以堅守為話(huà)題的高中議論文（通用24篇）
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的以堅守為話(huà)題的高中議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇1
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！闭裆n天的大樹(shù)總是始于一種一根一樣，巨大的建筑總是始于一石一木一樣，成功與輝煌的一生往往始于開(kāi)始的一步。
一步雖小，卻可以改變人的一生；一生雖大，卻必須有最開(kāi)始的一步。而這最開(kāi)始的一步，就
是基礎。在人生的旅途中，沒(méi)有基礎，或者基礎不牢固，是不可能有什么建樹(shù)的，因為基礎是根本，是出發(fā)點(diǎn)，沒(méi)有基礎就沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有過(guò)程，更談不上有終點(diǎn)了。
魯迅曾說(shuō)：“巨大的建筑總是由一木一石疊起來(lái)的。我們何妨不做一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此�！濒斞缸杂卓炭鄬W(xué)習，著(zhù)手于這些“零碎事”，打下了堅定的基礎，從而獲得了成功。
回首中華歷史五千余載，像魯迅一樣把基礎、把最開(kāi)始的一步看得格外重要的偉人還有很多。一步是孔子重復彈奏《文王操》數十天，一生是孔子在后來(lái)教育事業(yè)的大有作為；一步是齊白石磨石成泥，一生是齊白石的篆刻藝術(shù)達到了廬火純青的地步；一步是梅蘭芳苦練技藝，一生是梅蘭芳成為了杰出的京劇表演藝術(shù)家……這些偉人的成功都與他們最開(kāi)始的勤奮與持之以恒有關(guān)。正如荀子在《勸學(xué)》中的名句：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江海�！背晒εc輝煌的一生往往始于最開(kāi)始的一步，第一步的成功就是未來(lái)成功的奠基石。注重基礎不僅成就了中國的偉人，同樣使外國名人獲得了成功。
古希臘卓越的演講家德摩斯梯尼口含石子，迎著(zhù)大風(fēng)，向著(zhù)波濤誦讀《伯羅奔撒戰爭史》，年復一年，終于成為了的演講家和政治家。
佛羅基奧讓達芬奇從不同的角度練習畫(huà)雞蛋，鍛煉達芬奇眼力，使達芬奇成為了歐洲文藝復興時(shí)期意大利杰出的畫(huà)家。
歷的名人亦是如此，而平平凡凡的我們更應該注重基礎。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的細節，扎扎實(shí)實(shí)的基本功，都是我們在讀書(shū)和學(xué)習中不可缺少的，都是我們通往成功彼岸的羅盤(pán)。
當我們邁出生活中的一小步時(shí)，也許我們的生活會(huì )發(fā)生轉折，我們的未來(lái)會(huì )發(fā)生變化。只有這生活中的一小步走好，基礎打牢，成功才能指日可待。由此可見(jiàn)，成功與輝煌的一生總是始于那最開(kāi)始的一步。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇2
或許，他永遠被人瞧不起；或許，他天生的缺陷讓他自卑；或許，他為了自己和正常人一樣行走，付出了全部。但是我要告訴你，無(wú)論如何，他的身上有著(zhù)一份可貴的精神。
我并不喜歡，因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見(jiàn)了他，我才改變了我的想法。
那天我從病房里出來(lái)�？匆�(jiàn)一個(gè)大哥哥在走廊上，樣子是在學(xué)習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我，他的了小兒麻痹癥，非要脫去雙拐走路，講什么也不聽(tīng)。
我暗想：這個(gè)估計是他的夢(mèng)想吧，他一定不會(huì )堅持下去，畢竟摔一跤是很痛的，這樣做只會(huì )受傷。
我走上去一點(diǎn)，躲在一邊，慢慢地觀(guān)察他的一舉一動(dòng)。他的家人一直陪在他的身邊，一次次的把雙拐遞給他，好言相勸�？墒�，他卻一次次的把雙拐上扔在地上，大喊不要管他。過(guò)了一會(huì )，他索性獨立往前走去。他剛走兩步，腳忽然往外一撇，他重心不穩。一下子摔倒在地上�！八麘摬粫�(huì )繼續下去吧�！焙鋈�，他說(shuō)：“不要管我，你們都走開(kāi)，快一點(diǎn)�！彼募胰苏驹谝慌阅臑樗佑�。只見(jiàn)他雙手撐地，努力的想讓自己的腳站直，想辦法站起來(lái)。一次不行，兩次不行，三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了，躲回了病房。
我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣繼續嘗試走路；為什么他不選擇用雙拐支撐；為什么會(huì )讓他有這種想法。我陷入了沉思。第二天，我去走廊看他繼續嘗試，出乎意料。他又開(kāi)始了學(xué)習。這次只有他自己。他開(kāi)始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時(shí)候，他只是咬一咬牙，皺一皺眉。然后扶著(zhù)墻壁站起來(lái)。我走上前去問(wèn)：“你為什么要這樣做�！彼噶酥概赃叺囊巫�，示意我把他扶上去。他咬著(zhù)嘴唇，擦了一把汗：“不，我只是想和正常人一樣，能獨自走路�！蔽倚睦硐胧菃�？可是這樣只會(huì )變本加厲的讓你受創(chuàng )。你永遠不會(huì )成功的。眼里露出不相信的眼神。大哥哥看了看我，似乎也明白我在想什么，握了握自己的拳頭，又開(kāi)始了練習，我轉身走回病房。
一天又一天的過(guò)去了。直到有一天，護士姐姐來(lái)給我打吊針的時(shí)候，對我說(shuō)：“那個(gè)大哥哥啊，真努力，不知怎么的，一刻不停的練習走路，我看著(zhù)都心疼��！”
聽(tīng)到這句話(huà)。我心顫抖了一下。真的嗎，他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉身，帶著(zhù)不熟悉的步伐堅定的踏出每一步。我看著(zhù)他的背影，有一種感動(dòng)涌上心頭，只要堅持下去，再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他，他教會(huì )了我什么事情只要堅持了都會(huì )過(guò)去。我快出院了，走到走廊上。想看看他成功了沒(méi)有。沒(méi)想到，他一瘸一拐的走過(guò)來(lái)。他對我笑了笑說(shuō)：“到家別忘了練習”�；氐郊椅易跁�(shū)桌前，喃喃道：“沒(méi)想到，他真的堅持下去了。一句話(huà)有時(shí)也真的很重要，可以激勵一個(gè)人堅持到底。為什么我就不行呢？難道是沒(méi)有人激勵我？不，不是的，是我自己沒(méi)有堅持下去�？傄詾橹挥懈冻鰶](méi)有收獲�？墒�，是他告訴我了真理�？偸菚�(huì )付出，雖然會(huì )把自己弄得傷痕累累，但也值得了。因為自己成功了�！�
他，不會(huì )被人瞧不起；他，天生的缺陷沒(méi)有讓他自卑；他，為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了，他的成功沒(méi)有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路，付出了全部的心血。
后記：堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇3
