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愚人節的作文

時(shí)間:2021-09-13 16:57:48 愚人節 我要投稿

2020年關(guān)于愚人節的作文

  大智若愚,大愚若智,愚人者人愚之,不愚人者人亦愚之,愚人者樂(lè ),于人愚者亦樂(lè )也!讀懂者非愚人!下面是小編收集整理的2020年關(guān)于愚人節的作文,歡迎閱讀參考!

2020年關(guān)于愚人節的作文

  2020年關(guān)于愚人節的作文1

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè ),這時(shí)我才想起今天是愚人節。

  我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”?

  今天第二節課下課跑完操,數學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了,王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè )教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂(lè ),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

  2020年關(guān)于愚人節的作文2

  “現在開(kāi)始查作業(yè)!薄叭w起立!薄包c(diǎn)到名的坐下!薄霸S睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著(zhù)。只乘最后一本了,肯定是我的,“最后一本王可!边!怎么沒(méi)有我的?我可是班長(cháng),不交作業(yè)可是奇恥大辱,難道作業(yè)長(cháng)腿了?我上找找,下找找,左找找,右找找,怎么就是沒(méi)有我的作業(yè)?“劉楚月,你怎么沒(méi)交作業(yè),身為班長(cháng),你應該好好想想!”不可能,我不可能沒(méi)交作業(yè),哦!想起來(lái)了,今天是愚人節,他們想整我,沒(méi)那么容易。

  他們都去上體育課了,我發(fā)動(dòng)我的幾個(gè)姐妹來(lái)找我的作業(yè)。沒(méi)個(gè)人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈!原來(lái)在趙孝堂那的,你敢整我,我也敢整你,嘿嘿!你就等著(zhù)吧!我和姐妹做了幾張藏寶圖,把它們放到學(xué)校的各個(gè)地方。中午,我的`計劃開(kāi)始了“趙孝堂,你過(guò)來(lái)一下,我這有張藏寶圖,你只要順著(zhù)箭頭去找寶藏就行了!钡谝粋(gè)寶藏是一張藏寶圖,我們把它放在鏡子后面。第二個(gè)寶藏也是一張藏寶圖,我們把它放在了大樹(shù)的后面。最后一個(gè)寶藏是一張只上面寫(xiě)這······哦,還不到說(shuō)的時(shí)候,你接著(zhù)往下看就行了。我們把最后一個(gè)寶藏放在醫務(wù)室的前面,嘿嘿!好戲還在后頭呢。

  趙孝堂找啊找,找啊找,終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個(gè)一起跳出來(lái)把“寶藏”遞給了他,上面寫(xiě)著(zhù):笨蛋!騙你的啦!哈哈!他氣的要死,我忘了他最?lèi)?ài)打人了。這時(shí)一個(gè)拳頭向我這打來(lái),!媽媽爸爸老師救救我呀!

  2020年關(guān)于愚人節的作文3

  4月1日是歡樂(lè )的愚人節?尚r(shí)候的我并不懂得愚人節的含義,于是,就想在愚人節的時(shí)候向爸媽了解一下。

  盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了愚人節。早上6點(diǎn)多我就早早地起了床。起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽跟前問(wèn)愚人節是什么?墒,爸爸媽媽竟然顧不上理我,繼續呼呼大睡。

  等他們醒來(lái)后,我仍不肯罷休繼續糾纏。但他們依然是置之不理,于是,有些生氣的我開(kāi)始進(jìn)行“單個(gè)”進(jìn)攻。我先來(lái)到爸爸身邊,爸爸說(shuō):“你就那么想知道?”我瞪大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭,等待著(zhù)答案,誰(shuí)知爸爸卻說(shuō):“那你去把字母表抄兩遍后,我再告訴你!

  我無(wú)奈地把字母表抄完后,爸爸竟然人間“蒸發(fā)”了。于是我不得不去找媽媽?zhuān)蓩寢尵尤幌窈桶职执ê盟频囊沧屛野炎帜副沓瓋杀。我不滿(mǎn)地小聲嘟囔著(zhù):“這是要干什么!”我好不容易抄完后。媽媽也人間“蒸發(fā)”了。

  真沒(méi)想到,他們敢這樣捉弄我,于是我決定以其人之道還治其人之身,要小小的.捉弄一下他們,將幾個(gè)紙杯灌滿(mǎn)水,放到門(mén)上面就回到自己的房間靜靜觀(guān)察著(zhù)。等爸爸媽媽躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,他們馬上立馬變成了落湯雞。

  晚上我們一家人看著(zhù)電視,還在討論著(zhù)這個(gè)與眾不同的愚人節。

  我喜歡愚人節,因為愚人節是一個(gè)可以讓所有人快樂(lè )的節日,真希望每天都可以是歡樂(lè )的愚人節。

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