實(shí)用的永恒作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的永恒作文7篇，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

　　悠悠的歲月總是不緊不慢的向前，總有那么多的人，那么多的事被遺忘在時(shí)光里。而母親，總是屬于那最讓人思念的一位。

　　的確，母親的愛(ài)，就像茫茫沙漠中突然出現的一片綠洲，讓人心中得到安慰，新生希望。母愛(ài)又如黑暗中的一盞照明燈，照亮前方，告訴你，哪兒是你不該走的地方。因為有母親在，生命中的電影就永遠不會(huì )是一個(gè)人。

　　母親，總是讓孩子感到溫馨，母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻隱藏在孩子身邊，只要需要，母親就會(huì )出現，給我們愛(ài)與關(guān)懷。母親，母愛(ài)，讓懵懂的你學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩……

　　初中時(shí)候的那場(chǎng)大雪，在記憶中幻現得那般清晰明亮，仿佛一首清遠悠揚的歌聲，承載著(zhù)一抹溫暖。

　　因為那場(chǎng)大雪，讓我懂得，愛(ài)，是無(wú)法從語(yǔ)言上表達出來(lái)的。母親的行為，讓我深深感受到，什么是真正的母愛(ài)，這種愛(ài)，在內心深處，永久保留。似一季芬芳，盛開(kāi)在記憶里，亙古不變……

　　那是20xx年，那年的冬天下了有史以來(lái)的一場(chǎng)最大的雪。坐在教室里的我們冷得直跺腳，我緊攥著(zhù)衣服，窗外，雪，紛紛揚揚，雪中夾雜著(zhù)絲絲細雨，好像殘冬流下的幾行清淚。有時(shí)，來(lái)一兩位家長(cháng)，給孩子送來(lái)衣服和雨傘。我在想，媽媽還是不要來(lái)吧！

　　可是，就在我下樓去吃飯的時(shí)候，母親走到了我的面前。我愣住了，眼前是怎樣的一個(gè)人�。簼M(mǎn)身蓋滿(mǎn)了雪，雨及化了的雪將她的頭發(fā)淋得濕漉漉的，滿(mǎn)臉被凍得通紅，嘴唇在不停地顫抖，眼里仿佛含著(zhù)淚水，兩只手垂著(zhù)，手指在不停地搓動(dòng)著(zhù)，全身在哆嗦……

　　“媽媽?zhuān)�你怎么�?lái)了？”

　　“這么冷的天，我給你送了床被子，還有衣服，天冷了要多穿衣服，別凍著(zhù)了……”媽媽的聲音在顫抖，似乎哭了�！霸趥鬟_室，你陪我一起去拿吧！”撐一把傘，和媽媽一起走向傳達室，短短的一段路，變得漫長(cháng)。媽媽說(shuō)，她的手好像鐵一般，抓起媽媽的手，一股寒氣如電流般傳遞到全身。母親就像手里的這把傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。

　　媽媽說(shuō)，在學(xué)校要注意保暖，我一聲聲地應著(zhù)，心里卻有一種說(shuō)不出的心酸。想要說(shuō)些什么，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，淚水在眼眶里回旋，控制著(zhù)，將目光移向遠方……

　　媽媽騎上車(chē)走了，看著(zhù)母親在雨雪交加中遠去的背影，心里又是一陣辛酸。淚水終于止不住滑落……

　　那一刻，我懂得，我是多么幸運，母親是多么愛(ài)我。想起母親，心中便會(huì )涌現出一波波的親切，愛(ài)充滿(mǎn)我的心扉，層層的幸�？M繞在心房，溫暖著(zhù)記憶……

　　只要有母親在，愛(ài)，就永不會(huì )消逝。

永恒作文 篇2

　　陰雨里的秋總帶著(zhù)些悶悶的隔絕，或多或少與閑散的心境有些牽連。就算在南國，這沉郁綿延的秋也終歸踱到了尾巴。躺在沙發(fā)上，打開(kāi)投影儀，閉上眼睛，總思索著(zhù)看一看電影里的秋，將今年的秋在記憶里烙得更深些，出于這個(gè)目的，《秋日奏鳴曲》似乎是個(gè)好的選擇。