因為堅持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，親吻藍天；因為堅持，柔弱的水能夠到達大海，擁抱那一片蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實(shí)現夢(mèng)想，打開(kāi)成功的大門(mén)。堅持，這一可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。
一直以來(lái)，體育都是我的弱項，大家也常常拿著(zhù)體育來(lái)嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力，心底埋藏著(zhù)深深的不服氣。于是為了提高自己的體育，我在周六周日的網(wǎng)球訓練中總格外賣(mài)力，最累的體能訓練我也堅持了下來(lái)，我慢慢對自己有了信心，我相信自己一定可以。終于，學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測試，我既緊張又激動(dòng)，希望在測試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。
可就在這時(shí)，又一次失敗讓我心情跌到了谷底：體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著(zhù)老師一聲令下，跌跌撞撞的沖出起點(diǎn)，但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著(zhù)別人不屑的眼神，我在心中狠狠的責罵著(zhù)自己，我恨自己甚至沒(méi)能堅持到最后，恨自己的懦弱，我告訴自己，無(wú)論結果如何，哪怕掛在隊尾，也一定要堅持。我終于再次堅定了信念。
到了測試的日子，我不由得緊張起來(lái)，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴肅，忙著(zhù)準備自己的，哪里又管得了我。我深出一口氣，平復一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線(xiàn)上做好了準備。開(kāi)始跑了，大家你擠我，我擠你，逐漸排成了一列，我跑在第四位。我努力調整著(zhù)呼吸和節奏，耳邊靜的出奇，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機器人，機械的跑著(zhù)，跑著(zhù)�？�400米了，我的呼吸越來(lái)越急促，不由的大口大口地喘著(zhù)氣，眼前的跑道也有點(diǎn)模糊。又是上次的情形！我急忙在心中一遍遍告訴自己：一定要堅持下來(lái)，絕不能放棄！這句話(huà)在我腦海里一遍遍回旋，給了我不少的動(dòng)力。慢慢的，700米快到了，我前面的好友似乎也有些體力不支，我追上了她，在她旁邊時(shí)，我小聲對她說(shuō)：“堅持��！”她有點(diǎn)驚訝，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難地支撐著(zhù)，跟在我的身后。我看到勝利就在前方，我開(kāi)始了沖刺，我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米，我緊跟著(zhù)第二名沖過(guò)了終點(diǎn)！那一刻，我感到自己的世界仿佛是春暖花開(kāi)，在旁邊觀(guān)看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指�？嚵艘幌挛绲男慕K于放松了下來(lái)，那時(shí)我知道，我終于堅持了下來(lái)，戰勝并證明了自己：我，一樣可以。
那次的堅持讓我意識到，堅持的力量是無(wú)窮的，只要凡事都做到堅持二字，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇4
春節，對我們中國人來(lái)講，是最重視的一個(gè)節日。這一天，全家團圓，到處喜氣洋洋。但2020年的春節，注定是一個(gè)不平凡的節日，武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，并向全國蔓延。
是您發(fā)現這種病毒具有“人傳人”的特點(diǎn)，建議人們“宅在家中，做好隔離，”而已84歲高齡的您卻選擇逆流而上，義無(wú)反顧地登上了開(kāi)往武漢的高鐵，親自出征。
您的到來(lái)，就像一盞明燈，為人們指明了前進(jìn)的方向;您的到來(lái)，給驚慌失措的老百姓吃了一顆定心丸。
原來(lái)，在2003年的抗擊非典中，是您，拯救了許多生命，改變了17年前的非典結局;原來(lái)，在最恐慌的時(shí)候，您的一句話(huà)，給了人們定心的力量：“把重癥患者都送到我這來(lái)�！痹瓉�(lái)，在2003年，您堅持己見(jiàn)，發(fā)表不同于其他專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，最后被采納。
這個(gè)冬天，因您而溫暖：當看到您四處奔波，在高鐵上拖著(zhù)疲憊的身體熟睡時(shí);當看到您帶著(zhù)您的團隊不辭勞苦地為戰勝新型冠狀病毒疫情的一幕時(shí);此時(shí)此刻，心底驀然而生一種深深地敬意。
時(shí)隔17年，疫情當前，依然是那熟悉的身影堅守在與病毒較量的第一線(xiàn)，并極力尋找治愈肺炎的良藥，您依然在感動(dòng)著(zhù)所有的中國人!人們再次記住了“鐘南山”這個(gè)響亮的名字。
我想，84歲，對其他人而言，早已是老態(tài)龍鐘，該是安享晚年的年齡。而您卻依然精神抖擻、義無(wú)反顧地救民于水火，救國于危難，也許這就是爸爸媽媽所說(shuō)的“醫者仁心、國士風(fēng)范”吧!您才是我們心中的大英雄!
2月18日，您在記者招待會(huì )上的一笑，讓多少人心中更加踏實(shí)了。鐘爺爺，您笑起來(lái)真好看。相信春暖花開(kāi)的那一天已經(jīng)在路上。
在這個(gè)灰色的假期，您照亮了人們前行的路。您已住在我的心里，同時(shí)，也激勵著(zhù)我好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，做一個(gè)有擔當、有貢獻的人!
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇5
沒(méi)有夢(mèng)想的引航，哪有生命如花的綻放；沒(méi)有信念的執著(zhù)，哪有一生無(wú)悔的病狂。 四十四年的漫長(cháng)，對于他，或許知識日復一日母親般的關(guān)懷；三十三年的支持，對于他或許只是一雙雙渴求的目光。
堅守，只因情有獨鐘而無(wú)所動(dòng)搖。
她，只是一個(gè)普通的女孩，但卻擁有讓人無(wú)比羨慕的嗓音，他的父親以此為驕傲。本希望這動(dòng)人的鳳凰能飛在華麗的舞臺上，卻沒(méi)有想到，她因為愛(ài)情走上了另一條路，哪個(gè)男子很貧窮，卻有一顆愛(ài)妻子的心。他自制了一套蜘蛛俠的衣服，陪著(zhù)愛(ài)唱歌的妻子，為路人免費歌唱。
街頭沒(méi)有耀眼的聚光燈，只有一個(gè)女孩對音樂(lè )的情有獨鐘的神采，身上沒(méi)有奪人眼球的華服，只有一個(gè)搞笑的蜘蛛俠，因對妻子的情有獨鐘，是選擇義無(wú)返顧的堅守。 如非喜悅對音樂(lè )的鐘愛(ài)，怎么在貧困的環(huán)境中快樂(lè )的歌唱；如非蜘蛛俠對愛(ài)的情有獨鐘，又怎會(huì )譜出這愛(ài)的華章。
或許，在得到認可的那一刻，人性也在升華，這癡狂的鐘情，也注定了他將守著(zhù)自己的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)，哪怕名利。也可揮手扔之。 這就是陳并格先生。
他是一位真正有學(xué)力的教授，而學(xué)歷卻寥寥可數，他學(xué)貫中西，精通名門(mén)語(yǔ)言，可以為學(xué)問(wèn)潛心研究，而不愿為了某個(gè)學(xué)生花費心思。
