永恒作文600字匯編七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的永恒作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒作文600字 篇1

　　一個(gè)腳印，一個(gè)足跡——這是微不足道的。但當千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印匯聚在一起，那便足以踏過(guò)中國的千山萬(wàn)水，足以征服一切面前的困難。然而，一個(gè)腳印一滴血，一個(gè)足跡一串淚，這不由得讓我們想起了當年毛主席帶領(lǐng)紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的偉大壯舉，這是由多少血與淚堆砌而成的宏偉詩(shī)篇��！

　　一雙雙破舊的草鞋，一把把沉重的步槍?zhuān)�一�?chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰役——飛奪瀘定橋、巧渡金沙江、強渡大渡河……一次一次的困難被英勇的紅軍踩在腳下。有人說(shuō)：“長(cháng)征是一次奇跡！”而我不這么認為，長(cháng)征不是一次奇跡，而是一次必然，是必然會(huì )成功的。因為信念，因為紅軍戰士們胸懷救國救民的堅定信念，將一般人眼中不可能完成的任務(wù)挑戰成功，名揚中外！

　　在整個(gè)長(cháng)征征途中，沒(méi)有退縮的紅軍，只有倒下的紅軍！沒(méi)有放棄的紅軍，只有堅持不懈、努力拼搏的紅軍！胡正先老先生，當年也是一名紅軍，如今已經(jīng)99歲高齡了，但每逢提起當年長(cháng)征的往事，便會(huì )挺直胸膛，臉上洋溢出自豪的神情。當講到過(guò)草地整整48天沒(méi)有糧食，只能啃草根時(shí)，我的雙眼濕潤了。48天——這是一個(gè)多么令人震撼的數據。我們正常人一天不吃飯肚子就會(huì )鬧騰一天；三天不進(jìn)食想必就會(huì )渾身無(wú)力了�？杉t軍戰士們拖著(zhù)疲憊的身軀，卻還是投身于一場(chǎng)場(chǎng)戰役，拿下一次次勝利。這種克服萬(wàn)難、堅持不懈、永不放棄的信念，就是長(cháng)征精神！

　　長(cháng)征雖是歷史，但長(cháng)征精神并沒(méi)有成為歷史，它就在我們身邊。大到國家發(fā)展、民族復興，小到學(xué)習工作，都可見(jiàn)長(cháng)征精神在發(fā)揚和傳承。好比我們的日常學(xué)習，由小學(xué)至初中，再升入高中，甚至大學(xué)。每一次考試就像是一場(chǎng)戰役，著(zhù)漫漫求學(xué)路就是一次人生的長(cháng)征！平時(shí)上課，再苦再累也要挺住，要在這人生之路上打下一場(chǎng)場(chǎng)漂亮仗，贏(yíng)得一次次勝利，要讓這長(cháng)征精神永存心中。

　　長(cháng)征精神，并不僅僅只是紅軍戰士所擁有的信念，更應該是我們生活中所必需的品質(zhì)。讓我們接力，讓長(cháng)征精神成為永恒！

永恒作文600字 篇2

　　永恒不僅僅是時(shí)間從洪水中流出，也不僅僅是風(fēng)從永恒的低語(yǔ)。一個(gè)時(shí)刻往往是永恒的。

　　潘華從來(lái)沒(méi)有為她明亮的短暫和黑暗而難過(guò)，因為她把盛開(kāi)的那一刻寫(xiě)在天地的長(cháng)卷里。潮露從來(lái)沒(méi)有為她的光輝而悲嘆，因為她用閃亮的一秒照亮了世界的一個(gè)角落。因為真正的美國短暫的事物動(dòng)搖了時(shí)間的規律，創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的永恒。當詩(shī)歌仙女寬大的長(cháng)袍放棄水瓶，邀請明月來(lái)照顧月亮和陰影時(shí)，這絲浸透了蟾蜍的酒香，搖了一千多年。在成千上萬(wàn)的人的鼻尖上徘徊，仿佛他在這個(gè)月里帶著(zhù)三分不守規矩。