　　在溫和的暖調里，我看見(jiàn)了褒曼晚年的臉，因輪廓而熟悉，因皺紋而陌生，電影里她是一位人到暮年的鋼琴演奏家，應對著(zhù)母女之間無(wú)可抑止的沖突漩渦，在燦燦的秋日里，在絮絮的樂(lè )聲里，想竭力抓住一些注定遠去的東西。晚年的褒曼把這種矛盾處理得自然平和，不像是在扮演一個(gè)角色，卻像在自然而然地流露一種情緒。故鄉的老友伯格曼是懂她的。雪國賦予他們相同的姓氏，亦賦予了他們將一生凝在電影上的命運。伯格曼也老了，他藏在鏡頭后，沉靜地窺視著(zhù)鏡頭前的一切，鏡頭前的褒曼是蒼老的，卻并不令人感到憐憫和悲哀，反而從從容容的，好像老去也是種力量。

　　前方那張蒼老的臉，皺紋的臉似乎和無(wú)數相似又不同的面孔聯(lián)系起來(lái)，層層地重疊在一起。我記起來(lái)的，我看過(guò)褒曼許許多多的電影�！犊ㄋ_布蘭卡》里，她年輕而飽滿(mǎn)的臉像一朵沾著(zhù)露水的雪蓮，圣潔而端莊，《愛(ài)德華大夫》里，她鼻梁上架著(zhù)金絲邊眼鏡，側臉的線(xiàn)條起伏的輪廓像古希臘的雕塑，適于供奉在任何一座神廟或神殿。那時(shí)人們用“上帝的玫瑰”來(lái)形容她，她在新電影里以不施粉黛地出現，全美的化妝品便大大滯銷(xiāo)。還曾有虔誠的觀(guān)眾不遠千里將一頭羊從瑞典趕到羅馬去送到她的眼前，任何一封沒(méi)有署名的信只要在地址邊上添上一句“致褒曼小姐”，便能安然無(wú)恙地躺在她倫敦寓所的信箱里。報紙愛(ài)她，評論家愛(ài)她，學(xué)院愛(ài)她，觀(guān)眾愛(ài)她。那時(shí)她是風(fēng)華正茂的，可當幾十年的光陰流轉，她離開(kāi)了大西洋沿岸那座充斥著(zhù)喧囂與冒險的城市，離開(kāi)了日落大道上徹夜不眠的燈光和聚會(huì )，輾轉到地中海那個(gè)夏季燥熱的島嶼，又再回到這里�？伤�屏幕上那依然沉靜而堅定的臉，卻依然能抓住每一雙眼睛，一如幾十年前電影院里觀(guān)眾投向她的熾熱而虔誠的目光。留下永恒的光影。

　　杜拉斯的《情人》是以這樣一段話(huà)結尾的，“我已經(jīng)老了，有一天，在一處公共場(chǎng)所的大廳里，有個(gè)男人朝我走過(guò)來(lái)。他對我說(shuō)：“我認識你，永遠記得你。那時(shí)候，你還很年輕，人人都說(shuō)你美�，F在，我是特來(lái)告訴你我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得現在你比年輕的時(shí)候更美。那時(shí)你是年輕女人，與你那時(shí)的面貌相比，我更愛(ài)你現在備受摧殘的面容”。人人都怕見(jiàn)美人遲暮，如果連一個(gè)時(shí)代中最燦爛的身影都被蒼老和腐朽所支配，又怎能讓人們堅定生活的意義呢？但在褒曼從容而堅定的臉上，我卻不再恐懼這種老去，老去有時(shí)不僅僅代表著(zhù)美好事物的流逝，時(shí)間帶走了她飽滿(mǎn)而年輕的臉，卻在這張臉上重新積淀著(zhù)關(guān)于勇氣和堅定的一生。

　　又是一個(gè)秋日的傍晚，我望著(zhù)前方那張永恒的臉，葉芝那首廣為人知的短詩(shī)開(kāi)始回蕩在我的腦海里，“多少人曾愛(ài)慕你年輕歡暢的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心。只有一個(gè)人他愛(ài)你朝圣者的靈魂，愛(ài)你蒼老臉上的`皺紋”。