他的學(xué)生有所不解，小心翼翼地問(wèn)國他，陳甲格先生說(shuō)：若是我謀得一個(gè)學(xué)位，必定要花費幾年時(shí)間去做課題，倒不如把時(shí)間花在我認為有意義的事業(yè)上。聽(tīng)了這番話(huà)，我有所觸動(dòng)，更加為之欽佩。
這也許就是他對學(xué)生的情有獨鐘吧，因為深深的`喜歡，便將其變成不可動(dòng)搖，不可分割的一部分。金錢(qián)名利有何重要，一切在情有獨鐘面前是何等的渺小，正因為情有獨中鐘，所以陳先生才選擇了堅守自己的研究崗位，心無(wú)旁迨，毫不動(dòng)搖，做出了巨大的學(xué)術(shù)貢獻。
堅守，只因為情有獨鐘而充滿(mǎn)了激情和力量
堅守，只因為情有獨鐘而愈發(fā)頑強，愈發(fā)癡狂。
堅守，情有獨鐘，只因為夢(mèng)的引航義無(wú)返顧。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇6
“生命誠可貴；愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故；兩者皆可拋”很通俗世故的一句話(huà)卻道出了很多人的心聲。我自問(wèn)不能免俗，為了自由我也許會(huì )拋棄一些很重要的東西�？尚闹锌傆幸恍┞曇魮]之不去，這使我陷入深深的返思之中。
“嘿，出來(lái)吧！我給你自由！”望望為人進(jìn)出的大門(mén)緊緊的鎖著(zhù)，為狗進(jìn)出的洞外有人呼喊“出來(lái)吧！我給你自由！有什么東西值得你如此堅守以至于放棄自由！”在昏暗的地牢中，英雄面對自由的誘惑沒(méi)有低下高貴的頭顱。我仿佛可以看到他那暴起的青筋；聽(tīng)到他恨得將牙齒咬得吡吡做響！此時(shí)，我的心中同他的喉嚨中同時(shí)暴發(fā)出一聲低沉而有力的呼喊：“不！我的信念值得我放棄自由去堅守！我的犧牲將換來(lái)比自由更為重要的東西！”
從沉思中驚醒，心中的某些信念變得越發(fā)堅定。有些信仰值得拋棄自由來(lái)堅守。
“苗兒啊，請快快長(cháng)大吧！”渾濁的老人的聲音頂著(zhù)烈日灑遍了這片寸草不生的土地。連續幾年的大旱迫使這片土地上土身土長(cháng)的人們離開(kāi)去尋活路。只有一個(gè)老人留了下來(lái)他拋棄了生存的自由而選擇了堅守這片土地的希望——當年播種后長(cháng)出的一棵青苗。老人用積存的不多的雨水小心的澆灌著(zhù)青苗，不，這以不僅僅是一棵苗，這是老人的希望是這片土地的希望。大旱依舊沒(méi)有離去的痕記，老人的存糧吃完了存水用光了而老人依就不愿離去，他老了，他離不開(kāi)這片地土離不開(kāi)他的家鄉，他拋棄了他生存的自由。他堅守，如果這棵苗可以挺過(guò)旱災就說(shuō)明這片土地沒(méi)有死！最后，老人臥在了這棵苗旁用干枯的大手遮住了苗上的陽(yáng)光，一滴渾濁的淚水滴到了青苗已經(jīng)漸漸成熟的芽上“苗兒啊，請快快長(cháng)大吧……”老人靜靜的閉上眼睛，遠處烏云聚涌，低沉的雷聲如泣如訴。
英雄不愿為了自由拋棄堅守的信仰，所以他們成為了英雄；老人雖然平凡但他不愿為生存的自由拋棄希望。所以他注定不會(huì )平庸沉思中我如夢(mèng)初醒，有太多的東西是值得我們去堅守的，為了自由又怎么可以?huà)仐壱磺�？答案早以在我心中默念千百遍�?/p>
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇7
我們生活在一個(gè)社會(huì )群體中，人們會(huì )在社會(huì )主流的驅動(dòng)下，把真正的自己埋在土壤里。這股風(fēng)可以吹走一張無(wú)助的紙片，但吹不走一只會(huì )飛的蝴蝶。我們應該堅守自我，不被世俗同化。
堅守自我，人間不值得。金庸先生的《倚天屠龍記》中有幾句帶有禪意的話(huà)：他強任他強，清風(fēng)拂山崗；他橫由他橫，明月照大江。這句話(huà)雖出自武功秘籍，但也指明了修心的最高境界：任憑外界怎么變幻，自己的內心要堅定。堅守自己的本心，人間的紛擾，各種表面上偉大的價(jià)值觀(guān)都不值得你去考量。每一個(gè)人都是特殊存在的個(gè)體，有些人從光明走來(lái)，有些人奔向黑暗，這都是自己的選擇，只有做自己認為對的事，堅守自己，才不會(huì )辜負我們的個(gè)性，才不會(huì )讓我們的人格白白浪費。
堅守自我，不被外界誘惑。不同的人格構成了精彩紛呈的世界，但是精彩紛呈的世界帶來(lái)了各種誘惑，堅守自我顯得尤為珍貴，它甚至是通向成功的不可少的品質(zhì)。正因為堅守自我，莊子持竿不顧，寧“曳尾于道涂”，正因為可以拒絕誘惑，關(guān)羽對曹操的優(yōu)厚條件視而不見(jiàn)，甘心千里走單騎，也正因為沉迷誘惑，唐玄宗“從此君王不早朝”，毀掉了強盛的唐王朝。外界的浮華誘惑可以擾亂人的心智，“耐得住寂寞，才守得住繁華”，堅守自我，才能不被風(fēng)吹走。
堅守自我，撥開(kāi)云霧曉真相。堅守自我就要有自己的思考。面對問(wèn)題不人云亦云，永遠不要停止思考。新冠肺炎擾亂了我們的生活，在此次疫情中，我們看到了人性的偉大，也看到了人性的弱點(diǎn)。疫情期間不斷有謠言散布在網(wǎng)絡(luò )空間中，給社會(huì )帶來(lái)負面影響，其實(shí)我們在這些謠言面前深入思考一步，就會(huì )發(fā)現這些謠言漏洞百出。保持獨立思考，堅守自己的立場(chǎng)，讓“謠言止于智者”，這樣才能讓自身利益得到保障。
堅守自我，做一只會(huì )飛的蝴蝶，盡管有時(shí)翅膀的力量太弱，但我們依舊能掀起巨大的風(fēng)暴，做到不受外界環(huán)境影響，乃至改變外界環(huán)境。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇8
堅守自我可謂是達成輝煌人生的唯一準則，是秉持自己人生尊嚴的重要基石。堅守自我象征著(zhù)堅持自己人生理想的執著(zhù)，以不變應萬(wàn)變的從容，可以笑對人生坎坷的不變初心。只有堅守，才能使有限的生命綻放出絢爛而明亮的光輝。
堅守自我是對自己生命價(jià)值的認可。司馬遷對事業(yè)的熱愛(ài)與對自我責任的堅守不棄，方有那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著(zhù)作；屈原對國家興亡的忠誠牽掛，造就他在舉世混沌時(shí)仍能以堅定透徹的目光，在花甲之年朗聲上奏的堅守不棄，方有那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的告白，那是怎樣的淡泊而執著(zhù)，不因世事隨波逐流的堅守�？梢�(jiàn)堅守自我，是跨越千山萬(wàn)水，征服艱難險阻的不竭動(dòng)力。
堅守自我亦是不留一絲遺憾的正確選擇。遙望那赤壁之火，轟轟烈烈，是那樣的義無(wú)反顧，又是那樣的雄心勃勃，想必周瑜站在城頭仰天大笑，笑曹操的丟盔卸甲，狼狽逃竄，以此慶賀自己堅守信念的戰果。正因為他堅守當年立下“平定天下”的初心，方才有如此意氣風(fēng)發(fā)，如此不懼驚濤拍岸的氣魄。堅守自我，是讓人達成不惑不悔的目標，實(shí)現自我價(jià)值的基礎。只要堅守自我，總能畫(huà)出屬于自己無(wú)悔的人生軌跡
堅守自我，又談何容易呢？在困難、誘惑前，總有人退縮停滯，忘記初心。只有那些牢牢銘記初心、堅守自己原則底線(xiàn)的人，才能抵御誘惑，在困難前乘風(fēng)破浪，在成績(jì)面前不會(huì )沾沾自喜，迷失自我。曾經(jīng)的“煙草大王”，歷盡艱辛后終于功成名就，卻抵御不住權利和金錢(qián)的誘惑，從“紅塔山”上跌落；再看歷史上數不清的農民起義，哪個(gè)不是在進(jìn)入充滿(mǎn)金銀珠寶的宏偉建筑后墮落沉淪，而最終失敗。由此可見(jiàn)，堅守自我，堅守底線(xiàn)和初心，方能獲得最后的勝利。
如果說(shuō)人生是一枝凌寒獨自開(kāi)的梅，堅守自我便是那默默涌動(dòng)的暗香，只要你耐住嚴寒，你的人生終將香遠益清。堅守自我，以堅守應對千變萬(wàn)化，以堅守抵制誘惑，以堅守造就不悔人生，堅守自我，你的人生終將輝煌。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇9
