第一人效應_關(guān)于素質(zhì)的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的第一人效應_關(guān)于素質(zhì)的作文，希望能夠幫助到大家。
“凡事都有個(gè)頭兒�！� 這話(huà)不假，到現在連那闖紅燈也有了個(gè)帶頭的。
據調查，在十字路口黃燈將轉紅燈之時(shí)，若有第一個(gè)人闖，后面的人就會(huì )跟著(zhù)闖;反之，第一個(gè)人停，后面的人就都停了。這種現象司空見(jiàn)慣，那就再另舉兩個(gè)例子吧。學(xué)生在自習課上，只要有第一個(gè)破壞了那寧靜的氛圍， 接下來(lái)教室里可就熱火朝天了;在校園里，地上散著(zhù)的垃圾若被第一個(gè)人撿起，那么將會(huì )有更多的垃圾被其他人撿起。通過(guò)上面的例子，相信你應該發(fā)現，這“第一人效應”既有其積極的一面，也有其消極的一面，只是那第一人所帶頭的.好壞罷了。
那就先說(shuō)消極的一面吧�！暗谝蝗诵比舫霈F在違背公共秩序、違背道德、違背法律的行為上，產(chǎn)生的一系列負面影響所造成的危害是相當嚴重的。還就說(shuō)闖紅燈吧! 第一個(gè)人帶動(dòng)后來(lái)的人一起闖紅燈，不難想象，交通秩序一下就被打亂，造成交通事故是很有可能的，其后果可想而知。
回過(guò)頭來(lái)再看積極的一面。第一個(gè)人若及時(shí)將車(chē)停下，便可有效地警示后者。這樣做不僅維護了交通法規及公共秩序，更是一種自我保護的措施，是一種良好素質(zhì)的體現。
“第一人效應”的優(yōu)劣反映了部分國民素質(zhì)的優(yōu)劣，不過(guò)那更集中體現了“第一人”的素質(zhì)�！暗谝蝗恕敝皇且粋�(gè)人，其力量微小，不足以影響社會(huì )，但在積極事物方面帶頭的人多了，其作用卻不可忽視。陳勝、吳廣挑起了反秦大旗，天下人共起，滅了秦，不也正是這個(gè)道理嗎? 因此，“第一人效應”的利弊重在“第一人”，我們不能否認“第一人”的作用，當然也不能盲目跟隨，充當一個(gè)個(gè)隨波逐流的“第二人”、“第三人”……但是，我們依然需要那些能起積極作用的“第一人”，他們所做的“第一”必然會(huì )使道德高尚的人共起，形成一股正義之風(fēng)，有助于社會(huì )發(fā)展，有助于正義之威伸張而掃滅丑惡之風(fēng)。
因為這些原因，我們要好好利用“第一人效應”的優(yōu)勢，帶動(dòng)更多的人一起向高素質(zhì)、高文明的更新的社會(huì )發(fā)展。
【第一人效應_素質(zhì)的作文】相關(guān)文章：
稻草效應作文06-16
蘋(píng)果效應優(yōu)秀作文12-07
謊言的效應作文08-07
蝴蝶效應的作文10-24
懶馬效應的作文08-23
蝴蝶效應初中作文01-18
羊群效應高二作文09-06
蝴蝶效應優(yōu)秀作文10-10