永恒作文 篇3

　　綠色大自然教會(huì )我一個(gè)真理：綠，必須永恒！

　　站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

　　看！群林披翠，萬(wàn)山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著(zhù)的昆蟲(chóng)都是神圣的。樹(shù)液在芳香地穿越樹(shù)林，也滲透了恒古以來(lái)綠色的回憶。

　　綠色��！你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當我們醉心于人類(lèi)社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關(guān)系中的主宰者和統制者地位的同時(shí)，生態(tài)危機“狼狽猙獰的幽靈”已經(jīng)向我們襲來(lái)。

　　眼下，水污染造成的經(jīng)濟損失最為嚴重。僅僅計算人類(lèi)生活中產(chǎn)生和排放的廢棄物進(jìn)入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經(jīng)達到了1428。9億元，占環(huán)境污染造成的全部經(jīng)濟損失值的76。2%。1995年，全國工業(yè)污染性缺水就造成直接工業(yè)損失750億元，占了水污染造成的經(jīng)濟損失的一半以上。酸雨也是一個(gè)“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經(jīng)濟損失達130億�，F在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個(gè)大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話(huà)在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個(gè)干枯的星球。

　　還有，現在家庭亂排放廢水也是一個(gè)令人重視的問(wèn)題，每一戶(hù)家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

　　在湖邊，在河旁，有些人不經(jīng)意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進(jìn)了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時(shí)方便而做出的舉動(dòng)造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒(méi)水喝而渴死。也許他們是無(wú)心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個(gè)大家不可彌補的嚴重錯誤！”

　　大氣污染也對我國經(jīng)濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

　　我們向四處望望，天還有一小塊是藍的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著(zhù)什么？

　　這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附�！毕虼笞匀粺o(wú)休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話(huà)，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

　　假如有人用帶著(zhù)血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會(huì )變成必然，到那時(shí)，人類(lèi)也將滅亡。我可以毫不夸張地說(shuō)：“每一次污染，就增加一次死神對人類(lèi)的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速�！�

　　這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續肆無(wú)忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類(lèi)將加快走向地球毀滅的腳步，到那時(shí)，悔悟已經(jīng)晚了。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(cháng)江流域的洪澇災害帶來(lái)的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意保護生態(tài)環(huán)境，不在任意毀林開(kāi)荒。我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們在失去長(cháng)江，那么，我們將如何面對列祖列宗？如何面對子孫后代？我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的大腦中，告別人類(lèi)自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的24億個(gè)物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問(wèn)，當地球上所有的物種滅絕的時(shí)候，人類(lèi)還能獨自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！本妥屛覀円允窞殍b，多一點(diǎn)環(huán)境憂(yōu)患知識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進(jìn)發(fā)展。

　　綠色生活是新世紀的信息，他引導著(zhù)企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)。

　　綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類(lèi)可持續發(fā)展的責任。

　　綠色生活是新世紀的時(shí)尚，它體現著(zhù)一個(gè)人的文明與素養，也標志著(zhù)一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。

　　綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類(lèi)向往綠色，熱愛(ài)自然。

　　生命要永恒，綠必須永恒！

　　人類(lèi)要永恒，綠必須永恒！

　　人類(lèi)是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環(huán)境繼續污染下去了。環(huán)境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會(huì )永存于宇宙。為了讓我們的環(huán)境增添生命的色彩，加油吧！

　　綠，必須永恒！

永恒作文 篇4

　　《假如給我三天光明》，這部書(shū)與其說(shuō)是海倫凱勒的自傳，不如說(shuō)是一曲光明使者的贊歌。

　　海倫凱勒也曾擁有一個(gè)甜美的童年，但是，病魔卻在她19個(gè)月時(shí)無(wú)情的將她推入了一個(gè)無(wú)聲無(wú)光失語(yǔ)的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作，還考上了哈佛大學(xué)，最終又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。此時(shí)，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時(shí)刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機構，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說(shuō)，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。三天的愿望，對我們來(lái)說(shuō)是如此的平凡，但是對海倫，那是多么的奢侈。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心無(wú)法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點(diǎn)困難總是過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)或老師，從不去真正的面對。芽是永遠長(cháng)不成參天大樹(shù)的，而讓自己真正強壯的就是吸取更多的養料，那才能茁壯成長(cháng)。這個(gè)養料當然就是淵博的知識，用知識武裝自己，讓自己變得強壯。而要收獲更多的知識，就需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，也許我們創(chuàng )造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng )造自己輝煌的人生。