百川，奔騰不息東匯成海，這是浪花對大海的堅守。
小草，一枯一榮茂綠成地，這是小草對大地的堅守。
白雕，不該習性保持潔白，那是對品性傲然的堅守。
生命中，因為有了堅守，鐵樹(shù)會(huì )開(kāi)出美麗的花，水滴能穿石，鐵杵能磨成針。堅守讓我們多了一份仰慕，堅守更讓我們悟出許多的道理，懂得了許多人生的真諦。
五千年中外歷史縱橫，道出了多少英雄兒女，正是有了他們的堅守，才有了屹立于世界之林的中的今天。秋瑾先生，在敵人的威逼利誘之下沒(méi)有妥協(xié);在敵人的嚴刑拷打之下沒(méi)有屈服。布魯諾堅持自我，堅持真理，在熊熊烈火中就義鳳凰涅磐，他們在生命遭受威脅的時(shí)刻，依然堅守自己的靈魂和信仰，堅守她對祖國和真理的承諾。這份堅守讓我們無(wú)數后來(lái)人敬仰而肅然起敬。
佛學(xué)大師南懷瑾，幾十年來(lái)，在寺院中研讀佛學(xué)經(jīng)典，黃卷青燈古佛旁齋戒素食，日復一日，年復一年，三年批閱佛教經(jīng)典《大藏經(jīng)》，終成一代大師。終身奉獻于禪宗，這種堅守使他的靈魂涅盤(pán)，心靈突圍，超然外物，終成大器之才。
回首遙望過(guò)去，那些因堅守而成就一世美名的人數不勝數。兩千多年前，在北海邊上，有一位仗節的牧羊老人，他用堅守銘記對大漢忠貞不渝的信念，在漫天大雪中，把那光溜溜的節杖堅守成一段傳奇。他拒絕了榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，那枯瘦的身軀驅趕著(zhù)羊群變成了一段不朽的歷史。大浪淘沙，千古風(fēng)流人物，斗轉星移，便是幾多春秋。
浙江磐安縣中學(xué)老師陳文武強，每天都用一根繃帶將患有老年癡呆的母親綁在身后，用電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)母親上班，幾十年如一日，不畏辛勞。他每天在上班的同時(shí)，還要照顧母親的起居飲食，盡管生活上的事情很多，可他的教學(xué)任務(wù)依然完成的很好，孝子陳文武強用幾十年的堅守，回報這份母愛(ài)，雖然母親的記憶走遠了，但愛(ài)不會(huì )，它會(huì )在兒女的肩膀上一代一代的傳承下去。
學(xué)會(huì )堅守，感悟人生快樂(lè );學(xué)會(huì )堅守，感悟人性的美好;學(xué)會(huì )堅守，成就時(shí)代美名。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇10
人，生下來(lái)就是不能被打敗的，除非我們自己打敗自己，人生在世，生活存在著(zhù)太多的未知數，當你成功時(shí)，不要過(guò)于得意，當你失敗時(shí)，不要過(guò)于惆悵，用堅守的眼光看自己，理性的對待這世間的浮浮沉沉。尺有所短，寸有所長(cháng)，要用欣賞的眼光看自己，如那墻角的花，你若看不起自己，誰(shuí)還能還你一片天地呢?我是一粒種子，堅持自己的角度和堅硬。我是一掬清泉，堅持不變的清澈和明亮。
在我們生活中，這樣的事情很常見(jiàn)，每當我們遇到比自己優(yōu)秀的人的時(shí)候，我們也許會(huì )自怨自艾，甚至自暴自棄，但是我覺(jué)得我們不必這樣，與其自怨自艾，沉浸在缺憾之中，還不如學(xué)會(huì )欣賞自己，堅守自我我雖然很平凡，在大家眼里也是蒼白的臉頰，薄薄的嘴唇，齊眉的劉海，長(cháng)相平平，成績(jì)一般，雖然我也想成為和別人不一樣的人，成為一個(gè)受人矚目和羨慕的人，但是我不羨慕青蛙會(huì )游泳，松鼠會(huì )爬樹(shù)，我只愿堅守自我，因為我知道我就是我。當夜幕降臨的時(shí)候，街上還是紛紛擾擾，我靜靜坐在房間課桌旁，只能看見(jiàn)天上的一輪明月，皎潔的月光，而那就是我，她是那樣的純潔，那樣的明亮。
看看你表姐英語(yǔ)是多么流利，以后在社會(huì )上是很吃香的，瞧瞧你閨蜜的歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)，前途無(wú)量，母親的話(huà)猶如在耳，母親苦心培養我，一心想讓我成為社會(huì )上的人才，而我只愿堅守自我，只愿求得一偶之地，只愿看天，讀書(shū)，去感受“庭院深深深幾許”的意境，去體會(huì )月滿(mǎn)西樓的柔情，去吟誦我最?lèi)?ài)的詩(shī)詞，去感受空氣里滿(mǎn)益的香甜。我雖然很平凡，但是我學(xué)會(huì )了欣賞自我，堅守自己，“我的手指還能活動(dòng)，我的頭腦還能思考，我有我追求的理想”霍金的話(huà)使我記憶猶新，即使我在平凡在普通，我都會(huì )欣賞自己堅守自我，我認為欣賞自己并不是夸大自己，漠視他人，而是對自己的一種肯定，發(fā)掘自身的閃光點(diǎn)，讓自己更加快樂(lè )。我雖然不能成為太陽(yáng)，月亮，但是我可以成為發(fā)光微弱的星星，我依然在夜空中散打光芒!請學(xué)會(huì )欣賞自我，堅守自我，擁有個(gè)性!
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇11
每個(gè)人都有自己的特色，在完成同一件事的時(shí)候，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與想法，自己會(huì )依照內心的想法去完成每一件事，只要堅守信念不搖擺才是屬于正確的方向。
在鄉村中有著(zhù)樸實(shí)善良的人，他們安身在幽僻的地方中，過(guò)著(zhù)屬于自己幸福的生活，同時(shí)鄉村中也存在著(zhù)無(wú)私奉獻的人。周月華是一位鄉村醫生，她為她生活的鄉村里的人看病風(fēng)雨無(wú)阻，但她是一位殘疾人，她的腿腳行動(dòng)不便。是她的丈夫背著(zhù)她四處行醫。她的丈夫艾起為了妻子的信念，用他寬闊的后背背起她。夫妻倆行醫，為村民提供了醫療保障。在別人看來(lái)，艾起很辛苦，但艾起卻覺(jué)得很幸福。是他對周月華的愛(ài)，是他的信念，他希望自己能給周月華幸福。在別人看來(lái)，周月華完全可以不用那么勞累，但她希望村民們健康。她的信念支撐著(zhù)她。艾起也支撐著(zhù)她。在行醫的過(guò)程中，周月華靠的是救人的信念，艾起是因為愛(ài)的信念，夫妻各堅守著(zhù)彼此的信念幸福地生活著(zhù)，也無(wú)私地奉獻著(zhù)。
想法存在在人的心中，而心存在不同的人身上，不同的人面對同一件事情便會(huì )產(chǎn)生不一樣的看法。
中央電視臺的主持人阿丘。他原本只是一個(gè)不起眼的電視臺后勤。在堅持后勤工作時(shí)，阿丘學(xué)習到了不少專(zhuān)業(yè)知識，縱使在工作中有辛苦有汗水，但他仍在打拼著(zhù)。他熱愛(ài)主持，在后勤的工作經(jīng)歷讓他懂得堅持自己的目標，不輕言放棄。阿丘的主持道路是他自己的努力堅守換來(lái)的。堅守為自己拼一個(gè)光明的未來(lái)，博一生榮耀，他的堅守，使得他的形象被觀(guān)眾所熟知。得到肯定，成為央視名嘴。
不同的人有著(zhù)不一樣的想法，不一樣的心有不一樣的想法：在完成一件事的時(shí)候，每個(gè)人都應當跟著(zhù)自己的心走，這樣才不會(huì )在前進(jìn)的方向迷失自己。心中要有信念才可以把道路走得直，只要堅守信念就能勇敢前進(jìn)！堅守信念就是對自己目標的肯定！
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇12
一邊說(shuō)：“長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)�！�；一邊說(shuō)：“缺乏責任感就會(huì )拒絕成長(cháng)�！睂τ诓簧�80后、90后的“不想長(cháng)大族”你會(huì )是其中一員嗎？在我看來(lái)，堅守本心，長(cháng)大不可怕。