　　這一刻的感覺(jué)變成了一種醉人的永恒，在孩子們清晰的誦讀中。因為不尋常的轉折陰影跳過(guò)了文明的變化，只有一個(gè)時(shí)刻才創(chuàng )造出無(wú)窮無(wú)盡的永恒。當屈子獨自一人用血頌歌時(shí)，只有一只胸膛，一個(gè)忠誠的人踩在米洛身上。紅哭血的美麗靈魂掙脫了世俗的束縛。隨著(zhù)米洛河的清澈，每一位學(xué)者的心都被滋潤了。這一刻的悲劇性變成了歲月的永恒。因為那些閃現的生命忽視了歷史的變化，只是為了創(chuàng )造無(wú)窮無(wú)盡的永恒。封面將從它的變化中看出，天地不能再是一瞬間。生命是短暫的，即使80歲，生命的味道也不是一瞬間。但回首南山腳下的菊花，洞庭湖的心是清華的，看著(zhù)赤壁山的金國鐵馬，沙漠的暮色是短暫而永恒的。這些瞬間，由真理、善和美，往往被記住在筆尖跳躍，甚至風(fēng)葉交響。

　　他們沒(méi)有在歷史的長(cháng)河上起起落落，甚至沒(méi)有在多年的波濤中起起落落。他們總是以輕盈美麗的方式跳舞，在每件事的心中永恒地跳舞。為了在世界上行走，把歌放在世界上，給世界賦予世界，你可以在瞬間實(shí)現世界的永恒。瞬間也是一種永恒。

永恒作文600字 篇3

　　生活中，流行的往往是時(shí)尚，永恒的卻是文明。這兩個(gè)原本毫不相干的詞卻在現代生活的推動(dòng)下走向了一起�，F代生活中的人們已不再為飽暖而擔憂(yōu)，取而代之的是尋求刺激，永恒就在這種氛圍環(huán)境中慢慢衍生為流行。永恒與流行只在那一步之遙，流行因為有了它自身的存在價(jià)值而逐漸變?yōu)橛篮�，永恒只是在人們的需求中成為流行。作�?0后的我們，是在流行時(shí)尚中成長(cháng)，并不覺(jué)永恒是一種魅力。我們是在周杰倫的歌聲中飛揚，在韓寒的小說(shuō)中倘佯，作為新一代的我們，總是那么流行，那么時(shí)尚。永恒已被我們視作為逝去的古老遠去的文明，已不在為我們所崇拜，所追尋。新一代的我們又怎么會(huì )理解永恒的真正含義呢？我們雖然是流行的，但我們狂妄自大，不明事理，終究不會(huì )成為永恒，永久的文明。

　　流行與永恒雖然只是一步之遙，但又是遙遠的。流行的事物雖然只是曇花一現，表面似乎并無(wú)多大價(jià)值，但更深一層去理解，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)它也是歷史發(fā)展的趨勢，并不是偶然的，具有一定的必然性。永恒的最初發(fā)展也是流行的'，只不過(guò)它與其它的流行相比具有一定的存在價(jià)值，成為永恒。流行與永恒是相輔相成，有一定的聯(lián)系。我們可以從永恒中發(fā)現流行，也可以從流行中找到永恒的影子。這一點(diǎn)，我們不難發(fā)現。

　　現在，全國各地又興起一陣私塾風(fēng)，私塾作為古代的教學(xué)處所，在現在，已成為了永恒的歷史，但這一陣，又流行起來(lái)。其實(shí)永恒與流行并無(wú)本質(zhì)區別，只在于那一步，流行可以成為永恒，永恒瞬間可以成為流行。

　　我們現在穿的，喝的，說(shuō)不定有朝一日也會(huì )變?yōu)橛篮�，永恒同樣是可以流行的。永恒與流行是可以相互轉化的。

永恒作文600字 篇4

　　天空灰蒙蒙的，下著(zhù)細細綿綿的小雨。別人說(shuō)“天晴著(zhù)，心卻陰著(zhù)；天陰著(zhù)，心卻晴著(zhù)�！蔽液透赣H在小路上，沉默地走著(zhù)。這條路其實(shí)很短，可現在卻是這是一條無(wú)盡的走廊。

　　“冷嗎？”父親關(guān)切地問(wèn)。我沒(méi)有馬上回答，局面沉寂下來(lái)，很久之后，嘶啞的嗓音才響起：“不冷�！被卮鹬�(zhù)他�！敖o�！甭曇羰堑�淡的，卻溫暖了我的心——我接過(guò)了父親手里的外套。

