìn)我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄,一見(jiàn)板凳沒(méi)了,立馬看向我,我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯(lián)想到上節課我那套單腳絆人的招勢,同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計就計,裝著(zhù)一副坐下了的樣子,暗地里卻用腳勾著(zhù)我的板凳,讓我的板凳來(lái)了個(gè)180度旋轉,穩穩地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上,用手揉著(zhù)摔成“四瓣”的屁股,心中叫苦不迭。無(wú)耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上,認真聽(tīng)老師講課。
唉,這真是偷雞不成蝕把米呀!
栽臟于人
下課后,因為上節課捉弄同桌不成功,我便又制定了一個(gè)“作案計劃”。我輕輕向前跑去,緊隨愷哥身后,中途以系鞋帶為由,故意落后,左右張望尋找著(zhù)“獵物”。來(lái)了,快來(lái)了。在隊中與我身份相同的朱旭來(lái)了,我瞅準目標疾奔過(guò)去,輕輕地打了一下他的后腦袋,緊接著(zhù)便像離弦之箭又跟隨在愷哥身后,成功地栽臟于人。至于朱旭會(huì )認為兇手是哪個(gè)人,其實(shí)我也不知道!哈哈,倒霉蛋,對不住了呦!
這一天,同學(xué)們有的快樂(lè ),有的郁悶。但大家都覺(jué)得這天過(guò)得十分充實(shí)。
愚人節的作文 篇8
1、現在是課間時(shí)間,我拿出已經(jīng)‘’偷天換日”好的餅干(說(shuō)是偷天換日,其實(shí)是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學(xué)小晶說(shuō)”:晶仔,給你“。小晶似信似疑的看我從 奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去,便問(wèn)”:你今天吃錯什么藥了,竟然這么大方?給餅干給我吃?“我說(shuō)”:哎喲,好東西要和朋友分享嘛,以后你有好 東西也要和我分享哈!毙【Х藗(gè)白眼,仿佛在說(shuō),就知道你沒(méi)那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進(jìn)來(lái)嘴巴嚼起來(lái)。當她嚼了幾口時(shí),發(fā)現在一旁奸笑的我和 味道的不對勁便把餅干吐了出來(lái),大叫了一聲“:啊!牙膏!”便開(kāi)始追著(zhù)我滿(mǎn)教室打。之后,唉,你猜怎么著(zhù)?她告訴給了老師聽(tīng),老師便讓我罰站,外加寫(xiě)一封 道歉信給小晶,而且是深情并茂的那種。。。我淚奔啊。
2、我看見(jiàn)了佳儀,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!彼宦(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當了!彼(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì )騙到你 的!毕抡n了,佳儀走到我面前說(shuō):“嘿,銘萱,你后面有人!蔽艺f(shuō):“少來(lái),你騙不了我的!彼豢础凹橛嫛睕](méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我 說(shuō):“你死黨叫你!彼(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著(zhù)想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節啊……
3、上課后,老師對我們講著(zhù)枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地數著(zhù)步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上 起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過(guò)身去,大聲問(wèn)道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也 和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫(huà)了一朵小紅花。
5、愚人節,在忙碌的生活中靜靜走來(lái)。讓我們互相愚人,暫且放松一刻,緩解這匆忙的腳步。一種輕松的氛圍,卻給我留下了深深的記憶。
5、又是一個(gè)愚人節,不知道這刻在上課的你,又會(huì )給班里的同學(xué)開(kāi)些什么玩笑。不過(guò),你說(shuō),與學(xué)生走得最近的就是我們這一屆,因為漸漸下來(lái)的那些學(xué)生,都會(huì )相隔感覺(jué)比較陌生與遙遠。不論是怎樣,都希望你都能快樂(lè )地執教,有著(zhù)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。同樣會(huì )有這深刻的記憶。
6、我對他們說(shuō),我保證以后再也不那樣了?墒,他們還是要和我絕交!這時(shí),有一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái),指著(zhù)我背后說(shuō):“小蟲(chóng)子!”什么!今天好倒霉!又是同學(xué) 們和我絕交,又是背后有蟲(chóng)子!我尖叫起來(lái),扭動(dòng)身子,害怕得又蹦又跳,可是沒(méi)有一個(gè)人幫我!天哪!我最害怕小蟲(chóng)子了!折騰了半天,他才告訴我今天是愚人 節!
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