“不想長(cháng)大族”的行為，是對純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年生活的懷念及向往，實(shí)則表現了對社會(huì )中的殘酷環(huán)境的懦弱與逃避及對現實(shí)的不滿(mǎn)。一張賣(mài)萌扮嫩的照片，一則童稚趣味的動(dòng)畫(huà)片，一個(gè)拒絕結婚生子的舉動(dòng)，難道就能讓我們“返老還童”？這顯然是不能的。
許多人的樂(lè )此不疲是這股消極、逃避風(fēng)氣的蔓延。都說(shuō)“理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的”但“不想長(cháng)大族”對不實(shí)理想的追求，對骨感現實(shí)的躲避都不禁讓我心懷擔憂(yōu)：我們的思想追求在倒退嗎？
長(cháng)大的只有年齡，長(cháng)不大的卻是本心，本心堅固，長(cháng)大又何畏？就如《三體》書(shū)中所說(shuō)：“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”同樣的，我們應該給予我們的心態(tài)以童心，而不是給予我們的行為以童稚。只要我們純真、爛漫的本心堅固，又何須懼怕環(huán)境的變化對于我們的影響呢？
我們不能改變環(huán)境，只有改變自己的心態(tài)才會(huì )是正確的道路。對于長(cháng)大，我們不應該拘泥于對年齡的定義，年齡的增長(cháng)并不意味著(zhù)心靈的鈍化。只要我們愿意，即使到了不惑之年仍可具有自己世界的童話(huà)。長(cháng)大后的世界并非沒(méi)有童話(huà)，心之所存則有，心無(wú)所存，又何須如此作態(tài)？
努力長(cháng)大，用責任構建屬于自己的一片童話(huà)天地。成為成年人，承擔起屬于自己的責任，可視為長(cháng)大，若大家都不想長(cháng)大，那難道就不是集體缺乏社會(huì )責任感的表現嗎？長(cháng)大是個(gè)成熟的過(guò)程，唯有長(cháng)大，方能體會(huì )初心之可貴。因此對初心最好的追求，應該是努力長(cháng)大，因為只有如此，才能撐起屬于自己的一片童話(huà)天地，才能將自己的初心安放，逃避長(cháng)大一直不會(huì )是最佳方案。
堅守本心，長(cháng)大不可怕，為自己撐起一片童話(huà)天地而努力成長(cháng)吧！
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇13
恪守職業(yè)道德，才能實(shí)現小我價(jià)值。老子曰：“人之立身，所貴者在德�！币簿褪钦f(shuō)，恪守職業(yè)道德的人，能夠讓自己的人生更加完美，從而更好地實(shí)現自我的人生價(jià)值。沒(méi)有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜的“三無(wú)”科學(xué)家屠呦呦，埋頭苦干，潛心鉆研，堅韌不拔，持之以恒，無(wú)非分之想，無(wú)名利之爭，堅守科研人員務(wù)實(shí)求真、淡泊名利的職業(yè)道德，最終斬獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，向全世界證明了自身的價(jià)值，為世人所敬仰。
恪守職業(yè)道德，還能成就大我功業(yè)。古人云：“道乃盛德至善�！蔽覄t要說(shuō)：“君子有道亦有德也，而小人無(wú)德，亦無(wú)道，故小人不足以成君子也�！蓖瑯由頌槿顺�，曹操和諸葛亮得到的評價(jià)卻大不相同。曹操一生戎馬倥傯，南征北戰，奠定了強大魏國的基礎。然而他拋棄了一個(gè)人臣的職業(yè)道德，挾天子以令諸侯，以下犯上，故成為后世白臉奸臣的象征。而諸葛亮一生恪守為臣之道，嚴格遵守人臣之德，竭忠盡智輔助兩代君王，即便有劉備“若其無(wú)才，君可取而代之”的托孤之言，即便是輔佐“扶不起的阿斗”劉禪，孔明先生也始終沒(méi)有非分之想，用他那“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節，苦苦支撐著(zhù)蜀國危局。自然，孔明先生成為后世忠臣良相之楷模。
恪守職業(yè)道德，還能彰顯人性光輝。只有恪守職業(yè)道德，才能讓我們擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢(qián)與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，能使道德之花絢爛，能使人性熠熠生輝。白求恩，一個(gè)外國人，一位偉大的人道主義者，他堅守醫道醫德，以人道主人援助為己任，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，雖然以身殉職，但他那人性的光輝和職業(yè)操守永遠讓世人景仰。同樣，中國女排的女排精神、任長(cháng)霞的秉公執法、吳斌的舍己為人、張麗莉的挺身而出……他們的職業(yè)精神早已化作無(wú)限的精神力量，不斷激勵著(zhù)我們堅守自己的職業(yè)道德。
無(wú)論你在多么平凡的工作崗位上，只要你恪守你的職業(yè)道德，就能讓你的職業(yè)放出光輝，你也會(huì )因此而不平凡。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇14
“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”。所謂義，重在一個(gè)守字，所以我們應當要堅守我們心中的義�？v觀(guān)千古，古有關(guān)云長(cháng)“千里走單騎”的氣魄，“溫酒斬華雄”的威武，“過(guò)五關(guān)，斬六將”殺敵立功卻不為自己的忠義，壓倒了多少奸佞之臣，“華容道義釋曹操”的雄渾，成為了千古的佳音。他捍衛了一個(gè)武將的氣節，堅守了一個(gè)臣子的忠義，試問(wèn)：比忠，比義，誰(shuí)敢與之？品讀歷史，近代有劉胡蘭面對鍘刀忘乎生死的不屈，臨死前受盡折磨絕不妥協(xié)的無(wú)畏，死前割斷聲帶沒(méi)有吼出最后一聲的痛苦，他用鮮血書(shū)寫(xiě)了一個(gè)國家的未來(lái)，她用生命詮釋了一個(gè)民族的尊嚴。
試問(wèn)：比忠，比貞，誰(shuí)敢與之？走出歷史，現有白禮芳老人踏著(zhù)三輪車(chē)的背影，年過(guò)花甲，他卻堅持捐助貧困兒童上學(xué)，臉上布滿(mǎn)皺紋，卻從來(lái)不曾忘記那個(gè)最初的決定。他用行動(dòng)堅守了自己的初心，用汗水重新定義了“真，善，美”，雖然自己貧窮，卻依然不忘幫助別人。成為人人贊頌的對象，并非一朝一夕。
試問(wèn)：那種無(wú)私，那種忘我，誰(shuí)敢比之？堅守是一種氣節，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”堅守了一份愛(ài)國情懷；李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”堅守了一份傲氣，越王勾踐的臥薪嘗膽堅守了一份謙虛謹慎，正如巴金所說(shuō)，“人生就像一場(chǎng)演繹，演繹著(zhù)自己的主角，別人的配角”�？墒�，要如何演好，要看你是否堅守了那一份執著(zhù)。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇15
若論一個(gè)人的成才，環(huán)境、父母、教育總是次要的，究其根本仍是固守本心最為重要。
盜賊之所以成為盜賊，不過(guò)是他對本不屬于他的東西產(chǎn)生貪念，從一菜一薪到金銀玉器，在野心的不斷發(fā)酵之中，他逐漸失去了本心，至死他覺(jué)得自己何錯之有。
《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善，性相近，習相遠”人之初生，如一頁(yè)白紙，有些人在社會(huì )染缸里習了不良風(fēng)氣，成了一頁(yè)廢紙，有人“出淤泥而不染”，依舊有益于社會(huì )。