　　父親沒(méi)有繼續說(shuō)什么，天空更加陰沉，黑壓壓的天空似乎已經(jīng)壓倒了地面。我沉默的走著(zhù)。好久之后，父親終于打破了沉寂：“考試順利嗎？”，聲音還是淡淡的，我卻因此無(wú)比愧疚�！安惶�好……”然而父親卻并未像我想象中那樣繼續追問(wèn)下去。平時(shí)很快就可以通過(guò)的路，此刻就是那么遙遠。沉默了許久，終于，我忍不住打破了這死一般的寂靜：“為什么……不問(wèn)我的成績(jì)？”“因為你不想讓我知道�！蹦�術(shù)師般，父親又一次猜出了我的心中所想。過(guò)了不知道多久，父親開(kāi)口：“其實(shí)我知道�！薄澳恰�…”我正想問(wèn)父親為什么我考得那么差還無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，父親的大手猛然抬了起來(lái)，重重地拍到了我的肩上。我以為父親又要長(cháng)篇大論地講一些我聽(tīng)不懂的大道理，可父親卻只說(shuō)了幾句讓我終生難忘的話(huà)：“兒子，你一定要加油，別把你爹的老臉給丟光了��！一次考試算不了什么！而且，這并不是期末考試，你還要考初中呢，為了自己的前程，也為了不辜負我們寄予你的厚望，你一定要努力��！”

　　“可——”“我知道，你只是沒(méi)信心。你這一次沒(méi)考好不代表什么，重要的是你要在下一個(gè)單元努力，爭取拿到好成績(jì)。兒子，我相信你！”父親哽咽了一下，“所有人都可以懷疑你，唯獨我不能，因為我是你的父親，你是我的兒子。加油，我一定會(huì )支持你的！”這時(shí)我看到父親眼里分明閃爍著(zhù)什么。

　　我呆了一下，第一次看到父親如此激動(dòng)，我忽然明白了父親給予我的厚望，我似乎抓住了些什么東西……

永恒作文600字 篇5

　　紅塵，巧了。兩個(gè)人，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，就這樣相逢了。以前我總不相信有神靈存在，我覺(jué)得什么都的靠自己的努力才能得到，不需要哀怨，不需要祈禱。但是，就與她的相遇，就在與她的相處，我改變了，改變了這一個(gè)可能連我自己都不敢相信的轉變，我開(kāi)始相信雨后會(huì )有彩虹，相信另一個(gè)地方也有人同樣的張望著(zhù)這片星空，相信一切都是命中安排，我們都在譜寫(xiě)有對方的未來(lái)。

　　紅塵本是琢磨不透的東西，不管你怎么掙扎，怎么有理，能相遇傾心的永遠只有那個(gè)把人，但是就是那個(gè)把人會(huì )亂了你的心智，會(huì )影響你的生活，會(huì )改變你的生活，甚至改變你的世界觀(guān)、人生觀(guān)。因為愛(ài)這東西，本身就是生活。

　　佛說(shuō)，瞬間便是永恒。在那一瞬間一個(gè)眼神的逗留，在那一瞬間一個(gè)婉然的微笑，在那一瞬間一個(gè)不舍的揮手，或許都是有心人刻苦銘心的執著(zhù)。誰(shuí)都希望美好的東西永遠的定格在自己的生命里，像一束嬌艷的玫瑰，芳香四溢的盛開(kāi)在每一個(gè)寂寞的夜晚。

　　生命的年輪卻從來(lái)都不曾，即使是短短的瞬間卻為誰(shuí)而停留�；貞浘驮谖夷X海里駐下了它永遠的巢。直到我們喪失記憶，直到我們走到生命的盡頭，無(wú)論我們再怎么擺脫，它都始終忠實(shí)的站在記憶這棵大樹(shù)的某個(gè)枝頭，將我們來(lái)的路，緊緊守望。只要我們回過(guò)頭去，依舊給我們溫暖，依舊給我們感動(dòng)，依舊給我們力量。

　　記憶是漲潮的河，夏夜草叢中、水岸旁，到處飛著(zhù)閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，好生熱鬧。螢火蟲(chóng)利用微薄的力量閃爍著(zhù)最唯美、最動(dòng)人的火焰。瞬間美好，好像是要告訴什么東西似的。

　　你說(shuō)，夜空有星辰，人間有煙火，誰(shuí)都不用羨慕誰(shuí)。而如今，卻輕描淡寫(xiě)的以素描的方式勾勒那若有若無(wú)的輪廓，用文字去背誦似深若鮮的愛(ài)情，她的眼神一再幻散，幻散后就再也聚集不起來(lái)了。她只是想掙脫現實(shí)的角度，在某個(gè)虛幻的世界里，能找到自己心靈的落腳點(diǎn)。不再彷徨，不再流浪，不再舉措不安。