永恒作文 篇5

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我的學(xué)生！

　　作為教師，也許大家對魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生。他任校長(cháng)、書(shū)記，省內外社會(huì )兼職達38項之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年魏書(shū)生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達到了升學(xué)分數線(xiàn)； 全市14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書(shū)生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文 、政治、數學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生�！碑斘铱吹竭@一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。

　　毋庸質(zhì)疑，魏書(shū)生的教學(xué)當然好，可是只有書(shū)教的好是不行的，有很多老師，書(shū)教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績(jì)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是---對學(xué)生的愛(ài)和尊重。

　　他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛(ài)自己的學(xué)生的.課下,我也會(huì )對學(xué)生摸摸頭，一起玩游戲、開(kāi)開(kāi)玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì )噓寒問(wèn)暖,帶他們去醫院。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當他們犯了錯，我還是會(huì )站在老師的立場(chǎng)，會(huì )批評他們;當他們頂撞了自己,我也會(huì )覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學(xué)生對我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來(lái)，有些被強迫的學(xué)生就不愿學(xué)習了，這就是根本。

　　可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因為你怕辜負他。魏書(shū)生的課堂，應該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績(jì)。因為魏書(shū)生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。 假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生， 把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強大一點(diǎn)，那么，不僅有分數的成功，也會(huì )有社會(huì )道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì )迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們。

　　我現在教的這個(gè)班級，已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，孩子們養成了較好的行為習慣。知道嗎？五年級下學(xué)期我發(fā)現我班上的孩子上課特別安靜，發(fā)言不夠積極�？吹饺绱爽F象我急了，與和平、民主課堂背道而馳了。與別的同事交流，她們都說(shuō)，孩子現在處于青春期，不愛(ài)發(fā)言是正常的。我想：青春期的孩子更有自己的主見(jiàn)，更不可能沒(méi)話(huà)說(shuō)。我私底下找了一些孩子談心。談心結果有兩個(gè)：一、老師說(shuō)的我都懂，沒(méi)必要說(shuō)；二、如果起來(lái)發(fā)言，說(shuō)錯了會(huì )被同學(xué)譏笑。于是，我改變了自己的教學(xué)方式，一上課，我就讓孩子說(shuō)說(shuō)預習懂了什么問(wèn)題，還有什么不懂的，如果碰到有問(wèn)題爭議，孩子們開(kāi)始查找資料，開(kāi)始辯論。整堂課又開(kāi)始變得活躍了······曾經(jīng)有老師覺(jué)得我浪費時(shí)間，但我卻覺(jué)得我要讓我孩子在我的課堂里開(kāi)心學(xué)知識，還培養了孩子們的主見(jiàn)，而且最讓我覺(jué)得我和孩子們的心越來(lái)越近了。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！

永恒作文 篇6

　　從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，媽媽對我的愛(ài)總是無(wú)微不至。

　　媽媽的愛(ài)最能從放學(xué)后的身影中看出放學(xué)回家時(shí)，媽媽在校車(chē)�？奎c(diǎn)等我。幾年來(lái)，我每天放學(xué)回家，都能準時(shí)看到在路燈下等我的身影。一年四季不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽從未不去過(guò)。

　　光陰似箭，日月如梭，一年又一年，轉眼間我已經(jīng)12歲了，但我依舊還能在放學(xué)的時(shí)候看到那個(gè)等我的身影。但是媽媽的臉上卻不知不覺(jué)多了許多皺紋，身體的抵抗力也一年不如一年。

　　就在去年的冬天，媽媽為了等我，在天寒地凍的環(huán)境里站了半個(gè)多小時(shí)。因為這，媽媽感冒了，燒到38攝氏度�？傻搅说诙�天，無(wú)論爸爸怎么勸她，她還是固執地去等我，果不其然，感冒加重了，媽媽因此打了針，但還是堅持去等我。還有一次，路上堵車(chē)，我回家晚了，媽媽整整等了一個(gè)多小時(shí)！我的手機因電量過(guò)低而關(guān)機了，媽媽更著(zhù)急了，下車(chē)后急切地問(wèn)我怎么了�？粗�(zhù)媽媽那急切的眼神，我不由得心疼起來(lái)