我們不應悔恨自己出身不好，父母沒(méi)給我們一個(gè)優(yōu)越的生活條件，不應在出了什么事情之后大呼“這不賴(lài)我！”可是如果這不來(lái)你，又賴(lài)何人呢？當我們每做出一個(gè)決定時(shí)，便可能是決定人生成敗的時(shí)刻，而這個(gè)決定取決于你是否能有一顆不受污染的本心。
利欲熏心的商人在誠信和利益前自然選擇的是利益；天真無(wú)邪的孩子在跌倒的老人和漠然離開(kāi)間選擇的自然是伸出援手。
商人重利，他的心都是銅臭味，因此無(wú)所謂誠信；孩子重在愛(ài)，柔軟的心里裝滿(mǎn)的是溫暖，所以樂(lè )于助人。
本心是脆弱的，脆弱到一塊硬幣就可以敲開(kāi)她的大門(mén)，可以使人變得貪婪、無(wú)賴(lài)甚至下流；
而本心有時(shí)堅強的，堅強到風(fēng)雨不動(dòng)安如山，堅強到一個(gè)教師為了使學(xué)生能學(xué)習在大山中強忍癌癥任教十余年。
而如何才能堅守我們的本心呢？在別人困難時(shí)搭一把手，面對誘惑絕不動(dòng)搖，不因一己私利損害他人。
面對嚴刑拷打，戰士誓死不屈是堅守本心；
面對路邊的財物，路不拾遺，是堅守本心；
面對眼前的誘惑，絕不動(dòng)搖是堅守本心
……
本心更是一種道德的堅守，用我們的本心去守護之大千世界的一方凈土！
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇16
這段日子以來(lái)，可能是因為有學(xué)生違反校規，學(xué)校里總是向我們強調規則的意義，老師也每天加強了對我們的監督�？墒俏蚁�，在遵守規則的同時(shí)，是否也該思考一下，那些規則真的都需要遵守么？
生活中有諸多的規則，它們形成于人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展中。它們保持社會(huì )穩定運行，有時(shí)還幫助我們做出決定。多數人遵守規則，但也有一句話(huà)這樣說(shuō)：“規則就是用來(lái)被打破的�！蔽艺J為，規則在多數情況下應該被遵循，但打破規則有時(shí)是必要的，因為它可能讓社會(huì )進(jìn)步，或者讓個(gè)人成功。
規則總有例外。比爾·蓋茨，世界上最成功的商人之一，就是規則的一個(gè)例外。人們普遍承認受到良好教育的人能夠找到好工作，而且一個(gè)優(yōu)秀的人不應該輟學(xué)。但是比爾·蓋茨并沒(méi)有遵守這兩條規則，他離開(kāi)名聲顯赫的哈佛大學(xué)，去追求他的夢(mèng)想。他開(kāi)創(chuàng )了微軟，掙了很多錢(qián)。他的成功給了我們一些耐人尋味的啟示：普通的人遵循規則，而偉大的人打破規則。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些規則可能會(huì )過(guò)時(shí)，有必要打破它們。黑人世世代代在白人家中做奴隸，曾被認為是最平常的事情，但是隨著(zhù)平等觀(guān)念的興起，這個(gè)規則被證明是錯誤的。在19世紀，白人享有特權，而黑人遭受奴役的痛苦。黑人和白人之間的沖突此時(shí)已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀。是亞伯拉罕·林肯利用他的權力，打破這種束縛，最終廢除了奴隸制。正是因為他敢于打破常規，美國的種族歧視才逐漸被消解。
一方面，只有打破舊的規則，才能建立新的規則。另一方面，那些勇于走出新道路的人，比不敢打破常規的人能夠取得更大的成功。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇17
近代中國，中華大地曾響起十萬(wàn)萬(wàn)國人的救國吶喊。辛亥革命領(lǐng)導人孫中山及許多愛(ài)國人士以愛(ài)國為己任，才讓愚昧的中國覺(jué)醒，從封建壓迫中走出來(lái)。
是啊，堅守責任，這股強有力的力量支撐著(zhù)愛(ài)國志士，讓他們心中愛(ài)國信念的火焰熊熊燃燒。堅守責任，堅守心中的志向，才能成就一番大事業(yè)。
黑暗陰濕的監獄中，司馬遷艱難地選擇了宮刑。他不怕死，不僅因為他的著(zhù)作還沒(méi)有完成，還因為作為一名史官，他有責任紀錄歷史，為了讓后人了解更多歷史，再大的屈辱他也甘愿承受。就這樣，身體受辱的他，用強大的精神力量努力地堅守著(zhù)自己的責任，侮辱對他早已不是阻礙，因為他的那份堅持，流傳千古的《史記》問(wèn)世了。這部曠世奇作，承載了司馬遷一生的精神財富，其中就包括他的責任意識、他的堅持精神。
人世間，有太多的突如其來(lái)，讓人措手不及。面對突如其來(lái)的考驗，你能堅持住嗎？你能堅守自己的責任嗎？
近日，一位平凡的客車(chē)司機給人留下了不平凡的壯舉。他，就是浙江大巴車(chē)司機吳斌。短短七十秒，每一秒都那么驚心動(dòng)魄，吳斌用強烈的責任心、超乎常人的堅持演繹了一部悲壯的英雄故事。突如其來(lái)的鐵塊擊中吳斌的腹部，其撞擊力無(wú)法想象。然而，吳斌考慮到乘客安全，作為司機，他堅守責任，強忍住巨大的疼痛，堅持著(zhù)完成穩住車(chē)子，踩剎車(chē)，拉手剎，告訴乘客要注意安全。一系列艱難動(dòng)作，是吳斌強烈的責任心在支持著(zhù)他，他沒(méi)有因疼痛而放棄開(kāi)車(chē)，盡自己全力保證全車(chē)人的安全。周立波評價(jià)吳斌說(shuō)：“他的行為如好萊塢大片，悲壯、令人震撼。但是，好萊塢用的是特技，而吳斌用的，是他的血肉之軀！”
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇18
在人生道路上，每個(gè)人都面臨著(zhù)選擇。同樣，在選擇面前，每個(gè)人都必定有所堅守。在隨波逐流的官場(chǎng)生活與寧靜雅致的閑適生活面前，有人堅守了高雅；在虛度光陰碌碌終日與艱苦奮斗追逐夢(mèng)想面前，有人堅守了執著(zhù)追求……
生活跌宕起伏，波折不斷，沒(méi)有人能夠保證自己永遠處在生活的頂峰；也沒(méi)有人能夠肯定自己永遠處于苦難的深淵。當然有時(shí)候堅守也并不意味著(zhù)一個(gè)人止步不前，不思進(jìn)取。堅守是一種選擇，是一種執著(zhù)。堅守，意味著(zhù)高雅；堅守，意味著(zhù)離棄世俗；堅守，意味著(zhù)選擇真理……從古至今，無(wú)數哲人賢士都在用自己的行動(dòng)做著(zhù)無(wú)聲的詮釋。
在動(dòng)蕩不安，生靈涂炭的年代，陶淵明看透了世俗的骯臟無(wú)奈，在巨大的權位利祿誘惑與獨立人格面前，他選擇了堅守，堅守了自己的高雅志趣。他堅守清貧，寄情山林，用不朽的詩(shī)篇歌吟著(zhù)自己一生的執著(zhù)堅守。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。諸葛亮躬耕隴畝，高臥草廬，群雄蜂起而不為所動(dòng)，始終堅守自己的理想，終于等來(lái)了三顧之請，成就了三分天下有其一的宏圖大業(yè)。
在清廉傲骨與昏庸無(wú)道面前，屈原堅守了自己的清醒，寧愿舍棄自己的生命憤然投江，以死明志；在殺敵報國與屈辱安逸面前，岳飛堅守了驅除金虜，精忠報國的理想；包拯堅守正義，為民請命；譚嗣同血染法場(chǎng)，警醒國人……
是堅守造就了英雄，是堅守塑造了國魂，是堅守凝聚了中華民族生生不息薪火相傳的民族精神。
如今是高科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，太多的青少年因為無(wú)法堅守而喪失自我，走向歧途。駐足現實(shí)，展望未來(lái)，我們更需要堅守理想，堅守原則，堅守法制，堅守自我！
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇19
能夠有所作為的人，必定擁有常人所不能有的毅力與氣魄。無(wú)論山與大海，無(wú)論寬闊與狹窄，無(wú)論晴天與陰霾，只要他們認定了，他們便會(huì )一直走下去。