永恒作文600字 篇6

　　前方，最終確定的方向，堅定不搖。前方，多人的幫助最終導致我驕傲沒(méi)自己的想法而生存。前方歌聲的伴隨，父親的嘮叨，6個(gè)最可信的知心友支持，我師警戒語(yǔ)：好好學(xué)、堅持。無(wú)負擔煩惱的思想創(chuàng )造具有獨特個(gè)性我苦思冥想的時(shí)間，讓我明白了一件事件，老爸我要謝謝你！你說(shuō)明白了我的前方動(dòng)搖的步伐，但是要學(xué)會(huì )讓手無(wú)寸鐵的兒子，自己打拼屬于的他的天下��！一夜間，清楚了我需要的是什么，該如何走向了。

　　一句話(huà)：“學(xué)會(huì )倔強跟自己，山不轉，水轉；水不轉，風(fēng)轉�！弊畈黄鹧鄣脑�(huà)，到明白了我，前方你什么都不缺，看你是否愿意去試一試，如何做？真是��！老爸你不要那么舍不得你兒子吃虧啊，不是你常和我說(shuō)嗎？“吃虧是福，沒(méi)有過(guò)不去的坎�！崩习治蚁Ｍ�你，能夠讓自己的孩子去闖屬于他們的地方。老爸，我和弟弟都這么大，已經(jīng)不小了，很多的話(huà)我們是很厭煩你，但是我從不會(huì )不聽(tīng)的，等你不在我身邊時(shí)，我想珍惜早晚了。你也知道的，自己的孩子什么你心中是最清楚不過(guò)的，好的孩子是壞不了的，壞的孩子你想教好是不可能的。爸，我希望你能放下手去讓我們去闖闖了，你不要在那么的累了，好嗎？

　　那天晚上，我看見(jiàn)爸頭后一根根的白發(fā)，眼中熱淚盈眶的往外出，被弟弟給壓住了。父親日日夜夜的操勞，使疲勞的你慢慢長(cháng)出了白白的白發(fā)。父親你是我的驕傲，精神支撐的頂梁柱。

　　爸，正向《生命的挑戰》這首曲，你的必須學(xué)會(huì )放手孩子，讓他們去闖。只有讓他們付出全部的力量，才會(huì )奔跑在不悔的路上使生命的價(jià)值生活活得更有意義。

　　老爸，不怕跟你說(shuō)：“我現在對得起自己，努力拼搏過(guò)，問(wèn)心無(wú)愧！”我會(huì )永恒時(shí)間去挑戰自己的。

永恒作文600字 篇7

　　每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調的一切這永恒的校園之美。

　　太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正做著(zhù)早操。天邊，地上，灑滿(mǎn)了和絢美麗的陽(yáng)光。學(xué)生們正按著(zhù)節拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風(fēng)拂過(guò)廣茂的草地。陽(yáng)光灑在他們的臉上，和著(zhù)陽(yáng)光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺(jué)得想起春雨過(guò)后盛開(kāi)的繁花，是那樣清新�？罩信紶栵w過(guò)的鳥(niǎo)兒、蜻蜓，與地面上的學(xué)生們構成了一副獨一無(wú)二的校園風(fēng)景畫(huà)。

　　也許我們都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：“丁零零”的自行車(chē)群，夾著(zhù)學(xué)生向校門(mén)外擁去，那放學(xué)了。在水池邊的凳子上，幾個(gè)學(xué)生正圍著(zhù)一個(gè)老師議論著(zhù)旁邊時(shí)而經(jīng)過(guò)幾輛自行車(chē)。地上落著(zhù)幾片葉子，陽(yáng)光從茂密的葉子的間隙中透出來(lái)，在地上行成幾點(diǎn)光斑，全然一副單調的水彩畫(huà)，到處都可找到�？僧斁芭c人相映襯時(shí)卻奇跡般生色起來(lái)。這是我們曾經(jīng)擁有，又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節那天，當我走進(jìn)老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著(zhù)卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來(lái)，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周?chē)�一疊疊的書(shū)，作業(yè)在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿(mǎn)足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實(shí)而真切的情誼，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹(shù)，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車(chē)，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意的瑣碎都不覺(jué)地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。

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