　　還記得剛步入初中的那幾天，下起了中雨，我沒(méi)帶傘。因為有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)，校車(chē)一直在等她，所以遲遲沒(méi)有開(kāi)車(chē)，晚上7點(diǎn)半還沒(méi)出發(fā)，我害怕作業(yè)做不完，心里不是滋味。一直去問(wèn)司機還不走嗎？雨越下越大，我越來(lái)越急，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是媽媽。媽媽與司機說(shuō)過(guò)話(huà)后，帶著(zhù)我走了。媽媽用衣服捂著(zhù)我，卻完全顧不上自己，全身都濕透了。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床粠�傘，媽媽說(shuō)走得太急忘記了。我在這一刻，有一種說(shuō)不出的難過(guò)。其實(shí)我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，不用每次在�？奎c(diǎn)等我，我可以自立了，您只要好好休息就行了。

　　校車(chē)�？奎c(diǎn)的背影是永恒的，媽媽對我、我對媽媽的愛(ài)也是永恒的。此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“女兒永遠愛(ài)你們�！�

永恒作文 篇7

　　在我溫馨的小家庭中的某個(gè)小角落上，有一個(gè)擺放著(zhù)整齊的衣服的衣柜。調皮的我總愛(ài)把柜子翻得亂七八糟的，可不出幾分鐘，經(jīng)過(guò)媽媽的手，一變，就馬上又如之前的井然有序了。這魔法真神！在衣柜里，有一條十分漂亮的的短裙，奶奶說(shuō)這是媽媽年輕時(shí)最?lèi)?ài)穿的裙子，搭配在媽媽的白皙而滑嫩的雙腿上，簡(jiǎn)直是完美極了。

　　但不知怎么了，媽媽自從我念小一后，就再沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)這條短裙了，我一直為此感到奇怪。我曾無(wú)知的問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您那衣柜里的裙子真好看，奶奶說(shuō)您年輕時(shí)穿著(zhù)它可漂亮了。怎么現在不見(jiàn)您穿呢？”媽媽聽(tīng)了后，只是淡淡的笑了笑，可我卻覺(jué)得在這背后藏著(zhù)沉重的情感。后來(lái)在一個(gè)悶熱的夏天里，媽媽躺在床上睡午覺(jué)，我經(jīng)過(guò)她的房間時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了在被子的一端露出了一條腿。我好奇地走到床邊。是媽媽的腿嗎！我被眼前的那條腿深深地震撼了：青筋突兀，像是被車(chē)子重重地壓過(guò)后遺留下來(lái)的裂痕，簡(jiǎn)直不堪入目呀！于是心里不禁起了層層疙瘩，口里的唾液正大量大量地一涌而出，酸透了，苦透了。

　　這一切一定是可惡的魔鬼因妒忌而將媽媽的雙腿換掉的，一定是這樣，一定是！我的淚落下了，心繃得緊緊的，眼前的一切漸漸模糊了……

　　我思索著(zhù)，這些年來(lái)，媽媽一直悉心照料我和爸爸還有妹妹，在外努力工作，在家挑起所有家務(wù)，是呀，太辛苦了，忙得連喘口氣的時(shí)間都被無(wú)情的重擔給剝削了，可從未有過(guò)半句怨言。媽媽總是將那些好吃的都留著(zhù)給我和我妹妹吃，自己卻不舍得吃，也不肯像別的女人那樣拿些錢(qián)去買(mǎi)化妝品、衣服的，一直都省吃省用。

　　那刻，我懂了，我真的懂了！媽媽一輩子下來(lái)也許都是這樣辛勤勞作著(zhù)，為了這個(gè)家，為了孩子們。也許直到裙子破了舊了，媽媽也沒(méi)有再穿上它，但是，我能肯定，要是媽媽穿上裙子，必定是世上最美最美的女人，因為在華麗的裝扮里，閃耀著(zhù)一顆永恒的心，那是永恒中最美的——然而，媽媽至此還不肯穿上它。于是就這樣，淚，一直在我心靈深處偷偷地流著(zhù)，流著(zhù)……

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