堅守初心，方能創(chuàng )造一番偉業(yè)。秦始皇，歷史上有名的暴君，或許他遭到許多罵名，但是，他始終堅守初心，最終統一六國，可能沒(méi)人能動(dòng)他心中的苦，身上流著(zhù)楚國人的血卻要帶兵攻打楚國，但為了天下太平，他不得不選擇了武力，如果不是為了黎民百姓，他又怎會(huì )發(fā)展成為暴君？但在歷史面前，我們不得不承認，他是歷史上一位風(fēng)云人物，而這一切都源自他堅守初心。
岳云鵬看過(guò)門(mén)，做過(guò)電焊，也當過(guò)服務(wù)員，但他最終選擇了相聲，便注定會(huì )一直走下去。因為堅守初心，所以他有了如今的成就，因為堅守初心，所以他到了更高的境界。而我們如果不堅守初心，那么這一生只是到世上走一遭，并沒(méi)有什么大的作為，只可謂平凡罷了。愛(ài)迪生，最偉大的發(fā)明家，因為熱愛(ài)發(fā)明，便堅守一生。無(wú)論多少人反對，無(wú)論環(huán)境條件多么惡劣，他始終堅守初心，所以這世上才會(huì )如此便利，所以我們才擁有如今的生活。
做任何事無(wú)論大與小，只要堅守初心，方能達到成功。無(wú)論是小到做一道題，還是一個(gè)小細節·，如果你三心二意，不是奔著(zhù)那道題或是哪個(gè)細節而去，你可能連一道小小的加法都會(huì )算錯。更不用說(shuō)一個(gè)小細節，可能你連注意都不會(huì )注意到。更不不用說(shuō)是大到一件事，或是一種工作，可能你會(huì )做錯那件事或是毀壞那項工作甚至整個(gè)公司。所以堅守初心，認真對待每一件事，無(wú)論大小，只要遵從自己的初心，那邊是最大的進(jìn)步。
如果你想收獲一片果實(shí)，那么你必須撒下種子。堅守初心，你終會(huì )得到豐碩的收獲。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇20
新型冠狀病毒的到來(lái)猶如掀起了滔天巨浪，把每個(gè)人都打得措手不及。風(fēng)浪肆虐時(shí)，人們紛紛逃往安全之地，可有些人卻堅守在原地，用平凡的血肉之軀，阻擋風(fēng)浪的奔襲。從疫情開(kāi)始，直至現在，他們從沒(méi)有后退過(guò)，白服、口罩、手套一刻也不能離的醫生護士，堅守在治病救人的戰場(chǎng)，用疲累的身體擎舉一道道微光，刺破黑暗，給疫情中的人們帶來(lái)希望。
醫護人員為什么要堅守在崗位上?為了人民的健康，為了國家的興亡。
為保障醫護人員和百姓們的口罩需求，保障相關(guān)防護物資的需求，被兇猛疫情沖擊得斷供的鏈條需要有人接起，有一群人也迅速加入戰斗，他們就是生產(chǎn)防護物資的工人。他們本該在家休滿(mǎn)春節長(cháng)假，但大疫當前軍情緊急，當收到復工號令，工人們毅然決然挑起重擔，趕赴工廠(chǎng)恢復生產(chǎn)。加倍的工作量使他們沒(méi)日沒(méi)夜，不休不眠，但勞累的身心能換來(lái)一批又一批口罩等防護急用品的正常供應，工人們毫無(wú)怨言。
他們?yōu)槭裁匆獔允卦诠S(chǎng)?為了人民的安全，為了救國家的急難。
“停課不停學(xué)”，工人的家中、鄰里還有那樣一群人，他們不在硝煙的醫院、廠(chǎng)區，他們身處看似太平的后方家園，成了新晉的主播與陪讀看護，他們是同樣辛勞的老師和家長(cháng)。他們潛心研究學(xué)習如何運用現代設備保障教學(xué)教育的有效進(jìn)行，他們想方設法用盡一切資源給孩子營(yíng)造安靜美好的學(xué)習環(huán)境。
為什么老師和家長(cháng)要堅守在電腦前?為了培育祖國的花朵，為了保障學(xué)習活動(dòng)正常進(jìn)行。
老師、家長(cháng)們辛勤服務(wù)的對象，就是我，我是大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生，是這個(gè)國家還在受教育的人。我無(wú)法沖到前線(xiàn)和醫生護士肩并肩，無(wú)法去到工廠(chǎng)幫工人開(kāi)動(dòng)機器，也不能幫父母和老師做什么，但我可以堅守在自己的學(xué)習崗位上，認認真真，毫不懈怠，聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、體育鍛煉……做好樣樣事情。
我為何堅守?為了出色完成學(xué)業(yè)任務(wù)，為了把自己培養成有用之人。
這樣，當我長(cháng)大了，當國家有需要時(shí)，我便能挺直腰桿，像今天的醫護人員、工人、父母、教師那樣，堅守于一個(gè)重要的位置，為祖國作出貢獻。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇21
人的一生有太多東西，金錢(qián)、權利、幸福、快樂(lè )等等，無(wú)一不是人們想要的，而對于已經(jīng)擁有者來(lái)說(shuō)，他們心中除了再想要之外，更多的是想方設法保住這些東西。為此，富有的人更加貪婪，位高權重的人更加腐朽，而對于我來(lái)說(shuō)，能夠做的就是堅守自己的原則。
世上有太多的人，因為賄賂而坐牢，他們無(wú)一不是一些有權有勢的領(lǐng)導人，也許他們曾經(jīng)是一個(gè)熱血青年，幻想著(zhù)自己能夠有一番作為，于是開(kāi)始拼命的努力。他們做到了，但目的達到后他們又干些什么呢？因為長(cháng)期與別人鉤心斗角，變得貪婪無(wú)比、心胸狹隘，最終走向不歸之路。說(shuō)到底終究是他們沒(méi)能夠堅守住自己的心，堅守住自己做人的本質(zhì)。
現實(shí)生活中，曾遇到過(guò)不少說(shuō)我太傻的人，這些人中，就包括和我相處多年的好朋友。初中時(shí)的我，話(huà)是少之又少，宿舍中的不少女生就將她們吃飯的碗筷交給我，讓我負責帶到班上。就這樣帶了幾天，朋友看不過(guò)去了，她說(shuō)：“你呆，傻��！怎么還幫她們帶？”我回答道：“宿友嘛！帶幾天不礙事，過(guò)幾天應該就好了�！�
說(shuō)實(shí)在的，別看我平時(shí)文文靜靜的，但實(shí)際上我的骨子很硬，因為我的做人原則就是：能忍則忍，忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，人敬我一尺，我敬他一丈，得寸進(jìn)尺莫怪我無(wú)義。
幾天后，忍無(wú)可忍的我在她們再次想讓我幫她們帶東西時(shí)，我很堅決的拒絕了。都說(shuō)人有兩面，這話(huà)在我看來(lái)非常對。她們見(jiàn)我拒絕后臉立馬黑了，然后開(kāi)始說(shuō)一些令人很不高興的話(huà)，盡管這樣，我依舊堅守住了自己的原則。
我沒(méi)有將她們令人厭惡的話(huà)語(yǔ)當成威脅的武器，大步走出宿舍門(mén)，讓她們自己在背后說(shuō)去吧！從那以后我便不再沉默寡言，我用自己的行為來(lái)表明我并不是一個(gè)言聽(tīng)計從的人。只有對我好的人，才會(huì )盡自己的全力去幫他，而那些為求輕松，得寸進(jìn)尺的人，就算說(shuō)再多的話(huà)，對我而言都是無(wú)用之語(yǔ)。
我的言行舉止也許很平凡很文靜，但真實(shí)的內心卻如同我的姓一樣，一樣的狂，一樣的囂。因為我做人的原則，決定了我在不同人面前展現不同的我。所以讓我繼續守住自己的心吧！守住心中不愿屈服于他人的心，因為這樣的心更能讓我守住自己的原則。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇22
抬頭一望，五顏六色的花花世界，面對著(zhù)這一切是否能夠堅定自己的內心，是否忘記了自己的初心，沉浸在這樣充滿(mǎn)誘惑的花花世界，是否還是當初的自己，沒(méi)有被這一切而改變，是否忘記當初的夢(mèng)想，當初的執著(zhù)愿我們沒(méi)有丟下，為夢(mèng)想而執著(zhù)堅守。
當初來(lái)到這座城市時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，為了夢(mèng)想而努力�，F實(shí)與夢(mèng)想終究不同，現實(shí)的社會(huì )不知道壓垮了多少人，向誘惑低下了頭，漸漸忘記初心而變得瘋狂，這一切都不是我們想要的，當靜下心來(lái)，回望過(guò)去，終究發(fā)現了，這一過(guò)程中我們丟失了太多太多，或許現在醒悟并沒(méi)有晚。
堅守是執著(zhù)的一種表現形式，堅守就是守住那些你生命中不應該丟失和流失的東西。
曾看到這么一個(gè)故事：越戰期間，一個(gè)叫穆司提的男子每晚都點(diǎn)著(zhù)一根蠟燭，站在白宮前表達其反戰立場(chǎng)。在一個(gè)雨夜，他還是手拿著(zhù)蠟燭戰在那里。
一名記者忍不住問(wèn)他：穆司提先生，你真以為你一個(gè)人拿著(zhù)一根蠟燭站在這里，就能改變這個(gè)國家的政策嗎？穆司提回答：不，我這樣做不是想改變這個(gè)國家，而是不想讓這個(gè)國家改變我。
頓時(shí)我明白在現實(shí)生活中，有很多事情我們無(wú)法去改變，但是我們可以做到獨善其身，不因現實(shí)中的不良因素改變，執著(zhù)而堅守初心。同樣的我們也能夠如此，我們無(wú)法改變環(huán)境，我們卻能堅守自己的內心美好之光，這樣夢(mèng)想的高峰又近了一步。
現實(shí)中太需要這樣的執著(zhù)與堅守，作為一名普通的士兵，在惡劣的戰爭環(huán)境中他能夠堅守自己的崗位；作為一名保安，看護著(zhù)小區人民的安全，不管刮風(fēng)下雨，堅守著(zhù)自己的崗位等，他們的兢兢業(yè)業(yè)、盡忠職守，讓人覺(jué)得他們更加值得信賴(lài)。
中華民族的復興正是需要這樣的人民，每一個(gè)人的堅守都會(huì )化作一份小小的力量，因為每個(gè)人的堅守，社會(huì )會(huì )更加穩定、更加安全，一個(gè)人的力量是小的，若是數百萬(wàn)、數千萬(wàn)、上億人等的力量是無(wú)窮的，古人云：眾人持柴火焰高，團結就是力量。
執著(zhù)與堅守，夢(mèng)想的道路更加平坦，人生會(huì )更加輝煌。
平淡的生活因為執著(zhù)與堅守而豐富多彩。
執著(zhù)于改革，則能興盛；執著(zhù)于奮斗，則獲成功。
堅守著(zhù)不平凡的人生，創(chuàng )造夢(mèng)想的輝煌。
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇23
已經(jīng)不止一次看到這樣的帖子：七旬老人昏倒躺在路邊，眾人，圍觀(guān)卻無(wú)一人伸手，究竟是上當后的警惕還是日漸薄涼的冷漠？
他們是失去了本心。
何謂本心，就是心底最初的聲音。古語(yǔ)言：“人之初，性本善�！蹦敲�，善念又何從而來(lái)？在奉守善行的途中，定然會(huì )有人被威逼利誘，解甲歸田只是時(shí)間問(wèn)題，恰如：“老酸奶”不就是非法利用破舊皮鞋生產(chǎn)，而落得身敗名裂的下場(chǎng)？又如“雙面俠”朱少不就因私受賄賂，濫用職權，而落得身陷囹圄的境地？
可即便如此，仍有那么一些人只管正視前方，就像溪流習慣于奔騰，大海習慣于咆哮一樣，他們習慣了心志雪浩，正步前行，這，便是本心了，就像拜倫所說(shuō)：“不管頭頂是怎樣的天空，我準備承受任何災難�！�
看見(jiàn)老人摔倒的時(shí)候，你一定是想扶的吧；看見(jiàn)垃圾亂拋于地之際，你一定是想拾起的吧；看見(jiàn)他人財物無(wú)故遭“順走”之時(shí)，你一定是想大聲呼喊的吧。那么，是什么阻止了你呢？猶豫？害怕？麻煩？還是隨大流？或許都有吧！可你是否想過(guò)扶起老人，讓社會(huì )多一份溫情？拾起臟物，讓家園多一分整潔？唬住小偷，讓社會(huì )多一份正氣？
別猶豫，堅守本心！
都說(shuō)學(xué)海如戰場(chǎng)，你我是兵，苦難多敵。誠然，這的確是一場(chǎng)殘酷的挑戰。勝，則“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”；敗，則一身落魄無(wú)窮盡，耗盡青春，徒留悔恨。然今日之學(xué)涯，更多的則是隨遇而安，自甘墮落。少年時(shí)代的意氣風(fēng)發(fā)，在浩瀚的學(xué)海里被時(shí)光沖刷得消失殆盡，哪還有人記得我們學(xué)習的初衷？這不是我們求學(xué)的本心！心擁夢(mèng)想，砥礪前行才是我們該有的姿態(tài)！
萬(wàn)莫動(dòng)搖，堅守本心！
陶淵明厭惡社會(huì )的黑暗，為留住本心的那份高尚純潔，依然選擇辭官歸隱，卻留下了《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源記》等千古名篇�！皻w去來(lái)兮，請息交以絕游，世與我而相違，復駕言兮焉求？”追隨本心，即使與這世界相違背，那又如何？我命由我不由天。就像溪流，即使九曲十折，也要匯入大海；就像星星，即便月凝如華，也要綻放滿(mǎn)夜的光芒；就去你我，既手捧百花，豈有觀(guān)芬嗅芳而不釀之理？
但隨我心，堅守本心！
以堅守為話(huà)題的高中議論文 篇24
葉落盡以花為貴，花落盡以葉為美。當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。人活一世，草木一秋，堅守本心，是對生命最好的回饋。
歲月極美于它必然的流逝:春花、秋月、夏蟬、冬雪。
春天告訴我們什么是生命的本質(zhì)。它不是一種氣象或景象，而是一種生命的狀態(tài)。春天的花，在經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的凜冽，它在土地滋養生根。在大地上探芽向上，只為那一瞬的綻放，一剎那的芬芳，它何來(lái)如此大的意志與勇氣？因為它想用它短暫的芳香以此來(lái)證明它來(lái)過(guò)這個(gè)世界。它沒(méi)有虛度一生。它了卻了心愿，不求一世繁華，只求本心一瞬驚艷這個(gè)多嬈的世界。
夏天告訴我們什么是生命的張揚。它不是一種炫耀或顯擺，而是一種生命的姿態(tài)。夏蟬，它用自己優(yōu)雅而又高亢的歌聲唱響整個(gè)夏天。在晨曦微露之時(shí)，在落日垂暮之時(shí)，甚至在夜深人靜之時(shí)，它依舊不卑不亢的歌唱著(zhù)。因為它知道自己來(lái)到這個(gè)世界上的使命，它相信“金蟬脫殼”后該給這個(gè)世界留下自己的聲音，給這個(gè)夏天留下一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的饋贈。
秋天告訴我們什么叫生命的純真。它不是一種皎潔或光輝，而是一種生命的情深。天上明月，常令詩(shī)人愛(ài)恨交織。有人憐愛(ài)“辛苦最恨天上月，一音如環(huán)，昔昔都成玦”；也有人嗔怪“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶(hù)”；更有人感嘆“天若有情天亦老，月如無(wú)悔月常圓”……而我只愿相信，明月它是有情結的，它亦是堅守本心的。君可見(jiàn)“浮燈一場(chǎng)夢(mèng)，明月百年心”的質(zhì)樸傳世，君可見(jiàn)“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”的遙寄思念，君可見(jiàn)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……
冬天告訴我們什么叫做生命的回饋。它不是一種無(wú)私或奉獻，而是一種生命的知恩。雪，何其美麗，何其高潔，“梅須遜雪三分白”說(shuō)的也只是它的淡妝素裹。然而更令人驚嘆的是它給大地，給房瓦，給磚墻穿上一層厚厚的棉襖，不，這些都還不夠。它的本心是把這個(gè)世界裝扮成云染一樣的白色，從此再無(wú)黑暗。
在青椏下，在暮色中，在歲月的塵埃無(wú)邊里，堅守本心，才不會(huì )辜負生命的美麗。
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